第一篇：正風(fēng)肅紀(jì) 創(chuàng)優(yōu)環(huán)境之我見(jiàn)

“正風(fēng)肅紀(jì) 創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”之我見(jiàn)

今年是我國(guó)“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局年，也是我省轉(zhuǎn)型跨越綜改試驗(yàn)區(qū)建設(shè)步入關(guān)鍵期的一年。如何加快我省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的步伐，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部作風(fēng)建設(shè)，全面推進(jìn)轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)再造一個(gè)新山西創(chuàng)造有利發(fā)展環(huán)境，也成為貫穿于我們?nèi)旯ぷ髦械闹刂兄亍?/p>

作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，是科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是干事創(chuàng)業(yè)的重要保障。恰逢我省第十次黨代會(huì)勝利閉幕，緊跟而上的在全省范圍內(nèi)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)，并以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題要求，是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是密切黨群干群關(guān)系、凝聚發(fā)展合力的迫切需要，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的迫切需要，是加快轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、再造一個(gè)新山西的迫切需要。

一、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。要?jiǎng)诱娓駝x歪風(fēng)邪氣，促進(jìn)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)明顯改進(jìn)。我們可以采取形式多樣的宣傳方式，深入廣泛的宣揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和為人民服務(wù)的工作作風(fēng)，切實(shí)把廣大黨員干部的心思和精力凝聚到為人民干事創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展上面來(lái)，使勤政、廉政真正成為干部作風(fēng)建設(shè)的核心。

二、激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。我們通過(guò)組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)袁純清書記在省第十次黨代會(huì)上的講話精神，總結(jié)、交流討論學(xué)習(xí)心得體會(huì)，切實(shí)做到思想與行動(dòng)的統(tǒng)一，凝聚發(fā)展共識(shí)，促使廣大干部的工作熱情明顯提高，服務(wù)水平明顯提升。

三、抓好典型案例。嚴(yán)格遵守嚴(yán)肅工作紀(jì)律“五個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定，狠剎不良風(fēng)氣，堅(jiān)持用身邊人、身邊事教育廣大黨員干部，抓住時(shí)機(jī)對(duì)全體黨員干部進(jìn)行的關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育。

四、強(qiáng)化督促指導(dǎo)。為了迅速有效的將我省第十次黨代會(huì)的會(huì)議精神反映到我們?nèi)粘９ぷ髦?，我們可以借助于座談?huì)、主題征文等形式，更全面了解的干部群眾對(duì)于紀(jì)律作風(fēng)整頓的建議意見(jiàn)，廣泛開(kāi)展“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”建言獻(xiàn)策活動(dòng)，群策群力，在形成加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制上下足功夫。

在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神和黨的十七屆六中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹我省第十次黨代會(huì)精神的基礎(chǔ)之上，我們?cè)陂_(kāi)展日常工作之時(shí)，要緊緊圍繞著袁純清書記的“深化教育、抓好案例、健全制度、優(yōu)化環(huán)境”的重要批示，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)安排部署，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，細(xì)化責(zé)任分擔(dān)，健全制度建設(shè)，確保我們?cè)诮?jīng)過(guò)紀(jì)律作風(fēng)整頓月活動(dòng)的洗練后，切實(shí)使各項(xiàng)工作落實(shí)到位，明確提高工作效率，明顯優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

通過(guò)這次的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)，我們把深化作風(fēng)建設(shè)作為正風(fēng)肅紀(jì)的基礎(chǔ)工程，把抓好典型性案例作為正風(fēng)肅紀(jì)的關(guān)鍵之舉，把健全制度作為正風(fēng)肅紀(jì)的根本保證，把優(yōu)化發(fā)展環(huán)境作為正風(fēng)肅紀(jì)的重要目標(biāo)，我們以加強(qiáng)教育為手段，以典型示范為引導(dǎo)，以健全制度為重點(diǎn)，最終目標(biāo)是調(diào)動(dòng)一切積極因素，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，完善黨風(fēng)廉政工作，使得我們服務(wù)水平明顯提升、工作效能明顯提高、發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，從而形成推進(jìn)我省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力。

第二篇：正風(fēng)肅紀(jì)創(chuàng)優(yōu)環(huán)境

正風(fēng)肅紀(jì)創(chuàng)優(yōu)環(huán)境

警示教育片觀后感

12月9日上午，供應(yīng)部組織職工集體觀看警示教育片《沒(méi)有規(guī)劃好的人生》:。片子中的一位規(guī)劃局局長(zhǎng)由領(lǐng)導(dǎo)干部、由人民的公仆，一下子蛻變成了人民的罪人，看后令人震撼，發(fā)人深省。是黨和人民把她培養(yǎng)成大學(xué)生，黨的高級(jí)干部。本來(lái)她應(yīng)該好好工作，將精力和智慧奉獻(xiàn)給黨的事業(yè)和人民的事業(yè)，但卻恰恰相反，她辜負(fù)了黨和人民的期望，半路上掉了隊(duì)，落得個(gè)可恥可悲的下場(chǎng)?？v觀她的犯罪經(jīng)歷，我認(rèn)為主要有以下原因：

一、世界觀改造不徹底。

她身居高位，握有重權(quán)，替別人說(shuō)話辦事只是張口之勞，得到的卻是優(yōu)厚的回報(bào)，錢花不了，東西用不完。她成了一些不法之徒用糖衣裹著的炮彈的襲擊目標(biāo)，而且一旦擊中便稀里嘩啦不可收拾。為什么能這樣？這就是人生觀、價(jià)值觀、世界觀沒(méi)有改造好，平時(shí)很少學(xué)習(xí)，即便學(xué)了也是應(yīng)付公事，根本沒(méi)有裝進(jìn)腦子里去。久而久之，便犯了迷糊，再也腦子不清醒了，以至于在違法犯罪的道路上越走越遠(yuǎn)，根本不按照黨說(shuō)的去做了，不去履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨了。

二、沒(méi)有了黨和人民的監(jiān)督。

她地位高高在上，為所欲為，根本不要?jiǎng)e人的監(jiān)督，甚至把人民的監(jiān)督看成是對(duì)自己的不信任，拒絕監(jiān)督。替別人辦事就得收錢，收東西。第一次可能是很害怕，但有了第一次就有了第二次、第三次，慢慢就習(xí)以為常了。還自以為神不知鬼不覺(jué)，做得很巧。她在一個(gè)部門負(fù)責(zé)，把這個(gè)部門當(dāng)成自己的私有財(cái)產(chǎn)，愿意怎么干就怎么干，可以賣官鬻爵，可以為親朋好友無(wú)原則的辦事，拿著手中的權(quán)利辦私事覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)。

三、他們心存僥幸。

她可能做夢(mèng)也想不到會(huì)有東窗事發(fā)那一天，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。鐵窗內(nèi)的痛哭流涕，聲聲懺悔，說(shuō)什么都晚了。世界上沒(méi)有賣后悔藥的。正如陳毅寫的一首詩(shī)“手莫伸，伸手必被捉；黨和人民在監(jiān)督，法網(wǎng)恢恢難逃脫!”

總之，通過(guò)觀看《沒(méi)有規(guī)劃好的人生》，我作為一名黨員，在新的歷史條件下，一定要保持思想上、政治上、組織上，作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，更應(yīng)該以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，刻苦改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在其位，謀其政，全心全意為人民謀利益，廉潔自律，警鐘長(zhǎng)鳴，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。要日三省吾身，對(duì)著黨章找差距，找出差距定措施，自覺(jué)向黨組織匯報(bào)思想，按照黨的要求去做，自覺(jué)接受黨和人民的監(jiān)督，做無(wú)愧于黨和人民的人。時(shí)刻牢記，自己應(yīng)該做什么，什么不能做，什么不該要，不該去的地方不去，不該吃的別吃，不該辦的事情別辦。有力地促進(jìn)黨的優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮，努力做一個(gè)新時(shí)期的合格黨員。

第三篇：正風(fēng)肅紀(jì)_創(chuàng)優(yōu)環(huán)境

正風(fēng)肅紀(jì)創(chuàng)優(yōu)環(huán)境

按照區(qū)紀(jì)委要求，我局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)有關(guān)文件規(guī)定。通過(guò)學(xué)習(xí)，使全局干部隊(duì)伍保持了思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，有力地促進(jìn)我局作風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)將我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以飽滿的工作激情，把心思凝聚在工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化意識(shí)必須牢記單位的職責(zé)，把全心全意為人民服務(wù)作為每個(gè)職工的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化內(nèi)部管理、樹立單位的良好形象。

三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)建設(shè)不能單單依靠督查來(lái)進(jìn)行，干部職工個(gè)人要知理識(shí)趣，各司其職，提高個(gè)人的官德人品修養(yǎng)，加強(qiáng)自我約束；認(rèn)清形勢(shì)，把握態(tài)勢(shì)，在大環(huán)境、大形勢(shì)下樹立自身的奮斗目標(biāo)，勤勉踏實(shí)地工作，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。嚴(yán)肅紀(jì)律，按時(shí)上下班，堅(jiān)持掛牌上崗；轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象；提高效率，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、突破問(wèn)題，有效處理各項(xiàng)工作中的難點(diǎn)

重點(diǎn)。

四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風(fēng)紀(jì)律整頓作為推動(dòng)中心工作的契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的工作作風(fēng)開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問(wèn)題，在我局認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)作風(fēng)紀(jì)律有大改觀大變化。

孫斌

2014年3月10日

第四篇：正風(fēng)肅紀(jì)創(chuàng)優(yōu)環(huán)境

念陳舊、慣性思維，缺乏新思路、新方法、新舉措，特別是用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育實(shí)踐、解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力不強(qiáng)，遇到急、難、險(xiǎn)、重問(wèn)題束手無(wú)策，謀求教育發(fā)展的思路不清，解決問(wèn)題的辦法不多。

3、責(zé)任心和事業(yè)心不強(qiáng)的問(wèn)題。一些干部對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，在位不想事、不干事、不盡責(zé)、不敬業(yè)，庸庸碌碌、混天度日；有的官僚主義嚴(yán)重，重權(quán)利、輕責(zé)任，爭(zhēng)功諉過(guò)，對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，缺乏勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)木?；有的心浮氣躁，急功近利，熱衷于做表面文章，搞形式主義；有的職業(yè)道德建設(shè)力度不夠，在教師隊(duì)伍中，存有教書不育人的現(xiàn)象。

4、服務(wù)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。有的存在“老大”思想和衙門習(xí)氣，門難進(jìn)、人難找、臉難看、事難辦，工作拖拉，效率低下。

5、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。有的工作粗放，不講標(biāo)準(zhǔn)、不講時(shí)限，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬；有的工作標(biāo)準(zhǔn)低，爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)差，不能把自身的工作放到全鎮(zhèn)、全區(qū)、全市、全省、全國(guó)的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)中去衡量和要求，工作常年無(wú)起色；有的單位制度建設(shè)薄弱，工作抓落實(shí)不夠，教育教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期得不到提高。

6、抓落實(shí)能力不強(qiáng)的問(wèn)題。有的掛帥不出征，習(xí)慣于聽(tīng)匯報(bào)、作指示、講原則話、做官樣文章，用會(huì)議落實(shí)會(huì)議、用文件落實(shí)文件；有的不經(jīng)常深入教育教學(xué)一線，或者走馬觀花、遇到矛盾和問(wèn)題繞著走。

7、組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)的問(wèn)題。有的黨員干部教師缺乏黨性修養(yǎng)，不守規(guī)矩、不聽(tīng)招唿，有令不行、有禁不止。有的紀(jì)律松弛，自由散漫，遲到早退，甚至一心二用、不務(wù)正業(yè)，工作時(shí)間辦私事、上網(wǎng)******、玩游戲等。

衡量干部思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)成效如何，主要有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是看領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中是否樹立了勤政、廉潔、為民、務(wù)實(shí)的好形象；二是看是否有一個(gè)想干事、能干事、干成事的團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的好班子；三是看是否建立健全了干事業(yè)、抓落實(shí)、促發(fā)展的好機(jī)制。

通過(guò)開(kāi)展“干部思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)和“人民滿意的學(xué)?！痹u(píng)選活動(dòng)，圍繞中心工作，重點(diǎn)解決干部職工在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的大局觀念淡薄、服

務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、工作作風(fēng)漂浮、工作紀(jì)律散漫等突出問(wèn)題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、改善服務(wù)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣大干部職工的工作積極性；進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步激發(fā)了廣大干部職工團(tuán)結(jié)向上的熱情、干事創(chuàng)業(yè)的激情和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的豪情。

全省開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)以來(lái)，各地各單位按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，高度重視、精心組織，緊密結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)載體，上下聯(lián)動(dòng)、條塊結(jié)合、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，全面推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。所取得的初步成效得到群眾的普遍好評(píng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層蹲點(diǎn)調(diào)研，進(jìn)村入戶察民情、搭橋梁、訪貧苦、送溫暖，解難題、辦實(shí)事，幫助基層和群眾辦了一大批實(shí)事好事。一些群眾關(guān)心的利益問(wèn)題、急需解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、歷史遺留的突出問(wèn)題相繼得到有效解決，有力地推動(dòng)了各級(jí)黨委政府各項(xiàng)工作的落實(shí)，“三個(gè)服務(wù)”（服務(wù)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和群眾）能力增強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)氛圍趨濃，黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)好轉(zhuǎn)，辦事效率逐步提高，服務(wù)基層更加扎實(shí)。但從各地開(kāi)展督促指導(dǎo)和明查暗訪的情況來(lái)看，還有許多問(wèn)題有待深入查找，許多矛盾需要切實(shí)化解，許多難題需要致力破解，自身素質(zhì)迫切需要提高，亟待機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步正視問(wèn)題、邊整邊改、創(chuàng)新創(chuàng)造，以良好的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

一、作風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題

當(dāng)前，作風(fēng)建設(shè)中機(jī)關(guān)干部存在的問(wèn)題歸納起來(lái)主要體現(xiàn)在“兩種不適應(yīng)”和“兩個(gè)不到位”：一是工作能力不適應(yīng)。有的平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，政策法規(guī)不鉆、業(yè)務(wù)技能不精、社會(huì)知識(shí)不廣，怕下基層、怕面對(duì)面解決問(wèn)題，難以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜局面，有本領(lǐng)“恐慌”；有的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用脫節(jié)，學(xué)與用、知與行“兩張皮”，處理政策和解決問(wèn)題“空對(duì)空”；有的滿足于現(xiàn)狀，習(xí)慣于陳規(guī)陋習(xí)，機(jī)械地套用紅頭文件，不善靈活運(yùn)用；有的辦事縮手縮腳，過(guò)于保守，不敢挑擔(dān)子，怕承擔(dān)責(zé)任。二是工作狀態(tài)不適應(yīng)。有的把主要精力花在搞副業(yè)上，把主要心思花在謀人上，喜歡打聽(tīng)和收集小道消息，充當(dāng)“業(yè)余組織部長(zhǎng)”；有的整天沉迷于上網(wǎng)炒股，滿腦子都是股市行情，手頭工作“癱瘓”；有的不敢大膽去嘗試和跨越面前一道道“坎”，以致問(wèn)題越避越多；有的不關(guān)注民生問(wèn)題，沒(méi)有真正沉下去為民解難題辦實(shí)事。三是工作方法不到位。有的主要矛盾抓不準(zhǔn)，主次不分，整天忙于瑣碎的事務(wù)，胡子眉毛一把抓；有的對(duì)點(diǎn)上問(wèn)題比較重視，具體個(gè)案解決較好，但對(duì)影響全局的共性問(wèn)題查找不細(xì)，解決不力；有的不擅長(zhǎng)總結(jié)推廣身邊的先進(jìn)典型，起不到正面引導(dǎo)教育的效果；有的抓工作缺乏有效的載體和抓手，找不準(zhǔn)上級(jí)要求和群眾需求的最佳結(jié)合點(diǎn)。四是監(jiān)督管理不到位。不少單位雖然制度和規(guī)定比較健全，但執(zhí)行不力，監(jiān)督失之于軟，管理失之于寬，對(duì)違反制度和規(guī)定的干部職工，不敢動(dòng)真抓懲處，甚至姑息遷就；個(gè)別單位不顧大局，想方設(shè)法謀取局部利益，甚至濫用公共權(quán)力搞“創(chuàng)收”，損害群眾利益；有些單位績(jī)效考評(píng)機(jī)制不完善，考核辦法不科學(xué)、不合理，定性多、定量少，工作績(jī)效難認(rèn)定，長(zhǎng)期吃“大鍋飯”，正氣難樹立，作風(fēng)難轉(zhuǎn)變。所有這些，都有待在深化作風(fēng)建設(shè)中切實(shí)加以整改。

二、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的對(duì)策

切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，必須找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)對(duì)癥下藥，采取有效措施邊整邊改，結(jié)合本職工作強(qiáng)能增效，展新面貌、樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

1.“四勤”提升素質(zhì)。一要勤學(xué)習(xí)，提高知識(shí)修養(yǎng)。樹立“學(xué)以致用”理念，針對(duì)變化學(xué)、圍繞業(yè)務(wù)學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)。做到社會(huì)知識(shí)學(xué)廣、政策法規(guī)學(xué)透、業(yè)務(wù)技能學(xué)精，以豐富知識(shí)武裝頭腦、以精湛技能提高本領(lǐng)、以應(yīng)用實(shí)踐促進(jìn)工作。二要勤調(diào)研，提高實(shí)踐修養(yǎng)。根據(jù)工作需要，突出重點(diǎn)，深入基層，聽(tīng)民情、搭橋梁、解民憂、辦實(shí)事。三要勤動(dòng)腦，提高思維修養(yǎng)。善于發(fā)現(xiàn)前瞻性、苗頭性、傾向性問(wèn)題，深入分析，超前思考，理清思路，做好決策。同時(shí)，要經(jīng)常進(jìn)行思維換位，多從工作角度、對(duì)方角度、現(xiàn)實(shí)角度思考問(wèn)題、落實(shí)措施、優(yōu)化服務(wù)。四要勤磨練，提高能力修養(yǎng)。勇于面對(duì)新形勢(shì)的各種挑戰(zhàn)，捕捉和把握各種機(jī)遇，有意識(shí)地在崗位上錘煉摔打，碰到困難不退縮、面臨矛盾不回避、遭受挫折不閃躲，在開(kāi)展工作中尋找難題，在解決難題中促進(jìn)工作。

2.“四制”規(guī)范行為。一要嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。按照《損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境責(zé)任追究制度》和《重大事

項(xiàng)責(zé)任追究制度》有關(guān)規(guī)定，凡涉及行政審批、執(zhí)法、處罰、收費(fèi)等方面損害發(fā)展環(huán)境的行為，要嚴(yán)格追究責(zé)任；重視對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)績(jī)考核和民主測(cè)評(píng)，按適當(dāng)比例運(yùn)用結(jié)果，落實(shí)到職位去留和級(jí)別升降中去。二要嚴(yán)格執(zhí)行《行政服務(wù)管理辦法》。從職能定位入手，全面清理行政許可、非許可和重要公共服務(wù)類審批事項(xiàng)，提速提效；按照“能進(jìn)則進(jìn)”的原則，將審批鏈中的各個(gè)項(xiàng)目全部納入行政服務(wù)中心，確保“一個(gè)口子進(jìn)，一個(gè)口子出”，杜絕“體外循環(huán)”。三要嚴(yán)格執(zhí)行《行政效能監(jiān)察工作暫行規(guī)定》。按照權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則，對(duì)行政管理流程進(jìn)行梳理、優(yōu)化和再造，開(kāi)展“六亂”專項(xiàng)整治活動(dòng)，規(guī)范行政審批、執(zhí)法、收費(fèi)和服務(wù)行為，限定自由裁量權(quán)，保障依法公正、合理。四要完善領(lǐng)導(dǎo)干部動(dòng)態(tài)管理考核機(jī)制。加強(qiáng)實(shí)績(jī)考核，完善目標(biāo)考核體系，對(duì)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)工程以及創(chuàng)業(yè)服務(wù)承諾進(jìn)行考核，結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)，正確運(yùn)用考核結(jié)果。

3.“四德”立崗履職。一要樹敬業(yè)之德。把敬業(yè)作為一種人生態(tài)度、一種職業(yè)操守，不能把崗位視為謀生的平臺(tái)、就業(yè)的形式，自覺(jué)培養(yǎng)對(duì)本職工作的感情，對(duì)服務(wù)群眾的熱情，以干事創(chuàng)業(yè)激發(fā)工作動(dòng)力。二要樹盡職之德。盡職盡力，必須做的事，頂著壓力干；必須負(fù)的責(zé)，迎著風(fēng)險(xiǎn)擔(dān)。要把手中的權(quán)力還原為服務(wù)于民的責(zé)任，對(duì)于上級(jí)的工作部署和群眾的合理要求，做到好事快辦，難事巧辦，急事急辦，特事特辦。三要樹為民之德。善于從民情中聽(tīng)出責(zé)任和義務(wù)、聽(tīng)出方向和動(dòng)力，探索“群眾有所呼政府有所應(yīng)、群眾有所需政府有所為、群眾有所難政府有所幫”的機(jī)制，實(shí)實(shí)在在地解決問(wèn)題、惠民服務(wù)。四要樹廉儉之德。自覺(jué)接受規(guī)范約束和各種監(jiān)督，清理完善現(xiàn)有規(guī)章制度并有效提高執(zhí)行力，做到慎獨(dú)、慎欲、慎微、慎交友，樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。

4.“四敢”開(kāi)創(chuàng)新業(yè)。一要敢于突破。在明晰崗位目標(biāo)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上，自我加壓，致力創(chuàng)新，在靈活運(yùn)用政策，整合各種資源上下工夫，謀求新的突破。既要注重解決一企一戶中存在的困難，更要破解事關(guān)群眾根本利益、涉及全局和影響長(zhǎng)遠(yuǎn)的難題。二要敢于負(fù)責(zé)。明確各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)的職責(zé)和分工，建立健全化解矛盾、破解難題責(zé)任制，只要有利于改革、發(fā)展和穩(wěn)定的事就要敢抓敢管，解決辦法既要有臨時(shí)性、應(yīng)急性措施，更要有政策性、機(jī)制性策略。三要敢于爭(zhēng)取。圍繞當(dāng)前影響發(fā)展的各種“瓶頸”制約，立足實(shí)情用足用活政策，通過(guò)積極拓寬渠道、整合資源、統(tǒng)籌把握等方式爭(zhēng)取政策支持、項(xiàng)目?jī)A斜、資金幫助，匯聚發(fā)展合力。四是敢于公開(kāi)。凡是群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題要公開(kāi)，尤其是與群眾切身利益攸關(guān)或容易產(chǎn)生“暗箱操作”造成不公平的事項(xiàng)要公開(kāi)。積極推進(jìn)電子政務(wù)和陽(yáng)光政務(wù)信息工程，打造透明快捷、便民利民的服務(wù)平臺(tái)。職場(chǎng)新人類，普遍性的沒(méi)有多少時(shí)間概念?？匆?jiàn)事情就做，對(duì)自己的工作時(shí)間沒(méi)有具體的安排，也不清楚自己的時(shí)間到底是怎么損失的，也不明白自己所花費(fèi)的時(shí)間是否合理。拿到一份領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，不明確自己能夠多長(zhǎng)時(shí)間做出來(lái)，沒(méi)有潛意識(shí)里的強(qiáng)制性概念。

對(duì)于時(shí)間概念不強(qiáng)的問(wèn)題，應(yīng)該從2個(gè)方面著手進(jìn)行處理。

1、了解自己的時(shí)間分配，找出浪費(fèi)的原因，分析如何解決這個(gè)時(shí)間的浪費(fèi)問(wèn)題；

2、建立和強(qiáng)化時(shí)間概念，利用日程表記錄每天的工作內(nèi)容，要時(shí)刻清楚，這小時(shí)我干什么？工作統(tǒng)籌能力不足。

這個(gè)能力的提高，是跟新人類在職場(chǎng)的時(shí)間的長(zhǎng)短成正比的。這個(gè)能力的缺失使得新人類無(wú)法合理安排自己的工作，不能夠按照事情的輕重緩急、進(jìn)行合理的安排工作，往往導(dǎo)致一個(gè)任務(wù)沒(méi)有完成，因?yàn)樯纤敬叽倭硪粋€(gè)任務(wù)，而放棄原來(lái)的任務(wù)趕緊完成上司的緊急任務(wù)，等上司的緊急任務(wù)完成了，自己第一個(gè)做的任務(wù)卻因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)，又不得不重新清理思路導(dǎo)致時(shí)間的浪費(fèi)。針對(duì)工作統(tǒng)籌能力的提高，需要從以下幾個(gè)方面著手處理。

1、先把已經(jīng)確定時(shí)間的任務(wù)羅列出來(lái)，并根據(jù)已確定時(shí)間間隔安排其他工作；

2、逐步培養(yǎng)自己的日程安排能力，根據(jù)自己的喜好，將相應(yīng)的任務(wù)安排在合適的時(shí)間段里；

3、相似的工作排在一起，盡量減少主觀思維上的變化；

4、工作不要排的太滿，始終給自己保留一定的彈性時(shí)間。任務(wù)分解能力不足。有些復(fù)雜的工作，工作多年的好手，會(huì)仔細(xì)的把這個(gè)復(fù)雜的工作進(jìn)行拆解，并逐步分類，以各個(gè)完成。

然而新人類并不具備任務(wù)分解的能力，這導(dǎo)致了缺乏思路無(wú)從下手，越想越繁雜，無(wú)法很好的系統(tǒng)的完成該項(xiàng)工作。

對(duì)于任務(wù)分解能力上的不足，這需要新人類時(shí)刻保有項(xiàng)目管理的概念，不論事情巨細(xì)大小，一律按照項(xiàng)目案來(lái)處理，抓到問(wèn)題就分解，按類別來(lái)逐步逐步完成自己的工作，形成自己的任務(wù)分解能力。

實(shí)際上，這些能力具備了，新人類也步入了老人類的行列了。如果此時(shí)你問(wèn)他的話，他也會(huì)象上面那樣回答這個(gè)時(shí)間問(wèn)題了。

第五篇：正風(fēng)肅紀(jì) 創(chuàng)優(yōu)環(huán)境

正風(fēng)肅紀(jì)

創(chuàng)優(yōu)環(huán)境

——觀4月11日《焦點(diǎn)訪談》后感

4月19日，我局統(tǒng)一組織收看了中央電視臺(tái)綜合頻道4月11日首播的《焦點(diǎn)訪談》欄目以“整風(fēng)肅紀(jì)在行動(dòng)”為主要內(nèi)容的節(jié)目。通過(guò)收看《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目，使我們工作人員隊(duì)伍保持了思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，有力地促進(jìn)我局作風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)將我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以飽滿的工作激情，把心思凝聚在工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化意識(shí)必須牢記單位的職責(zé)，把全心全意為人民服務(wù)作為每個(gè)職工的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化內(nèi)部管理、樹立單位的良好形象。

三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)建設(shè)不能單單依靠督查來(lái)進(jìn)行，干部職工個(gè)人要知理識(shí)趣，各司其職，提高個(gè)人的官德人品修養(yǎng)，加強(qiáng)自我約束；認(rèn)清形勢(shì)，把握態(tài)勢(shì)，在大環(huán)境、大形勢(shì)下樹立自身的奮斗目標(biāo)，勤勉踏實(shí)地工作，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。嚴(yán)肅紀(jì)律，按時(shí)上下班，堅(jiān)持掛牌上崗；轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象；提高效率，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、突破問(wèn)題，有效處理各項(xiàng)工作中的難點(diǎn)重點(diǎn)。

四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風(fēng)紀(jì)律整頓作為推動(dòng)中心工作的契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的工作作風(fēng)開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問(wèn)題，在我局認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)作風(fēng)紀(jì)律有大改觀大變化。

2013年4月19日