第一篇：啟漢小學三年級組計算題競賽小結(jié)

啟漢小學三年級組計算題競賽小結(jié)

上周，我校三年級數(shù)學組舉行了計算題比賽，取得了非常好的成績。具體分析如下：

三年級的試卷包括七項內(nèi)容：口算、豎式計算并驗算、豎式計算、填空、算一算、動動腦、附加題?？偡?00。

一、取得的成績：

（1）試卷量比較大，但學生的速度較快。

（2）學生的計算正確率逐步提高。

（3）學生解決難題的能力得到了進一步提高。

二、改進措施：

1、加強口算題的訓(xùn)練，部分學生口算不準，但習慣口算。還有學生，能口算出得數(shù)的還一味地筆算，影響了計算的速度。

2、培養(yǎng)學生應(yīng)試能力，養(yǎng)成一心一意作答，仔細檢查的良好答卷習慣；

3、訓(xùn)練學生計算時，在注重準確率的同時，還要加快速度，不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，都應(yīng)規(guī)定完成的時間，讓學生養(yǎng)成不拖拉，雷厲風行的做事態(tài)度。

三、學生獲獎、名次。

一等獎：莫良健 三（92）C黃建合 三（93）C

一等獎：楊展毅 三（92）C謝張杰 三（91）C歐家磊 三（91）C 一等獎：容潔鳳 三（92）C黃晶晶 三（92）C莫家麗 三（91）C歐瀟威 三（91）C

啟漢小學三年級組2010.6.14

第二篇：啟漢小學三年級組拔河比賽小結(jié)

啟漢小學三年級組拔河比賽小結(jié)為了倡導(dǎo)精神文明，鍛煉身體，加強競爭意識。同時也為了倡導(dǎo)精神文明，激發(fā)同學們鍛煉健康身體的興趣，匯聚團結(jié)力量，為了增強團體合作精神，展現(xiàn)當代學生積極向上的精神風貌，豐富校園生活，全民健身，增強體質(zhì)，我校三年級組于6月4日下午5﹕00時舉行了拔河比賽，此次比賽以班級為單位，每個班選男女共15名，參加男女子混合比賽，通過淘汰賽規(guī)則最終決出冠軍、亞軍和季軍。我們本著公平、公正、公開的原則，對各班進行評比。

在活動進行期間，同學們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學們堅強、勇敢和團結(jié)協(xié)作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因為獲獎的名額有限，經(jīng)過的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動取得圓滿成功。比賽最終結(jié)果如下：

冠軍三年級91班

亞軍三年級92班 季軍三年級93班

通過這次活動，我認為不只是班級之間，還是體育部成員之間，都有了更進一步的了解，也加強了我分院學生會各部門之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。本次活動也鍛煉了體育部的組織能力，鍛煉了學生會各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善自己，不斷進步。

啟漢小學三年級組2010.6.5

第三篇：2010下學期三、四年級組小結(jié)

三、四年級組期末工作小結(jié)

學校是大家，級組是小家，我們的成員在這個“家”中鉆研業(yè)務(wù)、提升能力，相互學習、取長補短，團結(jié)向上。溫馨和諧、良好合作的工作氛圍已在級組內(nèi)形成。本學期，我們級組的每一位老師的真心投入到和諧級組的構(gòu)建中，以百倍的精神，昂揚的斗志，在自身的實踐中不斷學習、不斷提升，不斷發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)一學期來我所做的工作以及一些體會：

一、學生工作方面

本人能經(jīng)常利用 課間休息時間巡視本年級組學生的活動情況，注意觀察他們的言行，發(fā)現(xiàn)不文明行為馬上制止并做好思想教育工作，并把情況反映給班主任跟蹤教育。在學期初，我們級組就按照學校要求制定好各項計劃，做好年級的早讀、午讀、午休的安排。根據(jù)學校每周工作安排，積極配合學?！皠?chuàng)文”工作，結(jié)合學校各部門主題教育，開展級組活動并繼續(xù)加強日常管理，結(jié)合“創(chuàng)文”，加大力度做好宣傳教育工作，把文明禮儀作為我們年級的常規(guī)管理重要內(nèi)容，著重培養(yǎng)學生養(yǎng)成講文明禮貌、路隊行走等良好的行為習慣。

三、四年級學的表現(xiàn)也一直非常好，一學期以來，我們整個三、四年級的學生都比較講文明、懂禮貌，能夠互相幫助，在集會中能遵守紀律，多次受到了學校的表揚。在校園走廊上，時時會有親切的問候在你們耳邊縈繞，時常會看到學生陽光般的問候。

組織學生積極參加小主持人比賽、校運會、交通安全繪畫、“安全在心中”征文競賽、新人杯作文競賽等等，學生積極參加學校舉辦的各項活動，并在活動中自信地表現(xiàn)自己，在活動評比中取得較好的成績。四年級兩個班還參加了清潔家園活動，全體都能表現(xiàn)出良好的精神面貌，安靜有序有參加活動，連路人都連連稱贊學生有禮貌，很精神。

另外，在讀書活動，我們投入了許多人力物力。各班上好每節(jié)閱讀課，在全級開展了“好書漂流”室外大型讀書活動，活動中學生閱讀水平大大提高。學生積極參加學校的讀書節(jié)項比賽并能取得較好的成績。

二、教師工作方面

傳達上級各項要求，充當老師和學校領(lǐng)導(dǎo)的橋梁作用，當老師們對學校工作不理解時，及時做好心里梳理工作，使老師們樂于接受安排；我們級組是學校級組平均年齡最大的級組，很多有經(jīng)驗的老教師都在我們級組；同時，我們級組里有一位副主任、兩位科長，一位大隊輔導(dǎo)員，年輕教師都很有才干、活力十足，他們的工作量大，承擔任務(wù)重。我努力創(chuàng)設(shè)一種和諧的氛圍，促使我們級組教師團結(jié)互助，分工不分家，級組在一種團結(jié)、友好、協(xié)調(diào)、奮進、有序、愉快的環(huán)境中努力工作著。在忙碌的工作中，我們級組老師們風雨同舟，和諧共處，一次次出色地完成了任務(wù)為學校、為教育工作貢獻我們的力量。

在我們級組里，老教師就像是一列火車的車頭，工作時充滿了熱情，凡事親力親為，處處身先士卒。對待年輕教師，平易近人、和藹可親。而年輕教師則虛心向老教師求教，勇挑大梁，樂于接受指導(dǎo)。這就是我們——一個充滿朝氣、團結(jié)協(xié)作、勇于探索、積極進取的年級組。我們將把“樂學習，善教學，會研究，敢創(chuàng)新”作為我們努力的方向，教學中，我們認真鉆研教材，精心備課，發(fā)揮年級組的優(yōu)勢，開展了校公開課。在學校開放日，雖然沒有我們年級組老師承擔公開課，但兩位科長以及其他老師，都為上課的老師出謀劃策，還有的老師負責后勤工作，負責在開放日發(fā)言做好準備，保證開放日的成功開展。通過互相聽課，課后交流研討，提高了教師參與教研的主動性，也發(fā)揮了每個組員的聰明才智；年級組之間的集體備課，溝通了班級和班級，教師與教師之間的交流，使大家能及時的反饋自己在教學中的得失，互相借鑒，從而提高了年級組的整體水平。

在今年四月，四1班的班主任兼語文老師何二妹老師光榮退休了，根據(jù)學校安排，四1班由剛畢業(yè)的霍嘉韻老師接班，擔任四1班的語文教學工作和班主任工作?；衾蠋熾m然年輕有干勁，肯學肯做，但缺乏一定的經(jīng)驗，對班級情況不熟悉。作為副班主任的勞老師教兩個班級的數(shù)學，兼任數(shù)學科長，工作很忙，但都在百忙中抽很多時間配合霍老師、幫助霍老師班班級管理好，而她的師傅吳老師和其他語文老師也在教學上毫無吝嗇地對她進行指導(dǎo)，無私地幫助霍嘉韻老師，使四1班能順利過渡。在學期末，四班語文成績與其他兩個班非常接近。

組織級組老師參加各項活動，在這學年兩次工會活動中——羽毛球和乒乓球比賽，充分顯示我們同甘共苦、團結(jié)一心的精神。賽前，我們發(fā)揮全體老師的智慧，研究戰(zhàn)術(shù)，并由在羽毛球和乒乓球上有才能的老師充當教練，其他老師積極配合，刻苦訓(xùn)練；比賽中發(fā)揚場上團結(jié)，互相鼓勵的作風，配合默契，兩次比賽都贏得第一名的好成績。在三八婦女節(jié)，我們的作品春獲得第二名的好成績。

不足:這學期有幾個班級學生發(fā)生了安全事故

1、三1班的藍家明；三2班的韋家豪玩耍時弄傷同學的手等等。要加大力度作好安全教育。

2、有班級

從窗口亂扔垃圾，破環(huán)學校潔凈的環(huán)境，也與“創(chuàng)文”活動相違背；

3、我們級組師生開展的活動不多，沒能發(fā)揮全體師生的智慧和團結(jié)合作的精神風貌；

4、課間，學生比較好動，有時比較吵鬧，沒有做好課前準備。做事不夠細心，不能面面俱到，工作起來欠缺周詳?shù)拇蛩?。由于學校這個學期活動較多，任務(wù)較重，級組的活動相對較少，希望在以后可以針對年級的情況開展更多更好的活動，讓每個學生都有機會在年級中自信地表現(xiàn)自己。

第四篇：三年級組推普小結(jié))

三年級組推廣普通話宣傳周活動小結(jié)

為期一周的全國推普周活動落下帷幕了。我們年級組圍繞推普周 “推廣普通話，圓夢你我他”的宣傳主題開展了開展了一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本屆推普周活動工作總結(jié)如下：

一、圍繞推普周宣傳主題，營造推普氛圍

我們年級各班在黑板報上寫出“推廣普通話，圓夢你我他”的宣傳標語，各班班主任通過班會向?qū)W生介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等；加大宣傳動員力度，動員全體學生生積極參加推普周活動，為進一步促進了我?！巴破铡惫ぷ鞯纳钊腴_展，營造出良好的推普氛圍。

二、豐富形式，形成合力，廣泛宣傳

（一)“推普周”活動期間，老師學生的日常會話、作業(yè)等方面語言、文字應(yīng)用情況。各班對學生校園交際語言中使用普通話的情況做了進一步檢查，并做了相應(yīng)記錄、統(tǒng)計，加強校園使用普通話的力度。

（二）“推普周”期間，各班開展了推廣普通話的主題班（隊）會。老師們根據(jù)學生年齡特點開展講故事、詩歌朗誦、美文誦讀、課本劇表演、說繞口令比賽等豐富多彩的活動形式，讓“推廣普通話，圓夢你我他”的主題進校園、進課堂，主題活動收到較好效果。

（三）開展“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動。要求各班同學認真進行晨讀。

（四）開展了語言文字“啄木鳥”糾錯行。我年級“啄木鳥”糾錯小隊在老師的帶領(lǐng)下，到學校各個教室，用他們敏銳的眼睛搜索著黑板報上是否有繁體字、異體字、錯別字。在大家的仔細觀察下，小隊員們有很多發(fā)現(xiàn)：黑板報上有些都用了繁體字、異體字，有時為了藝術(shù)效果，還使用了很多不規(guī)范的寫法。每發(fā)現(xiàn)一處錯誤，隊員們馬上記錄了下來。這次的“啄木鳥”行動，學生們深深感受到語言文字在生活中規(guī)范應(yīng)用是多么重要。

（五）開展“小手牽大手，說好普通話”活動。讓推普活動走進家庭，要求每位學生都擔任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時使用普通話。

（六）結(jié)合“好書伴我行”讀書活動，提高學生閱讀興趣，更好促進規(guī)范使用普通話。

推普周里，一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。

第五篇：三年級組二月份工作小結(jié)

三年級組二月份工作小結(jié)

開學幾周以來，三年級組全體老師通力合作，以高度的責任感投入到新學期，學校各部門布置的各項工作做得有條不紊。

一、教學方面

1．開學準備充分，老師們進入角色快，在短短的一天內(nèi)就已將學生報到、教室布置及各責任區(qū)域的衛(wèi)生等各項事務(wù)井井有條地安排，并完成得出色，精神面貌煥然一新。

2．課堂教學規(guī)范

在常規(guī)檢查中，所有任課老師均按照教學常規(guī)的要求實施教學，且課堂組織紀律好，大部分老師能充分利用多媒體等教學資源輔助課堂教學，并且效果好。但也有極個別代課老師課堂組織紀律欠佳，導(dǎo)致課堂效果不佳，不利于糾正學生的不良學習習慣，建議多加強此方面的詳細督查，以便促進學生的養(yǎng)成教育。

二、勞動紀律方面

大部分老師的勞動紀律觀念強，年級組內(nèi)的管理富于人性化，遲到的現(xiàn)象沒有。

三、文明衛(wèi)生方面

三年級組的整體衛(wèi)生環(huán)境較好，教室衛(wèi)生、公共區(qū)衛(wèi)生均有人按時打掃，但在各樓層公共樓梯間亂丟牛奶盒和紙屑的現(xiàn)象居多，導(dǎo)致清掃完后無法保潔，各教室垃圾桶旁由于學生扔垃圾的習慣不好，桶周圍有很多垃圾，看起來很不美觀，建議加強學生保潔意識的教育，各班在保潔方面能想出更好的制約方法。

四、安全方面

各班班主任利用周會課反復(fù)對學生進行安全教育，課間追逐打鬧的現(xiàn)象減少，但是每班都有個別學生課下狂奔，存在著一定的安全隱患，這需要我們年級的班主任加強這方面的安全教育，杜絕發(fā)生狂奔相撞學生受傷的現(xiàn)象。

五、勤工儉學方面

各年級均能按照學校精神做好勤工儉學方面的工作，其中做得最好的有二年級、寄宿部，但整體效果不是特別好，從一年級有家長舉報老師有償家教的事情可看出，部分老師的服務(wù)意識有待加強。