第一篇：蠶寶寶出生了說課稿

《蠶寶寶出生了》說課稿

一、教材分析

《蠶寶寶出生了》是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)鄂教版教材三年級下冊《養(yǎng)蠶》單元的第一課。本單元通過養(yǎng)蠶可以訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)的、有目的地、持之以恒地進行某項科學(xué)研究活動。雖然學(xué)生養(yǎng)過蠶，有一定的養(yǎng)蠶經(jīng)驗，在養(yǎng)蠶過程中，對蠶會有一定的認識，但缺乏有意識、系統(tǒng)的觀察。本單元就是通過指導(dǎo)學(xué)生親自養(yǎng)蠶，讓學(xué)生既能獲得一些飼養(yǎng)動物的知識與技能，又能對蠶進行系統(tǒng)的觀察，從而能了解蠶的一生。

《蠶寶寶出生了》分為五部分。第一部分：了解學(xué)生原有的一些養(yǎng)蠶經(jīng)驗及對蠶的認識；第二部分：觀察蠶卵；第三部分：指導(dǎo)學(xué)生孵化蠶卵并觀察記錄蠶卵孵化中的有趣現(xiàn)象；第四部分：觀察蠶寶寶；第五部分：為蠶寶寶建一個舒適的家。

根據(jù)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)能力的要求及本課特點，我確定了以下幾個目標(biāo)：

1、科學(xué)概念：觀察蠶卵和蟻蠶，能對觀察到的現(xiàn)象進行描述。

2、過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生用自己的辦法記錄觀察、調(diào)查、測量中的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象和遇到的問題及產(chǎn)生的想法。

3、情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)生“為蠶寶寶建一個舒適的家”，對學(xué)生進行珍愛生命，愛護小動物的教育。

教學(xué)重點：觀察蠶卵和蟻蠶，對觀察到的現(xiàn)象進行描述；

教學(xué)難點：了解蠶卵孵化所需的一些條件，培養(yǎng)他們飼養(yǎng)小動物的一些技能。

二、學(xué)情分析

養(yǎng)蠶時孩子們喜聞樂見和樂于參與的活動，小學(xué)三年級的學(xué)生原來養(yǎng)過蠶，有一定的養(yǎng)蠶經(jīng)驗，通過養(yǎng)蠶可以訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)的、有目的地、持之以恒地進行某項科學(xué)研究活動，通過指導(dǎo)學(xué)生親自養(yǎng)蠶，讓學(xué)生既能獲得一些飼養(yǎng)動物的知識與技能，又能對蠶進行系統(tǒng)的觀察，從而能了解蠶的一生。面對這個奇妙的生命，學(xué)生一定有興趣持之以恒地參與到養(yǎng)蠶的整個過程中來。

三、教學(xué)理念

小學(xué)科學(xué)特級教師章鼎兒老師說過：“要把課堂還給學(xué)生，要給學(xué)生足夠的探究活動時間。” 本課教學(xué)，我將從學(xué)生感興趣的問題入手，把充足的時間給學(xué)生探究，在教學(xué)中努力體現(xiàn)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的思想，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨及培養(yǎng)學(xué)生探究式的學(xué)習(xí)方式為重點，強調(diào)讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過親身經(jīng)歷、動手操作和實驗來學(xué)習(xí)科學(xué)。并通過主動探究，發(fā)展他們對科學(xué)的理解力、思維能力及多方面的科學(xué)素養(yǎng)。

四、說教法、學(xué)法

1、教法。我們教給學(xué)生的知識畢竟是有限的，只有教知識的同時培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的能力，才能使他們受益無窮。因此，我將積極貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的原則，力求將學(xué)生的知識、能力興趣等心理因素融為一體。綜合本課特點，我將主要采用觀察實驗法，既能使學(xué)生獲得真實可靠的數(shù)據(jù)，通過分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論并解釋生活中的現(xiàn)象，又可提高學(xué)生的興趣和求知欲。同時充分利用各小組的相互合作，使學(xué)生之間有更多更好的交流，拓寬學(xué)生的視野，讓教學(xué)更容易突破難點，再輔以課件教學(xué)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的情感。

2、學(xué)法。與教法相適應(yīng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生分組實驗，互相合作，把大部分時間交給學(xué)生實驗、收集數(shù)據(jù)和整理數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上我只作適當(dāng)?shù)狞c撥，著重從內(nèi)容、方法方面作歸納小結(jié)，使“以學(xué)生為主體，以探究為核心”的教學(xué)理念得到真正的體現(xiàn)。

五、教學(xué)程序

教材以蠶的生長、發(fā)育、繁殖、死亡的生命歷程為主線構(gòu)建單元，重點讓學(xué)生親歷飼養(yǎng)的全過程，了解怎樣照顧蠶的一生的飲食起居并記錄蠶一生的變化，總結(jié)歸納昆蟲的特征。關(guān)于蠶的知識？新課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心，探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式，親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑?！?體驗式學(xué)習(xí)就是一種有效方式。所謂“體驗”，就是“體會和驗證”，就是“通過實踐來認識周圍的事物”。學(xué)生通過親身經(jīng)歷，憑借自己的情感、直覺、靈性等直觀感受，去再認識、再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造的這個過程，就是體驗式學(xué)習(xí)的過程。這不僅是理解知識的需要，更是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情、促進學(xué)生成長的需要。同時，良好的科學(xué)素養(yǎng)無法像知識那樣直接“教”給學(xué)生，教師必須組織一個個科學(xué)探究活動，讓學(xué)生在親自參與活動的過程中，獲得感受、體驗并內(nèi)化。

一、以學(xué)生活動為中心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

二、在實踐過程中，發(fā)展學(xué)生思維，滲透科學(xué)探究精神。

三、在體驗探究的過程中，培養(yǎng)自信，學(xué)會理解與合作。

1、激趣導(dǎo)入，明確研究主題

總之，我認為，科學(xué)教學(xué)既要重視基本知識和基本技能的訓(xùn)練，又要重視培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識的興趣、愛好。我們不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”，“會學(xué)”，更要使他們“好學(xué)”，只有這樣，才能是科學(xué)課成為真正的“科學(xué)”。

第二篇：教案蠶寶寶

蠶寶寶（中班美工）

活動目標(biāo)：

1、通過卷紙、擠壓等動作制作蠶寶寶。

2、了解蠶寶寶的身體特征，培養(yǎng)幼兒對自然物的興趣。

活動準(zhǔn)備：白色卷桶紙、紙盒內(nèi)放置桑葉每組一個或者綠色皺紋紙制桑葉每組一張、鉛筆、蠶寶寶圖片、實物教師制作的蠶寶寶 活動過程：

一、圖片導(dǎo)入（2）

1、這種昆蟲的名字叫：蠶

2、蠶寶寶長得什么樣？（白白的、長長的，圓形身體，身體有環(huán)節(jié)，身體兩側(cè)有黑色氣孔，有一小尖尾巴，有許多腳，頭部有黑灰紋路等。）

二、提供材料，請幼兒探索蠶的制作。（8）

1、老師在桌子上提供了幾樣材料，我們來看看是什么：卷紙、剪刀、鉛筆、記號筆。

2、請你動腦經(jīng)想一想，怎樣用這些材料做一只蠶寶寶出來，并且試一試。----制作過程中注意安全。

3、幼兒自主探索蠶寶寶的制作。

4、作品探討。

----你用到了哪些材料？你是怎么制作蠶寶寶的？

*在幼兒講述的過程中提煉孩子的技能動作：卷、剪、推、擠等。

三、看圖示學(xué)習(xí)制作蠶寶寶。（12）

1、張老師也用這些材料制作了蠶寶寶，出示蠶范例。

2、但是在制作時我還請了圖示朋友來幫忙。按序出示圖示。

3、你能看懂圖示表示的意思么？----數(shù)字代表了順序，要按順序制作。----① 取白色卷紙以長邊靠攏在鉛筆的側(cè)部

②卷動鉛筆，將紙全部卷上

③雙手食指與拇指有力將紙兩頭向中心擠壓，使之皺曲 ④稍后，將鉛筆從中抽去

⑤用水彩筆畫上小氣孔，頭部花紋和眼睛 ⑥用剪刀在尾部剪一小刀，作為尾部小突起。

4、幼兒看圖示學(xué)習(xí)制作蠶寶寶。

五、幼兒分享制作的喜悅（3）

1、把蠶寶寶放到大蠶葉上或者鋪好桑葉的盒子內(nèi)。

2、說說你的蠶寶寶在干什么。

第三篇：蠶寶寶日記

蠶寶寶日記1

蠶的卵只有芝麻粒那么大，小得快看不清了，即使有十粒也覺得很少。它們是灰黑色的，較圓，中間有點癟。只要你輕輕一碰，它就會被你彈飛。所以在家里，我就小心翼翼地把它們保存好。老師告訴我們，蠶卵只要透明，就預(yù)示著新生命的降生。剛破殼出來的小蠶叫蟻蠶，又小又細又黑，甚至比螞蟻還小。剛才說過了這是我第二次養(yǎng)蠶。蠶不好培養(yǎng)，尤其是蟻蠶，更不好養(yǎng)，你只能任它自己吃桑葉，自己爬行，絕不能去捏拿，你一捏拿蠶就會被捏死，用毛筆輕輕碰才可以。

蠶寶寶日記2

今天中午，在放學(xué)路上，媽媽給我買了幾只蠶。這讓我經(jīng)歷了快樂的一個月。

第一天，蠶寶寶沒有變化，以吃桑葉為生，身體變成白色。

第七天后，蠶寶寶開始脫皮，如睡眠般的不吃也不動，媽媽告訴我這叫「休眠」。

第十四天后、蠶寶寶經(jīng)過四次脫皮后，成為五齡幼蟲才開始吐絲結(jié)繭。

第二十一天 后、蠶寶寶節(jié)繭，成為蛹。

第三十天、蠶寶寶破繭而出，羽化成為蠶蛾，出繭后，雌蛾約花一個晚上可產(chǎn)下許多個卵，然后也會慢慢死去。

原來蠶是如此的生長過程，你知道了嗎?

蠶寶寶日記3

我有五只白白胖胖的小蠶，今天早上我翻開蓋子一看，原來小蠶們正在睡覺呢？只有一只蠶在微微的動。

剛剛從卵殼里破殼而出的小蠶，身體小小的，顏色黑黑的，和現(xiàn)在的“大白”蠶比，可是相差好多的，我們就一起來看看蟻蠶“小黑”，變成“大白”的經(jīng)歷吧！

第一天蟻蠶從卵里破殼而出的時候，全身都是黑色的，可是過了一個晚上，蠶的身體有了一點點小小的變化，頭部有一小截變成白色的了，所以我給它取了新的名字叫“黑白”過了一些日子，我養(yǎng)的蠶漸漸長大了起來，變成了正宗的大白蠶了！

我會讓我的大白蠶繼續(xù)強大起來的。

蠶寶寶日記4

蠶喜歡趴在深綠色的桑葉上。它的身體是白色的，一節(jié)一節(jié)的，幾十對短短的小腿，看起來非常可愛。它有一張剪刀似的小嘴，還有一雙小如米粒的眼睛。

蠶吃桑葉吃得很快。它小時候一天只能吃一片，長大后一頓吃兩片都不成問題。

葉子放下來了，一分鐘后，它居然吃掉了桑葉的一大半！看著蠶寶寶大口大口地吃著桑葉，我欣慰地笑了。

蠶寶寶日記5

今天，我回到家。看到我養(yǎng)的蠶寶寶好像忽然長大了許多。而且，有的蠶寶寶已經(jīng)開始吐絲了。媽媽把它們吐的絲取了出來，媽媽說現(xiàn)在吐的絲不是很好，過一陣子蠶絲就好了。

我每天都要給蠶寶寶喂桑葉，看著蠶寶寶長大了，我非常高興。

蠶寶寶日記6

我看見蠶寶寶越長越大，一個放餅干的盒子都裝不下它們了。于是，我和媽媽就決定給蠶寶寶搬家。

媽媽找來一個放鞋子的紙盒，把紙盒弄干凈，并在紙盒壁上掏了個小洞洞。我們讓22條蠶寶寶住進這個寬敞的家。我剛給蠶寶寶住進新家時，蠶寶寶在鞋盒里爬來爬去，仿佛在說：“這里真寬敞！”我給蠶寶寶放了一些新鮮的桑葉，我剛把桑葉放下去，蠶寶寶就啊嗚啊嗚地吃了，別提有多高興了。我還及時把一些枯萎的桑葉清理掉，以防發(fā)霉。沒過多久，蠶寶寶就拉了許多黑黑的小便便，實在是太可愛了！

蠶寶寶日記7

今天中午，我剛吃完午飯，就去看在盒子里放著的蠶子。當(dāng)看到那些蠶子的一瞬間，我激動地跳了起來，因為有兩只蠶寶寶從蠶子里鉆了出來。

剛鉆出來的蠶寶寶是黑色的.，大約有3毫米長，好像一根黑黑的小線頭?？粗@兩只可愛的蠶寶寶，我趕快找了一個空盒子，給它們安排了一個又舒適又溫暖的家，又把新鮮的桑葉放進了它們的“家”。

我要把我的蠶寶寶養(yǎng)得又肥又大、健康強壯，把它們當(dāng)我的好朋友。

我愛我的蠶寶寶！

蠶寶寶日記8

蠶寶寶喜歡在盒子里爬來爬去，很多只小腳慢慢地爬。它的顏色很難看，只有白色，頭、身子、腳幾乎全是白色的，它小巧玲瓏、一雙小得都看不見的眼睛下面，長著一張可愛的小嘴，美味的桑葉剛剛放下，一轉(zhuǎn)眼就被吃個精光，我很想知道它們是怎樣吐出彩色的絲呢？它們的絲有白色、綠色、黃色，每天我都會靜靜地觀察它們，希望它們會有新的變化。

蠶寶寶日記9

今天，奶奶給我買了好幾條小蠶寶寶，它們有的又黑又小，有的又黃又瘦，黃色的蠶比黑色的大，因為我們學(xué)過的課文蠶姑娘中又黑又小的蠶姑娘脫一次皮才能變得又黃又瘦，也驗證了黃的比黑的大。

我把它們放到一個空牛奶盒里，發(fā)現(xiàn)它們頭甩來甩去的，好像要吃東西。我想蠶喜歡吃桑葉，不知道哪里會有，問了一下奶奶，沒想到奶奶早就幫我準(zhǔn)備好了。

我把桑葉喂給蠶寶寶吃，它的嘴很鋒利，吃起來還有一種沙沙的聲音，像下雨一樣。它們也很聰明，不吃中間的粗徑，吃葉面和細徑。它們吃飽就休息睡覺，每天要喂四次。

摸它們的時候會發(fā)現(xiàn)它們軟綿綿的，很可愛。我決定把它們養(yǎng)大養(yǎng)好，一直觀察它們直到變成飛蛾飛走。

蠶寶寶日記10

我養(yǎng)了兩條又白又可愛的桑蠶寶寶，我很喜歡它們。

桑葉是它們的專利，它們會一直不停地吃桑葉。我過一會就幫它們打掃一次衛(wèi)生，換上新鮮的桑葉。

昨天我們家里來了一位阿姨帶我到地里去撥桑葉，我們撥了許多大的桑葉還有桑果，不過桑果還沒有成熟，拿回家后，我嘗了一下差點把我的牙給酸掉了。

可是我還是很開心，因為我的桑蠶寶寶可以吃到新鮮可口的桑葉。

瞧！這就是我可愛的桑蠶寶寶！

蠶寶寶日記11

今天第節(jié)科學(xué)課，老師告訴了我，蠶寶寶的身體結(jié)構(gòu)。叮鈴鈴，傷課了，我拿好本子來到實驗室，我拿出了心愛的蠶寶寶。它的身體一節(jié)一節(jié)的，幾呼每節(jié)都有一個小孔，前端的皮皺皺的。因為這只蠶傻呼呼的，而且“頭”大得像潘。所以我叫大頭呆。經(jīng)過一翻學(xué)習(xí)，我知道了；蠶寶寶有5對腹足，一個尾角，還揭開了一個天大的秘密，小黑其實是新品種。蠶寶寶呀1蠶寶寶呀，蠶寶寶，你趕快長大吧，結(jié)出美麗繭，產(chǎn)出可愛的卵吧！

蠶寶寶日記12

5月17日晴蠶蟻已經(jīng)出殼了，樣子像螞蟻，黑黑的，只有兩三毫米，非常小。5月18日晴蠶寶寶越長越大，漸漸變白了起來。吃的桑葉也越來越多。5月19日晴蠶寶寶有兩厘米了，身上有了白點。

5月20日—5月21日晴蠶寶寶有三厘米了，白點沒了，變成了黑點，其他地方白里泛黑。

5月22日—5月23日陰蠶寶寶有四厘米了，全身雪白，但泛著灰。

5月24日—5月27日雨蠶寶寶有六厘米了。哈，全身雪白的蠶寶寶。

5月28日—5月29日晴蠶寶寶退了四次皮，身長有六厘米了?，F(xiàn)在，它不吃桑葉了，開始吐絲結(jié)繭啦！

5月30日—6月2日晴蠶寶寶結(jié)好了繭，待在里邊。等待它破繭而出的一天。

蠶寶寶日記13

我養(yǎng)了22枚蠶寶寶，我特別疼愛它們，經(jīng)常給它們換新房子。

他們長長的，屁股后面有一個尖尖的東西。有的全身白色，有的一條灰一條白，有的棕色和白色相間，有的很喜歡抬頭，有的很喜歡吃桑葉，有的喜歡把尾巴翹起來……都與眾不同。它們的胃量很大，剛剛放下去的桑葉，過不了幾秒鐘，就啃了好幾個窟窿。當(dāng)然，它們拉的大便也很多，中午剛清理好，到晚上又有一大堆。

蠶蛻皮的時候，辛苦極了，要不停地爬呀爬。它們是從頭開始的，皮一點一點地往下掉，前面的全部掉完之后，皮都掉到了尾巴上，之后只要把皮給脫落就行了。整個過程就像我們脫長長的連褲襪。

我還有許多許多的發(fā)現(xiàn)，相信細心的你也找到了吧！

蠶寶寶日記14

今天一大早，我就起來觀察我的蟲繭。到了上午九點半的時候，蟲繭裂出了一條

小縫，慢慢的，縫越來越大，一雙翅膀從縫中串出來，緊接著，身子也出來了。蠶破繭

成功，變成了一只飛蛾，我高興極了。

做事要仔細觀察，出心大意的人永遠不會發(fā)現(xiàn)。

蠶寶寶日記15

20xx年4月7日星期六天氣：陰

經(jīng)過這幾天的大補，蠶寶寶長的好大了呢，但還是沒有小魚的蠶寶寶大，小魚的都五齡蠶了呢，我的蠶寶寶已經(jīng)差不多有四厘米了呢！

蠶寶寶的蠶沙也大了很多，明顯就可以看的出蠶寶寶這幾天特別健康，因為我每天上午、中午、下午和晚上都會給蠶寶寶換桑葉，保持桑葉新鮮。

下一步，我要讓我的蠶寶寶一夜之間變成五齡蠶，然后要蠶寶寶都結(jié)繭哦！

期待我的蠶寶寶變成五齡蠶！

第四篇：蠶寶寶日記

蠶寶寶日記1

一放學(xué)，我就興沖沖地跑回家看我的蠶寶寶，只見桑葉已經(jīng)被蠶寶寶消滅掉了，只剩下莖了，蠶寶寶都把頭仰起來，好像在說：“小主人，小主人，我餓了，快給我喂桑葉吧！”我趕緊從放桑葉的袋子里取出嫩綠的桑葉放到盒子里給蠶寶寶吃。我蹲下身子，細細地觀察它們。每一條蠶都奮力沖向桑葉，個頭大的蠶寶寶沒多大工夫就爬上了桑葉的頂端；個頭小的蠶寶寶還在后面慢吞吞地爬著；還有一些“小懶蟲”索性躲在桑葉下面，一抬頭，就能美美地吃上一口。蠶寶寶們一邊吃，一邊還時不時地看看身邊的伙伴們有沒有搶自己的地盤。

瞧，這真是一群貪吃的家伙！

蠶寶寶日記2

下午放學(xué)，我有英語課，也就不能愛去給桑蠶寶寶摘桑葉了，現(xiàn)在桑葉很少而我們的桑蠶寶寶卻越來越能吃了，真是沒辦法。

現(xiàn)在，我們的每只蠶都白白胖胖的，好可，聽曹琦立說：“桑蠶寶寶有的都吐黃水了，快要死了。它拉的屎都是淡綠色的，就是因為餓得，真可憐！但我們也不能去森林公園，哪兒太遠了，所以我們也只能這樣湊合著辦了。

真希望桑蠶寶寶不要死，也希望她倆今天下午能多摘點桑葉。

蠶寶寶日記3

上個星期天早上，我一大早就起來看我的蠶寶寶，我發(fā)現(xiàn)我那可愛的蠶寶寶，已經(jīng)變成那非常像雞蛋的繭了。

到現(xiàn)在繭已經(jīng)一個星期了，這個繭怎么還不出來蛾呢？到了中午我才搞明白，原來那繭要十幾天才能變成蛾出來。

于是，我又想起科學(xué)老師告訴我們蛾是用身體撞開繭的不是咬開的時候，那小小的繭里，包含著多么強的生命力??！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有桑葉的.情況下，如此產(chǎn)卵，可真了不起。

我很佩服蠶無私奉獻的精神，因此，我一定要好好保護那些卵，不要讓它們死去，為它們完成最后的心愿。

蠶寶寶日記4

今天，媽媽從單位帶來了二十條可愛的蠶寶寶。吃完晚飯，我迫不及待地把蠶寶寶拿到燈光下仔細觀察起來。我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶有的一動不動，好像睡著了似的；有的在桑葉上爬來爬去，好像在鍛煉身體；還有的把頭抬得高高的，像是在對我說：“小主人，快給我們加點新鮮的桑葉吧！”

我真希望這些蠶寶寶能快快長大，變成美麗的飛蛾，飛到它們喜歡的地方去。

蠶寶寶日記5

今天早晨，我一進廚房就大喊媽媽，”媽媽，你快來看呀，我的蠶變成蛾子了，你快給它照張相?！皨寢屭s緊跑過來看，呀，蠶真的破繭而出了。

早晨蛾子的身體還沒有完全從繭里出來，下午我回家時蛾子靜靜趴在它以前睡覺的房子上，它有四個腳，兩個小翅膀，身上的顏色有點灰灰的，兩個黑黑的觸角下面是蛾子的眼睛。

天晴了，我要把它放出去，看著它飛到藍藍的天空里，和云朵娃娃一起玩耍。

蠶寶寶日記6

我家蠶在繭里變成蛹后，周日的美麗上午一只蠶蛹破繭而出，這只展翅的飛蛾就是兩個蠶結(jié)在一個繭里的其中一只。

周一早上我又驚奇地發(fā)現(xiàn)了又有三只破繭而出，最后結(jié)成繭的那個小蠶居然搶先孵化出來，而且就它把那可愛的“白家”蹬到一邊，自己順著紙盒壁攀巖，我懷疑它是公的。

白繭里面有個蛹殼，偶偷窺后依稀感覺像.......具體樣子且聽下回分解。

蠶寶寶日記7

今天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下太奶奶家玩。剛進門我就被穿著一身白衣服的蠶寶寶吸引住了。

蠶寶寶真可愛??！摸一摸，蠶寶寶身子真像一朵朵柔軟的小棉花。蠶寶寶還很愛美，用媽媽的眉筆在身上畫黑點點。跟蠶寶寶們玩了一會兒，本來我不敢抓的蠶寶寶，現(xiàn)在我已經(jīng)敢放在手背上爬爬了！到了吃午飯的時候，我恨不得把一大籮蠶寶寶拿到餐桌上和我一起吃美味的午餐。

回家的時候，我和蠶寶寶依依不舍。太奶奶就送給我9條蠶寶寶。我把她們裝在一只精致的小紙盒里，就這樣我心滿意足地捧著蠶寶寶進城了。

現(xiàn)在，鄉(xiāng)下蠶寶寶變成了城里蠶寶寶啦！

蠶寶寶日記8

今天我家來了五位新朋友，它們是五只白色的，胖嘟嘟的蠶寶寶，你知道它們是怎么來到我家的嗎?現(xiàn)在我來說說它們來到我家的歷險記吧!

今天放學(xué)后，我去文具店買來一盒蠶寶寶，蠶寶寶一共有五只，這時候，它們還在埋頭睡大覺呢!

一回到家，它們就醒了，正仰頭看著我，好像在說：請給我們一點兒吃的吧!于是我給了它們3片桑葉，它們馬上就大口大口的吃了起來，不一會兒，桑葉就咬出了幾個洞來。

到了晚上，蠶寶寶們就漸漸進入了夢鄉(xiāng)。

蠶寶寶日記9

蠶喜歡趴在深綠色的桑葉上。它的身體是白色的，一節(jié)一節(jié)的，幾十對短短的小腿，看起來非?？蓯?。它有一張剪刀似的小嘴，還有一雙小如米粒的眼睛。

蠶吃桑葉吃得很快。它小時候一天只能吃一片，長大后一頓吃兩片都不成問題。

葉子放下來了，一分鐘后，它居然吃掉了桑葉的一大半！看著蠶寶寶大口大口地吃著桑葉，我欣慰地笑了。

蠶寶寶日記10

鄰居的阿姨送我了六只蠶寶寶還有一些桑葉，我把它們帶回家之后，每隔12小時換一次新鮮的桑葉給他們吃。有只最大的，啃起桑葉就像一個鉆地機，“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟”，可快了！我給他起了個名字叫“大胖”，有一次它爬到很遠的地方拉了一坨便便，笑死我了。還有一只最小的，半天才啃一個好小的缺口。其他不大不小的也是吃了睡，睡了吃。

蠶寶寶日記11

7月1日 蠶寶寶被買下來了

這天，我們被買下來啦！一大堆蟻蠶從箱子里移到了一個小盆子里。還給了我們一大堆桑葉，真是太好了。終于可以飽餐一頓了！

7月5日 今天鬧饑荒

今天，那個小屁孩一直沒有給我們吃的東西，餓死我們了。

7月16日 我們長大了

后來幾天，我們都吃得飽飽的。這天，我們蛻完皮，長成了二齡蠶。我們比豬好多了，他們長肥了就被吃掉，我們長胖了也無所謂。

8月6日 開始結(jié)繭了

今天，我要準(zhǔn)備我睡覺的地方了。我開始吐絲，吐著吐著，就變成了一個繭，我終于可以在里面睡覺了。

蠶寶寶日記12

20xx年4月7日星期六天氣：陰

經(jīng)過這幾天的大補，蠶寶寶長的好大了呢，但還是沒有小魚的蠶寶寶大，小魚的都五齡蠶了呢，我的蠶寶寶已經(jīng)差不多有四厘米了呢！

蠶寶寶的蠶沙也大了很多，明顯就可以看的出蠶寶寶這幾天特別健康，因為我每天上午、中午、下午和晚上都會給蠶寶寶換桑葉，保持桑葉新鮮。

下一步，我要讓我的蠶寶寶一夜之間變成五齡蠶，然后要蠶寶寶都結(jié)繭哦！

期待我的蠶寶寶變成五齡蠶！

蠶寶寶日記13

蠶的卵只有芝麻粒那么大，小得快看不清了，即使有十粒也覺得很少。它們是灰黑色的，較圓，中間有點癟。只要你輕輕一碰，它就會被你彈飛。所以在家里，我就小心翼翼地把它們保存好。老師告訴我們，蠶卵只要透明，就預(yù)示著新生命的降生。剛破殼出來的小蠶叫蟻蠶，又小又細又黑，甚至比螞蟻還小。剛才說過了這是我第二次養(yǎng)蠶。蠶不好培養(yǎng)，尤其是蟻蠶，更不好養(yǎng)，你只能任它自己吃桑葉，自己爬行，絕不能去捏拿，你一捏拿蠶就會被捏死，用毛筆輕輕碰才可以。

蠶寶寶日記14

20xx年4月1日星期日天氣：晴

蠶寶寶還是和以前差不多，看著別人的蠶寶寶一天一天的長大，我的心里著急得不得了。

有的蠶寶寶身體的顏色是黃色的，有的蠶寶寶的顏色是白色的，我不知道為什么，可能是因為黃顏色的蠶寶寶營養(yǎng)不良，沒有吃夠吧。

我問了問有經(jīng)驗的同學(xué)，才知道，桑葉給蠶寶寶吃之前要先用水泡一下，還有每天要勤換桑葉，因為干了的桑葉蠶寶寶可是不吃的哦，所以我決定，以后要常常給蠶寶寶換桑葉，要把蠶寶寶養(yǎng)的白白胖胖的！

你們的蠶寶寶是不是都比我的蠶寶寶大了呢，告訴你們，我的蠶寶寶也大了許多呢！

蠶寶寶日記15

我的蠶寶寶從小洞里鉆出來，當(dāng)時的顏色是黑色的，它們的食物是桑葉，要清洗過后用干凈的毛巾擦干再給蠶寶寶吃。

我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的大便一定是黑色的，而且最近的大便顆粒要比前段時間的大，那是因為蠶寶寶長大了，我還收集了蠶寶寶的大便，裝在小玻璃罐里，它們的大便學(xué)名叫“蠶沙”，據(jù)說也是一種藥材。

現(xiàn)在它們身長3.5厘米左右，皮膚的顏色呈膚色和白色相間，還有黑色的點點。觀察后發(fā)現(xiàn)頭部下方有6條腿，后半身還有8條腿，眼睛不明顯，找不到。

我養(yǎng)了10條蠶寶寶，它們的食量很大，我每天都會在早上和晚上喂2次桑葉，取走吃剩的桑葉，清理掉蠶沙，再放上欣新鮮的桑葉，每次放6-8片，它們在吃桑葉時的聲音也很響。

第五篇：幼兒園小班健康教案：小雞出生了（寫寫幫整理）

【設(shè)計意圖】

小動物是人類的好朋友，喜愛動物是幼兒的天性，愛模仿更是小班幼兒突出的特點，34歲的幼兒缺少接觸小動物的機會，但又特別喜歡小動物，所以本次活動就根據(jù)幼兒的這個天性天真活潑、喜歡模仿和做游戲，設(shè)計了這節(jié)《小雞出生了》，讓幼兒在游戲中獲得快樂，運用各種動作來探索小雞出生的情景，更增強了幼兒的表演欲和自信心。本次活動以健康(體育)為主，滲透了語言、藝術(shù)和科學(xué)，幼幼互動、師幼互動，讓幼兒在探索中獲得快樂。

【活動目標(biāo)】

1、想象并用身體動作表現(xiàn)小雞出生的情景。

2、能在較窄的小路上行走。

【重點】引導(dǎo)幼兒用身體表現(xiàn)小雞出生的過程。

【難點】幼兒探索用身體表現(xiàn)小雞出生的過程。

【活動準(zhǔn)備】

1、等同幼兒和教師人數(shù)的呼拉圈和小雞頭飾。

2、母雞頭飾一個、蟲子若干條、大雞蛋模型一個。

3、寬敞的活動場地，25厘米寬的小路。

4、小雞出生的課件及歡快的音樂磁帶。

【活動過程】

一、小雞想出來

自主想象、討論：教師拿出雞蛋模型提示：

1)蛋殼是誰的家?

2)還沒有出生的小雞寶寶在蛋殼里是怎樣的?(教師伸出胳膊做舒展?fàn)?蛋殼這么小，雞寶寶能這樣嗎?

3)蛋殼里的小雞寶寶漸漸長大，住不下蛋殼房子了，怎么辦呢?他是怎么出來的?

4)我們一起想辦法，幫幫小雞寶寶出來好嗎?

二、小雞出生了

觀看小雞出生的課件：

教師提示：剛才小朋友想了許多許多種辦法讓小雞寶寶出來，那我們來仔細看看小雞寶寶到底是怎樣從蛋殼房子里走出來的，好嗎?要仔細看清楚哦!

教師提示：你們都看清楚小雞寶寶是怎樣從蛋殼里出來的了，那哪位小朋友來扮演小雞寶寶，看看他是怎樣出生的好不好?呼拉圈就是你們的蛋殼房子(幼兒戴上頭飾蹲在蛋殼里扮演尚未孵出來的小雞寶寶)

(1)幼兒自己來模仿動作。教師提示：小雞慢慢長大，在又黑又小的蛋殼里住不下了，小雞動動翅膀，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦袋，越長越大。幼兒嘗試來做動作，互相討論看誰模仿的最像小雞寶寶。

(2)教師與幼兒一起模仿小雞出生的游戲。提示：讓我們一起在歡快的音樂中做游戲吧!(歡快的音樂伴有情景描述)小雞(蜷縮狀，手抱住腿蹲下)慢慢長大了(舒展身體手松開)，在又黑又小的蛋殼里住不下了，小雞動動翅膀，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭(伸伸手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭)，越來越大(身體完全舒展)他用小嘴篤篤篤在蛋殼里捉了一個洞(食指并攏做嘴巴，做啄洞狀)，把嘴巴伸出來，把洞啄大一點(再啄洞)，慢慢伸出腳來(慢慢跨出一只腳到呼拉圈外)噗的一聲，蛋殼破了，小雞搖搖擺擺的走出蛋殼(做小雞走路狀，走出呼拉圈)。

三、小雞吃蟲

雞媽媽看到有這么多的小雞寶寶出生了非常的高興，媽媽帶你們到草地上捉蟲子吃吧!小雞一個一個跟著媽媽走過場地上做好的25厘米的小路，來到一片草地上，將食指并攏做嘴巴，啄起地上的小蟲，然后跟著媽媽沿小路回家去了。

游戲結(jié)束，幼兒和教師共同收拾場地。

【活動反思】

本次活動，來自生活。在活動中，我首先抓住幼兒喜歡小動物的特點，以蛋殼是誰的家來激發(fā)孩子們的好奇心，然后再以非常形象的圖片，通過引導(dǎo)孩子看、思、說、模仿，了解小雞出生的過程。以游戲，讓幼兒在親身體驗中，進一步了解小雞出生的過程。在整個活動中，孩子們的思維、觀察、表達、身體等各方面的能力都得到了鍛煉。