第一篇：政治易錯(cuò)題

１９２９年１２月２８日至２９日，中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍第九次黨的代表大會(huì)即著名的古田會(huì)議，在福建省上杭縣古田村召開(kāi)。古田會(huì)議解決了如何把一支以農(nóng)民為主要成分的軍隊(duì)建設(shè)成為共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新型人民軍隊(duì)的問(wèn)題，它所確定的著重從思想上建黨和從政治上建軍的原則，為后來(lái)的農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路思想的形成、發(fā)展和成功實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。古田會(huì)議因此成為我黨我軍建設(shè)史上的重要里程碑，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重要的現(xiàn)實(shí)意義

八七會(huì)議在我黨歷史上是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它給正處在思想混亂和組織渙散中的中國(guó)共產(chǎn)黨指明了新的出路，為挽救黨和革命作出了巨大貢獻(xiàn)。這是由大革命失敗到土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)興起的歷史性轉(zhuǎn)變。槍桿子里面出政權(quán)

遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思列寧主義基本原理解決自己的路線、方針政策的會(huì)議。在極端危險(xiǎn)的時(shí)刻，挽救了黨和紅軍。是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年達(dá)到成熟。

第八十一條 國(guó)家公務(wù)員對(duì)涉及本人的人事處理決定不服的，可以在接到處理決定之日起三十日內(nèi)向原處理機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)核，或者向同級(jí)人民政府人事部門(mén)申訴，其中對(duì)行政處分決定不服的，可以向行政監(jiān)察機(jī)關(guān)申訴

第八十五條 國(guó)務(wù)院人事部門(mén)負(fù)責(zé)國(guó)家公務(wù)員的綜合管理工作。縣級(jí)以上地方人民政府人事部門(mén)，負(fù)責(zé)本行政轄區(qū)內(nèi)國(guó)家公務(wù)員的綜合管理工作。

第七十八條 除國(guó)家另有規(guī)定外，國(guó)家公務(wù)員符合下列條件之一的，應(yīng)當(dāng)退休：

（一）男年滿六十周歲，女年滿五十五周歲；

（二）喪失工作能力的。

第七十九條 國(guó)家公務(wù)員符合下列條件之一的，本人提出要求，經(jīng)任免機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，可以提前退休：

（一）男年滿五十五周歲，女年滿五十周歲，且工作年限滿二十年的；

（二）工作年限滿三十年的。

第八十條 國(guó)家公務(wù)員退休后，享受?chē)?guó)家規(guī)定的養(yǎng)老保險(xiǎn)金和其他各項(xiàng)待遇。

第二十五條 年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、不稱職三個(gè)等次

第三十三條 行政處分分為：警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除。

第九條 國(guó)家公務(wù)員的職務(wù)分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)是指辦事員、科員、副主任科員、主任科員、助理調(diào)研員、調(diào)研員、助理巡視員、巡視員。

1.上層建筑中，（B）居于主導(dǎo)地位A國(guó)家 B政治 C法律 D哲學(xué)

2.按照十六屆三中全會(huì)的精神，今后公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式是（）

A、股份制B、股份合作制C、國(guó)有經(jīng)濟(jì) C、公有制

3.刑事案件的審判權(quán)由（）行使A人民法院 B審判員 C合議庭 D審判委員會(huì)

4.“豆蔻”指女孩子13歲

5.經(jīng)濟(jì)特區(qū)包括： 深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)、海南省

6.意識(shí)的本質(zhì)是:人腦的機(jī)能和屬性，對(duì)客觀事物的反映

第九條 公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起六十日內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)；但是法律規(guī)定的申請(qǐng)期限超過(guò)六十日的除外。

7.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的特點(diǎn)是：客觀性，穩(wěn)定性，普遍性，重復(fù)性

8.中國(guó)共產(chǎn)黨解決我國(guó)民族問(wèn)題的基本政策是：民族區(qū)域自治。解決我國(guó)民族問(wèn)題的基本原則是各民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。

9.通報(bào)的表達(dá)方式側(cè)重于（A）。

A: 敘事B: 說(shuō)理C: 說(shuō)明D: 說(shuō)明、說(shuō)理

10.發(fā)布行政法規(guī)、公告、布告，表達(dá)側(cè)重（C）的方式。

A: 議論B: 敘述C: 說(shuō)明D: 描述

第二篇：易錯(cuò)題

·在人的認(rèn)知、情感、意志行動(dòng)方面表現(xiàn)出來(lái)的、經(jīng)常處于動(dòng)態(tài)變化過(guò)程的心理活動(dòng)稱為（A）A心理狀態(tài)

B心理特征

C心理過(guò)程

D個(gè)性心理 ·心理活動(dòng)的產(chǎn)生方式是（A）A反射 B興奮 C抑制 D神經(jīng)元

·教師利用抑揚(yáng)頓挫的聲音更容易引起學(xué)生的注意，這種注意是（D）A有意后注意 B有意注意 C隨意注意 D無(wú)意注意 ·人從明處突然走進(jìn)暗處，人的感受閾限（A）A緩慢下降 B急速下降 C緩慢上升 D急速上升

·如果用眼睛注視一朵綠花，約一分鐘后，然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻，那么在白墻上將看到紅花。這種現(xiàn)象是（B）

A正后像

B負(fù)后像

C視覺(jué)適應(yīng)

D感覺(jué)對(duì)比

·看到兩歧圖形時(shí)，知覺(jué)的對(duì)象和背景可以發(fā)生變化，這說(shuō)明了知覺(jué)的（D）A理解性

B恒常性 C整體性 D選擇性

·看到一面紅旗，人們馬上能認(rèn)出它，這時(shí)的心理活動(dòng)是（D）A感覺(jué) B視覺(jué) C色覺(jué) D知覺(jué)

一個(gè)人換了衣服和發(fā)型，我們?nèi)匀荒苷J(rèn)出他。這體現(xiàn)了直覺(jué)的（C）A整體性

B恒常性 C理解性

D不變化 ·人們對(duì)整體的知覺(jué)和對(duì)部分的知覺(jué)上（A）

A前者由于后者

B前者劣于后者 C兩者沒(méi)有差別 D兩者相輔相成 ·有目的、有計(jì)劃、恒久的知覺(jué)活動(dòng)是（A）A觀察

B想象 C意志控制 D記憶 ·在知識(shí)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，（B）的教學(xué)效果優(yōu)于實(shí)物直觀。A言語(yǔ)直觀 B模象直觀 C觀察標(biāo)本 D圖表直觀

·人們感知過(guò)的事物，體驗(yàn)過(guò)的情感都可能會(huì)在人腦中留下痕跡，以后見(jiàn)到的時(shí)候能認(rèn)出來(lái)或者不見(jiàn)的時(shí)候能回憶起來(lái)，這是屬于（D）A識(shí)記 B保持 C再認(rèn) D記憶

·學(xué)生回答選擇題時(shí)所使用的記憶過(guò)程主要是（C）A識(shí)記 B保持 C再認(rèn) D記憶

·學(xué)生在做問(wèn)答題時(shí)所使用的記憶過(guò)程主要是（D）A識(shí)記 B保持 C再認(rèn) D記憶

·人們?cè)谟螝v過(guò)“萬(wàn)里長(zhǎng)城”后，在頭腦中留下了生動(dòng)的長(zhǎng)城形象，這種記憶是（B）A情緒記憶 B形象記憶 C動(dòng)作記憶 D情景記憶 ·“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是（C）

A言語(yǔ)記憶 B邏輯記憶

C情緒記憶

D動(dòng)作記憶

·許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)記憶，其效果優(yōu)于白天。這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿氖牵–）

A雙重抑制 B前攝抑制 C單一抑制 D倒攝抑制

·教師幫助學(xué)生建立良好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這種做法依據(jù)的記憶理論是（A）A提取失敗說(shuō) B消退說(shuō)

C動(dòng)機(jī)說(shuō)

D同化說(shuō)

·具有隨意性、開(kāi)展性、計(jì)劃性特點(diǎn)的言語(yǔ)形式是（C）A內(nèi)部言語(yǔ) B對(duì)話言語(yǔ) C書(shū)面言語(yǔ) D獨(dú)白言語(yǔ) ·自問(wèn)自答的言語(yǔ)活動(dòng)屬于（C）

A對(duì)白言語(yǔ) B對(duì)話言語(yǔ) C內(nèi)部言語(yǔ)

D書(shū)面言語(yǔ)

·學(xué)生掌握數(shù)的概念時(shí)，把數(shù)分為實(shí)數(shù)和虛數(shù)，又把實(shí)數(shù)分為有理數(shù)和無(wú)理數(shù)，有理數(shù)又可以分為整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)等，這屬于（C）

A思維的抽象過(guò)程 B思維的具體化過(guò)程 C思維的分類過(guò)程

D思維的概括化過(guò)程 ·直觀時(shí)運(yùn)用變式方法的目的是（D）

A激發(fā)興趣 B引起注意 C豐富想象 D區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征

·我們到一個(gè)地方去辦事，會(huì)事先在頭腦中想出可能到達(dá)的道路，經(jīng)過(guò)分析與比較，最后選擇一條短而方便的路。這樣的思維是（B）

A直覺(jué)動(dòng)作思維

B形象思維

C邏輯思維

D直覺(jué)思維

·法官判案要能理性?？陀^，而不能受情緒和個(gè)人偏好的影響，這時(shí)對(duì)其思維（C）的要求。A廣闊性

B獨(dú)立性

C批判性

D深刻性 ·小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的思維水平是（A）

A直覺(jué)動(dòng)作思維 B抽象邏輯思維

C具體形象思維

D聚合思維 ·初中生除了具有思維的深刻性，還具有（D）

A獨(dú)創(chuàng)性和廣闊性

B敏捷性和靈活性

C廣闊性和敏捷性

D獨(dú)創(chuàng)性和批判性 ·模像直觀的形式有（BCE）

A觀察標(biāo)本 B模擬動(dòng)畫(huà) C圖表展示 D演示實(shí)驗(yàn)

E幻燈展示 ·我們?cè)谡n堂上通過(guò)言語(yǔ)傳授可以學(xué)習(xí)各種課本知識(shí)和日常生活知識(shí)，并能在以后的生活中加以運(yùn)用。這種對(duì)知識(shí)的記憶是（ADE）

A語(yǔ)義記憶

B情境記憶

C程序記憶

D陳述性記憶 E長(zhǎng)時(shí)記憶 ·科幻小說(shuō)中的人物屬于（BDE）的產(chǎn)物。

A無(wú)意想象 B有意想象 C再造想象

D幻想 E創(chuàng)造性想象 ·對(duì)言語(yǔ)的理解包括（BCD）

A語(yǔ)言知覺(jué) B詞匯理解

C句子理解 D文本理解 D語(yǔ)意理解 ·情緒和情感是以（A）為中介的反映形式。A需要

B動(dòng)機(jī)

C態(tài)度

D認(rèn)知

·小明即將走上考場(chǎng)，感覺(jué)心跳加速，有點(diǎn)微微出汗，這屬于情緒情感的（C）A主觀體驗(yàn)

B外部表現(xiàn)

C勝利喚醒

D認(rèn)知活動(dòng) ·“愛(ài)之深，責(zé)之切”說(shuō)明了（A）對(duì)情感的影響。A認(rèn)知 B意志 C需要

D個(gè)性 ·學(xué)會(huì)臨考的怯場(chǎng)屬于（C）A心境

B理智感 C應(yīng)激 D焦慮

·車(chē)禍、地震、水災(zāi)等突如其來(lái)的災(zāi)難引起的情緒體驗(yàn)是（B）A心境

B應(yīng)激 C激情

D熱情 ·“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態(tài)屬于（C）A激情 B應(yīng)激 C心境 D熱情 ·“心有余悸”是描寫(xiě)人在恐懼中的（A）

A心境狀態(tài)

B應(yīng)激狀態(tài) C激情狀態(tài)

D熱情狀態(tài) ·（A）具有較大的膚淺性、表淺性。A情緒

B情感

C感情

D心情 ·（B）具有較大的穩(wěn)定性、深刻性、持久性。A感情 B情感 C情緒 D心情 ·“進(jìn)退維谷”是一種（B）式的動(dòng)機(jī)沖突。A雙趨 B雙避 C趨避 D多重趨避

·對(duì)于膽小而易受暗示的學(xué)生，教師要首先培養(yǎng)他們意志的（B）A自覺(jué)性

B自制性

C果敢性

D堅(jiān)韌性 ·有的人在行動(dòng)中畏縮不前，驚慌失措，他們?nèi)狈Φ氖且庵酒焚|(zhì)的（C）A自覺(jué)性 B果斷性

C自制性

D堅(jiān)韌性 ·教師經(jīng)常教育學(xué)生要“今日事今日畢”，這時(shí)為了鍛煉學(xué)生的（C）意志品質(zhì)。A自覺(jué)性

B果斷性

C自制性

D堅(jiān)韌性 ·“三天打漁兩天曬網(wǎng)”是意志缺乏（D）的表現(xiàn)。A自覺(jué)性

B果斷性

C自制性

D堅(jiān)韌性

·飛機(jī)飛行出現(xiàn)故障，飛行員緊急準(zhǔn)備著陸時(shí)的情緒狀態(tài)是（B）A心境 B應(yīng)激 C激情 D焦慮 ·（D）是幼兒良種最基本的肯定情緒。

A高興和喜悅

B高興和快了

C喜悅和興趣

D快樂(lè)和興趣 · 中班幼兒喜歡告狀，這體現(xiàn)的幼兒情感是（C）A理智感

B美感 C道德感 D實(shí)踐感 · 個(gè)性活動(dòng)積極性的源泉是（B）A動(dòng)機(jī)

B需要 C興趣 D目標(biāo)

·在人的所有需要中，最重要的是（C）

A安全需要 B歸屬于愛(ài)的需要 C生理需要 D自我實(shí)現(xiàn)的需要 ·在行為的堅(jiān)持性上體現(xiàn)的是動(dòng)機(jī)的（C）功能。A激活 B指向

C維持 D調(diào)整 ·需要的根本特性是（C）

A目的性 B心理性 C動(dòng)力性 D生理性 ·“三歲看大，七歲看老”反應(yīng)的是（D）因素對(duì)人的影響。A社會(huì)文化

B家庭環(huán)境 C自然環(huán)境 D早期經(jīng)驗(yàn) ·人格結(jié)構(gòu)中自我的作用主要是（D）

A追求各種生理需要 B抑制本我的沖動(dòng) C追求完善的境界

D調(diào)節(jié)矛盾 ·“活潑好動(dòng)”屬于（B）的表現(xiàn)。A能力

B氣質(zhì) C興趣

D意志 節(jié)儉屬于性格的（A）特征。A態(tài)度 B行為 C意志 D情緒

·性格中的穩(wěn)定性和持久性屬于（B）

A態(tài)度特征 B情緒特征 C一直特征 D理智特征

·害怕考試和體育比賽時(shí)雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮?！敖箲]”是（B）A表面特質(zhì) B根源特質(zhì) C共同特質(zhì) D首要特質(zhì) ·16種根源特質(zhì)里興奮性和情緒穩(wěn)定性屬于（D）A能力特質(zhì) B次要特質(zhì)

C環(huán)境特制

D體質(zhì)特質(zhì)

·態(tài)度過(guò)于偏激會(huì)讓一個(gè)人失去很多朋友，這體現(xiàn)了態(tài)度的（A）A適應(yīng)功能 B自我防御功能 C價(jià)值表現(xiàn)功能 D認(rèn)知或理解功能

·渴望與別人發(fā)生相互作用，并建立和諧人際關(guān)系體現(xiàn)了人際關(guān)系需要中的（D）A感情需要

B愛(ài)的需要 C控制需要

D包容需要

·人們?cè)谏鐣?huì)生活過(guò)程中，在情感基礎(chǔ)上形成的心理上的相互關(guān)系時(shí)（C）A人際互斥 B人際溝通

C人際關(guān)系

D人際交往

·迷信、巫術(shù)的流行，說(shuō)明（C）影響社會(huì)態(tài)度的形成。A經(jīng)驗(yàn)的情緒后果

B參照群體

C知識(shí)水平

D社會(huì)因素 ·學(xué)前教育過(guò)程中最基本、最重要的人際關(guān)系是（A）

A教師與兒童的關(guān)系

B教師與家長(zhǎng)的關(guān)系 C教師與教師的關(guān)系

D家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的關(guān)系 ·引起并決定教育發(fā)展變化的最根本、最內(nèi)在的因素是（A）A社會(huì)生產(chǎn)力

B文化傳統(tǒng)

C社會(huì)制度 D科技水平·加涅提出了（A）的模式

A累計(jì)學(xué)習(xí)

B發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C觀察學(xué)習(xí)

D接受學(xué)習(xí)·在學(xué)校發(fā)生事故，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)負(fù)（B）

A民事責(zé)任 B行政責(zé)任 C刑事責(zé)任

D行政責(zé)任和刑事責(zé)任 ·正強(qiáng)化包括（BCD）

A給予改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì) B獎(jiǎng)學(xué)金

C對(duì)成績(jī)的認(rèn)可

D表?yè)P(yáng)

E撤銷懲罰 ·哪個(gè)階段學(xué)生品德容易發(fā)生分化（C）A學(xué)前 B小學(xué) C初中

D高中 ·“授人以魚(yú)不如授人以漁”說(shuō)明教育重點(diǎn)要（D）

A培養(yǎng)學(xué)生的能力 B教授學(xué)生知識(shí)

C發(fā)展學(xué)生技能 D教授學(xué)生學(xué)習(xí)策略與方法 ·新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（AB）A學(xué)費(fèi) B雜費(fèi) C書(shū)費(fèi) D住宿費(fèi) E取暖費(fèi)

·教師在直觀教學(xué)時(shí)，應(yīng)用“變式”方法的目的在于（D）A激發(fā)興趣

B引起注意

C豐富想象力

D分化概念

·用自己的話來(lái)表述問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，從而形成解決問(wèn)題的途徑是（A）

A形成問(wèn)題的表征 B知識(shí)技能的調(diào)用

C解題成果的評(píng)價(jià)

D知識(shí)的準(zhǔn)備

·教師在課堂上通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲得知識(shí)的方法稱為（D）A實(shí)驗(yàn)法

B講解法

C討論法

D演示法 ·威特金提出（A）認(rèn)知方式

A場(chǎng)獨(dú)立性和場(chǎng)依存性

B沉思型和沖動(dòng)型

C輻射型與發(fā)散型 D同時(shí)性與及時(shí)性 ·厭惡療法屬于（A）

A行為矯正法 B精神分析法 C人本主義療法 D合理情緒療法 ·教師有償家教，謀取私利，這實(shí)際上違背了（D）的職業(yè)道德 A教書(shū)育人 B關(guān)愛(ài)學(xué)生 D愛(ài)崗敬業(yè)

D為人師表

·使學(xué)生具有初步的分辨是非的能力是（B）階段德育目標(biāo)的要求 A小學(xué) B初中 C高中 D大學(xué) ·下列（C）屬于元認(rèn)知的實(shí)例

A學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)自己的分?jǐn)?shù) B學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三

C學(xué)生在閱讀時(shí)遇到難點(diǎn)停下來(lái)思考，或回到前面重新閱讀 D利用復(fù)述策略記憶

·ABC理論中的B指的是（C）

A誘發(fā)性事件 B個(gè)體的情緒 C對(duì)事件的看法 D個(gè)體的行為反應(yīng) ·下列不屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的原則的是（C）A方向性原則 B教育性原則 C示范性原則 D客觀性原則 ·取得教學(xué)成功的內(nèi)因是（D）

A教師的主導(dǎo)作用 B學(xué)校的管理作用 C教材的媒體作用 D學(xué)生的主體作用 ·教師的職業(yè)心理特征主要有（A）A認(rèn)知、人格和行為 B認(rèn)知、氣質(zhì)和行為 C認(rèn)知、情緒和行為

D認(rèn)知、人格和道德品質(zhì) ·社會(huì)主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的特點(diǎn)是（ACDE）A內(nèi)省性 B理論性 C自主性 D實(shí)踐性 E持恒性 ·教師職業(yè)的特殊要求是教師應(yīng)具有（D）

A組織能力 B調(diào)控能力 C管理能力 D教育能力

·使學(xué)生具有一定的自我教育和自我管理能力是（C）A小學(xué)階段 B初中階段 C高中階段 D大學(xué)階段

·初創(chuàng)時(shí)期的教育心理學(xué)著作內(nèi)容多以（C）的原理解釋實(shí)際的教育問(wèn)題，主要是一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料

A兒童心理學(xué) B教育心理學(xué) C普通心理學(xué) D學(xué)習(xí)心理學(xué) ·教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)時(shí)要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供及時(shí)的反饋，這種途徑的理論基礎(chǔ)是（B）

A需要層次理論 B強(qiáng)化理論 C自我效能感理論 D成就動(dòng)機(jī)理論

·合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替（A）A教師的主導(dǎo)教學(xué) B獨(dú)立完成作業(yè) C家庭作業(yè) D個(gè)別課堂練習(xí)·國(guó)家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（B）A教學(xué)大綱 B課程計(jì)劃 C教科書(shū) D課本

·以往習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前活動(dòng)有影響，這種現(xiàn)象屬于（D）A定式 B功能固著 C原型啟發(fā) D遷移 ·在《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》中，（C）是其他道德規(guī)范的基礎(chǔ)。A關(guān)愛(ài)學(xué)生 B教書(shū)育人 C愛(ài)崗敬業(yè) D為人師表

·下列不是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》所稱“嚴(yán)重不良行為”的是（A）A殺人 B進(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng) C吸食、注射毒品 D糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安 ·衡量各課教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是（B）

A教學(xué)計(jì)劃 B教學(xué)大綱

C教學(xué)目的 D教學(xué)目標(biāo)

·在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)eye和ball后學(xué)習(xí)eyeball就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（B）A一般遷移

B具體遷移

C垂直遷移

D負(fù)遷移

·教師通過(guò)（D）既可以了解學(xué)生的心理與行為，也可以對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。

A心理測(cè)驗(yàn)

B觀察法

C自述法 D評(píng)估性會(huì)談

·教師的師德修養(yǎng)，只有在（D）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A學(xué)習(xí)B交往 C思考 D實(shí)踐 ·（C）應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。

A縣級(jí)以上地方人民政府 B縣級(jí)以上人民檢察院

C學(xué)校

D縣級(jí)以上人民法院 ·教師的最基本條件是（D）

A承擔(dān)教育教學(xué)職責(zé)

B以教書(shū)育人為使命 C專門(mén)從事某一學(xué)科的教學(xué)

D具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)

·教師不得謾罵、體罰、變相體罰或其他侮辱學(xué)生的行為，因?yàn)閷W(xué)生享有（C）A身心健康權(quán)

B人身自由權(quán)

C人格尊嚴(yán)權(quán)

D隱私權(quán)

·孔子提出“視其所以，觀其所由，察其所安”來(lái)了解學(xué)生進(jìn)行有效的德育教育，體現(xiàn)的于原則的）—C—

A導(dǎo)向性原則

B疏導(dǎo)性原則

C因材施教原則

D教育的一致性與連貫性原則 ·新課程改革中教師專業(yè)發(fā)展的途徑有校本教師培訓(xùn)、教師的行動(dòng)研究、（B）和教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校和教師的業(yè)余訓(xùn)練。·學(xué)校應(yīng)該尊重未成年學(xué)生（A）的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生。A受教育 B人格尊嚴(yán)

C人身安全

D平等接受教育 ·貫徹德育的疏導(dǎo)性原則的基本要求有哪些？（ABD）

A講明道理，疏導(dǎo)思想

B因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘

C對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和要求堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則 D以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育

E開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生集體的教育作用 ·（D）強(qiáng)調(diào)“廢除教師中心，一切以學(xué)生為中心”

A認(rèn)知結(jié)構(gòu)注意學(xué)習(xí)理論

B有意義接受學(xué)習(xí)理論

C建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 D人本主義學(xué)習(xí)理論

·在態(tài)度和平的的形成過(guò)程中，對(duì)榜樣的模仿屬于（C）階段 A已從

B通話 C認(rèn)同 D內(nèi)化

·研究發(fā)現(xiàn)，隨著參觀人數(shù)的增加，利他行為有減少的趨勢(shì)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（B）A社會(huì)惰化

B責(zé)任分散效應(yīng)

C社會(huì)助長(zhǎng)

D從眾

·適齡兒童、少年音身體狀況需要延遲入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定建華任應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由（D）批準(zhǔn)。

A學(xué)校 B市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén) C市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門(mén) D鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén) ·“循序漸進(jìn)，熟讀精思”由（C）提出。A孔子 B孟子 C朱熹 D老子

·能鑒別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱的測(cè)驗(yàn)表明其（D）很高 A難度 B信度

C效度

D區(qū)分度 ·班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以學(xué)生守則為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)，這項(xiàng)工作是（D）

A建立學(xué)生檔案 B班主任工作總結(jié)

C班主任工作計(jì)劃 D操行評(píng)定

·在教“鳥(niǎo)”的概念時(shí)，用麻雀、燕子說(shuō)明“前肢無(wú)翼，無(wú)齒有喙”是鳥(niǎo)這一概念的本質(zhì)特征，這時(shí)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（D）A命題

B案例 C反例 D正例

·大多數(shù)心理學(xué)家都同意社會(huì)態(tài)度由認(rèn)知、情感和（A）三種成分組成。A行為意向

B評(píng)價(jià)

C知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

D動(dòng)機(jī)

·根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪一縷不公開(kāi)審理的的年齡是（B）

A14周歲

B14周歲以上不滿16周歲

C16周歲以上不滿17周歲

D18周歲以下

第三篇：易錯(cuò)題

國(guó)學(xué)常識(shí)200題

1.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，其中嬋娟指的是什么？A、月亮 B、姻緣（A）2.王先生的QQ簽名檔最近改成了“慶祝弄璋之喜”，王先生近來(lái)的喜事是：（C）A、新婚 B、搬家 C、妻子生了個(gè)男孩 D、考試通過(guò)

3.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，這里的“屠蘇”指的是：（C）A、蘇州 B、房屋 C、酒 D、莊稼

4.“拱手而立”表示對(duì)長(zhǎng)者的尊敬，一般來(lái)說(shuō)，男子行拱手禮時(shí)應(yīng)該：（A）A、左手在外 B、右手在外

5.我國(guó)的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐，那么黑色一般表示：（A）A、忠耿正直 B、剛愎自用

6.《三十六計(jì)》是體現(xiàn)我國(guó)古代卓越軍事思想的一部兵書(shū)，下列不屬于《三十六計(jì)》的是：（B）A、渾水摸魚(yú) B、反戈一擊 C、笑里藏刀 D、反客為主 7.“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么？（C）A、窗戶 B、臥具 C、井上的圍欄

8.1932年，清華大學(xué)招生試題中有一道對(duì)對(duì)子題，上聯(lián)“孫行者”，下面下聯(lián)中最合適的是：（A）A、胡適之 B、周作人 C、郁達(dá)夫 D、唐三藏 9.“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫(xiě)的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？（B）A、中秋節(jié) B、元宵節(jié) C、端午節(jié) D、七夕節(jié)

10.我國(guó)古代有很多計(jì)量單位，比如詩(shī)句“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”中的“仞”，一仞約相當(dāng)于：（B）

A、一個(gè)成年人的高度 B、成年人一臂的長(zhǎng)度

11.下列哪一句詩(shī)描寫(xiě)的場(chǎng)景最適合采用水墨畫(huà)來(lái)表現(xiàn)？（C）

A、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色 B、返景入深林，復(fù)照青苔上 C、孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪 D、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅 12.下列哪個(gè)成語(yǔ)典故與項(xiàng)羽有關(guān)？（D）

A、隔岸觀火 B、暗度陳倉(cāng) C、背水一戰(zhàn) D、破釜沉舟 13.《百家姓》中沒(méi)有下面哪個(gè)姓？（C）A、烏 B、巫 C、肖 D、蕭

14.“生旦凈末丑”是京劇的行當(dāng)，其中“凈”是：（A）A、男角 B、女角

15.我們常說(shuō)的“十八般武藝”最初指的是什么？（A）A、使用十八種兵器的技能

B、十八種武術(shù)動(dòng)作

16.假如你的一首五絕詩(shī)被雜志社采用，按照正文部分每字5元來(lái)計(jì)算，你應(yīng)得多少稿費(fèi)？（A、50元 B、100元 C、200元 17.下面哪個(gè)字常用作表示順序的第五位？（A）A、戊 B、戍 C、戌

18.諸子百家中名家的特點(diǎn)是注重邏輯辯證，以下哪個(gè)典故能體現(xiàn)名家的這一特點(diǎn)？（A）A、“白馬非馬” B、“指鹿為馬” 19.古人的婚禮在什么時(shí)間舉行？（C）A、早上 B、中午 C、傍晚

B）

20.“近朱者赤，近墨者黑”所蘊(yùn)含的道理和下列哪句話最相似？（B）A、青出于藍(lán)，而勝于藍(lán) B、蓬生麻中，不扶而直 C、公生明，偏生暗

21、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”出自：（A）A、《孟子》 B、《莊子》

22、我國(guó)書(shū)法藝術(shù)博大精深，請(qǐng)問(wèn)“歐體”是指誰(shuí)的字體？（B）A、歐陽(yáng)修 B、歐陽(yáng)洵

23、文學(xué)史上被稱作“小李杜”的是杜牧和誰(shuí)？（B）A、李賀 B、李商隱

24、“大禹治水”的故事家喻戶曉，大禹治理的是哪個(gè)流域的洪水？（B）A、長(zhǎng)江流域 B、黃河流域

25、古代宮殿大門(mén)前成對(duì)的石獅一般都是：（A）A、左雄右雌 B、左雌右雄

26、“結(jié)發(fā)”在古時(shí)是指結(jié)婚時(shí)：（C）

A、丈夫把頭發(fā)束起來(lái) B、妻子把頭發(fā)束起來(lái) C、把夫妻頭發(fā)束在一起

27、“鄂爾多斯”在蒙古語(yǔ)中是什么意思？（C）

A、大草原 B、盛產(chǎn)羊毛的地方 C、眾多宮殿 D、美麗的地方

28、《西游記》中唐僧的原型是：（A）A、玄奘 B、鑒真

29、唐代詩(shī)人賈島“二句三年得，一吟雙淚流”的詩(shī)句是：（A）A、獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹(shù)邊身。B、鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。

30、我國(guó)傳統(tǒng)表示次序的“天干”共有幾個(gè)字？（A）

A、十個(gè) B、十二個(gè)

31、被譽(yù)為“萬(wàn)國(guó)之園”的是：（B）

A、頤和園 B、圓明園

32、“水”字屬于下列哪種漢字構(gòu)成方式？（A）

A、象形字 B、表意字

33、現(xiàn)在我們常用“陽(yáng)春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文藝作品，請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)成語(yǔ)最初指的是什么？（C）

A、文章 B、畫(huà)作 C、樂(lè)曲

34、京劇《貴妃醉酒》是根據(jù)哪部古代戲曲改編而成的？（B）A、《桃花扇》 B、《長(zhǎng)生殿》 C、《牡丹亭》 D、《南柯夢(mèng)》

35、道家思想在我國(guó)影響深遠(yuǎn)，請(qǐng)問(wèn)歷史中的哪一時(shí)期最接近道家所主張的無(wú)為而治？（A）A、文景之治 B、光武中興 C、貞觀之治 D、開(kāi)無(wú)盛世

36、下面哪句話出自《孟子》？（D）

A、水能載舟，亦能覆舟 B、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) C、民惟邦本，本固邦寧 D、獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，熟樂(lè)？

37、下列哪個(gè)不是北京的別稱？（C）

A、大都 B、中都 C、上都 D、南京

38、“諱疾忌醫(yī)”典故中的君王是：（B）

A、齊桓公 B、蔡桓公

39、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”詩(shī)中的“我”指的是誰(shuí)？（B）A、杜甫B、李白 40、我們熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的？（B）A、人口數(shù)量B、政治地位

41、“一門(mén)父子三詞客，千古文章八大家”這幅對(duì)聯(lián)中提到的“三父子”是：（B）A、曹操、曹丕、曹植 B、蘇洵、蘇軾、蘇轍 C、班彪、班固、班超

42、孔子提倡中庸之道的理論基礎(chǔ)是：（B）A、道法自然B、陰陽(yáng)五行C、天人合一

43、拍電影時(shí)常用的“殺青”來(lái)表示拍攝完成，“殺青”原指什么？（A）A、制作竹筒的一道工序 B、加工新茶的一種方法

44、下面哪個(gè)成語(yǔ)和曹操有關(guān)？（B）

A、畫(huà)餅充饑 B、望梅止渴

45、成語(yǔ)“白駒過(guò)隙”比喻：（B）

A、速度飛快 B、時(shí)光飛逝

46、墨子的主要思想是“兼愛(ài)”，他所反對(duì)的“愛(ài)有差等”這一觀點(diǎn)是哪家學(xué)派的？（A）A、儒家 B、法家 C、道家 D、名家

47、下列選項(xiàng)中與“亡羊補(bǔ)牢”意思最接近的是：（C）A、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂

B、禍兮，福之所倚，福兮，祝之所伏C、往者不可諫，來(lái)者猶可追D、失之東隅，收之桑榆

48、王羲之對(duì)一種動(dòng)物十分偏愛(ài)，并從它的體態(tài)姿勢(shì)上領(lǐng)悟到書(shū)法執(zhí)筆運(yùn)筆的道理，這是什么動(dòng)物？（B）

A、鶴 B、鵝 C、雞 D、魚(yú)

49、“美”字最初的含義是：（B）A、羊大即為美B、戴著頭飾站立的人C、土地里生長(zhǎng)的花朵D、遠(yuǎn)方茂盛的森林

50、孔子為自己的教學(xué)定睛“孔門(mén)四教”，具體指的是：（B）A、修身、齊家、治國(guó)、平天下B、文、行、忠、信

51、以下兩位誰(shuí)曾經(jīng)中過(guò)狀元？（B）A、范仲淹 B、文天祥

52、俗語(yǔ)說(shuō)“化干戈為玉帛”，干戈都是兵器，其中哪個(gè)指的是防御武器？（A）A、干B、戈

53、《霸王別姬》是京劇中的名段，“虞姬”這一角色在京劇中屬于：（B）A、花旦B、青衣

54、《尚書(shū)》中的“尚”是什么意思？（A）A、上古B、崇尚C、官名

55、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”語(yǔ)出《三國(guó)志》，這是誰(shuí)說(shuō)的？（C）A、諸葛亮B、曹操C、劉備D、周瑜

56、如果在華佗去世后不及，曹操還想尋找一位名醫(yī)為自己治病，他可以找下列的哪一位？（D）A、扁鵲B、孫思邈C、李時(shí)珍D、張仲景

57、在我國(guó)風(fēng)俗中，常常避諱73和84這兩個(gè)歲數(shù)，因?yàn)檫@是兩位歷史人物去世的年齡，他們是：（A）A、孔子和孟子B、老子和莊子C、漢高祖和漢武帝 D、周武王和周文王

58、“一問(wèn)三不知”出自《左傳》，說(shuō)的是哪“三不知”？（B）A、天文、地理、文學(xué) B、事情的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果C、孔子、孟子、老子D、自己的姓名、籍貫、生辰八字

59、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文？（B）A、《醉翁亭記》B、《岳陽(yáng)樓記》

0、“水則載舟，水則覆舟”是誰(shuí)的名言？（B）A、老子B、荀子

61、篆刻分為陰文印和陽(yáng)文印，北京奧運(yùn)會(huì)徽“中國(guó)印”是：（A）A、陰文印 B、陽(yáng)文印 62、向別人介紹自己的弟弟妹妹應(yīng)該用下面哪種稱謂？（B）A、家弟家妹 B、舍弟舍妹、息弟息妹 63、“揭竿為旗，斬木為兵”形容的是哪一場(chǎng)起義？（B）A、赤眉起義、陳勝吳廣起義 B、綠林起義、黃巾起義

64、下面哪位詩(shī)人是“初唐四杰”之一？（B）A、王維 B、王勃 65、古代戰(zhàn)爭(zhēng)中指揮軍隊(duì)撤退時(shí)要敲擊：（B）A、鼓 B、鑼

66、“詞苑千載，群芳競(jìng)秀，盛開(kāi)一枝女兒花”說(shuō)的是哪位歷史上的哪位才女？（C）A、朱淑真 B、秦良玉 C、李清照

67、古人用“父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承”來(lái)勸諭人們要尊敬父母，這句話出自：（A、《弟子規(guī)》 B、《三字經(jīng)》 C、《千字文》

68、下列哪項(xiàng)不是端午節(jié)的習(xí)俗？（C）A、掛香包 B、插艾蒿 C、登高采菊 D、喝雄黃酒

A）

69、“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”玉對(duì)黛玉的第一印象，其中“靨”是指：（A）A、酒窩 B、眼睛 C、嘴角 D、腮幫

70、“弱冠”指的是男子多少歲？（B）A、十五歲 B、二十歲

71“入木三分”這個(gè)成語(yǔ)原本是用來(lái)形容什么的？（B）A、文章 B、書(shū)法

72、河姆渡遺址位于：（B）A、黃河流域 B、長(zhǎng)江流域

73、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，《詩(shī)經(jīng)》里面包括多少首詩(shī)？（B）A、三百首 B、三百零五首

74、《孫子兵法》的作者是：（A）A、孫武 B、孫臏

75、算盤(pán)是中國(guó)傳統(tǒng)計(jì)算工具，利用算盤(pán)能進(jìn)行開(kāi)平方的運(yùn)算嗎？（A）A、能 B、不能

76、下面哪個(gè)成語(yǔ)與秦始皇有關(guān)？（C）A、指鹿為馬 B、奇貨可居 C、圖窮匕見(jiàn)

77、唱念做打是中國(guó)戲曲表演的四種藝術(shù)手段，也是戲曲表演的四項(xiàng)基本功，其中“做”指的是：（C）A、面部表情 B、舞蹈動(dòng)作 C、器械表演

78、“海上升明白，天涯共此時(shí)”是誰(shuí)的名句？（B）A、王勃 B、張九齡

79、李清照詞中的“綠肥紅瘦”描寫(xiě)的是什么季節(jié)的景色？（B）A、晚春 B、仲夏

80、成語(yǔ)“機(jī)不可失”出自張九齡之筆，它的下句是：（A）A、時(shí)不再來(lái) B、失不再來(lái)

81、“熄火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”古代書(shū)信通過(guò)郵驛傳遞。唐代管理這類工作的中央管理機(jī)構(gòu)是：（A）A、尚書(shū)省 B、中書(shū)省 C、門(mén)下省

82、陜西省一塊著名的“無(wú)字碑”，它與哪位皇帝有關(guān)？（B）A、秦始皇 B、武則天

83、西湖的白堤的得名與哪位詩(shī)人有關(guān)？（A）A、白居易 B、李白

84、孟子說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓”，這里“規(guī)矩”的意思是：（A）A、法律條文 B、美德善行、圓規(guī)曲尺

85、“一琴一鶴”所形容的是：（C）A、為政清簡(jiǎn) B、平安長(zhǎng)春 C、淡泊名利

86、“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”是誰(shuí)的詩(shī)句？（A）A、李商隱 B、駱賓王

87、《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，它的別名是：（B）A、《金陵記》 B、《石頭記》

88、成語(yǔ)“一衣帶水”中的“水”原指：（B）A、黃河 B、長(zhǎng)江 C、淮河

89、“問(wèn)世間情為何物，直教生死相許”這句詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的？（A）A、元好問(wèn) B、柳永 C、晏殊

90、孟子說(shuō)：“君子有三樂(lè)”，下列哪項(xiàng)不在其“三樂(lè)”之列？（A）A、父母俱存，兄弟無(wú)故 B、仰不愧于天，俯不作于人 C、鄉(xiāng)人無(wú)不稱其善也 D、得天下英才而教育之

91、中國(guó)歷史上被譽(yù)為“藥王“的是：（C）A、扁鵲 B、華佗 C、孫思邈 D、李時(shí)珍

92、張衡發(fā)明的地動(dòng)儀上有幾條龍？（A）A、八條 B、二十二條

93、都江堰和秦始皇陵哪個(gè)的修建年代更早？（A）A、都江堰 B、秦始皇陵

94、在古代人們尊稱對(duì)方的妻子：（B）A、令愛(ài) B、令正

95、從事貿(mào)易活動(dòng)的人叫做“商人”，這跟歷史上的商代有關(guān)嗎？（A）A、有關(guān) B、無(wú)關(guān)

96、水滸一百單八將中有幾位女性？（B）A、兩位 B、三位

97、蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中提到了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，“羽扇綸巾”形容的是下面哪位歷史人物？（B）A、諸葛亮 B、周瑜 C、曹操

98、按照戲曲界的行話，以下哪個(gè)表示最后一出？（B）A、壓軸戲 B、大軸戲

99、成語(yǔ)“請(qǐng)君入甕”，“請(qǐng)”的是誰(shuí)？（B）A、來(lái)俊臣 B、周興

100、琵琶本名“批把”，“批把”一詞來(lái)源于什么？（B）A、制造琵琶的材料 B、演奏琵琶的方式

101、切脈是中醫(yī)獨(dú)創(chuàng)的診法，中醫(yī)把脈時(shí)摸的是：（B）A、靜脈 B、動(dòng)脈

102、周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中把菊花形容為：（B）A、花之君子者 B、花之隱逸者

103、我國(guó)古代的很多事物都有自己的雅稱，請(qǐng)問(wèn)我們常說(shuō)的“潤(rùn)筆”指的是什么？（A）A、文章書(shū)畫(huà)稿費(fèi) B、替人研磨墨汁 C、為人作序

104、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是誰(shuí)的名言？（B）A、孔子 B、屈原

105、“杏林”指代的是：（B）A、教育界 B、醫(yī)學(xué)界

106、神話故事“夸父逐日”出自哪部書(shū)？（A）A、《山海經(jīng)》 B、《世說(shuō)新語(yǔ)》

107、“頃刻間千秋事業(yè)，方寸地萬(wàn)里江山；三五步行遍天下，六七人百萬(wàn)雄兵”描寫(xiě)的是：（C）A、下棋 B、戰(zhàn)場(chǎng) C、戲臺(tái)

108、《二十四史》是我國(guó)古代二十四史的總稱，其中只有一部是完全意義上的通史，它是：（B）A、《漢書(shū)》 B、《史記》 C、《三國(guó)志》 D、《左傳》

109、根據(jù)中國(guó)傳統(tǒng)建筑的特點(diǎn)，面對(duì)大院的門(mén)口，你的左手邊是什么方向？（B）A、東 B、西 C、南 D、北

110、孔子弟子中擅長(zhǎng)做生意的是誰(shuí)？（C）A、子路 B、子張 C、子貢 D、顏回

111、元太祖鐵木真是蒙古草原上的英雄，他被人們尊稱為“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思汗”的意思是：（B）A、天空 B、大海 C、草原 D、高山

112、“塞翁失馬”這一典故出自：（A）A、《淮南子》 B、《莊子》

113、中國(guó)古代最大的一部百科全書(shū)是：（A）A、《永樂(lè)大典》 B、《四庫(kù)全書(shū)》

114、太極拳講究“以柔克剛，以靜制動(dòng)，以弱勝?gòu)?qiáng)”這和下面哪位思想家的觀點(diǎn)不謀而合？（A、老子 B、孟子 C、荀子 D、孔子

115、“洛陽(yáng)紙貴”比喻作品風(fēng)行一時(shí)，廣為流傳，這個(gè)成語(yǔ)與以下哪部著作有關(guān)？（A）A、左思的《三都賦》 B、司馬相如的《長(zhǎng)六賦》

A）C、班固的《兩都賦》 D、張衡的《二京賦》

116、“紅娘”今指代為愛(ài)情牽線搭橋的人，請(qǐng)問(wèn)她最早出現(xiàn)在哪部文學(xué)作品中？（A）A、元稹的《鶯鶯傳》 B、王實(shí)甫的《西廂記》

117、《三國(guó)演義》中的“三英戰(zhàn)呂布”的“三英”指的是：（B）A、趙云，張飛，關(guān)羽 B、劉備，關(guān)羽，張飛

118、我們常用“社稷”來(lái)指代國(guó)家，其中“社”字代表的是：（A）A、土地之神 B、五谷之神

119、我國(guó)古代的文人雅士都喜歡研墨揮毫，請(qǐng)問(wèn)下面哪種是正確的研磨方法？（B）A、先快后慢 B、先慢后快

120、唐代邊塞詩(shī)人王昌齡的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是誰(shuí)？（D）A、張飛 B、關(guān)羽 C、衛(wèi)青 D、李廣

121、下列民間愛(ài)情故事起源年代最早的是：（B）

A、《白蛇傳》 B、《梁山仙與祝英臺(tái)》 C、《唐伯虎點(diǎn)秋香》

122、度量衡是我國(guó)古代使用的計(jì)量單位，其中“衡”是指的哪個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)？（D）A、長(zhǎng)度 B、面積 C、體積 D、重量

123、木版年畫(huà)發(fā)源于四大名鎮(zhèn)中的哪個(gè)名鎮(zhèn)？（C）A、漢口鎮(zhèn) B、景德鎮(zhèn) C、朱仙鎮(zhèn) D、佛山鎮(zhèn)

124、下列哪部著作的成書(shū)時(shí)間最長(zhǎng)？（A）A、《徐霞客游記》 B、《說(shuō)文解字》 C、《天工開(kāi)物》 D、《夢(mèng)溪筆談》

125、“皰丁解?！毙稳葑鍪碌眯膽?yīng)手，“皰丁”指的是什么？（B）A、一個(gè)年輕力壯的廚師 B、一個(gè)名叫“丁”的廚師

126、“少壯不努力，老大徒傷悲”出自：（A）A、《長(zhǎng)歌行》 B、《短歌行》

127、下列哪個(gè)成語(yǔ)和“道聽(tīng)途說(shuō)”詞意更接近？（B）A、空穴來(lái)風(fēng) B、三人成虎

128、《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹是家喻戶曉的文學(xué)家，“雪芹”是他的：（C）A、名 B、字 C、號(hào)

129、下面哪句話是孔子說(shuō)的？（A）A、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！B、天下興亡，匹夫有責(zé)

130、在古代，人們將樂(lè)器分為“絲”、“竹”，分別指彈弦樂(lè)器和吹奏樂(lè)器，其中哪個(gè)是指吹奏樂(lè)器？（B）A、絲 B、竹

131、“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”這句詩(shī)描寫(xiě)的是誰(shuí)的愛(ài)情故事？（B）A、牛郎和織女 B、唐明皇和楊貴妃

132、“信言不美，美言不信”體現(xiàn)出：（B）A、懷疑精神 B、辯證法思想

133、中國(guó)人常說(shuō)“五福臨門(mén)”，下面哪一項(xiàng)是屬于“五福”的？（A）A、品德高尚 B、子孫成群

134、“文章千古事，得失寸心知”是誰(shuí)的名句？（B）A、李白 B、杜甫

135、“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！笔钦l(shuí)詠贊項(xiàng)羽的名句？（B）A、辛棄疾 B、李清照

136、為了孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境而三遷居的是哪個(gè)歷史故事？（A）A、孟母教子 B、舉案齊眉 C、岳母刺字

137、陛下是古時(shí)對(duì)君王的尊稱，其中“陛”的意思是：（A）A、宮殿的臺(tái)階 B、天的別稱三玉璽

138、下面哪個(gè)劇種被稱為“中國(guó)百戲之師”？（C）A、京劇 B、黃梅戲 C、昆曲 D、越劇

139、我國(guó)現(xiàn)在存最早的兵書(shū)是：（A）A、《孫子兵法》 B、《孫臏兵法》

140、唐詩(shī)“東邊日出西邊雨”的下一句是：（A）A、道是無(wú)晴還有晴二 B、也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴

141、“苦心人，無(wú)不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越申可吞吳”描寫(xiě)的是誰(shuí)？（A、伍子胥 B、勾踐

142、下面哪句詩(shī)的作者離開(kāi)家的時(shí)間更長(zhǎng)？（B）A、人歸落雁后，思發(fā)在花前

B）B、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)

143、《在水一方》的歌詞來(lái)源于：（A）A、《詩(shī)經(jīng)》 B、《陌上桑》 C、《楚辭》 D、《孔雀東南飛》

144、我們現(xiàn)在所能看到的《蘭亭序》是王羲之的真跡嗎？（B）A、是 B、不是

145、我國(guó)古代對(duì)于年齡有很多獨(dú)特的稱呼，其中滿一百歲被稱為：（A）A、期頤 B、耄耋

146、舞獅是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)，有南獅和北獅之分，其中獅頭以劉備、關(guān)羽、張飛等三國(guó)人物的戲曲臉譜來(lái)打造的是：（A）A、南獅 B、北獅

147、文人對(duì)各種植物有自己的偏愛(ài)，陶淵明喜愛(ài)菊花，北宋文豪蘇東坡則說(shuō)過(guò)：寧可食無(wú)肉，不可：（B）A、居無(wú)松 B、居無(wú)竹 C、居無(wú)梅 D、居無(wú)菊

148、唐朝文宗御封的“三絕”指的是李白的詩(shī)歌、張旭的草書(shū)和：（A）A、裴旻的劍舞 B、公孫大娘的舞蹈 D、吳道子的畫(huà)

149、天干地支紀(jì)年始于漢代，請(qǐng)問(wèn)這種紀(jì)年是以哪一天為起點(diǎn)的？（C）A、除夕 B、正月初一 C、立春 D、春分

150、王實(shí)甫在《西廂記》中寫(xiě)道：“淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕”，其中“司馬青衫”指的是：（C）A、司馬相如 B、崔鶯鶯 C、白居易 D、杜甫

151、“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎“是誰(shuí)的詞句？（B）A、岳飛 B、辛棄疾

152、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的名句，詩(shī)人登上了哪座山發(fā)出了這樣的感慨？（B）A、黃山 B、泰山

153、《齊民要術(shù)》是關(guān)于：（B）A、君主如何統(tǒng)治國(guó)家的著作 B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)事活動(dòng)的著作

154、孔子為什么“三月不知肉滋味”？（B）A、讀到一本好書(shū) B、聽(tīng)到一段好樂(lè)曲

155、“桃李滿天下”的“桃李“指什么？（B）A、朋友 B、學(xué)生

156、《康熙字典》成書(shū)于哪個(gè)朝代？（B）A、秦朝 B、清朝

157、風(fēng)箏最初是用來(lái)做什么的？（A）A、通報(bào)消息 B、娛樂(lè)健身

158、“鼎”的最初用途是：（C）

A、祭祀用禮器 B、地位象征物 C、烹煮器具

159、如果你想到圖書(shū)館借閱寓言性質(zhì)的書(shū)，在下列書(shū)籍中應(yīng)優(yōu)先選擇哪一本？（C）A、《史記》 B、《論語(yǔ)》 C、《莊子》 ？不知道，找手機(jī)。

A、21點(diǎn)至23點(diǎn)B、23點(diǎn)至凌晨1點(diǎn) C、凌晨1點(diǎn)至3點(diǎn)

61、明朝永樂(lè)年間，從西洋歸來(lái)的鄭和船隊(duì)帶回了一只西方異域獸“麒麟”，就是現(xiàn)在我們所知的：（D）A、獅子 B、金錢(qián)豹 C、河馬D、長(zhǎng)頸鹿 162、下列古代名曲哪一首是琵琶曲？（A）A、十面埋伏 B、高山流水

163、“老吾老以及人之老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這句話是誰(shuí)最早提出的？（B）A、孔子 B、孟子

164、成語(yǔ)“咫尺天涯”中“咫”、“尺”都是古代計(jì)量單位，其中“咫”和“尺”哪個(gè)更長(zhǎng)？（B）A、咫 B、尺

165、草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、隸書(shū)四種字體當(dāng)中哪一種是其余三種的起源？（D）A、草書(shū) B、行書(shū)C、楷書(shū) D、隸書(shū)

166、吃年糕的習(xí)俗與下列哪位歷史人物有關(guān)？（A）A、伍子胥 B、范蠡 C、屈原

167、“大材小用古所嘆，管仲、蕭何實(shí)流亞”是陸游的一句名詩(shī)，其中“大材小用”形容的是下面哪位人物？（B）A、韓愈B、辛棄疾C、龐統(tǒng) D、宋玉 168、甲骨文最早是在哪種物品上發(fā)現(xiàn)的？（B）A、青銅器 B、藥材 C、墓碑 D、竹筒

169、下列哪個(gè)成語(yǔ)典故誰(shuí)的呂不諱的故事？（A）

A、一字千金 B、一諾千金 C、一飯千金 D、一擲千金

170、以下哪個(gè)字不含“黑色”的意思？（D）A、玄 B、皂 C、青 D、蒼 171、下面四句話中，意義與其它三句不同的是：（D）

A、合抱之木生于毫末 B、九層之臺(tái)起于累土C、千里之行始于足下 D、一日之行在于清晨 172、《三國(guó)演義》中有關(guān)羽“單刀赴會(huì)”的故事，歷史上也確有“單刀赴會(huì)”一事，赴會(huì)的是：（D）A、趙云 B、張飛 C、周瑜 D、魯肅

173、以下哪位女性的名字被用來(lái)命名外太空環(huán)形山？（D）A、班昭B、蔡文姬 C、王昭君 D、李清照

174、小王模仿古人填了一首詞，寫(xiě)完后發(fā)現(xiàn)正文剛好100字，請(qǐng)問(wèn)他用的是哪種詞牌？（C）A、滿庭芳 B、雨霖鈴 C、念奴嬌 D、水龍吟 175、以下幾位歷史人物誰(shuí)在家排行老大？（C）A、孔子 B、諸葛亮 C、班固 D、程顧

176、“雙簧”是我們一門(mén)獨(dú)特的曲藝藝術(shù)，它得名于：（A）

A、初演的兩個(gè)人都姓黃 B、表演者使用的樂(lè)器叫做簧C、表演者巧舌如簧 177、在白族姑娘的頭飾上，蘊(yùn)含著一個(gè)完美熟悉的詞語(yǔ)，它就是：（B）A、陰晴圓缺 B、風(fēng)花雪月 C、梅蘭竹菊 D、春夏秋冬

178、我國(guó)很早就有了穿木屐的相關(guān)史書(shū)記載，下面的鞋就是東晉時(shí)謝靈運(yùn)發(fā)生的“謝公屐”，它當(dāng)時(shí)的用途是：（C）

A、舞鞋 B、上朝穿的朝鞋C、登山鞋

179、“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”是誰(shuí)的名句？（B）A、蘇軾B、陶淵明

180、曹植七步成詩(shī)，相傳歷史上還有一位三步就能成詩(shī)的人，他是：（B）A、王安石B、寇準(zhǔn)

181、《論語(yǔ)》中認(rèn)為“為仁之本”的是：（B）A、忠義B、孝悌 182、“七月流火，九月授衣”，其中“七月流火”指的是：（B）A、天氣炎熱似火B(yǎng)、天氣漸漸轉(zhuǎn)涼C、流星異常出現(xiàn)

183、“實(shí)事求是”一詞出自哪部典籍？（D）A、《左傳》B、《戰(zhàn)國(guó)策》C、《史記》D、《漢書(shū)》 184、“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”出自誰(shuí)的作品？（C）A、陸游B、岳飛C、辛棄疾D、李清照

185、秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，將全國(guó)文字統(tǒng)一成了下面哪一種？（B）A、楷書(shū)B(niǎo)、小篆C、鳥(niǎo)蟲(chóng)文D、行書(shū)。

186、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，蘇東坡借這首詞表達(dá)了對(duì)誰(shuí)的思念之情？（B）A、妻子B、兄弟C、朋友D、父親

187、宣紙得名于它的：（C）A、用途B、材質(zhì)C、產(chǎn)地D、使用人群 188、下面哪個(gè)是農(nóng)歷五月的別稱？（C）A、杏月B、桃月 C、榴月D、荷月 189、下列詩(shī)詞名句出自男子之筆的是：（C）

A、看朱成碧思紛紛，憔悴支離為憶君B、北風(fēng)歷兮肅冷冷，胡笳動(dòng)兮邊馬鳴 C、人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇D、物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流 190、古代有很多姓氏都來(lái)源于官職，司馬的職能是什么？（B）A、農(nóng)耕B、軍政C、養(yǎng)馬D、水利

191、旗袍是具有中國(guó)特色的女性服飾。旗袍是：（A）A、左襟壓右襟B、右襟壓左襟 192、《三國(guó)演義》中劉備見(jiàn)到諸葛亮家懸掛了一幅對(duì)聯(lián)，寫(xiě)的是：（A）A、淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)B、鞠躬盡瘁，死而后已

193、清代的“八大山人”指的是：（A）A、一位畫(huà)家B、八位畫(huà)家

194、下列植物中，不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在《歲寒三友圖》中的是：（A）A、菊B、梅C、竹 195、古琴最初只有五根弦，代表著金、木、水、火、土。后來(lái)又增加了兩根弦，這兩根弦代表：（D）A、天、地B、南、北C、陰、陽(yáng)D、文、武

196、下面哪個(gè)詩(shī)句描寫(xiě)的不是古琴？（B）A、欲把心事付瑤琴B、一弦一柱思華年 C、為我一揮手，如聽(tīng)萬(wàn)壑松D、寒苦不忍言，為君奏絲桐

197、“楚河”和“漢界”在今天的哪個(gè)省？（B）A、湖北B、河南C、河北D、湖南 198、個(gè)成語(yǔ)典故和棋文化有關(guān)？（C）A、勢(shì)如破竹B、出奇制勝C、專心致志D、渭分明 199、峻麗，骨力勁健”形容的是歷史上哪位書(shū)法家的字？（C）A、王羲之B、顏真卿 C、柳公權(quán)D、吳道子

200、存最早用紙作畫(huà)的作品是：（C）A、《清明上河圖》B、《洛神賦圖》C、《五牛圖》 D、《歷代帝王圖》

第四篇：易錯(cuò)題

7、黨政機(jī)關(guān)各部門(mén)應(yīng)當(dāng)定期匯總本部門(mén)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待情況，報(bào)同級(jí)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)接待（）備案。

A、管理部門(mén)

B、組織人事部門(mén)

C、財(cái)政部門(mén)

D、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)

參考答案：ACD1、《違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼行為處分規(guī)定》，自什么時(shí)間起施行？

A、2013年7月1日

B、2013年8月1日

C、2013年9月1日

D、2013年10月1日

參考答案：B2、將執(zhí)收?qǐng)?zhí)罰工作與津貼補(bǔ)貼掛鉤，使用行政事業(yè)性收費(fèi)、罰沒(méi)收入發(fā)放津貼補(bǔ)貼的，給予（）處分。

A、警告

B、記大過(guò)

C、降級(jí)

D、撤職

參考答案：B2、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》由哪個(gè)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)解釋。（）

A、中央紀(jì)委

B、監(jiān)察部

C、財(cái)政部

D、國(guó)務(wù)院辦公廳

參考答案：AB10、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對(duì)《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》的貫徹實(shí)施，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）紀(jì)（工）委負(fù)責(zé)。（）參考答案：錯(cuò)

4、各級(jí)黨組織要把管黨治黨作為（），扎實(shí)推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。

A、份內(nèi)之責(zé)

B、基本任務(wù)

C、主要職責(zé)

D、根本任務(wù)

參考答案：CD5、《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2013－2017年工作規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)，要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，弘揚(yáng)（）以及艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。

A、理論聯(lián)系實(shí)際

B、一切從實(shí)際出發(fā)

C、密切聯(lián)系群眾

D、批評(píng)和自我批評(píng)

參考答案：ACD11、堅(jiān)決查糾不正之風(fēng)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題包括（）。

A、社會(huì)保障、教育醫(yī)療、保障性住房、征地拆遷、環(huán)境保護(hù)等涉及民生的突出問(wèn)題

B、亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派和吃拿卡要等問(wèn)題

C、違規(guī)收送禮金、有價(jià)證券、會(huì)員卡、商業(yè)預(yù)付卡等問(wèn)題

D、執(zhí)法、司法人員徇私舞弊、枉法裁判、以案謀私的問(wèn)題

參考答案：ABC13、積極借鑒我國(guó)歷史上優(yōu)秀廉政文化，把培育廉潔價(jià)值理念融入（）之中。

A、國(guó)民教育

B、精神文明建設(shè)

C、法制教育

D、公民道德教育

參考答案：ABC18、推動(dòng)黨的紀(jì)律檢查工作雙重領(lǐng)導(dǎo)體制（），強(qiáng)化上級(jí)紀(jì)委對(duì)下級(jí)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)。

A、具體化

B、程序化

C、規(guī)范化

D、制度化

參考答案：ABD14、各級(jí)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在每年（）前公布本行政機(jī)關(guān)的政府信息公開(kāi)工作報(bào)告。

A、3月30日

B、3月31日

C、4月30日

D、5月31日

參考答案：B

一、單項(xiàng)選擇題

1、《政府信息公開(kāi)條例》所稱的政府信息指的是:（）

A、有關(guān)國(guó)家行政法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件的信息

B、行政機(jī)關(guān)在履行職責(zé)過(guò)程中制作或者獲取的，以一定形式記錄、保存的信息

C、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃及相關(guān)政策的信息

D、涉及公民、法人或者其他組織切身利益的信息

參考答案：B8、當(dāng)事人的違法行為構(gòu)成犯罪，人民法院判處（）時(shí)，行政機(jī)關(guān)已經(jīng)給予當(dāng)事人罰款的，應(yīng)當(dāng)折抵相應(yīng)的金額。

A、罰金

B、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)

C、罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)

D、無(wú)論人民法院判處當(dāng)事人什么樣的刑罰，都不能抵扣行政機(jī)關(guān)的懲罰處罰

參考答案：A3、地方性法規(guī)可以設(shè)定的行政處罰有:（）

A、限制人身自由

B、吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照

C、暫扣營(yíng)業(yè)執(zhí)照

D、吊銷許可證

參考答案：CD10、當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰的情形有:（）

A、主動(dòng)消除或者減輕違法行為危害后果的B、配合行政機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的C、受他人脅迫有違法行為的D、精神病人在不能辨認(rèn)或者控制自己行為時(shí)有違法行為的參考答案：ABC6、工商局根據(jù)王某的申請(qǐng)，依法舉行了聽(tīng)證會(huì)，并制作了聽(tīng)證筆錄。關(guān)于聽(tīng)證筆錄的約束力，下列的正確說(shuō)法是：（）

A、工商局既可以根據(jù)聽(tīng)證筆錄，也可以不根據(jù)聽(tīng)證筆錄作出行政許可決定

B、聽(tīng)證筆錄可以作為工商局作出行政許可決定的參考

C、工商局可以根據(jù)聽(tīng)證筆錄以外的事實(shí)為依據(jù)作出行政許可決定

D、工商局應(yīng)當(dāng)根據(jù)聽(tīng)證筆錄作出行政許可決定

參考答案：D7、某直轄市國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，導(dǎo)致大批職工下崗。為了自謀生路，許多下崗職工紛紛干起了出租摩托車(chē)運(yùn)輸乘客的工作，一時(shí)間，“摩的”遍地開(kāi)花。市政府卻以影響市容為由，公布了一項(xiàng)規(guī)定，要求凡是從事“摩的”運(yùn)營(yíng)的都應(yīng)當(dāng)取得市政府的運(yùn)營(yíng)許可證。對(duì)于該行政許可的設(shè)定，正確的說(shuō)法是：（）

A、市政府的規(guī)定是違法的，因?yàn)橐?guī)定不能設(shè)定行政許可

B、市政府不需要設(shè)定行政許可，因?yàn)椤澳Φ摹爆F(xiàn)象屬于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制能夠有效調(diào)節(jié)的C、行政許可的設(shè)定也應(yīng)當(dāng)符合合理性原則，公民的生計(jì)比市容的維護(hù)重要得多

D、因行政管理的需要，確需立即實(shí)施行政許可的，省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)章可以設(shè)定臨時(shí)性的行政許可。該直轄市政府有權(quán)設(shè)定行政許可，所以該規(guī)定是合法和合理的參考答案：D9、關(guān)于行政許可申請(qǐng)材料，下列說(shuō)法正確的是：（）

A、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將法律、法規(guī)和規(guī)范性文件規(guī)定的有關(guān)行政許可需要提交的全部材料的目錄和申請(qǐng)書(shū)示范文本等在辦公場(chǎng)所公示

B、行政機(jī)關(guān)可以根據(jù)申請(qǐng)人的要求對(duì)公示內(nèi)容予以說(shuō)明、解釋，提供準(zhǔn)確、可靠的信息

C、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對(duì)申請(qǐng)材料實(shí)質(zhì)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)

D、行政機(jī)關(guān)不得要求申請(qǐng)人提交與其申請(qǐng)的行政許可事項(xiàng)無(wú)關(guān)的技術(shù)資料和其他材料

參考答案：D1、可以撤銷行政許可的情形有:（）

A、超越法定職權(quán)作出準(zhǔn)予行政許可決定的B、行政許可所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章修改或者廢止

C、違反法定程序作出準(zhǔn)予行政許可決定的D、準(zhǔn)予行政許可所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化的參考答案：AC10、行政許可依法由地方人民政府兩個(gè)以上部門(mén)分別實(shí)施的，本級(jí)人民政府可以確定一個(gè)部門(mén)受理行政許可申請(qǐng)并轉(zhuǎn)告有關(guān)部門(mén)分別提出意見(jiàn)后，統(tǒng)一辦理或者組織有關(guān)部門(mén)（）。

A、分別辦理

B、聯(lián)合辦理

C、集中辦理

D、統(tǒng)一送達(dá)

參考答案：BC

第五篇：2013高考政治易錯(cuò)題解題方法

高考政治易錯(cuò)題解題方法大全（3）

【范例31】有人認(rèn)為，國(guó)家就是運(yùn)用強(qiáng)制力量為全社會(huì)謀福利的工具。這種觀點(diǎn)（）

A．正確，看到了國(guó)家是社會(huì)公共服務(wù)的機(jī)構(gòu) B．錯(cuò)誤，沒(méi)有是看到國(guó)家是進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具 C．錯(cuò)誤，國(guó)家是一個(gè)歷史范疇 D．正確，看到了國(guó)家具有強(qiáng)制力 【典型錯(cuò)誤】學(xué)生容易錯(cuò)選A、C、D?！惧e(cuò)因分析】國(guó)家是經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具，它的根本目的是維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益的，階級(jí)性是其根本屬性，不可能為全社會(huì)謀福利。故AD是錯(cuò)誤的。；C雖然看到其觀點(diǎn)錯(cuò)誤，但理由不正確。不是從其本質(zhì)上來(lái)講的，不選?！菊_答案】B 【歸納拓展】在解題時(shí)注意審題，從什么角度考察國(guó)家的。隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家發(fā)生了很多的變化，但國(guó)家的本質(zhì)仍然沒(méi)有改變。

【練習(xí)31】2008年美國(guó)總統(tǒng)大選塵埃落定，民族黨派候選人黑人奧巴馬戰(zhàn)勝共和黨候選人麥凱恩入主白宮。有人據(jù)此認(rèn)為此次選舉意義重大,美國(guó)政局發(fā)生了根本性的變化。這一說(shuō)法沒(méi)有看到

（）

A．國(guó)家是為社會(huì)謀福利的機(jī)構(gòu) B．對(duì)任何人都是平等的 C．國(guó)家的根本屬性是階級(jí)性 D．國(guó)家是資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的工具

【范例32】下列對(duì)我國(guó)政府關(guān)于人權(quán)問(wèn)題的觀點(diǎn)理解錯(cuò)誤的是

A．人權(quán)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程

B．人權(quán)高于主權(quán)，主權(quán)從屬于人權(quán)

C．人權(quán)在本質(zhì)上是屬于一國(guó)主權(quán)范圍內(nèi)的問(wèn)題

D．尊重和保障人權(quán)是社會(huì)主義民主政治的內(nèi)在要求 【典型錯(cuò)誤】學(xué)生容易錯(cuò)選A、C、D。

【錯(cuò)因分析】本題們屬于逆向選擇，只要選出錯(cuò)誤的選項(xiàng)即可。主權(quán)高于人權(quán)，沒(méi)有主權(quán)就沒(méi)有人權(quán)，故選B 【正確答案】B 【歸納拓展】在江蘇省的09年高考說(shuō)明中增加了人權(quán)的考點(diǎn)，考生在復(fù)習(xí)注意教材中關(guān)于人權(quán)的敘述。

【練習(xí)32】美國(guó)無(wú)視中國(guó)人權(quán)方面取得的巨大進(jìn)步，仍對(duì)我國(guó)的人權(quán)狀況的攻擊。為此國(guó)務(wù)院新聞辦于2009年2月發(fā)表了《2008年美國(guó)的人權(quán)記錄》白皮書(shū)。

下列能夠體現(xiàn)我國(guó)政府關(guān)于人權(quán)問(wèn)題基本觀點(diǎn)的是

（）

A．人權(quán)就是人的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)

B．人權(quán)就是主權(quán)，主權(quán)就是人權(quán)

C．人權(quán)問(wèn)題政治化有利于促進(jìn)人權(quán)事業(yè)的發(fā)展

D．人權(quán)是權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一

【范例33】在黨的十七大報(bào)告中，“基層群眾自治制度”首次被納入中國(guó)特色政治制度范疇。這是我們黨不斷推進(jìn)社會(huì)主義政治制度自我完善和發(fā)展的主動(dòng)體現(xiàn)。下列有關(guān)村民自治的觀點(diǎn)中，正確的是

A．選舉村干部是公民在行使選舉權(quán)和被選舉權(quán) B．村民自治章程和村規(guī)民約只要對(duì)村民有利就行 C．村委會(huì)是我國(guó)的基層政權(quán)機(jī)關(guān)

D．它是農(nóng)民在實(shí)踐中的創(chuàng)舉，是基層民主管理形式 【典型錯(cuò)誤】學(xué)生容易錯(cuò)選A、B、C?！惧e(cuò)因分析】選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民選舉人大代表和被選為人大代表的權(quán)利，不是選舉村干部，A不選；村民自治章程和村規(guī)民約既要符合村民的利益，也要維護(hù)國(guó)家的利益，B錯(cuò)；村委會(huì)是村民自治組織，不屬于政權(quán)機(jī)關(guān)，C錯(cuò) 【正確答案】D 【歸納拓展】村委會(huì)是村民自治組織，不是國(guó)家機(jī)關(guān)，村委會(huì)的干部不是國(guó)家的工作人員。我國(guó)的基層政權(quán)機(jī)關(guān)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)。村民自治和居民自治是中國(guó)最廣泛最深刻的民主實(shí)踐形式。

【練習(xí)33】2009年4月江蘇省村務(wù)公開(kāi)和民主管理工作電視電話會(huì)議召開(kāi)，會(huì)議要求健全和完善村務(wù)公開(kāi)和民主管理制度。2009年以來(lái)，山西省澤州縣大東溝鎮(zhèn)通過(guò)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，扎實(shí)推進(jìn)村務(wù)公開(kāi)。村務(wù)公開(kāi)有利于

（）

A．農(nóng)民依法直接行使管理國(guó)家的權(quán)力

B．農(nóng)民依法直接行使民主權(quán)利 C．推進(jìn)該村依法行政的進(jìn)程

D．確立農(nóng)民的國(guó)家主人翁地位

【范例34】近年來(lái)，我國(guó)堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人，健全了質(zhì)詢、問(wèn)責(zé)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、引咎辭職、罷免等制度。如果用一句話來(lái)說(shuō)明上述做法，最合適的是

A．黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位日益鞏固 B．加強(qiáng)法制對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督 C．人民當(dāng)家作主權(quán)利的全面實(shí)現(xiàn) D．我國(guó)的行政監(jiān)督體系不斷健全 【典型錯(cuò)誤】學(xué)生容易錯(cuò)選A、C、D。

【錯(cuò)因分析】與黨的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)直接關(guān)系，所以A不選。這種現(xiàn)象有利于人民當(dāng)家作主，人民當(dāng)家作主權(quán)利的還沒(méi)有全面實(shí)現(xiàn)，故C錯(cuò)誤。用制度管權(quán)、管事、管人不緊涉及到政府還有黨，行政監(jiān)督體系包括行政體系內(nèi)部監(jiān)督和行政體系外部監(jiān)督，所以D不選?！菊_答案】B 【歸納拓展】如何加強(qiáng)對(duì)政府的權(quán)力的制約和監(jiān)督關(guān)鍵是建立健全制約監(jiān)督機(jī)制。

【練習(xí)34】政府接受監(jiān)督是依法行政，做好工作的必要保證，只有接受監(jiān)督才（）

①保證權(quán)為民用

②保證政府清正廉潔 ③提高行政水平和效率

④保持黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

【范例35】陽(yáng)光財(cái)政、民主財(cái)政，指的是公共財(cái)政的決策、執(zhí)行的程序、資金的流向都必須公開(kāi)。人大代表對(duì)公共財(cái)政的決策、執(zhí)行程序、資金流向進(jìn)行監(jiān)督的過(guò)程中，主要行使了

A．立法權(quán)

B．質(zhì)詢權(quán)

C．提案權(quán)

D．決定權(quán) 【典型錯(cuò)誤】學(xué)生容易錯(cuò)選A、D。

【錯(cuò)因分析】A、D屬于人大的職權(quán)，不選；質(zhì)詢權(quán)是指人民代表有權(quán)依照法律規(guī)定的程序，對(duì)政府等機(jī)關(guān)的工作提出質(zhì)問(wèn)并要求回答的權(quán)力。提案權(quán)是指人民代表有權(quán)依照法律規(guī)定的

程序，向人民代表大會(huì)提出議案的權(quán)力。故選B不選C?！菊_答案】B。

【歸納拓展】注意區(qū)別人大代表與人大的權(quán)利以及人大代表與普通人民的行使權(quán)力的不同。在我國(guó)，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，人民群眾通過(guò)人大代表行使權(quán)力，人大代表直接行使國(guó)家權(quán)力

【練習(xí)35】在某市2009年召開(kāi)人民代表大會(huì)上，人大代表就該市當(dāng)年的財(cái)政預(yù)算案提出了許多批評(píng)意見(jiàn)，財(cái)政局長(zhǎng)幾次到會(huì)就預(yù)算中的一些問(wèn)題回答代表的提問(wèn)。在這里，人大代表行使的職權(quán)是

A．審議權(quán)和質(zhì)詢權(quán)

B．立法權(quán)和決定權(quán)

C．任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)

D．提案權(quán)和表決權(quán)

【范例36】十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第五次會(huì)議2008年10月28日閉會(huì)。會(huì)議審議通過(guò)了《企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)法》和修訂后的《消防法》，國(guó)家主席胡錦濤分別簽署第5號(hào)、第6號(hào)主席令予以公布。這說(shuō)明：

A．全國(guó)人大常委會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)

B．人民代表大會(huì)是我國(guó)的根本政治制度

C．全國(guó)人大常委會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)

D．國(guó)家主席在國(guó)家機(jī)構(gòu)中居于最高地位 【典型錯(cuò)誤】學(xué)生容易錯(cuò)選A、D。

【錯(cuò)因分析】全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)《企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)法》、《消防法》這體現(xiàn)了全國(guó)人大常委會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)，故選A；人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，B錯(cuò)；在我國(guó)，行政機(jī)關(guān)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，人大常委會(huì)是人大的常設(shè)機(jī)構(gòu)，C不選；全國(guó)人大在我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)中居于最高地位，D不選。【正確答案】A 【歸納拓展】注意人民代表大會(huì)與人民代表大會(huì)制度的區(qū)別，前者是我國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)，后者是我國(guó)的政體，前者是后者的基石。

【練習(xí)36】吳邦國(guó)委員長(zhǎng)在今年兩會(huì)上強(qiáng)調(diào)，在中國(guó)照搬西方政治體制的模式是一條走不通的路，中國(guó)目前的人民代表大會(huì)制度有強(qiáng)大的生命力和巨大的優(yōu)越性。下列有關(guān)對(duì)人民代表大會(huì)制度認(rèn)識(shí)正確的有：

①人民代表大會(huì)制度是符合我國(guó)國(guó)情的政權(quán)組織形式

②人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度

③人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

④人民代表大會(huì)制度體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

【范例37】2008年11月10日至26日，來(lái)自全國(guó)各地的2000多名縣委書(shū)記陸續(xù)走進(jìn)中央黨校等干部學(xué)院，參加為期7天的學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神培訓(xùn)班。將縣委書(shū)記納為中央黨校輪訓(xùn)對(duì)象

①有利于提升基層干部素質(zhì)，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展

②有利于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位

③說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持依法行政

④說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

A．①②

B．③④

C．①②③

D．②③④ 【典型錯(cuò)誤】學(xué)生容易錯(cuò)選B、C、D?！惧e(cuò)因分析】將縣委書(shū)記納為中央黨校輪訓(xùn)這體是黨加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的具體舉措，有利于提高黨的素質(zhì)，鞏固黨的執(zhí)政地位，故選①②；黨不是政府機(jī)關(guān)，③錯(cuò)；④正確，但與題意不符。【正確答案】A 【歸納拓展】依法行政是指政府，依法執(zhí)政是指導(dǎo)，在解題注意區(qū)分。同時(shí)注意排除選擇肢正確但不符合題意的干擾選肢。

【練習(xí)37】“以前，感覺(jué)國(guó)家很抽象、離我很遙遠(yuǎn)；但現(xiàn)在，感覺(jué)國(guó)家很具體、很真實(shí)”，這是四川災(zāi)區(qū)百姓發(fā)自內(nèi)心的感言。在重大災(zāi)難面前，國(guó)家“不拋棄、不放棄”任何一個(gè)生命，這彰顯了

①我國(guó)“以人為本”的治國(guó)理念

②我國(guó)尊重和保障超階級(jí)的人權(quán) ③我國(guó)人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)

④黨認(rèn)真履行社會(huì)公共服務(wù)的職能 A．②③④

B．①③

C．①④

D．①②③

【范例38】政協(xié)委員關(guān)于完善金融和國(guó)有資產(chǎn)管理體制改革的建議，為國(guó)家相關(guān)改革部署提供了重要參考。這體現(xiàn)了

A．政協(xié)委員直接參加國(guó)家政權(quán)和國(guó)家事務(wù)管理

B．民主黨派積極履行參政議政的職能

C．民主黨派參與國(guó)家大政方針的協(xié)商，促進(jìn)政府決策科學(xué)化

D．政治協(xié)商制度有利于促進(jìn)政府決策的科學(xué)化、民主化

【典型錯(cuò)誤】學(xué)生容易錯(cuò)選A、B、C?！惧e(cuò)因分析】政協(xié)不是國(guó)家機(jī)關(guān)，政協(xié)委員不能直接參加國(guó)家政權(quán)和國(guó)家事務(wù)管理，A不選；政協(xié)是多黨合作的機(jī)構(gòu)，不是民主黨派和民主黨派的機(jī)構(gòu)，BC不選；D正確闡述了其作用，應(yīng)選。

【正確答案】D 【歸納拓展】加強(qiáng)對(duì)人民政協(xié)職能的理解，區(qū)別人民政協(xié)與人民代表大會(huì)的性質(zhì)。

【練習(xí)38】在每年舉行的兩會(huì)期間，政協(xié)委員也列席人大會(huì)議，聽(tīng)取并討論政府和最高人民法院和最高人民檢察院的工作報(bào)告。上述事實(shí)表明

①政協(xié)對(duì)國(guó)家重大問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)

②政協(xié)可以對(duì)政府工作報(bào)告進(jìn)行審議、政治協(xié)商 ③政協(xié)可以檢查政府工作

④政協(xié)可以對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的工作提出建議

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

【范例39】2008年省級(jí)人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆結(jié)束后，31個(gè)省、區(qū)、市領(lǐng)導(dǎo)班子中有非中共人士205人，其中民主黨派成員166人。這表明

①我國(guó)民主政治得到不斷發(fā)展

②中國(guó)共產(chǎn)黨和民主黨派共同執(zhí)政

③各民主黨派在組織上接受共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

④中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派通力合作 A．①②

B．②③

C．③④

D．①④ 【典型錯(cuò)誤】學(xué)生容易錯(cuò)選A、D。

【錯(cuò)因分析】在我國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，兩者是通力合作的親密

友黨，故選④不選②；共產(chǎn)黨對(duì)各民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)是政治上領(lǐng)導(dǎo)，組織上彼此獨(dú)立，③錯(cuò)。【正確答案】D 【歸納拓展】中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派的關(guān)系是考察中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度時(shí)經(jīng)常涉及到的知識(shí)點(diǎn)。民主黨派在政治上要接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在組織和思想保持其獨(dú)立性。

【練習(xí)39】受中共中央委托，2008年12月10日中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部向各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無(wú)黨派代表人士通報(bào)了中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨

A．與各民主黨派共同民主執(zhí)政 B．提高各民主黨派的參政議政能力 C．與各民主黨派是監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系

D．與各民主黨派是親密友黨，承擔(dān)著共同使命

【范例40】2008年4月30日，《西藏今昔》大型主題展在北京民族文化宮隆重開(kāi)幕。大量詳實(shí)的圖片、文物和實(shí)物，充分展示了50多年來(lái)，西藏自治區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)建設(shè)取得巨大成就。這表明

A．實(shí)行民族區(qū)域自治，有利于民族團(tuán)結(jié)和各民族的共同繁榮

B．我國(guó)各民族在事實(shí)上是平等的

C．我國(guó)各民族都應(yīng)該實(shí)行民族區(qū)域自治

D．各民族共同繁榮是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)物質(zhì)保證 【典型錯(cuò)誤】學(xué)生容易錯(cuò)選B、D。

【錯(cuò)因分析】西藏自治區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)建設(shè)取得巨大成就表明了民族區(qū)域自治具有無(wú)比的優(yōu)越性，故選A；在我國(guó)，影響民族平等的因素依然存在，各民族還存在事實(shí)上的不平等，B錯(cuò)；我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治，C錯(cuò)；D正確，但與題意不符。

【正確答案】A。

【歸納拓展】加強(qiáng)民族區(qū)域自治制度和處理民族關(guān)系的基本原則的理解。西藏民主改革50周年、廣西壯族自治區(qū)成立50周年記念活動(dòng)涉及到我們的民族政策、處理民族關(guān)系的基本原則。

【練習(xí)40】我國(guó)對(duì)少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治制度。截止到目前，我國(guó)共建立了155個(gè)民族自治地方，包括5個(gè)自治區(qū)、30個(gè)自治州、120個(gè)自治縣（旗）。下列關(guān)于民族區(qū)域自治制度的認(rèn)識(shí)正確的是

①民族區(qū)域自治地方享有高度自治 ②民族區(qū)域自治是民族平等的重要體現(xiàn) ③民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度 ④實(shí)行民族區(qū)域自治地方接受中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) A．①②③ B．②③④ C．②④ D．③④

【范例41】在西藏自治區(qū)現(xiàn)有人口二百八十多萬(wàn)，其中藏族占百分之九十二以上。藏族群眾中的大多數(shù)和門(mén)巴族、珞巴族、納西族群眾信仰藏傳佛教，約有十萬(wàn)藏族群眾信奉西藏的原始宗教——苯教。下列關(guān)于我國(guó)的宗教政策理解正確的是

A．宗教信仰自由主要針對(duì)少數(shù)民族而言的 B．宗教信仰是國(guó)家政治生活的重要組成部分

C．宗教信仰自由就是保障公民信教的自由

D．公民的宗教信仰自由是尊重和保護(hù)人權(quán)的體現(xiàn) 【典型錯(cuò)誤】學(xué)生容易錯(cuò)選A、B、C。

【錯(cuò)因分析】我國(guó)實(shí)行宗教信仰自由政策，是針對(duì)每一個(gè)中國(guó)公民而言的，它既保護(hù)公民信教自由又保護(hù)公民不信教自由，A錯(cuò)誤的，C縮小了其范圍；我國(guó)實(shí)行政教分離，B不選； D正確闡述了我國(guó)宗教政策，應(yīng)選 【正確答案】D 【歸納拓展】正確理解宗教信仰自由政策的含義，我們積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)而不是與社會(huì)主義相適應(yīng)。

【練習(xí)41】2008年北京奧運(yùn)會(huì)期間，我國(guó)在奧運(yùn)村設(shè)立了臨時(shí)宗教活動(dòng)場(chǎng)所，為信教運(yùn)動(dòng)員提供服務(wù)。這表明我國(guó)

A．大力發(fā)展宗教事業(yè)

B．政府保護(hù)一切宗教活動(dòng)

C．實(shí)行宗教信仰自由政策

D．引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng)

【范例42】2008年9月24日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在出席聯(lián)合國(guó)會(huì)議談到中美關(guān)系時(shí)說(shuō)，中美不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是合作伙伴，也可以成為朋友。中美兩國(guó)能做到這樣主要是因?yàn)?/p>

A．中美兩國(guó)都是世界上具有重要影響力的大國(guó) B．中美兩國(guó)結(jié)盟符合雙方的國(guó)家利益 C．中美兩國(guó)具有合作的共同利益

D．中美兩國(guó)有著一貫合作的傳統(tǒng) 【典型錯(cuò)誤】學(xué)生容易錯(cuò)選A、B、D。

【錯(cuò)因分析】國(guó)家利益決定國(guó)際關(guān)系，國(guó)家間共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)。中美能成為合作伙伴、成為朋友是基于兩國(guó)之間有共同的利益，故選C；A正確，但與題意不符；中國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，不與任何國(guó)家結(jié)盟，B錯(cuò)；D說(shuō)法不符合事實(shí)，不選?！菊_答案】C 【歸納拓展】紛繁復(fù)雜的國(guó)際現(xiàn)象背后隱藏著國(guó)家利益這根紅線。樹(shù)立良好的國(guó)際關(guān)系需要建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序。

【練習(xí)42】第四次中美戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)對(duì)話于2008年9月17日上午八時(shí)三十分左右在美國(guó)馬里蘭州首府安納波利斯的海軍學(xué)院拉開(kāi)帷幕。王岐山指出，中美兩國(guó)經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性很強(qiáng)，加強(qiáng)雙方經(jīng)貿(mào)合作基礎(chǔ)牢固、符合兩國(guó)的根本利益，中美經(jīng)貿(mào)合作是大勢(shì)所趨，不可逆轉(zhuǎn)。伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密，中美兩國(guó)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)也將為中美經(jīng)貿(mào)合作開(kāi)辟更加廣闊的空間。這體現(xiàn)了

①中美兩國(guó)存在合作的基礎(chǔ)

②中美是推動(dòng)建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的主要力量

③國(guó)家間的根本利益是一致的 ④?chē)?guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性因素

A．①②

B．①②③

C.．②③④

D．①④

【范例43】在第八次中國(guó)、日本、韓國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上，中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶強(qiáng)調(diào)，六方會(huì)談是和平解決朝核問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)有效途徑，也是各方就構(gòu)筑東北亞新格局進(jìn)行溝通與磋商的重要平臺(tái)。這表明

A．獨(dú)立自主是我國(guó)外交的政策

B．促進(jìn)世界的和平與發(fā)展是我國(guó)外交政策的基本目標(biāo) C．和平共處五項(xiàng)原則是我國(guó)外交政策的宗旨

D．促進(jìn)世界的共同發(fā)展是我國(guó)對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則 【典型錯(cuò)誤】學(xué)生容易錯(cuò)選A、C、D?！惧e(cuò)因分析】我國(guó)主張以和平的方式解決朝核問(wèn)題，這體現(xiàn)了促進(jìn)世界的和平與發(fā)展是我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)，故選B；獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策的立場(chǎng)，A不選；和平共處五項(xiàng)原則是我國(guó)外交政策的基本準(zhǔn)則，C不選；促進(jìn)世界的共同發(fā)展是我國(guó)外交政策的宗旨，D不選。

【正確答案】B 【歸納拓展】熟記我國(guó)外交政策的名稱與內(nèi)容。涉及到我國(guó)與其它國(guó)家或者國(guó)際組織時(shí)要聯(lián)系我國(guó)的外交政策。

【練習(xí)43】2008年12月13日，應(yīng)聯(lián)合國(guó)邀請(qǐng)，中國(guó)第二批赴蘇丹達(dá)爾富爾維和大隊(duì)在濟(jì)南軍區(qū)組建完成，并于2009年1月中旬部署到維和任務(wù)區(qū)。這表明

A．維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展是我國(guó)外交政策的宗旨 B．我國(guó)遵循聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則，支持聯(lián)合國(guó)所有工作 C．堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則是我國(guó)對(duì)外關(guān)系的基本立場(chǎng) D．促進(jìn)世界和平與發(fā)展是我國(guó)外交政策的首要目標(biāo)

【范例44】 網(wǎng)絡(luò)已成為中國(guó)公民表達(dá)社情民意的重要載體之一。燃油稅改革方案向全社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，網(wǎng)民在一周內(nèi)提出5萬(wàn)多條反饋建議，引起有關(guān)部門(mén)的高度重視；一個(gè)擬在國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)-----新疆天山天池附近修建煤礦的項(xiàng)目，在網(wǎng)民的強(qiáng)烈反對(duì)下并經(jīng)科學(xué)環(huán)評(píng)后，被環(huán)保部門(mén)否決。事件表明，“網(wǎng)絡(luò)民意”已成為一股不容忽視的力量。

有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)具有匿名性、虛擬性的特點(diǎn)，政府通過(guò)網(wǎng)絡(luò)民意的方式進(jìn)行民主決策不可取。請(qǐng)用《政治生活》的有關(guān)知識(shí)評(píng)析這一觀點(diǎn)?！镜湫湾e(cuò)誤】回答政府的性質(zhì)、宗旨、原則進(jìn)行回答?！惧e(cuò)因分析】沒(méi)有明確本題的立意和考察的方向。

【正確答案】①信息是決策的基礎(chǔ)，民意是正確決策重要的信息資源。

②政府通過(guò)網(wǎng)絡(luò)民意的方式進(jìn)行民主決策，有利于增強(qiáng)決策的民主性、科學(xué)性； ②有利于促進(jìn)公民對(duì)決策的理解，推動(dòng)決策的實(shí)施，增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感； ③針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的匿名性、虛擬性，政府要加強(qiáng)調(diào)查研究，防止虛假信息；

④同時(shí)，綜合運(yùn)用專家咨詢制度、社會(huì)公示制度、社會(huì)聽(tīng)證制度等多種方式進(jìn)行民主決策?！練w納拓展】這是一道辨析題，對(duì)觀點(diǎn)中正確的成份要進(jìn)行肯定并說(shuō)明原因，對(duì)觀點(diǎn)中錯(cuò)誤的成份要進(jìn)行否定并說(shuō)明原因。學(xué)會(huì)運(yùn)用全面的眼光看問(wèn)題。

【練習(xí)44】在我國(guó)，人民是國(guó)家的主人，享有廣泛的政治權(quán)利和自由，因而可以無(wú)拘無(wú)束，想干什么就干什么。這種觀點(diǎn)是否正確?請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)知識(shí)加以分析說(shuō)明。

【范例45】2009年，新中國(guó)成立60周年!在共和國(guó)的60年風(fēng)雨歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾經(jīng)過(guò)“以俄為師、以蘇為鑒、走自己的路”的艱苦探索，自強(qiáng)不息，與時(shí)俱進(jìn)，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展道路，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡。

運(yùn)用《政治生活》的知識(shí)，就如何進(jìn)一步發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【典型錯(cuò)誤】回答社會(huì)主義政治文明建設(shè)的內(nèi)容。

【錯(cuò)因分析】本題要求從怎么辦的角度來(lái)回答而不是從是什么角度來(lái)回答。

【正確答案】①堅(jiān)持國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，通過(guò)各種途徑和形式，擴(kuò)大公民有序政治參與。②堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化。③堅(jiān)持民主內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，不斷健全和完善民主制度。

【歸納拓展】做題時(shí)好審清問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題結(jié)合所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系材料進(jìn)行回答。社會(huì)主義政治文明涉及到的內(nèi)容多，在政治生活中占據(jù)重要地位，相應(yīng)的試題也很多。

【練習(xí)45】

2009年2月28日，十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議高票通過(guò)了《中華人民共和國(guó)食品安全法》，該法將于今年6月1日起施行。《中華人民共和國(guó)食品安全法》明確規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者是食品安全的第一責(zé)任人；社會(huì)團(tuán)體或者其他組織、個(gè)人在廣告中向消費(fèi)者推薦不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品，使消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害的，與食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)連帶責(zé)任。

簡(jiǎn)要說(shuō)明上述材料所體現(xiàn)的政治學(xué)道理。

【練習(xí)題參考答案】

31．C 32．D 33．B 34．A 35．A 36．D 37．B 38．C 39．D 40．B 41．C 42．D 43．A

44．①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人。

②我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)。讓人民充分表達(dá)自己的意愿，參與國(guó)家政治生活，敢于講話，敢講真話，這是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要方式，是社會(huì)主義民主的具體體現(xiàn)。

③公民的政治自由并不意味著可以無(wú)拘無(wú)束，想干什么就干什么。自由是相對(duì)的，政治自由也不例外，世界上并沒(méi)有脫離法律的絕對(duì)自由，法律是自由的體現(xiàn)和保障，自由和法律是統(tǒng)一的。因此，公民必須在法律允許的范圍內(nèi)行使政治權(quán)利和自由。

45．①《中華人民共和國(guó)食品安全法》的通過(guò)和施行體現(xiàn)了我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，堅(jiān)持依法治國(guó)，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則；

②十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)食品安全法》表明全國(guó)人大及其常委會(huì)行使最高立法權(quán)；

③《中華人民共和國(guó)食品安全法》中的內(nèi)容體現(xiàn)了在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，兩者不可分割。