第一篇：誠(chéng)信道德主持稿

“講道德，守誠(chéng)信”展演活動(dòng)部分臺(tái)詞

開(kāi)場(chǎng)白

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師！

男：親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！

女：當(dāng)十八大的光輝照耀著神州大地，中華民族踏上了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)之路。男：當(dāng)十二五的號(hào)角吹響在巢湖之濱，開(kāi)明開(kāi)放求實(shí)創(chuàng)新的合肥人開(kāi)始譜寫(xiě)“大湖名城、創(chuàng)新高地、新跨越、進(jìn)十強(qiáng)”的嶄新篇章。

女：道德與人類同生

男：誠(chéng)信與社會(huì)共存。

女：古城合肥描繪了大建設(shè)大發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，地鐵高架航空環(huán)湖縱橫交錯(cuò)。男：教育百花園更是惠風(fēng)和暢、萬(wàn)紫千紅?！白蠲佬ｉL(zhǎng)”陳萬(wàn)霞，農(nóng)民工子女入學(xué)零障礙，工業(yè)旅游等等“開(kāi)了全國(guó)教育界的先河”。

女：如今的合肥，公民道德建設(shè)走進(jìn)千家萬(wàn)戶；

男：如今的廬州，文明守信和諧之風(fēng)吹遍大街小巷；

女：如今的合肥，處處綻放文明之花，處處結(jié)出幸福之果，全市上下呈現(xiàn)出一幅天地人和的美麗畫(huà)卷。

結(jié)束語(yǔ)

女：龍騰虎躍辭舊歲，金蛇狂舞迎新春。

男：新的一年，新的希望，新的起點(diǎn)，新的輝煌！

女：徽風(fēng)皖韻，這是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的城市。

男：政通人和，這是一個(gè)到處洋溢著文明新風(fēng)的美好家園。

女：愿我們的道德更高尚，愿我們的精神更充盈，愿我們的人格的更完善。男：老師們！同學(xué)們！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！

女：秉承中華民族的傳統(tǒng)美德。

男：講道德，守誠(chéng)信，樹(shù)新風(fēng)！

女：讓城市因?yàn)橐驗(yàn)榈赖嘛L(fēng)尚更美！

合：讓合肥因?yàn)槲覀兏溃?/p>

詩(shī)意成長(zhǎng)合肥市蜀山區(qū)稻香村小學(xué)：五千年華夏歷史悠久，中華詩(shī)文浩浩湯湯。金色的童年，陽(yáng)光燦爛，金色的童年，幸福成長(zhǎng)。讓童年走進(jìn)詩(shī)的意境，沐浴經(jīng)典的睿智；汲取詩(shī)的力量，演繹生命的精彩。

女：合肥師范附屬小學(xué)：合師附小把《三字經(jīng)》和《珠算加法口訣表》相結(jié)合，編排舞蹈一動(dòng)一靜，將古代詩(shī)詞配上音樂(lè)、舞蹈，中華經(jīng)典被展現(xiàn)的淋漓盡致，瑯瑯讀聲此起彼伏、不絕于耳。

男：五中情暖人間：意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！?我們中華民族歷來(lái)崇尚道德，然而孤立的“好人反被冤枉”的新聞事件引發(fā)的不恰當(dāng)?shù)妮浾搫t過(guò)分夸大了道德困境，今天就讓我們從一個(gè)真實(shí)的故事再次感受道德的光

輝??

屯溪路小學(xué)《書(shū)童樂(lè)》串詞

甲：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。嗯，后面是什么來(lái)著？

乙：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

甲：對(duì)對(duì)對(duì)，就是這一句。小小的書(shū)童也有大大的理想，讓我們一同來(lái)分享他們的快樂(lè)吧！請(qǐng)欣賞由屯溪路小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《書(shū)童樂(lè)》。

第二篇：道德講堂-誠(chéng)信主持稿

《誠(chéng)實(shí)守信》主持詞

1：走進(jìn)道德講堂、聆聽(tīng)模范故事、接受心靈洗禮。（合）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)，大家下午好！2：今天道德講堂的主題是“誠(chéng)信”。3：大家知道什么是誠(chéng)信嗎？

4：在現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典中，誠(chéng)信就是說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。1：誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是受人推崇的做人原則；誠(chéng)信就是守諾，誠(chéng)信就是一句話，說(shuō)到一定要做到。

2：本期道德講堂共分八個(gè)環(huán)節(jié)“自我反省，唱一首歌曲，看一部短片，聽(tīng)一段相聲，誦一段經(jīng)典，談一番感想，許一個(gè)承諾，行崇德禮?！毕Ｍㄟ^(guò)這八個(gè)環(huán)節(jié)讓大家能重溫道德經(jīng)典，感悟道德精神，傳遞道德力量。

3：首先，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)“自我反省”。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),一天結(jié)束以后，回顧這一天，進(jìn)行自我反省是非常重要的。

4：請(qǐng)大家回顧自己的一天，對(duì)照做人的準(zhǔn)則，捫心自問(wèn)：今天有沒(méi)有讓人感到不愉快？待人是否親切？有沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊話？答應(yīng)別人的事有沒(méi)有做到？有沒(méi)有自私的言行？請(qǐng)大家閉上眼睛靜靜思考 30 秒，敞開(kāi)心扉、叩問(wèn)心靈，反思一下自己的言行，掃去心中殘存的塵土。

1：下面，我們進(jìn)入道德講堂的第二個(gè)環(huán)節(jié)，唱一首歌《誠(chéng)信歌》。請(qǐng)全體起立，請(qǐng)表演的同學(xué)到前臺(tái)來(lái)。（高唱歌曲）

2：好，謝謝大家，請(qǐng)坐。正如我們剛才唱到的：誠(chéng)為根,信為本，說(shuō)話算數(shù)好品德。中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，有許多誠(chéng)信的典故?，F(xiàn)在我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：觀看一部短片---誠(chéng)信小故事。（播放電視短片）

1：下面進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，聽(tīng)一段相聲?！蹲稣\(chéng)信少年》表演者：...等 3：剛才兩位同學(xué)的表演真的很精彩，從正反兩面講到了誠(chéng)信在我們的生活中，在社會(huì)上都有和舉足輕重的位置。下面我們進(jìn)入“道德講堂”的第五個(gè)環(huán)節(jié)---頌一段經(jīng)典。

4：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明，滋養(yǎng)著數(shù)萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女，教給我們處世之道，下面，讓我們一起來(lái)重溫一段經(jīng)典，學(xué)習(xí)一段關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的詩(shī)歌，有請(qǐng)...同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)誦。

1：金錢(qián)有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓我們用行動(dòng)實(shí)踐誠(chéng)信。2：我們唱了誠(chéng)實(shí)守信的歌曲，觀看了模范人物的視頻，聆聽(tīng)了身邊人的事跡，誦讀了誠(chéng)信的經(jīng)典詩(shī)詞，相信大家一定有許多感想，接下來(lái)我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)----談一番感想，請(qǐng)大家暢所欲言，談?wù)勛约簩?duì)誠(chéng)信的感想。大家可以先討論一下然后請(qǐng)舉手發(fā)言。主持人：好，...同學(xué)。

(同學(xué)1：同學(xué)2：同學(xué)3：)甲：謝謝！說(shuō)的也對(duì)，下面還有那位朋友愿意跟我們分享一下。(同學(xué)4，同學(xué)5,)1：謝謝！大家都說(shuō)的非常的好，的確說(shuō)出了自己心里的疑問(wèn)和看法。至于究竟什么是對(duì)什么是錯(cuò),相信在我們每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。我們要相信自己內(nèi)心的感覺(jué),與人為善,真誠(chéng)待人。用純真和善良的心去對(duì)待別人,對(duì)待每一件事，這樣就會(huì)明白真正的誠(chéng)信的意義。

2：由于時(shí)間關(guān)系，我們的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里了，非常感謝大家的發(fā)言，同樣，也非常感謝大家的傾聽(tīng)。現(xiàn)在我們進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)許一個(gè)承諾。請(qǐng)大家跟著我一起宣誓。

我承諾：我要做到誠(chéng)實(shí)守信，信守承諾。我要從小事做起，從說(shuō)話算數(shù)做起、從不說(shuō)謊話做起，從一點(diǎn)一滴做起，誠(chéng)信為人，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信于社會(huì)。做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

4：道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導(dǎo)人們崇德向善，遵德守禮，下面，請(qǐng)同學(xué)們以崇敬的心情向“德”字鞠躬，在心中承諾：做一個(gè)崇尚道德品質(zhì)，遵守道德規(guī)范的人。

3： 日行一善。激發(fā)善心、抒發(fā)善意。希望今天在座的的各位朋友，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，日行一善。

4： 積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)，道德講堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

合：我們本期的道德講堂到此結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝！

第三篇：道德講堂主持稿誠(chéng)信

道德講堂誠(chéng)信主持稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家，上午好！

歡迎來(lái)到第四期“道德講堂”！講述身邊好人的道德故事，我是主持人馬蘭。本期道德講堂的主題是誠(chéng)信，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí),守信。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)!古人云:誠(chéng)信于君為忠,誠(chéng)信于父為孝,誠(chéng)信于友為義,誠(chéng)信于民為仁。誠(chéng)信滲透到各個(gè)方面, 誠(chéng)信是最寶貴的美德,是我們?nèi)⌒庞谌说母?。我們今天的道德講堂和往期一樣，有五個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲、看一部短片、講一個(gè)故事、誦一段經(jīng)典、做一個(gè)承諾。

一、唱一首歌曲

首先讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“唱一首歌曲”。大家一起來(lái)唱《誠(chéng)信》。請(qǐng)大家起立，請(qǐng)工作人員放音樂(lè)。（大屏幕播放）

謝謝大家。請(qǐng)坐。

二、看一部短片

接下來(lái)，我們進(jìn)入“看一部短片”的環(huán)節(jié)。他是一個(gè)年過(guò)半百的老人，他是一個(gè)雜貨鋪的小老板，他一輩子都在小區(qū)門(mén)口用這家雜貨鋪為鄰里們提供著便利，一天，他突然發(fā)病入院，匆忙之際，他并沒(méi)來(lái)得及關(guān)門(mén)。幾天他回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)貨架遭到“洗劫”，但柜臺(tái)上卻放著相應(yīng)的金錢(qián)，這意外的溫馨似乎向他證明了他一直以來(lái)的堅(jiān)持。

三、講一個(gè)故事

現(xiàn)在有請(qǐng)謝鈺副局長(zhǎng)來(lái)講述李元成的故事。

歲的李元成在秭歸縣周坪供電所工作，28年來(lái),他一直默默照顧著兩個(gè)與他非親非故的老人——78 歲的付承信和72歲的劉克英。他視兩老為自己的親生父母，跟老人們建立了超越血緣關(guān)系的特殊親情。李元成這樣做，源于他跟戰(zhàn)友的一句生死承諾。1975年，李元成和老鄉(xiāng)付先根同時(shí)從秭歸縣參軍到貴州遵義某部隊(duì)，入伍前，他們素不相識(shí)。1979年1月的一個(gè)深夜，李元成所在的部隊(duì)接到上前線執(zhí)行任務(wù)的命令。戰(zhàn)友付先根前來(lái)送別，他們互相承諾對(duì)方：“如果我們哪個(gè)死了，活的那個(gè)就代為照看對(duì)方的父母。”李元成隨部隊(duì)到達(dá)云南省河口縣駐地后不久，得知付先根于1979年3月因公犧牲。李元成悲痛無(wú)比，首先想到付先根的父母，面對(duì)戰(zhàn)友的生死諾言，李元成從此開(kāi)始以兒子的身份照顧付先根的父母，讓老人們度過(guò)了艱難的歲月。1996年，付先根的弟弟付先強(qiáng)去世，李元成幫忙操辦喪事，從此更加照顧二老，也真正成這個(gè)家庭的頂梁柱。李元成 28年如一日地堅(jiān)持照顧老人，而且要把這份愛(ài)進(jìn)行到底。

——《李元成的選擇： 一句話一輩子》

點(diǎn)評(píng)： 李元成的事跡感動(dòng)了很多人，但他依舊保持著那份樸實(shí)與本真。他把愛(ài)給了兩個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的老人，那份誠(chéng)信孝義的愛(ài)心讓我們備感溫暖；他用一輩子的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)一句諾言，那份一諾千金的高貴品質(zhì)值得我們敬重。

四、誦一段經(jīng)典

有請(qǐng)沈主任帶大家誦讀下面幾段關(guān)于誠(chéng)信的經(jīng)典古文。

1、“誠(chéng)者，天之道也。誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也” 注釋：‘誠(chéng)’是上天賦予的道理，努力做到‘誠(chéng)’，是為人的基本原則。誠(chéng)實(shí)之人不用勉強(qiáng)就會(huì)處事得當(dāng)，不用思慮就能言談合適，行為符合中庸之道，圣人就是這樣。“誠(chéng)”就是要選擇善道，而且牢牢把握并去踐行。

2、“唯天下至誠(chéng)，為能盡其性。能盡其性，則能盡人之性；能盡人之性，則能盡物之性；能盡物之性，則能贊天地之化育；能贊天地之化育，則可以與天地參矣” 注釋：只有至誠(chéng)懇切的人,才能盡力發(fā)揮他天賦的本性到達(dá)極致,能盡他自己的本性,就能盡知他人的本性；能盡知他人的本性,就能盡知萬(wàn)物的本性；能盡知萬(wàn)物的本性,就可以贊助天地萬(wàn)物的化育；能贊助天地萬(wàn)物的化育,就可以與天地并列為三了。

——中庸

3、得黃金百斤，不如得季布一諾

注釋：季布（生卒年不詳），楚地人，曾效力于西楚霸王項(xiàng)羽，多次擊敗劉邦軍隊(duì)。項(xiàng)羽敗亡后，被漢高祖劉邦懸賞緝拿。后在夏侯嬰說(shuō)情下，劉邦饒赦了他，并拜他為郎中。漢惠帝時(shí)，官至中郎將。漢文帝時(shí)，任河?xùn)|郡守。季布為人仗義，好打抱不平，以信守諾言、講信用而著稱。所以楚國(guó)人中廣泛流傳著“得黃金百斤，不如得季布一諾”的諺語(yǔ)?！耙恢Z千金”這個(gè)成語(yǔ)也是從這兒來(lái)的。

五、做一個(gè)承諾

“每個(gè)人都有一扇‘道德心門(mén)”，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為核心的“小善小德”，激發(fā)著每個(gè)人“仰望星空”的渴望，成為人們勵(lì)志追求的人生新高度。樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，要?jiān)定理想信念，勇于創(chuàng)新，在平凡的崗位上正氣實(shí)干。

接下來(lái)，有請(qǐng)程局領(lǐng)讀教師誓詞，請(qǐng)全體起立宣誓，舉起右手。

我承諾：樹(shù)立個(gè)人誠(chéng)信形象。在人際交往中相互理解、明理誠(chéng)信、嚴(yán)守公民道德，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚；真誠(chéng)待人，恪守承諾；崇尚科學(xué)，追求真知。誠(chéng)信處事，守時(shí)守信。言必信，行必果，不追求一己之私；不隱瞞事實(shí)真相。誠(chéng)信立身，自立自強(qiáng)。

結(jié)束語(yǔ)：

道德講堂作為一個(gè)崇德?lián)P善的平臺(tái)，每一期的主人公都能帶給我們靈魂的觸動(dòng)。他們大多是生活在我們身邊的平凡人，但是他們卻在平凡的崗位中樹(shù)立了不平凡的形象，實(shí)現(xiàn)了人生的自我價(jià)值。今天，七寶中學(xué)的姚成平老師和身邊的于進(jìn)江同志的故事，深深感動(dòng)了我們所有人。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人，見(jiàn)賢思齊，擇善而從，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者，以良好的職業(yè)道德樹(shù)立新時(shí)代長(zhǎng)安氣象人的崇高形象，為長(zhǎng)安氣象現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。

今天，我們本期的道德到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：誠(chéng)信道德講堂主持稿

《誠(chéng)信在你我身邊》主持詞

主持人甲：走進(jìn)道德講堂、聆聽(tīng)模范故事、接受心靈洗禮。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)，大家下午好！今天道德講堂的主題是“誠(chéng)信在你我身邊”。誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)基本道德規(guī)范。個(gè)人無(wú)信不立，企業(yè)無(wú)信不旺，政府無(wú)信不威，國(guó)家無(wú)信不強(qiáng)。

主持人乙：誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是受人推崇的做人原則；誠(chéng)信就是守諾，誠(chéng)信是一句話，說(shuō)了就一定要做；誠(chéng)信，是一張紙條，是衡量人道德的標(biāo)準(zhǔn)；誠(chéng)信是不管遇到狂風(fēng)暴雨或雷電冰雪都可以按時(shí)赴約的信念，是對(duì)誠(chéng)信可貴的堅(jiān)守，讓人感動(dòng)！

甲：本期道德講堂共分七個(gè)環(huán)節(jié)“唱一首歌曲，看一段視屏，講一個(gè)故事，誦一段經(jīng)典，談一番感想，許一個(gè)承諾，送一份吉祥。”希望通過(guò)這七個(gè)環(huán)節(jié)讓大家能重溫道德經(jīng)典，感悟道德精神，傳遞道德力量

乙： 下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，唱一首歌《誠(chéng)信中國(guó)》 請(qǐng)全體起立，請(qǐng)表演的同學(xué)到前臺(tái)來(lái)。（高唱歌曲）（4分鐘）

好，謝謝大家，請(qǐng)坐。

甲：正如我們剛才唱到的：誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí)講信用,講榮譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，有許多誠(chéng)信的典故。如，陶四翁燒毀假柴草而贏得個(gè)人事業(yè)發(fā)展、商鞅立木為信而取得國(guó)家改革成功，季布一諾千金而保全身家性命，等等。

乙：在當(dāng)代社會(huì)中，也有許多這樣的人，他們或堅(jiān)守初始信念而奔波勞命卻無(wú)怨無(wú)悔，或?yàn)橐痪涑兄Z而殫盡竭慮也義無(wú)反顧。這里，就讓我通過(guò)短片來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)誠(chéng)信的道德模范?，F(xiàn)在我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們一起來(lái)觀看一個(gè)電視短片---誠(chéng)實(shí)守信道德模范鄭定祥的感人故事。（播放電視短片）（5分鐘）

甲： 鄭定祥自身的誠(chéng)實(shí)守信的行為，給我們和整個(gè)社會(huì)上了極為生動(dòng)的一課；這個(gè)故事告訴我們：誠(chéng)信，是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提。乙：這種中華民族樸素而真摯的人性之美，是中華民族的傳統(tǒng)美德和基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，是人們友善相處、和諧幸福的基礎(chǔ)，也是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)良性運(yùn)

行的重要保證。下面進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，聽(tīng)一個(gè)故事?！墩\(chéng)實(shí)擺渡人》表演者：...等（12分鐘）

甲：剛才的表演真的很精彩，故事中的坐船人首先拋棄了“誠(chéng)信”這一行囊,隨即失去了更多。同學(xué)們,如果你是他,遇上風(fēng)浪,你將丟棄哪個(gè)行囊?

學(xué)生們齊聲回答:我們不丟棄“誠(chéng)信”。

乙 ：誠(chéng)信是本，土能生金，不論遇到什么情況，我們都不能將誠(chéng)信丟掉?，F(xiàn)在我們就請(qǐng)...同學(xué)講講身邊和誠(chéng)信相關(guān)的小例子或小故事。

乙：大家的故事講的非常好，從正反兩面講到了誠(chéng)信在我們的生活中，在社會(huì)上都有和舉足輕重的位置，也就是說(shuō)，只有人人講信用，建立起人與人之間的互信，社會(huì)生活才能正常運(yùn)行、發(fā)展。下面我們進(jìn)入“道德講堂”的第四個(gè)環(huán)節(jié)---頌一段經(jīng)典。

甲：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明，滋養(yǎng)著數(shù)萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女，教給我們處世之道，下面，讓我們一起來(lái)重溫一段經(jīng)典，學(xué)習(xí)一段關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的詩(shī)歌，現(xiàn)在請(qǐng)...同學(xué)上來(lái)表演詩(shī)歌朗誦《誠(chéng)信》（邊讀邊放音樂(lè)）。（5分鐘）

太讓人感動(dòng)了，現(xiàn)在請(qǐng)大家跟著我讀，讓我們?cè)谝魳?lè)聲中一起品悟道德力量 誠(chéng)信是一句溫馨的話，給人溫暖，讓人快樂(lè)；

誠(chéng)信是一幅五彩的畫(huà)，讓人欣賞，使人陶醉；

誠(chéng)信是一棵奉獻(xiàn)的樹(shù)，為人遮陽(yáng)，為人擋雨。

生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。

金錢(qián)有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。

誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

言必信，行必果。

讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓我們用行動(dòng)實(shí)踐誠(chéng)信。

乙：我們唱了誠(chéng)實(shí)守信的歌曲，觀看了模范人物的視頻，聆聽(tīng)了身邊人的事跡，誦讀了誠(chéng)信的經(jīng)典詩(shī)詞，相信大家一定有許多感想，接下來(lái)我們進(jìn)入五個(gè)環(huán)節(jié)互動(dòng)環(huán)節(jié)----談一番感想，請(qǐng)大家暢所欲言，談?wù)勛约簩?duì)誠(chéng)信的感想。大家可以先討論一下然后請(qǐng)舉手發(fā)言。主持人：好，...同學(xué)。（10分鐘）

同學(xué)1：我覺(jué)得,誠(chéng)信是做人的基本道德，誠(chéng)信是你我的需要，誠(chéng)信是成功的橋梁，在我們同學(xué)之間，做人的基本準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是誠(chéng)信。作為中學(xué)生,首先要做到誠(chéng)信就是要不弄虛作假,考試時(shí)不作弊，不能欺騙同學(xué)，老師和父母。

同學(xué)2： 誠(chéng)信是一個(gè)美麗的字眼，他讓人想到真實(shí)，正直和良好的道德情操，誠(chéng)信也是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的詞匯，當(dāng)誠(chéng)信充滿在我們的生活和工作當(dāng)中，給人的感覺(jué)是舒暢快樂(lè)和開(kāi)心。

同學(xué)3：大家講都認(rèn)為誠(chéng)信就是要處處講實(shí)話，說(shuō)到要做到。其實(shí)我有個(gè)疑問(wèn)，對(duì)那些重癥垂死的病人來(lái)說(shuō),醫(yī)生和家人難道為了誠(chéng)信,就一定要把真實(shí)的病情和盤(pán)托出嗎?我覺(jué)得應(yīng)該不是。

主持人乙：謝謝！說(shuō)的也對(duì)，下面還有那位朋友愿意跟我們分享一下。

同學(xué)4：我覺(jué)得也是,如果今天媽媽穿了一件新衣服,很開(kāi)心地問(wèn)我怎么樣,其實(shí)我覺(jué)得不好看,可為了讓媽媽高興,我就說(shuō)了好看。我沒(méi)說(shuō)實(shí)話,這是不是就是不誠(chéng)信啊?

同學(xué)5:我認(rèn)為誠(chéng)信不誠(chéng)信的問(wèn)題不能簡(jiǎn)單地用說(shuō)不說(shuō)實(shí)話來(lái)衡量。要看在什么樣的環(huán)境下,對(duì)什么人說(shuō)。舉上面的例子,比如醫(yī)生。如果他為了多拿錢(qián),在為病人看病的時(shí)候,把沒(méi)病說(shuō)成有病,把小病說(shuō)成大病,只要開(kāi)一種藥就能治好的卻開(kāi)很多藥的話,這就是不誠(chéng)信。如果是面對(duì)重癥病人不說(shuō)實(shí)際病情,是為了讓病人更好地治療,就不能說(shuō)是不誠(chéng)信的。這只是一種“善意的謊言”。

主持人甲：謝謝！大家都說(shuō)的非常的好，也的確說(shuō)出了自己心里的疑問(wèn)和看法。至于究竟什么是對(duì)什么是錯(cuò),我相信在我們每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。我們要相信自己內(nèi)心的感覺(jué),與人為善,真誠(chéng)待人。用純真而善良的心去選擇,這樣就會(huì)明白真正的誠(chéng)信是什么。

主持人乙：由于時(shí)間關(guān)系，我們的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里了，非常感謝大家的發(fā)言，同樣，也非常感謝大家的傾聽(tīng)?，F(xiàn)在我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)許一個(gè)承諾。陶行知說(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)”。那就是讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)，積極投身于爭(zhēng)分鑄造誠(chéng)信的浪潮中去吧！請(qǐng)大家跟著我一起宣誓（4分鐘）

我承諾：誠(chéng)信為人，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信于社會(huì)，做新時(shí)代的好中學(xué)生。

甲：讓我們處處兌現(xiàn)諾言，為誠(chéng)信廣而告之。無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种?，正如誠(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣！太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起，讓我們誠(chéng)信吧！讓我們教身邊所有的人誠(chéng)信吧！身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光！讓我們勇鑄誠(chéng)信的豐碑，讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍校園吧！道德誠(chéng)信也將必然發(fā)展成為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)和文明的標(biāo)準(zhǔn)和守則。

乙： 道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持，真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。朋友們，道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友們通過(guò)道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的根本宗旨。

下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送一份吉祥。（4分鐘）

甲： 今天，是我們開(kāi)辦的第一堂道德講堂，我想送各位一句話，以作共勉。請(qǐng)大家為在座的各位一同送上這句話。讓我們用真誠(chéng)的心情，一起大聲誦讀：“做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”。（音樂(lè)響起《誠(chéng)信中國(guó)》）。乙： 日行一善。激發(fā)善心、抒發(fā)善意，道德講堂希望今天的各位朋友，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”。

甲： 積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)，道德講堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

甲乙合：我們本期的道德講堂到此結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝！

第五篇：誠(chéng)信主持稿

“讓我們與誠(chéng)信相約”主持詞

開(kāi)場(chǎng)白： A：老師們 B：同學(xué)們 合：大家好！

A：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄? B：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊? A：他就是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。B：他就是我們?nèi)松飞系呐笥选?合：誠(chéng)信

A：誠(chéng)信，是實(shí)現(xiàn)理想的基石.B：誠(chéng)信,是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝} A：做人需要誠(chéng)信，做事需要誠(chéng)信 B：誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是準(zhǔn)則

A：誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德 B：誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求

A：在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無(wú)數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事 B：接下來(lái)，讓我們靜心的聆聽(tīng)一些誠(chéng)信故事吧。A：首先，有請(qǐng)

年級(jí)

班

同學(xué)帶來(lái)《

》。

請(qǐng)

年級(jí)

班

同學(xué)做準(zhǔn)備。

現(xiàn)在有請(qǐng)吳校長(zhǎng)和戴校長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)：

A：同學(xué)們，誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無(wú)數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事，這些故事無(wú)時(shí)不在告誡著我們：誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，守信則存，失信則亡。

B：讓我們用心靈來(lái)呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽(yáng)光;A：讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼，在你耳畔吟唱 B：讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火 A：讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭

合：老師們，同學(xué)們，今天的誠(chéng)信故事演講賽到此結(jié)束，謝謝大家！