第一篇：20130304人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：以綠色發(fā)展構(gòu)建美麗中國(guó)

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：以綠色發(fā)展構(gòu)建美麗中國(guó)

（2013-3-4）

新年以來，應(yīng)對(duì)不少地方出現(xiàn)的空氣污染，相關(guān)地方和部門緊急行動(dòng)起來，首次發(fā)布霾預(yù)警，及時(shí)通報(bào)大氣環(huán)境質(zhì)量狀況，黨政機(jī)關(guān)帶頭停駛公車，重點(diǎn)企業(yè)限產(chǎn)限排……“霧霾之戰(zhàn)”體現(xiàn)了追求綠色發(fā)展的共同參與，彰顯出建設(shè)美麗中國(guó)的實(shí)干精神。

作為“中國(guó)夢(mèng)”的綠色底蘊(yùn)，“美麗中國(guó)”的愿景隨生態(tài)文明的理念應(yīng)運(yùn)而生。順應(yīng)人民群眾對(duì)干凈飲水、新鮮空氣、衛(wèi)生食品、優(yōu)美宜居的新期待，黨的十八大鄭重強(qiáng)調(diào)，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，建設(shè)永續(xù)發(fā)展的美麗中國(guó)。

建設(shè)美麗中國(guó)是13億人民的共同心愿，是我們這一代人的歷史責(zé)任。持續(xù)三十多年的高速發(fā)展，讓中國(guó)人跨越短缺經(jīng)濟(jì)時(shí)代，迎來了物質(zhì)比較豐富的新生活。然而土壤污染惡化、江河水質(zhì)下降、生態(tài)系統(tǒng)退化，這些發(fā)達(dá)國(guó)家在一二百年間逐步顯露的生態(tài)環(huán)境問題，卻在我國(guó)快速發(fā)展的工業(yè)化中期集中凸顯，成為全面建成小康社會(huì)重大制約因素之一。構(gòu)建天藍(lán)地綠水凈的美麗家園，過上更有質(zhì)量的生活，必須開拓環(huán)境保護(hù)的新路徑，建樹生態(tài)安全的新思路，實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約、環(huán)境友好的綠色發(fā)展。

綠色發(fā)展的核心是正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。無論東部沿海省份，還是中西部地區(qū)，推動(dòng)發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型，既要補(bǔ)上工業(yè)文明的課，又要走好生態(tài)文明的路，各級(jí)政府和黨員干部肩上的擔(dān)子格外沉重。如果說過去我們抓經(jīng)濟(jì)主要靠基礎(chǔ)建設(shè)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、招商引資，那么今天追求綠色發(fā)展，更需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好關(guān)停并轉(zhuǎn)、節(jié)能降耗的“減法”，學(xué)會(huì)生態(tài)修復(fù)與補(bǔ)償?shù)摹凹臃ā?，探索生態(tài)經(jīng)濟(jì)、新興產(chǎn)業(yè)的“乘法”。

從某種意義上講，發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變是一場(chǎng)革命，必然會(huì)遭遇各種各樣的困難甚至阻力。無論是騰籠換鳥、淘汰落后產(chǎn)能，還是深化改革、理順能源資源定價(jià)機(jī)制，每一項(xiàng)具體的轉(zhuǎn)變，都要面對(duì)深刻的利益調(diào)整，也可能帶來新的矛盾問題，甚至?xí)簳r(shí)看不到明顯的成效。在這樣的背景下，尤其需要克服患得患失的利害權(quán)衡，摒棄得過且過的消極心態(tài)，以對(duì)子孫負(fù)責(zé)的精神直面矛盾、破解難題，同時(shí)學(xué)會(huì)借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“看不見的手”平衡社會(huì)利益關(guān)切、構(gòu)建環(huán)境公平正義。

過去幾十年，中國(guó)人以扎實(shí)的苦干和不懈的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了舉世矚目的飛速發(fā)展。今天，站在更高的發(fā)展平臺(tái)上，以同樣的勇氣和實(shí)干推動(dòng)綠色發(fā)展，我們定能逾越環(huán)境生態(tài)的瓶頸，走出轉(zhuǎn)型升級(jí)的發(fā)展新路。

第二篇：人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員美麗鄉(xiāng)村

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：建設(shè)美麗鄉(xiāng)村 扮靚美麗中國(guó)

原標(biāo)題：建設(shè)美麗鄉(xiāng)村 扮靚美麗中國(guó)

鄉(xiāng)村文明是中華民族文明史的主體。在新的環(huán)境條件下，如何延續(xù)鄉(xiāng)土文化的根脈？如何讓農(nóng)村不變成荒蕪的農(nóng)村、留守的農(nóng)村、記憶中的故園？中宣部、中央文明委日前召開的全國(guó)農(nóng)村精神文明建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，深入回應(yīng)了這一課題，明確了建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的努力方向和工作重點(diǎn)，必將更好夯實(shí)鄉(xiāng)土中國(guó)的文化底蘊(yùn)，讓美麗鄉(xiāng)村涵養(yǎng)更多文明的源頭活水。

那廣袤的鄉(xiāng)土，有無數(shù)赤子的鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)土中國(guó)正在經(jīng)歷千年未有之變局，近些年特別是黨的十八大以來，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步，農(nóng)村精神文明建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。但也要看到，農(nóng)業(yè)還是“四化同步”的短腿，農(nóng)村還是全面建成小康社會(huì)的短板，農(nóng)村文化發(fā)展滯后、農(nóng)民文化生活貧乏問題較為突出。有的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展了、農(nóng)民生活富裕了，但生態(tài)環(huán)境污染了、人文氛圍淡化了，有的人“口袋富了、腦袋卻空了”，有的地區(qū)還有“文化饑渴”“文化沙漠”。正因此，以建設(shè)美麗鄉(xiāng)村為載體推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，契合中央要求，契合國(guó)家新型城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略，契合農(nóng)民群眾的殷切期盼。

建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，應(yīng)牢牢把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)根本。一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會(huì)生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。要做到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲，就必須在落細(xì)落小落實(shí)上下功夫。既然“草根英雄”輩出，不妨讓更多“身邊最美”造福桑梓、守望鄰里；面對(duì)居住分散、人口流動(dòng)等情勢(shì)，何妨多采用新媒體讓核心價(jià)值無遠(yuǎn)弗屆；針對(duì)留守兒童、空巢老人、新型農(nóng)民等不同群體，尤須因材施教、有的放矢?！敖袒袆t民風(fēng)淳，教化廢則民風(fēng)敗”，培育和踐行核心價(jià)值觀絕非一朝一夕之功，更應(yīng)做到年年堅(jiān)持、常抓常新、久久為功。

建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，應(yīng)緊緊把握民風(fēng)建設(shè)和環(huán)境整治這個(gè)重點(diǎn)。一方面，堅(jiān)持以人為本、重在建設(shè)，著力改善民生，改造基礎(chǔ)設(shè)施，讓農(nóng)村設(shè)施多起來、農(nóng)村環(huán)境好起來、農(nóng)村面貌靚起來；另一方面，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、以文化人，積極開展專項(xiàng)治理，堅(jiān)決整治黃賭毒等歪風(fēng)邪氣，涵養(yǎng)崇德向善、守望相助、風(fēng)醇物厚的鄉(xiāng)風(fēng)文明。物質(zhì)文明和精神文明，兩手都要抓、兩手都要硬，美麗鄉(xiāng)村才能既體現(xiàn)發(fā)展之美，也釋放文明之美。

“中國(guó)要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)；中國(guó)要美，農(nóng)村必須美；中國(guó)要富，農(nóng)民必須富。”通過美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，讓農(nóng)民群眾得到美的享受、養(yǎng)成美的德行、過上美的生活，讓城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)村之間各美其美、美美與共，我們就一定能用無數(shù)的美麗鄉(xiāng)村扮靚美麗中國(guó)。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2014年08月24日 04 版）

第三篇：人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員隨筆：以“師道”重塑社會(huì)風(fēng)尚

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員隨筆：以“師道”重塑社會(huì)風(fēng)尚

如今社會(huì)倍加重視教育，教師更是被寄予沉甸甸的期待，“一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的未來，一個(gè)肩膀挑著民族的未來”

聽過一個(gè)“學(xué)生追師”的故事：有位老師的課講得很精彩，結(jié)果他的課講到哪，不少學(xué)生就跟到哪，雖然往返路途很辛苦，但學(xué)生樂在其中。梅貽琦先生有個(gè)形象比喻，“學(xué)校猶水也，師生猶魚也，其行動(dòng)猶游泳也，大魚前導(dǎo)，小魚尾隨，是從游也”。從游于名師課堂，實(shí)乃學(xué)生之幸。

“為學(xué)莫重于尊師”。尊師重道是中華文明的德性精華，歷史上既有像孔子這樣“弟子三千，圣賢七十二”的流芳圣賢，又有“程門立雪”“子貢尊師”之類的千古佳話。民間社會(huì)中，即使沒有讀過書的人，也都知道“尊師”的重要。如今社會(huì)倍加重視教育，教師更是被寄予沉甸甸的期待，“一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的未來，一個(gè)肩膀挑著民族的未來”。在教師節(jié)到來之際，向老師表達(dá)由衷的尊敬和感恩，讓尊師重教成為遍及社會(huì)每個(gè)角落的風(fēng)尚，正是最好的教師節(jié)禮物。

回首往昔，從普及新知到教育救國(guó)，教師總是挺立在時(shí)代最需要的地方。徐特立堅(jiān)持興辦平民教育，毛澤東視他為一生的先生；陶行知窮畢生精力鉆研教育理論，改造鄉(xiāng)村教育，探尋濟(jì)世安邦的教育之道；民族危難時(shí)刻，朱自清、聞一多等諸多學(xué)者云集西南聯(lián)大，為國(guó)家培養(yǎng)出大批杰出人才。我們的周圍，亦有奮不顧身保護(hù)學(xué)生的張麗莉、照顧麻風(fēng)村孩子的農(nóng)加貴、辭去村支書甘當(dāng)“孩子王”的韋造祥等無數(shù)好教師楷模。他們身上，閃耀著“學(xué)為人師，行為世范”的師德典范，閃耀著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之心，閃耀著“科教興國(guó)，振興中華”的強(qiáng)國(guó)之光。

“一日為師，終身為父”“天地為大，親師為尊”，從古至今，師生關(guān)系都是舉足輕重的社會(huì)關(guān)系?！靶轮窀哂谂f竹枝，全憑老干為扶持。”對(duì)學(xué)生來說，恩師的悉心授業(yè)、關(guān)懷備至，可能改變一生的命運(yùn)。“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！睂?duì)教師而言，“三尺講臺(tái)”不僅使命光榮，“得天下英才盡育之”也充滿著“高尚的快樂”。教師哺育學(xué)生以知識(shí)和良知，用“仁而愛人”的情懷奉獻(xiàn)教育事業(yè)；社會(huì)回饋教師以尊重和敬仰，用“親其師而信其道”的態(tài)度報(bào)答師恩。正是在這種相互珍重和付出中，文明薪火得以延續(xù)，價(jià)值理念得以遠(yuǎn)播。也惟其如此，才能少一些師生冷漠，還“師道”以尊嚴(yán)和生命力，讓教育真正成為通達(dá)夢(mèng)想的橋梁、繁榮發(fā)展的砥柱。

遠(yuǎn)在千年之前，古人誠(chéng)感嘆：“師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！”“師道”的光輝，源自教師和學(xué)生的堅(jiān)守，也離不開社會(huì)的關(guān)懷和支持。社會(huì)的尊師之意、重教之心，體現(xiàn)在禮贊教師、謳歌教育上，更需付諸行動(dòng)中。這些年，從鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃到中小學(xué)教師職稱制度改革，教師的經(jīng)濟(jì)待遇和社會(huì)地位有了顯著提升。更多促進(jìn)教師職業(yè)發(fā)展、彰顯教師職業(yè)榮耀的改革，應(yīng)該早日提上日程，紓解教師的生活壓力和職業(yè)困頓，為他們盡心盡責(zé)、耕耘不輟營(yíng)造良好環(huán)境。教師贏得更多社會(huì)尊崇，教育才會(huì)更好決定未來。

“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力?！?500多萬(wàn)名教師支撐起來的教育體系，是我們彌足珍貴的社會(huì)財(cái)富。以“師道”重塑社會(huì)風(fēng)尚，讓教師真正成為“最受社會(huì)尊重的職業(yè)”，社會(huì)將朝氣蓬勃，未來將大有希望。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2016年09月09日 05 版）

第四篇：人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：構(gòu)建全黨動(dòng)手的大宣傳格局

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：構(gòu)建全黨動(dòng)手的大宣傳格局

——八論學(xué)習(xí)貫徹總書記8·19重要講話精神

本報(bào)評(píng)論員

2013年09月01日02:36來源：人民日?qǐng)?bào)手機(jī)看新聞

打印網(wǎng)摘糾錯(cuò)商城分享推薦字號(hào) 全黨參與，才能凝聚最廣泛的共識(shí)；全黨動(dòng)手，才能調(diào)動(dòng)各方面的力量。

“做好宣傳思想工作必須全黨動(dòng)手”，“要樹立大宣傳的工作理念，動(dòng)員各條戰(zhàn)線各個(gè)部門一起來做”，在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的重要講話中，總書記深刻闡述了大宣傳的工作理念，全黨動(dòng)手、全黨參與，形成推進(jìn)宣傳思想工作的強(qiáng)大合力、強(qiáng)勁動(dòng)力。這是新形勢(shì)下做好宣傳思想工作的重大戰(zhàn)略思路，為統(tǒng)籌宣傳思想工作與其他各項(xiàng)工作提供了基本遵循。

宣傳思想工作是政治性強(qiáng)、涉及面廣、影響力大的系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)籌謀劃、強(qiáng)化協(xié)作，需要多方聯(lián)動(dòng)、全員參與。尤其是在我國(guó)社會(huì)深刻變革和對(duì)外開放不斷擴(kuò)大的條件下，只有調(diào)動(dòng)各方力量、運(yùn)用各種資源，形成上下互通、橫向聯(lián)合、齊抓共管的大宣傳工作格局，實(shí)現(xiàn)工作共融、資源共享、發(fā)展共贏，打好“組合拳”，奏響“交響樂”，才能在新時(shí)期把宣傳思想工作做得更好。

構(gòu)建全黨動(dòng)手的大宣傳格局，宣傳思想部門責(zé)無旁貸，必須守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。宣傳思想部門工作要強(qiáng)起來，首先是領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)起來，班子要強(qiáng)起來。只有宣傳部門的領(lǐng)導(dǎo)干部具有相當(dāng)?shù)恼嗡刭|(zhì)、大局意識(shí)、判斷能力、業(yè)務(wù)水平，成為讓人信服的行家里手，才能在新聞宣傳中把握好時(shí)、度、效，增強(qiáng)吸引力和感染力，才能在輿論引導(dǎo)中壯大主流思想輿論，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，才能找準(zhǔn)宣傳思想工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，增強(qiáng)主動(dòng)性、掌握話語(yǔ)權(quán)。

做好宣傳思想工作，不能只靠宣傳部門，各級(jí)黨委主要負(fù)責(zé)人也要承擔(dān)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)解決不想抓、不會(huì)抓、不敢抓的問題。毛澤東同志曾指出：“掌握思想領(lǐng)導(dǎo)是掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的第一位。”看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部是否成熟、能否擔(dān)當(dāng)重任，一個(gè)重要方面就是看他重不重視、善不善于抓宣傳思想工作。各級(jí)黨委只有把宣傳思想工作放在改革發(fā)展全局中統(tǒng)籌指導(dǎo)，樹立宣傳思想工作的整體思維，牽頭抓總、整合資源、形成合力，才能調(diào)動(dòng)各條戰(zhàn)線積極參與大宣傳工作格局，形成一盤棋、下活一盤棋。

各條戰(zhàn)線、各個(gè)部門都不能置身事外、作旁觀者，應(yīng)該積極參與到宣傳思想工作中來，樹立大宣傳的工作理念和一盤棋的大局意識(shí)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，自覺支持宣傳思想戰(zhàn)線的工作。多一些大局觀念，少一些部門利益；多一些團(tuán)結(jié)協(xié)作，少一些各自為政，才能心往一處想、勁往一處使，才能不斷增強(qiáng)自身積極性、發(fā)揮主觀能動(dòng)性，才能大力發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共克時(shí)艱的集體主義精神，共同塑造全黨動(dòng)手的大宣傳工作格局。

今天，我們黨已經(jīng)有8500多萬(wàn)名黨員，420多萬(wàn)個(gè)基層黨組織，每一位黨員，每一個(gè)黨組織都成為大宣傳格局的一個(gè)環(huán)節(jié)，節(jié)節(jié)發(fā)力、節(jié)節(jié)作為、節(jié)節(jié)精彩，就一定能凝聚起推進(jìn)宣傳思想工作的強(qiáng)大合力，黨的群眾基礎(chǔ)就會(huì)更加鞏固，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)更加牢固。《 人民日?qǐng)?bào) 》（2013年09月01日 01 版）

第五篇：人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：以更加奮發(fā)有為的精神推進(jìn)人才工作創(chuàng)新發(fā)展

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：以更加奮發(fā)有為的精神推進(jìn)人才工作創(chuàng)新發(fā)展

2010年5月，黨中央、國(guó)務(wù)院隆重召開全國(guó)人才工作會(huì)議，隨后公開發(fā)布《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》。一年來，各地各部門貫徹落實(shí)會(huì)議精神和人才發(fā)展規(guī)劃扎實(shí)深入、成效顯著。各具特色而又相互配套的全國(guó)人才發(fā)展規(guī)劃體系基本形成，10項(xiàng)重大人才政策與12項(xiàng)重大人才工程陸續(xù)啟動(dòng)實(shí)施，推動(dòng)“人才強(qiáng)市”、打造“人才特區(qū)”使中央的決策部署“落地生根”。“人才是第一資源”、“人人可以成才”等思想理念，“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”24字人才發(fā)展方針逐漸深入人心，尊重人才、愛惜人才、支持人才、用好人才的社會(huì)氛圍更加濃厚，全國(guó)人才工作呈現(xiàn)出你追我趕、整體推進(jìn)的可喜局面。

當(dāng)今世界綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。進(jìn)入后金融危機(jī)時(shí)代，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命正在興起，美、歐、日等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)為謀取長(zhǎng)期發(fā)展優(yōu)勢(shì)，制定并實(shí)施了新的人才戰(zhàn)略。2010年、2011年世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)連續(xù)熱議“人才流動(dòng)”話題，凸顯國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化。從國(guó)內(nèi)看，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，最根本、最可依靠的是人才資源，人才優(yōu)勢(shì)是決定我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最大優(yōu)勢(shì)。今年是“十二五”起步之年，也是落實(shí)人才發(fā)展規(guī)劃重要年。面對(duì)新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們要深化改革抓落實(shí)、乘勢(shì)而上開新局，不斷推進(jìn)人才工作創(chuàng)新發(fā)展。

推進(jìn)人才工作創(chuàng)新發(fā)展，要在思想解放上實(shí)現(xiàn)新突破。思想解放的深度，決定人才發(fā)展的力度。破除論資排輩、求全責(zé)備、“重物輕人”等陳舊思想觀念，仍是人才工作的重要任務(wù)。要大力宣傳和倡導(dǎo)人才發(fā)展的新思想新理念，興識(shí)才、愛才、敬才、用才之風(fēng)，除嫉才、輕才、貶才、棄才之弊，進(jìn)一步解放思想、解放人才、解放科技生產(chǎn)力，促進(jìn)各類人才大量涌現(xiàn)、優(yōu)秀人才脫穎而出。

推進(jìn)人才工作創(chuàng)新發(fā)展，要在政策機(jī)制上實(shí)現(xiàn)新突破。人才競(jìng)爭(zhēng)主要是人才政策和體制機(jī)制的競(jìng)爭(zhēng)。只要是有利于培養(yǎng)、吸引、留住、用好人才，激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力的政策措施，就大膽地試、大膽地用。要圍繞各類人才反映強(qiáng)烈、熱切盼望解決的問題推進(jìn)政策創(chuàng)新，以解決問題多少和實(shí)施效果來評(píng)價(jià)政策創(chuàng)新的成效。要充分發(fā)掘政策創(chuàng)新的實(shí)踐成果，放大正面效應(yīng)，逐步形成充滿活力、富有效率、更加開放的人才政策體系，漸次推動(dòng)人才工作體制機(jī)制創(chuàng)新。

推進(jìn)人才工作創(chuàng)新發(fā)展，要在實(shí)施人才工程上實(shí)現(xiàn)新突破。人才工程在推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)方面具有示范引領(lǐng)作用。要全面實(shí)施人才發(fā)展規(guī)劃提出的12項(xiàng)重大人才工程，帶動(dòng)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才、社會(huì)工作人才等各類人才隊(duì)伍建設(shè)。各地各部門要加大投入力度，實(shí)施具有地方特色和行業(yè)特點(diǎn)的人才工程，統(tǒng)籌推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，打造人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

群賢鑄偉業(yè)，揚(yáng)帆再起航。人才工作正處在戰(zhàn)略機(jī)遇期、黃金發(fā)展期、加力創(chuàng)新期。只有以時(shí)不我待的緊迫感、責(zé)任感、使命感，以更加奮發(fā)有為的精神，才能繼續(xù)譜寫我國(guó)人才事業(yè)發(fā)展的新篇章。