第一篇：故城縣督導(dǎo)評估調(diào)度會召開

故城縣督導(dǎo)評估調(diào)度會召開

3月16日，故城縣督導(dǎo)評估調(diào)度會在縣教體局召開。局股級以上干部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、中學(xué)、縣直學(xué)校校長參加，會議由教體局局長于國恒主持，教體局黨組書記李同旺出席會議并作重要講話。會議首先聽取了各學(xué)校硬化、綠化、美化各項工作進(jìn)展情況匯報。會議結(jié)合各學(xué)校實際，切實分析了各校在“迎檢”方面存在的優(yōu)勢和不足，指明了各校工作重點，對校園路面硬化、綠化品種及規(guī)劃、校園文化建設(shè)、功能室建設(shè)、檔案管理、圖書配置等“迎檢”重項工作提出明確要求，做出細(xì)致安排部署。

教體局黨組書記李同旺針對督導(dǎo)評估工作，重點提出六項要求：一要堅定一個信念。各學(xué)校要牢固樹立一定能做好“迎檢”工作的信念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅強(qiáng)有力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不折不扣地推進(jìn)“迎檢”各項工作。二要克服兩種傾向。要克服畏難傾向，不能因工作繁雜、任務(wù)繁重而心存膽怯，停步不前；要克服等靠傾向，不能坐等觀望，陷于被動，要積極解決各種實際問題，提高工作責(zé)任感和能動性。三要形成一套思路。各學(xué)校班子成員務(wù)必認(rèn)真分析、嚴(yán)格論證，形成一條符合本校實際，科學(xué)有效的工作思路。要認(rèn)真謀劃，立足長遠(yuǎn)。四要制定一套措施。各學(xué)校要以有針對性的方法、措施、步驟確保工作思路落到實處。五要掀起一個高潮。全縣各學(xué)校必須積極行動起來，快速進(jìn)入工作狀態(tài)，投入波瀾壯闊的“迎檢”大潮，在全縣迅速掀起“迎檢”工作高潮，根據(jù)“迎檢”標(biāo)準(zhǔn)扎實做好各項工作。六要達(dá)到

預(yù)定目標(biāo)。工作最終要達(dá)到：確?！坝瓩z”順利過關(guān)；確保我縣教育質(zhì)量總體大的提升。

李同旺同時強(qiáng)調(diào)要注意兩點：一是學(xué)校各項建設(shè)不能影響到教學(xué)，兩者不能割裂開來，顧此失彼；二是學(xué)校建設(shè)過程中要加強(qiáng)安全防范措施，不能出現(xiàn)安全事故。

李同旺明確提出今年“迎檢”工作的具體思路是：要突出重點，要全面準(zhǔn)備、重點裝備，各級各學(xué)校要切實做好各項“迎檢”準(zhǔn)備，來不得半點麻痹大意；要打造亮點，要在功能室建設(shè)、校園文化建設(shè)上付出心力、集中財力、凝聚物力，形成人有我精的“亮點”；要形成網(wǎng)點，無論重點裝備學(xué)校，還是一般教學(xué)點，都要行動起來，各自謀劃、整體發(fā)展，力爭通過“迎檢”達(dá)到各級各類學(xué)校的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)各校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的大提升。要確保一點，要求各校積極解決存在問題，堅決避免“硬傷”，確保順利通過省級驗收。

要求各學(xué)校每周五上報該周“迎檢”總體規(guī)劃，教體局每周一公布，同時加大對各校檢查指導(dǎo)力度，查看各校工作進(jìn)度及落實規(guī)劃情況，對于消極怠工、工作散漫、一盤散沙的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校將予以嚴(yán)肅處理。

教體局局長于國恒具體分析了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)軟、硬件建設(shè)情況及存在的現(xiàn)實問題。最后于國恒指出，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要深刻領(lǐng)會李同旺書記講話精神，要在思想上高度重視，把“迎檢”工作當(dāng)成頭等大事來抓，要把具體任務(wù)落實到各校、把具體責(zé)任落實到個人，確保不出任何問題。要做到標(biāo)準(zhǔn)明、底數(shù)清、措施強(qiáng)；要確保時間任務(wù)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要與教體局

整體思路保持一致，倒排工期，掛圖作戰(zhàn)；要保證點面結(jié)合，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)保證全面準(zhǔn)備與重點裝備結(jié)合好，做到整體推進(jìn)；要抓好特色建設(shè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要根據(jù)自身實際，找準(zhǔn)定位，找準(zhǔn)“閃光點”，辦出特色，辦出品位。

第二篇：督導(dǎo)評估材料

迎接省兩項督導(dǎo)評估匯報材料

衡陽縣教師進(jìn)修學(xué)校

近幾年來，在上級主管部門、各級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下和社會各界的關(guān)懷下，我校全體教職員工在領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下，以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市、縣教育工作會議精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，艱苦創(chuàng)業(yè)，辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得優(yōu)異成績。下面，就我校近幾年來工作作簡要的匯報。

一、學(xué)校基本情況和辦學(xué)條件：

衡陽縣教師進(jìn)修學(xué)校主要承擔(dān)全縣中小學(xué)教師的學(xué)歷培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，湖湘文化的深厚底蘊(yùn)與二十余年的苦心經(jīng)營，造就了如今的師資雄厚、管理科學(xué)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、設(shè)施齊備的師資培訓(xùn)中心。學(xué)?，F(xiàn)有教師38人，高級講師6人，講師15人，有3人已取得研究生學(xué)歷，有本科學(xué)歷的30人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。職業(yè)教育長訓(xùn)班4個，學(xué)生212人；函授、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)員 人。

學(xué)校新老兩個校區(qū)，共有面積350畝。新校區(qū)座落于縣城西渡聯(lián)勝路，占地30畝；老校區(qū)座落于臺元鎮(zhèn)群英村，占地320畝。學(xué)?，F(xiàn)有建筑面積11500平方米，普通教室36間，電腦教室2間，電腦100臺，配有?48座語音室1間，120座現(xiàn)代化多媒體教室2間，微格室、控制室、閱覽室、舞蹈練功房、美術(shù)室、電子琴室、跆拳道館各一間，理、化、生實驗室及實驗器具齊全，可容納2000人同時在校學(xué)習(xí)，并擁有２套現(xiàn)代化的衛(wèi)星接收系統(tǒng)，?適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。

二、縣黨委政府重教興校

近年來，縣委、縣政府始終把教育興縣作為重點工作來抓，突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，有效推動了全縣教育事業(yè)快速健康發(fā)展。教師是教育的根本，為提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地的建設(shè)，上級政府一直關(guān)注著我校的發(fā)展，加大對我校建設(shè)的投入。為適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，打造新型教師培訓(xùn)基地，2008年縣委政府決定將教師進(jìn)修學(xué)校搬遷至縣城，并成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，歷時兩年，于2010年九月新校區(qū)落成搬遷。期間，縣長白一峰同志、縣委宣傳部凌英部長曾多次親臨工地現(xiàn)場視察督促建設(shè)工作，并會同教育局各級領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場辦公規(guī)劃校園建設(shè)。為加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，縣委政府主管領(lǐng)導(dǎo)多次來校了解教師培訓(xùn)情況，指導(dǎo)培訓(xùn)工作，切實有效地促進(jìn)了教師培訓(xùn)工作的順利開展。

三、教育經(jīng)費落實到位

投資教育就是投資未來。歷年來縣委政府依照“保證必需、突出重點、總體規(guī)劃、分步實施”的投入原則,協(xié)調(diào)有關(guān)部門爭取各方面對教育的優(yōu)先投入和支持，不斷改善辦學(xué)條件，保證建設(shè)資金及時投入到位?？h政府在財政極度困難的情況下，重點保障教育經(jīng)費的支出，一是積極到省、市爭取項目資金，近幾年來合計達(dá)

萬元。二是加大地方財政投入，成功完成了教師進(jìn)修學(xué)校新校區(qū)建設(shè)。不僅完成了30畝的征地補(bǔ)償，同時投資500萬元，建好了教學(xué)綜合樓和學(xué)生宿舍樓。三是確保師訓(xùn)經(jīng)費到位，做到專款專用，投入教學(xué)設(shè)施添置費

多萬元，完善了電腦室、多媒體室、舞蹈室、電子琴室、跆拳道館、圖書室、閱覽室、科技室等場館建設(shè)和配置，為培訓(xùn)基地的工作開展提供了最先進(jìn)最完備的硬件設(shè)施和活動經(jīng)費。

四、學(xué)校建設(shè)日新月異

學(xué)校搬遷至新校區(qū)后，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體師生的共同努力下，幾年來，我校在校園內(nèi)部環(huán)境建設(shè)方面，投入大量物力、財力，學(xué)校環(huán)境一年一大步，年年大變樣，如今學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件日新月異。

1、新建學(xué)校校舍，健全配套設(shè)施。

目前學(xué)校新建了一座五層樓的綜合教學(xué)樓，一座六層樓的學(xué)生宿舍，教學(xué)樓內(nèi)配備了高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室，電腦室，語音室，舞蹈室，電子琴室，跆拳道館的設(shè)施；為教師添置了新辦公桌椅，為師生修建自行車棚、休息室，宿舍樓內(nèi)配置了全新的高低鋪，熱水供應(yīng)等設(shè)備齊全。這些都大大改善了師生工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、升級軟件設(shè)施，適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。為適應(yīng)現(xiàn)在遠(yuǎn)程師資培訓(xùn)教育工作，我校投入大量的資金進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，升級軟件設(shè)施。學(xué)校為教師配置了電腦，基本實現(xiàn)了網(wǎng)上辦公。學(xué)校建設(shè)了自己的校園網(wǎng)站，并通過網(wǎng)站這個平臺加強(qiáng)了和全縣中小學(xué)及教師之間的聯(lián)系。添置了遠(yuǎn)程培訓(xùn)接受系統(tǒng)，確保了“國培”、“省培”等眾多現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

2、美化校園環(huán)境，合理規(guī)劃布局。

校內(nèi)修了寬闊的校園大道和平整的操場；安裝了大量的室外健身器械；同時，圍繞建設(shè)“綠色校園”的目標(biāo)，動員全體師生廣泛開展植樹植綠活動，積極抓好美化綠化工作。經(jīng)過幾年的建設(shè)，現(xiàn)在學(xué)校行政區(qū)、教學(xué)區(qū)與活動區(qū)劃分明顯?；顒訁^(qū)活動設(shè)施較齊全，活動場地布局合理。校園各處綠樹成蔭，校園花圃內(nèi)鮮花四季不敗，爭妍斗奇，整個校園呈現(xiàn)一種朝氣蓬勃、清新雅致的校園文化氛圍。

五、學(xué)校榮譽(yù)喜報連連

幾年來，在“文明、健康、勤奮、向上”校訓(xùn)激勵下，學(xué)校教育教學(xué)取得累累碩果：連續(xù)多年獲省、市先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號，多次獲縣文明單位、安全達(dá)標(biāo)單位、規(guī)范學(xué)校等榮譽(yù)稱號。省教育廳、市教育局、縣委政府主要領(lǐng)導(dǎo)也曾到學(xué)校檢查指導(dǎo)工作；學(xué)校教師和學(xué)生屢次受到省、市、縣級嘉獎和表彰：

六、學(xué)校存在的問題

回顧以往的工作，在看到成績的同時，我們也看到工作中還存在諸多不足和問題，其中主要的有：

1、學(xué)校經(jīng)費緊張不足，校園建設(shè)工作任重道遠(yuǎn).2、全縣教師繼續(xù)教育氛圍不濃，教師參培意識不強(qiáng)，培訓(xùn)工作開展難度較大。

3、本校有的教師進(jìn)取心不強(qiáng)，滿足現(xiàn)狀，工作不主動；有些班主任、教師工作方法相對簡單，管理水平有待提高；一些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠積極，缺少勤奮刻苦的精神。

這些問題都有待于我們在未來的共走中加以研究和改進(jìn)。

“春回大地，萬物昌榮”，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和無私援助，更有全校師生開拓進(jìn)取、奮力拼搏的精神，以這次省兩項督導(dǎo)評估為契機(jī)，進(jìn)一步深化認(rèn)識，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化措施，狠抓落實，學(xué)校定會迎來師資培訓(xùn)和職業(yè)教育的又一個春天！

2012年3月12日

第三篇：督導(dǎo)評估

桑莊鎮(zhèn)新華小學(xué)督導(dǎo)評估自評報告

根據(jù)中心校安排部署，我校專門成立了督導(dǎo)評估自評小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會掌握《評估細(xì)則》。并對一年來的教育教學(xué)工作進(jìn)行了逐項評估，事實求是地肯定了成績，找出了存在的問題，并提出了一系列的整改措施。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、明確教育目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育

一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，本著教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)思想，按照全面提高教育質(zhì)量的要求，結(jié)合本校實際確定了辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)校近、中期發(fā)展規(guī)劃，體現(xiàn)了以教學(xué)為中心，德、智、體、美、勞五育并舉的總方向，全面實施素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展，樹立正確的人生觀和價值觀，注意因材施教，重視學(xué)生特長，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。對學(xué)困生采取了行之有效的方式。

二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，做好帶頭工作

學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，各部門負(fù)責(zé)人分工明確，相互配合的機(jī)制。班子成員經(jīng)常進(jìn)行教育理論、教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷更新辦學(xué)理念。經(jīng)常召開教職工會議，征求治校方面的合理意見或建議，從而使治校措施不斷趨向合理化、正確化、規(guī)范化、民主化。班子成員均戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，經(jīng)常深入課堂，學(xué)他人之長，并做年青教師的指導(dǎo)工作。

三、重視教師素質(zhì)提高，造就精誠敬業(yè)的教師隊伍

教師素質(zhì)的高低，直接決定著教育質(zhì)量。因此，學(xué)校始終把提高

教育素質(zhì)做為一項重要工作來抓。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)計劃，定時與不定時相結(jié)合。通過不斷學(xué)習(xí)和通過“打贏翻身仗”的大討論使廣大教師思想端正、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、安心工作。在業(yè)務(wù)上經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論開拓了視野；開展優(yōu)質(zhì)課評選；積極派出教師培訓(xùn)；鼓勵教師進(jìn)修。通過這一系列措施，我校教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)過硬、隊伍穩(wěn)定。

四、狠抓教學(xué)工作核心，促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展

學(xué)校在開全課程、開足課時的基礎(chǔ)上，在開“好”上下文章，在課堂上要體現(xiàn)課改精神，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生動手動腦，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。并成立了音樂、體育、美術(shù)、科技興趣小組，先派經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)過硬的教師擔(dān)任活動教師。各興趣小組定期定點開展活動，使學(xué)生特長得以發(fā)揮。學(xué)校開辟了勞動基地，通過努力，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)了勞動機(jī)能、增強(qiáng)了勞動光榮的意識。學(xué)校還積極組織學(xué)生參加社會實踐活動，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識，提高了社交能力，自理能力和團(tuán)隊的精神。

五、重視教研科研活動，堅持科研興校

我校在注重教學(xué)質(zhì)量的同時，還確立了以“向教育科研要成果”作為教研工作的總目標(biāo)。教科研為先導(dǎo)，通過教研進(jìn)行改革。學(xué)校有縣立項課題。教師人人有小課題。學(xué)校注重教研過程管理引導(dǎo)工作。并制定了一系列的獎勵措施，大大調(diào)動了廣大教師參與教研的積極性。本我校有5余篇論文獲縣、市獎。

六、完善行政常規(guī)管理規(guī)范化

重抓制度的落實是管理的關(guān)鍵。教務(wù)、后勤、少先隊三部門嚴(yán)格

執(zhí)行計劃。學(xué)校對其認(rèn)真檢查考核，做到了獎罰分明。通過制度的落實，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)氣氛活躍，使管理上了一個理高的臺階。

七、德育工作常抓不懈

在抓教學(xué)工作的同時，學(xué)校還特別重視德育工作，制定了德育工作計劃。利用德育陣地組織一系列的活動，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。在教學(xué)中滲透德育教育、行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育等。召開家長座談會，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，做到學(xué)校家長聯(lián)手育人。

八、充分利用“六材一書”

學(xué)校重視“六材一書”的應(yīng)用，充分發(fā)揮教學(xué)儀器在教學(xué)中的輔助作用。規(guī)定實驗的開出率必須達(dá)到100%，還注意實驗過程規(guī)范的嚴(yán)格要求。圖書的借閱，堅持集體與個人相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合的方式?！傲囊粫钡某浞掷茫鰪?qiáng)了課堂教學(xué)的直觀性提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊了學(xué)生的視野。

九、重抓安全工作

以人為本，做好安全工作。經(jīng)常利用班會對學(xué)生進(jìn)行交通、防火、飲食等安全教育；學(xué)校還組織了“安全知識競賽”，大門外設(shè)置了交通標(biāo)志牌；與各班主任、體育教師簽定了安全責(zé)任狀，實行問題追究制，如本班學(xué)生出現(xiàn)意外傷害事件，在評先選優(yōu)時一票否決。由于措施到位幾年來學(xué)校未出現(xiàn)意外傷害事件。

十、存在的不足及整改措施

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯惨逍训卣J(rèn)識到我們的不足。例：辦公理念還需要進(jìn)一步更新；教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高；教學(xué)研究

還需加大力度等等。以后，我們要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，更新教育觀念，采取多渠道提高教師素質(zhì)。教改課題研究更規(guī)范化，教師工作目標(biāo)評估更加客觀化、合理化等。

我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，一定能解決目前存在的問題，我校的教學(xué)管理水平必將再上一個臺階。

桑莊鎮(zhèn)新華小學(xué)2013年5月12日

桑莊鎮(zhèn)中心校對新華小學(xué)督導(dǎo)評估的復(fù)評報告

2013年6月2日至9日，桑莊鎮(zhèn)中心校組成復(fù)評組，根據(jù)《河南省中小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估方案》，對桑莊鎮(zhèn)新華小學(xué)辦學(xué)水平進(jìn)行了為期兩天的綜合督導(dǎo)評估的復(fù)評。復(fù)評組通過聽取復(fù)評自評報告，察看校容校貌及教育教學(xué)設(shè)施裝備，查閱檔案資料及教師教案、學(xué)生作業(yè)，深入課堂聽課，召開座談會，隨訪和個別走訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生等，形成了對桑莊鎮(zhèn)新華小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估的復(fù)評意見。認(rèn)定桑莊鎮(zhèn)新華小學(xué)辦學(xué)水平符合鄧州市鄉(xiāng)級一等標(biāo)準(zhǔn)。

桑莊鎮(zhèn)新華小學(xué)在市政府教育督導(dǎo)室、市教育局的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實全國、全省基礎(chǔ)教育工作會議精神，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，大力改善辦學(xué)條件，不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)和教育信息技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)，積極推進(jìn)新課程改革，持續(xù)提高辦學(xué)整體水平。這次順利通過鄉(xiāng)級示范學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估，是該校整體辦學(xué)實力的一次成功檢閱。

桑莊鎮(zhèn)中心校復(fù)評小組

鄭榮北楊文宇高俊嶺

2013年6月9日

第四篇：《齊國故城保護(hù)總體規(guī)劃》省級專家評審會召開

《齊國故城保護(hù)總體規(guī)劃》省級專家評審會召開

【口播】齊國故城是國務(wù)院1961年公布的全國重點文物保護(hù)單位，處在辛店以北十五華里。為搞好齊國古城遺址保護(hù)工作，臨淄區(qū)文物管理局委托中國建筑設(shè)計研究院編制了《臨淄齊國故城保護(hù)總體規(guī)劃》，為使規(guī)劃更科學(xué)性和可行性，今天，省文物局副局長由少平帶領(lǐng)專家組來臨淄對齊國故城遺址進(jìn)行現(xiàn)場考察，并召開評審會對《齊國故城保護(hù)總體規(guī)劃》進(jìn)行論證。區(qū)委副書記、區(qū)長宋振波，副區(qū)長王克林等陪同。

【解說】省文物局專家組先后來到桓公臺宮殿遺址、城墻遺址、排水道口進(jìn)行現(xiàn)場考察，對齊國故城遺址的現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行了深入的了解。隨后，專家組在區(qū)行政辦公型中心召開評審會，討論實施方案，宋振波致歡迎詞，宋振波說，臨淄齊國故城雖然延續(xù)時間很長，但仍然是保存較好的我國東周時期的一座大城市，地上地下浩繁的文物古跡，是我國悠久歷史和古老文明的見證，對研究我國歷史有著重要價值。本次評審會的召開，將會對《齊國故城保護(hù)總體規(guī)劃》方案的實施具有重要的指導(dǎo)意義。相信各位專家一定會結(jié)合實施方案，給出更具科學(xué)性、可行性的建議。

【解說】中國建筑設(shè)計研究院建筑歷史研究所副所長劉劍首先向出席評審會的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家介紹了《齊國故城保護(hù)總體規(guī)劃》的主要內(nèi)容，包括對遺址的前期調(diào)研、資料收集研究、規(guī)劃文本編寫、圖紙繪制等，并結(jié)合自然生態(tài)環(huán)境和人為破壞因素等對實施方案進(jìn)行了詳實的闡述。聽取介紹后，專家組紛紛發(fā)言，表示此方案論證科學(xué)、有理有據(jù)，全面細(xì)致的對齊國故城遺址的保護(hù)和開發(fā)進(jìn)行了剖析，具有很高的操作性。專家組還就規(guī)劃目標(biāo)的確定、遺址的價值評估以及規(guī)劃文本的調(diào)整等方面進(jìn)行深入的探討，并叮囑規(guī)劃人員一定要做細(xì)、做扎實，提高規(guī)劃的操作性，促使文化遺產(chǎn)價值及保護(hù)成果更多的惠及民眾。

第五篇：督導(dǎo)評估總結(jié)

學(xué)校督導(dǎo)評估總結(jié)

永 年 縣 城 西 實 驗 中 學(xué)

2011年12月

學(xué)校督導(dǎo)評估總結(jié) 永年縣城西實驗中學(xué)

為貫徹落實《河北省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作的意見》（冀教督〔2010〕9號）文件精神，配合縣教育局的 “四年提升計劃”，進(jìn)一步促進(jìn)今后我校督導(dǎo)評估的各項工作的可持續(xù)性發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際和上級有關(guān)精神，對我校今年的督導(dǎo)評估作下列總結(jié)，以備日后參考和改進(jìn)我校的各項工作：

一、摸清底數(shù)，面對實際情況：

我校于1997年建成并投入使用，地處縣城西邊緣，占地有約50畝，擁有三層教學(xué)樓一棟，二層實驗樓一棟，二層多媒體樓一棟，現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校生（）名，專任教師（）名，教師學(xué)歷水平均達(dá)標(biāo)，我校還擁有物理、生物、化學(xué)實驗室、圖書室、微機(jī)室和多媒體室，并配有專職（或兼職）管理員，我校還有住校生，配有專門生活教師，安排中層干部在校長的帶領(lǐng)下24小時輪流值班，值班人員全天候在崗。

另我校是今年春季由洺關(guān)鎮(zhèn)中和原城西學(xué)校和并而成的一所新學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，干勁十足，教師各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格要求自身，一心撲在工作上，辛勤工作，為迎接學(xué)校美好的未來做好另充分的準(zhǔn)備。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視督導(dǎo)評估工作： 從新領(lǐng)導(dǎo)班子一上任，格外重視“評估”工作，馬上召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神，并成立“評估”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全組織機(jī)構(gòu)。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，認(rèn)真開展我校督導(dǎo)評估工作，做到常抓不懈，不斷取得新的進(jìn)展和成效。全校各處室通力合作，切實保障我校督導(dǎo)評估的工作條件。評估領(lǐng)導(dǎo)小組成員恪盡職守又不失被監(jiān)督：為避免出現(xiàn)“人情”評估，各成員只對涉及本工作范圍的教職工工作按上級“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行評估，最終將各項評估結(jié)果匯總。為避免“人情”評估，對小組成員的公正性可以進(jìn)行監(jiān)督，如出現(xiàn)“人情”評估，對小組成員的處理將和年終考核與績效掛鉤。最大限度地保證了評估結(jié)果的公平性、公正性。

由于領(lǐng)導(dǎo)的重視和安排合適，使得我校的“評估”各項工作進(jìn)展順利，取得一定的成績。更重要的找到工作中的不足，為改進(jìn)日后工作找到切入點。

三、“評估”過程：

（一）根據(jù)上級制定的評估標(biāo)準(zhǔn)，我校又有所增加評估內(nèi)容:即加上為提高我校教師業(yè)務(wù)能力而實施的“教學(xué)提質(zhì)工程”在“提質(zhì)”中不達(dá)標(biāo)的教師，其評估結(jié)果將是“不合格”,各種評優(yōu)評模將不會考慮。

（二）嚴(yán)格按照年初制定本評估實施方案，按照“自評”、“互評”的順序，按布就班地實施督導(dǎo)評估的各項工作，首先建立健全規(guī)范的學(xué)校自評制度。自評要建立檔案。具體時間安排在暑假開學(xué)以后開始自評。教師自評后是互評，自評和互評嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。年終完成上報工作。

四、評估結(jié)果的應(yīng)用：

為充分發(fā)揮督導(dǎo)評估結(jié)果的作用。我校的評估結(jié)果分為不合格、基本合格、合格、優(yōu)秀四個檔次。學(xué)校的評估結(jié)果作為年終考核和績效工資分配的重要依據(jù)。本著“評估”是為提高的原則，對于“不合格”教師還給一次機(jī)會，連續(xù)兩年“不合格”的教師，學(xué)校將會對其做換崗處理。另外還要和將來的人事改革相掛鉤，決定是否聘用該教師。

五、評估收獲：

成績方面：全體教職工的思想認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，由于將評估結(jié)果合理應(yīng)用，大大提高了教職工的工作動力和熱情。

更重要的是找到了不足，為日后的工作找到了出路和奮斗方向。所以我們說：“總結(jié)的重點是找不足，而不是尋找閃光點，只有不足方面的到改進(jìn)，才能提高我們的工作水平。”

以上是我校的評估工作總結(jié)，有不足之處在所難免，望大家批評指正。

永年縣城西實驗中學(xué)

2011年12月