第一篇：蘭州大學(xué)2013年研究生政治課考試卷及參考答案

1,結(jié)合國(guó)內(nèi)外環(huán)境，如何理解我國(guó)正處于重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期

黨的十八大報(bào)告指出，綜觀國(guó)際國(guó)內(nèi)大勢(shì)，我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。這是我們黨堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，以戰(zhàn)略思維和世界眼光作出的重大判斷，對(duì)于我們準(zhǔn)確判斷重要戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵和條件的變化，全面把握機(jī)遇，沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，贏得主動(dòng)，贏得優(yōu)勢(shì)，贏得未來，確保到２０２０年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)，具有重要指導(dǎo)意義。

本世紀(jì)頭２０年是我國(guó)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，是黨的十六大在綜合分析進(jìn)入新世紀(jì)后國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展變化的基礎(chǔ)上作出的重大判斷。黨的十六大以來，全黨全國(guó)各族人民積極抓住并用好發(fā)展機(jī)遇、認(rèn)真應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得舉世矚目的偉大成就，經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力、人民生活水平都上了一個(gè)大臺(tái)階。實(shí)踐充分證明，能不能抓住和用好機(jī)遇對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展具有十分重要的意義。

１０年過去了，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)已經(jīng)和正在發(fā)生新的深刻變化，我國(guó)發(fā)展正面臨一系列新的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，各種矛盾和問題比較多地顯現(xiàn)出來。

從國(guó)際環(huán)境看，盡管國(guó)際金融危機(jī)給世界經(jīng)濟(jì)造成深度沖擊，世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度減緩，各種形式的保護(hù)主義抬頭，氣候變化、能源資源安全、公共衛(wèi)生安全等全球性問題更加突出，國(guó)際和地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏，但和平、發(fā)展、合作仍是時(shí)代潮流，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，國(guó)際力量對(duì)比繼續(xù)朝著有利于世界和平與發(fā)展的方向演化，我國(guó)同各大國(guó)、周邊國(guó)家、發(fā)展中國(guó)家等的關(guān)系持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展，各國(guó)加強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的意愿進(jìn)一步增強(qiáng)，我國(guó)國(guó)際影響力和國(guó)際地位明顯提高，國(guó)際環(huán)境總體上有利于我國(guó)集中精力搞建設(shè)、謀發(fā)展。

從國(guó)內(nèi)發(fā)展條件看，盡管我國(guó)發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出，保障和改善民生工作壓力較大，社會(huì)矛盾凸顯，但我國(guó)正處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加速發(fā)展階段，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)潛力巨大，勞動(dòng)力資源豐富，國(guó)民儲(chǔ)蓄率較高，科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)步伐加快，經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期向好的發(fā)展趨勢(shì)依然存在，各方面體制機(jī)制不斷完善，社會(huì)政治大局穩(wěn)定，這些都為保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展良好勢(shì)頭創(chuàng)造了有利條件、提供了廣闊空間。

綜合判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，應(yīng)該十分明確地說，我們面臨前所未有的機(jī)遇，也面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)，但我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期存在的基本條件和我國(guó)發(fā)展機(jī)遇大于挑戰(zhàn)的基本面，并沒有因?yàn)閲?guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)新變化而發(fā)生根本變化。黨的十八大報(bào)告關(guān)于我國(guó)仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的重大判斷是符合實(shí)際的、完全正確的，具有充分客觀依據(jù)和重大戰(zhàn)略意義。

2.在經(jīng)濟(jì)體制改革中，為何以政府與市場(chǎng)的關(guān)系為核心

黨的十八大報(bào)告指出：“經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，必須更加尊重市場(chǎng)規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用?！边@就為我們深化經(jīng)濟(jì)體制改革指明了方向?？蓮囊韵拢磦€(gè)方面來理解。

第一，政府和市場(chǎng)是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中相互關(guān)聯(lián)的兩個(gè)重要組成部分。發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，關(guān)鍵是尋求政府行為和市場(chǎng)功能的最佳結(jié)合點(diǎn)，使政府行為在調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)、彌補(bǔ)市場(chǎng)功能失靈的同時(shí)，避免和克服自身的缺位、越位、錯(cuò)位。這是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立和完善過程中，必須解決好的重大理論和實(shí)踐課題。

第二，正確認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府作用和市場(chǎng)作用的優(yōu)點(diǎn)與局限性。發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，既要高度重視政府的作用，也要高度重視市場(chǎng)的作用。政府宏觀調(diào)控和管理的主要任務(wù)，是保持經(jīng)濟(jì)總量平衡，抑制通貨膨脹，促進(jìn)重大結(jié)構(gòu)優(yōu)化，維護(hù)社會(huì)公平正義，為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境和條件。同時(shí)，積極完善和規(guī)范市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，建立統(tǒng)一規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系，維護(hù)市場(chǎng)秩序，保障市場(chǎng)在資源配置中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用。但是，如果政府管理和調(diào)控的范圍、力度超過了彌補(bǔ)“市場(chǎng)失靈”、維持市場(chǎng)機(jī)制正常運(yùn)行的合理需要，或干預(yù)的方向不對(duì)路、形式選擇失當(dāng)，其結(jié)果非但不能糾正“市場(chǎng)失靈”，反而會(huì)抑制市場(chǎng)機(jī)制的正常運(yùn)作。

第三，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制既存在政府干預(yù)過度問題，也存在“市場(chǎng)失靈”問題。我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)基本建立并不斷完善，但在政府和市場(chǎng)關(guān)系的處理上，仍存在許多不足，政府作用和市場(chǎng)

功能都亟待進(jìn)一步完善。

第四，以正確處理政府和市場(chǎng)關(guān)系問題為核心，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革。要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，圍繞更加尊重市場(chǎng)規(guī)律和更好發(fā)揮政府作用，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革。要完善基本經(jīng)濟(jì)制度，健全現(xiàn)代市場(chǎng)體系，完善宏觀調(diào)控體系，加快改革財(cái)稅體制、金融體制，使市場(chǎng)這只“看不見的手”和政府這只“看得見的手”能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短、有機(jī)結(jié)合，都得到有效發(fā)揮，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷完善。

3.社會(huì)主義政治道路與政治體制改革的關(guān)系

中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路是中國(guó)特色社會(huì)主義道路的有機(jī)構(gòu)成部分，是中國(guó)特色社會(huì)主義道路中最關(guān)鍵、最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容。堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路最重要的是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，為此，一方面要堅(jiān)定政治制度自信，另一方面要積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革。

一、堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路要堅(jiān)定政治制度自信。我們的政治制度自信根源于中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度的正確性、先進(jìn)性、優(yōu)越性。中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度的正確性在于遵循人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，其先進(jìn)性在于謀求最廣大人民的根本利益，其優(yōu)越性集中體現(xiàn)于中國(guó)特色社會(huì)主義的巨大發(fā)展成就。

二、堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路要推進(jìn)政治體制改革。我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，在任何情況下都要牢牢把握社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大國(guó)情，推進(jìn)任何方面的改革發(fā)展都要牢牢立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際。中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路和政治制度也是如此，特別是從政治體制的層面來說，的確還存在很多弊端。十八大報(bào)告指出，“全面建成小康社會(huì)，必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時(shí)機(jī)深化重要領(lǐng)域改革，堅(jiān)決破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制弊端，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型”。

實(shí)際上，改革開放以來，我們始終把政治體制改革擺在改革發(fā)展全局的重要位置，堅(jiān)定不移加以推進(jìn)，取得了一些進(jìn)展。但我們?cè)趫?jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的過程中仍存在許多問題。因此，十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路要繼續(xù)積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革。

三、政治體制改革的思路和任務(wù)

中國(guó)特色社會(huì)主義政治道路沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，社會(huì)主義民主政治建設(shè)沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，中國(guó)的政治體制改革必然要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期探索的過程。十八大不僅為這個(gè)過程指明了方向，而且確立了具體的思路。//

1、政治體制改革的根本是保證人民當(dāng)家作主人民民主是社會(huì)主義的生命，是中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的本質(zhì)和核心。

2、政治體制改革堅(jiān)持的方向是中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，政治體制改革必須堅(jiān)持正確的政治方向。中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，是一條符合中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展要求和體現(xiàn)全國(guó)各族人民根本意愿、根本利益的政治發(fā)展道路。政治體制改革是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義政治制度自我完善和發(fā)展的重要途徑，我們推進(jìn)政治體制改革的正確方向是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。為此，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，以保證人民當(dāng)家作主為根本，以增強(qiáng)黨和國(guó)家活力、調(diào)動(dòng)人民積極性為目標(biāo)，堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，民族區(qū)域自治制度和基層群眾自治制度。擴(kuò)大社會(huì)主義民主，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，發(fā)展社會(huì)主義政治文明。

3、政治體制改革的方針是積極穩(wěn)妥政治體制改革關(guān)乎黨的命脈，關(guān)乎國(guó)家前途、民族命運(yùn)、人民幸福，推進(jìn)政治體制改革必須堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)。

4、政治體制改革的重要任務(wù)是把制度建設(shè)擺在突出位置十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，政治體制改革要把制度建設(shè)擺在突出位置。以制度建設(shè)導(dǎo)向的政治體制改革符合積極穩(wěn)妥方式的要求。

4.社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)文化大發(fā)展繁榮的重要意義

黨的十七屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù)，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。

社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)有利于文化大發(fā)展大繁榮。社會(huì)主義核心價(jià)值體系，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義文化發(fā)展繁榮的根本、生命之魂和精神旗幟。離開社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主導(dǎo)，社會(huì)主義文化發(fā)展就會(huì)迷失方向，甚至滑入“西化”陷阱。這是因?yàn)?，?dāng)前國(guó)內(nèi)外文化和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問題異常紛雜，各種思潮制約著社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮。從當(dāng)今世界來看，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加速，各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁，不同文化思想的意識(shí)形態(tài)直接或隱秘地滲透于我們周圍，“西強(qiáng)我弱”的局面沒有改變。我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，自覺抵制不良思想文化侵襲，牢牢把握社會(huì)主義文化和意識(shí)形態(tài)的主動(dòng)權(quán)。從目前國(guó)內(nèi)來看，伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治與社會(huì)的深刻變革，人們的價(jià)值觀念呈現(xiàn)多元、多樣與多變的趨勢(shì)，這對(duì)于發(fā)展繁榮社會(huì)主義文化提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也使核心價(jià)值體系建設(shè)比以往任何時(shí)候都更加艱難。

社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓。就核心價(jià)值體系對(duì)文化發(fā)展繁榮的影響來說：其一，馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂，是我們黨和全國(guó)各族人民在革命、建設(shè)與改革開放的實(shí)踐中形成的共同思想基礎(chǔ)，是我們黨和國(guó)家生存與發(fā)展的首要前提。只有堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，才能剔除各種文化糟粕，為我國(guó)文化大發(fā)展大繁榮指明方向，為推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮提供科學(xué)的方法論。其二，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題，為社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮確立了總體奮斗目標(biāo)。只有堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，才能應(yīng)對(duì)社會(huì)多元價(jià)值觀的新挑戰(zhàn)，才能適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求，也才能不斷滿足全國(guó)各族人民精神文化生活的新需要，從而為社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮打下牢固的思想文化基礎(chǔ)。其三，以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓，是全國(guó)各族人民生存和發(fā)展的精神支撐，也是社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的內(nèi)核。只有廣泛弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神，才能在全民族形成奮發(fā)向上的文化氛圍和精神力量，才能提升我國(guó)文化發(fā)展繁榮的主動(dòng)性與自覺性，從而不斷促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。其四，社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)，也是我國(guó)文化大發(fā)展大繁榮的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。只有堅(jiān)持不懈地用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，廣泛開展科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的傳播教育，積極引導(dǎo)廣大人民群眾自覺遵守社會(huì)主義道德規(guī)范，社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮才能有新的精神風(fēng)貌。

5.以民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的主要內(nèi)容和意義

主要內(nèi)容:黨的十七大報(bào)告明確指出：“社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會(huì)體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)公平正義，努力使全體人民學(xué)有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)。”加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，涉及面廣，內(nèi)涵豐富，基本要求：積極解決好教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生和社會(huì)管理直接關(guān)系人民群眾根本利益和現(xiàn)實(shí)利益的問題。有六大任務(wù)：

1、優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó).教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石;堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，明確教育在國(guó)家戰(zhàn)略中的優(yōu)先發(fā)展地位；深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

2、實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策，貫徹勞動(dòng)者自主創(chuàng)業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針，鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)；加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定性；健全人力資源市場(chǎng)，完善就業(yè)服務(wù)體系；健全勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)體系和勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)勞動(dòng)保障監(jiān)察和正義調(diào)解仲裁，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。

3、深化收入分配制度改革，增加城鄉(xiāng)居民收入。在初次分配和再分配中兼顧效

率和公平，在分配更加注重公平；多渠道增加居民財(cái)產(chǎn)性收入，規(guī)范收入分配秩序，保護(hù)合法收入，增加低收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入。

4、加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，保障人民基本生活。全面建成覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，貫徹全覆蓋、保基本、多層次、可持續(xù)方針，以增強(qiáng)公平性、適應(yīng)流動(dòng)性、保持可持續(xù)性為重點(diǎn)；建立市場(chǎng)配置和政府保障相結(jié)合的住房制度，加強(qiáng)保障性住房建設(shè)和管理。

5、建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高全民健康水平。健全全民醫(yī)保體系，鞏固基本藥物制度；深化公立醫(yī)院改革，鼓勵(lì)社會(huì)辦醫(yī)；扶持中醫(yī)藥和民族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展；堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策。

6、完善社會(huì)管理，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。

意義:改善民生是黨的性質(zhì)和宗旨的本質(zhì)體現(xiàn);是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求;是發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性的客觀需要;是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基石,也是社會(huì)文明進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)需要。加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)對(duì)于21世紀(jì)高速發(fā)展中的中國(guó)來說，具有著很強(qiáng)的時(shí)代特征和極其深遠(yuǎn)而重要的意義。

1、以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)體現(xiàn)了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。

2、以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)體現(xiàn)了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)就是要以解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn)，著力發(fā)展社會(huì)事業(yè)，促進(jìn)社會(huì)公平正義。

3、以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)是中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和奮斗目標(biāo)的必然要求。以改善民生為重點(diǎn)既是我黨全心全意為人民服務(wù)宗旨和“三個(gè)代表”要求的最終體現(xiàn),也是處理好改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn).4、以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)體現(xiàn)了廣大人民群眾的迫切愿望和要求。5.民生經(jīng)濟(jì)的提升,推進(jìn)改革就更加深入民心,黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)更加鞏固.6.社會(huì)建設(shè)以改善民生為重點(diǎn),必然增強(qiáng)廣泛的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí),保護(hù)和改善資源環(huán)境,就是保護(hù)和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力。

6.全球氣候變化中國(guó)的立場(chǎng)和觀點(diǎn)？你覺得發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任？

全球環(huán)境問題是全人類面臨的共同挑戰(zhàn)，我國(guó)作為一個(gè)社會(huì)主義大國(guó)十分重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，已將保護(hù)環(huán)境作為一項(xiàng)基本國(guó)策，努力堅(jiān)持社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的方針。在國(guó)際環(huán)境事務(wù)中，我國(guó)一向持積極態(tài)度，愿意承擔(dān)合理的國(guó)際義務(wù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過廣泛的國(guó)際合作，共同尋求解決全球環(huán)境問題的有效途徑。1．正確處理環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的整體。2．明確國(guó)際環(huán)境問題的主要責(zé)任。目前存在的全球性環(huán)境問題，主要是發(fā)達(dá)國(guó)家在過去一兩個(gè)世紀(jì)中盲目追求工業(yè)化造成的后果，對(duì)全球環(huán)境問題負(fù)有不容推卸的責(zé)任，擁有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)力量和技術(shù)，理應(yīng)承擔(dān)更多的實(shí)際義務(wù)。3．維護(hù)各國(guó)資源主權(quán)，不干涉他國(guó)內(nèi)政。4．發(fā)展中國(guó)家的廣泛參與是非常必要的。采取措施，確保發(fā)展中國(guó)家能夠充分參與國(guó)際環(huán)境領(lǐng)域中的活動(dòng)與合作。5．應(yīng)充分考慮發(fā)展中國(guó)家的特殊情況和需要。解決發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境問題與解決全球性的環(huán)境問題具有同等重要的意義，應(yīng)予以同樣關(guān)注支持。6．不應(yīng)把保護(hù)環(huán)境作為提供發(fā)展援助的新的附加條件，也不應(yīng)以保護(hù)環(huán)境為借口設(shè)立新的貿(mào)易壁壘。7．發(fā)達(dá)國(guó)家有義務(wù)在現(xiàn)有的發(fā)展援助之外，提供充分的額外資金，幫助發(fā)展中國(guó)家參加保護(hù)全球環(huán)境的努力。8．加強(qiáng)環(huán)境領(lǐng)域內(nèi)的國(guó)際立法是必要的。

中國(guó)主張通過切實(shí)有效的國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)氣候變化。應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)際合作必須堅(jiān)持《公約》和《議定書》基本框架，堅(jiān)持“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展。中國(guó)將在《公約》和《議定書》的基礎(chǔ)上，按照巴厘路線圖的要求，從國(guó)情和實(shí)際出發(fā)，承擔(dān)與發(fā)展階段、應(yīng)負(fù)責(zé)任和實(shí)際能力相稱的國(guó)際義務(wù)，實(shí)施積極有效的國(guó)內(nèi)政策、措施和行動(dòng)，為氣候變化國(guó)際談判取得積極成果發(fā)揮建設(shè)性作用，為保護(hù)全球氣候、推進(jìn)世界可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

氣候變化問題是在發(fā)展中產(chǎn)生的，也必須在可持續(xù)發(fā)展中得以解決。國(guó)際社會(huì)應(yīng)當(dāng)在可持續(xù)發(fā)展的框架下，統(tǒng)籌考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消除貧困、保護(hù)氣候，實(shí)現(xiàn)發(fā)展和應(yīng)對(duì)氣候變化的雙贏。各國(guó)由于發(fā)展階段、歷史責(zé)任、現(xiàn)實(shí)能力不同，在解決氣候變化問題的過程中應(yīng)承擔(dān)“共同但有區(qū)別的責(zé)任”。發(fā)達(dá)國(guó)家兩百多年的工業(yè)化過程中不受限制地排放了大量溫室氣體，目前的人均排放水平也遠(yuǎn)高于發(fā)展中國(guó)家，同時(shí)擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，掌握著先進(jìn)的低碳技術(shù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)大幅度減排的歷史責(zé)任，并向發(fā)展中國(guó)家提供資金、技術(shù)和能力建設(shè)支持。發(fā)展中國(guó)家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、消除貧困的過程中，在得到

發(fā)達(dá)國(guó)家資金、技術(shù)和能力建設(shè)支持的前提下，采取積極措施，有效適應(yīng)和減緩氣候變化。

7.中國(guó)和平與發(fā)展道路的內(nèi)涵和意義

基本內(nèi)涵：和平發(fā)展道路包含著豐富的內(nèi)容：第一，從發(fā)展的時(shí)間上看，是指20世紀(jì)70年代末到21世紀(jì)中葉。第二，從發(fā)展依靠的力量上看，主要是依靠自己的力量發(fā)展自己，是獨(dú)立自主，自力更生，堅(jiān)持獨(dú)立自主地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。第三，從發(fā)展的方式上看，是以和平的方式實(shí)現(xiàn)發(fā)展。對(duì)內(nèi)，通過深化改革，創(chuàng)新體制，擴(kuò)大開放，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力；對(duì)外，通過擴(kuò)大開放，和平地利用國(guó)際資源，不是對(duì)外侵略、擴(kuò)張。積極推動(dòng)公正合理的國(guó)際新秩序的建立。第四，從發(fā)展的環(huán)境上看，通過努力，在和平的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)中國(guó)的發(fā)展。第五，從發(fā)展的結(jié)果上看，發(fā)展的中國(guó)永不稱霸，更好地維護(hù)和平。

中國(guó)的和平發(fā)展道路具有重要的史意義。首先中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，是基于中國(guó)國(guó)情的必然選擇。中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)的發(fā)展還很不平衡，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、不斷改善人民生活始終是我國(guó)的中心任務(wù)。走和平發(fā)展道路，是中國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的必由之路。其次，中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，是基于中國(guó)歷史文化傳統(tǒng)的必然選擇。中華民族歷來崇尚和平，中華文化歷來強(qiáng)調(diào)以和為貴的價(jià)值觀念。在近代歷史上，中國(guó)屢遭外來勢(shì)力入侵和奴役，中國(guó)人民深知和平彌足珍貴。再次，中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，是基于當(dāng)今世界發(fā)展潮流的必然選擇。求和平、促發(fā)展、謀合作，是世界各國(guó)人民的共同心愿，也是不可阻擋的歷史潮流。任何國(guó)家要實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)，都必須順應(yīng)世界發(fā)展大勢(shì)。最后，走和平發(fā)展道路符合中國(guó)人民的根本利益，也符合人類社會(huì)發(fā)展的客觀要求。13億中國(guó)人民走和平發(fā)展道路，無疑為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)增添了極其重要的積極因素。中國(guó)的發(fā)展不會(huì)妨礙任何人，也不會(huì)威脅任何人，只會(huì)有利于世界的和平、穩(wěn)定、繁榮。走和平發(fā)展的道路，也符合社會(huì)主義的基本原則。中國(guó)特色的社會(huì)主義是主張和平的社會(huì)主義。社會(huì)主義中國(guó)今天要走和平發(fā)展道路，將來強(qiáng)大了也要走和平發(fā)展道路。努力實(shí)現(xiàn)和平的發(fā)展、開放的發(fā)展、合作的發(fā)展、和諧的發(fā)展，始終是中國(guó)政府謀求發(fā)展的宗旨和原則。

第二篇：蘭州大學(xué)研究生學(xué)籍管理辦法

附件：

蘭州大學(xué)研究生學(xué)籍管理辦法

(修訂稿)

為了貫徹國(guó)家的教育方針，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，完善研究生的學(xué)籍管理，提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（中華人民共和國(guó)教育部令第21號(hào)[2005年3月]），特制定本辦法。

第一章 新生入學(xué)與復(fù)查

第一條 新生必須持蘭州大學(xué)研究生錄取通知書和有關(guān)證件按規(guī)定日期報(bào)到入學(xué)。如有特殊原因不能按期報(bào)到者，必須出具有關(guān)證明辦理請(qǐng)假手續(xù)。新生病事假累計(jì)不得超過一個(gè)月；無故逾期半月不報(bào)到或病事假超過一個(gè)月不報(bào)到者，除因不可抗力等正當(dāng)事由以外，視為放棄入學(xué)資格。

第二條 新生入學(xué)兩個(gè)月內(nèi)由學(xué)校進(jìn)行復(fù)查。政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)及檔案由新生所在學(xué)院組織復(fù)查；健康復(fù)查由校醫(yī)院負(fù)責(zé)，費(fèi)用由新生自理。經(jīng)復(fù)查合格者，填寫《蘭州大學(xué)研究生學(xué)籍登記表》，注冊(cè)登記后方可取得學(xué)籍。凡復(fù)查不合格或無故不參加復(fù)查者，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，取消入學(xué)資格。

凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學(xué)籍者，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校取消其學(xué)籍。情節(jié)惡劣的，報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門查究。

第三條 新生因病請(qǐng)假滿一個(gè)月仍不能入學(xué)報(bào)到，或報(bào)到后發(fā)現(xiàn)患有疾病不能堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)者，憑二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷證明，由本人申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師和所在學(xué)院同意，研究生院審核，主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，可以保留入學(xué)資格一年，回家或回原單位治療；保留入學(xué)資格者不具有學(xué)籍。保留入學(xué)資格者，應(yīng)當(dāng)于下學(xué)年開學(xué)前持二級(jí)甲等以上醫(yī)院病愈診斷證明及入學(xué)申請(qǐng)，辦理入學(xué)手續(xù)。保留入學(xué)資格期滿的新生未按規(guī)定申請(qǐng)入學(xué)，或雖申請(qǐng)入學(xué)但經(jīng)復(fù)查不合格者，取消入學(xué)資格。

第四條 被取消入學(xué)資格者的檔案、戶口、工資關(guān)系、組織關(guān)系等原則上退回原報(bào)考單位；對(duì)于與學(xué)校簽有協(xié)議者，按協(xié)議的有關(guān)條款執(zhí)行。

第二章 注冊(cè)、請(qǐng)假和自費(fèi)出國(guó)留學(xué)

第五條 研究生每學(xué)期應(yīng)當(dāng)在開學(xué)前兩天到校辦理注冊(cè)手續(xù)。因故不能按時(shí)注 冊(cè)者，應(yīng)當(dāng)事先辦理請(qǐng)假手續(xù)。不請(qǐng)假或未準(zhǔn)假而不按時(shí)到校注冊(cè)者，按曠課處理。

第六條 未按學(xué)校規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)或者其他不符合注冊(cè)條件的研究生不予注冊(cè)。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可以申請(qǐng)助學(xué)貸款或者其他形式資助，辦理有關(guān)手續(xù)后注冊(cè)。

第七條 研究生除節(jié)假日外，必須在校學(xué)習(xí)，不得任意離校。需離校者應(yīng)辦理請(qǐng)假手續(xù)。確因培養(yǎng)工作需要，研究生擬到外單位學(xué)習(xí)者，須由導(dǎo)師提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)同意，報(bào)請(qǐng)學(xué)校研究生院審批后方可離校。

第八條 學(xué)生不能按時(shí)參加教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)事先請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)。研究生請(qǐng)假須提出書面申請(qǐng)。在校期間請(qǐng)病假須附校醫(yī)院證明；外出期間請(qǐng)病假必須附當(dāng)?shù)囟?jí)甲等以上醫(yī)院證明。病事假在兩周以內(nèi)者必須經(jīng)導(dǎo)師同意，所在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；請(qǐng)假兩周以上者必須經(jīng)導(dǎo)師、所在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)同意，報(bào)請(qǐng)研究生院批準(zhǔn)。請(qǐng)假期滿應(yīng)按時(shí)銷假，如需續(xù)假，應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)。

第九條 研究生未請(qǐng)假(或未準(zhǔn)假)而不參加培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定和培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織的活動(dòng)或擅自離校；請(qǐng)假期滿未續(xù)假或續(xù)假未獲準(zhǔn)而逾期不返校者，均按曠課論處。對(duì)曠課者，應(yīng)當(dāng)視情節(jié)輕重和認(rèn)識(shí)態(tài)度，給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分。

第十條 研究生在一學(xué)期內(nèi)，請(qǐng)假累計(jì)超過本學(xué)期規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間二分之一以上時(shí)，應(yīng)當(dāng)由導(dǎo)師提出處理意見，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核同意后，報(bào)請(qǐng)研究生院批準(zhǔn)。

第十一條 在學(xué)研究生申請(qǐng)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)，必須由本人提出書面申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師和所在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)同意，定向、委托培養(yǎng)的研究生另需定向或委托培養(yǎng)單位出具書面同意其自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的證明，研究生院批準(zhǔn)后，辦理離校和其他有關(guān)手續(xù)。學(xué)校從研究生辦理離校手續(xù)的下個(gè)月起停發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金和業(yè)務(wù)費(fèi)。研究生在申請(qǐng)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的同時(shí)可以申請(qǐng)保留學(xué)籍一年。保留學(xué)籍期滿未申請(qǐng)復(fù)學(xué)者，其學(xué)籍自動(dòng)取消。

第三章 休學(xué)與復(fù)學(xué)

第十二條 研究生因病不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，經(jīng)校醫(yī)院或二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷證明，確實(shí)需要休養(yǎng)或需要較長(zhǎng)時(shí)間治療者，可以申請(qǐng)休學(xué)。

第十三條 休學(xué)必須由研究生本人提出申請(qǐng)(附有關(guān)證明)，經(jīng)導(dǎo)師及所在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)同意，報(bào)研究生院審批，經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，辦理有關(guān)手續(xù)。休學(xué)一般以一學(xué)期為限，期滿后仍不能復(fù)學(xué)者，可以繼續(xù)申請(qǐng)休學(xué)，但累計(jì)休學(xué)時(shí)間不得超過一年。

第十四條 經(jīng)批準(zhǔn)休學(xué)的研究生應(yīng)離開學(xué)校，回家或回原單位治療。其休學(xué)期 間的醫(yī)療費(fèi)用按校醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定辦理；獎(jiǎng)學(xué)金和業(yè)務(wù)費(fèi)暫停發(fā)放。研究生休學(xué)、復(fù)學(xué)的往返路費(fèi)由本人自理。

第十五條 研究生休學(xué)期滿，應(yīng)當(dāng)持二級(jí)甲等以上醫(yī)院病愈證明和復(fù)學(xué)申請(qǐng)書，于開學(xué)前辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。經(jīng)校醫(yī)院復(fù)查，確認(rèn)能堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)者，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可復(fù)學(xué)。

第十六條 研究生休學(xué)期間違法亂紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的，取消其復(fù)學(xué)資格。第十七條 研究生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì))，學(xué)校保留其學(xué)籍至退役后一年。

第四章 轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)

第十八條 研究生一般不得跨學(xué)科門類轉(zhuǎn)專業(yè)。導(dǎo)師調(diào)動(dòng)工作時(shí)，應(yīng)將其指導(dǎo)的低年級(jí)研究生轉(zhuǎn)由本專業(yè)或相近專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)。已進(jìn)入論文階段的研究生，可由原導(dǎo)師指導(dǎo)至論文答辯結(jié)束，論文答辯仍由原學(xué)院組織進(jìn)行。

第十九條 如因?qū)煿ぷ髡{(diào)動(dòng)或其他特殊原因，研究生必須在校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)導(dǎo)師時(shí)，須由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，經(jīng)原導(dǎo)師、所在學(xué)院及擬轉(zhuǎn)入學(xué)院的導(dǎo)師和主管領(lǐng)導(dǎo)同意(必要時(shí)可組織考試和考核)，報(bào)研究生院，經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可辦理有關(guān)手續(xù)。確因原導(dǎo)師變動(dòng)，校內(nèi)無法繼續(xù)培養(yǎng)的研究生，經(jīng)批準(zhǔn)可以轉(zhuǎn)學(xué)。

第二十條 學(xué)生有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)學(xué)：(一)入學(xué)未滿一學(xué)期的；

(二)招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)的；(三)應(yīng)予退學(xué)的；(四)其他無正當(dāng)理由的。

第二十一條 錄取為非教育部直屬院校的研究生一般不得轉(zhuǎn)入我校。研究生轉(zhuǎn)入我校，必須經(jīng)我校和轉(zhuǎn)出學(xué)校同意，由轉(zhuǎn)出學(xué)校報(bào)所在地省級(jí)教育行政部門確認(rèn)轉(zhuǎn)學(xué)理由正當(dāng)，可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；跨省轉(zhuǎn)學(xué)者由轉(zhuǎn)出地省級(jí)教育行政部門商甘肅省教育廳，按轉(zhuǎn)學(xué)條件確認(rèn)后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。須轉(zhuǎn)戶口的由甘肅省教育廳將有關(guān)文件抄送渭源路派出所。

第二十二條 定向、委托培養(yǎng)研究生要求轉(zhuǎn)專業(yè)者，必須先征得定向、委托培養(yǎng)單位的同意。

第五章 退學(xué)

第二十三條 學(xué)生有下列情形之一，應(yīng)予退學(xué)：(一)在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的；

(二)一學(xué)期中，碩士生有兩門學(xué)位課程考試不及格，或一門學(xué)位課程考試不及格、經(jīng)補(bǔ)考仍不及格者；博士生有一門學(xué)位課程考試不及格者；

(三)累計(jì)三門以上(含三門)補(bǔ)考課程者；(四)經(jīng)考核認(rèn)為不宜繼續(xù)培養(yǎng)者；

(五)休學(xué)期滿，在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)或者申請(qǐng)復(fù)學(xué)經(jīng)復(fù)查不合格的；

(六)經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的；(七)未請(qǐng)假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的；(八)超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊(cè)而又無正當(dāng)事由的；(九)本人申請(qǐng)退學(xué)，經(jīng)說服教育無效的。

第二十四條 對(duì)研究生的退學(xué)處理，由校長(zhǎng)會(huì)議研究決定。

對(duì)退學(xué)的研究生，由學(xué)校出具退學(xué)決定書并送交本人，同時(shí)報(bào)甘肅省教育廳備案。

第二十五條 學(xué)生對(duì)退學(xué)處理有異議的，參照《蘭州大學(xué)學(xué)生申訴處理暫行辦法》辦理。

第二十六條 退學(xué)的研究生，按已有畢業(yè)學(xué)歷和就業(yè)政策可以就業(yè)的，由學(xué)校報(bào)所在地省級(jí)畢業(yè)生就業(yè)部門辦理相關(guān)手續(xù)；在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)沒有聘用單位的，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。

第二十七條 被退學(xué)的研究生其學(xué)籍自動(dòng)取消并不得申請(qǐng)復(fù)學(xué)。學(xué)滿一年以上退學(xué)的研究生由學(xué)校發(fā)給肄業(yè)證書。

第六章 獎(jiǎng)勵(lì)與處分

第二十八條 學(xué)校定期對(duì)研究生進(jìn)行德、智、體全面考核，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的研究生，將予以獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。獎(jiǎng)勵(lì)與表彰的形式有：通報(bào)表揚(yáng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)學(xué)金等。

第二十九條 對(duì)犯有錯(cuò)誤的研究生，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分。紀(jì)律處分的種類分為：(一)警告；(二)嚴(yán)重警告；(三)記過；(四)留校察看；(五)開除學(xué)籍。

第三十條 研究生有下列情形之一，學(xué)?？梢越o予開除學(xué)籍處分：(一)違反憲法，反對(duì)四項(xiàng)基本原則、破壞安定團(tuán)結(jié)、擾亂社會(huì)秩序的；(二)觸犯國(guó)家法律，構(gòu)成刑事犯罪的；

(三)違反治安管理規(guī)定受到處罰，性質(zhì)惡劣的；

(四)由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設(shè)備作弊及其他作弊行為嚴(yán)重的；

(五)剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴(yán)重的；

(六)違反學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)秩序、生活秩序以及公共場(chǎng)所管理秩序，侵害其他個(gè)人、組織合法權(quán)益，造成嚴(yán)重后果的；(七)屢次違反學(xué)校規(guī)定受到紀(jì)律處分，經(jīng)教育不改的。

第三十一條 留校察看以一學(xué)年為限。被留校察看處分的研究生，在察看期滿時(shí)確已改正錯(cuò)誤，可按期解除察看；在留校察看期間有顯著進(jìn)步表現(xiàn)的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可提前解除察看；經(jīng)教育不改的，可開除學(xué)籍。

第三十二條 對(duì)違紀(jì)研究生的處分參照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和《蘭州大學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分條例》的有關(guān)條款執(zhí)行。

第三十三條 對(duì)研究生的處分由研究生所在學(xué)院提出處理意見，經(jīng)學(xué)校研究后作出處理決定。對(duì)研究生作出開除學(xué)籍的處分，由學(xué)校報(bào)甘肅省教育廳和教育部備案。

第三十四條 研究生受到開除學(xué)籍處分后，應(yīng)回原工作單位或生源所在地，并不得申請(qǐng)復(fù)學(xué)。被開除學(xué)籍的研究生，由學(xué)校發(fā)給學(xué)習(xí)證明。被開除學(xué)籍者，必須在一個(gè)月內(nèi)離校，一個(gè)月后注銷名冊(cè)，停止研究生的一切待遇。檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。

第三十五條 研究生的獎(jiǎng)懲材料由學(xué)校研究生院真實(shí)完整地歸入學(xué)校文書檔案和本人檔案，并不得撤消。

第七章 畢業(yè)與就業(yè)

第三十六條 研究生按培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定，完成課程學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié)，成績(jī)合格，達(dá)到學(xué)校有關(guān)規(guī)定要求，完成畢業(yè)(學(xué)位)論文并通過答辯，德、體合格，準(zhǔn)予畢業(yè)并發(fā)給畢業(yè)證書。

第三十七條 研究生提前達(dá)到畢業(yè)要求，可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。經(jīng)導(dǎo)師和所在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)同意，學(xué)校批準(zhǔn)后，可提前參加論文答辯，通過答辯者可提前畢業(yè)。研究生提前畢業(yè)的申請(qǐng)須在畢業(yè)(學(xué)位)論文答辯的前6個(gè)月提出。

第三十八條 對(duì)品學(xué)兼優(yōu)，發(fā)展?jié)摿Υ蟮拇T士研究生，在學(xué)完全部課程，修滿學(xué)分后，可根據(jù)《蘭州大學(xué)關(guān)于碩士生提前攻讀博士學(xué)位的暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)?zhí)崆肮プx博士學(xué)位。

第三十九條 碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限為二至三年、博士研究生在校學(xué)習(xí)年限為三至四年。研究生應(yīng)在規(guī)定的年限內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一般不得延長(zhǎng)。因病連續(xù)請(qǐng)假—個(gè)月以上或因休學(xué)未能完成學(xué)習(xí)任務(wù)者，可延長(zhǎng)相應(yīng)的學(xué)習(xí)期限。因其他特殊原因不能按期完成學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限，但延長(zhǎng)期限碩士最多不得超過一年，博士最多不得超過兩年。研究生延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期間不算學(xué)制。研究生延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限的申請(qǐng)應(yīng)于正常畢業(yè)的前一學(xué)期提出，經(jīng)導(dǎo)師、學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，報(bào)請(qǐng)學(xué)校主管部門審批。經(jīng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限后，仍不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)者，由學(xué)校視具體情況按肄業(yè)或結(jié)業(yè)處理。

第四十條 研究生畢業(yè)時(shí)，各學(xué)院要做好畢業(yè)鑒定。鑒定內(nèi)容包括德、智、體三個(gè)方面。畢業(yè)鑒定由研究生院負(fù)責(zé)歸入研究生個(gè)人檔案。

第四十一條 研究生完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)，德、體合格，但畢業(yè)(學(xué)位)論文未能通過者，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。

第四十二條 對(duì)于因退學(xué)等原因中斷學(xué)習(xí)的研究生，學(xué)習(xí)滿—年及一年以上，完成培養(yǎng)計(jì)劃要求且成績(jī)合格者，按肄業(yè)處理，發(fā)給肄業(yè)證書。學(xué)習(xí)不滿一年者，發(fā)給學(xué)習(xí)證明。自動(dòng)退學(xué)或被開除學(xué)籍者，學(xué)校不發(fā)給肄業(yè)證書和學(xué)習(xí)證明。

第四十三條 畢業(yè)研究生根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定就業(yè)，并按《蘭州大學(xué)畢業(yè)研究生就業(yè)管理工作暫行辦法》(校研字[1998]19號(hào))的規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。

第四十四條

研究生執(zhí)行高等教育學(xué)歷證書電子注冊(cè)管理制度，每年由研究生院將頒發(fā)的畢(結(jié))業(yè)證書信息報(bào)甘肅省教育廳注冊(cè)。第四十五條 對(duì)違反國(guó)家招生規(guī)定入學(xué)者，學(xué)校不發(fā)給學(xué)歷證書、學(xué)位證書； 已發(fā)的學(xué)歷證書、學(xué)位證書，學(xué)校予以追回并報(bào)甘肅省教育廳宣布證書無效。

第四十六條 畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)證書和學(xué)位證書遺失或者損壞，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校核實(shí)后出具相應(yīng)的證明書。證明書與原證書具有同等效力。

第八章 附 則

第四十七條 本規(guī)定自2006年9月1日起施行。原《蘭州大學(xué)研究生學(xué)籍管理辦法》(校研字[1998]49號(hào))同時(shí)廢止。其他有關(guān)文件規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。

第四十八條 本辦法的解釋權(quán)在蘭州大學(xué)研究生院。

第三篇：蘭州大學(xué)研究生學(xué)籍管理辦法

蘭州大學(xué)研究生學(xué)籍管理辦法

(自2018年9月1日起施行)

第一章 總則

第一條 為貫徹黨和國(guó)家的教育方針，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，保障學(xué)生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《蘭州大學(xué)章程》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。

第二條 本辦法適用于在蘭州大學(xué)接受普通高等學(xué)歷教育的研究生的學(xué)籍管理。

第二章 入學(xué)與注冊(cè)

第三條 新生須持研究生錄取通知書和有關(guān)證件按規(guī)定日期辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期報(bào)到的，須在規(guī)定的報(bào)到日期前向所在學(xué)院出具有關(guān)證明、辦理請(qǐng)假手續(xù)。

新生病事假不得超過30日；無故逾期15日不報(bào)到或病事假超過30日不報(bào)到的，除因不可抗力等正當(dāng)事由以外，視為放棄入學(xué)資格。

第四條 學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)資格初步審查。審查合格的辦理入學(xué)手續(xù)，予以注冊(cè)學(xué)籍；經(jīng)審查，錄取通知、考生信息等證明材料與新生本人實(shí)際情況不符或者有其他違反國(guó)家招生考試規(guī)定情形的，取消其入學(xué)資格。

第五條 新生自學(xué)校規(guī)定的入學(xué)報(bào)到之日起30日內(nèi)，可申請(qǐng)保留入學(xué)資格，逾期不再受理。保留入學(xué)資格期間不具 有學(xué)籍。

新生有以下情形之一，可申請(qǐng)保留入學(xué)資格：

（一）因病或生育不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的；

（二）創(chuàng)業(yè)；

（三）應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍或執(zhí)行支教、援外等國(guó)家任務(wù)的。

新生申請(qǐng)保留入學(xué)資格，須由本人提出書面申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師和所在學(xué)院同意，由學(xué)校審核批準(zhǔn)。新生因病、生育、創(chuàng)業(yè)可保留入學(xué)資格1年；應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍可保留入學(xué)資格至退役后2年；執(zhí)行國(guó)家任務(wù)的根據(jù)任務(wù)期保留入學(xué)資格。

新生保留入學(xué)資格期滿前，持有關(guān)證明申請(qǐng)入學(xué)，經(jīng)學(xué)校審查合格后辦理入學(xué)手續(xù)。審查不合格的，取消其入學(xué)資格；保留入學(xué)資格期滿不辦理入學(xué)手續(xù)且未有不可抗力因素延遲等正當(dāng)理由的，視為放棄入學(xué)資格。

第六條 新生入學(xué)后，由學(xué)院在90日內(nèi)按照國(guó)家招生規(guī)定進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

（一）思想政治素質(zhì)和品德復(fù)查，包括新生的政治態(tài)度、思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信等；

（二）錄取手續(xù)及程序等是否合乎國(guó)家招生規(guī)定；

（三）所獲得的錄取資格是否真實(shí)、合乎相關(guān)規(guī)定；

（四）本人及身份證明與錄取通知、考生檔案等是否一致；

（五）身心健康狀況是否符合報(bào)考專業(yè)或者專業(yè)類別體 檢要求，能否保證在校正常學(xué)習(xí)、生活；

（六）專業(yè)水平和素質(zhì)是否符合錄取要求。

復(fù)查不合格或者無故不參加復(fù)查的，由學(xué)校根據(jù)情況予以處理，直至取消學(xué)籍注冊(cè)資格。

復(fù)查中發(fā)現(xiàn)新生存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的，確定為復(fù)查不合格，取消學(xué)籍注冊(cè)資格；情節(jié)嚴(yán)重的，報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門調(diào)查處理。

復(fù)查中發(fā)現(xiàn)新生身心狀況不適宜在校學(xué)習(xí)，經(jīng)二級(jí)甲等及以上醫(yī)院診斷需要在家休養(yǎng)的，按照本辦法第五條的規(guī)定保留入學(xué)資格。

新生經(jīng)復(fù)查合格的，填寫《蘭州大學(xué)研究生學(xué)籍登記表》，辦理注冊(cè)登記后即取得學(xué)籍。

第七條 新生被取消入學(xué)資格后，其檔案、戶口、組織關(guān)系等按國(guó)家相關(guān)政策執(zhí)行；與學(xué)校簽有協(xié)議的，按協(xié)議有關(guān)條款執(zhí)行。

第八條 研究生須按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定辦理注冊(cè)手續(xù)。因故不能按時(shí)注冊(cè)的，須事先辦理暫緩注冊(cè)手續(xù)。未辦理暫緩注冊(cè)手續(xù)或不按時(shí)到校注冊(cè)的，按曠課處理。未辦理暫緩注冊(cè)手續(xù)且逾期30日未注冊(cè)的，按照自動(dòng)退學(xué)處理。

第九條 未按學(xué)校規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)或者有其他不符合注冊(cè)條件的研究生，不予注冊(cè)。家庭經(jīng)濟(jì)困難的研究生可以申請(qǐng)助學(xué)貸款或者其他形式資助，辦理有關(guān)手續(xù)后注冊(cè)。

第三章 課程考核和成績(jī)管理

第十條 研究生須參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和 各項(xiàng)教育環(huán)節(jié)的考核，考核成績(jī)記入成績(jī)冊(cè)，并歸入學(xué)籍檔案。

第十一條 研究生學(xué)習(xí)成績(jī)的考核、記分、證明等管理參照《蘭州大學(xué)研究生課程教學(xué)管理辦法》執(zhí)行。

第四章 學(xué)制、最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限

第十二條 碩士研究生基本學(xué)制2至3年；博士研究生基本學(xué)制3至4年，直博生基本學(xué)制5至6年。

第十三條 碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限（含休學(xué)，下同）為基本學(xué)制基礎(chǔ)上增加1年；博士研究生（含直博生）最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為基本學(xué)制基礎(chǔ)上增加3年。女性研究生在讀期間因生育可在最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限基礎(chǔ)上再增加1年。

第十四條 研究生須在學(xué)校規(guī)定的最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成學(xué)業(yè)。達(dá)到最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限的研究生須結(jié)束學(xué)業(yè)，并辦理離校手續(xù)。

研究生學(xué)習(xí)年限超出基本學(xué)制者，以每半年為期延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，直至注銷學(xué)籍（畢業(yè)、超學(xué)習(xí)年限清退等）。

第五章 轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)導(dǎo)師、轉(zhuǎn)學(xué)與分流培養(yǎng) 第十五條 研究生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長(zhǎng)的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)1次。研究生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)不得變更培養(yǎng)方式。國(guó)家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的，不得轉(zhuǎn)專業(yè)。

第十六條 研究生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，須經(jīng)擬轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入雙方的導(dǎo)師、學(xué)位授權(quán)學(xué)科負(fù)責(zé)人、學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)同意，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后方可辦理有關(guān)手續(xù)。其中，跨一級(jí)學(xué)科轉(zhuǎn)專業(yè)，須通過擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的研究生業(yè)務(wù)考核。定向委托培養(yǎng)的研究生要求轉(zhuǎn)專業(yè)，還須征得定向委托培養(yǎng)單位的同意。第十七條 因?qū)煿ぷ髡{(diào)動(dòng)或其他特殊原因無法繼續(xù)指導(dǎo)的，研究生可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)導(dǎo)師。研究生在同一專業(yè)內(nèi)轉(zhuǎn)導(dǎo)師，須由原導(dǎo)師、擬轉(zhuǎn)入導(dǎo)師和學(xué)院同意后，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)；跨專業(yè)轉(zhuǎn)導(dǎo)師，按照本辦法第十六條相關(guān)要求執(zhí)行。

第十八條 研究生因患病或者有特殊困難、特別需要，無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)本校學(xué)習(xí)要求的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)學(xué)：

（一）入學(xué)未滿一學(xué)期或處于基本學(xué)制最后1年的；

（二）擬轉(zhuǎn)入學(xué)校、專業(yè)的錄取控制線高于本校、本專業(yè)的；

（三）由碩士培養(yǎng)層次轉(zhuǎn)為博士培養(yǎng)層次的；

（四）招生時(shí)確定為定向委托培養(yǎng)的；

（五）處于休學(xué)、保留學(xué)籍和超基本學(xué)制的；

（六）應(yīng)予退學(xué)的；

（七）無正當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)理由的。

第十九條 符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的研究生申請(qǐng)轉(zhuǎn)出本校，必須經(jīng)過導(dǎo)師和學(xué)院同意，并經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)議研究同意后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

第二十條 錄取為教育部直屬高?；蛞涣鞔髮W(xué)建設(shè)高校的研究生可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入本校。研究生申請(qǐng)轉(zhuǎn)入本校，須經(jīng)擬轉(zhuǎn)入專業(yè)導(dǎo)師和學(xué)院同意、研究生院審核，并經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)議研究同意后辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。第二十一條 對(duì)于不能繼續(xù)按照博士層次培養(yǎng)的博士研究生，經(jīng)本人書面申請(qǐng)、導(dǎo)師和學(xué)院同意、學(xué)校審批后可轉(zhuǎn)為碩士層次進(jìn)行培養(yǎng)。

第六章 休學(xué)與復(fù)學(xué)

第二十二條 研究生有下列情形之一，可以申請(qǐng)休學(xué)：

（一）因病或生育不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，經(jīng)二級(jí)甲等及以上醫(yī)院診斷證明，確實(shí)需要休養(yǎng)或需要較長(zhǎng)時(shí)間治療的；

（二）創(chuàng)業(yè)；

（三）有其他特殊原因不能堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)、導(dǎo)師和學(xué)院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)休學(xué)的。

第二十三條 研究生休學(xué)須由本人提出書面申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師和所在學(xué)院同意，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，方可辦理有關(guān)手續(xù)。定向或委托培養(yǎng)的研究生還須提供定向或委托培養(yǎng)單位的同意證明。休學(xué)一般以1學(xué)期為限，期滿后仍不能復(fù)學(xué)者，可以繼續(xù)申請(qǐng)休學(xué)，但原則上累計(jì)休學(xué)時(shí)間不得超過2學(xué)期。

第二十四條 研究生休學(xué)須辦理離校手續(xù)。休學(xué)期間保留學(xué)籍，但不享受在校研究生待遇。研究生因病休學(xué)的醫(yī)療費(fèi)用按照國(guó)家和甘肅省有關(guān)政策執(zhí)行。

第二十五條 研究生休學(xué)期滿，應(yīng)于新學(xué)期開學(xué)前向?qū)W校提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)，學(xué)校復(fù)查合格后方可辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。因病休學(xué)的研究生應(yīng)同時(shí)提供二級(jí)甲等及以上醫(yī)院痊愈證明，確認(rèn)能堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可復(fù)學(xué)。

第二十六條 研究生休學(xué)、保留學(xué)籍期間有違紀(jì)違法行為且情節(jié)嚴(yán)重的，取消其復(fù)學(xué)資格，注銷學(xué)籍。第二十七條 研究生在讀期間應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍，學(xué)校保留其學(xué)籍至退役后2年。

第二十八條 研究生參加學(xué)校組織的跨校聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，在聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)期間，學(xué)校保留其學(xué)籍。

第二十九條 研究生保留學(xué)籍期間，與其實(shí)際所在的部隊(duì)、學(xué)校等組織建立管理關(guān)系。

第七章 請(qǐng)假和出國(guó)留學(xué)

第三十條 研究生必須按時(shí)參加教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)活動(dòng)，不得隨意離校。研究生不能按時(shí)參加教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的活動(dòng)，須事先請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)。

請(qǐng)假須由研究生本人提出書面申請(qǐng)、導(dǎo)師同意。請(qǐng)假在15日以內(nèi)的，由所在學(xué)院批準(zhǔn)；請(qǐng)假在15日以上30日以內(nèi)的，學(xué)院須報(bào)研究生院備案；請(qǐng)假在30日以上60日以內(nèi)的，須經(jīng)研究生院審批。請(qǐng)假時(shí)間不得超過60日。

研究生請(qǐng)病假須同時(shí)出具二級(jí)甲等及以上醫(yī)院診斷證明。請(qǐng)假期滿研究生須按時(shí)到學(xué)院辦理銷假；如需續(xù)假，應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)。

第三十一條 因培養(yǎng)工作需要，研究生擬到校外單位進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐等教育教學(xué)活動(dòng)，須經(jīng)導(dǎo)師、學(xué)院同意后報(bào)研究生院備案，方可離校。

第三十二條 研究生未履行請(qǐng)假手續(xù)擅自離?；驘o故不參加教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

第三十三條 研究生公派出國(guó)留學(xué)，辦理相關(guān)手續(xù)后，學(xué)校保留其學(xué)籍。研究生申請(qǐng)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)，須由本人提出書面申請(qǐng)（定向或委托培養(yǎng)的研究生需同時(shí)提供定向或委托培養(yǎng)單位出具同意其自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的書面證明），經(jīng)導(dǎo)師和所在學(xué)院同意，研究生院批準(zhǔn)后，方可辦理離校和其他手續(xù)。研究生申請(qǐng)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的，學(xué)校為其保留學(xué)籍1年。保留學(xué)籍期滿30日未返校者，學(xué)校取消其學(xué)籍。

第八章 退學(xué)

第三十四條 研究生有下列情形之一，予以退學(xué)：

（一）在學(xué)校規(guī)定的最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的；

（二）經(jīng)考核認(rèn)為不宜繼續(xù)培養(yǎng)的；

（三）休學(xué)、保留學(xué)籍期滿，逾期30日內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)或申請(qǐng)復(fù)學(xué)經(jīng)復(fù)查不合格的；

（四）經(jīng)二級(jí)甲等及以上醫(yī)院診斷，患有疾病或者傷殘無法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的；

（五）未經(jīng)批準(zhǔn)連續(xù)15日未參加學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)活動(dòng)的；

（六）超過學(xué)校規(guī)定期限30日未注冊(cè)又未辦理暫緩注冊(cè)手續(xù)的；

（七）本人申請(qǐng)退學(xué)；

（八）不能完成學(xué)業(yè)，應(yīng)予退學(xué)的其他情形。第三十五條 對(duì)研究生的退學(xué)處理，由學(xué)院在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上提出，由學(xué)校研究決定。學(xué)校在做出退學(xué)處理前告知研究生本人認(rèn)定的事實(shí)、理由和依據(jù)，研究生有權(quán)進(jìn)行陳 述和申辯。學(xué)校對(duì)退學(xué)研究生的處理決定通過適當(dāng)方式告知本人。

第三十六條 退學(xué)的研究生，須按學(xué)校規(guī)定期限辦理退學(xué)手續(xù)離校。退學(xué)的研究生，按已有畢業(yè)學(xué)歷和就業(yè)政策可以就業(yè)的，由學(xué)校報(bào)甘肅省畢業(yè)生就業(yè)部門辦理相關(guān)手續(xù)；在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)沒有聘用單位的，檔案、戶口按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定遷回原戶籍地或者家庭戶籍所在地。

第三十七條 退學(xué)的研究生，其學(xué)籍自動(dòng)取消。

第九章 畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)

第三十八條 研究生在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容且思想政治素質(zhì)和品德合格，完成畢業(yè)論文并通過答辯，學(xué)校準(zhǔn)予畢業(yè)并頒發(fā)畢業(yè)證書。

第三十九條 研究生達(dá)到畢業(yè)要求，可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的研究生，須經(jīng)導(dǎo)師和所在學(xué)院同意，學(xué)校批準(zhǔn)后方可參加畢業(yè)論文答辯，通過答辯者可提前畢業(yè)。研究生提前畢業(yè)的申請(qǐng)須在畢業(yè)論文答辯前90日以書面形式提出。

第四十條 研究生在學(xué)校規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容且思想政治素質(zhì)和品德合格，但未達(dá)到學(xué)校畢業(yè)要求，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。

第四十一條 研究生因退學(xué)等原因中斷學(xué)習(xí)，學(xué)校發(fā)給肄業(yè)證書或者學(xué)習(xí)證明。

第四十二條 研究生自結(jié)業(yè)之日起2年內(nèi)達(dá)到學(xué)校畢業(yè)要求的，可申請(qǐng)頒發(fā)畢業(yè)證書。結(jié)業(yè)轉(zhuǎn)畢業(yè)的申請(qǐng)，須在畢 業(yè)論文答辯前90日以書面形式提出。畢業(yè)證書的畢業(yè)時(shí)間按發(fā)證日期填寫。

第四十三條 學(xué)校執(zhí)行研究生教育學(xué)籍學(xué)歷電子注冊(cè)管理制度，由研究生院負(fù)責(zé)具體落實(shí)。研究生在校期間變更姓名、出生日期等證書需填寫的個(gè)人信息的，應(yīng)當(dāng)有合理、充分的理由，并提供有法定效力的相應(yīng)證明文件。

第四十四條 對(duì)違反國(guó)家招生規(guī)定取得學(xué)籍的，一經(jīng)查實(shí)，取消學(xué)籍；已發(fā)放學(xué)歷證書的，學(xué)校依法予以撤銷。

第四十五條 畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)證書遺失或者損壞，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校核實(shí)后出具相應(yīng)的證明書。證明書與原證書具有同等效力。

第十章 學(xué)籍處分

第四十六條 對(duì)違紀(jì)研究生的處分按國(guó)家有關(guān)規(guī)定和《蘭州大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》的有關(guān)條款執(zhí)行。研究生對(duì)依據(jù)本辦法做出的處理或決定有異議的，可按照《蘭州大學(xué)學(xué)生申訴處理辦法》申訴。

第四十七條 受到開除學(xué)籍處分的研究生，學(xué)校可為其發(fā)放學(xué)習(xí)證明；學(xué)校將其學(xué)籍處分材料真實(shí)完整地歸入學(xué)校文書檔案和本人檔案，同時(shí)報(bào)甘肅省教育廳和教育部備案；本人檔案、戶口按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十一章 附則

第四十八條 對(duì)接受研究生學(xué)歷教育的留學(xué)生以及在校接受非學(xué)歷教育的研究生的管理，參照本辦法執(zhí)行。

第四十九條 應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍的研究生的學(xué)籍 管理參照《應(yīng)征入伍普通高等學(xué)校錄取新生保留入學(xué)資格及退役后入學(xué)辦法（試行）》及國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第五十條 本辦法自2018年9月1日起施行。原《蘭州大學(xué)研究生學(xué)籍管理辦法（修訂稿）》（校研字[2006]83號(hào)）同時(shí)廢止。其他有關(guān)文件規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。

第五十一條 本辦法由蘭州大學(xué)研究生院負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：研究生政治課心得作業(yè)

政治課程心得

作為一名研究生，在開始上這門課之前，我一直認(rèn)為政治課就代表著索然無味，就是去重復(fù)的聽聽過無數(shù)次的馬克思主義，從小到大政治課永遠(yuǎn)圍繞著要愛國(guó)，要愛國(guó)的主題來展開，當(dāng)然，我并不是說愛國(guó)就不對(duì)，但無數(shù)次從書本上得到這種知識(shí)性的灌輸，確實(shí)讓人覺得無聊；而且不論考什么都要考政治，考上了研究生，我發(fā)現(xiàn)竟然還要上政治，剛開始我是拒絕的，我認(rèn)為這門課對(duì)我的研究生生活沒有任何幫助，對(duì)我的專業(yè)，對(duì)我的學(xué)術(shù)沒有任何的作用。

但是慢慢的我發(fā)現(xiàn)我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，作為一名研究生，首先要慢慢適應(yīng)研究生這個(gè)角色，再也不是簡(jiǎn)單的老師教，我學(xué)的過程，而是老師引導(dǎo)，自己探索，自我發(fā)現(xiàn)問題的過程。每次課上老師會(huì)在PPT的基礎(chǔ)上拓展很多新的內(nèi)容，并且總是用幽默的語言將身邊發(fā)生的實(shí)例講述出來，讓我們更好地理解一些觀點(diǎn)和思想。在學(xué)了老師的課后，我慢慢懂得政治是一輩子要學(xué)的東西，它對(duì)自己的做人看物、世界觀、價(jià)值觀、人生觀的建立都有巨大的幫助，而且老師也在中間為我們帶來了紅巖聯(lián)線活動(dòng)，這是我原來上政治課從來沒有過的體驗(yàn)。紅巖活動(dòng)不僅使我們這些外省學(xué)生有一個(gè)了解重慶、在重慶旅游的機(jī)會(huì)，而且紅巖聯(lián)線具備豐厚的、獨(dú)有的革命文化底蘊(yùn)，這種極其特殊的人文環(huán)境也為我們開拓了視野。紅巖聯(lián)線活動(dòng)完全打破了以前政治課總在課堂中進(jìn)行、總在書本上進(jìn)行、總是由老師進(jìn)行的固定模式，不負(fù) “中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究” 這門課中的實(shí)踐之名，這無疑也是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑,它勢(shì)必成為學(xué)校教育、家庭教育的有益補(bǔ)充。這將有效地突破既有“重視理論、輕視實(shí)踐”教育模式的局限,從而更為全面地形塑造大學(xué)生的生命價(jià)值觀。通過紅巖聯(lián)線這個(gè)活動(dòng)，不僅讓我欣賞到重慶的美景，更讓我身臨其境，深刻體驗(yàn)紅色教育。

其實(shí)思想政治教育離我們很近，通過這門課的學(xué)習(xí)讓我們能夠結(jié)合實(shí)際獨(dú)立思考和解決問題，有助于我們?cè)趯?shí)際生活中舉一反

三、學(xué)以致用。關(guān)于政治重要性的認(rèn)識(shí)通過本學(xué)期政治課的學(xué)習(xí)，我收獲很多。對(duì)于一個(gè)研究生不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也要關(guān)心國(guó)家大事，要具備過硬的政治理論基礎(chǔ)，因?yàn)閭€(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)是息息相關(guān)的。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)不僅讓我了解到政治學(xué)習(xí)在生活工作中方面的應(yīng)用，更讓我認(rèn)識(shí)到了研究生加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性，學(xué)習(xí)政治既是研究生增長(zhǎng)才能、提高政治素養(yǎng)的重要方式，同時(shí)也為做好各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和有力的保障。讓我們政治方向更加明確，思想更為活躍，使我們分析問題和解決問題的能力不斷提高，政治思想更加敏銳，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的新情況、新問題，不但不會(huì)束手無策，反而使我游刃有余，靈活自如因此，政治學(xué)習(xí)對(duì)于研究生來說也是工作也是學(xué)習(xí)。我認(rèn)識(shí)到作為一名研究生，我們的一言一行不僅代表著個(gè)人的氣質(zhì)、談吐、學(xué)識(shí)和風(fēng)貌，更代表著學(xué)校的形象。作為學(xué)生，我們應(yīng)該努力成為群眾路線的積極先行者和忠實(shí)實(shí)踐者，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。

印象較為深刻的是，老師在課堂上提到一國(guó)的硬實(shí)力與軟實(shí)力，提到西方國(guó)家對(duì)我國(guó)在軟實(shí)力上的侵蝕，我認(rèn)為在軟實(shí)力中，我們尤其要注意的是“知識(shí)”這一要素在軟實(shí)力提升中至關(guān)重要的作用。道德判斷需建立在理性的基礎(chǔ)之上，必須有著堅(jiān)實(shí)的哲學(xué)根基。知識(shí)應(yīng)該成為美德的基礎(chǔ)，不僅美德需要知識(shí)為基礎(chǔ)，藝術(shù)、信仰、法律等也需要學(xué)理化、知識(shí)化。細(xì)究西方國(guó)家硬實(shí)力的真正源泉，我們也能夠看清，西方人有著將一切經(jīng)驗(yàn)上升為知識(shí)體系的能力，擅長(zhǎng)分析與說理。應(yīng)該說，西方文化中綜合實(shí)力的發(fā)動(dòng)機(jī)正是其軟實(shí)力，或者所謂的純學(xué)理研究。從古希臘起，西方的純學(xué)理研究歷史已有兩千五百多年。許多人文社科的思想都是源自西方，我的學(xué)科教育學(xué)也不例外。

我們可以說，所謂的硬實(shí)力其實(shí)屬于術(shù)，而軟實(shí)力則是學(xué)或?qū)W理。學(xué)與術(shù)的關(guān)系既如上所述，那么要發(fā)展和提升綜合國(guó)力，當(dāng)務(wù)之急是在發(fā)展學(xué)問，而不應(yīng)過度地倚重術(shù)，二者應(yīng)該是并駕齊驅(qū)的。而學(xué)術(shù)獨(dú)立的核心是學(xué)理的獨(dú)立，只有在純粹學(xué)理的研究上處于世界領(lǐng)先的地位，才談得上中國(guó)學(xué)術(shù)的獨(dú)立，才談得上綜合國(guó)力的提升。但是真正意義上的學(xué)術(shù)獨(dú)立則是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的歷史過程，所謂“禮樂之所興，百年積德而后成”。如果我們沒有做純學(xué)理研究的思想傾向，而認(rèn)為，我們所需要做的就是當(dāng)下引進(jìn)西方的術(shù)。這種思路只能導(dǎo)致我們跟著西方人亦步亦趨、人云亦云。所以，我的看法是要提升中國(guó)文化的軟實(shí)力，必須徑直從基礎(chǔ)學(xué)科入手。要在學(xué)理研究的基礎(chǔ)上，將學(xué)與術(shù)結(jié)合起來，從現(xiàn)在做起，腳踏踏實(shí)地走下去，切忌急功近利，或許終有一日，我們的綜合國(guó)力將會(huì)居于世界的首位。

作為研究生，我們應(yīng)該積極接受愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，在學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，把握好學(xué)與術(shù)之間的關(guān)系，提高自己獨(dú)立思考問題、解決問題的能力，努力使自己成為一個(gè)積極向上、充滿正能量的當(dāng)代新青年。一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)不是一天兩天就能養(yǎng)成的，是通過接受的教育及其生活、成長(zhǎng)環(huán)境等方面體現(xiàn)在其行為舉止上的，每一個(gè)人身上都有比其他人優(yōu)秀的地方，我們要善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的思維方式和處理問題的能力，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都嚴(yán)格要求自己，讓自己從內(nèi)到外都能有最大程度的提升，為未來國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)當(dāng)勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此，要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的專業(yè)理論功底。結(jié)合個(gè)人的實(shí)際和專業(yè)的需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，持之以恒地學(xué)習(xí)政治理和業(yè)務(wù)知識(shí)。不僅向書本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，向老師學(xué)、向同學(xué);不僅要學(xué)得進(jìn)，還要拿得出，注重學(xué)以致用，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)成果。也應(yīng)當(dāng)勇于開拓創(chuàng)新，永葆學(xué)習(xí)中的生機(jī)和活力。研究生學(xué)習(xí)生活中，擔(dān)負(fù)著專業(yè)學(xué)習(xí)的重任，面臨的任務(wù)是艱巨而復(fù)雜的，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，勇于開拓創(chuàng)新，勇于大膽實(shí)踐，不斷總結(jié)以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，謀劃新思路，采取新舉措，開創(chuàng)新局面。今后的學(xué)習(xí)中，自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在專業(yè)上如何更好地、較深層次地、更廣領(lǐng)域地?cái)z取知識(shí)，把學(xué)習(xí)這“第一要?jiǎng)?wù)”體現(xiàn)在業(yè)績(jī)中，使研究生的生活更有意義和活力

最后再次向老師表示感謝，在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，老師通過自己身邊的大量實(shí)例來為我們的課堂增添趣味性，組織我們進(jìn)行調(diào)研報(bào)告的完成以及紅巖活動(dòng)的開展，用心良苦。其實(shí)我深知，對(duì)當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)和理解絕對(duì)不僅僅是一學(xué)期的課程而已，這將是一個(gè)長(zhǎng)期的，復(fù)雜的過程，應(yīng)該作為我一生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更是將來做好研究的根基和前提，所以將來我一定會(huì)繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。

第五篇：蘭州大學(xué)入學(xué)教育答案

怎樣進(jìn)行論文寫作操作

單擊平臺(tái)主頁我的課程中的進(jìn)入論文鏈接進(jìn)入論文界面然后單擊論文寫作欄目進(jìn)行每個(gè)階段的論文上傳操作

論文的完成是有時(shí)間限制嗎

要嚴(yán)格按照論文寫作平臺(tái)規(guī)定的時(shí)間完成并提交

學(xué)生取得畢業(yè)資格的條件是什么

修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分本科層次通過全國(guó)公共課統(tǒng)考，專升本學(xué)歷證書審核合格。

如何下載答疑記錄

答疑記錄欄里，會(huì)有以前答疑的記錄，可以點(diǎn)擊下載到本地學(xué)習(xí)。

學(xué)生審請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件是什么

取得本科畢業(yè)證書一年內(nèi)，且取得省級(jí)教育行政主管部門頒發(fā)的成人本科生審請(qǐng)學(xué)士學(xué)位外國(guó)語考試合格證書。

畢業(yè)生圖像信息數(shù)據(jù)如何采集

由新華通訊社所屬的中國(guó)圖片社負(fù)責(zé)圖像采集、制作。

怎樣進(jìn)入視音頻答疑教室

在平臺(tái)主頁點(diǎn)擊學(xué)習(xí)中的課程的名稱，進(jìn)入該門課程的學(xué)習(xí)界面，點(diǎn)擊視音頻答疑按鈕，選擇響應(yīng)時(shí)間最短的服務(wù)器后，點(diǎn)擊進(jìn)入答疑教室,選擇響應(yīng)時(shí)間最短的服務(wù)器怎樣掌握

自由課堂模式和教師控制模式學(xué)生怎樣操作

自由課堂模式下學(xué)生的發(fā)言、演示、觀看視頻等操作完全由自己來控制。教師控制模式下所有的操作都由教師來控制，學(xué)生的發(fā)言、操作必須由教師批準(zhǔn)才能進(jìn)行這樣理解正確嗎

視音頻課堂有哪些模式？

自由課堂模式和教師控制模式

課程論壇參與成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？

每學(xué)期每門課程參與有效討論5次以上即可獲得課程論壇參與成績(jī)滿分15分,怎樣才算有效有效討論呢 兩種模式下學(xué)生的操作有什么不同

自由課堂模式下學(xué)生的發(fā)言、演示、觀看視頻等操作完全由自己來控制。教師控制模式下所有的操作都由教師來控制，學(xué)生的發(fā)言、操作必須由教師批準(zhǔn)才能進(jìn)行

學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后已經(jīng)取得學(xué)分的課程怎樣處理？

所修課程如果與學(xué)籍異動(dòng)后教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程一致，所取得的課程成績(jī)自動(dòng)轉(zhuǎn)入新專業(yè)

怎樣撤銷論文答辯申請(qǐng)

單擊平臺(tái)主頁“我的課程”中的“進(jìn)入論文”鏈接進(jìn)入論文界面，然后單擊 “答辯申請(qǐng)”欄目，點(diǎn)擊“我要撤銷答辯申請(qǐng)”，再點(diǎn)擊確定

下列哪種情況將被取消入學(xué)資格？

經(jīng)查實(shí)入學(xué)資格屬弄虛作假，或不符合招生條件

學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后已經(jīng)取得學(xué)分的課程怎樣處理？

所修課程如果與學(xué)籍異動(dòng)后教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程一致，所取得的課程成績(jī)自動(dòng)轉(zhuǎn)入新專業(yè)

怎樣申請(qǐng)發(fā)言？

b、進(jìn)入答疑教師以后點(diǎn)擊左下角申請(qǐng)發(fā)言的話筒按鈕

怎樣釋放白板控制權(quán)？

在使用完畢后, 單擊左下角的白板控制按鈕

如果有事錯(cuò)過了答疑，可以下載答疑記錄嗎？

可以

休學(xué)的期限為多長(zhǎng)？

1年

學(xué)籍異動(dòng)后學(xué)費(fèi)如何收?。?)

按照學(xué)籍異動(dòng)后專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中學(xué)生必須讀課程學(xué)分總數(shù)收取學(xué)費(fèi)

學(xué)院每學(xué)年受理學(xué)籍異動(dòng)申請(qǐng)的時(shí)間是？

每學(xué)年第一學(xué)期開課兩周之內(nèi)

已獲得以下證書者所學(xué)相關(guān)課程予以免修免考,并獲得相應(yīng)學(xué)分條件

已獲得以下證書者所學(xué)相關(guān)課程予以免修免考,并獲得相應(yīng)學(xué)分

(1)參加國(guó)家自學(xué)考試取得某門課程的單科合格(結(jié)業(yè))證書;

(2)國(guó)家外語四級(jí)或四級(jí)以上證書者可以免修免考公共英語課程,并獲得相應(yīng)學(xué)分.(3)取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書,可以申請(qǐng)免修教學(xué)計(jì)劃中的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ).(4)取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書,可以申請(qǐng)免修教學(xué)計(jì)劃中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ).課程作業(yè)的開通、作答和提交是否需要在一定的期限內(nèi)完成？

A、需要

學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后已經(jīng)取得學(xué)分的課程怎樣處理？

所修課程如果與學(xué)籍異動(dòng)后教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程一致，所取得的課程成績(jī)自動(dòng)轉(zhuǎn)入新專業(yè)

學(xué)生取得畢業(yè)資格的條件是什么？

學(xué)生取得畢業(yè)證書條件如下：修讀專科的學(xué)生，按照網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分即可獲得?？飘厴I(yè)證書。

修讀本科的學(xué)生除在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，完成畢業(yè)論文和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)外，還須通過教育部組織的公共課統(tǒng)一考試，方可獲得本科畢業(yè)證書

在考試過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)，那該課程成績(jī)將如何記分

在考試過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)，那該課程成績(jī)將以“0”分記

申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的程序

畢業(yè)生本人申請(qǐng)——辦學(xué)單位推薦——教務(wù)處審核——校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審批

學(xué)院為學(xué)生提供輔導(dǎo)答疑的方式有哪些？

視音頻輔導(dǎo)答疑、電話答疑、郵件答疑、BBS論壇答疑、面授輔導(dǎo)

論文的完成的各個(gè)環(huán)節(jié)是否有時(shí)間限制？

要嚴(yán)格按照論文寫作平臺(tái)規(guī)定的時(shí)間完成并提交

怎樣查看自己的考試預(yù)約情況

在課程業(yè)務(wù)界面中單擊“考試信息及預(yù)約”

畢業(yè)證書丟了能不能補(bǔ)辦？

不能，只能辦理畢業(yè)證明書

參加學(xué)位外語考試是否需要繳費(fèi)？

需要繳費(fèi)

統(tǒng)考繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？

根據(jù)教育部網(wǎng)考委通知，目前《大學(xué)語文》、《高等數(shù)學(xué)》報(bào)名費(fèi)每門35元，《大學(xué)英語》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》報(bào)名費(fèi)35元。具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)教育部統(tǒng)考通知繳納

學(xué)習(xí)過程考核是否影響課程總成績(jī)？

作為平時(shí)成績(jī)記錄，是課程總成績(jī)的重要組成部門

學(xué)生應(yīng)于何時(shí)內(nèi)向所在學(xué)習(xí)中心提出免修免考課程申請(qǐng)？

每學(xué)期開學(xué)前兩周內(nèi)

作業(yè)成績(jī)與課程考試成績(jī)合成的時(shí)間為？

課程考試成績(jī)發(fā)布的時(shí)間

入學(xué)不滿一年的學(xué)生能不能參加優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選？

不能

專升本的基本修業(yè)年限為？

專升本的基本修業(yè)年限為2.5年。

高起專的有效學(xué)習(xí)期限為？

高起專的有效學(xué)習(xí)期限為2.5----5年

學(xué)歷電子注冊(cè)信息由誰負(fù)責(zé)上報(bào)教育行政主管部門？

學(xué)校負(fù)責(zé)上報(bào)

網(wǎng)上參與發(fā)表的帖子內(nèi)容的有效期為？

每學(xué)期開課后至學(xué)期末課程考試前一天為有效

高升本的有效學(xué)習(xí)期限為？

5－7年

學(xué)校承認(rèn)免修免考課程學(xué)分和成績(jī)的有效期為多少年？

五年

取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)證書的學(xué)生，可以申請(qǐng)免修教學(xué)計(jì)劃中的哪門課程？

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用 學(xué)習(xí)過程考核由哪幾部門組成？

網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上參與、課件點(diǎn)播等

怎樣參加成人本科生申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位外國(guó)語考試？

一種是參加甘肅省學(xué)位辦組織的每年一套的學(xué)位外語考試，學(xué)生在學(xué)期間可以參加三套，另一種是參加學(xué)習(xí)中心所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）組織的學(xué)位外語考試

學(xué)生取得畢業(yè)資格的條件是：

修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分，本科層套通過全國(guó)公共課統(tǒng)考，專升本學(xué)歷證書審核合格

學(xué)生學(xué)費(fèi)如何計(jì)算？

按學(xué)分收費(fèi)，學(xué)費(fèi)總額=所修學(xué)分總數(shù)×每學(xué)分學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（每學(xué)分學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)甘肅省物價(jià)局批準(zhǔn)，具體請(qǐng)咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)中心）

申請(qǐng)免修免考課程，一般情況下，已修課程的層次與在修課程的層次的關(guān)系是？

等同于或不低于 學(xué)習(xí)過程考核是否影響課程總成績(jī)？

作為平時(shí)成績(jī)記錄，是課程總成績(jī)的重要組成部門

課程論壇參與成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是？

每學(xué)期每門課程參與有效討論5次以上即可獲得課程論壇參與成績(jī)滿分15分

課程作業(yè)的開通、作答和提交是否需要在一定的期限內(nèi)完成？

需要

學(xué)校承認(rèn)免修免考課程學(xué)分和成績(jī)的有效期為多少年？

5年

因考試違紀(jì)作弊，或其他原因受記過以上（含記過）處分者，可以授予學(xué)士學(xué)

位嗎？

因考試違紀(jì)、作弊，或其他原因受到學(xué)校（學(xué)院）或所在單位記過以上（含記過）處分的本科畢業(yè)生申請(qǐng)授予學(xué)士學(xué)位，必須提出書面申請(qǐng)，申明受處分的原因及申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的理由，報(bào)學(xué)校學(xué)士學(xué)位審定工作委員會(huì)要求審定。經(jīng)審定通過，方可授予學(xué)士學(xué)位。

我國(guó)網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育的“統(tǒng)考”對(duì)象為？

部分公共基礎(chǔ)課

怎樣參加成人本科生申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位外國(guó)語考試？

一種是參加甘肅省學(xué)位辦組織的每年一套的學(xué)位外語考試，學(xué)生在學(xué)期間可以參加三套，另一種是參加學(xué)習(xí)中心所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）組織的學(xué)位外語考試

參加學(xué)位課程考試是否需要繳費(fèi)？

A、需要，根據(jù)甘肅省物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收取，具體標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行學(xué)校申請(qǐng)學(xué)位課程考試的有關(guān)通知 學(xué)生如何進(jìn)行統(tǒng)考報(bào)考和繳費(fèi)工作？

A、由學(xué)院和學(xué)習(xí)中心安排組織報(bào)名工作?？忌晌袑W(xué)習(xí)中心也可自己進(jìn)入統(tǒng)考網(wǎng)站－網(wǎng)院考生入口，登錄考生個(gè)人信息管理系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)考和繳費(fèi)工作

如果對(duì)自己的成績(jī)有異議，學(xué)生可在成績(jī)公布之日起多少天內(nèi)通過學(xué)習(xí)中心提出復(fù)查申請(qǐng)？

成績(jī)公布之日兩周內(nèi)

?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)生的統(tǒng)考科目為？

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和大學(xué)英語B

課程考試成績(jī)以何種形式發(fā)布？

學(xué)院在教學(xué)管理平臺(tái)上公布學(xué)生成績(jī)

高中起點(diǎn)本科理工類學(xué)生的統(tǒng)考科目為？

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，大學(xué)英語B，高等數(shù)學(xué)B

申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位時(shí)，需提交哪些材料？

申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位需要提交學(xué)位申請(qǐng)表，畢業(yè)證書復(fù)印件，畢業(yè)成績(jī)單復(fù)印件，成人申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位外國(guó)語考試合格證書等材料

學(xué)位課程考試不合格或在學(xué)位課程考試中違紀(jì)者，可否授予學(xué)士學(xué)位？

不授予

學(xué)位課程考試的時(shí)間是？

學(xué)校教務(wù)處組織的學(xué)位課程考試每年9月報(bào)名，10月組織考試

畢業(yè)論文的相關(guān)字體要求是？

字體要求： 論文標(biāo)題：３號(hào)宋體字

正文標(biāo)題：?。刺?hào)宋體字，標(biāo)題加粗；

正文：?。刺?hào)宋體字；

參考文獻(xiàn)：?。堤?hào)宋體字；

每學(xué)年的期末考試時(shí)間安排

每學(xué)年的期末考試時(shí)間如何安排?期末考試安排在每年的3月和9月,每年的4月和10月組織畢業(yè)生重考,時(shí)間一般安排在雙休日,課程考試有考試,考查2種方式.對(duì)于一部分需要考查學(xué)生應(yīng)用能力的課程,學(xué)院實(shí)行考查方式進(jìn)行考核.對(duì)于考查課程,學(xué)院一般制定1至2個(gè)題目,學(xué)生根據(jù)題目撰寫一篇論文作為課程考核成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù).每門課程考試時(shí)間為90分鐘.參加考試時(shí)學(xué)生必須憑學(xué)生證和身份證參加考試

課程成績(jī)的組成課程成績(jī)由期末考試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)組成,平時(shí)成績(jī)由網(wǎng)上作業(yè)成績(jī)和課程論壇參與成績(jī)2部分組成.總成績(jī)=課程考試卷面成績(jī)或者考查課論文成績(jī)+網(wǎng)上作業(yè)成績(jī).網(wǎng)上作業(yè)成績(jī):

每門科目有4套網(wǎng)上作業(yè),每套作業(yè)100分,作業(yè)成績(jī)以4套作業(yè)的平均成績(jī)計(jì)算.