第一篇：讀書分享策劃書

陜西師范大學(xué)馬列理論讀書社讀書分享

策劃書

一、活動(dòng)背景及目的為了豐富師大學(xué)生的課余生活，擴(kuò)展師大學(xué)生的知識(shí)面，向觀眾講述書中蘊(yùn)含的哲理與精彩，與大家一起分享讀書的快樂。陜西師范大學(xué)馬列理論讀書社策劃部和時(shí)政部決定聯(lián)合舉辦讀書分享活動(dòng)。

本次讀書分享的目的在于向全校師生展示一些優(yōu)秀書籍，用學(xué)生獨(dú)特的角度闡釋書中的魅力，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間多讀書，讀好書，讓自己的大學(xué)生活在書本的指引下豐富多彩。本次讀書分享還會(huì)加入一些才藝展示，讓傳統(tǒng)的講述形式更加的生動(dòng)、活潑，使同學(xué)們更好地參與到活動(dòng)中來(lái)。

二、活動(dòng)主題

我喜歡你是寂靜的三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定

四、活動(dòng)流程

1、策劃部和時(shí)政部選定活動(dòng)主題、確定分享的書籍、主持人和發(fā)言者。

2、主持人向大家講述書籍對(duì)于人們的意義，主持人準(zhǔn)備的發(fā)言不應(yīng)太過(guò)于死板，語(yǔ)言盡量風(fēng)趣幽默。之后，再向大家介紹本次分享的書籍和發(fā)言者。

3、由第一位發(fā)言者向大家介紹他（她）要和大家分享的書籍，分享過(guò)后和觀眾有所交流，可以提一些趣味性的問(wèn)題，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。（主持人也要幫忙）

4、可由馬列文藝隊(duì)表演一段才藝，最好為相聲、小品或幽默的小話劇，帶動(dòng)觀眾情緒，歌舞也可。

5、由第二位發(fā)言者向大家介紹他（她）要和大家分享的書籍，分享后也要有所交流，或者提出一個(gè)大家感興趣的話題。（工作人員從中關(guān)注活躍觀眾）

6、才藝展示：可以為一位部員的樂器展示，使觀眾放松，心情平靜，為下一位同學(xué)的發(fā)言提供有利的氛圍。

7、由第三位發(fā)言者向大家介紹他（她）要和大家分享的書籍，也與觀眾進(jìn)行一個(gè)小小的交流。

8、才藝展示：可以為詩(shī)歌朗誦或散文朗誦等，向大家介紹一些激勵(lì)的詩(shī)歌或散文，向觀眾提供更多的文學(xué)知識(shí)。

9、由第四位發(fā)言者向大家介紹他（她）要和大家分享的書籍，與觀眾交流。

10、由這次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人向觀眾進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的觀眾進(jìn)行感謝并獎(jiǎng)勵(lì)，全體發(fā)言者與組織者向觀眾答謝。

11、由馬列社長(zhǎng)進(jìn)行最后的總結(jié)。

12、活動(dòng)結(jié)束，觀眾離場(chǎng)，馬列部員收拾會(huì)場(chǎng)。

五、活動(dòng)工作安排

1.策劃部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃、申請(qǐng)多媒體教室、做好活動(dòng)記錄、出1名分享書籍的發(fā)言者、出1名主持人；

2.時(shí)政部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的PPT、活動(dòng)中的攝影工作、出3名發(fā)言者、出1名主持人；

3.辦公室負(fù)責(zé)物資（社旗、部員簽到冊(cè)、觀眾簽到冊(cè)）；

4.實(shí)踐部負(fù)責(zé)幫忙搬桌椅、布置會(huì)場(chǎng)（掛社旗等）；

5.宣傳部負(fù)責(zé)在活動(dòng)前出板子，做好宣傳；

6、理論部協(xié)助其他部工作。

六、所需資源

相機(jī)、小禮品、水、紙杯等。

七、經(jīng)費(fèi)計(jì)算

小禮品：

水、紙杯：

洗照片：

板報(bào)宣傳所需用品費(fèi)用：

八、突發(fā)情況處理

主持人臨時(shí)有事→找到候補(bǔ)主持人；

發(fā)言者有事→找到備選發(fā)言者，并及時(shí)修改宣傳板子的內(nèi)容。

九、注意事項(xiàng)

1.所有發(fā)言者應(yīng)充分熟悉自己的PPT，對(duì)自己的演講的話題能做到收放自如。

2.若觀眾較多，教室座位不夠，馬列部員應(yīng)提早做好準(zhǔn)備。

3.主持人以自愿為主、推薦為輔，發(fā)言詞自備。

4、活動(dòng)中，將觀眾簽到冊(cè)在觀眾席中進(jìn)行傳閱，使每個(gè)到場(chǎng)的同學(xué)都簽上自己的名字。

5、兩名主持人性別不同。

馬列理論讀書社

策 劃 部顧 源

第二篇：讀書活動(dòng)策劃書

閱讀經(jīng)典活動(dòng)

策

劃

書團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

通訊部

2012年3月30日

一、活動(dòng)背景：

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的基地，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍?；仡櫧▓F(tuán)來(lái)中國(guó)青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的壯麗畫卷，充分表現(xiàn)當(dāng)代共青年團(tuán)員積極向上的健康風(fēng)貌，繼承民族優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)。激勵(lì)年輕一代朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神，自覺肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的歷史使命的嶄新面貌。為慶祝建團(tuán)九十周年、中共十八大的成功召開，并積極貫徹落實(shí)社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)工商管理系學(xué)生的黨團(tuán)知識(shí),使得學(xué)生能更好地熟悉團(tuán)章內(nèi)容、保持黨團(tuán)員先進(jìn)性，并提高全系團(tuán)員思想政治素質(zhì)，亦培養(yǎng)工商管理系學(xué)生的愛國(guó)主義熱情，更好地傳播和繼承共青團(tuán)的優(yōu)秀文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，呼喚人文精神，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高大學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高同學(xué)們的品德修養(yǎng)，推進(jìn)校園的和諧建設(shè)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生崇高的社會(huì)責(zé)任感和良好的道德品質(zhì)，從而進(jìn)一步營(yíng)造活潑開放的校園文化。

二、活動(dòng)目的：

恰逢建團(tuán)90周年，黨的十八大勝利召開之際，為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育深入開展，用以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，不斷提高工商

系學(xué)生思想政治水平，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

三、活動(dòng)主題

學(xué)團(tuán)史、知團(tuán)情、跟黨走

四、活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月30日——5月30日

五、主辦部門：

團(tuán)總支學(xué)生會(huì)通訊部

六、協(xié)辦部門：

團(tuán)總支學(xué)生會(huì)其他各部門

七、活動(dòng)對(duì)象：

工商系全體團(tuán)員

八、活動(dòng)具體安排：

（一）開展閱讀。

活動(dòng)時(shí)間：3月30日——5月30日

各班根據(jù)指導(dǎo)書目，制定相應(yīng)的讀書計(jì)劃，撰寫一篇圖書推薦稿，推薦一篇（一本）經(jīng)典書目，并組織廣大團(tuán)員閱讀經(jīng)典書籍，每名團(tuán)員至少撰寫一篇讀書心得。各班團(tuán)支書將推薦書目、讀書心得于4月25日前以班級(jí)為單位交至團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，電子版發(fā)至工商管理系郵箱gongshangguanlixi2009@yahoo.cn。通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)、個(gè)人自學(xué)等形式進(jìn)行閱讀，并開展廣泛性的圖書推薦活動(dòng)。

（二）讀后感評(píng)比

活動(dòng)時(shí)間：5月1日——5月30日

團(tuán)員閱讀經(jīng)典書目后撰寫的讀書心得可參加讀后感征文評(píng)比活動(dòng)。

文章要求：

（1）征文緊緊圍繞閱讀經(jīng)典后，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系理解、感受和體會(huì)，內(nèi)容積極，健康向上。

（2）題目自擬、體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于1000字，必須為作者原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。

（3）來(lái)稿請(qǐng)作者注明真實(shí)姓名、院系、專業(yè)、班級(jí)，同時(shí)可以注明自定的發(fā)表署名(筆名)。來(lái)稿不予退還，請(qǐng)作者自留底稿。

（4）所有參賽作品須交打印版（要求：A4紙，標(biāo)題用三號(hào)字、正文用五號(hào)字，宋體，帶封皮）。

（5）紙質(zhì)版一式兩份送交至工商系系學(xué)生會(huì)通訊部，電子版注明“讀后感”發(fā)至工商系郵箱。

（6）每班至少推選兩篇優(yōu)秀讀書心得。

比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)9名，獲獎(jiǎng)文章有機(jī)會(huì)推選至院評(píng)比活動(dòng)。

（三）座談

開展多層次，多角度的學(xué)習(xí)座談活動(dòng)，召開班級(jí)，系部學(xué)生、學(xué)生干部及入黨積極分子座談會(huì)，開展廣泛的討論，使廣大同學(xué)在討論中明辨是非，進(jìn)一步深入理解共青團(tuán)的發(fā)展歷史，牢固樹立緊跟時(shí)代步伐，勤奮刻苦，努力成才，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。

九、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各團(tuán)支部要把“閱讀經(jīng)典”作為加強(qiáng)大學(xué)生政治思想教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容和關(guān)鍵抓手。

2、精心組織、創(chuàng)新形式。要結(jié)合團(tuán)日活動(dòng)安排、政治理論學(xué)習(xí)等載體，創(chuàng)新活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與活動(dòng)的積極性，使學(xué)習(xí)討論活動(dòng)真正引向深入。

3、學(xué)以致用、務(wù)求實(shí)效。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系團(tuán)員青年實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，使經(jīng)典著作發(fā)揮出時(shí)代的光彩，在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上見成效，努力推進(jìn)團(tuán)員青年政治思想教育再上新臺(tái)階。

十、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門分工：

辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄 組織部：收集素材

學(xué)習(xí)部測(cè)評(píng)部：負(fù)責(zé)稿件的挑選。

通訊部：負(fù)責(zé)對(duì)優(yōu)秀文章進(jìn)一步的遴選 宣傳部：制作海報(bào)，展板

外聯(lián)部、體育部、自律部：協(xié)調(diào)相關(guān)活動(dòng)人員

注：具體安排若有變動(dòng)另行通知。

附：

閱讀經(jīng)典活動(dòng)推薦書目

（1）《紅巖》 羅廣斌 楊益言 中國(guó)青年出版社（2）《紅日》 吳強(qiáng) 中國(guó)青年出版社（3）《紅旗譜》 梁斌 中國(guó)青年出版社（4）《青春之歌》 楊沫 人民文學(xué)出版社

（5）《鋼鐵是怎樣煉成的》（前蘇聯(lián)）奧斯特洛夫斯基著 北京燕山出版社

（6）《紅色中國(guó)》 郭建設(shè) 中國(guó)文聯(lián)出版社（7）《踏上紅色之旅》 劉剛 中央編譯出版社（8）《把一切獻(xiàn)給黨》 吳運(yùn)鐸 工人出版社（9）《林海雪原》 曲波 人民文學(xué)出版社（10）《苦菜花》 馮德英 時(shí)代文藝出版社（11）《保衛(wèi)延安》 杜鵬程 人民文學(xué)出版社（12）《亮劍》 都梁 解放軍文藝出版社（13）《母親》 高爾基 人民文學(xué)出版社（14）《三里灣》 趙樹理 人民文學(xué)出版社（15）《敵后武工隊(duì)》 馮志 人民文學(xué)出版社

（16）《毛澤東和他的戰(zhàn)友們》 粱立真 人民文學(xué)出版社（17）《平原槍聲》 李曉明 人民文學(xué)出版社（18）《放眼看長(zhǎng)征》 葉心瑜 紅旗出版社（19）《駱駝祥子》 老舍 人民文學(xué)出版社

（20）《朝花夕拾》 魯迅 人民文學(xué)出版社（21）《吶喊》 魯迅 人民文學(xué)出版社（22）《野草》 魯迅 人民文學(xué)出版社（23）《四世同堂》 老舍 人民文學(xué)出版社（24）《子夜》 茅盾 人民文學(xué)出版社（25）《蝕》 茅盾 人民文學(xué)出版社（26）《春蠶》 茅盾 人民文學(xué)出版社（27）《林家鋪?zhàn)印?茅盾 人民文學(xué)出版社（28）《父與子》 [俄]屠格涅夫 人民文學(xué)出版社（29）《蘆花蕩》 孫犁 人民文學(xué)出版社

（30）《春風(fēng)沉醉的晚上》 郁達(dá)夫 人民文學(xué)出版社（31）《風(fēng)云初記》 孫犁 人民文學(xué)出版社（32）《太陽(yáng)照在桑干河上》 丁玲 人民文學(xué)出版社（33）《李有才板話》 趙樹理 人民文學(xué)出版社

（34）《潛伏》 龍一 百花洲文藝出版社（35）《暴風(fēng)驟雨》 周立波 人民文學(xué)出版社（36）《山鄉(xiāng)巨變》 周立波 人民文學(xué)出版社（37）《創(chuàng)業(yè)史》 柳青 人民文學(xué)出版社

（38）《大墻下的紅玉蘭》 從維熙 人民文學(xué)出版社（39）《劉胡蘭傳》 馬烽 人民文學(xué)出版社（40）《黃河?xùn)|流去》 李準(zhǔn) 人民文學(xué)出版社（41）《艷陽(yáng)天》 浩然 人民文學(xué)出版社

（42）《在和平的日子里》 杜鵬程 人民文學(xué)出版社（43）《今夜有暴風(fēng)雪》 梁曉聲 人民文學(xué)出版社（44）《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》 朱自清 人民文學(xué)出版社（45）《紅四方面軍征戰(zhàn)紀(jì)實(shí)》 謝遠(yuǎn)學(xué) 人民文學(xué)出版社（46）《南京大屠殺》 徐志耕 人民文學(xué)出版社（47）《鐵道游擊隊(duì)》 知俠 人民文學(xué)出版社（48）《回首文革》 張化 蘇采青 人民文學(xué)出版社（49）《野火春風(fēng)斗古城》 李英儒 人民文學(xué)出版社（50）《王震的三次長(zhǎng)征》 穆欣 人民文學(xué)出版社

第三篇：2015讀書活動(dòng)策劃書

2015讀書活動(dòng)策劃書

一·活動(dòng)主題

我讀我快樂

二·活動(dòng)時(shí)間

XX年xx月

三·活動(dòng)地點(diǎn)

xx師范大學(xué)

四·策劃主辦者

xx文學(xué)社

五·活動(dòng)目的及意義

為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來(lái)為我們指導(dǎo)工作。希望通過(guò)這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過(guò)多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間，度過(guò)寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了，社會(huì)發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識(shí)的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社牛牛文庫(kù) 海量資料分享

會(huì)進(jìn)步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。

六·活動(dòng)前期工作

1·海報(bào)宣傳2·整理活動(dòng)方案，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告

七·活動(dòng)內(nèi)容

1·內(nèi)容

參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí)。

設(shè)計(jì)內(nèi)容不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創(chuàng)新性，教育性。

2、要求

(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;

(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理;

(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自己的真實(shí)感悟。

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3、比賽過(guò)程

本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

待定

十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx

宣傳：xx

組織：xx

策劃：xx 牛牛文庫(kù) 海量資料分享

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第四篇：讀書活動(dòng)策劃書

讀書活動(dòng)策劃書一、二、三、四、五、六、七、活動(dòng)主題：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)做知識(shí)型職工 活動(dòng)對(duì)象：XXX室、XXX、XXX 主辦單位：XXX團(tuán)委

活動(dòng)時(shí)間：20XX年XX月（具體時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況待定）活動(dòng)地點(diǎn)：XX部XX會(huì)議室 特邀嘉賓：部門領(lǐng)導(dǎo)

活動(dòng)背景：古人云：腹有詩(shī)書氣自華，讀好書可以增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野?！爸R(shí)就是力量”，讀書更可以增進(jìn)員工的企業(yè)自豪感和集體榮譽(yù)感。

八、活動(dòng)目的：積極響應(yīng)下發(fā)《XXX活動(dòng)實(shí)施方案》 的通知，加強(qiáng)部門文化建設(shè)，增強(qiáng)員工凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。

九、活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備工作：(一)

1.要求每個(gè)科室派一到兩名員工參與活動(dòng) 2.制作PPT，宣講“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”指導(dǎo)思想 3.購(gòu)買獎(jiǎng)品和水果(二)活動(dòng)流程及過(guò)程：

1.由主持人開場(chǎng)，宣講“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”指導(dǎo)思想。

2.由各部門代表推薦圖書，宣講推薦理由，每人宣講時(shí)間為3-5分鐘。部門之間互換圖書 1)推薦

A.推薦自己閱讀或是別人介紹的好書，附上自己的讀后感或推薦理由，內(nèi)容簡(jiǎn)介。

B.推薦自己看過(guò)的或是有資料介紹自己知道的好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及內(nèi)容簡(jiǎn)介。

2)分享與才藝展示

A.交流：在看完一本書或是一部電影后，大家可以根據(jù)自己的不同理解寫新感受、心得體會(huì)，也可以是對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。

B.朗讀：在看書或欣賞電影之余，可以組織大家一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語(yǔ)言表達(dá)、欣賞及思考能力。

C.才藝展示：選取適合表演的文本或電影片段，組織一起演出，充分發(fā)揮大家的表演才能?；蚴怯袝ê玫耐?，現(xiàn)場(chǎng)給大家展示一番，陶冶大家的情操。

3.由領(lǐng)導(dǎo)講話總結(jié)

十、注意事項(xiàng)：

1、由于是集體活動(dòng)，需注意人員的安全進(jìn)場(chǎng)與離場(chǎng)。

2、工作人員維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序與環(huán)境。

3、做好各方面的籌備工作，盡量做到細(xì)致。

第五篇：讀書月活動(dòng)策劃書

大學(xué)生讀者俱樂部 陳楚風(fēng)文學(xué)社 大型“讀書月”活動(dòng)

主辦：周口師范學(xué)院圖書館

承辦：

策

劃

書

大學(xué)生讀者俱樂部

大學(xué)生讀者俱樂部

陳楚風(fēng)文學(xué)社

一、活動(dòng)背景

書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，卻很少有人能夠靜下心來(lái)認(rèn)真地讀一本書，細(xì)細(xì)品味其中的樂趣。尤其對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，多讀書、讀好書，不論是對(duì)于專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，還是對(duì)于將來(lái)的人生發(fā)展，都可以起到極大的促進(jìn)作用。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學(xué)家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，十幾年來(lái)，“世界讀書日”已成為全世界許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。為此，在4月23日即將到來(lái)之際，我們借助世界讀書日的東風(fēng)，在周口師范全院范圍內(nèi)開展為期一個(gè)月（3月23—4月23日）的大型讀書月活動(dòng)，以此推動(dòng)我院師生閱讀學(xué)習(xí)的新高潮。

二、活動(dòng)目的

1.通過(guò)本次活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展，加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)； 2.通過(guò)本次活動(dòng)，喚醒同學(xué)們的閱讀興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書、讀好書； 3.通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)專業(yè)文化素養(yǎng)，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力提高自身素質(zhì)；

4.通過(guò)本次活動(dòng)，讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。