第一篇:繞二小學(xué)2013-2014學(xué)年德育工作計劃
繞二小學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期德育
工 作 計 劃
一、工作思路
以“養(yǎng)成教育”為抓手,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣;以“知禮儀、懂禮貌、講文明”為突破口,加強學(xué)生文明禮儀習(xí)慣;以“特色中隊”創(chuàng)建為切入點,推進學(xué)校文化建設(shè);開展“紅色教育”為主題,豐富德育內(nèi)容,促使學(xué)生全面發(fā)展。
1、確立一種意識:以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
2、抓住三條主線:文明養(yǎng)成教育、紅色特色教育、班級文化建設(shè)。
3、實施“三化”:行為習(xí)慣規(guī)范化、文明禮儀熏陶化、班級建設(shè)特色化。
二、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:王小鑫
副組長:汪輝春、李初發(fā)、曾文武
組員:葉海軍、張孝泉、江毛毛、王修貴、蘇慧、熊飛、各村完小校長
下設(shè)辦公室,主任葉海軍,副主任王修貴、蘇慧。
三、工作目標(biāo)
1、加強德育工作隊伍建設(shè),進一步夯實德育工作基礎(chǔ)。
2、加強少先隊組織建設(shè),健全學(xué)生自主管理中隊組織及活動開展。開展好少先隊主題教育和每周國旗下的講話。
3、開展好每月的主題教育。以“養(yǎng)成教育”為重點,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣;以“知禮儀、懂禮貌、講文明”為突破口,加強學(xué)生文明習(xí)慣。
4、開展“書香班級”創(chuàng)建為切入點,推進學(xué)校特色文化建設(shè)。
5、開展“紅色教育”為主題的教育活動。
6、抓實、抓細(xì)、抓出德育亮點,爭創(chuàng)德興德育示范校。
四、具體工作安排及措施
(一)立足德育隊伍建設(shè),進一步夯實德育工作基礎(chǔ)
1、大力加強教師作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好教師形象。
(1)加強學(xué)習(xí),提高教師思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平。堅持開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,明確內(nèi)容、明確目的,扎實開展。落實教育部關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)會議精神及教育法律法規(guī)等。
(2)認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,深入開展師德師風(fēng)教育活動,提振教師精氣神,形成“為人師表,教書育人”的良好風(fēng)氣。大力表彰、獎勵優(yōu)秀教師,營造“學(xué)先進、比先進、趕先進”的濃厚氛圍。進一步完善獎勵激勵機制,激勵全體教師更加奮發(fā)、敬業(yè)、奉獻、爭先精神。
(3)立足于學(xué)校師德建設(shè)新任務(wù)新要求,把教師職業(yè)道德建設(shè)特別是作風(fēng)建設(shè)放在德育隊伍建設(shè)更加突出的位置,開展形式多樣的師德教育活動,讓全體教師樹立“三種意識”(師表意識、奉獻意識、敬業(yè)意識)。一是強化師德教育。讓教師以高尚的人格魅力、淵博的學(xué)識魅力和甘于奉獻的勤勉精神去感染學(xué)生、熏陶學(xué)生、教育學(xué)生;二是-1-
強化教師組織紀(jì)律教育、宗旨意識教育。激發(fā)教師的責(zé)任意識和使命感,甘為人梯,樂
于奉獻,做受學(xué)生愛戴,讓人們滿意的教師;三是規(guī)范教師行為。從語言、行為、著裝
等方面要求教師的職業(yè)行為,爭做愛崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為世范的人民教師,切實做
到把職業(yè)看著生命、把學(xué)習(xí)看著進餐、把課堂看著舞臺、把學(xué)生看著子女的“四看”精
神境界,打造敬業(yè)、爭先、有為、和諧的教師隊伍。
2、不斷加強輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
組織少先隊中隊輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)。各中隊輔導(dǎo)員要自覺加強德育理論學(xué)習(xí),及時了
解新時期德育工作的新動態(tài)新信息,不斷提高理論與實際相結(jié)合的能力,認(rèn)識和分析問
題的能力,解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗的能力。
3、切實加強班主任隊伍建設(shè)。為認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班
主任工作的意見》,建立和完善學(xué)校班主任工作崗位責(zé)任制和激勵機制,并對班主任老
師多關(guān)心、多支持、多傾斜、多幫助,激勵他們敬業(yè)、樂業(yè),創(chuàng)造性做好班級管理工作。
4.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。德育工作的出發(fā)點和歸結(jié)點都是學(xué)生,學(xué)生是德育的主體。大隊輔導(dǎo)員要在平時的少先隊活動中,注重學(xué)生干部的培養(yǎng),提高他們的工作威
信,提高他們的工作能力。本期,要繼續(xù)堅持完善學(xué)生自主管理中隊組織,讓他們共同
參與學(xué)校和班級各項工作的管理,成為學(xué)生的表率,實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自
求進步、自謀發(fā)展的生動局面。
本學(xué)期,學(xué)校將在學(xué)生行為養(yǎng)成教育上強化要求,旨在讓學(xué)生參與學(xué)校日常管理,通過開展日常班級星級評比活動,以加強對學(xué)生儀容儀表、衛(wèi)生、行為規(guī)范、考勤等各
方面的檢查,鍛煉他們的能力,同時加強他們之間的工作經(jīng)驗交流,讓他們盡快成長成熟起來,在學(xué)校和班級管理中發(fā)揮出更大的作用。
(二)立足德育內(nèi)容拓展,進一步豐富德育工作內(nèi)涵
本期德育教育以養(yǎng)成教育工作為重點,進一步完善養(yǎng)成教育分層次實施方案,抓
細(xì)、抓實、抓亮點,提煉以“禮儀教育”為突破口的特色創(chuàng)建,爭創(chuàng)全國德育示范學(xué)校。
1、要以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點抓手,狠抓學(xué)生日常行為訓(xùn)練。
結(jié)合實際,創(chuàng)新地開展專題化、經(jīng)常性、滲透式教育活動,充分把德育教育融匯
在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中,進一步豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵,以“新八字道德”教育為主
題,創(chuàng)新地開展教育活動。一是強化學(xué)生養(yǎng)成行為特別是語言、衛(wèi)生、行為、紀(jì)律等方
面教育,大力推進文明習(xí)慣的養(yǎng)成,做一個知禮儀、懂禮貌、講文明、會學(xué)習(xí)、會生活、知安全、懂健康的好學(xué)生;二是以九月弘揚和培育民族精神月為推手,以國慶節(jié)、中秋
節(jié)等為契機,重點開展好富有實效的主題德育活動。
德育處、少先隊以規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣為抓手,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行
為。重點抓好“五個養(yǎng)成習(xí)慣”:即讓學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣,養(yǎng)成健康衛(wèi)生的習(xí)慣,養(yǎng)成勤學(xué)善思的習(xí)慣,養(yǎng)成安全自護的習(xí)慣。以“禮儀教育”為
主線,重點放在對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明、禮貌行為的反復(fù)訓(xùn)練,通過
嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,養(yǎng)成在不同場合應(yīng)具有的行為習(xí)慣。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基
礎(chǔ),本學(xué)期我們將開展主題教育,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會公德意識、社會文明意識
教育,把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學(xué)校的一項常規(guī)性工作,常抓不懈。依托紅
領(lǐng)巾監(jiān)督崗,落實學(xué)校十個養(yǎng)成行為好習(xí)慣:(1)衣著整潔,佩戴領(lǐng)巾;(2)集會迅速,安靜整齊;(3)做好兩操,及時標(biāo)準(zhǔn);(4)靜心聽講,積極發(fā)言;(5)上下樓梯、緊靠
右行;(6)安全游戲,不追不跑;(7)言談文明,遠(yuǎn)離穢語;(8)垃圾入箱,不亂涂畫;
(9)桌椅整齊,隨時保潔 ;(10)節(jié)約糧食,愛護公物。
要認(rèn)真貫徹落實教育部新修訂頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,把重點放在對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,通過
嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,養(yǎng)成在不同場合應(yīng)具有的行為習(xí)慣。從常規(guī)工作入手,抓好“五個
一”的訓(xùn)練,即整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式、課間操的隊列,塑造學(xué)生良好的精
神面貌;建立“一種秩序”,即著力形成文明有序的課堂秩序,集會秩序以及課間秩序
(學(xué)校組織文化);養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,要求學(xué)生養(yǎng)成語言文明,講普通話,待人接物大
方禮貌的良好習(xí)慣;堅持“一項制度”,完善衛(wèi)生清潔區(qū)的整班包干保潔制度,愛護好
校園的一草一木,一磚一墻,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,即讓每一
個學(xué)生樹立遵紀(jì)守法、尊老愛幼、講究團結(jié)的觀念。要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”,即:管
住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草樹
木,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時,健全學(xué)生自主管理中隊(主要由少隊負(fù)責(zé)),讓
學(xué)生參與學(xué)校日常管理,并就學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育開展評選活動和實行星級班級評比活
動。
2、以“知禮儀、懂禮貌、講文明”為突破口,加強學(xué)生文明習(xí)慣。
具體要求:
在家:(1)早晚要向父母、老人問好;(2)出門、回家都要告訴父母、老人;(3)對
父母、長輩說話要恭敬;(4)不惹父母、長輩生氣;(5)不打擾父母、長輩工作;(6)自
己做了什么事情,都要告訴父母;(7)把在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況告訴父母;(8)有好的食物,先請父母、老人吃;(9)吃飯時,長輩未吃,不先吃;不翻揀肉菜。
在校:(1)見到老師要問好(問早),跟老師分別時說“再見”。(2)上下課要起立向
老師致敬。(3)對老師說話要恭敬,不在背后隨便議論教師,不說老師的壞話。(4)聽師
長的話。師長叫喚,立即答應(yīng);師長吩咐做的事,努力去做。(5)師長對自己說話時,要恭敬,不東張西望,不頂嘴,不隨便插嘴。(6)同師長共坐,請師長先坐,師長坐下,自己才坐下。(7)坐著時,見到師長來到,要起立招呼。(8)進教師辦公室要先報告,經(jīng)允許后才能進出。
對人:(1)對人注意禮讓,懂得使用“您”、“請”、“謝謝”“對不起”、“沒關(guān)系”等
禮貌語言。(2)別人對自己說話,留心聽講,不左顧右盼;別人向自己問話,明白回答。
(3)保持頭發(fā)、衣服、儀容的整齊清潔,夏天外出不要赤身露體。(4)不隨處大小便。
總之,教育他們從小要愛父母,尊重和支持父母的工作,關(guān)心和照顧父母、長輩的健康;同時,教育孩子尊敬辛勤培育自己成長的老師、校長,尊敬長輩,和兄弟姐妹、同學(xué)講友愛、謙讓,做個文明、禮貌的好孩子。
3、要以“特色中隊”創(chuàng)建為切入點,不斷彰顯德育特色。
各班要以“特色中隊”創(chuàng)建為切入點,加強班級文化建設(shè),精心設(shè)計和組織開展內(nèi)
容活潑多樣、能調(diào)動學(xué)生主動參與,抓好班風(fēng)建設(shè)這一校園文化建設(shè)的重點,立足“特
色”做文章,各班(中隊)建立自己有特色內(nèi)涵的班級(中隊)名、口號、發(fā)展目標(biāo)、班級要完善班規(guī)等。
加強校園文化建設(shè),以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞學(xué)生,以內(nèi)在的力量凝聚激勵學(xué)生,以
獨特的氛圍影響規(guī)范學(xué)生,進一步完善學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。
4、要以主題班(隊)會教育為載體,及時發(fā)揮德育時效。
班會、隊會和國旗下的講話是對學(xué)生進行思想教育的一種主要陣地和有效載體。通
過卓有成效的班隊會和國旗下的講話來及時澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育,對良好學(xué)
風(fēng)和校風(fēng)的形成,乃至學(xué)生的健康成長都起著重要作用。繼續(xù)將每周班會活動作為考核
(中隊輔導(dǎo)員)班主任工作成效的一項重要內(nèi)容,加強監(jiān)督,禁止班主任或科任教師將
班會課挪占為文化課。要積極引導(dǎo)大隊輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的日常行為和思想動態(tài)確定隊會
主題,運用主題研討、中隊比賽等以學(xué)生參與為主的組織形式,及時開展有針對性的主
題隊會活動,使行為習(xí)慣養(yǎng)成和思想道德教育通過主題隊會在每個學(xué)生身上得到真正落
實。
5、要加強革命傳統(tǒng)教育。
主要開展:以“紅色教育”主題教育和社會主義榮辱觀教育為核心,弘揚和培育學(xué)
生的民族精神教育和愛國主義、感恩孝道教育、禮義廉恥教育等。
6、抓好學(xué)生誠信教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。以“三生教育”工作為抓手,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀;加強以法制安全教育為基礎(chǔ),保障少年
兒童健康成長;要以心理健康教育為依托,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。
(三)立足德育資源整合,進一步凝聚德育工作合力
1、構(gòu)建家校聯(lián)系平臺,強化家庭教育功能。家庭教育是少年兒童成長的第一課堂。
通過召開家長會、家訪等方式,廣泛開展家庭教育宣傳,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家
庭教育觀念,班主任教師要多與家長聯(lián)系。
2、要重視少先隊組織建設(shè),發(fā)揮德育陣地作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊
徽、隊禮、標(biāo)志、呼號、鼓樂和禮儀的作用,加強少先隊文化有形化建設(shè)。做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積
極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣
內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。要開展好紅領(lǐng)巾值日崗制度,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核,每周公布考核分值,進行小結(jié),實行星級評比,確保常規(guī)工
作持之以恒、抓實抓細(xì)。
(四)立足學(xué)生身心特點,進一步確定各年級德育主題
一年級:邁好學(xué)習(xí)第一步——以“養(yǎng)成教育”為主題;
二年級:邁好成長第一步——以“守紀(jì)教育”為主題;
三年級:邁好成才第一步——以“成才教育”為主題;
四年級:邁好理想第一步——以“愛國主義教育”為主題;
五年級:邁好人格第一步——以“誠信教育”為主題;
六年級:邁好人生第一步——以“我為學(xué)校添光彩”為主題。
五、具體工作安排
繞二中心小學(xué)2013——2014學(xué)年第一學(xué)期德育工作安排表
第二篇:繞二小學(xué)2014——2015學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)
繞二小學(xué)2014——2015學(xué)第二學(xué)期 德育工作總結(jié)
德育工作是學(xué)校的首要工作,以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期,我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路,取得了顯著的德育績效,并形成了鮮明的德育特色。現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、撐好一個支點,繼續(xù)加強隊伍建設(shè)
1、加強師德建設(shè),確保德育隊伍的先進性。搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年級的德育工作的特色,我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),組織全校教師在教師會、教師培訓(xùn)活動、全國班主任論壇報告講座中開展政治理論學(xué)習(xí),學(xué)好“十七大”精神,積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)開展德育工作研究活動,落實“人人都是德育工作者”的德育理念。
2、繼續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理。大隊部經(jīng)常對隊干部進行思想教育,明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務(wù)。現(xiàn)在的大隊部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識很強,都能自主地完成各項常規(guī)工作。如文明班級評比校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,也最大限度的參與學(xué)校管理。
二、抓好一條主線(紅色特色教育),繼續(xù)堅持常規(guī)教育
(一)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用,對學(xué)生進行熏陶、激勵、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。
(二)德育活動,春風(fēng)化雨,潤物無聲
(1)開展清明節(jié)“緬懷革命先烈,爭做時代新人”活動。愛國主義教育一直以來都是繞二小學(xué)非常注重的傳統(tǒng)教育活動,2009年4月3日下午,我校開展了“緬懷革命先烈,爭做時代新人”清明祭掃活動。
(2)開展“革命傳統(tǒng)主義故事會”。邀請老新四軍計祥風(fēng)到繞二中心小學(xué)
進行講革命故事,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)主義教育。
(3)電影教育活動: 本學(xué)期,根據(jù)市送文化下鄉(xiāng)的要求,我校開展電影系列化教育活動,組織學(xué)生觀看教育影片《愛在人間》、《愛的明天》等“愛心”的教育影片,加強學(xué)生思想品德教育。
(三)播下感恩和愛的種子,讓心靈開出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動開始,到現(xiàn)在,我們開展了感恩教育系列活動,首先,在三月份學(xué)雷鋒活動日,各班組織學(xué)生對進行了大掃除;其次,以班級為單位,組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動,為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事,說一句祝福的話語,送一份小禮物等;通過這些活動,讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮!
三、突出一個重點,繼續(xù)強化養(yǎng)成教育
眾所周知,從小就開始并加強文明禮儀教育,是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進一步加強行為規(guī)范教育,促進學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,樹立繞二小學(xué)學(xué)生的新形象,我校掀起以“文明禮儀伴我行”主題教育,這次主題教育主要包括學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。
四、樹好一面旗幟,繼續(xù)深化文化建設(shè)
環(huán)境育人,環(huán)境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了一系校園文化建設(shè)活動,如德育陣地“班級布置”評比活動,對班容班貌進行了整改。如今,各個班級的環(huán)境都有所煥新,文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地,展示各班風(fēng)采、個性和特色。四月份,還對學(xué)校文化墻增添了《校本課程》內(nèi)容,如 “新三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”、“增廣賢文”等,讓學(xué)校每一塊墻壁都能說話,起到教育目的。
如今,學(xué)校優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色,一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”,即團結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實的“學(xué)園”;身心健康,活潑和諧的“樂園”;環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。
五、塑造一個亮點,繼續(xù)深化健康教育
5月份,面對日益蔓延的手足口病,學(xué)校推出多項舉措加強預(yù)防“手足口病”的宣傳教育,動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理,如何對學(xué)生加強健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集對學(xué)生進行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會讓學(xué)生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,以引起全體師生的重視;學(xué)校對各班教室、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認(rèn)識,科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,保障了校園衛(wèi)生安全。
如今,學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注,如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì),就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來,我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁,開辟多途徑進行學(xué)生心理健康教育,通過多種形式的活動,為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺,極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。
六、拓寬一個空間,形成家校共建和諧局面
人們常說:“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,開好每一次家長會,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,共同關(guān)愛學(xué)生。此外,學(xué)校還在每學(xué)期開設(shè)了家長開放課,讓家長們都能走進課堂,更進一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議?,F(xiàn)在,家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了學(xué)校工作家長支持,家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,我們面對的德育教育形勢依然嚴(yán)峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn),我們?nèi)孕枭舷虑笏鳌?/p>
第三篇:小學(xué)德育工作計劃二
德育工作計劃
六一:徐桂珍
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),以本校“辦社會、家長、學(xué)生滿意的教育”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實效性,扎實推進學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。
二、工作目標(biāo)
(一)加強隊伍建設(shè),明確育人責(zé)任
(二)強化教育管理,建設(shè)安全文明校園
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部
(四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊
(五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新
三、具體措施、方法
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。
2、以開展“文明班級”評比為抓手,以少先隊“自主管理”活動為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等
方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償,知情報告,對特別案例進行引導(dǎo)和教育,主動承認(rèn)的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育,通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日,認(rèn)真組織相關(guān)主題活動,開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強愛國主義教育,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感,引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點,加強學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育,漸進式地開展珍愛生命教育,引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系,幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命,學(xué)會尋求生命價值的真諦,不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識,從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
(四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊
1、營造德育氛圍,推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境
和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
2、聯(lián)合體藝科組老師,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,體現(xiàn)知識性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂性,發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,以豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
(六)密切家校聯(lián)系
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校,構(gòu)建家?;痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用,對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓(xùn)通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。
3、與家長聯(lián)系,相互交流,共同配合,對學(xué)生加強心理疏導(dǎo),預(yù)防學(xué)生進入網(wǎng)吧,促進學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺,對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育。
4、班主任要做好家訪工作,和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前進。
第四篇:三合小學(xué)德育工作計劃二
小學(xué)德育工作計劃
單位:三合小學(xué)
時間:2006、8
小學(xué)德育工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以中心校工作計劃為主線,以德育為靈魂,以培養(yǎng)師生養(yǎng)成教育為重點,大力推進《公民道德建設(shè)實施綱要》的深化落實,在扎扎實實抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上,以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我校德育工作的新格局。
二、工作目標(biāo)
1、提高文明班,文明生達標(biāo)率,使全校學(xué)生整體文明素質(zhì)穩(wěn)步提高。
2、控輟率在1%以下。
3、違法犯罪率為零。
三、重點工作及措施
(一)創(chuàng)新及特色工作
面向未來,培養(yǎng)與國際接軌的人才,迫使德育工作者要努力探索新時代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑,學(xué)校一定要針對學(xué)校校情,結(jié)合學(xué)生實情,創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局。創(chuàng)建德育特色學(xué)校將是我校小學(xué)德育工作的新方向。全面開展“以個性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的 不拘一格的育人途徑,(二)重點工作
1、圍繞“新守則、新規(guī)范”“八榮八恥”為主題開展不同形式的活動,深化徳育建設(shè)工程。
首先,要提高認(rèn)識,抓好落實。要把此項活動與其它教育活動緊密結(jié)合,抓出實效。其次,要精心策劃,周密安排。開展有本校教育主題、有特色的系列教育活動,力求實效,不走過場,使此項教育活動既轟轟烈烈又扎扎實實。
2、以德育為靈魂,建設(shè)高素質(zhì)德育隊伍。
第一,要不斷加強學(xué)習(xí)《高尚師德標(biāo)準(zhǔn)》,端正教育思想。進一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象。
第二,要以貫徹《教師職業(yè)道德》《教師宣誓誓言》為重點,繼續(xù)開展“正師風(fēng)、鑄師魂、正行風(fēng)、樹形象”、“三心、兩愛”等師德教育活動基礎(chǔ)上,廣泛開展以學(xué)生、家長、教師、領(lǐng)導(dǎo)不記名方式對教師進行師德評議,評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布,從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。
3、加強心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康人格。
將心理健康教育作為學(xué)校德育科研課題,加強研究探討,尋找有效的教育途徑,從小培養(yǎng)學(xué)生健康人格,為學(xué)生健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。
四、常規(guī)工作
在突出特色,狠抓重點,努力創(chuàng)新的德育工作基礎(chǔ)上,繼續(xù)扎扎實實抓好德育常規(guī)工 作。
1、繼續(xù)開展以“長征精神”為主題的愛國主義影片觀映及“長大后我把愛心回報社會” 等教育活動。
2、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用,注重加強課堂教學(xué)德育滲透功能。
3、站在素質(zhì)教育的高度,不斷加大后進生轉(zhuǎn)化工作力度。
4、以“兩法”為教育重點,開展好對學(xué)生的法制教育活動,有效控制學(xué)生違法犯罪。
5、加大學(xué)校控輟工作力度,嚴(yán)把控輟率,決不突破目標(biāo)。
6、重視并加大學(xué)校環(huán)境育人的工作力度。
以上是本學(xué)德育工作計劃,在扎實做好德育常規(guī)工作基礎(chǔ)上,狠抓重點工作的落 實,注重挖掘德育工作本校特色,在創(chuàng)造性工作上下功夫。
第五篇:2011-2012(二)德育工作計劃二稿
青島新世紀(jì)學(xué)校2011_2012學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和青島市德育工作會議精神,結(jié)合市南區(qū)教育局的相關(guān)文件。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、擁有良好習(xí)慣和美好品德。關(guān)注學(xué)生生命成長,增強教師生命意識和責(zé)任意識,積極推進學(xué)校德育特色,切實提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實效性。
二、重點工作
1、進一步完善德育評價體系
2、加強德育隊伍建設(shè)
3、德育少先隊活動
4、家校工作
三、具體工作方案
1、進一步完善德育評價體系
建構(gòu)德育評價體系有利于提高德育活動的實效性,有利于形成德育的合力,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和品德習(xí)慣。
學(xué)校在原有德育評價體系的基礎(chǔ)上,新增設(shè)一項課堂常規(guī)互動評價手冊。
2、加強德育隊伍建設(shè)——主題:學(xué)習(xí)創(chuàng)新合作
學(xué)習(xí):
班主任成長樂園
以班主任成長樂園為載體,結(jié)合身邊班級管理中的好辦法或是發(fā)現(xiàn)的問題進行討論交流,經(jīng)驗班主任點評等互動形式開展校本班主任培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)中共同成長進步。
創(chuàng)新:
●創(chuàng)建一套行之有效的學(xué)生自主管理辦法
●行為教養(yǎng)目標(biāo)明確化,有效化,即,每個級部根據(jù)學(xué)校相關(guān)德育要求,在本學(xué)年通過班級各類教育活動,使某一項行為習(xí)慣有一個質(zhì)的飛躍。
合作:
●加強班主任老師和課任老師之間的合作,共同以“課堂常規(guī)互動評價手冊”促進班級管理。
●通過團隊老師活動,增強老師之間的合作意識
活動三到六月每月開展一次(由音樂教研組、體育教研組、美術(shù)教研組、地校教研組牽頭開展相關(guān)活動)
3、德育少先隊活動
主題:小公民成長采擷之旅
本學(xué)年,少先隊將以此為主題,帶領(lǐng)學(xué)生們通過豐富多彩的活動開展系列成長采擷活動,在成長中采擷良好的行為習(xí)慣和品德。
二月:目標(biāo)引領(lǐng)
●引領(lǐng)學(xué)生結(jié)合“開學(xué)典禮”主題,制定本學(xué)年自己的采擷計劃,內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、品德、習(xí)慣等方面。
三月:采擷節(jié)儉
●“女孩節(jié)”,采擷節(jié)儉,勤儉持家是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),結(jié)合女孩節(jié),學(xué)校將組織開展做節(jié)儉美的女孩兒等系列活動,在活動中培養(yǎng)女孩應(yīng)該具備的良好品行。
●安全教育活動,三月,是全國安全教育月,本學(xué)年,學(xué)校將以“自救自護”我最行為主題,開展相關(guān)活動,在每月一次的安全活動中,讓學(xué)生們進一步掌握自救自護的好辦法。
四月:采擷健康
●做一個心理健康的好少年,讀書,是陶冶人心,凈化人心的最好辦法,為了培養(yǎng)學(xué)生具備良好的心理素質(zhì),學(xué)校將結(jié)合“讀書節(jié)”活動,全面打造書香校園,書香班級活動,以“每日一講”、“讀書沙龍”、“我來猜書名”、“好書推薦”、“某某說書”等形式,帶領(lǐng)學(xué)生們走進書籍的海洋。
●做一個身體健康的好少年。結(jié)合學(xué)校春季運動會,通過系列競技比賽活動,鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)。
五月:采擷責(zé)任
●結(jié)合“五一”勞動節(jié),結(jié)合我校特色節(jié)日“置換節(jié)”,學(xué)校將組織開展“我來當(dāng)家”、“我來挑戰(zhàn)”等活動讓學(xué)生感悟責(zé)任,明確責(zé)任,踐行責(zé)任。
●“新世紀(jì)小能人”科技節(jié)活動。做一個有責(zé)任的人,還將認(rèn)真學(xué)習(xí),用自己的知識和能力美化生活,建設(shè)國家。為此,學(xué)校將特別組織開展“科技節(jié)”活動,通過系列科技活動增強國家小主人的責(zé)任感和動手動腦實踐能力。
六月:采擷快樂
●享受快樂童年,學(xué)校在“六一”節(jié)來臨之際,將通過系列活動,讓學(xué)生們在活動中享受快樂。
4、家校工作
主題:合作 共進(共贏)
●課程開發(fā)與利用——本學(xué)年,學(xué)校將繼續(xù)開展家長公益課堂活動,結(jié)合校本課程,開設(shè)特色課堂。
●家長義工活動:本學(xué)年,在繼續(xù)開展特色家長義工活動的同時,要積極組織家長委員會拓展社會實踐大課堂。