第一篇：教育局“穩(wěn)定、學習、整頓、提高”教育活動思想總結

“穩(wěn)定、學習、整頓、提高”教育活動思想總結sO100

教育局副局長xxx

縣委這次在全縣黨員干部中開展“穩(wěn)定、學習、整頓、提高”教育活動，目的在于貫徹落實中央《關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》，全面提高我縣廣大黨員干部，特別是各級領導干部的執(zhí)政能力，推進我縣的經濟快速發(fā)展。這次教育活動是我縣解放思想大討論活動和“脫貧致富奔小康”大討論活動的延伸和深化，它處在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動之中，意義非常深刻。

這次教育活動，教育局高度重視，周密部署，精心組織，迅速掀起了學習教育的高潮，我個人也受益非淺。通過學習討論，我對自己的工作有了新的認識，思想有了明顯提高?，F(xiàn)將個人這次教育活動思想總結如下：

一、縣委組織這次教育活動非常及時，意義深刻，體現(xiàn)了縣委領導全縣人民發(fā)展的能力

經過2001年解放思想大討論活動，目前，縣委確定的“三步走，翻三番，全面建設小康社會”戰(zhàn)略目標的第一個“翻番”目標已提前一年實現(xiàn)。現(xiàn)在政治穩(wěn)定，社會安定，經濟繁榮，教育以縣為主體制得以落實，財政工資能夠按時足額發(fā)放，增資政策能夠全面落實，農業(yè)稅免征條件已基本實現(xiàn)，經濟狀況較之兩年前有了很大改觀，但是，我們與其他發(fā)達縣市相比還落后很多，我們發(fā)展的難度還很大。第一次翻番，我們靠的是煤炭運銷，靠的是以蜜棗加工為代表的農副產品加工，靠的是個體戶汽車運輸，靠的是小規(guī)模礦業(yè)開發(fā)，沒有真正意義上的大手筆。而第二次翻番則基數(shù)大，困難也比較大，只靠小打小鬧，只靠干部群眾的積極性是不行的。xx的出路何在，xx的第二次翻番如何按期實現(xiàn)，是目前迫切需要解決的問題。而此時縣委組織的教育活動，及時地提高了各級領導干部的執(zhí)政能力，解決了全縣黨員干部的思想問題，搬開了前進路上的拌腳石，加快了富民強縣和全面建設小康社會的步伐，充分體現(xiàn)了縣委領導全縣人民謀發(fā)展的能力，體現(xiàn)了縣委駕馭社會主義市場經濟的能力，對xx發(fā)展而言有著深刻的現(xiàn)實意義和長遠的歷史意義。

二、教育工作也是全縣發(fā)展的一個重要部分

我在教育局分管計財科、教育科、社辦科和少先隊工作。一年來，計財科繼續(xù)推進中小學布局調整，加大資金跑辦力度，改善了學校的辦學條件；規(guī)范學校財務管理，加強內部審計，堅決制止了教育亂收費；認真細致地做好“兩免一補”工作，加大對貧困學生的救助工作；抓住時機，大力度推進校園綠化工作。教育科加強校長隊伍建設，規(guī)范學校管理，形成了制度治校、以法治校、以德漢校、特色興校的格局；寓德育工作于活動之中，積極加強教師隊伍建設，重視德育科研工作；加大了規(guī)范化農村小學建設力度，推動高中教育深入發(fā)展，開辟了特殊教育，進行了新課程改革培訓；幼教工作、心理健康教育、學籍管理工作體衛(wèi)工作和安全工作方面也開展得非常扎實有效。社辦科以加強規(guī)范來促進民辦教育發(fā)展，督促民辦校董事會落實石家莊民辦學校評估標準，鼓勵教師進修，規(guī)范財務工作；健全制度，加強檢查，使依法治校工作再上新臺階。少先隊工作，自上而下健全了組織機構，加強了輔導員隊伍建設和少先隊隊室建設，廣泛開展活動。

以前，我認為干好自己的分管工作就行了，工作起來踏踏實實，干工作想問題看的是自己分管的科室，放在全局考慮的時候較少，放在全縣考慮的時候不多。通過學習討論，我充分認識到“科教興縣”戰(zhàn)略的重要性，認識到教育工作發(fā)展是全縣發(fā)展不可或缺的一部分，認識到全局發(fā)展一盤棋，以前想不通的問題想通了，以前解決不了的難題解決了，思想得到了明顯提高，教育管理能力得到了長足發(fā)展。

三、項目興縣政策好

前兩年我們發(fā)展速度快，提前實現(xiàn)了“翻番”目標，是因為我們正處于發(fā)展的初級階段，我們黨員干部有發(fā)展的積極性。但是，和發(fā)達縣如唐山各縣市相比還是有相當差距，我們的經濟發(fā)展速度不如人家快，發(fā)展后勁不如人家足。要實現(xiàn)第二次“翻番”，單靠積極性，單靠小打小鬧是不行的，一定要提高執(zhí)政能力尤其是科學執(zhí)政能的力，只能是多上項目，上大項目，走項目興縣之路。實踐證明，一個大項目可帶動一個產業(yè)，一個大項目可改變一個縣的經濟狀況。現(xiàn)在，總投資6億元的大水泥項目正式簽約了，這是我縣歷史上迄今為止最大的工業(yè)項目，更是實現(xiàn)跨越式發(fā)展，完成全面建設小康社會戰(zhàn)略目標的希望項目，是全縣人民企盼已久的項目，是項目興縣戰(zhàn)略的大手筆，也是縣委政府科學執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的具體體現(xiàn)?？梢韵胂?，此項目達產達效之日，就是我縣第二步戰(zhàn)略目標實現(xiàn)之時。我個人作為一名黨員干部，一定會站在全縣發(fā)展和講政治的高度干好本職工作，提高執(zhí)政能力，為發(fā)展提供更好的人才保障，為大項目建設貢獻自己的最大力量。

第二篇：教育局“穩(wěn)定、學習、整頓、提高”教育活動思想總結

文章標題：教育局“穩(wěn)定、學習、整頓、提高”教育活動思想總結

“穩(wěn)定、學習、整頓、提高”教育活動思想總結

教育局副局長　***

縣委這次在全縣黨員干部中開展“穩(wěn)定、學習、整頓、提高”教育活動，目的在于貫徹落實中央《關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》，全面提高我縣廣大黨員干部，特別是各級領導干部的執(zhí)政能力，推

進我縣的經濟快速發(fā)展。這次教育活動是我縣解放思想大討論活動和“脫貧致富奔小康”大討論活動的延伸和深化，它處在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動之中，意義非常深刻。

這次教育活動，教育局高度重視，周密部署，精心組織，迅速掀起了學習教育的高潮，我個人也受益非淺。通過學習討論，我對自己的工作有了新的認識，思想有了明顯提高。現(xiàn)將個人這次教育活動思想總結如下：

一、縣委組織這次教育活動非常及時，意義深刻，體現(xiàn)了縣委領導全縣人民發(fā)展的能力

經過2001年解放思想大討論活動，目前，縣委確定的“三步走，翻三番，全面建設小康社會”戰(zhàn)略目標的第一個“翻番”目標已提前一年實現(xiàn)。現(xiàn)在政治穩(wěn)定，社會安定，經濟繁榮，教育以縣為主體制得以落實，財政工資能夠按時足額發(fā)放，增資政策能夠全面落實，農業(yè)稅免征條件已基本實現(xiàn)，經濟狀況較之兩年前有了很大改觀，但是，我們與其他發(fā)達縣市相比還落后很多，我們發(fā)展的難度還很大。第一次翻番，我們靠的是煤炭運銷，靠的是以蜜棗加工為代表的農副產品加工，靠的是個體戶汽車運輸，靠的是小規(guī)模礦業(yè)開發(fā)，沒有真正意義上的大手筆。而第二次翻番則基數(shù)大，困難也比較大，只靠小打小鬧，只靠干部群眾的積極性是不行的。**的出路何在，**的第二次翻番如何按期實現(xiàn)，是目前迫切需要解決的問題。而此時縣委組織的教育活動，及時地提高了各級領導干部的執(zhí)政能力，解決了全縣黨員干部的思想問題，搬開了前進路上的拌腳石，加快了富民強縣和全面建設小康社會的步伐，充分體現(xiàn)了縣委領導全縣人民謀發(fā)展的能力，體現(xiàn)了縣委駕馭社會主義市場經濟的能力，對**發(fā)展而言有著深刻的現(xiàn)實意義和長遠的歷史意義。

二、教育工作也是全縣發(fā)展的一個重要部分

我在教育局分管計財科、教育科、社辦科和少先隊工作。一年來，計財科繼續(xù)推進中小學布局調整，加大資金跑辦力度，改善了學校的辦學條件；規(guī)范學校財務管理，加強內部審計，堅決制止了教育亂收費；認真細致地做好“兩免一補”工作，加大對貧困學生的救助工作；抓住時機，大力度推進校園綠化工作。教育科加強校長隊伍建設，規(guī)范學校管理，形成了制度治校、以法治校、以德漢校、特色興校的格局；寓德育工作于活動之中，積極加強教師隊伍建設，重視德育科研工作；加大了規(guī)范化農村小學建設力度，推動高中教育深入發(fā)展，開辟了特殊教育，進行了新課程改革培訓；幼教工作、心理健康教育、學籍管理工作體衛(wèi)工作和安全工作方面也開展得非常扎實有效。社辦科以加強規(guī)范來促進民辦教育發(fā)展，督促民辦校董事會落實石家莊民辦學校評估標準，鼓勵教師進修，規(guī)范財務工作；健全制度，加強檢查，使依法治校工作再上新臺階。少先隊工作，自上而下健全了組織機構，加強了輔導員隊伍建設和少先隊隊室建設，廣泛開展活動。

以前，我認為干好自己的分管工作就行了，工作起來踏踏實實，干工作想問題看的是自己分管的科室，放在全局考慮的時候較少，放在全縣考慮的時候不多。通過學習討論，我充分認識到“科教興縣”戰(zhàn)略的重要性，認識到教育工作發(fā)展是全縣發(fā)展不可或缺的一部分，認識到全局發(fā)展一盤棋，以前想不通的問題想通了，以前解決不了的難題解決了，思想得到了明顯提高，教育管理能力得到了長足發(fā)展。

三、項目興縣政策好

前兩年我們發(fā)展速度快，提前實現(xiàn)了“翻番”目標，是因為我們正處于發(fā)展的初級階段，我們黨員干部有發(fā)展的積極性。但是，和發(fā)達縣如唐山各縣市相比還是有相當差距，我們的經濟發(fā)展速度不如人家快，發(fā)展后勁不如人家足。要實現(xiàn)第二次“翻番”，單靠積極性，單靠小打小鬧是不行的，一定要提高執(zhí)政能力尤其是科學執(zhí)政能的力，只能是多上項目，上大項目，走項目興縣之路。實踐證明，一個大項目可帶動一個產業(yè)，一個大項目可改變一個縣的經濟狀況?，F(xiàn)在，總投資6億元的大水泥項目正式簽約了，這是我縣歷史上迄今為止最大的工業(yè)項目，更是實現(xiàn)跨越式發(fā)展，完成全面建設小康社會戰(zhàn)略目標的希望項目，是全縣人民企盼已久的項目，是項目興縣戰(zhàn)略的大手筆，也是縣委政府科學執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的具體體現(xiàn)?？梢韵胂螅隧椖窟_產達效之日，就是我縣第二步戰(zhàn)略目標實現(xiàn)之時。我個人作為一名黨員干部，一定會站在全縣發(fā)展和講政治的高度干好本職工作，提高執(zhí)政能力，為發(fā)展提供更好的人才保障，為大項目建設貢獻自己的最大力量。

《教育局“穩(wěn)定、學習、整頓、提高”教育活動

思想總結》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀教育局“穩(wěn)定、學習、整頓、提高”教育活動思想總結。

第三篇：教育局思想紀律作風整頓方案

南堡經濟開發(fā)區(qū)教育文體廣電局

關于開展思想紀律作風整頓活動的實施方案

（2011年10月9日）

為嚴格工作紀律，提高工作效能，進一步提升社會滿意度，促進我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)區(qū)黨工委、管委會《關于開展思想紀律作風整頓活動的實施方案》要求，在全區(qū)文教系統(tǒng)開展思想紀律作風整頓活動，現(xiàn)制定活動方案如下：

一、指導思想和基本原則

以科學發(fā)展觀為指導，加強文教系統(tǒng)干部和教職員工的思想紀律作風建設，緊密結合實際，深入剖析，扎實整改，確保全系統(tǒng)教育干部和教職員工精神面貌有新變化，政治業(yè)務素質有新提高，各項工作有新突破，從而建設一支素質高、能力強、守紀律、形象好、工作優(yōu)的隊伍，促進全區(qū)文教事業(yè)和諧、健康、協(xié)調發(fā)展。

思想紀律作風整頓把握以下基本原則：即，深刻反思、自我教育的原則；開展批評與自我批評的原則；互相幫助，共同提高，與人為善，增進團結的原則；提高思想政治素養(yǎng)，增強黨性，改進作風的原則；工作、整頓“兩不誤、兩促進”的原則。

二、整頓的重點內容(一)思想作風方面 1.查糾放松學習的問題?？词欠翊嬖诓蛔⒅貙W習，工作中缺乏理論指導，謀劃工作缺乏思路，落實工作缺乏良策，思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強，缺乏與時俱進精神等問題。

2.查糾大局觀念不強的問題?？词欠翊嬖趫F結共事能力差，班子整體作用發(fā)揮不夠，工作中存在個人主義、小團體思想意識，缺乏大局觀念，有令不行、有禁不止等問題。

3.查糾服務發(fā)展意識不強的問題?？词欠翊嬖趯Ψ战逃?、服務群眾的認識不足、積極性不高、工作進展不大、措施不實，缺乏真心實意、實實在在為學生、家長和群眾服務的意識和行為。

4.查糾精神狀態(tài)不佳的問題。看是否存在缺乏“事爭一流，爭先進位”的創(chuàng)業(yè)激情，工作不講奉獻爭待遇，不知政策亂攀比等思想和行為。

(二)工作作風方面

1.查糾工作紀律觀念淡薄的問題?？词欠翊嬖谏习噙t到早退、擅自離崗串崗；工作時間上網聊天、玩游戲、看電影、炒股；不假外出、工作日中午飲酒、工作時間隨意脫崗辦私事等行為。

2.查糾工作作風浮躁的問題。看是否存在深入基層、深入實際調查研究不夠，辦事敷衍塞責，欺上瞞下，弄虛作假；團結協(xié)作不強，工作推諉扯皮；缺乏艱苦奮斗精神，貪圖享樂，鋪張浪費等問題。

3.查糾個人生活方式不健康的問題。看是否存在到娛樂場所進行不健康消費的娛樂活動，參與賭博、打架、斗毆等違法違紀行為，酒后駕車等嚴重違反交通法規(guī)等行為。4.查糾體罰和變相體罰學生的問題?？词欠翊嬖隗w罰或罰站、罰值日、罰抄寫等變相體罰學生現(xiàn)象及隨意停學生課、辱罵諷刺挖苦學生等行為。

(三)履行職責方面

1.查糾履職責任主體不明確、職責不清的問題?？词欠翊嬖诼穆氝^程中，重視程度不高，濫用職權、執(zhí)行力差、弄虛作假；工作中滿足于一般工作任務的完成，沒有創(chuàng)造性超額完成任務的積極性以及對群體性、突發(fā)性事件處置失當?shù)刃袨椤?/p>

2.查糾行政不作為、慢作為、亂作為的問題。看是否存在領導干部不敢承擔責任，工作任務實施不順暢，效率低下，個別工作得不到落實；不依法行政、依法治教，亂收費、亂攤派，不作為、慢作為、亂作為，侵害學生、家長及群眾利益等行為。

3.查糾安全工作落實不力的問題?？词欠翊嬖诎踩贫炔唤∪踩芾碡熑尾幻鞔_，安全工作不落實，安全隱患排查、整改不到位等問題。

4.查糾工作行為不規(guī)范的問題?？词欠翊嬖谏习鄷r間“開小差”，服務態(tài)度差，工作方法簡單，崗位履職不力，對待學生、家長和群眾態(tài)度冷漠等問題。

(四)規(guī)范管理方面

1.查糾有章不循的問題?？词欠翊嬖诠芾碇贫炔唤∪?，違紀不究，績效考評和考勤不落實，上級文件辦理、值班、請銷假審批、會議管理等內部管理制度不落實，有章不循，辦公環(huán)境雜亂無序等問題。2.查糾管理不規(guī)范的問題?？词欠翊嬖谠谠u優(yōu)評先、職稱評聘等工作中，不堅持標準，不按程序辦事，不客觀公正，缺乏透明度，自行其事，各守一攤，越級請示等問題。

3.查糾財務管理不透明的問題?？词欠翊嬖诮涃M使用不透明、不公開，私設“小金庫”，虛列開支，貪污、挪用公款，向學生推銷學具和教輔資料，收受賄賂等行為。

4.查糾黨員干部廉潔自律意識不強的問題?？词欠翊嬖邳h風廉政建設責任不落實，《廉政準則》、“八條禁令”執(zhí)行不到位，黨員尤其是領導干部執(zhí)行黨風廉政建設有關規(guī)定不夠嚴格，脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系，以及利用職權和職務謀取不正當利益等行為。

三、整頓范圍及方法步驟

思想紀律作風整頓活動為期兩個月，時間從10月8日至11月30日，分動員部署、檢查整改、鞏固提高三個階段進行。

(一)動員部署階段(2011年10月8日—18日)1.結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，召開全系統(tǒng)思想紀律作風整頓活動動員大會,組織學習討論，對思想紀律作風整頓活動進行全面動員部署。

2.制定思想紀律作風整頓活動實施方案，明確開展思想紀律作風整頓活動的目標、內容、方法和步驟。各學校幼兒園實施方案要于2011年10月15日前上報局思想紀律作風整頓活動領導小組。

3.分層分類開展討論，將思想認識統(tǒng)一到全區(qū)的要求上來。(二)檢查整改階段(10月19日—11月19日)1.查擺問題(10月19日—29日)。在廣泛動員和學習教育的基礎上，采取召開座談會、設立意見箱、召開專題民主生活會等多種形式，廣泛聽取黨員干部、教職員工、學生和家長的意見，并認真梳理、匯總突出問題。在此基礎上，個人和單位結合自身實際認真查找問題，針對整頓的重點內容，對號入座，寫出自查報告。個人自查報告上交單位，主要領導審閱；學校幼兒園主要負責人的自查報告上交局思想紀律作風整頓領導小組辦公室，由局領導審閱。單位自查報告要逐級上報備案。

2.剖析原因(10月30日—11月9日)。召開黨員民主生活會，領導干部要與普通黨員之間加強溝通，抓住問題實質，深入剖析根源，撰寫剖析材料。剖析材料主要包括三個方面的內容，即存在問題的具體表現(xiàn)、原因分析和今后努力的方向。副科級以上干部的剖析材料要經主管領導審批簽字后，報區(qū)黨工委、管委會思想紀律作風整頓活動領導小組辦公室。

3.落實整改(11月10日—19日)。針對查找出的突出問題，制定有針對性、可操作、具體有效的整改措施和方法，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任。

(三)鞏固提高階段(11月20日—11月30日)1.完善制度(11月20日—25日)。在查擺問題、落實整改的基礎上，建立健全規(guī)章制度，完善工作機制。通過完善制度，實現(xiàn)以制度規(guī)范行為，以制度管人管事，把階段性整改與建立長效機制相結合。2.檢查驗收(11月26日—28日)。通過不定期現(xiàn)場抽查方式，對局機關和學校幼兒園的教育整頓情況和實際效果進行檢查驗收，重點檢查突出問題的查找、整改措施的落實、規(guī)章制度的建立健全。

3.總結提高(11月29日—30日)。對思想紀律作風整頓活動各階段的完成情況進行認真梳理并及時總結，對行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成長效機制。

四、責任追究方式

(一)對違反工作紀律、影響工作效能行為的責任追究方式包括：批評教育、通報批評、書面告誡、停職檢查、調離工作崗位、解聘、給予黨紀政紀處分。

(二)有違反上述所述行為之一，情節(jié)較輕的，給予批評教育；情節(jié)嚴重的，給予通報批評或者書面告誡，直至給予黨紀政紀處分；涉嫌犯罪的，移送司法機關處理。

(三)本單位工作人員受到批評教育三次、或通報批評兩次、或書面告誡一次的，當考核不得定為稱職以上等次，取消當年評優(yōu)選模資格；同年受到書面告誡兩次(含兩次)以上，或停職檢查、責令調離工作崗位的，當考核定為不稱職等次。單位受到三次(含三次)以上通報批評，或機關負責人受到書面告誡、停職檢查、調離工作崗位、解聘的，取消當目標管理考核受獎資格。

五、活動載體

(一)深入開展“干部下基層，校長入課堂，教師進家庭”活動。實行干部包校制度，局機關領導班子成員堅持每周深入定點校(園)指導工作；實施校(園)長聽課、任課制度，每位校(園)長每周聽評課不少于3節(jié)；建立教師家訪制度，廣大教師尤其是班主任老師，對學生家訪每學期每生不少于2次。

(二)開展崗位奉獻活動。局機關各科室、電視臺要樹立爭先進位意識，高點定位，甘于奉獻，有效推進各項工作的落實；學校幼兒園要進一步加強師德師風教育，堅定教師獻身教育的決心，組織開展優(yōu)質課評比、演講比賽、崗位練兵等多種形式的教育教學活動，全面提升教育教學水平。

(三)樹立先進典型。根據(jù)全系統(tǒng)黨員干部和教職員工在思想紀律作風整頓活動中的表現(xiàn)情況，發(fā)現(xiàn)和樹立先進典型，通過學習典型事跡，營造學典型、爭先進的濃厚氛圍。

六、保障措施

(一)加強組織領導。成立文教系統(tǒng)思想紀律作風整頓活動領導小組。各單位實行“一把手”負責制，班子成員要明確責任分工，帶頭開展學習，帶頭調查研究，帶頭分析檢查，帶頭創(chuàng)新實踐，為廣大教師做出表率。

(二)創(chuàng)新活動方式。堅持把改革創(chuàng)新精神貫穿思想紀律作風整頓活動始終，進一步解放思想，精心設計和組織各具特色的活動。各學校幼兒園要把思想紀律作風整頓和教育教學管理工作有機結合，統(tǒng)籌兼顧，合理安排；要緊密聯(lián)系自身實際，著眼于教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于推進當前教育工作，不斷豐富活動方式，不斷創(chuàng)新經驗，努力使思想紀律作風整頓活動有聲有色。(三)營造濃厚氛圍。進一步加大宣傳力度，形成輿論強勢，充分利用會議、櫥窗以及新聞媒體深入宣傳活動的重大意義，建立信息反饋專報制度，及時總結展示活動中的新思路、新舉措、新經驗，進一步激發(fā)全系統(tǒng)上下干工作、求進步的熱情。

(四)強化督導檢查。局思想紀律作風整頓活動領導小組通過暗訪、抽查等形式，對重點問題進行督查，實行全程跟蹤制、定期調度制，做到指導到位、監(jiān)督到位、信息反饋到位，及時掌握活動進展情況，督促各項工作落實，確保活動取得預期成效。

七、領導小組 組 長：李克東

副組長：鄭助山 曹春利 劉勝田

成 員：張立滿 楊愛茹 劉革新 王景新 王凌才

王克浩 王向飛 孫淑靜 王 娟

領導小組下設辦公室： 辦公室主任：鄭助山 副 主 任：高彩榮

成 員：李百良 王紅蘭 領導小組辦公室主要職責：

1.貫徹落實黨工委、管委會有關精神，研究活動的重大事項、重要政策，向領導小組提出相關建議。

2.按照領導小組的總體要求，對全系統(tǒng)思想紀律作風整頓活動進行總體謀劃，制定實施方案，對每個階段整頓活動進行具體部署和指導。3.掌握全系統(tǒng)思想紀律作風整頓活動進展情況，及時發(fā)現(xiàn)和研究存在的問題，綜合分析相關情況，有針對性地提出階段性工作意見和建議。

4.加強對思想紀律作風整頓活動的督促檢查，對整頓活動進行檢查指導。

5.做好思想紀律作風整頓活動的信息收集、整理和報送工作，及時總結活動經驗，不斷創(chuàng)新活動方式，認真完成領導小組交辦的其他工作。

第四篇：安全穩(wěn)定教育整頓活動剖析材料

安全穩(wěn)定教育整頓活動剖析材料

在支隊開展的安全穩(wěn)定教育整頓活動中，我能按照部隊的要求認真落實相關工作要求，結合自身實際，對自己工作、生活等方面進行全面對照和反思，認真分析查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，查找原因，明確今后的整改方向，以便更好地履行應盡的職責。下面就自身存在的問題、產生的原因進行剖析。

一、存在的問題和不足

1、政治理論學習上有差距

平時除參加派出所統(tǒng)一組織的理論學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的知識。運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以表現(xiàn)出缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面，有時候認識事物帶有盲目性。

2、業(yè)務綜合素質有待進一步加強

在業(yè)務知識學習上有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻?？傉J為自己底子好，學起來快，所以學習不及時。另外認為紀檢知識，學來學去也就這么些內容，缺乏興趣和鉆研。特別是對新時期工作發(fā)展形勢的把握上欠火候，導致有時侯思想觀念跟不上工作形勢發(fā)展要求，造成業(yè)務上不夠精，不夠尖。

3、責任心較高，但工作缺乏創(chuàng)新，主動性不足

大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。尤其是在遇到工作多、時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

4、與領導、同志之間的交流、溝通不夠

在工作上有時候只顧埋頭自己干，與同志之間相互通氣不夠，在工作銜接和協(xié)調上產生了不緊密的情況。主動向領導匯報工作、匯報思想少，對工作或者生活上一些情況自己也沒有主動向領導解釋溝通。有時侯在表達自己的觀點和立場時，也掌握不了分寸，方式方法、語言語氣欠妥，給人造成難以接受甚至產生誤解。

二、分析存在問題的原因

１、自己在鉆研業(yè)務上存在惰性，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏創(chuàng)新意識，缺乏把鉆研業(yè)務當作一種責任、一種境界的自覺行動。滿足于現(xiàn)有水平，對我們這樣一個專業(yè)性、政策性很強的工作，涉及到法律法規(guī)和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在維護國家的形象和群眾利益方面，需要有較深的專業(yè)業(yè)務知識和豐富的相關知識等問題上認識不足，重視不夠，有認為自己基礎不錯，學多學少沒有什么關系，影響不了大局的思想。

２、工作不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。認為只要按質按照量干好本職工作，完成好領導交辦的任務就夠了，缺乏對工作的鉆研精神和在工作崗位爭強好勝的激情。因而，在實際工作中，產生了幾分安逸感。

３、自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時忽視了與領導之間的感情交流和思想溝通。對有的問題在認識上存在偏差，也不善于領悟領導意圖，認為只要把工作干好了就行，其他的不是很重要。

４、主要是思想認識上還不成熟，對自己也信心不足，怕別人說閑話，有多一事不如少一事的思想，怕給自己帶來不必要麻煩。雖然工作上也能夠幫助指導別人，但潛意識缺

乏主動性和以此為己任的責任感，傳幫帶作用發(fā)揮不明顯，缺乏主動服務的意識。

三、整改措施和今后努力的方向

在今后的工作、生活中，在領導和同志們的幫助支持下，我將以此次教育整頓活動為突破口，努力克服自己存在的不足，以一名黨員的標準嚴格要求自己，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，規(guī)范自己，不斷提高自己的業(yè)務能力和領導水平。

第五篇：思想紀律作風整頓活動總結

XXXXXX局

思想紀律作風整頓總結

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實黨的十七屆六中全會精神，扎實推進爭先創(chuàng)優(yōu)活動，緊緊圍繞XXXX工作會議、黨風廉政建設工作會議、思想紀律作風整頓活動的部署和要求，結合我局工作實際和干部隊伍狀況，以“XXXXXXX”為主要內容，根據(jù)XXXXX的安排部署，按照整頓活動的要求，我局精心籌劃，高度重視，嚴密組織，扎實落實，完成了此次活動的動員學習、查擺問題等各項規(guī)定工作?，F(xiàn)將工作情況總結如下：

一、認真?zhèn)鬟_、研究、部署集中整頓工作

我局于X月X日召開全局干部動員大會，傳達了XXXX思想紀律作風整頓工作大會精神，對我局機關思想紀律作風整頓工作做了部署和安排，通過傳達會議精神，提高全體干部對開展思想紀律作風整頓活動重要性和必要性的認識，明確了思想紀律作風整頓工作總體要求和需要解決的突出問題以及具體做法，進一步調動全局干部參與整頓的積極性和自覺性。

二、加強集中整頓活動工作領導

XX成立XXXXX工作領導小組，XX任組長，XX任副組長，XX為小組成員。領導小組職責：認真制定本單位思想紀律作風整頓工作實施方案，對整頓活動做出全面安排，強調各個時間的工作任務，并對各單位的工作進展情況加強督導檢查，對存在的不足之處及時糾正。

三、認真查找問題，明確整改目標

由“一把手”負責，各分管領導于X月X日對照機關思想紀律作風活動的主要內容、要求和整頓重點，緊密聯(lián)系實際，召開座談會，切實找準分管科室下干部在思想紀律方面存在的突出問題。并對問題安排專人及時記錄，認真梳理歸類，深刻剖析原因，研究整改對策。同時各科室干部在認真學習的基礎上，并形成不少于X字的自我剖析材料。剖析材料聯(lián)系實際，實事求是地查擺了自己在理想、信念、宗旨、作風、遵守紀律、廉潔自律和立足崗位做好本職工作等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析了思想根源。各分管領導對分管科室下每個干部的自我剖析材料進行嚴格把關，杜絕網上抄襲、輕描淡寫等“走過場”現(xiàn)象發(fā)生。由XXXX作風整頓辦公室將自我剖析材料和整改措施進行梳理、總結。

從梳理和總結的問題來看，主要集中在下列幾個方面：一是思想觀念不強，服務意識不高，平時不夠重視學習，學習效果不突出，安于現(xiàn)狀，進取創(chuàng)新意識較弱；二是紀律松懈，作風散漫，上班遲到早退，上網聊天、打游戲、炒股票；三是工作不深入，作風漂浮，服務意識不強，以執(zhí)法者、管理者自居，“重管理、輕服務”，存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的情況。

四、落實整改方案，堅持邊整邊改

針對查找出的問題，堅持“急事先辦，焦點先改”的原則制定整改措施。對具備整改條件的問題，要求責任科室迅速落實。加大整改力度。同時對全局的管理制度進行了清理，對需要完善的制度進行了重新補充修訂。進一步健全工作制度，以制度管事、管人。

針對查擺中反映出的不思進取，無所作為；不重視學習，學習效果不突出；因循守舊，求穩(wěn)怕亂，習慣用老眼光和舊框框看問題、做事情的情況。定期聘請專家上輔導課。開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，要求進一步解放思想、實事求是、與時俱進，提高理論聯(lián)系實際、創(chuàng)造性開展工作的本領。并將工作目標，崗位職責，績效考核，責任追究等進行有機結合，按月、按季、按進行考核，將考核結果與干部的提拔任用和年終評先評優(yōu)及福利待遇相掛鉤，并實行末位淘汰制。

針對查擺中反映出的紀律松懈，作風散漫，上班遲到早退，上網聊天、打游戲、炒股票等問題，由XXXXXX領導小組采取不定期抽查的方式開展檢查，每周檢查次數(shù)必須在兩次以上。建立長期考核機制，將作風紀律建設納入部門績效考核內容，與中心工作一起檢查、一起考核。

針對查擺中反映出的工作不深入，作風漂浮，服務意識不強，以執(zhí)法者、管理者自居，“重管理、輕服務”，存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的情況。采取公開舉報電話，實行公開承諾，實施政務公開。組織群眾評議，敞開大門、走出機關，不定期對干部行為進行明查暗訪，提高工作質量、工作效率和為民服務的宗旨意識。

五、堅持創(chuàng)新，總結提高

在此次整頓活動中，我們清醒地看到：作風整頓一項系統(tǒng)性工程，還需繼續(xù)常抓不懈；一些查找出來的問題，還需繼續(xù)深入解決；活動中取得的成果,還需進一步鞏固提高

針對上述存在的問題，我們下一步要研究建立機關思想紀律作風整頓長效機制，逐項討論修訂完善《XXXXX績效考核辦法》、《XXXX考核辦法》等辦法，健全各項制度，并將制度落實到實際工作中，以制度建設促作風建設，鞏固整頓活動取得的成果。

XXX年X月XX日 XXXXXXX