第一篇：小學(xué)體育五六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃

東邱聯(lián)小五年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實(shí)基本的技術(shù)和技能教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極性和實(shí)際鍛煉的過(guò)程和效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛(ài)好、自覺(jué)養(yǎng)成自我鍛煉的意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為終身體育和全民健身計(jì)劃的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)和健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析

五年級(jí)共有二個(gè)教學(xué)班。各班人數(shù)多，普遍五十多人，又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織，爭(zhēng)取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中！同時(shí)，六年級(jí)處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類(lèi)項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

三、教材分析

教材內(nèi)容包括

（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)

（二）、運(yùn)動(dòng)技能

（三）、身體健康

（四）、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的好習(xí)慣，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。

四、教學(xué)措施

1、在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué)，注意體育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生認(rèn)識(shí)體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂(lè)體育。

2、在自主活動(dòng)環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛(ài)的項(xiàng)目，提倡創(chuàng)新理念。

3、注重對(duì)學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生身體鍛煉，促進(jìn)身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

五、教學(xué)目的任務(wù)

1、目的：堅(jiān)持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個(gè)學(xué)生，確保每一個(gè)學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛力，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。

2、任務(wù)：

全面鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生健康的體格，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力。

②掌握一定的體育基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動(dòng)。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊(duì)伍。

③對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學(xué)生的文明形象，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛(ài)國(guó)主義精神。

七、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容課時(shí)分配

1、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)

2、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、地域性運(yùn)動(dòng)

3、體操

4、跑、跳、投

5、游戲

6、武術(shù)

7、機(jī)動(dòng)

8、期末測(cè)試

全期共計(jì)： 54課時(shí)

七、總結(jié)及反思

每節(jié)體育課后，體育教師把課堂感受及應(yīng)注意的問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)加以綜合、總結(jié)，以提高自身的教學(xué)水平，爭(zhēng)取達(dá)到理想的教學(xué)效果。

第二篇：小學(xué)五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

XX小學(xué)五、六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

XX

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實(shí)基本的技術(shù)和技能教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極性和實(shí)際鍛煉的過(guò)程和效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛(ài)好、自覺(jué)養(yǎng)成自我鍛煉的意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為終身體育和全民健身計(jì)劃的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)和健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析五、六年級(jí)共有八個(gè)教學(xué)班。各班人數(shù)多，普遍六十多人，又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織，爭(zhēng)取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中！同時(shí)，六年級(jí)處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類(lèi)項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

三、教材分析

1、教材內(nèi)容包括

（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)

（二）、運(yùn)動(dòng)技能

（三）、身體健康

（四）、心理健康。

2、教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的好習(xí)慣，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。

四、教學(xué)措施

1、在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué)，注意體育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生認(rèn)識(shí)體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂(lè)體育。

2、在自主活動(dòng)環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛(ài)的項(xiàng)目，提倡創(chuàng)新理念。

3、注重對(duì)學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生身體鍛煉，促進(jìn)身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

五、教學(xué)目的任務(wù)

1、目的：堅(jiān)持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個(gè)學(xué)生，確保每一個(gè)學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛力，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。

2、任務(wù)：

全面鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生健康的體格，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力。

②掌握一定的體育基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動(dòng)。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊(duì)伍。

③對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學(xué)生的文明形象，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛(ài)國(guó)主義精神。

六、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容課時(shí)分配

1、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)2課時(shí)

2、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、地域性運(yùn)動(dòng)8課時(shí)

3、體操4課時(shí)

4、跑、跳、投10課時(shí)

5、游戲4課時(shí)

6、武術(shù)4課時(shí)

7、機(jī)動(dòng)2課時(shí)

8、期末測(cè)試2課時(shí)

全期共計(jì)： 36課時(shí)

七、總結(jié)及反思

每節(jié)體育課后，體育教師把課堂感受及應(yīng)注意的問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)加以綜合、總結(jié)，以提高自身的教學(xué)水平，爭(zhēng)取達(dá)到理想的教學(xué)效果。

二〇一一年九月二日

第三篇：小學(xué)五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo)，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹課程改革精神，把學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐能力結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

二、教學(xué)目標(biāo)

（1）讓學(xué)生知道一些科學(xué)鍛煉身體和評(píng)價(jià)鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn)，注意安全和自我保護(hù)的重要意義。（2）能正確完成本學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的基本動(dòng)作、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力都有進(jìn)一步提高。積極參與體質(zhì)測(cè)試，爭(zhēng)取達(dá)到優(yōu)秀。（3）能積極主動(dòng)參加體育鍛煉，樂(lè)于參加體育與健康常識(shí)的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中正確對(duì)待勝負(fù)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣

三、教學(xué)措施

在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作，先在教室進(jìn)行講解，配以?huà)靾D或者電腦或者幻燈機(jī)的生動(dòng)的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動(dòng)作。在課上盡量讓學(xué)生自主動(dòng)手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識(shí)，如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級(jí)學(xué)生上體育課，從中要求學(xué)生對(duì)自己教師的上課水平提出新的要求，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)師自身的水準(zhǔn)。特制定以下幾條：

１、結(jié)合本校實(shí)際，努力鉆研教材，創(chuàng)出教學(xué)新模式。２、體育課中要以“健康第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去

3、精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。

4、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。

5、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。

6、注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。

7、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛(ài)好。

8、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育。

第四篇：小學(xué)五六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（最終版）

小學(xué)五、六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的五、六年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、教材分析

根據(jù)九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的本方法和體育文化知識(shí)，從小樹(shù)立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。在小學(xué)五年級(jí)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)；在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容，在發(fā)展力量方面，主要以輕器械、俯臥撐還有仰臥起坐為主；在柔韌性和靈活性方面，主要以墊上練習(xí)和簡(jiǎn)單體操游戲活動(dòng)為主。

二、教學(xué)目的和要求

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點(diǎn)：

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn) 一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法，有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里小知識(shí)和衛(wèi)生小常識(shí)，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有助你于你感受成功快樂(lè)的體育競(jìng)賽游戲......到操場(chǎng)上，到陽(yáng)光下，到大自然中去吧！積極主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng)，你將獲得更多的新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地 嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，學(xué)生將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，將會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)增予的益處，將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)的個(gè)性，充分地展示學(xué)生的特長(zhǎng)與聰明才智，三、學(xué)生方面：

1、學(xué)生能積極主動(dòng)的參加體育學(xué)習(xí)與鍛煉，精神飽滿(mǎn)，興趣盎然。

2、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育 基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

3、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，4、課后能主動(dòng)練習(xí)和對(duì)自己或別人進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

5、力作帶動(dòng)全民體育和健康知識(shí)傳播的小天使。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五、六年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑、跳躍、耐力，靈活性，柔韌性，球?yàn)橹饕獌?nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng)；在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和靈活性的發(fā)展及提高。本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度如下：

2010-2011學(xué)五、六年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)進(jìn)度

周 五、六年級(jí)次 下學(xué)期 一 第1課時(shí)

1、總結(jié)上學(xué)期體育課

2、宣布這學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容及課堂要求

第2課時(shí) 二 第3課時(shí)

第4課時(shí) 三 第7課時(shí)

1、隊(duì)列隊(duì)形 復(fù)習(xí)廣播操 下肢各方向的踢擺 走跑交替 單腳跳+慢跑

第8課時(shí) 四 第9課時(shí)

第11課時(shí) 五 第12課時(shí)

50米追逐跑 原地?cái)[臂練習(xí)《體育與健康》 各種姿勢(shì)的起跑 50米快速跑

第13課時(shí)

50米測(cè)試

小組自主活動(dòng) 游戲：?jiǎn)坞p腳跳圈 50米跑

游戲：挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮 游戲：接力賽跑 原地?cái)[臂練習(xí)游戲：50米放松跑

機(jī)動(dòng)：快樂(lè)體育課

教學(xué)內(nèi)容一

教學(xué)內(nèi)容二

六 第14課時(shí)

第15課時(shí) 七 第16課時(shí)

第17課時(shí)

八 第18課時(shí)

第19課時(shí) 九 第20課時(shí)

第21課時(shí) 十 第22課時(shí) 第23課時(shí) 十第24課時(shí) 一

第25課時(shí)

十第26課時(shí) 二

第27課時(shí)

十第28課時(shí) 三

第29課時(shí)

《體育與健康》 <一天的食物> 自由操

（一）以小組進(jìn)行練習(xí)自由操

（二）以小組進(jìn)行練習(xí)復(fù)習(xí)自由操 自由操考以小組進(jìn)行練習(xí)

核

立定跳遠(yuǎn) 游戲：看誰(shuí)跳得步子大立定跳遠(yuǎn)測(cè)試 小組自主活動(dòng) 坐位體前屈

游戲

柔韌性練習(xí)游戲：跳躍賽跑

《體育與健康》 分組自主活動(dòng)

檢測(cè)坐位體前屈 小組自主活動(dòng)

50m*8

（一）放松跑

50m*8

（二）放松跑

50m*8測(cè)試二 小組自主活動(dòng)

跳長(zhǎng)繩 游戲：跨越障礙

籃球技術(shù)—傳球、運(yùn)球 游戲：傳球接力

籃球技術(shù)—投籃游戲：運(yùn)球比賽

十第30課時(shí) 四

第31課時(shí)

十第32課時(shí) 五

第33課時(shí)

十第34課時(shí) 六

第35課時(shí)

十第36課時(shí) 七

第37課時(shí)

十 第38課時(shí) 八

第39課時(shí)

小組籃球賽

《體育與健康》保健方法示范

仰臥起坐 一活動(dòng)性游戲

仰臥起坐 二 俯臥撐活動(dòng)放松性游戲

測(cè)試：仰臥起坐和俯臥撐 小組自主活動(dòng)

復(fù)習(xí)廣播操籃球游戲 籃球競(jìng)賽練習(xí)

身高、體重測(cè)試 小組自主活動(dòng) 機(jī)動(dòng)

機(jī)動(dòng)

第五篇：小學(xué)五六年級(jí)體育教案全集(4-3

體 育 課 教 案

第七周 第1課

教

一、身體素質(zhì)練習(xí)材

二、韻律操

一、通過(guò)身體素質(zhì)的練習(xí)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方示，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。任

二、學(xué)習(xí)韻律操的基本動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。

三、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，吃苦耐勞的精神，陶治學(xué)生美的情操。務(wù) 內(nèi) 容

一、課堂常規(guī)（略）準(zhǔn)

二、準(zhǔn)備部分 備

1、隊(duì)列、慢跑

1、體委組織整隊(duì)

1、學(xué)生聽(tīng)口令站 課的內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

次數(shù)

時(shí)量 間 5 弱

3二、練習(xí)：

1、上舉和側(cè)

舉啞鈴

2、仰臥起坐

3、跳繩

4、二頭起 *、要求：按自身能力分配練習(xí)次數(shù)和速度

三、練習(xí)：

1、手臂動(dòng)作練

習(xí)

2、髖動(dòng)作練習(xí)

3、腰部動(dòng)作練

習(xí)

0

中

2、教師宣布本課內(nèi)容，隊(duì) 任務(wù)

2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿 部

2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)

3、教師指揮，口令 分

3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)基

一、身體素質(zhì)練習(xí)本 部 分

二、韻律操

4、組織：四列橫隊(duì)

1、組織：時(shí)間控制定時(shí)轉(zhuǎn)換

2、組織：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形 *、執(zhí)法：

1、講解示范

2、學(xué)生練習(xí)

3、巡回指導(dǎo)

4、隨音樂(lè)練習(xí)

強(qiáng)

中

弱 5

4、基本步伐練

習(xí)

5、組合動(dòng)作練

習(xí)

*、要求：隨音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)

結(jié)

一、放松活動(dòng) 束

二、總結(jié) 部

三、下課 分

1、教師組織領(lǐng)做

1、學(xué)生模仿

2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)

3、組織：四列橫隊(duì)

體 育 課 教 案

第七周 第2課

教

一、小籃球：移動(dòng)變向跑 材

一、初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動(dòng)能力。任

二、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風(fēng)。務(wù) 內(nèi) 容

一、課堂常規(guī)（略）準(zhǔn)

二、準(zhǔn)備部分 備

1、隊(duì)列、慢跑

1、體委組織整隊(duì)

1、學(xué)生聽(tīng)口令站 課的內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

次數(shù)

時(shí)量 間 5 弱

中

2、教師宣布本課內(nèi)容，隊(duì) 任務(wù)

2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿 部

2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)

3、教師指揮，口令 分

3、專(zhuān)門(mén)性練習(xí)

4、組織：四列橫隊(duì) 基

一、小籃球：移動(dòng)變向本跑 部重點(diǎn)： 分

1、反應(yīng)靈敏

2、控制球靈活

一、組織：四路縱隊(duì)

*、教法：

1、示范講解動(dòng)作

2、分組練習(xí)

3、個(gè)別指導(dǎo)糾正

一、練習(xí)：

1、看教師手勢(shì)

移動(dòng)練習(xí)

2、看教師手勢(shì)

變向跑練習(xí)

3、快速跑中急

停變向跑練習(xí)

4、滑步移動(dòng)變

向跑

5、結(jié)合小比賽

練習(xí)移動(dòng)變向跑 *、要求：反應(yīng)快、動(dòng)作敏捷

強(qiáng)

中

弱 5 結(jié)

一、放松活動(dòng) 束

二、總結(jié) 部

三、下課 分

1、教師組織領(lǐng)做

2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

3、組織：四列橫隊(duì)