第一篇：大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院辯論賽策劃書

一．活動意義

黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用它來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來指導(dǎo)言行。新時代的大學(xué)生，我們有著充滿熱情似火的青春，青春的我們聚在這同一片藍天下，讓我們用這場辯論賽證明我們年輕的自信。

二．活動主題

“想要展現(xiàn)自我風(fēng)采？辯論吧”

三．活動目的為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺，讓同學(xué)們在辯論賽上進行思維的碰撞、言語的交流，促進同學(xué)們之間的友誼和交流，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，我部特開展此項主題辯論賽活動。希望通過此項活動，每個參賽人員能夠在競爭中求友誼與發(fā)展，為實踐社會作鋪墊。

四．活動目標

1、展現(xiàn)大學(xué)生的個人魅力風(fēng)采；

2、進一步提高大學(xué)生辯論水平；

3、發(fā)掘和激勵有才華的大學(xué)生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺；

4、增強大學(xué)生語言組織表達能力和邏輯思維能力。

五．活動展開

1.活動時間，地點安排

活動時間:

宣傳時間：XX年11月26—11月28日

報名時間：XX年11月26——11月28日

辯論時間：小組預(yù)賽（XX年11月3日，4日）

小組決賽（XX年11月6日）

總決賽（XX年11月10日~12日）

公布結(jié)果：XX年 11月13日

活動地點：武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院東湖校區(qū)

2.活動宣傳

為了能夠成功地舉辦此次主題辯論賽，擴大活動的影響力以吸引更多的同學(xué)來加入比賽，特擬定以下宣傳計劃：

a.會議宣傳：組織各班學(xué)習(xí)委員舉行會議，通知將舉行此項比賽并告知詳情，鼓勵各班學(xué)生積極參與。

b.宣傳板宣傳：宣傳板上公示活動流程。

d.擺攤設(shè)點宣傳：在教學(xué)樓門口設(shè)置宣傳點，耐心向有意咨詢的同學(xué)講解。

e.媒體宣傳：利用新浪微博、廣播臺、校園論壇等方式傳播辯論賽。

3.詳細流程

（一）大賽前期工作

a.成立大賽主委會

組長：大賽協(xié)調(diào)者。負責此次大賽的運作，由學(xué)習(xí)部的部長擔任。

副組長：協(xié)助組長工作，由學(xué)習(xí)部的副部長擔任。

宣傳負責人：負責各個學(xué)院的宣傳工作，由攤點人員負責。

客服服務(wù)人員：接受參賽選手的信息咨詢工作，解決相關(guān)問題，由攤點人員負責。

b.確定大賽主題

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否利大于弊

諸如《非誠勿擾》類的相親節(jié)目是否該播放

口才和文才誰更重要

是否贊成同性戀者結(jié)婚

大學(xué)生廣泛社交是否利大于弊

老人被車撞倒在地是否應(yīng)該去救

虎爸狼媽的教育方式是否應(yīng)推廣

在人生路上是趁勝追擊還是見好就收

（二）大賽中期工作

1.比賽形式：

1.大一各班以專業(yè)為單位，每班內(nèi)部展開辯論賽，推薦優(yōu)勝班級及選手代表專業(yè)出戰(zhàn)。

2．大一12個專業(yè)分為3個小組，每組4個隊，每對展開兩兩對決。決出小組賽第一名，參加總決賽。

3.個小組的第一名進行最后的總決賽，三場分別交錯對峙，最后贏得比賽次數(shù)最多者即為此次辯論賽的冠軍。

要求：

a.表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

b.普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好；

2.初賽決賽流程：

一、立論

正方一辯首先發(fā)言,時間3分鐘;

正方一辯發(fā)言結(jié)束后反方一辯發(fā)言 ,時間3分鐘.二、攻辯

由雙方的二三辯分別對對方的二三辯進行質(zhì)詢，總共四輪，每輪時間3分鐘。

三、攻辯小結(jié)

首先由正方一辯進行攻辯小結(jié),時間1分30秒;

然后再由反方一辯進行攻辯小結(jié),時間1分30秒.四、自由辯論

正方任何一位隊員先起立發(fā)言提問，結(jié)束后反方任何一位隊員應(yīng)即刻起立回答并接著提問，雙方依此程序輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。

每一位辯手的發(fā)言次序、時間和次數(shù)都不受限制，但整隊的發(fā)言時間不得超過5分鐘。

五、總結(jié)陳詞

先由反方四辯總結(jié)陳詞,時間4分鐘;

再由正方四辯總結(jié)陳詞,時間4分鐘.結(jié)辯、辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

六、主席請評判團退席進行評決。

七、觀眾提問：正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答，一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充（問題須經(jīng)過半數(shù)以上評委審核，辯手方可作答）。

自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

時間提示：自由辯論階段，是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

3.參賽要求：

a.各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

b.各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

c.請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

d.遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

e.在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

4.獎項設(shè)置

1、辯論賽冠軍獎（一個）

2、辯論賽亞軍獎（一個）

3、辯論賽季軍獎（一個）

（三）大賽后期工作

活動結(jié)束后，部門根據(jù)本次活動的得與失，寫一份比賽總結(jié)報告。

六．物資需要

物品

數(shù)量

價格

橫幅

1個

70元

獎品

3個

30元

總計：100元

七．活動對象

武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院東湖校區(qū)大一新生

八．活動承辦人

武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會

附表

評分標準

1.個人評分標準個人得分（100分）

個

語言表達

1、普通話標準、語速適中；

2、語調(diào)平仄合理；

3、口頭、肢體語言和諧；

4、修辭得當、表達合理；

5、表達流暢、說理透徹；

20分

邏輯推理

1、邏輯推理過程清晰；

2、論證結(jié)果合理、有力；

3、善于處理邏輯難點；

20分

辯駁能力

1、提問簡明捏要；

2、設(shè)問針對性強、火力強勁；

3、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

4、反駁有理有據(jù)、論證有力；

5、引用實例恰當；

20分

臨場反應(yīng)

1、反應(yīng)敏捷；

2、用語得體；

3、技巧多元得當；

15分

整體意識

1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；

2、銜接有序、互為攻守

3、自由辯論錯落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度；

15分

綜合印象

1、儀態(tài)、著裝合理；

2、臺風(fēng)與辯風(fēng)；

3、有風(fēng)度及幽默感；

4、尊重對方辯友、評委和觀眾；

10分

2.團隊評分標準團體得分（300分）

團

立論陳詞

1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；

2、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；

3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當、準確；

4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；

5、語言表達流暢、有文采；

30分

對辯辯駁

1、表達清晰、論證合理而有力；

2、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當；

4、針對性強，有理有據(jù)；

40分

攻辯小結(jié)

1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊

2、提問簡明，擊中要害；

3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強

20分

自由辯論

1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權(quán)；

2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁；

3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地；

60分

回答提問

根據(jù)辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應(yīng)（語言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評分；

20分

總結(jié)陳詞

全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護；語言表達具有說服力和邏輯性

30分

語言風(fēng)度

1、用詞得當、流暢；

2、語調(diào)抑揚頓錯、語速適中；

3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密

50分

團隊配合及臨場反應(yīng)

根據(jù)辯論隊的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語言運用、臨場反應(yīng)（語言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強；

問答形成一個有機整體，有效的打擊對方；

50分

第二篇：學(xué)院辯論賽策劃書

一，活動概況

活動時間：

待定 活動地點：

東樓 活動宗旨： 辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘文學(xué)院的辯論人才。本次辯論賽將本著“公平競賽，友誼第一”的精神，以“關(guān)注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，開展活動傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范?；顒幽康模?是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，同學(xué)之間的感情和默契增加。參賽隊伍： 組成一只四人隊伍參賽

二大賽組委會

評委： 楊書記

熊雅老師

成希老師

蔡麗萍

李倩 大賽統(tǒng)籌：金莎莎 辯論主席：

金莎莎

揭由芳 宣傳組：

賴茹珍

與宣傳股合作

負責前期，現(xiàn)場，后期全程報道 后勤組：

盧彥蓉

與生活股合作

負責準備評委飲用水，比賽現(xiàn)場布置 器材組：

劉家熙

與體育股合作

負責準備哨子 秒表 等道具 計時員：

四名

三大賽規(guī)則

時間提示

自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員用一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲停止發(fā)言。其它階段，每方隊員在所用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲停止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

開篇立論 立論時，要求邏輯清晰，言簡意賅。

自由辯論

這一階段，正、反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時間照進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要發(fā)問總是回避交鋒達兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

結(jié)辯

正、反方的第四位辯手應(yīng)針對辯論會的整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦預(yù)先準備的稿件的，適當扣分。辯論賽程序

四

辯論賽過程：

1.

宣布辯論賽規(guī)則。宣布辯題 2.介紹評委

3.介紹嘉賓 4.同時介紹雙方參賽隊隊員

5.主持人宣布辯論開始，計時開始

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6.開篇立論：正方陳詞

3分

反方陳詞

3分

7.攻辯階段：

正方二辯針對反方一辯陳詞進行攻辯

1分30秒

反方二辯針對正方一辯陳詞進行攻辯

1分30秒

正方三辯針對反方二辯進行攻辯

1分30秒

反方三辯針對正方二辯進行攻辯

1分30秒

8.自由辯論

10分

正方先 9.觀眾(評委)提問

觀眾先向正方提兩個問題，正方任意辯手回答，提問不超過30秒，回答不超過1分30秒。觀眾再向反方提問，規(guī)則同上。

10.總結(jié)陳述

反方四辯 先發(fā)言

3分

正方四辯 發(fā)言

3分

評委團退席商議打分。

12主席在現(xiàn)場主持觀眾提問 13主席宣布復(fù)會，并邀請評判代表作點評。14主席宣布比賽結(jié)果

比賽結(jié)束

五、獎項設(shè)置

個人獎：

1最佳辨手獎：一名，由參加決賽的辯手中個人累積分最高者獲得。

2最佳口才獎：一名，由評委合議選出 3最佳表現(xiàn)獎：一名，由評委合議選出 團體獎：

1、辯論賽亞軍獎。

2、辯論賽冠軍獎。

六、辯論賽題目

初賽辯題：(1)正方：通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大

反方：文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大

(2)正方：文采比口才重要

反方：口才比文采重要 復(fù)賽辯題： 大學(xué)生廣泛社交利大還是弊大于利

七、經(jīng)費預(yù)算

水：約10元 評委席，計時員，正反方及主席牌子：5元 哨子：3元

附：評分表

評判

(一)組委會將聘請5 位評委對本次比賽進行全程評議。(二)評分標準

1、團體分，共100分

陳詞：10分

攻辯：20分

自由辯論：30分

總結(jié)陳詞：15分

語言風(fēng)度：5分 團體配合：20分

2、辯手個人得分，每場總計100分。每場比賽的最佳辯論員由得分最高者獲得;本次比賽全場最佳辯論員由個人累積分最高者獲得。

語言表達：20分

整體意識：20分

辯駁能力：20分

美感風(fēng)度：20分 綜合印象：20分

辯論參考評分標準

1.論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當，分析透徹。2.迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。3.反映敏捷，應(yīng)對能力強，恰當把握現(xiàn)場氣氛。4.語言表達清晰、流暢;層次清楚，邏輯嚴密。5.表情豐富，儀態(tài)端莊，風(fēng)度優(yōu)雅，幽默灑脫。

團體評分表

正方:

反方: 陳詞(10分)

攻辯(20分)

自由辯論(30分)

總結(jié)陳詞(15分)

語言風(fēng)度(5分)

團體配合(20分)

總分(100分)

辯論參考評分標準

1.論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當，分析透徹。2.迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。3.反映敏捷，應(yīng)對能力強，恰當把握現(xiàn)場氣氛。4.語言表達清晰、流暢;層次清楚，邏輯嚴密。5.表情豐富，儀態(tài)端莊，風(fēng)度優(yōu)雅，幽默灑脫。

辯手個人得分表

正方:

一辯

二辯

三辯

四辯 語言表達：20分

整體意識：20分

辯駁能力：20分

美感風(fēng)度：20分

綜合印象：20分

總分:100分

第三篇：大學(xué)辯論賽策劃書

主辦單位 ：華中科技大學(xué)武昌分校學(xué)生團體聯(lián)合會

承辦單位 ：華中科技大學(xué)武昌分校演講隊

協(xié)辦單位 ：華中科技大學(xué)武昌分校各系學(xué)生會

活動目的 ：提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行，本次大賽通過我校青年學(xué)生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

展現(xiàn)個人魅力風(fēng)采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學(xué)生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)“最佳辯手”夢的飛躍。

發(fā)掘人才 ：以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。

活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會風(fēng)氣問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

活動時間：十一月中旬

活動地點：11棟教學(xué)樓以及學(xué)術(shù)報告廳

活動主題 ：文明修身，你我同行

參賽對象 ：華中科技大學(xué)武昌分校各系辯論隊

活動報名方式：以院系為單位組隊，每隊4人（男女不限）。報名表如下：

辯論賽報名表

說明：

1、請按辯手次序認真填寫相關(guān)內(nèi)容；

2、如報名人數(shù)較多，請自行添加；

3、對辯題有何建議，請在備注中寫清楚；

比賽流程安排：比賽分為3輪，初賽、復(fù)賽和總決賽，安排如下：

（1）比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組采用單循環(huán)賽制，決出第一名進入復(fù)賽，每組以勝負計，如遇勝負場次相同，則計算總分，總分高的勝出。

（2）復(fù)賽采用淘汰制，a組第一名對決b組第二名決出c1、c2；b組第一名對決a組第二名決出d1、d2.（3）決賽在11-106舉行，首先由c2對決d2進行3、4名爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第三名、第四名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎；

之后由c1對決d1進行1、2名爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第一名、第二名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎；

最后由團委進行頒發(fā)獎品

具體安排如下：

時間：11月20日開幕式，地點：11-106

流程：

1、趣味辯論賽

2、團委老師致辭

3、介紹參賽隊伍

4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發(fā)聘書

5、評委代表發(fā)言

6、辯手代表發(fā)言

7、抽簽分組

8、第一場比賽辯題抽簽

此次比賽參賽隊伍分別為：計算機與電子系代表隊、信息科學(xué)與技術(shù)系代表隊、自動化系代表隊、城市建設(shè)系代表隊、外語系代表隊、經(jīng)濟管理系代表隊、新聞與法學(xué)系代表法學(xué)代表隊、新聞與法學(xué)系新聞代表隊、藝術(shù)設(shè)計系代表隊

根據(jù)抽簽，將計算機與電子系代表隊等九支隊為分為兩組，分別為a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4、b

5具體比賽日程如下：

11月24日（周二）19：00 b1 vs b2、b3 vs b

411月31日（周二）19：00 b1 vs b3、b2 vs b

512月3日（周四）19：00 a1 vs a2、a3 vs a

412月8日（周二）19：00 b1 vs b5、b2 vs b

412月10日（周四）19：00 a1 vs a3、a2 vs a

412月15日（周二）19：00 b1 vs b4、b3 vs b

512月17日（周四）19：00 a1 vs a4、a2vs a

312月22日（周二）19：00 b2 vs b3、b4 vs b

516場比賽中a組決出c1、c2，b組決出d1、d2進入復(fù)賽，復(fù)賽采用淘汰制

12月24日（周四）19：00 c1 vs d

212月29日（周二）19：00 c2 vs d

1兩場比賽勝出隊伍進入冠軍爭奪，1月5日（周二）18：30 三、四名爭奪；

19：30 一、二名爭奪。

注：1 辯題由校學(xué)生團體聯(lián)合會、演講隊及評委老師負責，同時，在比賽前5天，由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。初賽評委由輔導(dǎo)員，優(yōu)秀辯手，系級學(xué)術(shù)部副部長及以上干部，專業(yè)指導(dǎo)老師以及外校優(yōu)秀辯手組成（比賽開始前1小時不對外公布），其中初步立定邀請武警指揮學(xué)院、武漢大學(xué)東湖分校、武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院、華中師范大學(xué)漢口分校等高校校辯論隊隊員或優(yōu)秀辯手作為初賽的評委，同時總決賽將邀請高校學(xué)生會主席團成員作為嘉賓參加此次總決賽決賽評委邀請學(xué)校老師(待議)每輪比賽的評委不能中途更換初、復(fù)賽每場比賽的評委5名，決賽視情況而定

比賽程序 :

(一)（1）主席介紹評判團成員

（2）介紹辯題以及辯論雙方立場

（3）介紹參賽隊成員

（4）介紹辯論比賽規(guī)則并宣布辯論賽開始

（5）辯論環(huán)節(jié)

(二)主席向觀眾提問或是進行“點球大戰(zhàn)”或是進行“突然反方”環(huán)節(jié)。

(三)主席宣布復(fù)會，并邀請本場點評嘉賓點評分析本場比賽的辯題和正反雙方的表現(xiàn)。

(四)主席宣布比賽結(jié)果。

評判標準

1、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。

3、勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

4、點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評

獎項設(shè)置 :

（一）團體獎：

1、辯論賽冠軍獎（一個）

2、辯論賽亞軍獎（一個）

3、辯論賽季軍獎（一個）

4、優(yōu)秀組織獎（一個）

（二）個人獎：

1、優(yōu)秀辯手每隊一名，2、最佳辯手一名，3、最受歡迎辯手一名

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊、季軍隊以及優(yōu)秀組織獎頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手、最佳辯手、最受歡迎辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。

辯題：

正方代表隊：

反方代表隊：

請評委給勝方代表隊打勾（□正方 □反方）

最后得分=各辯手最后得分之和+團體得分的最后得分

一、辯手評分標準（滿分10分）

1、辯手個人的語言能力（3分）《通順，得體，脫稿，肢體語言》

2、辯手個人的辯論藝術(shù)、技巧（4分）《引用，類比、社會調(diào)查》

3、辯手個人的形象、氣質(zhì)（3分）《衣裝、發(fā)型》

辯手

語言表達能力

（3分）

辯論藝術(shù)技巧

（4分）

個人形象、氣質(zhì)

（3分）

辯手得分

經(jīng)費預(yù)算 ：

飲用茶水 10元/場 x 16場（預(yù)賽12場+復(fù)賽2場+總決賽2場）=160元

辯論賽標識牌 5元/個 x 18個=120元

決賽現(xiàn)場布置 200元

決賽獎品 500元

禮儀服裝租借 20元/套 x 2套=40元

嘉賓及評委禮物 10元/個 x 21個（預(yù)復(fù)賽16場比賽共計16位外校嘉賓+總決賽2場5-7位嘉賓）=230元

合計1250元

第四篇：大學(xué)辯論賽策劃書

大學(xué)辯論賽策劃書

一、設(shè)計學(xué)院主辦單位:江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院工業(yè)與設(shè)計學(xué)院

二、承辦單位：工業(yè)與外聯(lián)部

三活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力

四活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我五活動時間:2012年11月日至2012年12月日 初賽:11月日地點()

決賽:11月日地點()

六、參賽要求：

1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排(班級代表 或社團 男女不限 每組4人)

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有

效。

七.賽事安排

(1)大賽主題

正方:反方:人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

3天災(zāi)比人禍更可怕 人禍比天災(zāi)更可怕

4(道義比利益對人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

5大學(xué)生談戀愛利大于弊 大學(xué)生談戀愛弊大于利

6文才比口才更重要 口才比文才更重要

7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步 8大學(xué)生廣泛社交利大與弊 大學(xué)生廣泛社交弊大與利9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

三、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點“*****” ；反方，觀點是“*************”。、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹、主持人介紹評委、主持人介紹比賽程序、主持人宣布比賽開始 16主席宣布比賽結(jié)果。、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

3).賽制

1正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；

2反方四辯針對正方一辯進行盤問，時間為二分鐘三十秒；（一辯只能回答不能提問）

3反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；

4正方四辯針對反方一辯進行盤問，時間為二分鐘三十秒；（一辯只能回答不能提問）

5正、反方二辯對辯，時間各三分鐘；

6正、反方二辯進行小結(jié)，時間為三分鐘；

7正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)；時間各為三分鐘。（可選擇出對方三辯以外的辯手回答）

8正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)，時間為三分鐘。

9.自由辯論，時間各三分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。11反方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘；

語言表達

1、普通話標準、語速適中；

2、語調(diào)平仄合理；

3、口頭、肢體語言和諧；

4、修辭得當、表達合理；

5、表達流暢、說理透徹；

邏輯推理

1、邏輯推理過程清晰

2、論證結(jié)果合理、有力；

3、善于處理邏輯難點

辯駁能力

1、提問簡明捏要

2、設(shè)問針對性強、火力強勁；

3、回答問題精準、處理問題有技巧（攻、守、避合理）

4、反駁有理有據(jù)、論證有力；

5、引用實例恰當；

臨場反應(yīng)

1、反應(yīng)敏捷；

2、用語得體；

12正方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘；

13觀眾發(fā)問；

獎項設(shè)置 :

（一）團體獎

1、辯論賽冠軍獎（一個）

2、辯論賽亞軍獎（一個）

3、辯論賽季軍獎（一個）

4、優(yōu)秀組織獎（一個）

（二）個人獎：

1、優(yōu)秀辯手每隊一名，2、最佳辯手一名，3,最受歡迎辯手一名

2012主辦:工業(yè)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部 年11月日

第五篇：大學(xué)辯論賽策劃書

一、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學(xué)生間互動，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

二、活動時間：2009年11月

地點：機電樓、多媒體報告廳

三、主辦：機械工程系團總支、學(xué)生會

承辦：機械工程系演講協(xié)會

四、活動具體安排：

關(guān)于舉辦機械工程系

第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知

機械系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴謹務(wù)實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學(xué)生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、參賽對象：機械工程系學(xué)生

二、參賽要求：(1)、每人自備一份關(guān)于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預(yù)賽；

（2）、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

（3）、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 ；

三、活動方式：（1）、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段；

(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講；

(3)、預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題；

四、獎項設(shè)置：設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應(yīng)德育分。

五、選拔賽時間：11月1日（周日）下午6：30

地點：機電樓508

六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日（周五）晚自習(xí)后將名單交到系團總支。

（2）、11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽！評委主要有系團總支、學(xué)生會相關(guān)人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律維護，其他各部門負責人協(xié)調(diào)配合此次工作。

比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù)）。

（5）11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序！邀請系老師、系團總支、學(xué)生會的人當評委。當場選出獲勝組。

注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

（6）11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足！繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。

（7）11月15——19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓(xùn)，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

注：

1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。

2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

五、活動注意事項：

（1）、整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定

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（2）、整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

（3）、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。

以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會！