第一篇：國旗下講話 創(chuàng)建安全文明校園

國旗下的講話《創(chuàng)建安全文明校園》

（第12周）

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天國旗下講話的題目是《創(chuàng)建安全文明校園》。

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的日子讓人精神氣爽，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。但我們也時(shí)常從新聞報(bào)道中聽到一些不和諧的聲音，例如：學(xué)生下河游泳造成溺水身亡、學(xué)生因違章騎車發(fā)生車禍等，安全事故頻頻發(fā)生。這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上，都會(huì)給受害者及受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。

有關(guān)專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。如果我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品，就不會(huì)發(fā)生食物中毒；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會(huì)少發(fā)生，甚至不發(fā)生流血事件。至少會(huì)想到：這些傷害事件是能避免的。安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個(gè)學(xué)生都要做到：

(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。

(2)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，騎車同學(xué)要騎車不帶人,步行同學(xué)不在馬路上追逐逗打,穿過馬路要左右看看,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。

（4）不和生人搭訕，防止壞人拐騙。

(5)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。

(6)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿

拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

同學(xué)們，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園吧！謝謝大家！

第二篇：國旗下講話-養(yǎng)文明習(xí)慣,創(chuàng)文明校園

國旗下講話-養(yǎng)文明習(xí)慣,創(chuàng)文明校園.txt27信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。國旗下講話-養(yǎng)文明習(xí)慣,創(chuàng)文明校園范文大全 | 簡歷 | 教案下載 | 課件中心 | 優(yōu)秀作文 | 試題庫 | 考試輔導(dǎo) | 詩詞鑒賞 | 國學(xué) | 散文 |

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國旗下講話-養(yǎng)文明習(xí)慣,創(chuàng)文明校園

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老師們,同學(xué)們:

大家好!今天我講話的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣,創(chuàng)文明校園》.文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志.人類進(jìn)步的歷史,就是不斷從野蠻走向文明的歷史.對(duì)于一個(gè)國家來說,公民的文明程度代表著國家的國格;對(duì)于一支軍隊(duì)來說,軍人的文明程度可能影響到戰(zhàn)爭的勝負(fù);對(duì)于一個(gè)人來說,文明程度直接關(guān)系到其事業(yè)的成敗.我先給大家講幾個(gè)有關(guān)文明的小故事.第一個(gè)例子.新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家公共場(chǎng)合的各種標(biāo)語大多用英文書寫.但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,“禁止吸煙”,“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”……等卻用中文書寫.為什么呢

人家回答,因?yàn)橛羞@些不文明行為的,多數(shù)是中國大陸的游客.為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥.第二個(gè)例子.一個(gè)多世紀(jì)前的中日甲午戰(zhàn)爭前夕,大多數(shù)中國人和大多數(shù)外國人都認(rèn)為中國會(huì)獲勝,因?yàn)橹袊毖笏畮熝b備了德國制造的大型鐵甲艦,艦船總噸位也超過日本.但日本艦隊(duì)指揮官東鄉(xiāng)平八郎卻斷言:“中國艦隊(duì)不堪一擊”.根據(jù)是他曾經(jīng)到北洋水師考察,擦拭欄桿的時(shí)候白手套臟了,又看到水兵在大炮上曬褲頭.他認(rèn)為,一支不講文明,紀(jì)律松弛的軍隊(duì)是打不了勝戰(zhàn)的.結(jié)果正如大家知道的那樣,中國輸?shù)袅诉@場(chǎng)戰(zhàn)爭,并因此造成了深重的民族災(zāi)難.第三個(gè)例子.某造紙公司招聘一名倉庫管理員,一位職高生去應(yīng)聘.他看到應(yīng)聘者很多,并且很多是高學(xué)歷,就決定退出競(jìng)爭.當(dāng)他往回走的時(shí)候,看到地上有一些紙,紙很好,但有的卻被踩臟了.他感到很可惜,就隨手撿起來,交到招聘人員手中.結(jié)果大家可能猜到了:這是招聘單位精心設(shè)計(jì)的一道考題,而這位同學(xué)則成了唯一的合格者.公司經(jīng)理說,他不相信一個(gè)不愛惜紙的人能管好紙品倉庫.從這幾則故事里,我們不難領(lǐng)會(huì)到文明的行為對(duì)個(gè)人成功,集體發(fā)展,國家興衰的重大意義.文明,是人類進(jìn)取的風(fēng)帆.五千年的中華文化,造就了一個(gè)文明的國家,我們繼承著悠久的文明歷史和悠久傳統(tǒng).文明是我們每一個(gè)中華兒女的美德,學(xué)校是播種文明的沃土,一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,精神面貌的最具體的反映.那么,在我們的校園,什么是文明

文明校園是一個(gè)涵義廣泛的概念,既有師生的精神風(fēng)貌,言行舉止,也有學(xué)校內(nèi)包容的文化底

蘊(yùn)以及共同營造的一種整體氣勢(shì).簡明地來說,文明是“禮貌”的兄弟,是“知識(shí)”的鄰居,是“整潔”的朋友……如果你講禮貌,有知識(shí),愛清潔講衛(wèi)生……文明就一定會(huì)和你交上朋友.文明的同學(xué)一定是講禮貌的人.他會(huì)經(jīng)常使用禮貌用語:請(qǐng),您好,謝謝,對(duì)不起,再見.他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人.因?yàn)樽鹬厮撕妥鹬刈约和瑯又匾?文明的同學(xué)一定是愛學(xué)習(xí)有知識(shí)的人.他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,他在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,他愛提問題,不怕困難.他不會(huì)遲到早退,浪費(fèi)時(shí)間.文明的同學(xué)一定是一個(gè)愛清潔,講衛(wèi)生的人.他會(huì)自覺維護(hù)校園的整潔環(huán)境,他不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)了零花錢又不利于健康.他更不會(huì)亂拋瓜皮果殼,食品包裝袋和紙屑,而且他看到地上有一點(diǎn)紙片都會(huì)檢起來丟進(jìn)垃圾箱.文明的同學(xué)一定是一個(gè)自覺維護(hù)公共秩序的人.他進(jìn)入校門會(huì)自覺下車,食堂買飯打水會(huì)自覺排隊(duì),他不會(huì)在教室里或宿舍里嬉戲打鬧,擾亂秩序.上周一國旗下講話時(shí),李校長作了“愛護(hù)我們的校園”的講話,發(fā)起了在我?！皠?chuàng)建文明校園”的活動(dòng).一周來,校園內(nèi)同學(xué)們的日常行為有很大的改觀,文明行為隨處可見.然而遺憾的是,在我們一部分同學(xué)的身上,還自覺不自覺地表現(xiàn)出不文明的行為,在我們一部分同學(xué)的思想上,還存在著對(duì)文明行為習(xí)慣的不正確的認(rèn)識(shí):例如有些同學(xué)把遵守紀(jì)律看成是軟弱怯懦,把尊敬老師,主動(dòng)與來賓打招呼看成是溜須拍馬,怕別人說自己隨手撿起一片紙屑,一個(gè)垃圾袋是為了嘩眾取寵,把損壞公共財(cái)物,高聲喧嘩,破壞公共秩序看成是英雄行為,把幫助同學(xué)打架看作是“行俠仗義”,對(duì)同伴好友的違紀(jì)行為不加勸阻甚至提供方便看成是友誼的表現(xiàn).這些都是對(duì)文明行為習(xí)慣觀念不明,愛憎情感不強(qiáng)的具體表現(xiàn).共2頁,當(dāng)前第1頁12【漂亮溫馨的在線生日祝福網(wǎng)——值得推薦收藏】

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第三篇：國旗下講話-養(yǎng)文明習(xí)慣,創(chuàng)文明校園

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大家好!今天我講話的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣,創(chuàng)文明校園》.文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志.人類進(jìn)步的歷史,就是不斷從野蠻走向文明的歷史.對(duì)于一個(gè)國家來說,公民的文明程度代表著國家的國格;對(duì)于一支軍隊(duì)來說,軍人的文明程度可能影響到戰(zhàn)爭的勝負(fù);對(duì)于一個(gè)人來說,文明程度直接關(guān)系到其事業(yè)的成敗.我先給大家講幾個(gè)有關(guān)文明的小故事.第一個(gè)例子.新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家公共場(chǎng)合的各種標(biāo)語大多用英文書寫.但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,“禁止吸煙”,“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”……等卻用中文書寫.為什么呢

人家回答,因?yàn)橛羞@些不文明行為的,多數(shù)是中國大陸的游客.為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥.第二個(gè)例子.一個(gè)多世紀(jì)前的中日甲午戰(zhàn)爭前夕,大多數(shù)中國人和大多數(shù)外國人都認(rèn)為中國會(huì)獲勝,因?yàn)橹袊毖笏畮熝b備了德國制造的大型鐵甲艦,艦船總噸位也超過日本.但日本艦隊(duì)指揮官東鄉(xiāng)平八郎卻斷言:“中國艦隊(duì)不堪一擊”.根據(jù)是他曾經(jīng)到北洋水師考察,擦拭欄桿的時(shí)候白手套臟了,又看到水兵在大炮上曬褲頭.他認(rèn)為,一支不講文明,紀(jì)律松弛的軍隊(duì)是打不了勝戰(zhàn)的.結(jié)果正如大家知道的那樣,中國輸?shù)袅诉@場(chǎng)戰(zhàn)爭,并因此造成了深重的民族災(zāi)難.第三個(gè)例子.某造紙公司招聘一名倉庫管理員,一位職高生去應(yīng)聘.他看到應(yīng)聘者很多,并且很多是高學(xué)歷,就決定退出競(jìng)爭.當(dāng)他往回走的時(shí)候,看到地上有一些紙,紙很好,但有的卻被踩臟了.他感到很可惜,就隨手撿起來,交到招聘人員手中.結(jié)果大家可能猜到了:這是招聘單位精心設(shè)計(jì)的一道考題,而這位同學(xué)則成了唯一的合格者.公司經(jīng)理說,他不相信一個(gè)不愛惜紙的人能管好紙品倉庫.從這幾則故事里,我們不難領(lǐng)會(huì)到文明的行為對(duì)個(gè)人成功,集體發(fā)展,國家興衰的重大意義.文明,是人類進(jìn)取的風(fēng)帆.五千年的中華文化,造就了一個(gè)文明的國家,我們繼承著悠久的文明歷史和悠久傳統(tǒng).文明是我們每一個(gè)中華兒女的美德,學(xué)校是播種文明的沃土,一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,精神面貌的最具體的反映.那么,在我們的校園,什么是文明

文明校園是一個(gè)涵義廣泛的概念,既有師生的精神風(fēng)貌,言行舉止,也有學(xué)校內(nèi)包容的文化底蘊(yùn)以及共同營造的一種整體氣勢(shì).簡明地來說,文明是“禮貌”的兄弟,是“知識(shí)”的鄰居,是“整潔”的朋友……如果你講禮貌,有知識(shí),愛清潔講衛(wèi)生……文明就一定會(huì)和你交上朋友.文明的同學(xué)一定是講禮貌的人.他會(huì)經(jīng)常使用禮貌用語:請(qǐng),您好,謝謝,對(duì)不起,再見.他懂得

要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人.因?yàn)樽鹬厮撕妥鹬刈约和瑯又匾?文明的同學(xué)一定是愛學(xué)習(xí)有知識(shí)的人.他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,他在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,他愛提問題,不怕困難.他不會(huì)遲到早退,浪費(fèi)時(shí)間.文明的同學(xué)一定是一個(gè)愛清潔,講衛(wèi)生的人.他會(huì)自覺維護(hù)校園的整潔環(huán)境,他不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)了零花錢又不利于健康.他更不會(huì)亂拋瓜皮果殼,食品包裝袋和紙屑,而且他看到地上有一點(diǎn)紙片都會(huì)檢起來丟進(jìn)垃圾箱.文明的同學(xué)一定是一個(gè)自覺維護(hù)公共秩序的人.他進(jìn)入校門會(huì)自覺下車,食堂買飯打水會(huì)自覺排隊(duì),他不會(huì)在教室里或宿舍里嬉戲打鬧,擾亂秩序.上周一國旗下講話時(shí),李校長作了“愛護(hù)我們的校園”的講話,發(fā)起了在我?！皠?chuàng)建文明校園”的活動(dòng).一周來,校園內(nèi)同學(xué)們的日常行為有很大的改觀,文明行為隨處可見.然而遺憾的是,在我們一部分同學(xué)的身上,還自覺不自覺地表現(xiàn)出不文明的行為,在我們一部分同學(xué)的思想上,還存在著對(duì)文明行為習(xí)慣的不正確的認(rèn)識(shí):例如有些同學(xué)把遵守紀(jì)律看成是軟弱怯懦,把尊敬老師,主動(dòng)與來賓打招呼看成是溜須拍馬,怕別人說自己隨手撿起一片紙屑,一個(gè)垃圾袋是為了嘩眾取寵,把損壞公共財(cái)物,高聲喧嘩,破壞公共秩序看成是英雄行為,把幫助同學(xué)打架看作是“行俠仗義”,對(duì)同伴好友的違紀(jì)行為不加勸阻甚至提供方便看成是友誼的表現(xiàn).這些都是對(duì)文明行為習(xí)慣觀念不明,愛憎情感不強(qiáng)的具體表現(xiàn).共2頁,當(dāng)前第1頁12【漂亮溫馨的在線生日祝福網(wǎng)——值得推薦收藏】

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第四篇：國旗下講話-養(yǎng)文明習(xí)慣,創(chuàng)文明校園

老師們,同學(xué)們:

大家好!今天我講話的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣,創(chuàng)文明校園》.文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志.人類進(jìn)步的歷史,就是不斷從野蠻走向文明的歷史.對(duì)于一個(gè)國家來說,公民的文明程度代表著國家的國格;對(duì)于一支軍隊(duì)來說,軍人的文明程度可能影響到戰(zhàn)爭的勝負(fù);對(duì)于一個(gè)人來說,文明程度直接關(guān)系到其事業(yè)的成敗.我先給大家講幾個(gè)有關(guān)文明的小故事.第一個(gè)例子.新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家公共場(chǎng)合的各種標(biāo)語大多用英文書寫.但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,“禁止吸煙”,“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”……等卻用中文書寫.為什么呢人家回答,因?yàn)橛羞@些不文明行為的,多數(shù)是中國大陸的游客.為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥.第二個(gè)例子.一個(gè)多世紀(jì)前的中日甲午戰(zhàn)爭前夕,大多數(shù)中國人和大多數(shù)外國人都認(rèn)為中國會(huì)獲勝,因?yàn)橹袊毖笏畮熝b備了德國制造的大型鐵甲艦,艦船總噸位也超過日本.但日本艦隊(duì)指揮官東鄉(xiāng)平八郎卻斷言:“中國艦隊(duì)不堪一擊”.根據(jù)是他曾經(jīng)到北洋水師考察,擦拭欄桿的時(shí)候白手套臟了,又看到水兵在大炮上曬褲頭.他認(rèn)為,一支不講文明,紀(jì)律松弛的軍隊(duì)是打不了勝戰(zhàn)的.結(jié)果正如大家知道的那樣,中國輸?shù)袅诉@場(chǎng)戰(zhàn)爭,并因此造成了深重的民族災(zāi)難.第三個(gè)例子.某造紙公司招聘一名倉庫管理員,一位職高生去應(yīng)聘.他看到應(yīng)聘者很多,并且很多是高學(xué)歷,就決定退出競(jìng)爭.當(dāng)他往回走的時(shí)候,看到地上有一些紙,紙很好,但有的卻被踩臟了.他感到很可惜,就隨手撿起來,交到招聘人員手中.結(jié)果大家可能猜到了:這是招聘單位精心設(shè)計(jì)的一道考題,而這位同學(xué)則成了唯一的合格者.公司經(jīng)理說,他不相信一個(gè)不愛惜紙的人能管好紙品倉庫.從這幾則故事里,我們不難領(lǐng)會(huì)到文明的行為對(duì)個(gè)人成功,集體發(fā)展,國家興衰的重大意義.文明,是人類進(jìn)取的風(fēng)帆.五千年的中華文化,造就了一個(gè)文明的國家,我們繼承著悠久的文明歷史和悠久傳統(tǒng).文明是我們每一個(gè)中華兒女的美德,學(xué)校是播種文明的沃土,一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,精神面貌的最具體的反映.那么,在我們的校園,什么是文明文明校園是一個(gè)涵義廣泛的概念,既有師生的精神風(fēng)貌,言行舉止,也有學(xué)校內(nèi)包容的文化底蘊(yùn)以及共同營造的一種整體氣勢(shì).簡明地來說,文明是“禮貌”的兄弟,是“知識(shí)”的鄰居,是“整潔”的朋友……如果你講禮貌,有知識(shí),愛清潔講衛(wèi)生……文明就一定會(huì)和你交上朋友.文明的同學(xué)一定是講禮貌的人.他會(huì)經(jīng)常使用禮貌用語:請(qǐng),您好,謝謝,對(duì)不起,再見.他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人.因?yàn)樽鹬厮撕妥鹬刈约和瑯又匾?文明的同學(xué)一定是愛學(xué)習(xí)有知識(shí)的人.他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,他在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,他愛提問題,不怕困難.他不會(huì)遲到早退,浪費(fèi)時(shí)間.文明的同學(xué)一定是一個(gè)愛清潔,講衛(wèi)生的人.他會(huì)自覺維護(hù)校園的整潔環(huán)境,他不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)了零花錢又不利于健康.他更不會(huì)亂拋瓜皮果殼,食品包裝袋和紙屑,而且他看到地上有一點(diǎn)紙片都會(huì)檢起來丟進(jìn)垃圾箱.文明的同學(xué)一定是一個(gè)自覺維護(hù)公共秩序的人.他進(jìn)入校門會(huì)自覺下車,食堂買飯打水會(huì)自覺排隊(duì),他不會(huì)在教室里或宿舍里嬉戲打鬧,擾亂秩序.上周一國旗下講話時(shí),李校長作了“愛護(hù)我們的校園”的講話,發(fā)起了在我校“創(chuàng)建文明校園”的活動(dòng).一周來,校園內(nèi)同學(xué)們的日常行為有很大的改觀,文明行為隨處可見.然而遺憾的是,在我們一部分同學(xué)的身上,還自覺不自覺地表現(xiàn)出不文明的行為,在我們一部分同學(xué)的思想上,還存在著對(duì)文明行為習(xí)慣的不正確的認(rèn)識(shí):例如有些同學(xué)把遵守紀(jì)律看成是軟弱怯懦,把尊敬老師,主動(dòng)與來賓打招呼看成是溜須拍馬,怕別人說自己隨手撿起一片紙屑,一個(gè)垃圾袋是為了嘩眾取寵,把損壞公共財(cái)物,高聲喧嘩,破壞公共秩序看成是英雄行為,把幫助同學(xué)打架看作是“行俠仗義”,對(duì)同伴好友的違紀(jì)行為不加勸阻甚至提供方便看成是友誼的表現(xiàn).這些都是對(duì)文明行為習(xí)慣觀念不明,愛憎情感不強(qiáng)的具體表現(xiàn).

第五篇：國旗下講話：創(chuàng)文明和諧校園(老師稿)

國旗下講話：創(chuàng)文明和諧校園（老師稿）

國旗下講話：創(chuàng)文明和諧校園（老師稿）

老師們、同學(xué)們： 大家早上好！

同學(xué)們，當(dāng)你們迎著朝陽踏進(jìn)校園，一定希望展現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境、明亮的教室；一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)；一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學(xué)習(xí)。賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡，奮發(fā)圖強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn)，和諧的校園環(huán)境能塑造人的心靈和培養(yǎng)高尚的人格，我們需要和諧的校園，我們呼喚和諧的環(huán)境。

然而，在我們美麗的校園，還存在一些不和諧的音符、不文明的現(xiàn)象，不安全的行為，如在我們的校園的樓梯上，走廊上，教室里等好些地方都留有一些大大小小的圓黑點(diǎn)，那是長時(shí)間積下來的口香糖殘跡。在我們的校園里，有時(shí)可以看到同學(xué)們隨意亂扔的糖紙、塑料瓶、食品袋等。每天同學(xué)們辛勤的清掃干凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟。課間有的同學(xué)大聲喧嘩吵鬧，上下樓梯推搡擁擠。所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。它不僅影響了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，而且破壞了和諧的校園環(huán)境。因此，和諧、文明的校園是需要我們每一個(gè)同學(xué)去創(chuàng)造的，需要大家用自己的一言一行來構(gòu)建。我們的校園這么大，同學(xué)之間難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)就需要有一顆寬容之心。讓她能澆熄怒火化解仇恨，讓她感化邪惡播散善良。正如雨果所說：“世界上最廣寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！蓖瑢W(xué)們，只要我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，我們就會(huì)生活在和諧融洽的環(huán)境中。文明和諧的校園，就是當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問候；當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解；文明和諧的校園，就是當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，把關(guān)著的門輕輕地推開；當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí)，你彎腰拾起；當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財(cái)，它唯一需要的，就是你要有心。

你們身邊的許多同學(xué)為大家做出了榜樣，多少次，他們隨手撿起地上的紙屑；多少次，他們清掃身邊的垃圾；多少次，他們拭去墻上的印跡，使校園變得更加靚麗多姿！

同學(xué)們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！蹦銈兪切@的主人，應(yīng)當(dāng)樹立起自覺維護(hù)校園的責(zé)任感。相信同學(xué)們會(huì)做到以下幾條：

一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食。

二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作；讓我們的校園里地上無紙屑、墻上無污跡、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。

三、不亂扔垃圾，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；

四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫等

同學(xué)們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進(jìn)步，讓我們攜起手來從現(xiàn)在做起，從我做起，規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成文明習(xí)慣，為創(chuàng)建文明、和諧校園一展風(fēng)采。