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      口腔診療工作中對艾滋病的預(yù)防

      時(shí)間:2019-05-13 03:50:00下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《口腔診療工作中對艾滋病的預(yù)防》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《口腔診療工作中對艾滋病的預(yù)防》。

      第一篇:口腔診療工作中對艾滋病的預(yù)防

      口腔診療工作中對艾滋病的預(yù)防

      艾滋病(AIDS)已成為日趨嚴(yán)重的社會健康問題,目前全世界已有數(shù)以百萬計(jì)的人罹患艾滋病或已感染艾滋病病毒(HIV)。由于AIDS患者缺乏免疫力,易患全身各系統(tǒng)疾病,也常常波及口腔出現(xiàn)相應(yīng)損害而到口腔科就診,口腔醫(yī)務(wù)人員在診療過程中頻繁接觸患者的唾液、血液等而成為AIDS感染的高危人群,因此,口腔醫(yī)務(wù)人員必須對AIDS引起高度的重視,采取有效措施,截?cái)郃IDS的傳播途徑,阻止其在口腔臨床工作中的傳播。AIDS的研究情況

      AIDS是一種獲得性免疫缺陷綜合征。自1981年美國疾病控制中心發(fā)現(xiàn)第一批艾滋病人到1996年底,全球共有HIV感染者和AIDS病人2 260萬人,其中成年人2 180萬人(女性占42%),兒童83萬人,新近感染的成年人都在25歲以下。近年來AIDS呈急劇上升趨勢,病人的增長呈幾何級數(shù)遞增。據(jù)中國預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院統(tǒng)計(jì),1993年底中國有1萬人感染HIV。但到1995年底已達(dá)10萬人,這只是統(tǒng)計(jì)數(shù)字,實(shí)際感染人數(shù)要多得多,而且有由沿海向內(nèi)地轉(zhuǎn)移,從城市向農(nóng)村擴(kuò)散的特點(diǎn)。HIV廣泛存在于血液、唾液、精液、淚液、乳汁、陰道分泌物及組織之中,潛伏期短的2個(gè)月,長的可達(dá)15年。在口腔診療中,口腔醫(yī)師在操作中手接觸有HIV的唾液、血液或治療器械因消毒不嚴(yán)密而交叉感染,更為嚴(yán)重的是口腔醫(yī)務(wù)人員一旦染上HIV又可傳染給病人。如亞特蘭大DCD報(bào)告了3名牙病患者因治療牙病而被1名患有AIDS的牙醫(yī)所傳染。AIDS在口腔診療中的傳播途徑

      AIDS在口腔領(lǐng)域主要是通過直接傳播和間接傳播兩種途徑。直接傳播,是口腔科醫(yī)師直接接觸患者的血液、唾液。大多數(shù)的口腔治療都是在病人口內(nèi)進(jìn)行的,醫(yī)師的手與病人的血液、唾液接觸頻繁,加之口腔科銳利器械很多,并經(jīng)常使用注射器,引起意外如刺傷手指等,使感染機(jī)會增多。間接傳播是通過污染的器械以及使用高速手機(jī)、潔牙機(jī)飛濺到皮膚或粘膜上的血液、唾液、氣霧中的微生物??谇豢漆t(yī)師必須重視來自血液、唾液感染源的危險(xiǎn)性,不要錯(cuò)誤地認(rèn)為口腔是有菌的環(huán)境,不必嚴(yán)格消毒。醫(yī)師的疏忽大意,使感染的可能性大大增加。AIDS在口腔的臨床表現(xiàn)

      AIDS患者其首發(fā)癥狀多見于口腔頜面部,口腔損害可多達(dá)數(shù)十種,常見有:

      3.1 霉菌感染 HIV感染者口腔發(fā)生白色念珠菌感染占61%。臨床表現(xiàn)為假膜型(雪口)、增殖型、萎縮型、口角炎、口腔組織胞漿菌感染。

      3.2 細(xì)菌感染 非特異性感染——慢性牙周炎與普通牙周炎不同的是前者迅速破壞牙齦及牙槽骨而導(dǎo)致牙根暴露、牙齒脫落、死骨形成等,故可認(rèn)為快速發(fā)展的進(jìn)行性牙周炎是HIV疾患的重要臨床標(biāo)志。常見的細(xì)菌感染還有梭形桿菌螺旋體感染——壞死性齦炎和烏型結(jié)核分枝感染——細(xì)胞內(nèi)感染。

      3.3 病毒感染 常見為毛狀粘膜白斑(HL),也有單純皰疹、三叉神經(jīng)帶狀皰疹、疣、乳頭狀瘤等。HL主要見于舌背和舌腹,以舌緣為最典型,呈白色肋骨狀弧形排列,與舌體長軸相垂直,可以認(rèn)為這是AIDS發(fā)病的早期和特殊表現(xiàn)。

      3.4 腫瘤 Kaposis肉瘤(KS)及非何杰金氏淋巴肉瘤在AIDS患者中常見。

      3.5 HIV涎腺癥狀 無論成人及兒童,均為一側(cè)或雙側(cè)腮腺囊性病變腫大及口干。

      3.6 特久性彌漫性淋巴腺病 是HIV感染慢性病程的重要體征。AIDS的預(yù)防措施

      口腔醫(yī)務(wù)人員必須意識到AIDS是目前醫(yī)療領(lǐng)域中的“第一殺手”,治療尚無重大突破,關(guān)鍵在于預(yù)防。來自于血液、唾液以及它們的污染物可以在醫(yī)生的口罩、眼鏡、手套、頭發(fā)和暴露的皮膚及衣服上,手機(jī)、開關(guān)、容器、案臺等醫(yī)生周圍的物品,應(yīng)引起高度警惕,規(guī)范操作,阻斷傳染源,防止醫(yī)源性感染至關(guān)重要。

      4.1 注意個(gè)人防護(hù) 經(jīng)常正確使用肥皂和流水洗手可有效阻止外來菌定植及傳播,是既簡單可行又非常重要的保護(hù)措施之一。為了防止交叉污染和保護(hù)口腔醫(yī)務(wù)人員的手,必須戴手套。為了防止吸入含有霧化的血液、唾液和口腔內(nèi)其它有感染性的碎屑、唾液的飛濺,應(yīng)戴口罩、防護(hù)眼鏡、穿防護(hù)工作服等。應(yīng)在燈架、手柄、手機(jī)、托架等處用不透水的防護(hù)罩。適應(yīng)使用橡皮障,既可隔離唾液又可減少唾液及微生物的擴(kuò)散與傳播。

      4.2器械的滅菌與消毒 提倡使用一次性用品,用后統(tǒng)一回收,經(jīng)初消毒后毀形,再送指定地點(diǎn)焚燒。非一次性物品(如手術(shù)器械等)的處理應(yīng)先用0.1%次氯酸鈉溶液浸泡30min,自來水沖洗,再用2%戍二醛溶液浸泡30min,經(jīng)沖洗擦干,高壓滅菌后備用。手機(jī)消毒:壓力蒸汽和干熱滅菌的效果最好。

      4.4 地面血跡、唾液的處理 用浸透0.1%次氯酸鈉溶液的舊布擦掉血跡、唾液后棄入一次性用品袋內(nèi)送到指定地點(diǎn)焚燒。

      4.5 加強(qiáng)口腔醫(yī)務(wù)人員對AIDS知識的學(xué)習(xí)早期發(fā)現(xiàn),及時(shí)確診尤為重要。

      婁亮2011.10.30

      第二篇:口腔醫(yī)院口腔診療中艾滋病的預(yù)防與管理

      口腔醫(yī)院口腔診療中艾滋病的預(yù)防與管理

      范雪蘭,聶彬,馬雷

      (烏魯木齊市口腔醫(yī)院院感科新疆 烏魯木齊830000)

      摘要:目的探討口腔診療過程中艾滋病毒感染控制措施,防控艾滋病毒經(jīng)口腔進(jìn)行傳播。方法針對口腔診療的特點(diǎn)制定一系列控制艾滋病毒感染的措施,并嚴(yán)格監(jiān)控措施的實(shí)施。結(jié)果嚴(yán)格而有效地實(shí)施醫(yī)院艾滋病毒感染控制措施能有效控制艾滋病毒經(jīng)口腔的傳播途徑。結(jié)論控制艾滋病毒在口腔診療中的傳播應(yīng)嚴(yán)格而有效地實(shí)施醫(yī)院艾滋病毒感染措施。

      關(guān)鍵詞:艾滋??;口腔診療;預(yù)防;管理

      Prevention and administration of AIDS through stomato-diagnose and treat in stomatology hospital of Urumqi.FAN Xue-lan;NIE bin;MA lei

      (Department of Hospital Infection,Urumqi Stomatology hospital,Xinjiang,Urumqi 830000,China)

      [Abstract] Objective:To explore the AIDS viral measure of Infection Control through stomato-diagnose and treat and to prevent the route of transmission of AIDS virus by mouth.Methods:To institute a series of measure for control the viral infection of AIDS at the characteristic of stomato-diagnose and treat and monitor the measure’s enforce strictly.Results:To enforce the measure for control the viral infection of AIDS at hospital strictly and efficiently can control the route of transmission of AIDS virus by mouth.Conclusion:To control the spreading of AIDS virus through stomato-diagnose and treat must enforce the measure of the viral infection of AIDS at hospital strict and efficiently.[Key words] acquired immune deficiency syndrome(AIDS);stomato-diagnose and treat;

      precaution(prevention);administration.隨著艾滋病流行態(tài)勢的日益嚴(yán)重,艾滋病正在從高危人群向一般人群傳播,對全球人民的健康構(gòu)成威脅,已成為全世界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。新疆地區(qū)艾滋病已進(jìn)入流行期,局部地區(qū)疫情突出,蔓延趨勢明顯[1]。據(jù)08年底新疆維吾爾自治區(qū)衛(wèi)生廳公布全區(qū)累計(jì)報(bào)告艾滋病感染病例已列全國第四位,而烏魯木齊市感染人數(shù)占全區(qū)的34.5%,屬新疆艾滋病的高發(fā)區(qū)??谇皇且粋€(gè)特殊的有菌環(huán)境,而口腔診療大多為有創(chuàng)、帶血操作,如果控制措施不當(dāng)極易造成交叉感染。因此我院從2000年起就對口腔診療過程中艾滋病毒的感染控制進(jìn)行了長時(shí)間的探索及預(yù)防管理。1建立健全制度

      中國衛(wèi)生部于2002年11月頒布了《消毒技術(shù)規(guī)范》,其中包括口腔治療器械與環(huán)境的消毒與滅菌,并于2006年下發(fā)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)口腔診療器械消毒技術(shù)操作規(guī)范》的通知。在貫徹以上總體指導(dǎo)思想下,結(jié)合口腔醫(yī)院實(shí)際情況,我們通過細(xì)化、完善患者、醫(yī)護(hù)人員、器械及醫(yī)療廢物這四個(gè)環(huán)節(jié)中的制度來加強(qiáng)科室各項(xiàng)院感管理。

      在杜絕院內(nèi)感染方面,我院修訂完善了《口腔醫(yī)院感染管理制度》、《消毒隔離制度》兩部制度;在針對醫(yī)療器械攜帶污染方面,制定了《診療器械清洗消毒制度》、《消毒滅菌效果監(jiān)測制度》;在預(yù)防工作人員自身意外感染方面制定了《醫(yī)務(wù)人員艾滋病病毒職業(yè)暴露防護(hù)工作制度》;在防止醫(yī)療廢物污染源擴(kuò)散方面制定了《醫(yī)療廢物管理有關(guān)規(guī)定》。

      通過以上六部制度的制定,使我院艾滋病的防控具備了細(xì)化規(guī)范和可操作性。組織學(xué)習(xí),加強(qiáng)培訓(xùn),做到層層培訓(xùn)到位

      口腔患者是口腔診室的主要感染源[2]。但在門診的診療過程中,除非作了明確的實(shí)驗(yàn)室診斷,醫(yī)護(hù)人員很難通過其他手段獲取傳染源的信息,而口腔又是人體中細(xì)菌病毒及多種微生物寄居數(shù)量最多的部位,因此口腔門診是經(jīng)血液傳播疾病的高危區(qū),所以我院在培訓(xùn)上覆蓋范圍不僅是在崗醫(yī)護(hù)人員,還有新參加工作以及學(xué)習(xí)進(jìn)修人員和衛(wèi)生保潔員。針對這三類目標(biāo)人員進(jìn)行不同層次,重點(diǎn)不同的教育,使其牢固樹立標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防和基本防護(hù)原則,并將其內(nèi)容列入各級人員的考核之中。

      2.1在崗醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)此類人員的特點(diǎn)是具備豐富的醫(yī)學(xué)知識,但較長時(shí)間暴露在高危的感染環(huán)境下,對自身的防護(hù)偶有麻痹大意。對此類人員的培訓(xùn)應(yīng)該深入細(xì)致,杜絕遺漏。我院的做法是:重點(diǎn)培訓(xùn)醫(yī)護(hù)人員的自我防護(hù)和職業(yè)暴露后的處理,嚴(yán)格按衛(wèi)生部頒發(fā)的《醫(yī)務(wù)人員艾滋病病毒職業(yè)暴露防護(hù)工作指導(dǎo)原則》內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。具體如下:(1)培訓(xùn)的中心指導(dǎo)思想為:嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則。其定義是:認(rèn)定患者血液、體液、分泌物、排泄物均具有傳染性,必須進(jìn)行隔離,醫(yī)護(hù)人員接觸上述物質(zhì)時(shí)必須采取有效預(yù)防措施,并必須覆蓋于整個(gè)診療過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)和所有醫(yī)療器械稱之為標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防[3]。嚴(yán)格防止醫(yī)護(hù)患三者之間的血源性傳播和非血源性傳播。(2)強(qiáng)化讓每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員在診療護(hù)理過程中牢記最基本的防護(hù)措施:洗手和手消毒、戴口罩和戴手套、戴防護(hù)眼罩等適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)屏障。(3)掌握職業(yè)暴露后的緊急處理,WHO推薦的標(biāo)準(zhǔn)處理方法為:當(dāng)暴露發(fā)生后讓傷口流血通暢,用肥皂和清水反復(fù)清洗傷口。不主張擠壓傷口和使用任何刺激性消毒液,因沒有科學(xué)證據(jù)顯示使用消毒劑和劑壓傷口可以減少被感染的機(jī)會[4]。

      2.2新來我院醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn) 此類人員的特點(diǎn)是,具備一定的醫(yī)學(xué)知識,但缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。對此類人員我院重點(diǎn)抓好崗前培訓(xùn),養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣和嚴(yán)格的防護(hù)意識。具體培訓(xùn)如下:(1)上崗前再次強(qiáng)化艾滋病的相關(guān)知識,同時(shí)強(qiáng)化口腔診療護(hù)理中的無菌操作原則,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作中的安全防護(hù)要求。(2)列舉臨床上常見銳器傷的診療護(hù)理操作,給崗前醫(yī)護(hù)人員以警示,并示范出防范這些銳器傷的方法和技巧,讓這些新上崗的醫(yī)護(hù)人員在操作中應(yīng)用這些方法和技巧進(jìn)行防范?。?)在進(jìn)科室工作之前,必須要由高年資的護(hù)理人員進(jìn)行為期2周的臨床帶教實(shí)習(xí),以達(dá)到熟悉無菌操作流程并進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)防傳染源傳播意識。通過培訓(xùn)增強(qiáng)他們的自我防護(hù)意識及了解職業(yè)暴露后的應(yīng)急處理措施。

      2.3保潔人員的培訓(xùn) 此類人員的特點(diǎn)是來自社會不同崗位,沒有受過醫(yī)學(xué)專業(yè)知識培訓(xùn),對艾滋病的知識了解甚少,因此對她們的培訓(xùn)要進(jìn)行深入淺出和針對性的培訓(xùn)。(1)普及艾滋病的科普知識。(2)培訓(xùn)保潔人員在處理患者的醫(yī)療廢物時(shí)要嚴(yán)格遵守操作時(shí)的安全防護(hù)要求。(3)分類收集醫(yī)療廢物,防止污染環(huán)境,嚴(yán)禁重復(fù)使用。做到醫(yī)療廢物出科和出院登記重量并簽名,防止流失造成社會污染。(4)制定簡單易行的操作標(biāo)準(zhǔn)程序,在保潔人員發(fā)生職業(yè)暴露后做到能進(jìn)行現(xiàn)場緊急處理。

      3消毒中心器械的清洗、消毒與滅菌

      以消毒中心來杜絕器械之間的攜帶污染。具體做法是:消毒中心配備專職護(hù)士,培訓(xùn)上崗;各科室所用器械和物品統(tǒng)一回收、統(tǒng)一發(fā)放; 消毒中心配備清洗消毒必須設(shè)備,有超聲清洗機(jī)、注油機(jī)、雙開門的熱清洗機(jī)、雙開門的預(yù)真空滅菌器、封口機(jī)5種必需設(shè)備;制定明確的設(shè)備清

      洗消毒流程:清洗→酶洗→超聲清洗→精洗→干燥→注油→封口包裝→滅菌,所有進(jìn)入患者口腔的診療器械做到一人一用一滅菌。

      4制度的落實(shí)和監(jiān)督管理

      再健全的制度和規(guī)范操作在實(shí)踐中落實(shí)不到位也是不行的,對此由院感辦和護(hù)理部人員對各科室及人員進(jìn)行定期檢查和監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)有違規(guī)者給予教育或處罰;同時(shí)每月還進(jìn)行醫(yī)療物品、器械及醫(yī)務(wù)人員手的抽樣檢查,市疾控中心也進(jìn)行每季度的監(jiān)測,如在監(jiān)測中出現(xiàn)不合格項(xiàng),在當(dāng)月進(jìn)行考核。

      我們在檢查和監(jiān)測中確保每個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任到人,監(jiān)管到位,監(jiān)測是基礎(chǔ),管理是手段,控制是目的,充分發(fā)揮科室護(hù)士長的管理能力。

      只有進(jìn)一步完善醫(yī)院內(nèi)的相關(guān)規(guī)章的制定和實(shí)施,才能進(jìn)一步控制醫(yī)院感染,最大限度地減少職業(yè)暴露的機(jī)會[5]。

      總之,艾滋病在口腔診療中的預(yù)防和控制的最有效的也最簡便的措施,是開展宣傳教育來預(yù)防病毒的感染,特別是廣大醫(yī)務(wù)人員的宣傳尤為重要,同時(shí)不能忽視在院工作的衛(wèi)生保潔人員。完善預(yù)防醫(yī)院感染和職業(yè)暴露教育,加強(qiáng)艾滋病防治知識與技能的培訓(xùn),使每一位醫(yī)務(wù)人員在診療護(hù)理中將所有的病人均視為具有潛在感染性病人,嚴(yán)格采取防護(hù)措施,這樣既阻止了艾滋病病毒的傳播,同時(shí)又防止了其它各類疾病的傳播。

      參考文獻(xiàn):

      [1]倪明健,劉玉輝,陳晶,等.新疆喀什地區(qū)2004年艾滋病綜合調(diào)查分析.中國艾滋病性病,2005,5(11):353-356.[2]胡禮駟.口腔科醫(yī)院感染管理與感染性疾病的預(yù)防.臨床口腔醫(yī)學(xué)雜志,2004,10(20):628.[3]劉秀英.口腔疾病治療中醫(yī)院感染的預(yù)防.中華醫(yī)院感染學(xué)雜志,2008,18

      (6):815-816.[4]Jennifer H,Sharon L.HIV Management in Australasian a guide for clinical care Australasian Society for HIV.Medicline Inc,2003.[5]曹偉,李虹.醫(yī)院內(nèi)艾滋病的預(yù)防.中華醫(yī)院感染學(xué)雜志,2004,14(8):900-902.

      第三篇:口腔診療工作制度

      口腔診療工作制度

      口腔診療工作制度.........................1

      口腔診療工作制度.........................1

      診療常規(guī)器械消毒制度........................1

      診療器械清洗制度.........................2

      消毒隔離制度..........................2

      口腔診療工作制度

      1、口腔診療工作必須符合相關(guān)規(guī)定的人員管理門診工作。

      2、遵紀(jì)守法愛崗敬業(yè),堅(jiān)守服務(wù)承諾信條。

      3、負(fù)責(zé)人組織人員學(xué)習(xí)以提高業(yè)務(wù)水平;開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù);督促和指導(dǎo)各級專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)、提高醫(yī)療工作質(zhì)量。

      4、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)范,嚴(yán)防發(fā)生差錯(cuò)事故。

      5、嚴(yán)格遵守口腔科感染管理規(guī)章制度,避免交叉感染。

      6、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種儀器設(shè)備使用方法,合理使用,避免損壞。檢查并記錄醫(yī)療設(shè)備的使用和維修保養(yǎng)情況,發(fā)生故障及時(shí)報(bào)告負(fù)責(zé)人。

      7、保持診室環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,為病人提供一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境。

      8、關(guān)心體貼病人,態(tài)度和藹,解答問題耐心有禮貌。

      9.按規(guī)定認(rèn)真書寫門診病歷,預(yù)約復(fù)診時(shí)間。

      10、按規(guī)定合理用藥、收取治療費(fèi)用。

      11、.對疑難病例不能確定診斷時(shí)應(yīng)及時(shí)迅速轉(zhuǎn)診。

      2、下班前要關(guān)電閘,水門,氣門,門窗,保證安全。

      診療常規(guī)器械消毒制度

      1、診療操作時(shí),應(yīng)當(dāng)戴口罩、帽子,或戴護(hù)目鏡。每次操作前及操作后應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格洗手或者手消毒,每治療一個(gè)病人應(yīng)當(dāng)更換一付手套并洗手或者手消毒。

      2.凡接觸病人傷口、血液、破損粘膜或者進(jìn)入人體無

      1.1,\真貰j諺≯;亍吒、jF華人民共柚國傳染病防治

      法》、《消毒管理奠、j王j和≤醫(yī)院:最?冀管理辦法》中有

      關(guān)消毒隔離制度和規(guī)定。

      2.制定控制感染方案,配備必要的消毒措施。并

      安排專(兼)職人員負(fù)責(zé)消毒隔離工作。

      3.工作人員應(yīng)當(dāng)接受消毒隔離知識培訓(xùn)。掌握消

      毒隔離知識,并嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行消毒隔離制度。

      4.工作人員開展診療工作,必須穿工作服、戴工

      作帽,保持整潔,如有污染要及時(shí)更換,工作人員不得

      穿工作服進(jìn)入生活區(qū)和其他公共場所o

      5.嚴(yán)格遵守?zé)o菌技術(shù)操作規(guī)程。各種注射一律實(shí)

      行“一人一管一用一滅菌",加強(qiáng)一次性注射用具的使

      用管理,并做好用后的毀形消毒處理o

      6.發(fā)現(xiàn)傳染病人。應(yīng)采取合理處置措施,并按規(guī)

      定上報(bào)病情。要指導(dǎo)病人就醫(yī),防止病人到處走動引起

      交叉感染o’

      7.對診所內(nèi)的環(huán)境,用物及疑被污染的物品,要

      及時(shí)進(jìn)行消毒;病人的排泄物、分泌物及污染的垃圾應(yīng)

      送到固定地點(diǎn)進(jìn)行消毒處理;便器、痰盂、臉盆等應(yīng)定

      期消毒o

      8.建立診所消毒工作記錄,對機(jī)構(gòu)內(nèi)部每一次消

      毒工作進(jìn)行記錄。定期開展消毒效果檢查

      診療器械清洗制度

      1、口腔診療器械使用后,應(yīng)當(dāng)及時(shí)用流動水徹底清洗,其方式應(yīng)當(dāng)采用手工刷洗或者使用

      機(jī)械清洗設(shè)備進(jìn)行清洗。

      2、有條件的醫(yī)院應(yīng)當(dāng)使用加酶洗液清洗,再用流動水沖洗干凈;對結(jié)構(gòu)復(fù)雜、縫隙多的器

      械,應(yīng)當(dāng)采用超聲清洗;擦干或者采用機(jī)械設(shè)備烘干,維護(hù)和保養(yǎng),對牙科手機(jī)和特殊的口腔器械注入適量專用潤滑劑,并檢查器械的使用性能。

      3、根據(jù)采用的消毒與滅菌的不同方式對口腔診療器械進(jìn)行包裝,并在包裝外注明消毒日

      期、有效期。

      4、牙科手機(jī)和耐濕熱、需要滅菌的口腔診療器械,首選壓力蒸汽滅菌的方法進(jìn)行滅菌,或

      者采用環(huán)氧乙烷、等離子體等其他滅菌方法進(jìn)行滅菌。

      5、口腔診療區(qū)域內(nèi)應(yīng)當(dāng)保證環(huán)境整潔,每日對口腔診療、清洗、消毒區(qū)域進(jìn)行清潔、消毒;

      每日定時(shí)通風(fēng)或者進(jìn)行空氣凈化;對可能造成污染的診療環(huán)境表面及時(shí)進(jìn)行清潔、消毒處理。每周對環(huán)境進(jìn)行一次徹底的清潔、消毒。

      消毒隔離制度

      1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》、《消毒管理方法》和《醫(yī)院感染管

      理辦法》中有關(guān)消毒隔離制度和規(guī)定。

      2、制定控制感染方案,配備必要的消毒措施,并安排專(兼)職人員負(fù)責(zé)消毒隔離工

      作。

      3、工作人員應(yīng)當(dāng)接受消毒隔離知識培訓(xùn),掌握消毒隔離知識,并嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行消

      毒隔離制度。

      4、工作人員開展診療工作,必須穿工作服、戴工作帽,保持整潔,如有污染要及時(shí)更

      換,工作人員不得穿工作服進(jìn)入生活區(qū)和其他公共場所。

      5、嚴(yán)格遵守?zé)o菌技術(shù)操作規(guī)程,各種注射一律實(shí)行“一人一管一用一滅菌”,加強(qiáng)一

      次性注射用具的使用管理,并做好用后的毀形消毒處理。

      6、發(fā)現(xiàn)傳染病人,應(yīng)采取合理處置措施,并按規(guī)定上報(bào)病情。要指導(dǎo)病人就醫(yī),防止

      病人到處走動引起交叉感染。

      7、對診所內(nèi)的環(huán)境,用物及疑被污染的物品,要及時(shí)進(jìn)行消毒;病人的排泄物、分泌

      物及污染的垃圾應(yīng)送到固定地點(diǎn)進(jìn)行消毒處理;便器、痰盂、臉盆等應(yīng)定期消毒。8、建立診所消毒工作記錄,對機(jī)構(gòu)內(nèi)部每一次消毒工作進(jìn)行記錄。定期開展消毒效果

      檢查。

      第四篇:預(yù)防艾滋病

      預(yù)防艾滋病,人人有責(zé)

      2014年秋學(xué)期第十四周國旗下講稿 講話者:142班韋冬秀

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:《預(yù)防艾滋病,人人有責(zé)》。同學(xué)們!你們知道每年的12月1 日是什么日子嗎?如果不知道我告訴大家,每年的12月1 日是一個(gè)特殊的紀(jì)念日——世界艾滋病日。2014年12月1日,是第27個(gè)“世界艾滋病日”。

      下面我先介紹“世界艾滋病日”的由來。1988年1月世界衛(wèi)生組織在倫敦召開了一次“全球預(yù)防艾滋病規(guī)劃”的部長級高級會議,把每年12月1日作為全世界宣傳防治艾滋病的日子,稱之為世界艾滋病日。以后每年的12月1日都被作為“世界艾滋病日”以號召全世界人民行動起來,共同對抗艾滋病。

      為什么艾滋病會受到全世界如此高度的重視呢?因?yàn)榘滩∈侨祟惤t(yī)學(xué)史上最使人恐懼的一種疾病,艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”,它是由人類免疫缺陷病毒引起的。艾滋病病毒侵入人體后破壞人體的免疫功能,使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤,最終導(dǎo)致死亡。號稱“超級癌癥”和“世紀(jì)殺手”的艾滋病,傳播快,死亡率高,目前在國際醫(yī)學(xué)界還沒有治愈的藥物和方法。

      作為一個(gè)青少年,應(yīng)該認(rèn)識到:學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的知識,不僅使青少年能及時(shí)了解與掌握預(yù)防艾滋病的知識、增強(qiáng)自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力;更重要的是培養(yǎng)預(yù)防艾滋病的社會責(zé)任感、使命感。青少年是社會和國家的未來,是全社會預(yù)防艾滋病的主力軍。青少年參與預(yù)防艾滋病的活動意義深遠(yuǎn),不僅是為了青少年自己的生存與健康,而且是為了全社會、全人類的發(fā)展。

      同學(xué)們!積極預(yù)防愛滋,是我們義不容辭的責(zé)任!在這里,我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

      1、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,倡導(dǎo)積極向上的理念和文明健康的生活方式,做到潔身自好來遠(yuǎn)離愛滋病。

      2、娛樂場所是艾滋病傳播的高危地帶。因此,我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,不喝酒,不吸毒,不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所,包括歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧、酒吧等地方。

      3、另外我們還要注意個(gè)人衛(wèi)生,不與他人共用口杯、碗筷、牙膏,不到街邊小店扎耳朵眼、紋身,不要隨便用尖利的針、小刀等物品刺劃自己和他人,不找街頭牙醫(yī)拔牙補(bǔ)牙,不到?jīng)]有消毒措施的診所注射等等。

      4、我們主動地學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的科學(xué)知識艾滋病防治知識和防治政策,同時(shí)要把學(xué)到的知識和防治政策向家人、朋友、同學(xué),向那些不了解、不熟悉艾滋病的人宣傳。

      我的講話完了,謝謝大家!

      老師們,同學(xué)們:

      大家好!

      今天我講話的題目是:《預(yù)防艾滋病,人人有責(zé)》

      大家好!12月1日是一個(gè)特殊的紀(jì)念日——世界艾滋病日。艾滋病是目前危害人類最嚴(yán)重的疾病,自1981年世界發(fā)現(xiàn)首例艾滋病感染者后,短短20余年,艾滋病的陰影就籠罩了世界的每個(gè)角落,全球每天有近15000人飽受艾滋病的折磨。

      艾滋病的全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥,是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。人體處于正常狀態(tài)時(shí),體內(nèi)免疫系統(tǒng)對起著“防御”作用,抵抗各種病原體的襲擊。但是一旦受艾滋病病毒感染之后,人體的這種良好防御功能減退,病原體及微生物就會乘機(jī)經(jīng)過血液及破損傷口長驅(qū)直入,危害身體健康。

      艾滋病是一種可怕的病,一旦感染,我們目前的醫(yī)療水平是無藥可救的,但是只要我們潔身自好,科學(xué)預(yù)防,是完全可以避免患上艾滋病的,作為學(xué)生我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn),不和他人共用牙刷、不扎耳洞,不和別人共用針頭和注射器,不到?jīng)]消毒不規(guī)范無營業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和診所拔牙治牙。同時(shí)我們也要知道一般性的接觸,比如握手,共同進(jìn)餐,共用學(xué)習(xí)用品,共用電話,打噴嚏、咳嗽,蚊蟲叮咬,游泳等不會感染艾滋病。

      同時(shí)我們也要知道,雖然艾滋病是我們的敵人,但艾滋病感染者和病人依然是我們的朋友。我們要關(guān)懷、理解艾滋病人,用我們的愛心去融化那此孤獨(dú)冰冷的心靈,激勵(lì)他們戰(zhàn)勝病魔,笑對人生,讓我們獻(xiàn)出一份真心,裝點(diǎn)一個(gè)相互理解、尊重、支持和關(guān)愛的美麗新世界。

      我的講話到此結(jié)束。謝謝!

      古今中外很多有識之士都懂得珍惜時(shí)間。比如:民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”漢樂府詩的名言:“少壯不努力,老大徒傷悲。”等等。

      那么,我們應(yīng)該怎么做呢?首先,要抓緊時(shí)間,善于合理地安排時(shí)間。一天六、七節(jié)課,是挺累的,但是課余還有那么多寶貴的時(shí)間,如果你都一門心思地去玩了,多么可惜!要心中有數(shù),合理安排好自己的時(shí)間。其次,還要學(xué)會擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人,都是會擠時(shí)間的。“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣:就是再忙,今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù),絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間,做到“今日事今日畢”。

      聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,浪費(fèi)今天,幻想明天。同學(xué)們,你們想做什么樣的人?那就讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習(xí)吧!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家

      第十四周 國旗下講話

      主題:成功從珍惜時(shí)間開始 主講:侯艷華 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 早上好!今天我在國旗下講話的主題是“成功從珍惜時(shí)間開始”。有這樣一個(gè)童話故事:在美麗的草原上,曙光剛剛劃破夜空,一群羚羊從睡夢中驚醒。領(lǐng)頭羊說:“新的一天開始了,我們得抓緊時(shí)間跑,如果被獵豹發(fā)現(xiàn)了,就可能被吃掉!”于是,羚羊群起身向著太陽升起的方向飛奔而去??羚羊群奔向遠(yuǎn)方的同時(shí),一只獵豹也驚醒了,它起身搖擺了幾下,抖去身上的灰塵說:“已經(jīng)有兩天沒吃東西了,我得立即開始尋找昨晚沒有追上的獵物,如果今天還追不上它,我可能會餓死!”于是,獵豹望著太陽升起的方向,大吼一聲,狂奔而去??

      就這樣,每當(dāng)一天剛剛開始,地球上便出現(xiàn)了一副壯觀的景象:獵豹緊緊追趕著羚羊群,它們各自拼命的奔跑,在它們身后揚(yáng)起滾滾黃土??這場角逐的結(jié)局只有兩種情況----羚羊快,獵豹可能會餓死,獵豹快,羚羊就會被吃掉??但是,哪怕羚羊只比獵豹早跑上30秒,就有可能保全性命,這30秒就意味著羚羊或獵豹是活著還是死去?? 這個(gè)童話告訴我們,時(shí)間就是生命?!皶r(shí)間就是生命”“時(shí)間就是效率”“時(shí)間就是金錢”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!敝T如此類的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出,對待時(shí)間的方式,可以決定我們的命運(yùn)。我們的手中握著的可能是失敗的種子,也可能是成

      功的無限潛能。如果我們隨波逐流、得過且過將一事無成,相反如果我們?nèi)σ愿熬蜁兴删?,成功是從珍惜時(shí)間開始的。

      時(shí)間伴隨著我們的一生,我們可以自由支配。然而我們當(dāng)中的很多人都忽略了時(shí)間的存在。我們需要做的是學(xué)會管理好自己的時(shí)間,雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝,但是我們可以充分利用時(shí)間。我們要成為時(shí)間的主人,而不是成為時(shí)間的奴隸。陶淵明說:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!痹里w在《滿江紅》詞里大聲疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”這是古人對時(shí)間的感慨,是他們對時(shí)間的感悟,也是對后人的勉勵(lì)。對于作為學(xué)生的我們來說,就是要管理好自己的時(shí)間、充分利用好時(shí)間,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。時(shí)間將貫穿于每個(gè)人的一生。時(shí)間是最容易流失的。“時(shí)間就是生命,”成功從珍惜時(shí)間開始!同學(xué)們,時(shí)間是有生命的,我們只有保護(hù)它、珍惜它!他才會成長。那樣我們才有可能去完成更多的事情,才能取得成功、實(shí)現(xiàn)自己的夢想,也才會實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

      同學(xué)們,為了讓你的夢想閃亮起來,請珍惜時(shí)間吧!

      尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《成功從珍惜時(shí)間開始》。

      我們經(jīng)常會這樣說,明天會更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦來實(shí)現(xiàn)。只有今天努力了,才能換來明天的美好。古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的,但對我們每個(gè)人來說,都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那同學(xué)們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

      同學(xué)們,你們知道嗎?我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),是為了自身的生存。要把功課學(xué)好,還得學(xué)會學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過:“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上,我們不能遲到,上課,我們不能開小差,作業(yè),我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力,何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績呢? 第二,要靠“思”,我們不能學(xué)《拔 苗助長》里的那個(gè)人,也不學(xué)《囫圇吞棗》里的那個(gè)人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講究科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人,徹底把它弄懂,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做到。試想你抄作業(yè),掩蓋了問題,老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,又如何能針對性地輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個(gè)思考的過程,久而久之,你就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。新的一天又開始了,有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考,積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦??時(shí)間老人是公平的,慷慨的,他只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛的人,成為惜時(shí)如金的人,成為走在時(shí)間前面的人??同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識,迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間,我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美好的未來。

      同學(xué)們,請珍惜時(shí)間,珍愛明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,認(rèn)真做好今天的每一次作業(yè),認(rèn)真讀好今天的每一本書,認(rèn)真干好今天的每一件事??你這樣認(rèn)真做了,就一定能取得優(yōu)異的成績,就不會辜負(fù)父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望,那么,我們明天的生活就一定會更加美好!

      各位老師,同學(xué):

      早上好!

      今天我要講的主題是友善待人。

      “友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會充滿陽光。

      如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”,但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會寬容,是自己的周圍充滿歡樂。其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會說:“對不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里,難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,有的同學(xué)會“怒發(fā)沖冠“,甚至大打出手;而有的同學(xué)則會友善待人,一聲“對不起”,表達(dá)自己的歉意,請求對方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過失和誤會,衷心的向?qū)Ψ秸f“對不起”,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,用自己“友善”的心感染他人,遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外,我們應(yīng)該善于“化敵為友”,讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,這樣,你的朋友就會越來越多。

      我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們學(xué)會友善待人,使我們的集體變得更加美好。

      第五篇:預(yù)防艾滋病

      《預(yù)防艾滋病》

      教學(xué)目的:

      1、掌握艾滋病的基本知識、了解我國艾滋病的發(fā)展情況,認(rèn)識到問題的嚴(yán)峻

      3、掌握艾滋病的傳播途徑,增強(qiáng)自我保護(hù)意識、了解日常生活中哪些行為不會傳播艾滋病,消除恐懼心理 5、關(guān)愛他人,共享生命 教學(xué)對象:高一學(xué)生 教學(xué)方式:學(xué)生交流和教師講解 教學(xué)內(nèi)容:比較淺顯、比較實(shí)用的知識

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      學(xué)生:課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3~與艾滋病有關(guān)的問題;每個(gè)小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)語:

      1985年6月,一位美籍阿根廷人,來中國旅游,因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡,這是首先報(bào)告中國境內(nèi)第一例艾滋病病人。

      2001年9月30日止,全國艾滋病病毒感染者共報(bào)告28,133例,其中艾滋病病人1,208例,死亡641例。專家估計(jì),2001年底,全國實(shí)際感染艾滋病病0多萬人感染,300多萬人死亡。(2)蔓延波及世界各國,我國各省區(qū)市也無一幸免;(3)我國已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段,截止2002年底全國HIV感染者已超過100萬。

      二、是青少年受到的危害:如:(1)全球HIV感染者約70%是15-39歲青壯年;(2)處于性發(fā)育階段的青少年是主要受害者;(3)女青少年尤其易感。介紹目的是讓學(xué)生看到:艾滋病就在自己身邊;預(yù)防艾滋病工作已迫不及待,現(xiàn)在就應(yīng)該行動起來。

      3、艾滋病的嚴(yán)重危害

      可側(cè)重于以下內(nèi)容:(1)盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究,但迄今為止還沒有找到可根治的藥物,也沒有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。(2)人一旦感染HIV,大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。(3)艾滋病造成的損失不僅局限于個(gè)人且牽連到家庭、子女和親友。(4)艾滋病不是簡單的疾病問題,而是危及人類生存發(fā)展的重大社會問題。它導(dǎo)致的社會發(fā)展遲滯、勞動力損失、醫(yī)療費(fèi)用急劇增加,社會福利水平下降等災(zāi)難性影響,波及整個(gè)國家和民眾。

      4、艾滋病的傳播方式

      內(nèi)容可分兩類,具同樣的重要性。首先是它有非常明確的傳播途徑。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種:(1)性接觸傳播。通過混亂的男女間、男性(同性戀)間的性交傳播。(2)血液傳播。通過輸入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時(shí)使用污染的器械,因刺破皮膚或黏膜而感染。(3)母嬰傳播。母親若感染HIV病毒,其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時(shí),或通過母親產(chǎn)道分娩,或出生后吃母乳而感染,絕大多數(shù)在5歲前死亡。其次,應(yīng)明確告訴學(xué)生,一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內(nèi)容盡量具體,如:咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻;同在一個(gè)教室上課,一起吃飯,一起玩;共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等;蚊子等昆蟲叮咬;都不會傳播艾滋病。懂得這些知識后,將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確,從而增強(qiáng)預(yù)防的信心;同時(shí)有助于消除對艾滋病的恐懼,轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛和幫助。

      5、艾滋病的癥狀

      下列概念和臨床表現(xiàn)十分重要:(1)人感染HIV后,一般經(jīng)歷多年后才出現(xiàn)癥狀。他表面上可是完全健康的,但血液、精液和陰道分泌液中存在著大量HV病毒,有很強(qiáng)的傳染性。(2)若某人發(fā)生上述危險(xiǎn)行為后,出現(xiàn)長期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結(jié)腫大等癥狀,應(yīng)注意排除艾滋病。(3)進(jìn)入發(fā)病階段后,患者體內(nèi)免疫系統(tǒng)受到全面破壞,所以會出現(xiàn)肺炎、腦炎、結(jié)核、乙肝、病毒性皰疹、口腔霉菌感染等“條件性感染”(對正常人不會致病的病原體能在他們身上引起感染),以及惡性腫瘤等。上述病癥一旦出現(xiàn),表明患者已進(jìn)入艾滋病晚期,生存時(shí)間將明顯縮短。

      6、艾滋病的診斷

      重點(diǎn)介紹兩個(gè)概念。第一,因?yàn)椴煌琀IV感染者的潛伏期(從感染到發(fā)?。╅L短不同,短則2-3年,長則10年以上。這段時(shí)間沒有表面癥狀。若有懷疑應(yīng)盡快到醫(yī)院,通過HIV血清檢測來確診。這樣做,不僅使自己能通過服用藥物等,使生存期明顯延長,且可避免使他人受害。第二,在感染HIV初期,可能因身體產(chǎn)生的HIV抗體數(shù)量還少,盡管已被感染但檢測不出來。這段時(shí)間稱“窗口期”。他應(yīng)該一兩個(gè)月后再去檢測一次,真正確定是否感染。

      7、預(yù)防措施 :

      包括:(1)遵守性道德,潔身自愛,不發(fā)生婚前和婚外性行為;(2)萬一有性伴侶,又不知對方是否感染HIV,可通過使用安全套來保護(hù)自己免受感染;(3)不輸用任何未經(jīng)檢測的血液和血制品;(4)堅(jiān)決拒絕吸毒,尤其不共用注射器靜脈吸毒;(5)接受任何注射或驗(yàn)血,使用一次性器具;(6)不到未經(jīng)許可的醫(yī)療單位進(jìn)行注射、拔牙、針灸和手術(shù);(7)不用未經(jīng)消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容,不與他人共用牙刷、剃須刀等。

      8、反對歧視,提供關(guān)愛作為積極參與全民艾滋病預(yù)防的重要表現(xiàn)之一,是嚴(yán)格按政策和法律,采取以下措施:(1)不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個(gè)人隱私;(2)不隨意渲染他們的病情和生活狀態(tài),使他們及家屬的身心健康受傷害;(3)不以不正當(dāng)理由拒絕為他們提供服務(wù),如購物、孩子上學(xué)入托、就醫(yī)等;(4)不對他們及其家屬使用侮辱性的語言和行為,包括破壞其財(cái)產(chǎn)和生活用具,強(qiáng)迫他們搬遷,無理限制行動自由等。

      三、學(xué)生交流宣傳預(yù)防艾滋病的口號。

      四、總結(jié):

      今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識。呼喚大家正確地對待艾滋病病人,學(xué)會正確地保護(hù)自己,關(guān)愛他人,共享生命!

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