第一篇:國旗下講話建設(shè)校園文明,確保師生平安
國旗下講話
建設(shè)校園文明,確保師生平安
同學(xué)們,老師們:
大家好!
今天是3月31日,3月份的最后一天。春意盎然的3月是一年中節(jié)日最多的月份。3月1日國際海豹日;3月5日中國青年志愿者服務(wù)日,即學(xué)雷鋒日;3月8日國際婦女節(jié);3月9日保護(hù)母親河日;3月日植樹節(jié);3月17日國際航海日;3月21日世界森林日、世界睡眠日;3月22日世界水日;3月23日世界氣象日;3月24日世界防治結(jié)核病日。這些節(jié)日的設(shè)置充分體現(xiàn)人們對生態(tài)文明和精神文明的更高追求。當(dāng)前XX市正在繼續(xù)推動全國文明城市的創(chuàng)建工作,XX區(qū)正在創(chuàng)建國家級生態(tài)區(qū),這一切的努力都是為了讓城市的生活變得更美好,所以我們廣大師生應(yīng)該積極響應(yīng),以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建活動。踐行文明規(guī)范,培養(yǎng)良好的素質(zhì),讓我們的城鄉(xiāng)文明整潔,生態(tài)和諧優(yōu)美。
希望大家從身邊做起,從小事做起。講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、守法紀(jì)、尚美德、樹新風(fēng)。愛護(hù)環(huán)境,摒棄公共場所的不文明陋習(xí),不隨意隨地扔棄廢紙垃圾,形成尊重自己和他人勞動成果的新風(fēng)尚。對人彬彬有禮,尊敬老人,愛護(hù)幼小。人人維護(hù)公共秩序,處處遵守社會公德,自覺遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣,爭當(dāng)文明學(xué)生。樹立正確的消費(fèi)觀念,不虛榮,不攀比,不大手大腳吃喝玩樂。倡導(dǎo)健康生活、綠色消費(fèi),傳播生態(tài)文明、培育生態(tài)文化。養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆的良好習(xí)慣,做一名友愛向善的現(xiàn)代公民,用實際行動為創(chuàng)建文明城市盡自已的一份力。
今天是3月最后一個星期一,1996年起,我國便規(guī)定每年3月最后一個星期一為“全國中小學(xué)生安全教育日”。在文明進(jìn)步的生活主旋律下,我們也要
看到生活中還有一些不安全的因素存在。近年來,針對中小學(xué)生和平民的暴力恐怖事件時有發(fā)生。
就在這個3月份的第一天,在昆明火車站發(fā)生了一起震驚全國的暴力恐怖事件,這是一起由新疆分裂勢力組織策劃的無差別砍殺事件,造成無辜群眾29人死亡143人受傷。
就在上周五學(xué)校放學(xué)時間,一男子精神病發(fā)作,在我校門口揮舞斧頭、木棍、匕首,有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)異常情況就趕緊離開,但是還有一些同學(xué)極端缺乏安全意識,看見病人之后好奇的停下腳步在旁觀看。所幸當(dāng)天在校門口值班的安辦主任和保安第一時間就組織學(xué)生安全疏散并報了警,沒有造成人員傷害事件。今天,我借著這個國旗下講話的機(jī)會,再次跟全體學(xué)生強(qiáng)調(diào):
要想安全,首先要學(xué)會自我保護(hù)。自我保護(hù)的第一法則就是讓自己遠(yuǎn)離危險。在路上行走或者在公共場合,特別是人群密集的地方,一定不要玩手機(jī),要保持警覺,時刻注意身邊環(huán)境的變化。如果發(fā)現(xiàn)不明來歷的人群聚集,或者發(fā)現(xiàn)異常行為的人員,一定要在第一時間遠(yuǎn)離。
乘坐汽車或者公交車時,如果發(fā)現(xiàn)衣著、行為異常的人員,或者發(fā)現(xiàn)來歷不明的箱子、包裹,一定要小心,如果可以就在下一站下車,換乘別的車。
如果不幸遇到襲擊,首先是讓自己先冷靜下來,判明所處位置,及時撤離。如果逃不掉,找一個安全的地方把門反鎖,把手機(jī)等物品保持靜音,以防被發(fā)現(xiàn);藏在一些大物體后面,遮擋自己!選擇周圍的掩體進(jìn)行躲避,可用一些東西抵擋住自己的重要部位,保護(hù)起來。實在不行,就要智斗!
老師們、同學(xué)們,百善文明為先,萬思安全最重。生命是美好的,生活是多姿多彩的,只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動起來,努力提高安全意識、增強(qiáng)自我防范能力,多一份自律、多一份警醒,珍視自己的安全,對
自己負(fù)責(zé)、為他人著想,共同營造一個安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境!
第二篇:國旗下講話:建設(shè)平安和諧校園
國旗下講話:建設(shè)平安和諧校園
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們安全地生活,健康地成長。
春暖花開的日子,我們走進(jìn)港區(qū)一小這個快樂的地方,在平安和諧的校園里愉快歌唱;
春暖花開的日子我們遨游在小學(xué)校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
春暖花開的日子我們用心情的音符,去譜寫安全和諧校園的歡快樂章。同學(xué)們,有人調(diào)查過,全世界平均每一秒就有一人受傷,每30秒就有一人死亡。其中中小學(xué)生占死亡人數(shù)的8%左右。
高高興興上學(xué),平平安安回家,這是社會、家庭、學(xué)校的共同愿望。我們學(xué)校為了大家的安全,做了很多的工作。
人的生命只有一次,希望同學(xué)們善待自己,珍愛生命。只有安全了,才能更快樂,只有安全了,才能擁有明天。
有一首兒歌寫得很好,下面給大家朗讀一下:
小學(xué)生在學(xué)校,安全第一要記牢。
上下樓梯講文明,自覺靠右守規(guī)矩。
腳步輕輕像小兔,大型活動有秩序。
花壇球網(wǎng)不要爬,球臺欄桿不跨跳。
課間活動不打鬧,自由活動不亂跑。
放學(xué)排隊出校門,不吵鬧來不奔跑。
我是文明小學(xué)生,安全行事記得牢。
總之,我們是初升的太陽,未來是如此美好燦爛。讓我們與安全手拉手,與平安成為好朋友!
第三篇:國旗下講話:建設(shè)平安和諧校園
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們安全地生活,健康地成長。
春暖花開的日子,我們走進(jìn)港區(qū)一小這個快樂的地方,在平安和諧的校園里愉快歌唱;
春暖花開的日子我們遨游在小學(xué)校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
春暖花開的日子我們用心情的音符,去譜寫安全和諧校園的歡快樂章。
同學(xué)們,有人調(diào)查過,全世界平均每一秒就有一人受傷,每30秒就有一人死亡。其中中小學(xué)生占死亡人數(shù)的8%左右。
高高興興上學(xué),平平安安回家,這是社會、家庭、學(xué)校的共同愿望。我們學(xué)校為了大家的安全,做了很多的工作。
人的生命只有一次,希望同學(xué)們善待自己,珍愛生命。只有安全了,才能更快樂,只有安全了,才能擁有明天。
有一首兒歌寫得很好,下面給大家朗讀一下:
小學(xué)生在學(xué)校,安全第一要記牢。
上下樓梯講文明,自覺靠右守規(guī)矩。
腳步輕輕像小兔,大型活動有秩序。
花壇球網(wǎng)不要爬,球臺欄桿不跨跳。
課間活動不打鬧,自由活動不亂跑。
放學(xué)排隊出校門,不吵鬧來不奔跑。
我是文明小學(xué)生,安全行事記得牢。
總之,我們是初升的太陽,未來是如此美好燦爛。讓我們與安全手拉手,與平安成為好朋友!
第四篇:平安校園,國旗下講話
同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。
花
創(chuàng)建和諧平安校園讓安全伴隨你我藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進(jìn)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用文明的言行,去譜寫和諧平安校園的歡快樂章。
是??!美麗的校園是我們快樂生活,健康成長的地方。創(chuàng)建和諧平安校園,我們每一個人心底的愿望。
和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。而平安是 沒有事故,沒有危險,平穩(wěn)安全。
慢聲輕步靠右行,和諧平安校園要求我們學(xué)會文明行走。課間在走廊、在樓梯不追逐打鬧,不亂跑亂跳,做到文明禮讓。
友愛謙讓,和睦相處,和諧平安校園要求我們遵守紀(jì)律,不打架,不罵人,不無故生非,做到大度寬容,善待他人。
正確使用運(yùn)動器械,和諧平安校園就要求我們當(dāng)心運(yùn)動傷害,學(xué)
會玩耍,和諧平安校園要求我們開展文明游戲,度過一個又一個輕松
又安全的課間。
學(xué)會操作,和諧平安校園就要求我們注意動手操作的安全,使用
剪刀,裁紙刀等用具時一定要格外小心,不嬉鬧,培養(yǎng)良好的動手能
力,危險性游戲。,“千萬要注意安全,靠樓梯右邊行走,不在馬路上樓道內(nèi)打
逗??”你可別心煩父母和老師的這種嘮叨,只要遵守紀(jì)律樹立安全
第一的觀念,才能減少和避免事故的發(fā)生。
在我們校園生活中,也時常有一些不和諧事情的發(fā)生。前不久,我們班的兩位同學(xué)因為一件芝麻大的事兒而傷感情。一個同學(xué)在做操時無心的手碰到了前
面的同學(xué),前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她,就回打了后面的同學(xué),于是,她們就這樣你一下,我一下真的打了起來。要不是同學(xué)及時制止,還不知會打成什么樣呢。從那以后,他們互不理睬,有時還要找點小事報復(fù),吵架。這件事一
直延續(xù)了幾個星期,多虧老師對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和耐心的教育,使這兩位
同學(xué)認(rèn)識到自己的錯誤,后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我演講的題目是“創(chuàng)和諧平安校園,讓安全伴隨你我”
2008年是不平凡的一年,它不但是全國人民喜迎的奧運(yùn)年,同時也是我縣
和諧平安校園的建設(shè)年,為創(chuàng)建一個平安和諧的校園,為我們營造一個文明、健
康、向上的學(xué)習(xí)氛圍,我校的領(lǐng)導(dǎo)、老師曾多次召開了會議,然而,平安和諧的校園環(huán)境,光靠領(lǐng)導(dǎo)、老師去創(chuàng)建是不可能的,它更需要我們?nèi)R磺Ф嗝麑W(xué)生
齊心合力,共同去完成,為此我向同學(xué)們提出以下幾點倡議:第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊
迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向?qū)W校匯報,防患于未然。
第二、注意課間安全。慢聲輕步靠右行,課間在走廊、在樓梯不追逐打鬧,不亂
跑亂跳,做到文明禮讓。上下樓梯靠右行,高年級的同學(xué)要對低年級的弟弟妹妹
謙讓、愛護(hù)。課間開展文明游戲,不玩彈簧刀、水果刀等危險用具。
第三、在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)
備活動,運(yùn)動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。在玩運(yùn)動器械時嚴(yán)格按體育老
師所指導(dǎo)的去做,規(guī)范自己的動作,學(xué)會自我保護(hù)。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全?,F(xiàn)在春季到來了,食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店
去購買食品,不要到路邊的小商小販那里購買“三無”食品。
第五、要注意教室的安全。我們課后離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷
有可乘之機(jī);還有個別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校
規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位
同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六、要注意心理安全。同學(xué)之間要友愛謙讓,和睦相處,互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個性;大度寬容,善待他人,同時自己也要
以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第七、自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間鬧矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己
和同學(xué)帶來不良的后果。
第八、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人,以
免給騙子以可乘之機(jī)。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。
所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真
情,少一些矛盾,讓生活中不和諧、不平安的音符通通消失,讓我們的校園充滿
和諧平安。
我的講話完畢。謝謝大家!
第五篇:升旗講話:創(chuàng)建平安校園 確保師生安全
同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;相信,同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸?!钡燃樵~語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到少年兒童生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有很多種:食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡:學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前,學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
最近兩個月,校園傷害事件頻發(fā): 1、2010年3月23日早上7:20左右,福建南平延平區(qū)實驗小學(xué)門口,一名男子手持25公分砍刀,連續(xù)砍傷13名小學(xué)生,其中七女六男,已造成8死5傷。兇手名叫鄭民生,原馬站社區(qū)診所醫(yī)生,2010年4月28日上午,最高人民法院刑事裁定,對罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。2、2010年4月12日16時30分左右,廣西合浦縣西場鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)附近發(fā)生一起兇殺事件,800米村路,發(fā)狂男連砍7人共造成2人死亡5人受傷。2名死者中一名為8歲小學(xué)生,另一名為老年女性。5名傷者包括:兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。行兇者是一名年齡40歲左右的男性, 系一名精神病患者,已被警方抓獲。3、2010年4月28日15時左右,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一男子沖進(jìn)校園,持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師。33歲的犯罪嫌疑人陳康炳系雷州市白沙鎮(zhèn)洪富小學(xué)公辦教師,2006年2月辦理病休至今。目前警方正在對他的作案動機(jī)進(jìn)行調(diào)查。4、2010年4月29日上午9時40分,江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件,一名男子持刀沖入校園,砍傷31人,包括28名幼兒、2名教師、1名保安。犯罪嫌疑人叫徐玉元,為泰興本地一名無業(yè)人員。他原在當(dāng)?shù)匾患冶kU公司工作,于XX年被單位辭退。此前曾從事過違法傳銷活動 5、4月30日,山東濰坊一男子沖進(jìn)當(dāng)?shù)匾凰變簣@,打傷5名孩子后自己當(dāng)場自焚死亡。犯罪嫌疑人王永來,男,45歲,山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民。
校園傷害事件屢屢發(fā)生,我們不寒而栗。屢屢出現(xiàn)的校園慘案,給校園安保敲響了警鐘。社會上一些家庭生活異常、心理有缺陷、行動孤僻詭異、精神病患者人群;對社會不滿,對現(xiàn)實不滿,對共產(chǎn)黨不滿、對國家工作人員不滿的人群……均會對校園安全造成極大地威脅,因此,強(qiáng)化校園安保極為重要。我們學(xué)校已采取措施,積極做好安全防范工作。做好了安全預(yù)案,校園實行全封閉,設(shè)立安保人員,禁止外來人員入校。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共筑生命的安全長城,讓大八浪中心校的校園成為平安的校園!