第一篇:心靈美文朗誦比賽活動策劃書[精選]
心靈美文朗誦比賽活動策劃書
主辦:南鐵院團(tuán)委
承辦:鐵院之聲
對象:全體在校學(xué)生
活動時間:2011年4月1日 上午9:00預(yù)賽,晚上19:00決賽
活動地點(diǎn):南鐵院階梯教室10
1活動邀請嘉賓:暫定教師3名,優(yōu)秀學(xué)生5名
活動意義:
心靈是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開;
心靈是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕;
大學(xué)生活是我們?nèi)松挠忠黄拢瑸榱舜偈箯V大同學(xué)更好的體驗(yàn)生活,陶冶自己的情操,樹立新目標(biāo)、追求新理想,也為了活躍校園的學(xué)習(xí)氛圍,豐富同學(xué)的校園生活,同時也為同學(xué)提供鍛煉的機(jī)會,展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院南鐵之聲校廣播站舉辦了本次朗誦比賽,希望同學(xué)們能感受到心靈美文帶給人的震撼。
活動流程:
1、活動準(zhǔn)備
由教導(dǎo)主任主持一次賽前動員大會,會上具體對各位同學(xué)進(jìn)行明確的分工。提前兩天聯(lián)系老師,并聯(lián)系在演講、朗誦方面的學(xué)生擔(dān)任臨時評委。同時,邀請校十佳歌手為本次朗誦比賽捧場。
2、前期宣傳
海報(bào)的張貼 活動前一周,在食堂門口擺展板和張貼比賽通知的海報(bào),附上報(bào)名比賽的注意事項(xiàng)。
注:本次比賽分為四個主題(感恩、生命、成長、青春)參賽者報(bào)名時要注明自己所朗誦的文章屬于哪個主題。報(bào)名時寫明姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式并于兩日內(nèi)將所選主題及朗誦文章發(fā)送到活動郵箱: fqlovely@qq.com 參賽者需自己準(zhǔn)備背景音樂。
3、比賽流程
1)會場布置
場務(wù)組需提前一個半小時布置會場,2人負(fù)責(zé)黑板報(bào),4人負(fù)責(zé)彩帶、氣球的懸掛,2人負(fù)責(zé)音響的調(diào)試和準(zhǔn)備,2人負(fù)責(zé)對階梯教室內(nèi)椅子進(jìn)行編號和場內(nèi)衛(wèi)生保潔。
2)參賽者提前45分鐘到場
參賽選手提前45分鐘到場抽簽,然后到指定地點(diǎn)登記,抽得的簽號即為上場順序。登記后,參賽者將背景音樂拷到電腦上,工作人員注意標(biāo)明次序。參賽選手可至準(zhǔn)備室進(jìn)行準(zhǔn)備。
3)評委提前5~15分鐘到場
有專員接待評委
4)比賽開始
初賽:(1)主持人致開幕詞后,參賽者依次上臺表演,時間為3~5分鐘
(2)每位選手表演完后由主持人上臺致詞并介紹下一位參賽者,收分員迅速將評委打分交至場務(wù)處由場務(wù)算出最終成績(去掉一個最高分、一個最低分,取平均分)
(3)每五位選手表演完畢后,由評委統(tǒng)一做一次點(diǎn)評。之后,主持人公布這一組參賽者成績。
(4)每組結(jié)束,由十佳歌手上臺傾情獻(xiàn)唱歌曲。
4)比賽結(jié)束
公布進(jìn)入決賽人員名單,公布在預(yù)賽中的表演優(yōu)秀者,頒發(fā)獎品
主持人致謝幕詞,感謝各位的到來
嘉賓先行離場,選手退場,后觀眾有秩序退場
5)賽后
清掃場地,上報(bào)名單,張貼海報(bào),及時撤下舊海報(bào)
人員安排
貼海報(bào)、擺展板2人
布置會場10人
收分員1人
記分員(場務(wù))2人
主持人1人
音響控制2人
現(xiàn)場突發(fā)狀況處理 1人
保潔10人
總指揮1人
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)及復(fù)印費(fèi)200元
礦泉水50元
水筆20元
獎品200元
證書30元
膠帶5元
彩帶、氣球30元
合計(jì)535元
第二篇:心理美文朗誦比賽策劃書
心理美文朗誦比賽策劃書
一:活動背景
經(jīng)過12年的寒窗苦讀,我們終于進(jìn)入夢寐以求的大學(xué),然而進(jìn)入大學(xué)的我們開始迷茫,對于自己的夢想、奮斗目標(biāo)變得不明確。而夢想是一個人的精神支柱和動力源泉。遠(yuǎn)大的理想才能點(diǎn)燃人生的激情,激發(fā)人們的才智,激勵人們奮發(fā)向上。借5?25心理健康宣傳月之際特舉辦此次比賽。
二、活動目的為幫助當(dāng)代大學(xué)生更快走出迷茫更加明確自己的夢想,確定奮斗目標(biāo),同時也為了豐富大學(xué)生的課余生活,給廣大學(xué)生一個展現(xiàn)自我的平臺,為廣大朗誦愛好者提供一個交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。
二:活動主題
“夢想?奮斗”
三:主辦單位
湖北理工學(xué)院心理健康教育中心
四:承辦單位
湖北理工學(xué)院師范學(xué)院
五:協(xié)辦單位
湖北理工學(xué)院化材學(xué)院、環(huán)境學(xué)院
六:參賽形式
各學(xué)院選派一組選手(單人或多人(人數(shù)四人以內(nèi)))參賽,朗誦時間3至5分鐘,選手需自行配樂,若需要背景畫面者自行配背景畫面。七:參賽對象
湖北理工學(xué)院學(xué)生
八:活動時間
2013年6月6日(暫定)
九:比賽地點(diǎn)
T1報(bào)告廳
十:活動流程
1)、開場,主持人介紹到場評委及嘉賓,宣布評分標(biāo)準(zhǔn)。
2)、嘉賓致辭并宣布比賽開始
3)、選手按順序參賽,評委評分,統(tǒng)分員統(tǒng)分。
4)、欣賞歌曲《我相信》,等待比賽結(jié)果。
5)、評委老師點(diǎn)評。
6)、主持人宣布比賽結(jié)果并邀請?jiān)u委嘉賓頒獎。
7)、主持人宣布比賽結(jié)束,工作人員清理會場。
十一:評分細(xì)則
1)、選材緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)生動,寓意深刻,富有感召力。(20分)
2)、吐字清晰,聲音洪亮,能正確把握朗誦節(jié)奏。(20分)
3)、衣著得體,精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(10分)
4)、感情飽滿真情,表達(dá)自然能通過表情變化反應(yīng)朗誦內(nèi)涵。(20分)
5)、深情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能正確把握稿件內(nèi)容,能與觀眾產(chǎn)
生共鳴。(30分)
十二:獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎一名,二等獎三名,三等獎四名,十三:注意事項(xiàng)
①評委、1.評委必須公正嚴(yán)明;
2.評委要認(rèn)真評判,不得錯評;
3.評委一時不能判定正誤時,要討論通過;
②參賽者
1.參賽者必須服從主持人與評委的判定,不得有反對言行;
2.參賽者必須遵守比賽規(guī)則;
3.參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時,不得當(dāng)場頂撞,可在大賽結(jié)束后,向主辦單位提出申請,請求解決。
十四、人員安排
主持人:
接待:
選手通知及接待:
會場布置:
電腦操作:
攝影:
維紀(jì):
茶水:
統(tǒng)分:
計(jì)時:
會場清理:
十五:經(jīng)費(fèi)預(yù)算
報(bào)告廳:150元裝飾:60元水:30元
主持人衣服(女)、化妝等其他費(fèi)用:120元
總計(jì):380元
打印費(fèi):20元師范學(xué)院心理部2013年5月23日
比賽規(guī)則
1.演講時間不超過6分鐘。
2.一律使用普通話,儀態(tài)自然大方,著裝規(guī)范。
評分細(xì)則:
1、基礎(chǔ)分:(100分)
1)、選材緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)生動,寓意深刻,富有感召力。(20分)
2)、吐字清晰,聲音洪亮,能正確把握朗誦節(jié)奏。(20分)
3)、衣著得體,精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(10分)
4)、感情飽滿真摯,表達(dá)自然能通過表情變化反應(yīng)朗誦內(nèi)涵。(20分)
5)、深情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能正確把握朗誦內(nèi)容,能與觀眾產(chǎn)
生共鳴。(30分)
評分要求:
1、每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評委即場打分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
2、評委打分保留整數(shù);
3、評分采用百分制,滿分100分,評委打分以70分為基礎(chǔ)分;
4、評委根據(jù)評分細(xì)則打出各項(xiàng)得分,并寫入評分表。
5、選手最后得分:評委評分取平均分選手的最終得分將在比賽結(jié)束后公
布。
注:注意演講時間。不足時或超時,在總分中酌情減分。
比賽規(guī)則的說明:
(一)評委
1、評委必需公證嚴(yán)明,2、評委必需熟知評分細(xì)則,3、評委要認(rèn)真評判,不得錯評;
(二)參賽者
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定,不得有反對言行;
2、賽者必須遵守比賽規(guī)則;
3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時,不得當(dāng)場頂撞,可在大賽結(jié)束后,向主辦單位提出申請,請求解決。
(三)、關(guān)于大賽進(jìn)程
1、主持人宣布大賽開始;
2、介紹評委、參賽選手;
3、宣布評比規(guī)則,包括臺風(fēng),語音語調(diào),儀表儀態(tài)等,4、參賽選手預(yù)備;
5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;
第三篇:朗誦比賽活動策劃書
“詩意青春
和諧校園”
朗誦比賽
活動策劃
一、活動主題:
詩意青春,和諧校園
二、參賽對象:
09級、10級、11級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的同學(xué)
三、活動內(nèi)容:
1、朗誦內(nèi)容(40分):緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)(30分):聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。講究技巧,動作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度(20分):衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、綜合印象(10分):由評委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
四、活動時間:
2012年5月6日17點(diǎn)30分(職教樓105)
五、報(bào)名方式:
參賽人員請于5月2日至5月5日報(bào)名。
聯(lián)系人:吳猛(***)、南天龍(***)
六、獎項(xiàng)設(shè)置:
比賽設(shè)有一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
七、活動流程:
(一)前期宣傳:
1.與學(xué)院團(tuán)總支合作,協(xié)助本次比賽的宣傳及賽程報(bào)道工作。
2.與宣傳部合作,負(fù)責(zé)本次演講比賽的宣傳工作,包括通知宣傳、下班級宣傳工作。計(jì)劃在職教樓、綜合樓、以及部分公寓樓張貼通知。
3.計(jì)算機(jī)系學(xué)生會宣傳部加強(qiáng)協(xié)作力度,為本次比賽獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(二)準(zhǔn)備工作:
計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支與Speak社團(tuán)合作,負(fù)責(zé)本次比賽的準(zhǔn)備及賽內(nèi)工作:
1.由宣傳部成員負(fù)責(zé)賽場的器材,每場朗誦比賽器材組成員必須最少提前兩個小時到達(dá)賽場,調(diào)試話筒,準(zhǔn)備音響,并且保證賽場的音響正常工作,電路運(yùn)行安全。其他成員協(xié)助。
2.由Speak社團(tuán)成員負(fù)責(zé)本次朗誦比賽的賽前宣傳和后期報(bào)道工作,其他人員協(xié)助。
3.由計(jì)算機(jī)系Speak社團(tuán)、團(tuán)總支成員負(fù)責(zé)賽場的秩序工作,保證各選手能在一個和諧、融洽、熱烈的氛圍中進(jìn)行比賽。清點(diǎn)參賽人數(shù)及選手簽到工作由Speak社團(tuán)負(fù)責(zé)。各賽場衛(wèi)生的維持由Speak社團(tuán)成員和團(tuán)總支成員負(fù)責(zé)。Speak社團(tuán)成員負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
4由Speak社團(tuán)負(fù)責(zé)比賽的聯(lián)絡(luò)工作,包括邀請嘉賓、評委等,并擔(dān)負(fù)聯(lián)系參賽選手、協(xié)調(diào)選手出場順序等一系列工作。
(三)比賽流程:
本次朗誦會分初賽、決賽兩個環(huán)節(jié)。
1.初賽
初賽由Speak社團(tuán)組織,選拔出優(yōu)秀選手參加復(fù)賽。
比賽時間及地點(diǎn):5月6日,職教樓105。
初賽要求:
朗誦要與紀(jì)念“5.4運(yùn)動”有關(guān),內(nèi)容健康積極向上。預(yù)賽不要求制作PPT配合朗誦。
2.決賽
(1)報(bào)名時間:2012年5月3日至5月5日。請負(fù)責(zé)本次比賽的負(fù)責(zé)人將
報(bào)名表交至計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支辦公室,復(fù)賽報(bào)名表格見附件。在報(bào)名表下方,請各系注明各系在本次比賽中的負(fù)責(zé)人姓名及聯(lián)系方式,以方便及時將比賽通知傳達(dá)給各位選手。
(2比賽時間及地點(diǎn):另行通知。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
宣傳條幅——30元
獎品——200元
一等:鍵盤30-25元
二等:鼠標(biāo)20-25元
三等:清潔套裝15-20元
優(yōu)秀:本10元以內(nèi)
礦泉水——20元
不可預(yù)計(jì)的——50元
合計(jì)——300 元
第四篇:美文朗誦比賽活動總結(jié)
由政教處、教導(dǎo)處、語文組組織的學(xué)生經(jīng)典美文朗誦比賽原本定于5月24日舉行,因?qū)W生月考試復(fù)習(xí),活動的時間后推至6月12日舉行,下午3點(diǎn)10分比賽開始,到4點(diǎn)30分比賽結(jié)束。這次比賽得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的大力支持。比賽在熱烈的掌聲中已圓滿地落下帷幕。
這次活動是為了更好地豐富學(xué)生的校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、欣賞能力,營造良好的校園文化氛圍而組織的。廣大學(xué)生積極參與,參與選手12名,分兩輪進(jìn)行。第一輪,自選篇章朗讀,比賽選手自選的篇章多數(shù)以課內(nèi)的文章為主,例如:光未然的《黃河頌》、聞一多的《也許》……,少數(shù)選手選擇課外篇章,但也都是大家耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀詩篇,例如:徐志摩的《再別康橋》、余光中的《鄉(xiāng)戀》;第二輪,組委會選定的篇章,為選手抽簽,內(nèi)容較為豐富,也頗有難度,意在鍛煉學(xué)生把握文章主旨,體會作者情感的能力,文章以名家名篇為主,例如:海子的《面朝大海,春暖花開》、朱自清的《春》《荷塘月色》,高爾基的《海燕》等,還有幾篇現(xiàn)代散文,也以抒情、寫景為主。比賽選手個個神采飛揚(yáng),激情的朗誦贏得了陣陣掌聲。充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采,豐富了學(xué)生的課余生活,同時也提高了同學(xué)們的朗誦水平。從比賽整體來看,達(dá)到了預(yù)期的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
本次活動成立了活動組委會,制定了活動方案,活動按計(jì)劃有序?qū)嵤?/p>
本次活動中亦出現(xiàn)了因人經(jīng)驗(yàn)缺乏等原因造成的一定的失誤和不足,比如說學(xué)生著裝沒有統(tǒng)一安排;話筒導(dǎo)線連接出現(xiàn)問題;部分學(xué)生朗誦課文情感沒把握好;學(xué)生心理素質(zhì)不強(qiáng);發(fā)揮失常等。需在以后的工作和活動中不斷改進(jìn)與完善,創(chuàng)造更好的活動效果。
本次比賽開展得非常順利,這都得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,語文老師及班主任的辛苦付出。老師們在指導(dǎo)學(xué)生時明確了每個字的語音、高低、輕重以及范讀給學(xué)生。使學(xué)生在朗誦時得以更好地發(fā)揮。
為此,我們認(rèn)真總結(jié)活動得失,研討語文教學(xué)方法,營造課堂朗誦氛圍,提高學(xué)生朗讀能力,為我校語文教學(xué)的進(jìn)展,教學(xué)質(zhì)量的提高不斷努力。
獲獎情況
一等獎: xx(二年二班)
二等獎: xx(一年二班)xx(二年一班)xx(二年一班)
活動反思:
1、為了發(fā)展學(xué)生的語言能力,培植學(xué)生熱愛祖國文字的情感,朗讀活動可以形成系列性,每學(xué)期舉辦一次,本次可以擬定為首屆,為了激勵多數(shù)學(xué)生參與進(jìn)來,參賽條件可以適當(dāng)限制近兩屆的一二等獎獲得者不參賽。
2、朗誦的篇章采取來自教材內(nèi)和課外,仍進(jìn)行兩輪比賽,第一輪是教材內(nèi)篇章,第二輪是課外篇章。選手兩輪朗讀的篇章抽簽選定??梢圆扇∨錁防收b的形式。
3、獎項(xiàng)設(shè)置,除設(shè)一二等獎項(xiàng)外,增設(shè)優(yōu)秀獎,給參賽選手適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>
第五篇:經(jīng)典美文朗誦比賽致辭
經(jīng)典美文朗誦比賽校長致辭
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
雅言傳承文明,經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文,博大精深,是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛,全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì);為了營造濃郁的讀書氛圍,推進(jìn)我校的“終身學(xué)習(xí)”活動的開展,我校舉行了經(jīng)典美文朗誦比賽。
我們青少年學(xué)生應(yīng)該是誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者,讓中華經(jīng)典詩文走進(jìn)每個班級,走進(jìn)每個學(xué)生的心靈。老師們,同學(xué)們!中華經(jīng)典美文朗誦比賽是短暫的,但是,誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,是長久的。愛中華,讀經(jīng)典,讓每個人,每個青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下,讓我們的生活更陽光燦爛,我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的氛圍里,讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典美文朗誦比賽,就是要讓經(jīng)典美文滋潤我們的心田,伴隨著我們成長,使文明溢滿校園。
最后,衷心地祝愿我們這次朗誦比賽活動圓滿成功!謝謝大家!