第一篇：減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)

重慶市教育委員會

減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)

深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定

一、嚴格執(zhí)行課程計劃。

二、控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間。

三、提高課堂效率，嚴禁違規(guī)補課。

四、合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。

五、控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。

六、保證學(xué)生參加課外活動和社會實踐活動。

七、規(guī)范學(xué)生教輔材料使用。

八、加強學(xué)生競賽活動管理。

九、堅持素質(zhì)教育評價導(dǎo)向。

十、強化督導(dǎo)與責(zé)任追究。

這個做成不銹鋼的展示臺、左邊

重慶市教育委員會

減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)

深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《重慶市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)（以下簡稱“減負”），促進學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)，健康快樂成長，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的教育，特作如下規(guī)定：

一、嚴格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校要按照《重慶市義務(wù)教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。中小學(xué)每周開設(shè)4節(jié)體育課，合理安排大課間體育活動，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。

一、二年級每周安排2節(jié)寫字課,三至九年級每周安排1節(jié)寫字課;一至六年級每周安排音樂、美術(shù)課各2節(jié)（或藝術(shù)課4節(jié)）；七至九年級每周安排音樂、美術(shù)課共3節(jié)（或藝術(shù)課3節(jié)）；三至九年級綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。任何學(xué)校不得增減課程和課時，嚴格按教學(xué)計劃組織教學(xué)，不得提前結(jié)束新課。

二、控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間。學(xué)生上午上課時間，小學(xué)不得早于8:30，中學(xué)不得早于8:00。學(xué)生下午上課時間不早于14:00（邊遠山區(qū)學(xué)?？勺们檎{(diào)整）。嚴禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學(xué)生課間休息時間，嚴禁組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，嚴禁強迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。寄宿制初中每天晚自習(xí)時

間不超過2課時, 晚自習(xí)不得上新課或集體輔導(dǎo)。保證小學(xué)生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。

三、提高課堂效率，嚴禁違規(guī)補課。進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在課堂內(nèi)達成學(xué)習(xí)目標。學(xué)校不得占用節(jié)假日和休息時間組織或者變相組織學(xué)生集體補課，不得將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會機構(gòu)和個人舉辦各類補習(xí)班、培訓(xùn)班，嚴禁在職教職工舉辦或者參與學(xué)生有償補習(xí)活動，嚴禁組織、介紹、強迫或變相強迫學(xué)生參加有償補習(xí)活動。

四、合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。

一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內(nèi)，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內(nèi)。教師必須切實履行自主設(shè)計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導(dǎo)的職責(zé)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。教師不得布置大量機械重復(fù)的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè)。

五、控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。一至六年級只能組織期末考試（考查），七至九年級只能組織期中、期末考試（考查），由學(xué)?；蚰昙壗M織命題和實施。小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題，自行舉行。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨普通高中招生考試由市教委統(tǒng)一組織命題。所有考試試題都不得超出課程標準要求，嚴格控制考試試題難度。嚴禁以質(zhì)量抽測等名義舉行任何形式的區(qū)

域性、全員性、全科目的學(xué)科統(tǒng)考或診斷性考試。學(xué)校不得舉行或變相舉行入學(xué)考試或其他形式的入學(xué)測試。

六、保證學(xué)生參加課外活動和社會實踐活動。學(xué)校要建設(shè)好音樂、美術(shù)、科技、勞作、圖書（閱覽）及實驗室等各種功能室和體育場館，按標準配齊設(shè)施設(shè)備。要加強實驗、實作等課程內(nèi)容的教學(xué)。每天下午課后安排1節(jié)課外活動，組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等課外活動及社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，確保每位學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握兩項體育技能、一項藝術(shù)特長，培養(yǎng)一項科技愛好。任何學(xué)校和個人不得擠占學(xué)生參加課外活動和社會實踐活動的時間。

七、規(guī)范學(xué)生教輔材料使用。要發(fā)揮教師的教學(xué)能動性和教材的核心作用，一、二年級嚴禁使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學(xué)科堅持“一教一輔”，其他學(xué)科一律不得使用教輔材料。鼓勵學(xué)校開發(fā)校本輔導(dǎo)材料。嚴禁任何單位和個人組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

八、加強學(xué)生競賽活動管理。義務(wù)教育階段學(xué)校不得組織學(xué)生參加學(xué)科奧林匹克競賽。嚴格控制學(xué)生競賽活動，任何單位組織以學(xué)生為對象的競賽活動必須報教育行政主管部門審批，未經(jīng)批準，不得擅自舉辦，也不得組織學(xué)生參加。學(xué)生參加各類競賽、考級的成績，不得作為入學(xué)、分班和評優(yōu)評先的依據(jù)。

九、堅持素質(zhì)教育評價導(dǎo)向。教育部門不得對學(xué)校和教師下達升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率或者其他類似指標任務(wù)，學(xué)校不得以任

何形式公布學(xué)生的考試成績，不得按考試成績對學(xué)生排名。不得以升學(xué)率、學(xué)科考試成績作為評價學(xué)校、教師和學(xué)生的唯一標準，不得炒作、宣傳學(xué)校升學(xué)率。建立健全以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的學(xué)校質(zhì)量標準、以發(fā)展為導(dǎo)向的教師能力標準、以“學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新和主動適應(yīng)社會”為導(dǎo)向的學(xué)生能力標準，建立和完善學(xué)校自律、教育部門監(jiān)管、家長和社會參與的質(zhì)量評估體系。小學(xué)學(xué)期、學(xué)年成績實行“等級+評語”評價，初中學(xué)業(yè)成績采取“等級+綜合素質(zhì)”評價。

十、強化督導(dǎo)與責(zé)任追究。市教委、市政府教育督導(dǎo)室將開展“減負”專項督導(dǎo)。區(qū)縣教育行政部門要建立“減負”責(zé)任制，建立“減負”投訴、督查和責(zé)任追究制。對違反“減負”規(guī)定的學(xué)校和個人，予以批評教育，責(zé)令整改；情節(jié)嚴重的，當(dāng)年評優(yōu)評先、晉職晉級一票否決，責(zé)任人年度考核定為不合格；情節(jié)特別嚴重，影響特別惡劣的，校長予以撤職。市教委對管理不力、違規(guī)行為屢禁不止的區(qū)縣，將予以通報批評，限期整改，并追究相關(guān)負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

二〇一一年九月二日

這個做成長4.8米、高2.2米的彩色噴繪。

第二篇：減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作自查報告

重慶市北碚區(qū)柳蔭中學(xué)校

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作自查報告

我校認真全面貫徹落實了《重慶市教育委員會關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定的通知》文件精神，嚴格執(zhí)行國家和重慶市關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項規(guī)定，通過查找問題，加強管理，很好地實施了減負工作。主要從以下幾方面提出了要求，加強了檢查與落實，取得了很好的效果。

一、解決學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重問題，關(guān)鍵在于學(xué)校的干部、教師端正教育思想，堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循客觀規(guī)律，改進教育教學(xué)工作，大力提高教育質(zhì)量。因此，我校在貫徹落實《規(guī)定》工作中，成立了以李劍為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，認真組織干部、教師學(xué)習(xí)《規(guī)定》。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想認識，增強了全面貫徹教育方針的自覺性。

二．我校根據(jù)《規(guī)定》的要求，對學(xué)生課業(yè)負擔(dān)情況進行一次全面深入的檢查。

1、嚴格按規(guī)定開設(shè)課程

學(xué)校教學(xué)部門嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，開齊開足規(guī)定課程。每周開設(shè)4節(jié)體育課，合理安排大課間體育活動，每周安排1節(jié)寫字課，每周安排3節(jié)藝術(shù)課，每周開設(shè)了1節(jié)信息技術(shù)課，每周0.5節(jié)安全課和0.5節(jié)健康教育課。綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。嚴禁教師隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程。因地制宜地拓展學(xué)生活動的時間和空間，促進學(xué)生全面發(fā)展。

2、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量，規(guī)范教輔資料的使用。每周由教導(dǎo)處組織人員進行學(xué)生作業(yè)布置情況的檢查，從檢查的情況來看，絕大部老師都能落實到位。平均書面家庭作業(yè)量每天控制在1.5小時以內(nèi)。七年級語文、數(shù)學(xué)、英語原則上各30分鐘，八年級語文25分鐘，數(shù)學(xué)25分鐘，英語25分鐘，物理15分鐘，九年級語文20分鐘，數(shù)學(xué)20分鐘，英語20分鐘，物理15分鐘，化學(xué)15分鐘，其它學(xué)科原則上不布置課外作業(yè)，各教研組和備課組對作業(yè)的內(nèi)容要精選，難易適度，數(shù)量適當(dāng)。要求教師精心設(shè)計作業(yè)，做到精選、先做、全批并做到及時反饋。各年級加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴格控制每天作業(yè)總量。語數(shù)外物理化學(xué)只使用一種校本輔導(dǎo)材料，其他學(xué)科不使用教輔資料。沒有任何教師組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料。

3、嚴格禁止違規(guī)補課，不搞學(xué)科競賽活動。

沒有教師利用寒暑假、公休日、課余時間組織或變相組織學(xué)生補課。沒有教師組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。我校沒有舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班。晚自習(xí)時間，沒有教師進行全班性上課或測試。教師在學(xué)生自修時間和休息時間對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行個別免費輔導(dǎo)或答疑。沒有教師參與有償“家教”。從檢查的情況來看，沒有發(fā)現(xiàn)任何教師有違規(guī)現(xiàn)象。

4、嚴格規(guī)范考試管理，堅持素質(zhì)教育評價導(dǎo)向。我校嚴格控制了考試次數(shù)。不再舉行月考，要求教師對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)檢測融入到課堂教學(xué)之中。每學(xué)期只進行期中、期末兩次全校記錄成績的學(xué)科考試。不以任何形式下達升學(xué)指標，不以任何形式公布學(xué)生成績，不以升學(xué)率或考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名。學(xué)生學(xué)業(yè)成績采用“等級+綜合素養(yǎng)質(zhì)”評價。由學(xué)校教導(dǎo)處進行落實。

5、嚴格確保休息與鍛煉時間 開學(xué)初，我校嚴格按照規(guī)定制定了作息時間，學(xué)生在校上課時間沒有超過6小時，早上8點10分上課，下午2點15分上課，保證了學(xué)生的休息時間和自由活動時間，沒有走讀學(xué)生參加學(xué)校的晚自習(xí)，住校生晚自習(xí)每天不超過2課時。實施了大課間體育活動，堅持做健美操，確保學(xué)生每天至少1小時的體育活動時間。

學(xué)校與教師、有關(guān)科室簽訂了“減負工作”責(zé)任書，把減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作的實效列入教師考核內(nèi)容。對于教師違反規(guī)定，且因布置大量無效機械重復(fù)作業(yè)造成學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的，在評先評優(yōu)、職稱評定等方面實行一票否決。建立了加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)責(zé)任追究制。建立了課業(yè)負擔(dān)征求意見制度。建立了有各個層面學(xué)生和學(xué)生家長代表參加的學(xué)生課業(yè)負擔(dān)征求意見制度，舉行一次征求意見會議，聽取學(xué)生和學(xué)生家長意見，并建立了備查記錄，保證學(xué)生課業(yè)負擔(dān)符合學(xué)生實際。建立了教學(xué)活動安排公示制度。學(xué)校在開學(xué)一周內(nèi)將本學(xué)期的課程安排、作息、作業(yè)量、課外文體活動等教學(xué)活動在學(xué)校宣傳欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監(jiān)督。建立了家校聯(lián)動制度。召開一次家長會，打造“家校進步共同體”，努力形成“減負”的共識和合力，不斷強化了學(xué)校、家庭、社會共同育人的責(zé)任。

2012年5月10日

第三篇：古縣中學(xué)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)自查報告

古縣中學(xué)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)

負擔(dān)自查報告

一、嚴格執(zhí)行縣教育局制定的祁縣寄宿制學(xué)校作息時間，確保了學(xué)生每天至少有1小時的體育活動時間。確保了學(xué)生正常的課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操時間。

二、嚴格執(zhí)行晉中市普通全日制小學(xué)、初中課程安排（2011年3月）課程設(shè)置方案。開全開足了各類課程。沒有削減、擠占體育課和體育活動時間。

三、嚴格控制教學(xué)進度和難度。嚴格按照國家課程標準組織教學(xué)，執(zhí)行縣教育局教研室的教學(xué)進度。

四、學(xué)校規(guī)定，所有學(xué)科都要嚴格控制家庭作業(yè)總量，確保學(xué)生的睡眠時間。學(xué)生書面家庭作業(yè)每天不得超過1.5小時。凡要求學(xué)生完成的書面家庭作業(yè)教師必須做到精選、先做、全批并及時反饋。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

五、按照市教育局從《山西省教輔材料評議推薦目錄》中推薦選用的《晉中市教輔材料推薦選用目錄》，選用征訂教輔資料。學(xué)校和教師沒有以任何形式向?qū)W生推薦、推銷《目錄》之外的其它教輔材料。

六、我校每學(xué)期只實行期中、期末兩次學(xué)科考試；嚴格禁止各班組織除上述考試以外的任何考試和變相考試。

七、學(xué)校從未利用寒暑假、雙休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進行補課，沒有舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，沒有組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。也嚴格禁止教師進行有償家教和辦補習(xí)班。

八、我校逐步完善中學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系和操作辦法。沒有以任何形式給教師下達升學(xué)指標，也從不公布學(xué)生的考試成績和排名，沒有單純以考試成績?yōu)闃藴蕦Π嗉?、教師和學(xué)生進行獎懲，從不炒作升學(xué)考試成績。從不擅自組織開展各類學(xué)科競賽。

九、我校設(shè)立舉報電話：***和舉報郵箱：gxzx126@.com，在校門口向家長和社會公示。定時召開家長會、家長委員會，及時了解各班級各學(xué)科學(xué)生負擔(dān)情況，充分發(fā)揮家長在“減負”工作中的作用。及時了解和糾正違規(guī)行為。

十、我校成立了“減負自查”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下 組

長：張福林 副組長：郭紹旺、郝鏡剛

成員：各教研組長、各班班主任

學(xué)校對“減負”工作進行常態(tài)化管理，對違反“減負”規(guī)定者，嚴肅查處，并追究責(zé)任。對違規(guī)教師視情節(jié)予以批評、扣除當(dāng)年績效工資、三年內(nèi)不得評優(yōu)晉升職稱等處分。

2014.4 古縣中學(xué)

關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重

課業(yè)負擔(dān)自查報告

古

縣

中

學(xué)

2014.4

第四篇：關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知

關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知

廣東省教育廳粵教基〔2004〕116號

近一段時間來，我省部分地區(qū)初中招生出現(xiàn)各種名目的實驗班和各種形式的統(tǒng)一考試，部分中小學(xué)出現(xiàn)利用節(jié)假日長時間補課等現(xiàn)象，加劇了升學(xué)競爭,加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。為了創(chuàng)造有利于兒童、少年健康成長的環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)國家和省有關(guān)基礎(chǔ)教育改革文件要求，現(xiàn)就進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)的有關(guān)問題通知如下：

一、堅持和完善義務(wù)教育階段學(xué)校就近免試入學(xué)制度。全省義務(wù)教育階段的公辦學(xué)校和政府購買學(xué)位的民辦義務(wù)教育學(xué)校，小學(xué)實行就近免試入學(xué)，初中實行免試入學(xué)。各縣級教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要合理劃定、及時調(diào)整義務(wù)教育階段學(xué)校服務(wù)范圍和服務(wù)網(wǎng)，合理分配省、市、縣一級學(xué)校學(xué)位，認真總結(jié)小學(xué)入學(xué)、小學(xué)升初中免試就近入學(xué)的經(jīng)驗，不斷規(guī)范和完善小學(xué)學(xué)位分配、初中招生辦法和操作程序，積極探索電腦派位、對口直升以及九年一貫等各種有效入學(xué)形式，保證小學(xué)入學(xué)和小學(xué)升初中工作健康有序進行。

義務(wù)教育階段學(xué)校入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)一律不得對學(xué)生進行任何形式的考試、測試或變相考試、測試，也不得以小學(xué)階段各類學(xué)科比賽、競賽（包括奧數(shù)競賽）成績作為入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的依據(jù)經(jīng)教育行政部門批準招收義務(wù)教育階段學(xué)生的體育、藝術(shù)類專業(yè)學(xué)?？梢赃M行體育、藝術(shù)類相關(guān)術(shù)科測試，但不得進行語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科考試或測試。

二、公辦、民辦義務(wù)教育階段學(xué)校實行常態(tài)編班（即隨機編班），不得開設(shè)“實驗班”、“創(chuàng)新班”“奧數(shù)班”等各類性質(zhì)的教學(xué)行政班，更不得以舉辦這類班為名進行招生和升學(xué)考試。

三、嚴格控制考試次數(shù)，不得按成績給學(xué)生排隊。已經(jīng)實行課程改革的學(xué)校期末考試成績要用等級制進行表述，不再實行百分制。義務(wù)教育階段學(xué)校每學(xué)期只進行一次期末學(xué)科考試。各市、縣（區(qū)）、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）不得舉行任何形式區(qū)域性學(xué)科統(tǒng)考或變相學(xué)科統(tǒng)考。九年義務(wù)教育學(xué)生畢業(yè)資格由其所在學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定認定。任何部門、團體、機構(gòu)和學(xué)校，未經(jīng)上級教育行政部門批準，不得組織中小學(xué)生參加各種學(xué)科競賽、比賽。各級教育行政部門不得以升學(xué)率作為評價義務(wù)教育階段學(xué)校的標準，也不得以學(xué)生考試成績作為評價教師的唯一標準。未經(jīng)省教育廳批準，任何社會團體、民間學(xué)術(shù)機構(gòu)組織的教學(xué)評比結(jié)果不得作為義務(wù)教育學(xué)校教師晉升、提級、評優(yōu)的依據(jù)。任何單位和個人不得以任何形式根據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)生考試成績給地區(qū)、學(xué)校排隊。

四、義務(wù)教育階段公辦、民辦學(xué)校不得利用寒暑假、節(jié)假日組織學(xué)生集體補課。義務(wù)教育階段學(xué)校要認真貫徹執(zhí)行國家和省關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴格按照我廳制定的《全日制中小學(xué)校歷》和教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程標準》或《義務(wù)教育教學(xué)大綱》組織教學(xué)。學(xué)年課時總數(shù)和周課時數(shù)不得超過《廣東省九年義務(wù)教育課程（實驗）計劃》的規(guī)定。任課教師應(yīng)科學(xué)合理安排學(xué)生的作業(yè)量，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)，初中的家庭作業(yè)量應(yīng)嚴格控制。家庭作業(yè)應(yīng)以探究性、思考性的內(nèi)容為主，盡量避免布置機械訓(xùn)練、死記硬背的作業(yè)。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

禁止義務(wù)教育公辦學(xué)校舉辦面向義務(wù)教育階段學(xué)生的非學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)，也不得利用本校資源引進社會辦學(xué)機構(gòu)舉辦培訓(xùn)班。學(xué)校不得強制非寄宿生晚上回校自習(xí)。

學(xué)校應(yīng)不斷推進課程改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，積極做好對學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

五、嚴格執(zhí)行中小學(xué)教學(xué)用書管理規(guī)定。各地必須按照我廳印發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄要求選用教材，不得選用省教學(xué)用書目錄以外的教材。義務(wù)教育階段學(xué)生每門課程只準使用

一種教材。任何單位和個人不得組織義務(wù)教育階段學(xué)生統(tǒng)一購買或要求學(xué)生購買教材以外的教輔資料。

六、各市、縣（區(qū)）教育行政部門要及時將本通知轉(zhuǎn)發(fā)各中小學(xué)，設(shè)立并向社會公布學(xué)生課業(yè)負擔(dān)舉報電話，進一步加強對義務(wù)教育階段學(xué)校招生、教學(xué)工作的管理。各級教育督導(dǎo)部門要將減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)作為學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容，根據(jù)本通知精神進一步完善督導(dǎo)評估標準，并在近期對義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負擔(dān)情況進行一次檢查、督導(dǎo)。對違反本通知規(guī)定的單位，一經(jīng)查實，將通報批評；情節(jié)嚴重的必須追究教育行政部門的責(zé)任或校長的責(zé)任。違規(guī)單位兩年內(nèi)不得參評教育系統(tǒng)各類先進集體，單位負責(zé)人和直接責(zé)任人兩年內(nèi)不得參評教育系統(tǒng)各類先進個人。

第五篇：關(guān)于義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”的自查報告

靖邊縣教育局關(guān)于義務(wù)教育階段 “減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”的自查報告

為全面貫徹落實市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳<關(guān)于在全省開展義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”專項督查的通知>的緊急通知》（榆政教發(fā)［2011］119號）文件精神，加強學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，大力推進素質(zhì)教育，切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力提高全縣中小學(xué)辦學(xué)水平。根據(jù)市教育局通知精神及重點檢查的內(nèi)容和各項要求，靖邊縣教育局于近期認真開展了義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”自查自糾專項整治活動，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、措施及成效

為了能使此次自查活動卓有成效，縣教育局采取了五項切實有效措施，認真開展此次自查活動。

1、高度重視，周密部署。教育局高度重視減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)自查活動，為了保證此次自查活動的順利開展，教育局成立了“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”自查活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管局長任組長，教育股、教研室、督導(dǎo)室相關(guān)單位負責(zé)人為成員，并且細化了部門的工作職責(zé)和具體要求?？h教育局召開了減負與規(guī)范辦學(xué)行為自查活動專項會議，認真安排了此次自查活動。

2、學(xué)校自查，注重落實。各學(xué)校根據(jù)教育局自查活動安排要求，根據(jù)《靖邊縣規(guī)范辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育的實施意見》、《靖邊縣義務(wù)教育新課程設(shè)置與課時計劃（試行）》、《靖邊縣教育局禁止教師從事有償家教違規(guī)辦班補課的暫行規(guī)定》、《靖邊縣中小學(xué)精細化管理實施辦法》及《靖邊縣教育局關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的暫行規(guī)定》等文件精神，把工作要求逐項分解，職責(zé)到人，分工負責(zé)，切實開展了學(xué)校自查活動。并將自查結(jié)果認真總結(jié)，書面匯報了縣教育局。

3、明察暗訪，督學(xué)督政?？h政府教育督導(dǎo)室充分發(fā)揮其職能作用。建立了規(guī)范辦學(xué)行為、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和控輟保學(xué)三項工作督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，聘請專兼職督學(xué)21名，積極開展減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)等工作的督查，定期召開責(zé)任區(qū)督學(xué)工作會議，匯報三項工作的督查進展情況。今年，我們根據(jù)人事調(diào)整情況，及時對督學(xué)責(zé)任區(qū)進行了重新劃分，并新聘用了一批業(yè)務(wù)骨干充實到督學(xué)隊伍中。各位督學(xué)能夠深入學(xué)校、調(diào)查學(xué)生、走訪家長，明察暗訪，積極開展減負和三項工作的督查。對于個別學(xué)校學(xué)生與家長反映減負政策落實不到位的現(xiàn)象，相關(guān)責(zé)任區(qū)督學(xué)進行了及時的督查與處理。有效推進了減負工作。

4、社會參與，全面規(guī)范。城區(qū)中小學(xué)制作了減負與規(guī)范辦學(xué)行為公示欄，將市縣責(zé)任區(qū)督學(xué)的監(jiān)督電話向家長和社會公示，充分接受學(xué)生、家長及社會的監(jiān)督。

5、強化檢查，從嚴規(guī)范。教育局于5月9日至5月18日，抽調(diào)業(yè)務(wù)人員組成八個檢查組，通過領(lǐng)導(dǎo)匯報、查閱檔案資料、學(xué)生問卷、教師座談及深入課堂等方式，對全縣義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”工作進行了檢查。

通過以上切實有效的措施，我縣義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”工作落實比較到位，成效顯著。

1、各學(xué)校對教育教學(xué)工作有較具體、科學(xué)的考核評估辦法。依據(jù)相關(guān)的標準，全面、科學(xué)地評價教師的工作，沒有把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一標準，也沒有以考試成績和升學(xué)率的高低作為評價、獎勵教師的唯一標準。沒有以學(xué)科成績作為判定學(xué)生好差的唯一標準，沒有用考試成績排列學(xué)生的名次。

2、各學(xué)校按照縣教育局課程計劃規(guī)定安排課程，沒有隨意增減科目，沒有提前結(jié)束課程。各學(xué)校嚴格各學(xué)科的考試次數(shù)，沒有按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進行排隊和分類編班。學(xué)校沒有組織學(xué)生訂購或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。沒有組織學(xué)生參加未經(jīng)縣教育局批準的各類競賽。義務(wù)教育階段學(xué)校初中每學(xué)期在期中、期末進行兩次學(xué)科測試，小學(xué)只進行期末測試。沒有舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測試。大部分學(xué)校能積極推進陽光體育運動，增加文體和課間活動時間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。

3、認真貫徹執(zhí)行市教育局關(guān)于“減負”的通知精神，嚴格控制學(xué)生在?；顒訒r間。根據(jù)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于科學(xué)安排中小學(xué)作息時間的通知》精神，縣教育局結(jié)合實際，下發(fā)了《關(guān)于科學(xué)安排中小學(xué)作息時間的通知》，對全縣中小學(xué)作息時間進行了科學(xué)的安排，時間安排充分考慮了城區(qū)和農(nóng)村中小學(xué)的區(qū)別。根據(jù)自查情況看，各校能把更多的休息時間還給學(xué)生或用于組織學(xué)生參與社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。

4、教師根據(jù)新課程改革的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，嚴格控制學(xué)生的作業(yè)總量，提高作業(yè)批改質(zhì)量。不給學(xué)生布置重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，沒有用增加作業(yè)負擔(dān)的方式懲罰學(xué)生的情況。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生熱情幫助，有具體的幫教措施。學(xué)校教師伸出自己熱情的手關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，做到減負不減效，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

5、義務(wù)教育階段學(xué)校均按照縣教育局的安排，實行劃片免試就近入學(xué)，沒有跨片招生現(xiàn)象，中小學(xué)秋季開學(xué)招生工作情況良好。各學(xué)校都能保證留守兒童和農(nóng)民工子女平等的接受義務(wù)教育。

6、各校沒有在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生到校上課或其它任何形式的集體補課的現(xiàn)象。

7縣教育局強化了對中小學(xué)的收費監(jiān)管，切實加大了查處力度。各學(xué)校做到收費公開，嚴格學(xué)校經(jīng)費管理，并接受社會監(jiān)督，規(guī)范辦學(xué)行為，認真落實收費工作。各學(xué)校沒有

巧立名目向?qū)W生和家長收取贊助費、建校費、借讀費和捐資助學(xué)費等費用。

二、問題與不足

我縣規(guī)范辦學(xué)行為工作經(jīng)過努力取得了階段性成果，但依然存在一些亟待解決的問題。

1、個別學(xué)校體育、音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科因教師和場地短缺，課時安排不足。

2、城區(qū)學(xué)校招生壓力較大，依然存在超編現(xiàn)象。

3、學(xué)校雖然在減負，但校外的課余輔導(dǎo)班卻層出不窮，無疑從另一方面加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

4、部分教師教學(xué)方法陳舊，也在無形中加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，教師教學(xué)觀念有待改變。

5、減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，學(xué)生家長也是個重要因素。不少家長望子成龍心切，總嫌學(xué)校作業(yè)量不足，想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量。有的家長甚至放棄一切娛樂活動，經(jīng)常陪伴孩子學(xué)習(xí)到深夜。據(jù)調(diào)查，每個學(xué)生有多種資料，大部分是家長買的。總認為習(xí)題做得越多越好，越難越好。這就違背了教育規(guī)律和認識規(guī)律，形成了一種學(xué)校教師減負，家長加壓的怪現(xiàn)象。

三、思路和打算

按照上級減負文件精神，結(jié)合我縣實際情況，我們將集中力量解決好當(dāng)前社會反響強烈，廣大學(xué)生家長普遍關(guān)心的熱點難點問題，嚴肅治理學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為，爭取在較短時

間內(nèi)使全縣中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)明顯下降。在此基礎(chǔ)上堅持長抓不懈，進一步鞏固成績，擴大范圍，逐步在全縣中小學(xué)建立起規(guī)范、健康、穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)新秩序，構(gòu)建起有利于學(xué)生全面發(fā)展，有利于深入推進素質(zhì)教育，有利于提高教育質(zhì)量的長效機制。當(dāng)前我們將重點解決好以下幾方面的問題：

1、逐步選聘一批薄弱學(xué)科教師，保證薄弱學(xué)科課程課時。

2、督促學(xué)校科學(xué)安排學(xué)生作息時間，嚴格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生足夠睡眠時間。

3、堅決實行學(xué)生家庭書面作業(yè)審查制度，嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量。

4、嚴格教學(xué)用書管理，堅決制止亂發(fā)亂購教輔資料行為。

5、是從中小學(xué)初始年級抓起，嚴格控制中小學(xué)班額。

6、積極嘗試學(xué)生評價制度改革。

7、制定科學(xué)的教育發(fā)展規(guī)劃，合理配置教育資源，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

學(xué)校違規(guī)辦學(xué)，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重是社會各界人士十分關(guān)注的問題，也是困擾基礎(chǔ)教育的頑癥。學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)過重，壓抑著學(xué)生個性特長的發(fā)展，損害學(xué)生身心健康，必須加以改革。規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)是一項系統(tǒng)工程，具有復(fù)雜性，長期性和艱巨性，我們將堅定不移地貫徹執(zhí)行上級減負精神，全面加強學(xué)校管理，不斷規(guī)范辦學(xué)

行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

靖邊縣教育局 二○一一年五月十九日