第一篇：外語口語大賽活動方案1

實用英語口語大賽 一．活動目的為深化高職高專教育英語課程教學(xué)改革，展現(xiàn)和提高高職高專學(xué)生英語口語表達能力，激發(fā)廣大高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，根據(jù)我院相關(guān)教學(xué)安排，并借此教育部高職高專教育英語課程教學(xué)指導(dǎo)委員會（以下簡稱“課委會”）和 高等 學(xué)校 英語應(yīng)用能力考試委員會（以下簡稱“考委會”）舉辦“全國首屆高職高專實用英語口語大賽”機會，在我院率先展開實用英語口語大賽。同時也為參加全國比賽做好各方面準備。

二．參賽學(xué)生

我院東南校區(qū)全體大專學(xué)生。

三．參賽方式與內(nèi)容

決賽由 “實用講演”、現(xiàn)場描述 和 情景交流 三部分組成，每位選手依次進行，比賽完畢后依次報分并 按總分報出名次和成績。

1.“實用講演”：參賽者抽取一篇應(yīng)用性文字（150 個英語詞左右），準備 2 分鐘后進行朗讀。要求語音語調(diào)正 確，表達自然流暢。文字內(nèi)容包括：歡迎辭、會議主持人講話、節(jié)目主持人講話、導(dǎo)游辭（日程安排、景點介紹等）、答謝辭、告別講話、歡送辭等。

2.現(xiàn)場描述：參賽者抽取一幅表現(xiàn)某一情景的畫圖、圖表、廣告等，根據(jù)給出的說明（如進出口額、市場變

化、人口變動、生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)指標、景點介紹等）進行口頭陳述。陳述時間為 3 分鐘。

3.情景交流：參賽者抽取一個題目，由一位主試對參賽者進行一對一的現(xiàn)場交談。交談內(nèi)容涉及以下方面：

* 一般日常交際：迎送、日程安排、住宿安排、宴請、陪同購物、游覽、就診等；

* 企業(yè)介紹：歷史、現(xiàn)狀；

* 產(chǎn)品介紹：類型、性能、規(guī)格、市場、銷售等；

* 涉外業(yè)務(wù)：合作意向、投資意向、簽訂合同、人員培訓(xùn)、專家待遇、議價、折扣、訂貨、交貨、投訴等。

四．評判標準

初賽： 大一各班由所教公共英語的老師負責(zé)組織選拔，按每班級兩名參賽名額上報。大二各班由各系按每班最多兩名上報。

專業(yè)英語由外語系自己組織選拔，名額按每班最多五名名額上報。

大三各班級由各系推薦原則上每班不超過兩個名額。

復(fù)賽：院級比賽。（因可能參賽人員較多，先進行初步選拔，最終確定公共組20）決賽：院級。具體評分標準如下。

1.評委分別給分。評分時，先將三個部分（“實用講演”，現(xiàn)場描述，情景交流）分別按 0 分至 10 分記分，小數(shù)點計至 2 位。三個分數(shù)相加后乘以 10，即為參賽者的得分。例如： A 評委給參賽者 X 的分數(shù)分別為 9.23，8.79，9.67。(9.23+8.79+9.67)x 10 = 289.1 分，這即為該評委給 X 的分數(shù)。

2.去掉評委給分中的最高分和最低分，將其余的分數(shù)相加后取其平均數(shù)，小數(shù)點后記一位，即為參賽者的最后 得分。例如： 9 位評委分別給參賽者 X 的分數(shù)為 286.5、287.3、285.1、287.8、291.3、288.2、283.6、288.8、287.5, 去掉 283.6 分和 291.3 分，其余分數(shù)的平均分為 287.3 分，即為參賽者 X 的最后得分。

3.各部分評分標準：

1)實用講演部分的評分標準：從“語音語調(diào)、流利程度、朗讀表情”三個方面評定。9--10 分： 發(fā)音準 確（英式或美式不計），語調(diào)準確流暢，節(jié)奏感強，正確掌握意群和句子的停頓。表情豐富、恰當。

8—9 分： 發(fā)音準確（英式或美式不計），語調(diào)準確、基本流暢，有節(jié)奏感，正確掌握意群和句子的停 頓。有表情基本恰當。

7—8 分： 發(fā)音準確（英式或美式不計），語調(diào)基本準確、尚流利，有節(jié)奏感，基本掌握意群和句子的 停頓。有一定的表情、基本恰當。6—7 分： 發(fā)音基本正確（英式或美式不計），語調(diào)基本正確、個別地方不夠流利，有一定的節(jié)奏感，基本掌握意群和句子的停頓。尚有表情、基本恰當。

5—6 分： 發(fā)音基本正確（英式或美式不計），語調(diào)尚正確、有一定的節(jié)奏感，基本掌握意群和句子的 停頓。尚有表情、基本恰當。分以下： 達不到 5 分者，參照以上標準所涉及的方面酌情給分。

2)現(xiàn)場描述部分的評分標準：從“內(nèi)容、條理、語言”三個方面評定。9—10 分： 內(nèi)容完整充實，能很好地就主題發(fā)揮；邏輯性強，條理清晰，表達流暢；語言豐富，使用語 言準確。

8—9 分 ： 內(nèi)容完整充實，能就主題有一定的發(fā)揮；邏輯性較強、條理清晰，表達尚流暢；語言較豐 富、使用語言正確。

7—8 分 ： 內(nèi)容完整；邏輯性較強；表達基本流暢；使用語言基本正確。

6—7 分 ： 內(nèi)容基本完整，條理比較清晰；使用語言基本正確。5—6 分 ： 內(nèi)容基本完整，表達尚連貫，使用語言尚正確。分以下 ： 達不到 5 分者，參照以上標準所涉及的方面酌情給分。

3)情景交流部分的評分標準：從“內(nèi)容、應(yīng)答、語言”三方面評定。9—10 分： 內(nèi)容充實完整、能就主題發(fā)揮； 應(yīng)答敏捷，答案明確；語言豐富，用語準確。

8—9 分 ： 內(nèi)容比較充實、能就主題有一定的發(fā)揮； 應(yīng)答比較敏捷，答案明確；語言較豐富，用語較 準確。

7—8 分 ： 內(nèi)容完整；應(yīng)答尚流利，答案比較明確；用語基本正確。6—7 分 ： 內(nèi)容基本完整；能進行應(yīng)答，答案比較明確；用語尚正確。5—6 分 ： 內(nèi)容尚屬完整；應(yīng)答無大的障礙，答案比較明確；用語尚正確。分以下： 達不到 5 分者，參照以上標準所涉及的方面酌情給分。

五．獎項設(shè)置

公共組：19

一等獎 3 名

優(yōu)秀培養(yǎng)獎1最佳表現(xiàn)獎1最佳氣質(zhì)獎 1

二等獎 6 名

最佳培養(yǎng)獎 2最佳創(chuàng)意獎2最佳人氣獎2三等獎10名

最具活力獎5最佳組織獎5

專業(yè)組9

一等獎 3 名

優(yōu)秀培養(yǎng)獎1 最佳表現(xiàn)獎1 最佳氣質(zhì)獎 1

二等獎 6 名

最佳培養(yǎng)獎 2最佳創(chuàng)意獎 2最佳人氣獎2

六．日程安排

第二篇：口語大賽活動方案

寧陽縣“清華杯”英語口語大賽活動方案

1.前言

進入21世紀以來，在國際范圍內(nèi)經(jīng)濟、技術(shù)、貿(mào)易、文化等方面的交流日益增多，英語程度的高低已成為高素質(zhì)人才的重要標志之一。在此形勢之下，我國社會上英語學(xué)習(xí)的熱情不斷高漲，形成了全社會重視外語學(xué)習(xí)的可喜局面。此次舉辦寧陽縣“清華杯”英語口語大賽，以“興趣教育”為根本，皆在激發(fā)全縣學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)選手語言能力和交流能力，通過多才多藝的表演內(nèi)容，展示學(xué)生的全面素質(zhì)。

2.組織結(jié)構(gòu)

主辦單位：泰安市寧陽縣團委

協(xié)辦單位：清華少兒英語山東泰安市寧陽縣授權(quán)服務(wù)中心

媒體支持：

3.參賽對象及分組

凡喜愛的英語、年齡在5-16歲的少年兒童均可報名參加。大賽設(shè)幼兒組、兒童組、少年組三個組別。

1.幼兒組（5-7歲）幼兒歌曲組（個人）、幼兒演講組（個人）、幼兒短劇組（2-6）

2.兒童組（8-11歲）兒童歌曲組（個人）、兒童演講組（個人）、兒童短劇組（2-6）

3.少年組（12-16歲）少年歌曲組（個人）、少年演講組（個人）、少年短劇組（2-6）

4.比賽報名

幼兒組參賽者由家長在幼兒園處報名，園長代表到指定地點報名；兒童組及少年組參賽者帶好報名資料到指定地點報名。

1.報名時間：9.1-9.10

2.報名資料：近期免冠照片一張，及現(xiàn)場填寫報名表

3.報名地點：

1、寧陽縣服務(wù)中心2、5.比賽程序

比賽分為初賽、復(fù)賽、總決賽三個階段

1.初賽：所有對英語感興趣的少年兒童都可免費報名參加，初賽結(jié)束后將選出120名選手參加復(fù)賽。

2.復(fù)賽：初賽階段勝出的選手參加，復(fù)賽結(jié)束后將選出80名選手參加決賽。

3.決賽：復(fù)賽階段勝出的選手參加，決賽結(jié)束后將選出各組別一二三等獎、優(yōu)秀節(jié)目獎及各單項獎。

6.比賽形式、內(nèi)容及評分標準

6.1初賽

幼兒組

1.自我介紹（包括姓名、年齡、所在幼兒園、興趣愛好等），2分鐘；

2.看圖說單詞，考察10個英文單詞，考官每次展示一張圖片，參賽者用英文說出其名稱，要求發(fā)音清晰而且標準。每個單詞18秒，共3分鐘；

3.短劇組參賽選手集體參加取平均分。

兒童組

1.自我介紹（包括姓名、年齡、家庭成員、所在學(xué)校、興趣愛好、愿望理想等），3分鐘；

2.看圖說句子，考官展示一幅圖片，參賽者根據(jù)圖片場景，即興說英語。英語內(nèi)容要求來自圖片，每個英文句子不少于3個單詞，時間3分鐘；

3.短劇組參賽選手集體參加取平均分。

少年組

1.自我介紹（包括姓名、年齡、所在學(xué)校、興趣愛好、英語的學(xué)習(xí)情況、理想愿望等），三分鐘。

2.口試（試題庫），考核選手的英語綜合運用能力和臨場應(yīng)變能力，每人答題時長為3分鐘以內(nèi)；

3.短劇組參賽選手集體參加取平均分。

評分標準參見附件英語口語大賽初賽評分標準。

6.2 復(fù)賽、決賽

英文歌曲組（個人）

每個選手限唱一首，形式不限（舞臺表演可由匯演選手自己設(shè)計，如個人舞蹈動作等），須自己提供伴奏，時長為3分鐘以內(nèi)。

英文演講組（個人）

用英文講述故事或進行演講，時長為3分鐘以內(nèi)，如有伴奏需自己準備。英文短劇表演組（集體）

課本短劇、傳統(tǒng)短劇、原創(chuàng)均可，時間為5分鐘以內(nèi)，匯演選手控制在6人（含6人）以內(nèi)。

評分標準參見附件英語口語大賽復(fù)賽決賽評分標準。

大賽評委均有團委統(tǒng)一安排，大賽評判公正，現(xiàn)場點評水平高。

7.參賽說明

1.參賽選手要自信、勇于表現(xiàn)，英語表達能力強，可以運用英語進行簡單的對話，表達自己的想法，可以自如的表演、展示節(jié)目；

2.參賽選手必須熱愛祖國，道德品質(zhì)優(yōu)良，有較高的文化素質(zhì)，有樂觀向上的進取精神，有自覺的組織紀律性和團結(jié)互助的良好風(fēng)格；

3.參賽選手只允許在一個節(jié)目中擔當角色。

4.個人節(jié)目只能一人匯演，不允許有伴舞或現(xiàn)場他人伴奏。

5.如需音樂配樂的節(jié)目請自己準備伴奏，活動主辦方只接收mp3格式的電子伴奏，不接受現(xiàn)場提交的任何音樂。

8．獎項設(shè)置及獎品

8.1獎項設(shè)置

各組別一、二、三等獎依據(jù)各組別節(jié)目數(shù)量而定，此外可設(shè)置若干單項獎，如：“最佳人氣獎”，“最佳舞臺表現(xiàn)獎”，“最佳口才獎”，“最具潛質(zhì)獎”，“最具

人氣獎”，“最佳劇本獎”，“優(yōu)秀組織獎”，“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”等。

8.2獎品

復(fù)賽各組別前六名頒發(fā)

決賽:

幼兒組：一等獎

二等獎

三等獎

兒童組：一等獎

二等獎

三等獎

少年組：一等獎

二等獎

三等獎

優(yōu)秀組織獎頒發(fā)

各單項獎頒發(fā)

大賽組委會對本次大賽有最終解釋權(quán)。

第三篇：4屆口語大賽方案

附件一

第四屆全國高職高專實用英語口語大賽

競賽方案

一、競賽目的為繼續(xù)深化高職高專教育英語課程教學(xué)改革，進一步展現(xiàn)和提高高職高專學(xué)生英語口語表達能力，激發(fā)廣大高職高專和成人高專學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試委員會（以下簡稱“考委會”）決定在成功舉辦前三屆“全國高職高專實用英語口語大賽”的基礎(chǔ)上舉辦“第四屆全國高職高專實用英語口語大賽”。

二、參賽學(xué)生

全國各省、自治區(qū)、直轄市高等專科學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)院校（含本科辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院）、成人高等院校非英語專業(yè)的?？圃谛Ｉ?/p>

三、競賽的組織

分三個階段：初賽——由各有關(guān)院（校）組織（建議使用“高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試

口語軟件系統(tǒng)”進行海選）；

復(fù)賽——由有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）高職高專教育主管部門

組織，請于規(guī)定時間將參加決賽的2名選手的詳細信息報至大賽組

委會。

決賽——由考委會、中國職教學(xué)會教學(xué)工作委員會、中國教育電視臺和高

等教育出版社聯(lián)合組織。

四、競賽方式與內(nèi)容

初賽： 參照復(fù)賽的方式和內(nèi)容由各參賽院校自定。各校參加復(fù)賽的人數(shù)由省、自治區(qū)、直轄市主辦單位決定。

復(fù)賽： 按照決賽的方式和內(nèi)容進行。

決賽： 決賽將采取淘汰方式產(chǎn)生優(yōu)勝者，最終名次在最后一部分題目結(jié)束后產(chǎn)生。決

賽內(nèi)容由第一場（脫稿發(fā)言、現(xiàn)場描述和情景交流三部分）和第二場（即席辯論）組成（詳見附件二：第四屆全國高職高專實用英語口語大賽樣題），每位選手依次進行，比賽完畢后依次報分并按總分報出名次和成績。

1． 脫稿發(fā)言：參賽者抽取一篇應(yīng)用性文字（150個英語詞左右），準備15分鐘后進行脫稿復(fù)述。要求語音語調(diào)正確，表達自然流暢。文字內(nèi)容包括：

歡迎辭、會議主持人講話、節(jié)目主持人講話、導(dǎo)游辭（日程安排、景點介

紹等）、答謝辭、告別講話、歡送辭等。時間為2分鐘

2． 現(xiàn)場描述：參賽者抽取一幅表現(xiàn)某一情景的圖畫、圖表、廣告等，根據(jù)給 1

出的說明（如進出口額、市場變化、人口變動、生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)指標、景

點介紹等）進行口頭陳述。陳述時間為3分鐘。

3.情景交流：參賽者抽取一個題目，由一位外籍主試官對參賽者進行一對一的現(xiàn)場交談。交流時間為3分鐘。交談內(nèi)容涉及以下方面：

● 一般日常交際：迎送、日程安排、住宿安排、宴請、陪同購物、游覽、就診等；

● 企業(yè)介紹：歷史、現(xiàn)狀等；

● 產(chǎn)品介紹：類型、性能、規(guī)格、市場、銷售等；

● 涉外業(yè)務(wù)：合作意向、投資意向、簽訂合同、人員培訓(xùn)、專家待遇、議價、折扣、訂貨、交貨、投訴等。

4.即席辯論：進入第二場的8名參賽者抽簽分為4組，每兩人一組進行搶答

辯論。搶答成功者首先選擇辯題并立即進行陳述，時間為2~3分鐘，對手

隨后按照另一辯題進行陳述，時間為2~3分鐘。隨后雙方按原次序針對對

方的觀點進行反辯論，時間各為2分鐘。

五、評判標準

初賽： 由各參賽院校自定。

復(fù)賽： 評判標準與決賽相同。獲獎人數(shù)由省、自治區(qū)、直轄市主辦單位決定。

決賽： 第一場：評委分別給分。3個部分（脫稿發(fā)言、現(xiàn)場描述和情景交流）分別按

0分至10分記分（小數(shù)點后保留1位）。總分計算方法：去掉一個最

高分，去掉一個最低分，取其他分數(shù)的平均分計入總分。總分小數(shù)

點計至2位數(shù)，如：9.23分，8.79分，9.67分，等等。最后按總分的高低決定名次。如果總分相同，則根據(jù)第三部分的分數(shù)高低決定

名次；如第二和第三部分的分數(shù)都相同，則名次并列。

第二場：第一場比賽角逐出的前8名進入第二場的即席辯論。第一場比賽的總

分不帶入第二場，第二場根據(jù)8名選手的表現(xiàn)重新計分。評委分別

給分。即席辯論按0分至10分記分（小數(shù)點后保留1位）。去掉一

個最高分，去掉一個最低分，取其他分數(shù)的平均為選手的最后得分。

比賽完畢后按成績排出最后的名次。

六、評委會的組成初賽：各校自定

復(fù)賽：由5~7位國內(nèi)外專家組成（最好有企業(yè)的代表作為評委會成員）

決賽：由7~9位國內(nèi)外專家組成（有知名企業(yè)代表作為評委會成員）

七、獎項設(shè)置

特等獎3名(價值5000元的獎品)，一等獎5名(價值3000元的獎品)，二等獎12名(價值2000元的獎品)，三等獎若干名(價值1000元的獎品)。

八、競賽日程

1． 2007年7月之前各參賽院校組織預(yù)賽。

2． 2007年9月30日之前全國各地完成復(fù)賽。

3． 2007年10月15日各地區(qū)復(fù)賽組委會報決賽名單（每個省、自治區(qū)、直轄市限報2

名）。

4． 2007年11月在北京舉行決賽和發(fā)獎儀式(具體時間另行通知)。

九、大賽費用

復(fù)賽撥款：每省、自治區(qū)、直轄市各1萬元。

十、競賽組委會

主任：劉鴻章、孔慶炎、劉黛琳、劉援

副主任：安曉燦、余渭深、向前進、周龍、羅鵬、閔閱

委員：考委會其他成員、各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）高教處（和負責(zé)高職

高專教學(xué)的職成處）負責(zé)同志

組委會辦公室成員：周龍、羅鵬、閔閱、孫云鵬、藺啟東、王琳琳

十一、參考書目

1.《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求（試行）》

2.《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（口試）大綱和樣題》

3.《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試口試指南（附MP3）》

4.《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試口試模擬試題集（附MP3）》

5.6.7.8.《新編實用英語》系列教材 《實用英語》（第三版）系列教材 《英語（高職高專版）》第二版系列教材 《暢通英語》系列教材

9.《實用溝通英語》系列教材

10.《新動力英語》系列教材

第四篇：外語導(dǎo)游大賽活動策劃

外語導(dǎo)游大賽策劃書

一、活動目的：

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)外語的積極性，彰顯外語文化學(xué)習(xí)風(fēng)采，感受世界不同文化魅力，我院特舉辦外語導(dǎo)游大賽。此次比賽旨在增強同學(xué)們的外語表達能力，提高口語能力，同時為外語國家各地文化風(fēng)景講解，兼趣味性，學(xué)術(shù)性于一體，能更好的豐富同學(xué)們的校園生活，用與眾不同的方式去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語言，領(lǐng)略世界文化的熱情，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生們更好的融入學(xué)習(xí)的氛圍中去。

二、活動對象：

翻譯學(xué)院英語，日語，韓語的全體同學(xué)

三、活動時間及地點：

初賽2013年X月X日JB202、JB203復(fù)賽2013年X月X日JB202、JB203決賽2013年X月X日圖書館報告廳

四、活動流程：

1、初賽：分英日韓三個小組各自展示，英語部分一個教室，日、韓部分打亂順序一個教室，英日韓各自一個教室，每位同學(xué)必須選擇所學(xué)語種的城市進行2-3分鐘10分鐘以內(nèi)的PPT展示并添加適

當講解，需自備講解城市的PPT等資料。

晉級人數(shù)：依評委評分，日、韓分別選前八名進入復(fù)賽，英語選前十六名進入復(fù)賽。

2、復(fù)賽：每組晉級的選手均可采用初賽時的參賽城市，可配合適當?shù)谋硌葸M行5分鐘左右10-15分鐘的講解展示。

晉級人數(shù)：依評委評分，日、韓分別選取前三名進入決賽，英語選取前五名進入決賽。

3、決賽：（1）、每位同學(xué)抽取范圍中的一個城市以決定出場順序和第一輪表演的內(nèi)容，進行為時5分鐘15分鐘的講解。講解完畢由學(xué)生組成的50名游客投票決定支持與否。游客可重復(fù)投票。再由專業(yè)評委評分，計算總得分。英語最低得分兩位，日韓分別最低得分一位共四位為第一輪淘汰者。獲得各小組三等獎。

（2）由第一輪優(yōu)勝者按分數(shù)排名選取題庫中的題目進行回答，答對加分答錯不扣分。綜合第一輪計算最后總得分。按成績評選出各組第一名和第二名。

（3）由同學(xué)組成的游客每票占1分，專業(yè)評委每票占5分，問答題目題占2分。

（4）、頒獎儀式

4、宣傳

冠名權(quán)：主要贊助商享有本次活動唯一冠名權(quán)，商家可以用自己的商品，品牌來為本次活動冠名。

海報：設(shè)計制作本次外語歌曲大賽的海報（分為兩種：彩色印刷

版和手繪版），張貼在校園各處。

橫幅：提前一周制作橫幅，比賽前懸掛在學(xué)校主要路段。網(wǎng)頁：在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布本次大賽的相關(guān)信息。

廣播：由廣播站在比賽前一天播報比賽時間地點。

5、其它

（1）比賽前一周制作印制邀請函，邀請嘉賓評委

（2）拷貝決賽選手的PPT、音效等

（3）采購所需物品

（4）選拔主持人四名、禮儀人員若干

五、前期準備：

1、隨機選取50名同學(xué)作為游客。隨機選取英語、日語、韓語專業(yè)學(xué)生分布50、30、30名，作為此種外語城市的游客。

2、劃定選手選取題目范圍，給各城市打亂順序編上序號作為抽中選手的出場序號。

3、由學(xué)習(xí)部出題。內(nèi)容需盡量與所劃范圍的城市有關(guān)，題目打亂順序混到一起，共9套。學(xué)習(xí)部同時負責(zé)統(tǒng)計成績。

4、宣傳部制作展板及網(wǎng)絡(luò)宣傳，掛橫幅宣傳。

5、秘書處通知各年級積極參加。

6、紀檢部負責(zé)會場紀律。

7、文藝部負責(zé)購買所需物品并裝飾會場。

8、體育部負責(zé)申請場地。

9、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)音響播放和燈光控制，PPT的播放（可由參賽者請自己的同學(xué)協(xié)助配合）。

10、社會實踐部負責(zé)拉贊助。

六、后期活動：

1、學(xué)生會全體成員在活動結(jié)束整理會場。

2、宣傳部負責(zé)整理活動材料，撰寫新聞稿及活動總結(jié)。

七、經(jīng)費預(yù)算：500元。

申請場地200

會場布置200

邀請函及證書等100

比賽所需道具等100

宣傳費用300

共計900

xx學(xué)院2013年10月X 日

第五篇：小學(xué)生“快樂英語”口語大賽活動方案)

小學(xué)生“快樂英語”口語大賽活動方案

為了給同學(xué)們營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的英語口語能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺,調(diào)動同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)積極性，進一步提高小學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)。提高我校小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的熱情。特舉辦第一屆小學(xué)生英語口語大賽。

目的是我校小學(xué)生英語口語水平，更好的完成《小學(xué)英語課程標準》中關(guān)于小學(xué)英語的最終目標：提高學(xué)生英語綜合運用的能力。同時讓學(xué)生體驗英語學(xué)習(xí)的快樂與成功。給學(xué)生提供一個展示自我的交流的平臺，為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。

一、參加人員要求：

小學(xué)3----6年的學(xué)生。

二、活動形式及內(nèi)容

1.我校以班為單位，分年級3年級、4年級、5年級、6年級四個年級分別進行。

2.大賽分兩個階段進行，初賽和復(fù)賽。

3.內(nèi)容范圍：

（1）介紹自己（2）讀26個英文字母（3）讀單詞（4）讀句子（5）對話

三、活動步驟

1.準備階段：各班接到通知后，進行競賽的初期準備活動，調(diào)動所有學(xué)生的參與熱情，確定參加人員。

2.初評階段：本次大賽的初賽以各班為單位，分班級進行初賽。

3.復(fù)賽階段：在各班初評的基礎(chǔ)上，推選出6名優(yōu)秀的選手代表班級參加全校的決賽。

四、活動要求

1.請各班接此通知后，高度重視此項活動，嚴格按照要求進行操作，要與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評階段盡量擴大參與的范圍，并以此為契機，調(diào)動學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)英語的信心。

2.每個年級讀的單詞和句子都以本學(xué)期已學(xué)的為主。問題有評委老師提出，學(xué)生當場回答。

3.參賽選手按當場抽簽決定號碼和比賽順序。

五、評選方式

本次大賽最終評選出

一等獎3人、二等獎6人三等獎10人

六、活動時間和地點

大賽的決賽定于11月份在大辦公室室進行。屆時請各位老師帶參賽選手準時參加。

七、組織成員

負責(zé)人：劉海微

評審組成員：劉海微，向必芳，向立艷

附：英語演講比賽評分標準