第一篇：暢想新學(xué)期工作

暢想新學(xué)期工作

-----------王景海

我校于八月開學(xué)初組織全體教師到校集中學(xué)習(xí)，高校長做了新學(xué)期的工作思路的報告，又舉行了班主任工作論壇和教師師德演講，會場氣氛活躍，掌聲時時四起。此次會議的召開，極大地調(diào)動了廣大教師工作的積極性，激發(fā)了大家的責(zé)任感，增進(jìn)了集體凝聚力和向心力。

在新的學(xué)期里，我要有新的計劃方案、新的目標(biāo)。因?yàn)椤皺C(jī)會是留給有準(zhǔn)備、有計劃的人”?；仨^去的一學(xué)期，雖然也作了一些事，但總感覺成績平平，故事淡淡；總感覺沒把事情做好，無法交差，的確有太多的事要反思。我反思著自己不足的同時又暢想著美好的未來。新學(xué)期，我打算從以下幾個方面做起：

一、思想道德方面。始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、教育教學(xué)方面深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。1

三、其他工作

1、讀書：讀書可以明智，可以開拓視野。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校讀書活動，利用讀書日和業(yè)余時間閱讀《于丹論語心得》、《魏書生文選》等書刊和有關(guān)教育理論、瀏覽語文教學(xué)網(wǎng)頁、學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)方式方法，為自己充電。

2、做好自己工作的反思；在以前的忙碌的教學(xué)工作中，我往往容易忽略對自己教學(xué)行為的反思，善于反思對于一位教師來說非常重要，養(yǎng)成多思多想的習(xí)慣，在反思中，學(xué)會理性思考，提高了教學(xué)效率，也讓我們不再只是辛勤的耕耘者，更是教研工作者.從反思中提升教學(xué)研究水平。

3、積極投入教育教學(xué)課題研究，踴躍參加校本研修。“科研興校,科研興師”這已成為不爭的事實(shí)。一個優(yōu)秀的教師,不但課要上得好，還應(yīng)有一定教育科研的能力.總之，本學(xué)期我決心在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作，振奮精神，踏實(shí)工作，做好教書育人的本職工作。

第二篇：新學(xué)期工作暢想

新學(xué)期工作暢想

大閣二小徐連武

來也匆匆，去也匆匆，轉(zhuǎn)瞬間2008年邁著輕盈的舞步從我們身邊飄過。2008年是不平凡的一年，是讓我們有喜有憂的一年。在2008年我們國家經(jīng)受了南方雨雪冰凍災(zāi)害和四川汶川大地震的考驗(yàn)，這兩次考驗(yàn)?zāi)哿巳诵?，彰顯了我們中華民族的精神。在2008年我國成功舉辦了奧運(yùn)會，在奧運(yùn)會上我國體育健兒勇奪金牌、獎牌第一，揚(yáng)了國威，長了中國人民的志氣。2008年我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的努力下，在教育和教學(xué)上取得了較好的成績；校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了新老交替，送走了盧校長，迎來了楊校長。新年輕校長的到來，給學(xué)校增添了活力。我們每位老師都加薪了，長的工資落實(shí)到位了，這是多么高興的事呀。靜下心來對自己2008年的進(jìn)行工作反思，2008年的工作也是有得有失，有喜有憂。在2008年，自己還和以往一樣，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭把每一項(xiàng)工作做好。在教學(xué)中堅持教學(xué)改革，堅持用新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，認(rèn)真鉆研教材，精心備課，課上分層教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率，在提高學(xué)生各方面能力上下功夫。學(xué)生的作業(yè)全批全改，經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)困生，密切同其他學(xué)科老師相配合，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在教研組內(nèi)，同本學(xué)科老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常在一起研究教材、研究教法，探究解題策略，商討復(fù)習(xí)方法，交流教學(xué)心得，共同提高教學(xué)質(zhì)量。在班級管理上，努力做好班主任工作，每天堅持早來晚走，以身作則，用自己的言行教育學(xué)生、影響學(xué)生，利用小助手協(xié)助自己做好班級工作，同家長密切配合教育學(xué)生。因此2008年自己在教育教學(xué)上取得了較好成績，2008上半年四年級期末取得所教學(xué)課年級組第一和班級總分第一的較好成績。2008年自己撰寫的論文在國家級刊物上發(fā)表兩篇，在省級報刊上發(fā)表五篇。2008年我班被評為縣級優(yōu)秀班級，在考核中評三等功。憂的是2008年下半年，五年級第一學(xué)期期末所教學(xué)科科學(xué)成績名列年級第二，數(shù)學(xué)成績名列年級最后，班級總分也下降了，并且數(shù)學(xué)成績同其他兩班相差了三、四分，這是多么大的差距啊。對著成績單和學(xué)生的試卷，我反復(fù)思慮，不是所有的學(xué)生沒有考好，有相當(dāng)一部分學(xué)生考得非常好，單科成績和總分在年級都是名列前茅的，只是班級內(nèi)有十多名學(xué)生沒有考好。經(jīng)過認(rèn)真分析原因如下：一是教師在教學(xué)上有失誤，基礎(chǔ)知識抓得不夠扎實(shí)，使部分學(xué)困生基礎(chǔ)知識、基本概念不清，導(dǎo)致一些不該出錯的題出現(xiàn)了錯誤；還有在學(xué)生掌握比較差的知識點(diǎn)上，如編號的問題、可能性中的換卡片設(shè)計使游戲公平的問題，這兩點(diǎn)在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生掌握的不好，可在復(fù)習(xí)中教師強(qiáng)調(diào)的不夠，復(fù)習(xí)的不好，因此使部分學(xué)生出錯，還有的學(xué)生不會做。二是部分學(xué)生平時不獨(dú)立完成作業(yè)，抄襲別人的作業(yè)，如趙越、屈昱安、石玲謹(jǐn)、盧一舉、李佳原等十幾名學(xué)生，盡管老師采用了方法也沒有控制住，因此造成獨(dú)立完成時不會做題。三是部分學(xué)困生基礎(chǔ)差、能力低、不會靈活運(yùn)用知識，如趙海龍從學(xué)前班就什么也不會，現(xiàn)在連字也不認(rèn)識，考試只能得零分；周棟、趙越跟不上課，家長輔導(dǎo)不了，回家又不學(xué)，只靠課上學(xué)這么一點(diǎn)點(diǎn)，作業(yè)不完成，完成作業(yè)也是抄的，這樣怎么能會呢？屈昱安、石玲謹(jǐn)父母不在家，在姥爺、爺爺家住，老人管教不好，在家不寫作業(yè)，早上來校抄曹琳琳的作業(yè)，不但影響了自己，也影響了別人。由于這十幾名學(xué)生的成績不理想，影響了班級的總體成績。

2008年已經(jīng)過去，新的一年開始了，新的一年，要有新的做法、要有新的打算。在新的學(xué)期里，要按照教育方針依法執(zhí)教，要以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，要全面提高學(xué)生素質(zhì)為己任。完成第十冊數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，在學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、基本概念的同時，提高學(xué)生各方面的能力；完成十冊科學(xué)的教學(xué)任務(wù)，上好科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。同各科老師密切配合，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，特別要提高英語學(xué)科的成績。要做好班主任工作，力爭把班級管理成文明、守紀(jì)、積極向上的班集體，使班級在校衛(wèi)生、紀(jì)律評比中取得好成績。

在教學(xué)中采用分層方式進(jìn)行教學(xué)，把班級學(xué)生按能力和知識水平分為三個層次（自學(xué)能學(xué)會的、指導(dǎo)下學(xué)會的、反復(fù)講解才能學(xué)會的），按層次調(diào)整學(xué)生的座位，按層次進(jìn)行教學(xué)和練習(xí)。讓學(xué)困生和優(yōu)等生自由結(jié)對子，結(jié)成幫教小組，利用課余時間讓優(yōu)等生協(xié)助老師輔導(dǎo)學(xué)困生，每天晚上放學(xué)后利用二十分鐘的時間檢查周棟、趙越、于海鵬、屈昱安等幾名學(xué)困生對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握情況，如果不會再給他們講解，如果會了就讓他們做家庭作業(yè)，防止他們回家不做作業(yè)抄作業(yè)。學(xué)生的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)要全批全改，為了杜絕學(xué)生抄作業(yè)，每天家庭作業(yè)學(xué)生做完后讓家長檢查簽字?？茖W(xué)課中要重視實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，要備好實(shí)驗(yàn)課，要想辦法準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)方法，看清實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，弄懂實(shí)驗(yàn)結(jié)論。要同家長密切配合，及時同家長溝通，了解學(xué)生在校內(nèi)外的情況，共同教育孩子，使孩子健康成長。抓好薄弱學(xué)科英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，開學(xué)初準(zhǔn)備召開英語學(xué)科成績不及格的學(xué)生家長會，求得家長的配合，督促學(xué)生學(xué)習(xí)英語，有條件的可以讓家長請家教或買點(diǎn)讀機(jī)幫助學(xué)生學(xué)好英語，還要同英語包老師經(jīng)常聯(lián)系，及時了解學(xué)生學(xué)英語的情況，教育學(xué)生要好好學(xué)習(xí)英語，努力提高學(xué)生的英語成績。本學(xué)期要抓學(xué)生作業(yè)的書寫，開學(xué)初要讓學(xué)生寫好第一頁課堂和家庭作業(yè)，作業(yè)要少留一些，寫作業(yè)前要對作業(yè)從書寫到格式提出明確要求，要求認(rèn)認(rèn)真真書寫，并且要常抓不懈，堅持整個學(xué)期，爭取使大部分學(xué)生的作業(yè)書寫達(dá)到優(yōu)秀水平。在寒假中讓學(xué)生準(zhǔn)備一個作業(yè)本，設(shè)計好作業(yè)扉頁、包好皮，以便開學(xué)使用。

教研活動要積極參加學(xué)校組織的教研活動，在教研組內(nèi)，還要和從前一樣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，還要向以往一樣在平時教學(xué)中經(jīng)常研究教材、研究教法、研究解題方法、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、確定教學(xué)目標(biāo)、明確教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)；在期末復(fù)習(xí)時要共同研究所教學(xué)科復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)難點(diǎn)，整體提高年級組的教學(xué)水平和教學(xué)成績。要繼續(xù)寫好小課題，本學(xué)期小課題研究的題目是：

1、在教學(xué)中嘗試采用分層教學(xué)法

2、學(xué)生錯題探究

3、對《分層測試卡》使用的分析

4、在教學(xué)中如何引入

5、如何提高學(xué)困生的成績本學(xué)期自己要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論、學(xué)習(xí)新的教學(xué)技術(shù)，用新的理念和新的技術(shù)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。要向同事學(xué)習(xí)，向同學(xué)科老師學(xué)習(xí)，取別人之長補(bǔ)己之短，要向王洪琴老師學(xué)習(xí)耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，提高學(xué)困生成績；要向張小化老師學(xué)習(xí)扎實(shí)教學(xué)，提高全班整體成績；要向溫新艷老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣制作教學(xué)課件。

班級管理要利用好班干部，給班干部做好分工，明確各自職責(zé)，采用班干部輪流值日，讓班干部協(xié)助老師做好班級工作。重點(diǎn)抓好班級紀(jì)律，在紀(jì)律方面特別要抓課堂紀(jì)律，讓學(xué)生能夠安安靜靜的上課，因此要做好班級個別生的工作，如翟俁翰、王鐵鈞、周航、趙越等，要同于海鵬和周航家長取得聯(lián)系，共同教育這倆個學(xué)生戒除網(wǎng)癮，個別生的工作需要老師耐心細(xì)致的去做，課間要引導(dǎo)學(xué)生做安全文明的游戲。要搞好衛(wèi)生，在衛(wèi)生方面要抓好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，要教育學(xué)生不吃零食、不亂扔雜物，要調(diào)整好值日小組，選責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生任小組長，并給每個學(xué)生分好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。要抓間操，間操整隊時要努力做到快、靜、齊，做操時要努力讓學(xué)生做到動作規(guī)范。要重視學(xué)生的安全工作，要經(jīng)常向?qū)W生講交通、學(xué)校、家庭等各方面的安全事情，安全工作常抓不懈，安全要天天講、時時講、處處講，把安全落實(shí)到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，力爭班級不出現(xiàn)安全事故。要通過班級活動影響和教育學(xué)生，本學(xué)期準(zhǔn)備開展新學(xué)期的打算、學(xué)守則講規(guī)范、他（她）是我的榜樣、安全伴我行、讀書使我進(jìn)步、網(wǎng)絡(luò)的好與壞、歡樂的六一等活動，通過活動讓學(xué)生有所思、有所得、有所進(jìn)步。爭取使班級在學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律評比中取得好成績。

2009年是牛年，我要發(fā)揚(yáng)牛的精神，使出牛的韌勁，做好自己的本質(zhì)工作，爭取使自己各方面的工作牛起來，讓我們的班級牛起來，讓我們的學(xué)校牛起來。

第三篇：新學(xué)期班主任工作暢想

新學(xué)期班主任工作暢想

—讀《給班主任的建議》有感

剛送走一屆畢業(yè)班，又迎來新一屆一年級新生入學(xué)，暑假前還擔(dān)心自己忽然從高年級下來接手懵懵懂懂的七、八歲小孩子，甚至產(chǎn)生了有點(diǎn)摸不著頭緒的煩燥情緒。暑假中，在學(xué)校的倡導(dǎo)下，讀了全國著名班主任培訓(xùn)專家丁如許老師的《給班主任的建議》后，心里忽然敞亮了，對即將接手的班級也充滿了信心和力量。

班主任的工作是平凡的、瑣碎的，但丁老師憑借個人智慧，游刃有余。在第二章班級管理中，丁老師從“給學(xué)生最佳的第一印象，管理要有好思路，謀劃好新學(xué)期工作，班干部的培養(yǎng)，多角色的工作崗位，對排座位的思考，值日的安排，班級要有獎懲制度，班級管理無小事，寫好學(xué)生評語和班級偶發(fā)事件巧處理”等方面進(jìn)行了分析，這些事是每個班主任在管理班級時都會碰到的，都要去做的，但如何處理、如何處理好，就體現(xiàn)了一個班主任的思想和智慧，丁老師用自己的探索為我們開辟了可借鑒之路。

一、給學(xué)生最佳的第一印象

丁老師說，班主任工作中，一定要給學(xué)生最佳的第一印象。做一個新生班的班主任，猶如推開一扇門?！傲料唷钡囊豢蹋憬o學(xué)生留下的印象是好是壞，是親和是嚴(yán)肅，是幽默是古板，是智慧是平凡，會影響到接下來班級工作的推進(jìn)。因而，給學(xué)生最佳的第一印象，也是我十分重視的班主任工作之一。

那么我在開學(xué)的第一天，必須要高興、親切地對待每個新生，說

話態(tài)度溫和，面容和藹可親，要給兒童留下一個幸福、愉快的好印象，消除兒童們緊張的心理和陌生感。首先，我開誠布公地把自己的姓名、經(jīng)歷、興趣和愛好介紹給學(xué)生。使學(xué)生感受到老師就象媽媽一樣和藹可信；其次讓他們一個個地上講臺來進(jìn)行自我介紹，通過介紹，了解他們的家庭生活、周圍環(huán)境、個人交往和興趣、愛好等情況，這樣，在較短的時間里，我就對學(xué)生有了一個基本的、也是全面的了解，學(xué)生也消除了對我的陌生感和害怕的心理，和他們交上好朋友。

在此基礎(chǔ)上，一些更細(xì)致的工作便可水到渠成了。比如，我要帶領(lǐng)學(xué)生對校園、校舍進(jìn)行參觀。每到一個地方，都要給他們說明這是什么地方，做什么用的，進(jìn)出時要注意什么。我們的校園很大，那就可分幾次熟悉，不必一次走遍?？上冉o他們介紹本班教室、活動場地。男女廁所、老師辦公室和食堂等。有的地方不能去，有的東西不能動，都要告訴他們不能去、不能動的理由，使剛?cè)胄５膬和靡恍┬@生活常規(guī)。

二、管理要有好思路，謀劃好新學(xué)期工作。

丁老師說，“管理管理，管在理上”，要“曉之以理”，使班級管理的過程成為對學(xué)生的教育過程。對于一年級對什么都好奇的新生，我們更要“動之以情”地去管理。

新學(xué)期開始的第一個月，為了把握住教育的最佳機(jī)會，我要先做好兩件事。一是留心觀察學(xué)生，逐個了解他們的思想、學(xué)習(xí)情況和心理、性格特點(diǎn)，對每個學(xué)生的情況盡可能做到全面了解，心中有數(shù)。二是加強(qiáng)常規(guī)教育。如：上課要認(rèn)真聽講；小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，就像親兄弟、親姐妹一樣；用別人的東西要先爭得主人同意；??等等讓學(xué)生一上學(xué)就知道哪些事應(yīng)該做，哪些事不應(yīng)該做。明確學(xué)生頭腦當(dāng)中的是非觀念。

三、班干部的培養(yǎng)

班級體是培養(yǎng)學(xué)生成長的一方沃土，在班級管理中，為了讓更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會，首先要激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。我還要讓全班同學(xué)自薦，并激勵學(xué)生要有“我要當(dāng)”班干部的強(qiáng)烈愿望。班干部從自薦的同學(xué)中間選舉產(chǎn)生，再由學(xué)生無記名投票，民主選舉，組建班委會。同時也為了時時督促班干部把事情做好，我同樣要采用丁老師的干部定期輪換的方法。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，又利于學(xué)生干部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關(guān)系，他們一人一責(zé)，各負(fù)其責(zé)，又能互相合作。

四、多角色的工作崗位

正如丁老師所說，班主任要做好班級工作，僅僅依靠班委會是不夠的，還應(yīng)該為全班每個同學(xué)提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，提供工作的平臺。班主任思考班級崗位設(shè)置時，應(yīng)做到“班級的事，事事有人干；班級的人，人人有事干?！彼裕税辔瘯?，我還要學(xué)習(xí)書中提到的魏書生和四川成都的龔春梅老師的“因需設(shè)崗”，比如小組長、科代表之外的門長、窗臺長、花長、口令長、圖書管理員、指甲委員、發(fā)型委員等等。

五、班級要有獎懲制度

丁老師提到的班級管理中還有一個重要的方面就是班級一定要

有獎懲制度。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。首先要建立的是班級的獎勵制度。上一屆帶一年級，一學(xué)期下來，撿到了一抽屜的鉛筆、橡皮，有丟的卻沒有認(rèn)領(lǐng)的。這次帶班，我想好了一個主意，就是在無人認(rèn)領(lǐng)的鉛筆頭上用透明膠帶貼一個小“獎”，作為獎品，獎勵那些表現(xiàn)好的學(xué)生這是對學(xué)生個人的獎勵，同時小組之間也進(jìn)行小組奪星的評比活動。除此之外，其他的班級榮譽(yù)稱號的評選也是必不可少的。比如學(xué)習(xí)小能手，勞動小模范，讀書小狀元等。

必要的懲罰也是不可少的，我要在開學(xué)初設(shè)立一個班規(guī)：不許制造廢紙，誰的腳下有廢紙，誰要主動拾起來，如果等我發(fā)現(xiàn)桌下有廢紙就罰誰掃地，作為對其不尊重別人勞動，不愛惜班級榮譽(yù)的一種懲罰。

其實(shí)丁老師的書給我?guī)淼氖斋@遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，無法在此一一表述，哪怕只是從中汲取一點(diǎn)點(diǎn)營養(yǎng)，也是受益無窮的。我將把讀書的收獲內(nèi)化為今后工作的方向和動力。

第四篇：新學(xué)期暢想

《新學(xué)期暢想—放飛理想，展望未來》主題班會設(shè)計方案

時間：2013年4月13日

地點(diǎn)：9116教室

主題：新學(xué)期暢想----放飛理想，展望未來

主持人：班長田茂

準(zhǔn)備：1）每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿

2）多媒體課件材料、錄音機(jī)及音樂磁帶等

3）召開班干部會議，通過班委會與全班同學(xué)一起討論制定新的班級管理制度---《自擬班規(guī)》

目的：

1）學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時，通過班會活動，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我，超越自我。

2）新學(xué)期新開始，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，把握新的起點(diǎn)，開始新的進(jìn)步！

形式：1）以小組為單位，派代表一名發(fā)言

2）學(xué)生主動上臺演講

過程：

1、在歌曲《讓我們蕩起雙漿》的音樂聲中主持人上臺。

2、主持人致辭，班會開始。

3、班委代表發(fā)言

正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，生活在這個班級中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，和睦相處在這個大集體里，我也會多向老師和同學(xué)請教，謝謝大家！我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，原來態(tài)度也沒端正，所以我在這里失敗過了，大學(xué)是我們?nèi)松钪匾碾A段，不光是成績的發(fā)展，而應(yīng)該是對自己的全面提升，我會在各個方面嚴(yán)格要求自己，與你們一起攜手度過。每一天來到學(xué)校，來到教室，接觸了同學(xué)，深交了朋友，更有了新的感受，我會確立一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)去努力，去奮斗，我也會積極參加各種活動，希望我們可以團(tuán)結(jié)起來 ……

4、學(xué)生代表發(fā)言

5、合作探究----學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流

6、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想。

7、班長帶頭宣誓：

讓我們展望未來，迎接明天！讓我們運(yùn)籌帷幄，把握未來！

8、全體合唱，激勵振奮

班長：欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。最后我們高聲合唱《明天會更好》。

9、班長總結(jié)：

本次班會課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：

1）我希望大家做一個自信、昂揚(yáng)、陽光的人。要把學(xué)會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成；

2）我希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，和艱苦耐勞、持之以恒的品質(zhì)；

3）我希望大家做一個誠實(shí)、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。

我們都是新時代的大學(xué)生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧！

第五篇：新學(xué)期暢想

新學(xué)期暢想

永城市第五初級中學(xué)19班 陳思羽

我們迎來了新的“篇章！新的學(xué)期開始了，我們踏入學(xué)校的大門并載著新的期望與理想走進(jìn)學(xué)校！

每個人都在為自己的理想努力奮斗著，打拼著，為的只是早些把自己的理想變成現(xiàn)實(shí)，如果實(shí)現(xiàn)了自己的理想，那是多么的快樂。向理想的目標(biāo)前進(jìn)，許多人已經(jīng)制定了計劃，以及對未來的暢想，當(dāng)然，我是其中一個。

要想實(shí)現(xiàn)理想，就要把最基礎(chǔ)的東西打牢，然后再此基礎(chǔ)之上，靈活的添磚加瓦。就如老師說的那般：“學(xué)習(xí)就像蓋房子，要把“地基”打牢，在往上蓋“磚”，只有把最簡單的東西記住，對錯題的總結(jié)，才能使學(xué)習(xí)一步一步的上升?！?/p>

學(xué)習(xí)想“一步登天”那是不可能的，只有靠自己的勤奮努力。

話是這么說，做到可不是那般簡單，俗話說得好：“態(tài)度決定著高度”。如果你不想學(xué)習(xí)，老師家長逼著你學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)的效果是不一樣的。

我再不能像以前一樣了，不能讓父母擔(dān)心，不能讓老師對我失去信心，不能再給班級丟人抹黑。所以我們決不能自暴自棄，不然如何實(shí)現(xiàn)自己的價值呢？，好好學(xué)習(xí)吧，想想父母在外工作掙錢養(yǎng)你，再想想那些貧困兒童的學(xué)習(xí)和生活，不努力學(xué)習(xí)確實(shí)愧對父母。

想要學(xué)好必須有好的學(xué)習(xí)方法，比如每天早上洗漱時隨手聽一段英語聽力，還要做好科學(xué)的安排時間，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真把握好課堂的四十五分鐘等。

從今往后，我們要按照自己的學(xué)習(xí)方法一步步的前進(jìn)，直到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

（輔導(dǎo)教師 黃清華）