第一篇：中年級組教學(xué)工作計(jì)劃

中年級組教學(xué)工作計(jì)劃2011-04-29 11：09中年級教學(xué)工作計(jì)劃

聶雙濤

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以教導(dǎo)處、政教處的工作計(jì)劃為行動指南，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項(xiàng)活動為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，中年級組教學(xué)工作計(jì)劃。實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高中年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，營造一個學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

2、落實(shí)好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭創(chuàng)一流教學(xué)成績。

三、主要工作及措施

1、培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)抓班級常規(guī)管理。利用班會時間繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識和行為，加強(qiáng)對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學(xué)生的儀表、班級形象入手，規(guī)范學(xué)生的穿著，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級部風(fēng)貌。

2.抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流。

3.抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使全級教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心，使每位教師都教好課，育好人。

4.開學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時對家長做好反饋工作。

5、堅(jiān)持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭取大多數(shù)學(xué)生有問題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參與、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班主任充分利用班會、任課老師利用課堂教學(xué)時間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)和課后及時復(fù)習(xí)的方法，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí)；新課結(jié)束后，通過課后復(fù)習(xí)過關(guān)題目和過電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)；每一單元結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會小結(jié)單元知識結(jié)構(gòu)的方法，工作計(jì)劃《中年級組教學(xué)工作計(jì)劃》。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后及時復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

7、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。進(jìn)一步調(diào)動引導(dǎo)家長參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長，積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作的配合。

8、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全、穿校服、課堂紀(jì)律、不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。

9、開展好心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會進(jìn)步的信念，加強(qiáng)法制教育，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

10、配合教導(dǎo)處正常開展各類課外興趣小組活動，陶冶學(xué)生情操，豐富校園生活。

11、認(rèn)真抓住級部衛(wèi)生清掃、保潔工作，注重學(xué)生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

12、利用各種機(jī)會，繼續(xù)抓好誠信教育。

四、具體做好以下幾個方面

1、抓好課堂、抓實(shí)作業(yè)。

沒有高效益的課堂，就沒有高質(zhì)量的教學(xué)可談，所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課，課前做到認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時，還要去備學(xué)生，了解學(xué)情，確實(shí)用心去上好每一節(jié)課。在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，記好教后札記，并及時給予反饋和總結(jié)。做到向課堂要效益，體現(xiàn)“有效教學(xué)”。做?xml：namespace prefix=st1 ns=“urn：schemas-microsoft-com：office：smarttags”/?xml：namespace prefix=st1/高效老師！

作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力的一個重要因素，作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，本學(xué)期，我們將制定嚴(yán)格的作業(yè)制度，從命題到審題層層嚴(yán)格把關(guān)，做到每一張練習(xí)的高質(zhì)，適量，無誤。有計(jì)劃命題，與教學(xué)同步，不超，不滯，杜絕隨意作業(yè)。備課組及時的總結(jié)和點(diǎn)評，確保作業(yè)的高質(zhì)量。

作業(yè)的批閱和講評是老師的重要工作內(nèi)容，也是扎實(shí)提高學(xué)生成績的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這項(xiàng)常規(guī)工作，從思想上重視批閱和講評的重要性，在工作中落實(shí)態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點(diǎn)：

1)認(rèn)真批閱每一次作業(yè)，每一張?jiān)嚲?。做到及時、準(zhǔn)確、不遺漏。

2)對于批閱中發(fā)現(xiàn)的問題能夠做到及時記錄，并在講評時有針對性的進(jìn)行點(diǎn)評，找到根源，突出重點(diǎn)，做好類“錯題”的補(bǔ)充和強(qiáng)化工作。

3)全面關(guān)心學(xué)生，分析各類學(xué)生作業(yè)的情況，實(shí)施差異教學(xué)，對于差生能做到面批作業(yè)，耐心細(xì)致的進(jìn)行輔導(dǎo)。

4)備課組能及時有效的進(jìn)行作業(yè)的總結(jié)，有計(jì)劃的安排一些補(bǔ)充練習(xí)，及時進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2、面向全體，不讓任何一個人掉隊(duì)。切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平時的教學(xué)工作中要多鼓勵每一個學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的積極性。努力做到“四心”：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細(xì)心、多一份愛心。努力實(shí)踐讓每個孩子都能享受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)進(jìn)步，健康成長。

3、加強(qiáng)考試方法、技巧的指導(dǎo)及考試心理的輔導(dǎo)工作。

對于中年級的學(xué)生來說，考試的方法和技巧以及考試時的心理是影響其成績的一個不可忽視的方面。本學(xué)期，我們將在學(xué)期中安排一次考試方法和技巧的講座。在學(xué)期底安排一次有關(guān)考試心理輔導(dǎo)的講座。讓每一個學(xué)生都學(xué)會考試，不怕考試。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，及時總結(jié)反饋并作出評價。

本學(xué)期我們中年級部將根據(jù)學(xué)校以前的教學(xué)常規(guī)考核制度為參考，根據(jù)大家的建議，結(jié)合工作實(shí)際制定符合本級部的常規(guī)考核細(xì)則，采取互評、自評；集中考核、分散檢查等方式進(jìn)行評價，對過去的評價項(xiàng)目進(jìn)行合理的補(bǔ)充、細(xì)化，使得評價更趨科學(xué)，力爭做到公平。

第二篇：2015小學(xué)中年級組工作計(jì)劃

小學(xué)中年級組工作計(jì)劃

（2014--2015學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

縱觀年級組目前的運(yùn)作模式，以及現(xiàn)實(shí)考量。主要以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以德育處、教學(xué)處的工作計(jì)劃為行動指南，緊緊抓住“保平安，抓質(zhì)量”這個核心，以“精細(xì)化”的理念，積極落實(shí)學(xué)校各處交辦的任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1.安全重于泰山，杜絕重大安全事故的發(fā)生。

2.認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示，及時優(yōu)質(zhì)地完成上級交辦的各項(xiàng)任務(wù)。3.努力使全組教師形成一個互信互助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。

4.以“六好”為抓手，進(jìn)一步提升學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

三、主要工作及措施

1.加強(qiáng)安全教育。安全是我們民辦學(xué)校的生命線，是我們一切工作的前提和保障。年級組要把安全放在一切工作的首位。通過主題班會課，安全知識宣傳以及德育處組織的安全評比自查等活動相結(jié)合，把安全工作深入到組內(nèi)師生心里，落實(shí)到實(shí)處。形成“人人懂安全，人人講安全”的良好局面。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利完成。樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識，身先士卒，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學(xué)生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。通過日常交流，理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的責(zé)任心。從而構(gòu)建一個敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)。

3.配合德育處扎實(shí)抓好常規(guī)管理工作，促使年級組內(nèi)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)更上新臺階。以“五星班級評比”為契機(jī)，各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)五星班級評比細(xì)則》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和嚴(yán)抓班級常規(guī)管理。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識和行為，加強(qiáng)對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學(xué)生的儀表、班級形象入手，規(guī)范學(xué)生的穿著，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級部風(fēng)貌。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4.積極引導(dǎo)完善年級組內(nèi)老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。進(jìn)一步調(diào)動引導(dǎo)家長參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長，積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作的配合。特別是取得家長對本學(xué)期內(nèi)我?！敖虒W(xué)開放日”、“建校十五周年慶?！钡戎卮蠡顒拥闹С?。

5.積極配合教學(xué)處協(xié)調(diào)相關(guān)的教學(xué)工作及開展大課間活動，發(fā)掘?qū)W生的興趣特長，豐富校園生活。

四、主要活動安排： 三月份：

1.入學(xué)安全教育。深入學(xué)習(xí)《五星班級評比細(xì)則》、《小學(xué)學(xué)生在校一 日常規(guī)》和《六好小學(xué)生》。抓好常規(guī)工作的落實(shí)鞏固。

2.家訪工作啟動。3.大課間活動啟動。

4.進(jìn)行防踩踏事故疏散演習(xí)。5.學(xué)雷鋒活動。美化校園從我做起。6.新學(xué)期黑板報(bào)評比。四月份：

1.清明追思，緬懷英烈。假期安全教育。2.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，接受愛國主義教育。3.班主任常規(guī)工作巡查。五月份：

1.積極準(zhǔn)備中段考復(fù)習(xí)備考工作。

2.組內(nèi)各班級文化衛(wèi)生布置檢查，迎接“教學(xué)開放日”活動。3.感恩教育活動（感恩書信，手工制作等）。六月份：

1.慶祝兒童節(jié)活動。2.端午節(jié)假期安全教育。

3.班主任相關(guān)總結(jié)資料的整理上交。七月份：

1.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末聯(lián)考。

2.加強(qiáng)巡查與提醒，排除可能的安全隱患。3.各種相關(guān)文檔的下發(fā)及上交。4.暑假安全教育。

中年級組

二〇一五年三月十日

第三篇：中小班年級組工作計(jì)劃

中小班年級組工作計(jì)劃

新的學(xué)年又將開始，本學(xué)年我們中小班年級組共有4個班級，其中四個班上過一學(xué)期的幼兒園生活的學(xué)習(xí)，保教人員6位，其中新教師3名，新保育員2名，新上任班主任1名。新教師、新保育員，剛來幼兒園，對幼兒園的工作制度不了解，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)和教育經(jīng)驗(yàn)，需要老教師的幫助和指引，但是他們有極大地工作熱情，所以，我們要激勵老教師指引、幫助、包容新教師，為新教師做好榜樣。同時也讓新教師虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練，盡快成長，獨(dú)擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項(xiàng)工作圓滿完成。具體計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，面對社會、家長、園領(lǐng)導(dǎo)的高度期望和信任，小班組全體教師自加壓力，將在園長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，以正確的教育觀、兒童觀為指導(dǎo)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展，讓孩子喜歡上幼兒園，讓家長滿意。重視保育工作，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，同時，嚴(yán)格執(zhí)行和完成園領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)，遵守工作紀(jì)律，形成健康、團(tuán)結(jié)、向上的中小班組教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

二、具體措施

（一）以身示范，吃苦在前，做好領(lǐng)導(dǎo)和教師的助手。

作為年級組長，要勤學(xué)好問，認(rèn)真對待各項(xiàng)工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)現(xiàn)問題，及時督查糾正，做到有布置、有檢查，第一時間傳達(dá)處理上級任務(wù)，以最快速度完成各項(xiàng)工作，而且要經(jīng)常深入年級組，了解教師所需，及時提供幫助，反映給領(lǐng)導(dǎo)，更好地完成教育教學(xué)工作。

（二）加強(qiáng)老教師的引領(lǐng)作用與責(zé)任，創(chuàng)建良好的班集體。

1.要充分發(fā)揮年級組長內(nèi)骨干教師的引領(lǐng)作用，從幫帶的目標(biāo)、重點(diǎn)、計(jì)劃著手，具體在教學(xué)業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)踐能力、班級管理能力等方面對新教師進(jìn)行互幫互助。

2.作為新教師要虛心好學(xué)，不恥下問，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，逐漸提高自己的理論與實(shí)踐能力。鼓勵新教師主動拜園內(nèi)骨干教師、助理級教師為師，積極參與園內(nèi)開展的師徒結(jié)對活動。

（三）重視新生入園工作，愛心、細(xì)心關(guān)注每位幼兒。1．穩(wěn)定幼兒情緒。開學(xué)初，小班組教師將進(jìn)行全面家訪和電訪，通過游戲、故事和小朋友親近，讓孩子對老師、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近。

（四）開展豐富的活動，注重幼兒個性發(fā)展及能力的培養(yǎng)

1.開展豐富多彩的主題活動，要求各班結(jié)合班級特點(diǎn)開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動的設(shè)置與幼兒園的主題活動進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，使區(qū)域活動與集體教學(xué)活動達(dá)到共存和相融。

2.游戲與教學(xué)整合，教師通過在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”為教育方法，注重幼兒個性的發(fā)展，通過教師的用游戲方式的引導(dǎo)，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。

3.幼兒常規(guī)教育。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒的一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。由于是新生，幼兒對任何事物都不熟悉，幼兒沒有紀(jì)律意識，自控能力低，行為散慢，針對這問題，本學(xué)期我們將針對性地對幼兒進(jìn)行教育，如利用餐前、離園前，以故事或談話方式讓幼兒明白到在幼兒園要有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（1）培養(yǎng)幼兒有良好的進(jìn)餐習(xí)慣。幼兒年齡小，部分幼兒在家習(xí)慣家長喂，且吃得慢，針對此問題，我們將逐步養(yǎng)成幼兒自己吃飯的習(xí)慣，且要求幼兒能一口一口地吃，鼓勵幼兒用愉快的心情進(jìn)餐。

（2）培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。懂得進(jìn)入睡室時要安靜，會自己換鞋，能找到自己的枕頭，蓋好被子后能安靜入睡，不帶玩具進(jìn)入睡室，知道睡覺時閉上眼睛不說話。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生清潔的環(huán)境，使幼兒感受清潔環(huán)境的美好，讓幼兒協(xié)助保持環(huán)境清潔，初步形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，愿意剪指甲、洗頭、洗澡，知道飯前便后要洗手。教師通過講故事、談話等方式使幼兒了解到不講衛(wèi)生的危害性。

（4）培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)。采用聽音樂和有趣的“拉拉鏈”方式讓幼兒安靜地坐入座位準(zhǔn)備上課，以表揚(yáng)個別幼兒坐得好的方式，鼓勵其他坐不好的小朋友學(xué)習(xí)正確的坐姿。

（5）培養(yǎng)幼兒收拾東西的好習(xí)慣。以送“玩具回家”的游戲方式，讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處，不把玩具放進(jìn)書包。學(xué)習(xí)基本的分類，按玩具的特征進(jìn)行分類.（6）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于幼兒新入園，年齡較小，對于學(xué)習(xí)知識的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我們在教學(xué)上盡可能采用活動的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒多提為什么。對幼兒進(jìn)行普通話教學(xué)，針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們將初步向幼兒灌輸一些基本的日常用語，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí)。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，引導(dǎo)幼兒參加各種各樣的游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加集體活動。

（7）加強(qiáng)幼兒的動手能力培養(yǎng)。在日?；顒又卸嗉尤胍恍┡囵B(yǎng)動手能力的游戲以及教學(xué)活動，喜歡跟老師、小朋友玩手指游戲，會正確使用剪刀，會耐心的進(jìn)行涂色游戲等等。

（五）注重家園聯(lián)系，開展家長工作，辦家長滿意的班級。

家長工作至關(guān)重要，家庭與幼兒園好比一車兩輪，缺一不可。本學(xué)期小班組將開展多種形式家長工作。如：重視入園、離園接待工作，做好家訪、隨訪、電訪工作。利用家校通、幼兒園網(wǎng)站、展板、微信等，讓家長了解孩子的在園情況，了解教師的工作，以達(dá)到家園同步教育的有效性。

三、本學(xué)期各個月份安排表 3月份

1．幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。

2．建立各班幼兒個人檔案，更新確定班級花名冊。3．新生家訪工作。

4．制訂年級組計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃、主題計(jì)劃等各類計(jì)劃。5．班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)角的建立和材料的添加。6．配合幼兒園召開中小班年段家長會。7．小班教師編排新早操。

8．組織幼兒舉行“3八婦女節(jié)”系列活動。4月份

1．開展清明節(jié)活動。2．開展主題活動 3．區(qū)域材料評比。4.開展親子活動

5、半日開放 5月份

1．做好五一勞動節(jié)活動。2.組織開展親子游活動。3．端午節(jié)活動開展 4.家長開放日活動。

5．開展老師上課活動組織情況教研 6月份

1．開展六一兒童節(jié)系列活動。2．做好幼兒常規(guī)教育工作。3．做好班級安全檢查工作。4．園慶活動節(jié)目 七月份

1．開展園慶活動。

2.各班制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好幼兒能力測評工作 3．各班教師寫好學(xué)期工作總結(jié)、資料歸檔工作 4．各班教師寫好幼兒評語

5、善學(xué)工作

中小段年級組

2017年2月28日

陳德錢

第四篇：小學(xué)部中年級組 工作計(jì)劃

小學(xué)部 2013——2014學(xué)第二學(xué)期

中年級組 工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》和《少先隊(duì)工作計(jì)劃》為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開展教研活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要目標(biāo) ：

1．努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

2．組織帶領(lǐng)班主任落實(shí)班級管理的民主化，共同提高班主任的工作能力。

3．認(rèn)真及時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，主動參加學(xué)校組織的各種活動。

4．把強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為突破口，教育學(xué)生講文明、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。

5．安全第一，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生。

三、主要措施：

１.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利完成。

樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識，身先士卒，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學(xué)生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。通過日常交流，理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的責(zé)任心。以目標(biāo)激勵老師從而構(gòu)建一個敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)。２.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是實(shí)施正常教學(xué)活動的基本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，要經(jīng)常對組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行抽查，檢查時重點(diǎn)突出對學(xué)生的作業(yè)批改，教師的教案撰寫及課堂中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。還要做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，措施上加大力度，確保輔差工作落到實(shí)處，以便更好地提高教學(xué)質(zhì)量。３.加強(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

本學(xué)期要堅(jiān)持參加班主任工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高管理水平。各班要

圍繞每月主班隊(duì)題，認(rèn)真開展好班隊(duì)會。促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。４.高度重視安全工作，確保學(xué)生平安。

組內(nèi)全體教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務(wù)至上”的思想，要有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。

５.切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。

在與家長溝通交流中不僅要與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，而且要維護(hù)學(xué)校形象，做好宣傳工作。實(shí)事求是地向家長報(bào)告學(xué)生的基本情況。６.結(jié)合文明禮儀教育開展實(shí)效性的禮儀教育活動。

開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動，倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園進(jìn)班級，學(xué)會整理自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅。并要充分發(fā)揮家長的教育作用，使家庭與學(xué)校通力合作。要建立文明禮儀教育評價機(jī)制，要通過學(xué)生的自評、他評、家長評價和教師評價的方法評價學(xué)生的禮儀行為。通過家庭和學(xué)校的教育力量，使我校的文明禮儀教育走向?qū)嵭Щ?/p>

三、活動安排

二月份

1、加強(qiáng)學(xué)生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、安全教育；

2、勸學(xué)控流，學(xué)習(xí)小學(xué)生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”。

3、迎接教育集團(tuán)的質(zhì)量檢測，做好質(zhì)量分析。

三月份

1、協(xié)助德育處組建小學(xué)部家長委員會。

2、預(yù)防春季流行病,進(jìn)行健康衛(wèi)生方面保健教育。

3、積極準(zhǔn)備組內(nèi)公開課。

四月份

1、迎接期中檢測，做好卷面分析，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、大家齊心協(xié)力共建舒適溫馨的辦公室。

3、積極參加每年一度的學(xué)校春季運(yùn)動會

五月份

1、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校語文課題組“課內(nèi)閱讀帶動課外閱讀”研討會。

2、評選班級優(yōu)秀少先隊(duì)員。

3、參加教師培訓(xùn)：如何通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育促成價值觀的形成。六月份

1、“慶六一”兒童節(jié)文藝演出及表彰活動。

2、迎接期中檢測，做好卷面分析，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、參加教師培訓(xùn)：如何發(fā)揮學(xué)生自主管理，自我服務(wù)方面的作用。七月份

1、召開期末家長會。

2、班主任德育工作交流。

3、參加教師培訓(xùn)：信息技術(shù)。

中年級組

2014.2

第五篇：中年級組教研工作計(jì)劃

中年級組教研工作計(jì)劃

（2012年——2013學(xué)年）

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)年，我們中年級語文教研組，將在學(xué)校教導(dǎo)處的引領(lǐng)下，以課程改革為中心，以提升教師教學(xué)能力為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點(diǎn)，遵循《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我們中年級語文教研組每個語文教師的素養(yǎng)，從而全面提高中年級語文教育質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、把對學(xué)生的養(yǎng)成教育（學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范）、安全教育作為年級工作重點(diǎn)。

2、不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，備好課，上好課。突出年級特色。

3、認(rèn)真鉆研教材，堅(jiān)持每月集體備課一次，提高年級組教師的教學(xué)水平。

4、營造濃厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老師教學(xué)教研水平。

5、學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)變觀念。

6、交流心得，互學(xué)互助。

三、工作重點(diǎn)：

1、本學(xué)年要繼續(xù)保持教研組融洽、團(tuán)結(jié)、向上的氣氛，使教研組凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，使每一位教師熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，自己愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)。

2、教研組長認(rèn)真落實(shí)隨堂聽課制度，特別是關(guān)注年級組中的新教師，教學(xué)能力稍弱一點(diǎn)的教師，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，督促本組教師自覺準(zhǔn)備好每一堂課，上好每一堂課，提高教師課堂教學(xué)能力。

3、盡可能讓組內(nèi)每一位教師多聽課，琢磨課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。特別要利用好教研組活動時間，組織教師議課、評課、反思，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式、理念、方法，并運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中。

4、本學(xué)年，教研組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及《《義務(wù)教育語文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。

5、作業(yè)本的質(zhì)量關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年組內(nèi)的每一位教師要從作業(yè)上抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練合理”的作業(yè)本。

6、厚實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，唯一的方法是教會學(xué)生讀書，教會學(xué)生熱愛閱讀！本學(xué)年，我們繼續(xù)像上學(xué)年一樣，爭取每班都有自己的讀書特色，使課內(nèi)向課外延伸，使學(xué)習(xí)語文的課堂無限延伸開去。

7、每一位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)教研課，上課教師提前一周提出本節(jié)課研究目標(biāo)。為了讓每次評課都能真正起到研究、提高的目的，教研組落實(shí)一名教師根據(jù)研究目標(biāo)評價目標(biāo)達(dá)成情況，進(jìn)行認(rèn)真評課。這樣，讓每次評課都能有的放矢，真正發(fā)揮它的教研實(shí)效，讓大家觀摩、反思、交流、學(xué)習(xí)，共同成長，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。

8、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期，重點(diǎn)加強(qiáng)對預(yù)習(xí)習(xí)慣，自主積累習(xí)慣的培養(yǎng)。

9、堅(jiān)持每月集體備課一次，提高年級組教師把握教材的能力。

四、具體措施：

1、根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)，帶領(lǐng)全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

2、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論，開展集體備課，備課活動一般程序?yàn)槭孪却_定———集體研討———由一人執(zhí)教———交流反思，以便互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上下功夫。

3、堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，規(guī)范教學(xué)行為。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。學(xué)生作業(yè)方面：課堂上保證學(xué)生有一定的作業(yè)時間，培養(yǎng)學(xué)生良好的完成作業(yè)的習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的寫字速度。檢查重點(diǎn)：書寫整潔、正確率、批改正確率。協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)督促檢查工作，以規(guī)范教學(xué)工作。

4、關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育資源，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容。

5、圍繞新課改，按計(jì)劃組織開展學(xué)習(xí)、研討或集體備課活動，定時、定點(diǎn)、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有主持，各人的交流發(fā)言有內(nèi)容、有記錄。

6、組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及《義務(wù)教育語文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。觀摩優(yōu)秀課堂案例。交流、分享、學(xué)習(xí)中心發(fā)言人收集的教育理論、優(yōu)秀課例等。

7、把教研與科研結(jié)合起來，讓科研工作融入到平時的教學(xué)工作、教研工作之中。

四、具體工作安排

九月：

1、建議學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》前言部分及《義務(wù)教育語文新課程標(biāo)準(zhǔn)

解讀》第3-17頁。

2、暑期備課、計(jì)劃檢查及反饋、整改。

3、制定教研組活動計(jì)劃；完善語文教學(xué)計(jì)劃及教案。

4、安排兩位青年教師上研究課。

5、組織全組教師認(rèn)真觀摩并評議、修改兩位青年教師的參賽課。

6、擬定教研組小課題研究方案。

7、進(jìn)行三四單元的集體備課。（分年級組）（四年級組負(fù)責(zé)人：陳晨）

十月：

1、隨堂聽課與反饋。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容”的第二學(xué)段部分及《義務(wù)教育語文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》第18-31頁。

3、學(xué)生作業(yè)檢查。

4、組織全組教師認(rèn)真觀摩并評議、修改三位青年教師的參賽課。

5、一位骨干教師上示范課，五位青年教師參加賽課。

6、結(jié)合教研課，進(jìn)行一次小課題研究。

7、進(jìn)行五六單元的集體備課。（分年級組）（四年級組負(fù)責(zé)人：胡廷艷）

十一月：

1、隨堂聽課與反饋。

2、教案檢查。

3、建議學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“實(shí)施建議”的第2、3、4、5小節(jié)內(nèi)容及《義務(wù)教育語文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》第32-47頁。

4、組織全組教師認(rèn)真聽三位青年教師上教研課，課后組織教師進(jìn)行認(rèn)真的討論、交流。

5、半期檢測及小結(jié)。

6、結(jié)合教研課，進(jìn)行一次小課題研究。

7、參加課外閱讀指導(dǎo)課教案競賽。

8、進(jìn)行七八單元的集體備課。（分年級組）（四年級組負(fù)責(zé)人：周玉華、胡小玉）

十二月：

1、隨堂聽課與反饋。

1、建議學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》第48-61頁。

2、認(rèn)真研究，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，擬定復(fù)習(xí)提綱。

3、參加期末試卷試題競賽。

4、組織第三次月考。

5、參加教研活動觀摩。

2012年一月：

1、有針對性地進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

2、組織好期末檢測。

3、做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)、總結(jié)工作。

三月：

1、寒假備課、計(jì)劃檢查及反饋、整改。

2、建議教研組成員學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》第62-73頁。

3、根據(jù)教導(dǎo)處總的計(jì)劃，商討、修訂本組下期教研計(jì)劃，明確教研工作重點(diǎn)。落實(shí)組內(nèi)教研具體任務(wù)的分工。

4、進(jìn)行三四單元的集體備課。（分年級組）

5、結(jié)合教研課，進(jìn)行一次小課題研究。

6、安排兩位青年教師上研究課，組織全組教師認(rèn)真觀摩并評議、修改兩位青年教師的參賽課。

四月：

1、建議教研組成員學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》第74-81頁。

2、組織教師參加領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。

3、學(xué)生作業(yè)檢查。

4、組織全組教師認(rèn)真聽四位青年教師上教研課，課后組織教師進(jìn)行認(rèn)真的討論、交流。

5、結(jié)合教研課，進(jìn)行一次小課題研究。

6、進(jìn)行五六單元的集體備課。（分年級組）

五月：

1、組織半期檢測及小結(jié)。

2、教案檢查。

3、建議教研組成員學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》第82-95頁。

4、組織全組教師認(rèn)真聽四位青年教師上教研課，課后組織教師進(jìn)行認(rèn)真的討論、交流。

5、結(jié)合教研課，進(jìn)行一次小課題研究。

6、進(jìn)行七八單元的集體備課。（分年級組）

六月：

1、建議教研組成員學(xué)習(xí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》第96-110頁。

2、制定語文復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末考試。

3、期末成績評定、教學(xué)質(zhì)量分析工作。