第一篇：班主任安全工作會(huì)議上的講話

班主任安全工作會(huì)議上的講話

時(shí)間：2013月12月18日

各位班主任及領(lǐng)導(dǎo)：

下午好！

會(huì)議召開(kāi)的背景：

1、貴州省教育廳文件《黔教安穩(wěn)發(fā)[2013]496號(hào)》。11月22日，青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中石化一輸油管道發(fā)生爆炸，造成200余人傷亡。驚動(dòng)中央。

2、松教通[2013]152號(hào)《關(guān)于松桃功放自治縣教育系統(tǒng)今冬明春安全工作大檢查實(shí)施方案》。

3、12月13日，畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)海子鎮(zhèn)一村級(jí)公路發(fā)生貨車(chē)翻車(chē)，撞向放學(xué)回家的小學(xué)生人群，導(dǎo)致5死2傷。

4、某校在外租住房屋發(fā)生火災(zāi)被燒死的慘案。學(xué)生家長(zhǎng)用這事與學(xué)校糾纏并索賠。

5、松桃縣迓駕中學(xué)一女生被四人輪奸案。具體詳情尚不清楚。

6、我校目前出現(xiàn)的一些狀況：（1）、有部分女生組織外校和校外人員100多人在黃土坡準(zhǔn)備打群架，被派出所發(fā)現(xiàn)后制止，才沒(méi)有釀成嚴(yán)重后果。（2）、學(xué)生翻越圍墻的現(xiàn)象很?chē)?yán)重，這也是存在極大的安全隱患的。（3）、不少部分學(xué)生外出盜竊摩托車(chē)被派出所抓獲的。會(huì)議主要內(nèi)容。

1、租房安全

租房安全是本次會(huì)議的重點(diǎn)，各班要對(duì)在外租房的學(xué)生進(jìn)行再一

次的統(tǒng)計(jì)，并報(bào)到政教處，由政教制作協(xié)議，與家長(zhǎng)重新簽定協(xié)議書(shū)。現(xiàn)在離期末考試已經(jīng)不久了，望各班主任認(rèn)真統(tǒng)計(jì)并盡快交政教處。若能動(dòng)員回校住宿的，希望動(dòng)員回校。

2、用電安全

前天晚上，就是因?yàn)閷W(xué)生大量用電造成用電負(fù)荷大增，致使線路燒毀。麻煩各班主任教育好學(xué)生，不要在多媒體設(shè)施上充電（包括手機(jī)充電和電熱器充電），不要用電老虎在寢室、教室里燒水。有幾個(gè)班的學(xué)生還撬開(kāi)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的門(mén)，到實(shí)驗(yàn)室里充電。這些行為有極其嚴(yán)重的安全隱患。

3、用火安全

前些天，大告有村民反映，我校部分學(xué)生在大告村附近生火取暖，并燒壞了大告一個(gè)提灌站和一處自來(lái)水的水管?，F(xiàn)在麻煩各班主任教育學(xué)生，不要在教室、寢室、野外生火，有部分吸煙的學(xué)生不要吸煙，特別是躲在寢室里吸煙，那將有嚴(yán)重的火災(zāi)隱患。以前學(xué)校也出現(xiàn)學(xué)生躲在床上吸煙，結(jié)果發(fā)生火災(zāi)的事。

4、出行安全

現(xiàn)在學(xué)校進(jìn)出的車(chē)輛較多，學(xué)校尚有一處工地正在施工，社會(huì)上的爛崽騎摩托車(chē)穿梭，這給學(xué)生的出行安全帶杰極大的隱患，請(qǐng)告誡學(xué)生在出行時(shí)務(wù)必要注意觀察身邊的情況，有機(jī)動(dòng)車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)一定要避讓，特別是聽(tīng)到社會(huì)爛崽開(kāi)的那些異常聲音的摩托車(chē)一定要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不要認(rèn)為那些人不敢撞，其實(shí)他不想撞人，可是，他自己也控制不了，萬(wàn)一撞上就不好辦了。前幾天，盤(pán)信鎮(zhèn)一環(huán)衛(wèi)工人，在工作中

不幸被撞身亡，也為我們的學(xué)生出行安全敲響警鐘。

5、衛(wèi)生安全

6、交通安全

交通安全，可能各班主任講得比較多了，大家都知道，這里不再多說(shuō)。

其他：

1、學(xué)校衛(wèi)生問(wèn)題

迎檢工作已經(jīng)告一段落，在迎檢中，學(xué)校的衛(wèi)生工作得到上級(jí)的肯定，這當(dāng)然是各位班主任努力的結(jié)果，也與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)分不開(kāi)，但是衛(wèi)生工作不能松懈，一定要打掃徹底，同時(shí)還要注意保潔。請(qǐng)大家教育學(xué)生不要亂扔垃圾。其實(shí)亂扔垃圾的也就是那幾個(gè)學(xué)生。要求學(xué)生在商業(yè)區(qū)買(mǎi)東西吃，要么在商業(yè)區(qū)吃完了再進(jìn)教室，要么將產(chǎn)生的垃圾丟進(jìn)教室的垃圾桶里。另外，要交待好倒垃圾的同學(xué)，在倒垃圾的過(guò)程中不要讓垃圾溢出垃圾桶外，對(duì)別的公共區(qū)產(chǎn)生新垃圾。特別是教學(xué)樓樓上的班級(jí)不要往窗外亂扔垃圾。

2、串班情況

最近，下晚自習(xí)后，各班串班的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，高中的串到初中來(lái)，在走廊上走來(lái)走去，可能目的就只有一個(gè)，那就是尋找獵艷目標(biāo)。串班的結(jié)果，易造成矛盾，產(chǎn)生安全隱患。這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)各班主任交待一下。

最后，建議各班主任將本次會(huì)議的主要內(nèi)容在明天的班會(huì)課上作好傳達(dá)。也就是說(shuō)，把安全教育當(dāng)作一次主題班會(huì)。

第二篇：班主任安全工作會(huì)議講話

班主任安全工作會(huì)議講話稿

近幾年來(lái)，我校的安全工作在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，取得了顯著的成效，為教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展起到了保駕護(hù)航的作用。我們創(chuàng)建 “平安校園”，需要我們大家協(xié)力同心，做出更大努力。

一、班主任在學(xué)校安全工作中的重要作用

班級(jí)是學(xué)校的組成部分，也是學(xué)校貫徹教育方針、落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的基本單位。班主任是連接學(xué)生，學(xué)校，教師和家長(zhǎng)之間的橋梁和紐帶，在學(xué)校工作中，扮演著前臺(tái)主角的作用。因此，班主任的工作舉足輕重，至關(guān)重要。

學(xué)校的安全工作無(wú)小事，而學(xué)校安全工作做的好與壞，很大程度上取決于我們?cè)谧母魑话嘀魅?。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校的基本單位，抓住了班級(jí)這個(gè)基本單位的安全工作，整個(gè)學(xué)校的安全工作就有了保障的基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)于整個(gè)學(xué)校及全體班主任來(lái)說(shuō)，安全工作責(zé)任重于泰山，尤其是當(dāng)下的這種環(huán)境，很多都是獨(dú)生子女，更加要求我們?cè)诎踩ぷ魃像R虎不得，大意不得。

各位班主任在安全工作中付出了很多的心血。當(dāng)然可能有些班主任的安全工作更加踏實(shí)一些、細(xì)致一些，有些則相對(duì)簡(jiǎn)約一些。應(yīng)該說(shuō)，我們?cè)谧母魑欢鄶?shù)是老班主任了，在安全工作上也有一些自己的獨(dú)特的方式方法。盡管從目前來(lái)看，各班的安全工作總體來(lái)說(shuō)還是平穩(wěn)的，但是我們一定要有居安思危的思想，在安全工作上盡可能多動(dòng)腦筋、多想辦法，以達(dá)到學(xué)校、班級(jí)長(zhǎng)治久安的目標(biāo)。下面結(jié)合學(xué)校安全工作的實(shí)際，再談幾點(diǎn)看法：

（一）、思想上要重視。對(duì)于安全工作的重要性，我想我已經(jīng)不需要再有過(guò)多的闡述。我們?cè)谧母魑欢寄苷f(shuō)出一大筐。但是否真的在實(shí)際工作中把它做的跟想的一樣？我想可能還存在著這樣那樣的問(wèn)題。思想上的重視表現(xiàn)在時(shí)刻繃緊安全的弦，每做一件事情，都能預(yù)先考慮到安全方面的問(wèn)題，特別是能從中看出背后隱藏的安全風(fēng)險(xiǎn)，從而能事先做好必要的預(yù)防措施。退一步講，即使看不出有什么明顯的安全隱患，我也能預(yù)先給學(xué)生打一打安全的預(yù)防針，這又有什么不好？我想這樣的班級(jí)要出安全事故的概率肯定是非常小的。相反的是，安全意識(shí)淡薄的教師，他可能會(huì)對(duì)安全方面的問(wèn)題熟視無(wú)睹，或者抱著僥幸的心理，以為會(huì)那么巧剛剛發(fā)生事情，也許可能一時(shí)不會(huì)發(fā)生事情，但是這樣的僥幸會(huì)長(zhǎng)久嗎？如果一個(gè)學(xué)校或一個(gè)班級(jí)在安全工作方面總是依靠?jī)e幸，或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、班主任總是自我感覺(jué)良好，那么這個(gè)學(xué)校、班級(jí)遲早要出安全問(wèn)題，這是我講過(guò)很多次的偶然性和必然性的關(guān)系。相反，一個(gè)班級(jí)的班主任對(duì)于安全工作總是抱著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，心中時(shí)刻想著會(huì)不會(huì)出什么問(wèn)題，那這個(gè)班級(jí)的安全工作就一定能夠搞好。即使出了什么安全問(wèn)題，那也是偶然的。而且如果你平時(shí)安全工作扎扎實(shí)實(shí)的話，即使出了什么安全問(wèn)題，我想你一定能夠拿出足夠的證據(jù)來(lái)證明你事先已做了預(yù)防，而不是你的責(zé)任事故。而一個(gè)平時(shí)不太重視安全的班主任那可就麻煩了，出了事必定手忙腳亂、四處漏風(fēng)，弄不好還是責(zé)任事故。社會(huì)上太多的事故已經(jīng)無(wú)數(shù)次的證明了這個(gè)事實(shí)。所以思想上要引起足夠的重視是我們做好安全工作的前提。

（二）、工作上要細(xì)致。一個(gè)班級(jí)的安全工作涉及到方方面面，作為一個(gè)班主任一定要清楚自己該做哪些工作。我舉一些例子，你自己試著對(duì)照一下：

1、活動(dòng)安全工作。學(xué)生在學(xué)校里會(huì)參加許多的活動(dòng)，比如早上的晨讀，一般學(xué)生特別是通學(xué)生那么早要來(lái)學(xué)校，你是否教育過(guò)他們?cè)趺窗才抛?？路上要注意什么？（很多汽?chē)運(yùn)營(yíng)和打屠夫師傅出門(mén)開(kāi)車(chē)很快），還是自己沒(méi)到位時(shí)如何知道學(xué)生是否到了？（前天我就看了電視今日說(shuō)法說(shuō)一家３個(gè)小孩被綁架后殺害，家長(zhǎng)就怪學(xué)校沒(méi)有通知他們）。如果你預(yù)先會(huì)想到這個(gè)時(shí)間段里的安全隱患，我想你一定會(huì)教育學(xué)生怎么做，并且予以再三的強(qiáng)調(diào)和提示。又如一些活動(dòng)活動(dòng)（課間操，聚會(huì)，文藝晚會(huì)等等，你是預(yù)先給學(xué)生講清楚活動(dòng)的內(nèi)容、要注意的事項(xiàng)，還是讓學(xué)生一哄而散，自由活動(dòng)？甚至自己連現(xiàn)場(chǎng)都不在，讓學(xué)生脫離你的視線？這要是出了事故的話，很明顯就是責(zé)任事故了。中餐、午間活動(dòng)也一樣，班主任一定要時(shí)刻關(guān)注你的學(xué)生，多去學(xué)生活動(dòng)的地方走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總是不會(huì)錯(cuò)的，總是能發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題的，總是能解決一些問(wèn)題的，這就是為你的安全工作在加分。同樣，晚上放學(xué)比較晚又要教育學(xué)生走大路，走有路燈的路，不要在路上滯留，不要和陌生人說(shuō)話，更不要做違法犯罪的事情。（談戀愛(ài)，上網(wǎng)吧，ＫＴＶ，在馬路上玩輪滑等等）

2、心理安全問(wèn)題?，F(xiàn)在的學(xué)生由于社會(huì)、家庭的影響，心里有疾患的正在逐步增多，我想這樣的例子每個(gè)班級(jí)都有一些（如前兩個(gè)星期高二女生），在座的各位一定比我清楚。對(duì)于這部分學(xué)生的教育問(wèn)題，教育的方式方法是很有講究的。前提是你得了解這個(gè)學(xué)生屬于哪種情況，有的是內(nèi)向型的，有的是抑郁性的，有的是暴躁型的等等。內(nèi)向型的學(xué)生你采取罵啊、打啊這樣的方法是要出大問(wèn)題的，我們有些老師是吃過(guò)苦頭的。其次你得和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，一是和家長(zhǎng)搞好關(guān)系，二是做好溝通。關(guān)于和家長(zhǎng)搞好關(guān)系的問(wèn)題，我以前也講過(guò)很多次，是非常重要的。班主任和家長(zhǎng)常常在聯(lián)系的，關(guān)系好的，家長(zhǎng)來(lái)吵啊、鬧啊、出安全問(wèn)題啊總是來(lái)得少。平時(shí)和家長(zhǎng)不太聯(lián)系的，甚至一學(xué)期下來(lái)家長(zhǎng)根本就不認(rèn)識(shí)，更談不上交流，一旦小孩子有什么問(wèn)題，家長(zhǎng)往往就吵的很厲害，甚至要鬧到學(xué)校，對(duì)于這一點(diǎn)，我是深有感觸的。關(guān)于對(duì)心里疾患學(xué)生 的教育是一個(gè)必須要教師引起重視的問(wèn)題，因?yàn)橐坏┙處熖幚聿缓?，這一類學(xué)生可能就是一個(gè)“定時(shí)炸彈”，隨時(shí)會(huì)爆炸。再如設(shè)施的安全：隨著教育裝備的逐步增加，班級(jí)中的設(shè)施設(shè)備也慢慢增多了，這固然給教育教學(xué)帶來(lái)了便利，但也增加了安全的隱患。比如班級(jí)中的開(kāi)關(guān)、插座、多媒體課桌中凌亂的電線、破損的掃把、畚箕、課桌、凳等，都存在著引發(fā)安全事故的危險(xiǎn)隱患，作為班主任平時(shí)是否經(jīng)常對(duì)學(xué)生予以教育，不要觸摸，看到破損的設(shè)施設(shè)備立即予以報(bào)修等。這都是一些細(xì)節(jié)，但是在對(duì)待這些細(xì)節(jié)的認(rèn)識(shí)和處理上可以看出班主任對(duì)安全工作的細(xì)致和細(xì)心。

二、班主任安全管理職責(zé)(一）、安全教育職責(zé)：

1、班主任要定期組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校及班級(jí)安全管理的各項(xiàng)制度、規(guī)定、辦法等，讓學(xué)生知曉學(xué)校、班級(jí)在安全管理方面的各項(xiàng)規(guī)定和要求，從而達(dá)到約束的目的。

2、提倡班主任對(duì)學(xué)生安全教育每日一提醒，提醒內(nèi)容要寫(xiě)在黑板固定位置，內(nèi)容要有針對(duì)性和教育性。

3、班主任要堅(jiān)持利用每周班會(huì)課，對(duì)一周的安全情況進(jìn)行回顧總結(jié)，對(duì)下周安全的注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和要求，要做好教育記錄。

4、班主任在節(jié)假日放假前要做好假期安全教育、強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)。收假后，要及時(shí)開(kāi)展收心教育，組織學(xué)習(xí)重溫安全規(guī)定和要求，及時(shí)提醒學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和習(xí)慣。

5、班主任要利用每年的安全教育月、周、日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)全面的安全養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展“平安文明班級(jí)”的建設(shè)和鞏固工作。

6、班主任要不斷創(chuàng)新安全教育的內(nèi)容和形式，積極撰寫(xiě)班級(jí)安全教育材料和文學(xué)作品，積極參加上級(jí)組織的安全方面的征文、教案設(shè)計(jì)等征稿比賽。并指導(dǎo)學(xué)生積極參加安全方面的各種征文比賽。有作品發(fā)表或獲獎(jiǎng)的將予以加分獎(jiǎng)勵(lì)。

7、班主任要經(jīng)常及時(shí)向?qū)W生通報(bào)外地和本地的安全案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全警示教育。

8、班主任要不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、防火安全，防擁擠踩踏、防溺水、防中毒、防中暑、防意外傷害、防欺詐等方面的安全知識(shí)教育和心里健康教育，以提高學(xué)生的安全防范能力。

9、班主任要在每學(xué)期召開(kāi)的家長(zhǎng)上進(jìn)行安全培訓(xùn)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行必要的安全知識(shí)培訓(xùn)，家校聯(lián)防，搞好學(xué)生安全教育和管理。(二）、安全管理職責(zé)：

1、班主任是班級(jí)安全管理的第一責(zé)任人，對(duì)本班的安全管理負(fù)總責(zé)，從學(xué)生入校到離校；從期初到期末，班主任要對(duì)學(xué)生實(shí)施全程管理。

2、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的“一日兩查”工作，即“白天和晚自習(xí)點(diǎn)名”和“安全隱患排查”。發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校上課或者有安全隱患，要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生未到校上課的原因，做好記錄，并向年段和學(xué)校匯報(bào)。

3、負(fù)責(zé)對(duì)本班活動(dòng)的安全管理，無(wú)論學(xué)校或班級(jí)組織的活動(dòng)，班主任都要進(jìn)行安全教育，講明注意事項(xiàng)，落實(shí)好安全措施等。

4、負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生勞動(dòng)的安全教育，對(duì)有危險(xiǎn)的活兒，不能讓學(xué)生干，或要落實(shí)可靠的防護(hù)措施，如，上窗臺(tái)擦玻璃，登高擦燈棒等。

5、負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理，禁止學(xué)生攀爬陽(yáng)臺(tái)，在樓梯道追逐打鬧，玩弄尖銳利器、危險(xiǎn)品和做危險(xiǎn)性游戲等。

6、負(fù)責(zé)對(duì)本班室、寢室內(nèi)設(shè)施的安全監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)門(mén)窗、桌凳、電路、電器等有不安全隱患的要及時(shí)向?qū)W校有關(guān)方面報(bào)告，并配合做好隱患的排查工作。

7、負(fù)責(zé)對(duì)本班特殊學(xué)生的管理；如,有殘疾的、心理不健康的學(xué)生等，配合學(xué)校建立特殊學(xué)生管理檔案，并具體實(shí)施對(duì)特殊學(xué)生的特殊管理。

8、負(fù)責(zé)對(duì)本班校內(nèi)外住宿生的管理和汛期、寒冷等特殊天氣情況下學(xué)生的管理。對(duì)校內(nèi)住宿生，要及時(shí)了解學(xué)生食宿方面的困難和問(wèn)題，及時(shí)幫助妥善解決，并配合宿管員做好宿舍管理工作，住宿生有事請(qǐng)假，要及時(shí)給宿管員打招呼，對(duì)校外住宿生，要定期到其住處走訪，與監(jiān)護(hù)人及房東交談；家校聯(lián)防，做好學(xué)生安全管理工作。

三、班主任安全工作的基本方法：

班主任主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理，教育和管理也需要講究一定的方法，這里介紹幾種常用的方法，僅供參考：

1、常規(guī)管理法，就是班主任抓班干部，班干部抓小組長(zhǎng)和路隊(duì)長(zhǎng)，一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)向一級(jí)負(fù)責(zé)的管理方法。

2、正面引導(dǎo)法，就是通過(guò)班會(huì)、安全教育課、每日提醒等形式，組織學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《制度》和《公約》等，向?qū)W生告知學(xué)校、班級(jí)在安全方面的規(guī)定和要求，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

3、快樂(lè)教育法，把安全教育的內(nèi)容通過(guò)有趣的形式，寓教于樂(lè)，從而達(dá)到教育目的。

4、警示教育法：平時(shí)注意收集各種安全案例，及時(shí)通報(bào)給學(xué)生，以達(dá)到 警示教育的目的。

5、監(jiān)督舉報(bào)法：班級(jí)制定安全隱患監(jiān)督舉報(bào)制度，讓學(xué)生之間互相監(jiān)督，及時(shí)向老師或班干部舉報(bào)本班違反安全管理規(guī)定的人和事。班上對(duì)舉報(bào)者給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

6、眼線管理法：對(duì)學(xué)生在校外的行為。如：是否上網(wǎng)吧、談戀愛(ài)等等，是否違反交規(guī)，在車(chē)行道上追逐打鬧；是否在野外玩火等，通過(guò)暗中的眼線，得到情報(bào)，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，杜絕不安全事故的發(fā)生。

7、重點(diǎn)措施法。就是對(duì)違反安全管理規(guī)定要求，累教不改的，班上通過(guò)班會(huì)課，進(jìn)行典型分析，同學(xué)、學(xué)校幫助等，使其改正。

8、預(yù)防教育法。是為了預(yù)防某些方面的安全隱患，而事先進(jìn)行的一些有目的性、針對(duì)性的教育措施。

總之，我們學(xué)校的班主任隊(duì)伍是一支征善戰(zhàn)、敢打敢拼值得信賴的隊(duì)伍，是一支歷經(jīng)考驗(yàn)、功勞卓著的隊(duì)伍，相信本次會(huì)后，我校的班級(jí)安全管理工作更有起色，更有成效。

四、班主任要走出幾個(gè)誤區(qū)

（一）、是教學(xué)重要，教育次要。

（二）、是教學(xué)成績(jī)?nèi)菀妆活I(lǐng)導(dǎo)看到，德育工作不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

（三）、是抓安全工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事，我是來(lái)教書(shū)的，我只管我班上學(xué)生的成績(jī)。

（四）、是我本來(lái)不想當(dāng)班主任，是學(xué)校安排我的，是逼我的。

（五）、是學(xué)生在外面出事故，跟我沒(méi)有關(guān)系，我又不能尾隨他，學(xué)校又沒(méi)有給我們發(fā)補(bǔ)助，我們又不懂家長(zhǎng)是誰(shuí)。

（六）、是學(xué)生出事故該處理的是校長(zhǎng)，又不會(huì)是我們。

安全工作頭緒千千萬(wàn)，但萬(wàn)變不離其宗，絕大多數(shù)的安全隱患都是可以預(yù)防、可以事先克服的，正如一句話所說(shuō)“隱患險(xiǎn)于明火，預(yù)防勝于救災(zāi)”，這是非常有哲理的。希望通過(guò)我們?cè)谧魑坏墓餐Γ瑢W(xué)校的安全工作能夠做得更好。

武平一中政教處、保衛(wèi)科 2013、12、8 5

第三篇：班主任工作會(huì)議上的講話[范文]

班主任工作會(huì)議上的講話

大家好：

學(xué)校連日來(lái)舉行了兩個(gè)會(huì)議，一個(gè)是上周的青年教師會(huì)，一個(gè)就是今天的班主任會(huì)。學(xué)校連續(xù)召集我們共商學(xué)校大事，那是目的明確，目光遠(yuǎn)大，運(yùn)籌帷幄，用心良苦?。?/p>

我說(shuō)兩句吧。

班工作是學(xué)校管理重中之重，班級(jí)管理的好，是學(xué)生出成績(jī)，學(xué)校出聲譽(yù)的保障。作為班主任的我，理應(yīng)為學(xué)校盡心盡力。我來(lái)學(xué)校并不久，但許多班主任的工作是有目共睹的，很多優(yōu)秀的班主任，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我不敢在此班門(mén)弄斧。如果硬是要我提出一些看法和設(shè)想的話，那我只能說(shuō)，學(xué)校在顧及班主任的感受和待遇上，是有待提高的。我為我們學(xué)校的班主任的無(wú)私奉獻(xiàn)而感動(dòng)，也為我們學(xué)校許多老師不愿擔(dān)任班主任而擔(dān)憂。其實(shí)，當(dāng)班主任是有樂(lè)趣的，我是愿意當(dāng)班主任的。那為什么大家又不想當(dāng)班主任呢。道理很簡(jiǎn)單，班主任辛苦、煩躁、多事、回報(bào)少、回報(bào)遲（可能要到退休時(shí)，看有誰(shuí)記得你不——），如果還有學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)不理解的，還時(shí)不時(shí)要找你麻煩，多一事不如少一事，這樣誰(shuí)還愿意當(dāng)班主任呢。所以，學(xué)校要考慮到班主任的難處，首先要提高待遇。當(dāng)然，無(wú)私奉獻(xiàn)的肯定不少，但我們要看得起自己啊。你想，有哪個(gè)不送點(diǎn)煙酒能使領(lǐng)導(dǎo)替你辦事的？我看沒(méi)有。至少在今天沒(méi)有。憑什么就是我們老師講奉獻(xiàn)、班主任講奉獻(xiàn)呢？找菩薩保佑還得燒三根香??！

今天我講這些，可能非常淺薄，可能玷污了優(yōu)秀班主任光輝形象。但現(xiàn)實(shí)如此，我們總得面對(duì)現(xiàn)實(shí)啊。從高度上講，這是有德有才的統(tǒng)治者對(duì)有德有才的賢士的禮遇啊。在我們學(xué)校，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然是有德有才的統(tǒng)治者；在座的各位班主任，當(dāng)然堪稱有德有才的賢士??！賢主遇賢士，太公遇文王?。∥覀儗W(xué)校豈有不興旺之理？假若有一天，人人搶著去當(dāng)班主任而不愿去當(dāng)一個(gè)校長(zhǎng)的話，那我們學(xué)校的管理肯定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階的。

反之，如果認(rèn)為當(dāng)不當(dāng)無(wú)所謂，甚至不當(dāng)還是一種解脫的話，那樣的班工作是搞不好的。

我從中學(xué)來(lái)到小學(xué)就是一種解脫。這個(gè)我是深有體會(huì)的。

本人自感并非姜太公，但有幸識(shí)得像文王一樣的劉校長(zhǎng)，這是我校之福，500多名師生之福??！

至于該怎樣改善班主任的待遇呢，我想學(xué)校行政肯定會(huì)制定許多有效的制度，從福利，津貼，評(píng)優(yōu)晉級(jí)，課時(shí)安排等方面給予考慮。人心所向，誰(shuí)不擁護(hù)！

謝謝大家！

第四篇：班主任工作會(huì)議上的講話

班主任工作會(huì)議上的講話

1.班主任工作的重要性

班主任是一個(gè)平凡而又非常重要的工作崗位，班主任是學(xué)校教育工作的得力助手，在學(xué)校與班級(jí)之間起著不可缺少的聯(lián)系樞紐作用。班主任要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。因此班主任的工作瑣碎，工作量很大，工作時(shí)間也極為不規(guī)范，這些都是是班主任工作辛苦的地方。學(xué)校教育、教學(xué)、總務(wù)、體育衛(wèi)生、課外科技文體活動(dòng)等等，都需要通過(guò)班主任或者在班主任的支持協(xié)調(diào)下進(jìn)行。舉個(gè)例子，如果班主任不得力，有思想情緒，就會(huì)出現(xiàn)亂班。一個(gè)學(xué)校哪怕只有一個(gè)亂班，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)秩序都難以安定，會(huì)對(duì)學(xué)校的整體工作產(chǎn)生沖擊。

2.班主任工作平常做什么

（1）常規(guī)教育方面，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),，哪些事可以做，哪些事不能做。合理利用一些節(jié)日對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.（2）班級(jí)紀(jì)律方面，課堂紀(jì)律和課間紀(jì)律。

（3）衛(wèi)生方面，個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做,班級(jí)衛(wèi)生:每天三個(gè)時(shí)段分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.（4）班干部的培養(yǎng)，班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手，讓每個(gè)班干部的潛能都得到充分的挖掘。

3．怎么做一個(gè)合格的班主任（3句話）

責(zé)任心是做好班主任工作的前提，愛(ài)心是班主任與學(xué)生心靈溝通的橋梁，細(xì)心是做好班主任工作的小助手。

第五篇：安全工作會(huì)議上的講話

同志們：

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)正常秩序的建立、事關(guān)學(xué)校和廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全、事關(guān)家庭幸福和社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要大事。學(xué)校安全，尤其是廣大師生的人身安全問(wèn)題，歷來(lái)都是全社會(huì)關(guān)心的重點(diǎn)、焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，即使是發(fā)生在校園內(nèi)的小型事件，往往都會(huì)引起社會(huì)的轟動(dòng)和廣泛關(guān)注。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全區(qū)學(xué)校安全工作會(huì)議，下面，我就當(dāng)前和今后做好學(xué)校安全工作講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、認(rèn)清形勢(shì)，清醒頭腦，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)

2011年，我區(qū)學(xué)校安全工作，在全區(qū)廣大教育工作者特別是主管安全工作的學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和具體同志的共同努力下，安全情況總體良好，各級(jí)各類學(xué)校做到了認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，工作扎實(shí)，保證了全區(qū)教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，全年未發(fā)生一起較大以上的安全事故，發(fā)生一般性事故較前幾年均有較大幅度降低，已持續(xù)多年保持良好發(fā)展勢(shì)頭。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，當(dāng)前，學(xué)校安全形勢(shì)依舊相當(dāng)嚴(yán)峻，全國(guó)各地影響重大的學(xué)校安全事件屢有發(fā)生，中小學(xué)、幼兒園險(xiǎn)情不斷，時(shí)刻給我們敲著警鐘。僅去年有公開(kāi)報(bào)道的3、4月份，全國(guó)就發(fā)生了5起校園惡性傷害案件，導(dǎo)致師生10人死亡62人重傷；去年年底，湖南省衡南區(qū)松江鎮(zhèn)一輛送小學(xué)生上學(xué)的三輪車(chē)墜河，造成學(xué)生14人死亡6人重傷；今年春期剛開(kāi)學(xué)第二天，遼寧省沈陽(yáng)市遼中區(qū)牛心坨小學(xué)一輛核載19人而實(shí)載38人的校車(chē)翻于橋下，導(dǎo)致全部學(xué)生受傷，其中多名學(xué)生傷勢(shì)嚴(yán)重。據(jù)教育部、公安部統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年非正常死亡的中小學(xué)生高達(dá)1.6萬(wàn)人以上，每天都有學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通、意外傷害和他殺等重大安全事故，安全形勢(shì)讓人觸目驚心。

二、提高認(rèn)識(shí)，正視問(wèn)題，切實(shí)解決學(xué)校安全工作存在的主要問(wèn)題

就當(dāng)前我區(qū)學(xué)校安全工作來(lái)說(shuō)，雖然去年的工作取得了一定成績(jī)，值得肯定，但實(shí)事求是地講，面臨的安全問(wèn)題仍然很多，工作中依然存在一些薄弱環(huán)節(jié)和潛在隱患。主要存在10個(gè)方面的問(wèn)題：一是安全主體責(zé)任不落實(shí)部分。學(xué)校、幼兒園對(duì)安全工作重要性、復(fù)雜性、艱巨性、長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有真正把安全工作放在突出位置，安全生產(chǎn)“一把手負(fù)責(zé)制”和“一崗雙責(zé)制”不健全，重教學(xué)、輕安全，有制度、未落實(shí)，有布置、無(wú)檢查，有隱患、不整改，得過(guò)且過(guò)、僥幸心理嚴(yán)重。二是校舍和消防安全隱患大。部分學(xué)校校舍及消防設(shè)施陳舊、落后，消防器材不足，消防通道不符合要求，存在建筑物和消防安全隱患。三是校車(chē)及學(xué)校交通安全管理問(wèn)題突出。超載和非校車(chē)、非客運(yùn)車(chē)輛接送學(xué)生的問(wèn)題屢禁不止，交通安全隱患較大。四是安全管理制度不落實(shí)。有的學(xué)校制定的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案可操作性不強(qiáng)，針對(duì)各種預(yù)案開(kāi)展的演練活動(dòng)還沒(méi)得到有效落實(shí)，學(xué)生參與面不夠廣泛，安全教育不夠扎實(shí)，學(xué)生自救自護(hù)能力差。五是德育和心理教育工作不到位。有的學(xué)校教師教育方式方法不妥當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)生心理不健康甚至扭曲，生生關(guān)系、師生關(guān)系緊張，學(xué)生出走、自殺、相互斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。六是學(xué)校及周邊治安綜合治理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一批無(wú)證無(wú)照攤點(diǎn)流動(dòng)性大、隱蔽性強(qiáng)，成為打擊的難點(diǎn)，一些流動(dòng)攤販、無(wú)證攤販向?qū)W生兜售不潔食品，校園周邊200米范圍內(nèi)還存在著網(wǎng)吧、游戲廳、娛樂(lè)室，有部分不法商販向?qū)W生出售內(nèi)容不健康光碟。同時(shí)，學(xué)校及周邊治安案件也呈上升趨勢(shì)，學(xué)校面臨的社會(huì)環(huán)境較為復(fù)雜。七是安全隱患排查流于形式。部分學(xué)校發(fā)現(xiàn)隱患未及時(shí)排除或采取有效防護(hù)措施，個(gè)別學(xué)校以資金困難為借口，對(duì)多年來(lái)業(yè)已形成的安全隱患不予整治。八是安全管理漏洞較大。一些學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)、老師、安保人員不到位，安全值守和巡邏巡查時(shí)有時(shí)無(wú)，責(zé)任心不強(qiáng)，而有的值班室形同虛設(shè)；一些學(xué)校沒(méi)在易發(fā)生安全事故的樓梯間、消防通道、高臺(tái)、電氣設(shè)備等部位設(shè)置安全設(shè)施或安排人員值守；一些學(xué)校學(xué)生可以自由進(jìn)出校門(mén)或者通過(guò)翻越圍墻等手段進(jìn)出學(xué)校；一些學(xué)校學(xué)生攜帶管制刀具進(jìn)入學(xué)校；一些學(xué)校食堂、廁所、宿舍等管理混亂，衛(wèi)生環(huán)境很差，學(xué)生在宿舍間可以隨意串門(mén)，可以在宿舍內(nèi)打鬧嬉戲、點(diǎn)火、亂用電器、亂拉亂扔等。九是未及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)安全信息。發(fā)生安全事故后，有的學(xué)校出于一己私利或其它目的，瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)事件，造成信息不暢，區(qū)教育局無(wú)法及時(shí)向上級(jí)和有關(guān)部門(mén)報(bào)告，從而喪失了最佳的處置機(jī)會(huì)，使事件處理處于被動(dòng)狀態(tài)，并可能導(dǎo)致事件擴(kuò)大化。十是幼兒園特別是民辦幼兒園安全隱患較大。交通、校舍、幼兒間相互打鬧、設(shè)備設(shè)施、食品和飲用水衛(wèi)生安全等是幼兒園特別是民辦幼兒園存在的主要安全隱患，而部分幼兒園抵觸安全管理，放任安全隱患的存在，對(duì)安全隱患甚至是很明顯的隱患也置之不理。這些問(wèn)題，務(wù)必引起我們的高度重視，必須在今后的工作中認(rèn)真對(duì)待，切實(shí)加以解決。

同志們，學(xué)校安全工作的重要性已經(jīng)上升到了前所未有的高度，這就要求我們必須要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和和對(duì)全體師生及教育事業(yè)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓住抓好安全管理工作，努力避免和減少各類安全事故的發(fā)生。

一是要充分認(rèn)識(shí)到辦好人民滿意教育，安全穩(wěn)定是前提。教育事業(yè)是整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要組成部分，學(xué)校的健康發(fā)展與穩(wěn)定對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定有著重要的影響，學(xué)校安全工作是教育和諧發(fā)展的基本要求，安全不保，事故不斷，就談不上教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。對(duì)此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，確保學(xué)生生命安全是教育戰(zhàn)線踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，是辦好讓人民滿意教育的基礎(chǔ)和前提。

二是要充分認(rèn)識(shí)到落實(shí)學(xué)校工作職責(zé)，安全穩(wěn)定是基礎(chǔ)。做好教育教學(xué)工作、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，是學(xué)校的中心工作和主要任務(wù)，而按要求建立健全安全工作制度，落實(shí)安全管理責(zé)任制、排除各種安全隱患、實(shí)施安全教育，是做好教育教學(xué)工作的前提，同樣也是學(xué)校的基本責(zé)任。各校、幼兒園要牢固樹(shù)立安全工作是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容之一的基本觀念，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，確立“保安全、保穩(wěn)定、保質(zhì)量、保協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則，優(yōu)先安排人力、物力、財(cái)力資源抓好落實(shí)。

三是要充分認(rèn)識(shí)到促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，安全穩(wěn)定是保障。教育要發(fā)展，安全是保障。近年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各鎮(zhèn)政府、社會(huì)各界的大力支持下，我們的辦學(xué)條件得到了較大改善，全區(qū)中小學(xué)、幼兒園安全形勢(shì)總體平穩(wěn)，但安全形勢(shì)是動(dòng)態(tài)的，舊的隱患消除后，新的隱患還會(huì)不斷出現(xiàn)，不可預(yù)見(jiàn)的安全事故也有可能隨時(shí)發(fā)生。學(xué)校是人群集中場(chǎng)所，學(xué)生又都是未成年人甚至是不懂事的幼兒，很容易成為各種安全事故的發(fā)生源和受害者。因此，我們對(duì)學(xué)校安全工作要高度重視，盡心盡責(zé)。校長(zhǎng)和老師多一分責(zé)任，學(xué)生就會(huì)多一分安全；平時(shí)工作多一份細(xì)心，學(xué)校就會(huì)多一份穩(wěn)定。

三、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作

針對(duì)學(xué)校、幼兒園安全工作實(shí)際，2012年，我們要安全管理方面，重點(diǎn)做好10件大事：

一是加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。國(guó)內(nèi)發(fā)生的多起惡性案件，發(fā)案地點(diǎn)大多是在學(xué)校門(mén)口學(xué)生聚集的地方甚至是沖入校園行兇作案。因此，守住校門(mén)這個(gè)首要關(guān)口顯得格外重要。各校尤其是寄宿制學(xué)校和幼兒園要全面建立和完善學(xué)校門(mén)衛(wèi)、巡邏和值班、值守制度，制定好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)于隨時(shí)可能出現(xiàn)的不法分子，要做到分工明確，以保護(hù)教師、學(xué)生和幼兒人身安全為前提，以迅速控制不法分子惡劣行為為保障，以及時(shí)報(bào)警為輔助，在第一時(shí)間將突發(fā)事件控制好。為更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，學(xué)校在選擇門(mén)衛(wèi)和值班教師時(shí)，要突出體力、精力和素質(zhì)三方面條件要求，要認(rèn)真挑選那些年富力強(qiáng)、有責(zé)任心、思想素質(zhì)好的人員，特別是保安人員，必須選擇無(wú)不良行為、有保安上崗資質(zhì)的人擔(dān)任。同時(shí)，要配備必需的防衛(wèi)裝備。這里要特別強(qiáng)調(diào)的是，無(wú)論是那所學(xué)校，包括民辦學(xué)校和民辦幼兒園，都要持之以恒，每天必須做到只要有學(xué)生在?；顒?dòng)，校門(mén)就要有值班人員值班。學(xué)校要給所有學(xué)生及其家長(zhǎng)發(fā)放安全告知書(shū)，簽訂安全管理協(xié)議。要嚴(yán)格實(shí)行校外人員入校登記和驗(yàn)證制度，凡不能提供有效身份證明、與學(xué)校工作無(wú)關(guān)的人員一律不得進(jìn)校，特別是要嚴(yán)防社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園。要嚴(yán)格限定寄宿生離校條件，寄宿生不得私自離校，學(xué)生出入校門(mén)要實(shí)行驗(yàn)證登記制度。寄宿制學(xué)校按要求配足、配好生活指導(dǎo)教師，并與學(xué)生同吃同住，建立寄宿生晚就寢點(diǎn)名、查鋪制度，寄宿條件要符合安全要求。對(duì)于當(dāng)前形勢(shì)來(lái)說(shuō)，在做好預(yù)防外來(lái)不法分子對(duì)學(xué)生人身傷害的同時(shí)，還要有意識(shí)地預(yù)防不法分子實(shí)施投毒、放火、搶劫、盜竊等破壞行為，堅(jiān)決避免在這些方面給學(xué)生造成傷害和損失。

二是強(qiáng)化校園消防安全管理?；馂?zāi)事故危險(xiǎn)性極大，極易造成群死群傷和重大財(cái)產(chǎn)損失。各校和幼兒園要自覺(jué)接受公安、武警消防部門(mén)對(duì)學(xué)校消防工作的管理和行業(yè)指導(dǎo)，落實(shí)消防安全責(zé)任制，按規(guī)定配齊配足消防器材，并定期檢查、更新，保證消防設(shè)施能正常使用，特別對(duì)校園內(nèi)的老舊建筑、電網(wǎng)線路、違章用電、危險(xiǎn)物品處理等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留死角，不留隱患。寄宿制學(xué)校要嚴(yán)禁學(xué)生私自接線安裝各類電器，嚴(yán)禁使用電熱毯、電爐、取暖設(shè)備等，嚴(yán)禁將蠟燭等易燃物品帶入宿舍，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。在做好消防安全的同時(shí)，要采取有效措施，預(yù)防煤氣、二氧化碳等中毒事故的發(fā)生。

三是加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生管理水平。嚴(yán)格落實(shí)食品定點(diǎn)采購(gòu)制度，建立進(jìn)貨驗(yàn)收臺(tái)帳，嚴(yán)把食品采購(gòu)、儲(chǔ)藏、加工、銷售等各個(gè)衛(wèi)生關(guān)口，確保食品衛(wèi)生安全，堅(jiān)決杜絕劣質(zhì)、過(guò)期和變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)入校園。要加強(qiáng)與衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)的聯(lián)系和協(xié)作，自覺(jué)接受衛(wèi)生監(jiān)督。要建立學(xué)校食堂從業(yè)人員和后勤管理人員信息卡，對(duì)食堂、商店承包人及其從業(yè)人員、學(xué)校經(jīng)常使用的勤雜人員要進(jìn)行認(rèn)真登記，并將信息檔案報(bào)轄區(qū)派出所備案。要隨時(shí)進(jìn)行食堂衛(wèi)生和安全檢查，定期組織從業(yè)人員體檢。學(xué)校、食堂和商店承包人對(duì)因故辭退或需要解除合同的承包人和從業(yè)人員，要妥善處理好各種關(guān)系，防止因管理過(guò)度和濫用經(jīng)濟(jì)手段導(dǎo)致產(chǎn)生積怨，埋下后患，以保護(hù)學(xué)校安全。要加強(qiáng)學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理，使用自備飲用水的學(xué)校要按要求定期檢測(cè)，水質(zhì)必須達(dá)到飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。要加強(qiáng)對(duì)水源的保護(hù)，根據(jù)衛(wèi)生部門(mén)要求，落實(shí)好預(yù)防污染和消毒措施。學(xué)校原則上不使用桶裝飲用水，確需使用的，必須符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)并在保質(zhì)期內(nèi)使用。

四是持續(xù)改善校園及周邊環(huán)境。校園及周邊環(huán)境的好壞，直接影響著學(xué)校風(fēng)氣的形成。要積極爭(zhēng)取并密切配合當(dāng)?shù)毓?、工商、交通、衛(wèi)生、文體廣電、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)等部門(mén)，深入開(kāi)展學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，努力創(chuàng)建安全、健康的校園及周邊環(huán)境，保證師生安全。要加強(qiáng)刀具、火具等危險(xiǎn)物品管理，嚴(yán)禁學(xué)生、幼兒攜帶尖銳器具及易燃易爆、有毒有害物品進(jìn)入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即收繳。要妥善保管化學(xué)試劑，嚴(yán)防散失和被盜。要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)器具和學(xué)生、幼兒玩具管理，發(fā)現(xiàn)有危害學(xué)生安全的運(yùn)動(dòng)器具和玩具，要停止使用并妥善處理。要加強(qiáng)學(xué)生校外安全管理，教育學(xué)生按時(shí)回家和上下學(xué)，不在路上逗留打鬧玩耍，提高安全意識(shí)，自覺(jué)抵制不良文化和有害信息侵蝕學(xué)生。五是加強(qiáng)健康教育和疾病防控工作。要落實(shí)健康教育課程計(jì)劃，加強(qiáng)疾病防控和衛(wèi)生保健知識(shí)教育，積極開(kāi)展心理健康教育，對(duì)有心理問(wèn)題的教師和學(xué)生，要給予更多關(guān)注和幫助，采取針對(duì)性教育和防范措施。要密切關(guān)注貧困學(xué)生、單親家庭學(xué)生、留守學(xué)生及特殊家庭學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、心理健康問(wèn)題，通過(guò)個(gè)別談心、家訪等形式，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、家庭負(fù)擔(dān)及由此引發(fā)的影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理負(fù)擔(dān)，防止因負(fù)擔(dān)過(guò)重和心理不健康等因素導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)過(guò)激行為和意外傷害事件。要按照區(qū)教育局、衛(wèi)生局《關(guān)于建立入學(xué)申報(bào)和衛(wèi)生篩查制度的通知》要求，認(rèn)真實(shí)施入學(xué)申報(bào)與衛(wèi)生篩查工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作和對(duì)師生的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。要切實(shí)做好以流感、水痘、麻疹、乙腦、手足口病、流腮、乙肝、結(jié)核病等為主的各種傳染性疾病的防控工作，加強(qiáng)晨檢和疾病篩查，全面實(shí)施春、秋期開(kāi)學(xué)時(shí)查驗(yàn)學(xué)生預(yù)防接種證制度，確保適種學(xué)生全面預(yù)防接種。

六是加強(qiáng)交通安全管理。學(xué)校校車(chē)必須嚴(yán)格執(zhí)行烈山區(qū)教育局、烈山區(qū)公安局、烈山區(qū)交通局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園接送學(xué)生車(chē)輛安全管理的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范校車(chē)管理的通知》規(guī)定，不得超載、冒霧行駛等違章駕駛，不得租用無(wú)營(yíng)運(yùn)資質(zhì)的車(chē)輛接送學(xué)生。要切實(shí)加強(qiáng)校車(chē)和學(xué)校交通安全排查整治，進(jìn)一步規(guī)范交通安全管理，增強(qiáng)廣大師生和校車(chē)駕駛?cè)说慕煌ò踩庾R(shí)，改善學(xué)校周邊交通環(huán)境，杜絕涉及學(xué)生的交通事故發(fā)生。

七是開(kāi)展安全檢查和隱患排查。建立每月不少于2次的安全檢查和隱患排查制度，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和安全隱患，要立即整改，一時(shí)難以整改的，要采取切實(shí)有效的措施，防止安全事故的發(fā)生，重大安全隱患要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

八是加大安全設(shè)施配備做好建設(shè)項(xiàng)目安全管理。要加大對(duì)安全生產(chǎn)的投入，按規(guī)定并結(jié)合具體實(shí)際，配齊、配足各種安全設(shè)備、設(shè)施。重視安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，新改擴(kuò)建項(xiàng)目，要嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)” 制度，即建設(shè)項(xiàng)目和安全設(shè)施同時(shí)施工、同時(shí)建設(shè)、同時(shí)投入使用。繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，維修、改造學(xué)校危房，消除學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全隱患，堅(jiān)決執(zhí)行“D級(jí)危房嚴(yán)禁使用，C級(jí)危房嚴(yán)密監(jiān)控”規(guī)定。有在建和其它施工項(xiàng)目的學(xué)校、幼兒園，要高度重視安全管理，采取隔離、限制通行、限制活動(dòng)范圍等措施，加強(qiáng)師生安全管理。要督促施工單位在搞好自身安全的同時(shí)，也要切實(shí)采取有效措施，維護(hù)學(xué)校及師生安全，施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)置警示標(biāo)志和防護(hù)設(shè)施，做到安全文明施工，確保安全，施工期間不得妨礙學(xué)校正常的教育教學(xué)活動(dòng)，杜絕揚(yáng)塵、噪聲、垃圾、廢氣、廢水等對(duì)學(xué)校環(huán)境的污染和影響學(xué)校師生工作、學(xué)習(xí)、生活，危害師生健康。

九是嚴(yán)格作息制度，規(guī)范辦學(xué)行為。要遵守作息制度，嚴(yán)格按照作息時(shí)間安排師生活動(dòng)，規(guī)范作息行為，堅(jiān)決糾正教師上課遲到、下課拖延、不按時(shí)放學(xué)以及隨意延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間等問(wèn)題，確保作息制度落實(shí)，以此降低潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)，保障師生平安。要堅(jiān)決禁止體罰和變相體罰學(xué)生等傷害學(xué)生身心健康行為，以免學(xué)生因精神壓力、心理壓力過(guò)大而出現(xiàn)逃學(xué)、打架斗毆甚至輕生后果，造成學(xué)校責(zé)任事故。

十是建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度。學(xué)校應(yīng)將學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況，以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好安全信息記錄，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料，一旦發(fā)生特殊情況，有針對(duì)性地進(jìn)行處理，特殊學(xué)生學(xué)校應(yīng)當(dāng)與其監(jiān)護(hù)人簽訂安全協(xié)議。要建立住校生離校請(qǐng)假制度，住校生在校期間因事因病離校，必須書(shū)面請(qǐng)假。要暢通安全信息渠道，一旦出現(xiàn)安全事故，無(wú)論大小，一律嚴(yán)格按照省教育廳《學(xué)校安全事故報(bào)告規(guī)定》要求，及時(shí)報(bào)送安全信息，絕不允許以任何借口遲報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)和漏報(bào)。為最大限度保障學(xué)校利益，降低安全風(fēng)險(xiǎn)，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園，要按照省教育廳、財(cái)政廳、保監(jiān)局的規(guī)定，及時(shí)辦理校方責(zé)任保險(xiǎn)，以此應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)，提高安全保障系數(shù)。

同志們，安全重于泰山，禍患源于疏忽。安全工作永遠(yuǎn)是教育系統(tǒng)重中之重的工作。學(xué)校安全涉及面廣、影響面寬、要求嚴(yán)格、責(zé)任重大，全區(qū)教育系統(tǒng)要認(rèn)真貫徹國(guó)家法律法規(guī)和各種規(guī)章制度，在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以講政治、講安定、講和諧的姿態(tài)，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，持之以恒，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，全面確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，確保烈山區(qū)教育健康、穩(wěn)定、平安和可持續(xù)發(fā)展。