關(guān)于誠(chéng)信的主持稿

關(guān)于誠(chéng)信的主持稿1

女：尊敬的各位來(lái)賓

男：各位觀眾

合：大家晚上好!

女：歡迎大家來(lái)到陜西師范大學(xué)“誠(chéng)信杯辯論賽”復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)

男：此次辯論賽由陜西師范大學(xué)學(xué)生處、校團(tuán)委主辦，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支承辦。

女：希望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。希望我們的觀眾朋友能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞。

男：今天坐在場(chǎng)上的兩支隊(duì)伍都是“過(guò)關(guān)斬將，志在必得”。現(xiàn)在讓我給大家介紹今天的交戰(zhàn)雙方，首

先坐在我右手邊的是正方代表隊(duì) ，他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯 ;好，那么坐在我左手邊的是反方代表隊(duì) 他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯

女：下來(lái)由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物，就是我們的評(píng)委嘉賓，他們是

來(lái)自承辦方的嘉賓：

男： 下面我宣讀一下本次辯論程序及相關(guān)規(guī)則：

1.主論階段：由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點(diǎn)、立論，時(shí)限每人三分鐘(先正后反);

2.攻辯階段：由正(反)方三辯針對(duì)對(duì)方任意一名辯手進(jìn)行一對(duì)一攻辯，提問(wèn)人先指定回答問(wèn)題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補(bǔ)充回答。在攻辯過(guò)程中，提問(wèn)方提出問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題的提出時(shí)間為10秒，被提問(wèn)方只做回答，回答時(shí)間為30秒，且被提問(wèn)方不能提出問(wèn)題(否則視為違規(guī))，各方提問(wèn)累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)三分鐘;

3.自由辯論階段：正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答，每次只能由一個(gè)人發(fā)言，提問(wèn)或回答完畢請(qǐng)示意。須在對(duì)方落座之后方可發(fā)言。在對(duì)方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時(shí)間累計(jì)不得超過(guò)五分鐘;

4.總結(jié)陳詞階段：由四辯總結(jié)陳詞，時(shí)限四分鐘(先反后正);

5.觀眾提問(wèn)階段：由觀眾分別向正或反方提出問(wèn)題，最多提出兩個(gè)問(wèn)題。(問(wèn)題經(jīng)評(píng)委認(rèn)證合格后方可回答)，此階段不計(jì)時(shí)。

女 下面由我來(lái)宣讀一下本場(chǎng)辯論賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.論點(diǎn)明晰，理解深刻，論據(jù)充足、合理、有力，引證恰當(dāng)、有層次、多角度，分析透徹;(團(tuán)體)

2.迅速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;(團(tuán)體)

3.思路敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng);(團(tuán)體)

4.言語(yǔ)清楚達(dá)意、陳述條理性強(qiáng)，措辭造句邏輯嚴(yán)密;(團(tuán)體)

5.團(tuán)隊(duì)分工良好，默契配合;(團(tuán)體)

6.形象：著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì);(團(tuán)體)

男： 7.陳詞：層次性、條理性、論據(jù)充分，說(shuō)服力;(個(gè)人)

8.語(yǔ)言：流程、準(zhǔn)確、言簡(jiǎn)意賅、發(fā)音準(zhǔn)確;(個(gè)人)

9.儀表風(fēng)度：自然、大方、不強(qiáng)詞奪理、尊重對(duì)方、尊重評(píng)委與觀眾，表情、手勢(shì)恰當(dāng);(個(gè)人)

10.把握準(zhǔn)確性、機(jī)智、有否新意、思維是否符合邏輯;(個(gè)人)

11.對(duì)于違規(guī)的行為，工作人員將進(jìn)行記錄，違規(guī)一次扣一分(既扣除辯手的個(gè)人分，也扣除該隊(duì)的團(tuán)體分)，累加。

女：各位觀眾，不誠(chéng)信的人我們需不需要對(duì)他講誠(chéng)信?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題真是眾說(shuō)紛蕓，莫衷一是。今天讓我們一起來(lái)看看在座的各位辯手將給我們一個(gè)怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對(duì)于不誠(chéng)信的人需要講誠(chéng)信”，而反方將告訴我們“ 對(duì)于不誠(chéng)信的人不需要講誠(chéng)信 ”。 好，下面我們的辯論賽正式開始。

男：首先有請(qǐng)正方一辯 同學(xué)發(fā)言，時(shí)間3分鐘。

女：謝謝 同學(xué)，現(xiàn)在我們來(lái)聽聽反方一辯 同學(xué)是如何破題立論的，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)! 男：謝謝 同學(xué)，現(xiàn)在請(qǐng)正方二辯 同學(xué)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘;

女：謝謝 同學(xué)，現(xiàn)在請(qǐng)反方二辯 進(jìn)一步作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;

男：經(jīng)過(guò)了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也在逐漸升溫，下面進(jìn)入攻辯階段：

由正(反)方三辯針對(duì)對(duì)方任意一名辯手進(jìn)行一對(duì)一攻辯，提問(wèn)人先指定回答問(wèn)題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補(bǔ)充回答。在攻辯過(guò)程中，提問(wèn)方提出問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題的提出時(shí)間為10秒，被提問(wèn)方只做回答，回答時(shí)間為30秒，且被提問(wèn)方不能提出問(wèn)題(否則視為違規(guī))，各方提問(wèn)累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)三分鐘;

女：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)對(duì)方任意一名辯手進(jìn)行一對(duì)一攻辯。(提問(wèn)累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)三分鐘;)

男： 謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期待的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限，正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答，每次只能由一個(gè)人發(fā)言，提問(wèn)或回答完畢請(qǐng)示意。例如我的提問(wèn)完畢，請(qǐng) 作答;我的回答完畢，謝謝。須在對(duì)方落座之后方可發(fā)言。在對(duì)方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時(shí)間累計(jì)不得超過(guò)五分鐘;如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以提出不發(fā)言。

男：請(qǐng)正方先發(fā)言

女：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯 同學(xué)開始，時(shí)間4分鐘。請(qǐng)。

男：謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯 同學(xué)為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是4分鐘。請(qǐng)。

男：非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。那么接下來(lái)我們將進(jìn)入提問(wèn)階段：由觀眾分別向正、反方提出兩個(gè)問(wèn)題(問(wèn)題經(jīng)、評(píng)委認(rèn)證合格后方可回答)，僅可由一位辯手回答，不計(jì)時(shí)。

女：今天圍繞著“對(duì)于不誠(chéng)信的人需不需要講誠(chéng)信”，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!!

女：在比分揭曉之前，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)，大家歡迎

男：經(jīng)過(guò)一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果，我的心情和大家一樣激動(dòng)和緊

張。現(xiàn)在由我來(lái)公布比賽的最終得分

本場(chǎng)比賽的最終獲勝方是方。

女：辯論賽不僅是一種高級(jí)的智力游戲，它所引發(fā)出來(lái)的知識(shí)與智慧，特別是辯手們表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力，我認(rèn)為都超越了辯論本身。辯手們充分展現(xiàn)的風(fēng)采也使我們大開了眼界，再次感謝雙方辯手為我們奉獻(xiàn)了這樣一場(chǎng)精彩的辯論賽。

男:好，感謝各位評(píng)委嘉賓的到來(lái)，感謝現(xiàn)場(chǎng)觀眾的參與，今天的辯論賽到此結(jié)束!謝謝。

關(guān)于誠(chéng)信的主持稿2

甲：有一種品質(zhì)，它不是金子，但勝于金子，

乙：它是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，

甲：漫漫人生路上，它常伴我們左右，不可丟棄，

乙：它是我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。

甲：它指引著我們努力學(xué)習(xí)，好好做人。

甲乙：它就是我們?nèi)松飞系呐笥选\(chéng)信。

甲：同學(xué)們，你們知道誠(chéng)信是什么嗎？ 那就請(qǐng)我們班的馬雨潔同學(xué)講一講《誠(chéng)信什么》

乙：是呀，誠(chéng)信雖然是微小的，但它卻可以溫暖人們整個(gè)人生。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出誠(chéng)信格言卡片進(jìn)行交流、展示。

甲：我們請(qǐng)同學(xué)們按照分好的小組進(jìn)行討論，三分鐘后，請(qǐng)各小組選出一名代表進(jìn)行匯報(bào)。

乙：同學(xué)們說(shuō)得真好！希望大家把這些誠(chéng)信格言永記心中！

甲：誠(chéng)信是清晨窗前那一縷溫暖的陽(yáng)光，誠(chéng)信是在你耳畔吟唱清啼的小鳥，誠(chéng)信是你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，誠(chéng)信是烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

乙：誠(chéng)信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的綠葉，傾倒一個(gè)季節(jié)；像一朵小小的'浪花，飛濺起整個(gè)海洋，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，撬起整個(gè)地球……

合：讓我們充滿生命的希望期待誠(chéng)信，

甲：讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則，

乙：讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，

甲：讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格涂上一層亮色。

乙：點(diǎn)亮一盞心燈，

合：我們共同期待誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！

甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

甲：四（4）中隊(duì)主題班會(huì)《我與誠(chéng)信》到此結(jié)束。

關(guān)于誠(chéng)信的主持稿3

曾老師已經(jīng)從道德引出了誠(chéng)信,那么，誠(chéng)信都是古老的倫理道德規(guī)范，誠(chéng)就是真實(shí)不欺。尤其不自欺。它是個(gè)人內(nèi)持品德。信就是真心實(shí)意地遵守履行的諾言。特別是不欺人，它主要是處理人際交往關(guān)系的準(zhǔn)則和行為。無(wú)論誠(chéng)信還是不誠(chéng)信，我要從怎么做人開始?誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，用較為通俗易懂的話講就是“說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事”。可知誠(chéng)實(shí)守信是我中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。同學(xué)們，讓我們以“誠(chéng)信在心中”為口號(hào)，在濃縮一節(jié)班會(huì)課上一起來(lái)探討，去領(lǐng)會(huì)吧!(宣布班會(huì)課開始)

第二環(huán)節(jié)

請(qǐng)杜王羚給我讀下(做人之歌)

第三環(huán)節(jié)

聽了杜王羚做人之歌，在生活中要注意點(diǎn)什么呢，我們從十要十不要，發(fā)掘在生活中的道德規(guī)范

婷婷(十要

游戴妮十不要

第四環(huán)節(jié)

1、我們這節(jié)主要圍繞誠(chéng)信話題展開的，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們討論什么是誠(chéng)信?

2、(1)誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是為人處世之本，是為人之德的核心。

誠(chéng)信是重信用、守承諾、講信譽(yù)，忠誠(chéng)老實(shí)，誠(chéng)懇待人，以信用取信于人。對(duì)他人給予信任。誠(chéng)實(shí),即忠誠(chéng)老實(shí),就是忠于事物的本來(lái)面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說(shuō)謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人.守信,就是講信用,講榮譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。

3、你知道誠(chéng)實(shí)節(jié)怎么來(lái)的嗎?請(qǐng)徐凡上來(lái)。

4、請(qǐng)孔斯演朗讀自己寫的文章(誠(chéng)信做人的美德）

5、日常生活中，你曾遇到過(guò)“誠(chéng)實(shí)的人”或“不誠(chéng)實(shí)的人”嗎?

6、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你們與他們相處的感受?你們可以從校園內(nèi)誠(chéng)信,學(xué)習(xí)上的誠(chéng)信,同學(xué)交往中的誠(chéng)信,社會(huì)生活誠(chéng)信,買賣誠(chéng)信日常生活誠(chéng)信工作誠(chéng)信等等請(qǐng)好好想想(你可以隨便叫幾個(gè)回答)

7、生活中也有不少失信的人或事情。那么誠(chéng)信“道德失范的主要表現(xiàn).?請(qǐng)同學(xué)列舉一下

我認(rèn)為誠(chéng)信不誠(chéng)信的問(wèn)題不能簡(jiǎn)單地用說(shuō)不說(shuō)實(shí)話來(lái)衡量.要看在什么樣的環(huán)境下,對(duì)什么人說(shuō).舉上面的例子,比如醫(yī)生.如果他為了多拿錢,在為病人看病的時(shí)候,把沒(méi)病說(shuō)成有病把小病說(shuō)成大病,只要開一種。藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話,這就是不誠(chéng)信.如果是面對(duì)重癥病人不說(shuō)實(shí)際病情,是為了讓病人更好地治療,就不能說(shuō)是不誠(chéng)信的這只是一種”善意的謊言“.

丁:那這不是叫人說(shuō)假0(有的同學(xué)說(shuō):”考試作弊!“有的同學(xué)說(shuō):”在家長(zhǎng),老師,同學(xué)們面前說(shuō)謊!“:”商家們用不正當(dāng)手段騙取顧客們!“ ”表里不一!“又有的同學(xué)說(shuō)……)誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德.

7、你做過(guò)哪些誠(chéng)實(shí)的事?做完后心里感覺(jué)如何?

8、主持人總結(jié):是啊誠(chéng)信包含“誠(chéng)”和“信”，誠(chéng)是講誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是;“信”是信用、信任。誠(chéng)信，即是誠(chéng)實(shí)，守信用，是最根本的道德品質(zhì)。每個(gè)人都必須具備這個(gè)品質(zhì)，才是一個(gè)純正的人。 “誠(chéng)實(shí)和守信是聯(lián)系在一起的,誠(chéng)實(shí)是守信的基礎(chǔ)，守信是誠(chéng)實(shí)的具體表現(xiàn)。我們從小事做起，從現(xiàn)在做起的自覺(jué)行動(dòng)，爭(zhēng)做一名“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的現(xiàn)代公民。

第五環(huán)節(jié)

請(qǐng)聽王曉靜帶來(lái)的快板謝謝王曉靜帶來(lái)精彩的快板，我們下課也要學(xué)學(xué)

第六環(huán)節(jié)

請(qǐng)欣賞寓言小品(誠(chéng)信”漂流記) (趙青，來(lái)佳飛，沈玉蘭)

你們點(diǎn)評(píng)：寓言中“誠(chéng)信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢?討論：假如你是那年輕人，你會(huì)拋棄什么，為什么?

第七環(huán)節(jié)

請(qǐng)?jiān)傩蕾p小品誠(chéng)信不可拋。(由洋陽(yáng)，王博，夏歷，陳菁，鄭皓韻，楊希等人表演)

點(diǎn)評(píng)：看到這里，我們不禁為那個(gè)丟棄“誠(chéng)信”背囊的年輕人扼腕嘆息。這個(gè)年輕人在不知不覺(jué)中拋棄了人生中最本質(zhì)的東西。讓我們背著“誠(chéng)信”的背囊出發(fā)!

第九環(huán)節(jié)

請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦(酈張帆) (天上人間說(shuō)誠(chéng)信)

誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提。所以要做誠(chéng)實(shí)的人，也就是說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)事，即實(shí)事求是。做誠(chéng)實(shí)的人得到別人的信任和尊重;由于我們生活環(huán)境的復(fù)雜性，在特定的交往情境中，也需要說(shuō)些“善意的謊言”。你會(huì)怎么辦？

第十環(huán)節(jié)

建議：

我們有時(shí)間的話組織一次，，關(guān)于誠(chéng)信話題的辯論賽

或者明天在全校學(xué)生進(jìn)行簽名杜絕考試

自己建立一個(gè)誠(chéng)信成長(zhǎng)記錄(見(jiàn)幻燈片)

第十一環(huán)節(jié)

余昊總結(jié)一下:”誠(chéng)信“是為人處事之本,是”為人之德"的核心,是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ).誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)!是職業(yè)道德的根本!是個(gè)人成就事業(yè)的根基!

張帆總結(jié)一下其實(shí)世界就象個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都會(huì)在其扮演不同的角色，現(xiàn)在可是扮演…..《做誠(chéng)信的人》的角色。同學(xué)們,就從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,讓誠(chéng)信跟隨我們,陪伴我們吧!

班主任總結(jié)

通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的少年兒童，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白：誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，最重要的是：誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。對(duì)于友誼，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不僅有了互幫互助，還知道了應(yīng)以誠(chéng)相待，用自己的真誠(chéng)換取別人的真誠(chéng)。

關(guān)于誠(chéng)信的主持稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家早上好！我是自制酒作坊的李星。今天我演講的題目是“感恩內(nèi)心，相信自己所做的”。

悠久的中國(guó)，五千年的文明史，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。生活中我們常說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，“車無(wú)軸不能行，人無(wú)信不能立”，“一言難盡難復(fù)”。其實(shí)這意味著我們要感恩，要誠(chéng)實(shí)。

成功的科學(xué)家安東尼指出：“成功的第一步是要有一顆感恩的心，時(shí)刻對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)對(duì)別人為你所做的一切心存尊重和感激。如果你接受了別人的恩惠，無(wú)論是禮物、建議還是幫助，你也應(yīng)該花時(shí)間向他們表達(dá)你的感激之情。因?yàn)橹挥袑?duì)社會(huì)對(duì)環(huán)境，對(duì)身邊的人感恩，才能快樂(lè)，才能幫助有需要的人，遇到困難才能得到更多的幫助，從而寫出美好的人生軌跡?！卑矕|尼的話告訴我們，人應(yīng)該感恩。

下面，我給大家講一個(gè)故事。一個(gè)山區(qū)農(nóng)民出于愛(ài)心救了一條嚴(yán)重受傷的蟒蛇，并把它帶回家仔細(xì)照顧。他們?cè)谝黄鹕盍撕芫?，蟒蛇漸漸變成了人。一天，農(nóng)夫被困在一所著火的房子里。為了報(bào)答他的救命之恩，巨蟒跳進(jìn)火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了，但巨蟒還是癱在了房子里。大蟒蛇用生命回報(bào)了給它生命的農(nóng)夫。動(dòng)物還是那么感恩，那怎么辦？

其實(shí)社會(huì)上有很多人值得我們感恩。感激養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗麄冏屇愠砷L(zhǎng)。感激那些幫助過(guò)你的人，因?yàn)樗麄儙椭愣冗^(guò)了難關(guān)。感激那些鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。感激那些教育你的人，因?yàn)樗麄兘袒四愕臒o(wú)知。感激看不上你的人，因?yàn)樗麊拘蚜四愕淖宰?；感激拋棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。學(xué)會(huì)感恩一切。

當(dāng)我們懂得感恩的時(shí)候，我們就能生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就沒(méi)有怨恨，沒(méi)有仇恨，只有尊重，平等，和諧。為社會(huì)做貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人。只有當(dāng)你有一顆感恩的心，你才會(huì)有一個(gè)有回報(bào)的行動(dòng)。事實(shí)上，在許多情況下，感恩不是回報(bào)什么，而是在自己、社會(huì)和他人之間創(chuàng)造一種相互影響的友好氣氛。老師同學(xué)幫我們的時(shí)候，不希望我們以后報(bào)答他們。他們只是想把自己的愛(ài)傳遞給我們，希望我們能繼續(xù)把這份愛(ài)傳遞給別人。

感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

在社會(huì)上，除了懂得感恩，誠(chéng)信是必不可少的，誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一百多年前的一位政治家，在總結(jié)自己的人生經(jīng)驗(yàn)時(shí)，告誡自己的子孫：“丈夫以待人為處事之本，誠(chéng)也。”因?yàn)檎?，藺相如給廉頗將軍留下深刻印象，做出了“和”的千古佳話；因?yàn)槔蠈?shí)，北門侯生“北上吊”，促成了信陵君“盜救趙”的歷史傳說(shuō)；而且，由于人民的氣節(jié)和八年艱苦抗戰(zhàn)，他們?cè)谑澜畿娛率飞蠈懴铝藟邀惖脑?shī)篇。誠(chéng)信造就了周恩來(lái)的執(zhí)著，焦的不懈努力和對(duì)大眾的執(zhí)著。

如今，隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平日益提高，人們逐漸忘記了自己的誠(chéng)實(shí)。假幣假酒假藥到處泛濫，各種花樣層出不窮。還有哪些歪理邪說(shuō)，比如“不務(wù)，不奸，不務(wù)”，“不為己，天誅地滅”，有的人對(duì)這個(gè)世界做過(guò)欺騙，矯情，欺騙，讓所有人都可以，但是，我們可以看到，最后能贏，能成功的才是真正的人，那些為了一時(shí)的利益和貪欲做黑心的事，最終會(huì)被社會(huì)拋棄。

誠(chéng)信不僅是指遵守合同和反復(fù)信守承諾，而且是指在實(shí)踐中關(guān)注人的感受、尊重人和關(guān)心人。如果片面強(qiáng)調(diào)契約式和形式式的誠(chéng)信，而忽視人文關(guān)懷，那么在誠(chéng)信的幌子下，就只有缺乏思維和情感的機(jī)器。詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)是三月的春風(fēng)，五月的花海；商人說(shuō)，誠(chéng)信是百年的品牌，千年的招牌；爺爺說(shuō)，真誠(chéng)是一本厚厚的日記，不能拋棄

的人生契約；我說(shuō)，誠(chéng)信是小孩拉鉤后的百年不變，千年不悔。誠(chéng)信就是人生的航標(biāo)。

朋友們，社會(huì)在變化，人的思想也隨著變化，但很多東西是不能夠變的，那就是要懂得感恩，要有誠(chéng)信。用一顆感恩和誠(chéng)信的心，去看待社會(huì)，去看待周圍的一切，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。用感恩的心做人，用誠(chéng)信態(tài)度做事，揚(yáng)起感恩和誠(chéng)信的風(fēng)帆，駛向人生的彼岸，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把感恩、誠(chéng)信放在心中，我相信，生活必然會(huì)變得更溫暖，生命會(huì)更有價(jià)值，世界更美好。讓我們謹(jǐn)記感恩于心，立信于行。我的演講完了，謝謝大家！

誠(chéng)信演講比賽主持稿

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿是主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的稿件。那么，怎么去寫主持稿呢？以下是小編整理的誠(chéng)信演講比賽主持稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

誠(chéng)信演講比賽主持稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好！我今天在國(guó)旗下講話的題目是：誠(chéng)實(shí)守信。

誠(chéng)信是人們?cè)诠步煌凶钇鸫a的道德規(guī)范，它既是一種道德品質(zhì)，也是一種公共義務(wù)，同學(xué)們我們要在將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我們應(yīng)該從小要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

我給大家講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事：曾子是我國(guó)著名的思想家。有一次，他的妻子去街上買東西，獨(dú)生兒子哭鬧著一定要去?？稍悠拮酉勇闊?，就隨便哄他一句說(shuō)：“你在家玩吧！等媽媽回來(lái)給你殺豬吃。乖！”兒子果然不哭鬧了，等著吃豬肉。

妻子回來(lái)后，曾子拿起刀就去殺豬。妻子感到很奇怪，就問(wèn)丈夫：“咦，今天又不是過(guò)年過(guò)節(jié)的，你殺什么豬呀？”

曾子回答說(shuō)：“不是你自己說(shuō)回來(lái)后要給兒子殺豬嗎？”

“哎，我是哄孩子玩呢，你怎么當(dāng)真了，應(yīng)付一下就算啦?！?/p>

曾子嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子可不是開玩笑的對(duì)象。他小，不懂事，凡事都要向父母學(xué)習(xí)，聽從父母的教誨，如果父母說(shuō)話不算數(shù)，欺騙了孩子，孩子就會(huì)認(rèn)為人是可以欺騙的，轉(zhuǎn)而去欺騙別人。如此一來(lái)，孩子騙人就成為父母教的了。而且，你騙了孩子，孩子以后就不再相信你了，你說(shuō)的話他還聽嗎？”曾子的妻子恍然大悟。就立刻殺豬給兒子吃。

父母的這種誠(chéng)信行為直接感染了兒子。一天晚上，兒子剛睡下又突然起來(lái)，從枕頭下拿起一把竹簡(jiǎn)向外跑。曾子問(wèn)他去做什么，兒子回答：“我從朋友那里借書簡(jiǎn)時(shí)說(shuō)好要今天還的。雖然現(xiàn)在很晚了，但再晚也要還給他，我不能言而無(wú)信呀！”曾子看著兒子跑出門，會(huì)心地笑了。

可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。想到這里，我的心一陣難受，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，存在著？種植懷閑畔窒螅腥宋四踩”├砣庾⑺酶6砹紙鶯O剩腥宋俗「嗟睦螅馱旒倬？賣假煙……

同學(xué)們，請(qǐng)大家回憶一下，在我們的學(xué)習(xí)生活中，是否曾經(jīng)有答應(yīng)過(guò)老師改正缺點(diǎn)的約定呢？又是否向老師保證過(guò)不亂扔垃圾、不再打架的承諾呢？相信一部分同學(xué)做到了與老師達(dá)成的約定，這就是誠(chéng)信?；蛟S同學(xué)們會(huì)問(wèn)“誠(chéng)信重要嗎？”當(dāng)然重要了，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人往往會(huì)有很多好朋友，當(dāng)他有困難的時(shí)候，總會(huì)得到大家的援助。而一個(gè)出爾反爾、不守承諾的人往往會(huì)遭到大家的遠(yuǎn)離，所以，我們每一個(gè)人都要做一個(gè)一言九鼎的人。人非圣人，孰能無(wú)過(guò)，同學(xué)們，我們?cè)谛@里、家里，可能會(huì)犯一點(diǎn)錯(cuò)，甚至經(jīng)歷一次又一次的失敗與挫折，但在你們的人生成長(zhǎng)道路上，決不能因?yàn)槭【头艞壛四愕恼\(chéng)信，要堅(jiān)定你的信念，講誠(chéng)信的你一定能夠通向成功的彼岸。

在我們的身邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，有同學(xué)考試作弊？？因此，我們學(xué)生更應(yīng)身體力行，從誠(chéng)信作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人做起，誠(chéng)實(shí)守信。

其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行了。例如：我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)地還給店主；自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師；考試不好時(shí)，要實(shí)事求是地告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假；看完的書要及時(shí)歸還；答應(yīng)別人的事要辦到等。

在這里向大家提三點(diǎn)要求：

1、誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。

嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。

2、做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。

遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。

誠(chéng)信是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。它，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。

誠(chéng)信演講比賽主持稿2

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女：各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

(合)：大家下午好！

男：誠(chéng)，是為人之本；

女：信，是立身之道；

男：誠(chéng)，是待人之法；

女：信，是立業(yè)之基。

男：自古以來(lái)，誠(chéng)信做人就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。

女：自古以來(lái)，誠(chéng)信待人就是炎黃子孫的行為準(zhǔn)則。

男：人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信必危；

女：誠(chéng)信，是一切價(jià)值的根基！

男：今天，我們將在石門初級(jí)中學(xué)書香飄逸的校園里，共同回味那不朽的民族傳統(tǒng)。

女：今天，我們將高舉誠(chéng)信做人的偉大旗幟奮然前行。

男：進(jìn)一步弘揚(yáng)奮發(fā)向上的民族精神，誠(chéng)信積極、奮進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、守約的文明之風(fēng)，推進(jìn)我校道德素質(zhì)和精神文明水平進(jìn)一步提高，德育處特舉辦本次以 “講身邊誠(chéng)信故事 做時(shí)代誠(chéng)實(shí)少年”為主題的演講比賽。

女：出席本次“講身邊誠(chéng)信故事 做時(shí)代誠(chéng)實(shí)少年”演講比賽的評(píng)委

有：校長(zhǎng)、老師、

女：出席本次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的老師有：老師老師

合：讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)他們的到來(lái)，表示歡迎!

男：為了演講比賽公平合理，比賽采用十分制，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手最后得分，結(jié)果保留兩位小數(shù)。

女：具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.著裝整齊，大方得體，精神面貌佳。（1分）

2.吐字清晰，語(yǔ)言通暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)。（2分）

3.肢體語(yǔ)言豐富，應(yīng)變能力強(qiáng)，氣氛活躍。（3分）

4.主題突出，結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容健康，具有感召力。（2分）

5.文稿必須能聯(lián)系實(shí)際生活且具有創(chuàng)意，論據(jù)充足，邏輯性強(qiáng)。（2分）

6.如出現(xiàn)準(zhǔn)備不充分，卡殼現(xiàn)象每一處扣除0.5分，脫離主題不得分，出現(xiàn)下載的文稿或與我們身邊實(shí)際不符的不得分。

合：下面我宣布：石門初級(jí)中學(xué)“講身邊誠(chéng)信故事 做時(shí)代誠(chéng)實(shí)少年”演講比賽現(xiàn)在開始。

串詞

1.（七二. ） 中國(guó)是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德。誠(chéng)信能贏得尊重和信任、能收獲幸福和快樂(lè)。成功的路上也少不了誠(chéng)信的相伴。要我說(shuō)呀，誠(chéng)信還真是

個(gè)寶。首先有請(qǐng)3號(hào)選手，他演講的主題是<<誠(chéng)信是個(gè)寶>>。請(qǐng)8號(hào)選手做好準(zhǔn)備。請(qǐng)大家掌聲歡迎3 號(hào)選手。

2.非常感謝3號(hào)選手的精彩演講。

（八二.）有人說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)。但我們相信，誠(chéng)信是一朵永不凋零的心靈之花。請(qǐng) 8號(hào)選手，為我們帶來(lái)的是《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》。請(qǐng)5號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

3.非常感謝8號(hào)選手的精彩演講。3號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分分。

（八一.） 誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈，讓誠(chéng)信之花在我們心中綻放。請(qǐng)聽 5號(hào)選手，她為我們帶來(lái)的是 《讓誠(chéng)信之花綻放》。請(qǐng)1號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

4.非常感謝 5號(hào)選手的精彩演講。8號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分分。

（七一.） 誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。接下來(lái)請(qǐng)聽1號(hào)選手的演講。他演講的題目是《踐行美德，做誠(chéng)信學(xué)子》。請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

5.非常感謝1號(hào)選手的精彩演講。5號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分分。

（八二.）誠(chéng)信是一枚沉重砝碼，放上它，生命不再搖擺不定；誠(chéng)信是價(jià)值不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量永恒不變。下面請(qǐng)聽7號(hào)選手的演講，她演講的題目是《誠(chéng)信，生活中最靚麗的彩虹》。請(qǐng)11號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

6.非常感謝7號(hào)選手的精彩演講。1號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分分。

（九二.）誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德?！叭藷o(wú)信不立”,一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人,無(wú)以立足社會(huì)，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的民族,無(wú)以立足于世界。請(qǐng)聽11號(hào)選手，她為我們演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴我行》。請(qǐng)9 號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

7.非常感謝11號(hào)選手的精彩演講。7號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分分。

（九一.）同學(xué)們，攜起手來(lái)，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，告別虛假的行為，共同建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)。請(qǐng)聽 9號(hào)選手的演講，它演講的題目是《建誠(chéng)信社會(huì)，做誠(chéng)信少年》。請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

8. 非常感謝9號(hào)選手的精彩演講。11號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分分。

（九二.） 古今中外，總有那么一些人，用他們的事跡詮釋著誠(chéng)信的內(nèi)涵，影響著一代又一代的中國(guó)人，直到今天，這些故事依然就像發(fā)生在我們身邊，作為新時(shí)代的少年，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)名名族精神，

做一名合格的中學(xué)生。下面有請(qǐng)12號(hào)選手，他演講的題目是《弘揚(yáng)民族精神 做合格中學(xué)生》。請(qǐng)4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

9.非常感謝12號(hào)選手的精彩演講。9號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分分。

（七二.） 古往今來(lái)，因誠(chéng)信取得成功的事例比比皆是，而因失去誠(chéng)信導(dǎo)致失敗的例子也可信手拈來(lái)。可見(jiàn)，誠(chéng)信關(guān)乎成敗。作為中學(xué)生，我們正處于如花般的年齡，未來(lái)成功的路上，讓我們與誠(chéng)信一路同行！有請(qǐng)4號(hào)選手，他演講的主題是 《誠(chéng)信與我們同行》。請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

10. 非常感謝4號(hào)選手的精彩演講。12號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分分。

（七一.）古曰：“惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛”。信譽(yù)獲得尊重、信譽(yù)贏得贊賞。接下來(lái)請(qǐng)聽2號(hào)選手的演講。他演講的題目是《誠(chéng)信伴我們健康成長(zhǎng)》。請(qǐng)6號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

11.非常感謝2號(hào)選手的精彩演講。4號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分分。

（八一.）古人云：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓生命煥發(fā)光彩，讓世界充滿活力。愿我們每個(gè)人心中，都擁有一輪誠(chéng)信的明月。請(qǐng)聽6號(hào)選手的演講，她演講的題目是《擁抱誠(chéng)信，綻放生命之美》。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

誠(chéng)信演講比賽主持稿3

（甲）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

（乙）：親愛(ài)的同學(xué)們：

（合）：大家下午好！

（甲）：誠(chéng)，是為人之本；信，是立身之道。

（乙）：自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。

（甲）：人無(wú)信，則不立；家無(wú)信，則必衰；國(guó)無(wú)信，則必危。誠(chéng)信，是一切價(jià)值的根基！

（乙）：在誠(chéng)信這棵大樹的庇護(hù)下

（甲）：為進(jìn)一步弘揚(yáng)奮發(fā)向上的民族精神，營(yíng)造積極、奮進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、守約的文明之風(fēng)，推進(jìn)我校道德素質(zhì)和精神文明水平的進(jìn)一步提高，特舉辦本次以“我信故我成、我信故我行”為主題的演講比賽。

（乙）：出席本次比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：

（甲）：參加本次活動(dòng)的評(píng)委老師有：

（乙）：讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的到來(lái)，表示衷心的感謝！

（合）：下面我宣布：楊崖集中心小學(xué)誠(chéng)信演講比賽正式開始！

第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌

第二項(xiàng)：比賽開始

1、（乙）：古語(yǔ)說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓生命煥發(fā)光彩，讓世界充滿活力。愿我們每個(gè)人心中，都擁有一輪誠(chéng)信的明月！三年級(jí)2班陳慧琳同學(xué)演講的題目是：《我誠(chéng)實(shí)，我美麗》，請(qǐng)大家歡迎！

2、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：

是的，讓誠(chéng)信的光芒驅(qū)走世界的黑暗，讓誠(chéng)信為生命涂上一層亮色，讓世界因誠(chéng)信而精彩！我們用心靈呼喚誠(chéng)信，下面我們請(qǐng)五年級(jí)邵琰同學(xué)為大家作精彩演講：《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》。

3、（乙）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布三年級(jí)2班陳慧琳同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級(jí)2班陳慧琳同學(xué)的最后得分為：__

“人無(wú)信不立”，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，無(wú)以立足社會(huì)，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的民族，無(wú)以立足于世界。讓我們?cè)俅魏魡菊\(chéng)信！六年級(jí)任健同學(xué)演講的題目是：《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》，大家歡迎！

4、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布五年級(jí)邵琰同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，邵琰同學(xué)的最后得分為：__

沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì)，是一個(gè)冷漠和動(dòng)蕩的社會(huì)。我們誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，付出的是真誠(chéng)，收獲的是友誼和尊重。攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加光彩。請(qǐng)聽四年級(jí)張博同學(xué)的演講，她演講的題目是：《文明誠(chéng)信伴我行》。

5、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布六年級(jí)任健同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，任健同學(xué)的最后得分為：__

誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，也可以讓人有泰山之重；誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，也可以讓人的心靈變得高尚；請(qǐng)聽三年級(jí)1班裴靜荷同學(xué)的演講——《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》。

6、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布四年級(jí)張博同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，張博同學(xué)的最后得分為：__

誠(chéng)信是一枚沉重的砝碼，放上它，生命不再搖擺不定；誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量永恒不變。下面請(qǐng)聽三年級(jí)2班何騰飛同學(xué)的演講，他演講的題目是：《做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》。

7。（乙）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布三年級(jí)1班裴靜荷同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級(jí)1班裴靜荷同學(xué)的最后得分為：__

你可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不能沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是立身之本。下面歡迎二年級(jí)1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)共同帶來(lái)的精彩演講：《媽媽的愛(ài)》。

8、（乙）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布三年級(jí)2班何騰飛同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級(jí)2班何騰飛同學(xué)的最后得分為：__

一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次空話比不上一次付出，讓我們用行動(dòng)把誠(chéng)信嫁接到美德的枝頭，讓誠(chéng)信之樹長(zhǎng)青，讓誠(chéng)信之花常艷。請(qǐng)聽五年級(jí)趙童同學(xué)的演講——《用心靈呼喚誠(chéng)信》。

9、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布二年級(jí)1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，二年級(jí)1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)的最后得分為：__

哪里有真誠(chéng)，哪里就會(huì)有春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦！請(qǐng)三年級(jí)2班劉沛同學(xué)為大家演講，她演講的題目是《從小講誠(chéng)信》。

10、（乙）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布五年級(jí)趙童同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五年級(jí)趙童同學(xué)的最后得分為：__

誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放！請(qǐng)聽六年級(jí)王金祥同學(xué)的演講《做一個(gè)有道德的人》。

11、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布三年級(jí)2班劉沛同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級(jí)2班劉沛同學(xué)的最后得分為：__

也許我們只是路旁的一株小草，也許我們只是山間一條不為人知的清泉，我們都是蕓蕓眾生中一平常之人，但我們絕不可丟棄誠(chéng)信這做人的根本！下面請(qǐng)聽四年級(jí)安沛昂同學(xué)的演講《誠(chéng)信一路與我行》

12、（乙）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布六年級(jí)王金祥同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六年級(jí)王金祥同學(xué)的最后得分為：__

古語(yǔ)說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去人格和尊嚴(yán)。下面請(qǐng)三年級(jí)2班的路叔衡同學(xué)為大家作精彩演講：《誠(chéng)實(shí)守信伴隨我們成長(zhǎng)》。

13、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布四年級(jí)安沛昂同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四年級(jí)安沛昂同學(xué)的最后得分為：__

誠(chéng)信是云，降下霏霏細(xì)雨；誠(chéng)信是雨，聚成浩瀚煙海；誠(chéng)信是海，浮起夢(mèng)想之船；誠(chéng)信是船，載我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航！讓我們歡迎三年級(jí)1班的張博同學(xué)為大家演講《做一個(gè)有道德的人》。

14、（乙）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布三年級(jí)2班的路叔衡同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級(jí)2班的路叔衡同學(xué)的最后得分為：__

哪里有真誠(chéng)，哪里就會(huì)有春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦！。請(qǐng)一年級(jí)小朋友王金通為大家演講《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，做一個(gè)有道德的人》。

15、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布三年級(jí)1班的張博同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級(jí)1班的張博同學(xué)的最后得分為：__

也許我們只是路旁的一株小草，也許我們只是山間一條不為人知的清泉，我們都是蕓蕓眾生中一平常之人，但我們絕不可丟棄誠(chéng)信這做人的根本！下面請(qǐng)聽二年級(jí)2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)共同帶來(lái)的演講《遠(yuǎn)行靠什么》

16、（乙）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布一年級(jí)小朋友王金通的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，一年級(jí)小朋友王金通的最后得分為：__

古語(yǔ)說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去人格和尊嚴(yán)。下面請(qǐng)五年級(jí)趙童同學(xué)為大家作精彩演講：《用心靈去呼喚》。

17、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布二年級(jí)2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，二年級(jí)2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的最后得分為：__

你可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不能沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是立身之本。下面歡迎六年級(jí)薛濤同學(xué)給大家作精彩演講，他演講的題目是：《誠(chéng)信伴我同行》。

18、（乙）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布六年級(jí)薛濤同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，二年級(jí)2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的最后得分為：__

誠(chéng)信是云，降下霏霏細(xì)雨；誠(chéng)信是雨，聚成浩瀚煙海；誠(chéng)信是海，浮起夢(mèng)想之船；誠(chéng)信是船，載我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航！讓我們歡迎五年級(jí)南京平同學(xué)為大家演講《人人講誠(chéng)信，世界更美好》。

請(qǐng)?jiān)u委亮分：下面我宣布六年級(jí)薛濤同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六年級(jí)薛濤同學(xué)的最后得分為：__

19、（乙）：下面我宣布五年級(jí)南京平同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五年級(jí)南京平同學(xué)的最后得分為：__

現(xiàn)在評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算，讓我們靜心等待。好，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，讓我來(lái)宣布一下最后的成績(jī)：

第三項(xiàng)：宣布獲獎(jiǎng)名單

（甲）獲得三等獎(jiǎng)的是：

（乙）獲得二等獎(jiǎng)的是：

（甲）獲得一等獎(jiǎng)的是：

第四項(xiàng)：頒獎(jiǎng)

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：

（甲）獲得三等獎(jiǎng)的是：

（乙）獲得二等獎(jiǎng)的是：

（甲）獲得一等獎(jiǎng)的是：

我們今天的比賽非常成功，它既展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的道德風(fēng)采、弘揚(yáng)了我們民族的誠(chéng)信精神，也豐富了我們的業(yè)余文化生活。最后感謝評(píng)委團(tuán)以及工作人員的辛勤努力，也感謝到場(chǎng)的觀眾朋友的熱情支持！

本次比賽至此結(jié)束，再次謝謝大家的光臨。再見(jiàn)

誠(chéng)信演講比賽主持稿4

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們：

(合)：大家下午好！

主持人1：今天，我們將共同回味那不朽的民族傳統(tǒng)，

主持人2：今天，我們將高舉明禮誠(chéng)信的旗幟攜手同行。

主持人1：明禮是立身之道，

主持人2：誠(chéng)信是做人之本，

主持人1：自古以來(lái) ，明禮誠(chéng)信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。

主持人2：中國(guó)素以禮儀之邦、文明古國(guó)著稱于世；明禮，是綿延千年的行為準(zhǔn)則！

主持人1：人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信必危；誠(chéng)信，是一切價(jià)值的根基！

主持人2：為進(jìn)一步弘揚(yáng)明禮誠(chéng)信的光榮傳統(tǒng)，營(yíng)造健康向上、明禮誠(chéng)信的校園文明之風(fēng)，校團(tuán)委和語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦本次以“明禮誠(chéng)信，做文明學(xué)生”為主題的演講比賽。

主持人1：擔(dān)任今天“明禮誠(chéng)信，做文明學(xué)生”演講比賽的評(píng)委有雷校長(zhǎng)、朱校長(zhǎng)、，歡迎他們的到來(lái)。

主持人2：為了演講比賽公平合理，比賽采用100分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

主持人1：....

主持人2：....

主持人1：....

主持人2：....

主持人1：本次比賽每班選派3至4名參賽選手，兩名參賽選手平均得分即為班級(jí)得分，根據(jù)班級(jí)得分情況獎(jiǎng)勵(lì)前三名。

主持人2：下面我宣布紅墩界九年制學(xué)?！懊鞫Y誠(chéng)信，做文明中學(xué)生”主題演講比賽現(xiàn)在開始。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝參賽選手在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。首先請(qǐng)聽由同學(xué)為我們帶來(lái)的演講，他演講的題目是《... 》。請(qǐng)班的 做準(zhǔn)備。

主持人1：下面請(qǐng)聽 同學(xué)的演講《...》，請(qǐng)做準(zhǔn)備。

主持人2：下面請(qǐng)聽同學(xué)的演講《 ...》。請(qǐng) 班的做準(zhǔn)備。

主持人：下面有請(qǐng)朱校長(zhǎng)為本次“明禮誠(chéng)信，做文明中學(xué)生”主題演講比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。

主持人：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x朱校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)。下面有請(qǐng)雷校長(zhǎng)公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)

主持人1：明禮讓我們的校園變得和諧而有序。

主持人2：誠(chéng)信讓我們的校園彰顯真誠(chéng)與責(zé)任

主持人1：攜“明禮”同行，我們的生命之旅會(huì)更加美麗。

主持人2：與“誠(chéng)信”為伴，我們的人生之路會(huì)愈加光彩。

主持人1：愿我們每個(gè)人心中，都擁有一道“明禮”的亮色!

主持人2：愿我們每個(gè)人心中，都堅(jiān)守一處“誠(chéng)信”的圣地

（合）愿“明禮誠(chéng)信”之花在我們的校園處處綻放。

主持人1：金塔縣第二中學(xué)校團(tuán)委和八年級(jí)組聯(lián)合舉辦的“明禮誠(chéng)信，做文明中學(xué)生”主題演講比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。

誠(chéng)信演講比賽主持稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上，今天我演講的題目是：《誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試》

誠(chéng)信就是待人處事真誠(chéng)、誠(chéng)懇、講信譽(yù)，誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信是一切道德的基本根基和本原，誠(chéng)實(shí)乃做人之本，誠(chéng)信乃成就之根，自古以來(lái)，中華民族就以人之誠(chéng)實(shí)為美德，以事之誠(chéng)實(shí)為美譽(yù)，故有孔子所謂“人之無(wú)信，不知其可”的名言警世，今天，我們身處現(xiàn)代文明的校園中，孜孜不倦，苦讀求學(xué)，以成就個(gè)人未來(lái)的'光輝前程，鑄造國(guó)家今后的棟梁之材，我們更當(dāng)秉承中華民族誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，方能于自尊中贏得他人之尊重。誠(chéng)信也是我們的民族之魂。中國(guó)是一個(gè)講誠(chéng)信的國(guó)家，誠(chéng)信讓中國(guó)的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)；誠(chéng)信讓中國(guó)被世界所認(rèn)同；誠(chéng)信讓中國(guó)驕傲的屹立在世界上，作為炎黃子孫，我們每一個(gè)人都有義務(wù)去秉承中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)明誠(chéng)信、講誠(chéng)信的人。誠(chéng)信是一種品行，在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，我們就應(yīng)該以誠(chéng)信來(lái)對(duì)待周圍的人和事。人生就像一棵樹，而誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋養(yǎng)和支撐著它。若是失去這根，它就無(wú)以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。

在場(chǎng)的各位可能都知道像“人無(wú)信不立”，“言必信，行必果”之類的大道理，我們可謂是早已經(jīng)爛熟于心，但誠(chéng)信這個(gè)東西“三歲小兒都知道，八十老翁行不出；說(shuō)起來(lái)容易，作起來(lái)難”。可見(jiàn)，我們需要讓誠(chéng)信的種子，在生活得點(diǎn)點(diǎn)滴滴中生根發(fā)芽，在實(shí)踐中茁壯成長(zhǎng)。

人生之道，在于人格，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，會(huì)贏得別人的信任，會(huì)交到知心的良師益友，會(huì)獲得更多的祝福

學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。也許幾年后，你不會(huì)記得你考了多少分，但你會(huì)記得你學(xué)到了什么。也許今天你，拿到了是帶著面具的高分，但你丟失的卻是自己心靈的純潔。要知道，考試作弊，事實(shí)上就是一種竊取行為，竊取他人勤奮學(xué)習(xí)的成果，他違背了我們做人的原則，損害了我們的人格。這就要求我們誠(chéng)信對(duì)待考試，誠(chéng)信面對(duì)生活，樹立誠(chéng)信之風(fēng)。欺騙就好像是包著糖紙的毒藥，它會(huì)讓你甜蜜一時(shí)，卻痛苦一世。

而選擇誠(chéng)信的去面對(duì)生活，讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王，讓愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論?？梢?jiàn)，誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花。芬芳著每一個(gè)珍惜她的人。誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

如果你能和誠(chéng)信交個(gè)朋友，那我要恭喜你。因?yàn)樗麜?huì)讓你收益一輩子，他會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)你忠誠(chéng)，他會(huì)輔佐你走向輝煌的明天。同學(xué)們，請(qǐng)你好好的珍惜你的益友，正如你珍惜你的生命一般。他需要你的愛(ài)，需要你的重視，需要你把他帶在身邊。你們?cè)谏钪邢嘁罏榘?，他?huì)讓你成長(zhǎng)，你也會(huì)讓他成長(zhǎng)。

同學(xué)們，作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)，但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)！你們認(rèn)為這值得嗎？

同學(xué)們，讓我們誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己，從我做起，從現(xiàn)在做起，杜絕舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，“樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本”是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，讓我們攜手起來(lái)，營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。

誠(chéng)信演講比賽主持稿6

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不怕，重要的是認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度。我們犯了錯(cuò)都不應(yīng)該去逃避，而是勇于承認(rèn)。下面我就講幾個(gè)和誠(chéng)信有關(guān)的故事以及我的感想。

首先看第一件事：17歲的徐礪寒在江蘇蘇州就讀一所非常好的公立高中。有一天他放學(xué)的時(shí)候，不小心用自行車把別人的汽車劃破了，他不知道該怎么聯(lián)系事主。突然，他想出了一個(gè)辦法。他從書包里拿出了隨身攜帶的便簽，然后在便簽上寫下了自己的聯(lián)系方式，并對(duì)受害者進(jìn)行了誠(chéng)懇的道歉。

一個(gè)星期后，徐礪寒的手機(jī)收到了車主發(fā)來(lái)的短信：“謝謝你，孩子，你讓我明白了做人的道理！”

從這件事能讓我們知道：做人做重要的就是誠(chéng)信，如果一個(gè)人連一點(diǎn)誠(chéng)信都不講的話，那么他還會(huì)是一個(gè)有用的人嗎？我敢說(shuō)，我們這個(gè)社會(huì)不需要連道德，連基本誠(chéng)信都不講的人。

我們?cè)倏聪乱患拢盒⊥酰ɑ┦强谍埑鲎廛嚬镜穆毠?。一天，他的車上上?lái)了一位小伙。說(shuō)是去做生意的。王師傅把那個(gè)小伙送到目的地后就離開了。走了一百多米后發(fā)現(xiàn)包不見(jiàn)了。一定是遺忘在出租車上了，可出租車已經(jīng)走遠(yuǎn)了，他也沒(méi)有發(fā)票?！斑@可怎么辦？沒(méi)有包就沒(méi)法去做生意了，那里面可是有重要的合同的！”就在他萬(wàn)分焦慮時(shí)，一輛出租車朝他駛了過(guò)來(lái)。那個(gè)小伙一看，正事自己剛才乘坐的出租車。王師傅對(duì)那位小伙說(shuō)：“小伙，這是你的包吧？拿去，別讓客戶等急了。來(lái)，先查一查東西有沒(méi)有丟。”“謝謝你，師傅。什么東西也沒(méi)丟！”小伙熱淚盈眶。王師傅還完包后便離開了，小伙忘記問(wèn)他的姓名，只記下了那輛出租車的號(hào)牌。

兩天后，康龍出租車公司收到了一封感謝信，那封感謝信正是兩天前那個(gè)丟包的小伙寫的，信的大致內(nèi)容是：我非常感謝那位師傅，也感謝你們康龍出租車公司，如果沒(méi)有你們，我那丟失的包可能就再也找不回來(lái)了。

誠(chéng)信，可能只是一件簡(jiǎn)單的小事，但我們可以通過(guò)那一件小事，去看出那個(gè)人的品格。我們?cè)谏钪?，事事都?yīng)該講誠(chéng)信。才能受到別人的喜歡和愛(ài)戴。說(shuō)道誠(chéng)信，我又想起了一個(gè)因?yàn)槭バ庞枚鴵p失了很多東西的人。

有一個(gè)北京大學(xué)畢業(yè)的碩士生去歐洲找工作。有一次，他去瑞士時(shí)發(fā)現(xiàn)，伯爾尼的地鐵居然可以輕輕松松的瞞過(guò)檢票人員上車，而法國(guó)、羅馬尼亞、葡萄牙等國(guó)也是如此。于是，他經(jīng)常逃票，都沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，他就這樣循環(huán)下去。

過(guò)了幾個(gè)月，他去法國(guó)一家月薪20xx法郎（折合人民幣16000元）的公司應(yīng)聘，卻沒(méi)被錄取。當(dāng)他問(wèn)招聘人員為什么時(shí)，他說(shuō)：“我知道你是你們國(guó)家一所著名的大學(xué)畢業(yè)的，而且學(xué)位很高，但我們整個(gè)歐洲都不會(huì)聘你，因?yàn)槟愠俗罔F時(shí)多次逃票，你已經(jīng)失去了信用！”

這個(gè)故事告訴我們了：莫以善小而不為，莫以惡小而為之！我們?cè)谏钪袘?yīng)該講誠(chéng)信。小錯(cuò)累積起來(lái)遲早會(huì)釀成大錯(cuò)。

誠(chéng)信演講比賽主持稿7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信你我他》。不知道同學(xué)們有沒(méi)有注意到這樣的新聞，老人病倒在大街上，因無(wú)人敢及時(shí)施救而死亡，最近，各地頻頻出現(xiàn)老人摔倒沒(méi)人扶這類事件，讓人普遍感覺(jué)到心痛又困惑。聽到這里，不知同學(xué)們作何感想。人與人之間怎么可以如此冷漠？為何會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？一言以蔽之——都是誠(chéng)信惹的禍。

今天，我就和大家談一談?wù)\信問(wèn)題。

一、什么叫誠(chéng)信？

誠(chéng)，就是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，就是守承諾、重信用。誠(chéng)信，就是遵守承諾、踐行約定、不欺騙。通俗地講，誠(chéng)信就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。

二、為什么要講誠(chéng)信？

首先，誠(chéng)信是美德。民間有“一言既出，駟馬難追”的俗語(yǔ)，小時(shí)候常聽大人講“狼來(lái)了”、五色鹿的故事，這些講的都是誠(chéng)信的故事?？鬃釉f(shuō)過(guò)“人無(wú)信而不立”，意思是說(shuō)人要是沒(méi)有信用就沒(méi)有立身之地。我們都渴望生活在沒(méi)有猜疑，沒(méi)有欺騙的誠(chéng)信世界，只有人人都講誠(chéng)信，社會(huì)才能充滿了誠(chéng)信，我們的生活才會(huì)安寧、幸福。試想一下，假如我們成天被謊言所包圍，假如我們身處危難之時(shí)無(wú)人敢挺身而出，假如滿世界都是假冒偽劣產(chǎn)品……那我們的生活將會(huì)是多么的可怕和無(wú)奈??！

三、如何做到誠(chéng)信？莎士比亞說(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。”誠(chéng)信需要我們從小做起，從身邊的小事做起。作為學(xué)生，要做到誠(chéng)信，就要誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信待人、誠(chéng)信守紀(jì)。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，努力營(yíng)造一個(gè)人們之間沒(méi)有猜疑，沒(méi)有欺騙，人與人之間互相信任，真誠(chéng)相待的“誠(chéng)信家園”。

誠(chéng)信是心靈深處最圣潔的鮮花。只要我們?nèi)巳硕颊\(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信之花一定會(huì)在每一個(gè)人的心田絢麗綻放！世界將因誠(chéng)信而和諧，生活將因誠(chéng)信而美好！

誠(chéng)信演講比賽主持稿8

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我講的主題是《誠(chéng)實(shí)守信，從我做起》。

誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在，人們也經(jīng)常講誠(chéng)信，在學(xué)校里老師要求同學(xué)講誠(chéng)信，但什么是誠(chéng)信？誠(chéng)信的內(nèi)涵是什么呢？這并不是每一個(gè)人都知道的。我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的?！罢\(chéng)‘是指一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念。正所謂內(nèi)誠(chéng)于心?！罢\(chéng)”是代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇?！靶拧笔侵敢粋€(gè)人在與他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至?！罢\(chéng)”，“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信，表里如一。

在今天，人們通常講的誠(chéng)信，一般指真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達(dá)，誠(chéng)信就是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。首先，誠(chéng)信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠(chéng)信，需要有一種自我約束的精神。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠(chéng)信的人，就象不遵守游戲規(guī)則的人，一個(gè)個(gè)被驅(qū)逐出場(chǎng)。背棄誠(chéng)信的人即使一時(shí)得利，也終將被人所唾棄。學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)比較薄弱。為了個(gè)人利益你們竟然會(huì)說(shuō)謊欺騙家長(zhǎng)，老師。

比如：有的同學(xué)為了能多有幾塊零花錢買玩具或買零食吃，竟然欺騙家長(zhǎng)說(shuō)老師要求交什么什么費(fèi)用。你的一己之私不僅傷害了家長(zhǎng)，更傷害了老師，你是否受到過(guò)良心的譴責(zé)呢？你是否想過(guò)最終是你自己害自己呀！

其次，誠(chéng)信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內(nèi)容，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求和原則?，F(xiàn)在我校有些學(xué)生已經(jīng)存在誠(chéng)信危機(jī)了。如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等。嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。

如果一個(gè)學(xué)生不守誠(chéng)信，他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，將來(lái)無(wú)法在社會(huì)上立足！

所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！我們管不了社會(huì)上的事，但我們應(yīng)該能管好自己。在這里我向大家提三點(diǎn)要求：

（一）誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。

（二）做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

（三）遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。

試想，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信，那么明天該會(huì)多么明凈，多么美好！

謝謝大家！

誠(chéng)信演講比賽主持稿9

（甲）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

（乙）：親愛(ài)的同學(xué)們：

（合）：大家下午好！

（甲）：誠(chéng)，是為人之本；信，是立身之道。

（乙）：自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。

（甲）：人無(wú)信，則不立；家無(wú)信，則必衰；國(guó)無(wú)信，則必危。誠(chéng)信，是一切價(jià)值的根基！

（乙）：在誠(chéng)信這棵大樹的庇護(hù)下

（甲）：為進(jìn)一步弘揚(yáng)奮發(fā)向上的民族精神，營(yíng)造積極、奮進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、守約的文明之風(fēng)，推進(jìn)我校道德素質(zhì)和精神文明水平的進(jìn)一步提高，特舉辦本次以“我信故我成、我信故我行”為主題的演講比賽。

（乙）：出席本次比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：

（甲）：參加本次活動(dòng)的評(píng)委老師有：

（乙）：讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的到來(lái)，表示衷心的感謝！

（合）：下面我宣布：楊崖集中心小學(xué)誠(chéng)信演講比賽正式開始！

第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌

第二項(xiàng)：比賽開始

1、（乙）：古語(yǔ)說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓生命煥發(fā)光彩，讓世界充滿活力。愿我們每個(gè)人心中，都擁有一輪誠(chéng)信的明月！三年級(jí)2班陳慧琳同學(xué)演講的題目是：《我誠(chéng)實(shí)，我美麗》，請(qǐng)大家歡迎！

2、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：

是的，讓誠(chéng)信的光芒驅(qū)走世界的黑暗，讓誠(chéng)信為生命涂上一層亮色，讓世界因誠(chéng)信而精彩！我們用心靈呼喚誠(chéng)信，下面我們請(qǐng)五年級(jí)邵琰同學(xué)為大家作精彩演講：《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》。

3、（乙）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布三年級(jí)2班陳慧琳同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級(jí)2班陳慧琳同學(xué)的最后得分為：xx

“人無(wú)信不立”，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，無(wú)以立足社會(huì)，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的民族，無(wú)以立足于世界。讓我們?cè)俅魏魡菊\(chéng)信！六年級(jí)任健同學(xué)演講的題目是：《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》，大家歡迎！

4、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布五年級(jí)邵琰同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，邵琰同學(xué)的最后得分為：xx

沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì)，是一個(gè)冷漠和動(dòng)蕩的社會(huì)。我們誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，付出的是真誠(chéng)，收獲的是友誼和尊重。攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加光彩。請(qǐng)聽四年級(jí)張博同學(xué)的演講，她演講的題目是：《文明誠(chéng)信伴我行》。

5、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布六年級(jí)任健同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，任健同學(xué)的最后得分為：xx

誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，也可以讓人有泰山之重；誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，也可以讓人的心靈變得高尚；請(qǐng)聽三年級(jí)1班裴靜荷同學(xué)的演講——《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》。

6、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布四年級(jí)張博同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，張博同學(xué)的最后得分為：xx

誠(chéng)信是一枚沉重的砝碼，放上它，生命不再搖擺不定；誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量永恒不變。下面請(qǐng)聽三年級(jí)2班何騰飛同學(xué)的演講，他演講的題目是：《做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》。

7。（乙）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布三年級(jí)1班裴靜荷同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級(jí)1班裴靜荷同學(xué)的最后得分為：xx

你可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不能沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是立身之本。下面歡迎二年級(jí)1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)共同帶來(lái)的精彩演講：《媽媽的愛(ài)》。

8、（乙）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布三年級(jí)2班何騰飛同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級(jí)2班何騰飛同學(xué)的最后得分為：xx

一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次空話比不上一次付出，讓我們用行動(dòng)把誠(chéng)信嫁接到美德的枝頭，讓誠(chéng)信之樹長(zhǎng)青，讓誠(chéng)信之花常艷。請(qǐng)聽五年級(jí)趙童同學(xué)的演講——《用心靈呼喚誠(chéng)信》。

9、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布二年級(jí)1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，二年級(jí)1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)的最后得分為：xx

哪里有真誠(chéng)，哪里就會(huì)有春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦！請(qǐng)三年級(jí)2班劉沛同學(xué)為大家演講，她演講的題目是《從小講誠(chéng)信》。

10、（乙）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布五年級(jí)趙童同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五年級(jí)趙童同學(xué)的最后得分為：xx

誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放！請(qǐng)聽六年級(jí)王金祥同學(xué)的演講《做一個(gè)有道德的人》。

11、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布三年級(jí)2班劉沛同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級(jí)2班劉沛同學(xué)的最后得分為：xx

也許我們只是路旁的一株小草，也許我們只是山間一條不為人知的清泉，我們都是蕓蕓眾生中一平常之人，但我們絕不可丟棄誠(chéng)信這做人的根本！下面請(qǐng)聽四年級(jí)安沛昂同學(xué)的演講《誠(chéng)信一路與我行》

12、（乙）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布六年級(jí)王金祥同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六年級(jí)王金祥同學(xué)的最后得分為：xx

古語(yǔ)說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去人格和尊嚴(yán)。下面請(qǐng)三年級(jí)2班的路叔衡同學(xué)為大家作精彩演講：《誠(chéng)實(shí)守信伴隨我們成長(zhǎng)》。

13、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布四年級(jí)安沛昂同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四年級(jí)安沛昂同學(xué)的最后得分為：xx

誠(chéng)信是云，降下霏霏細(xì)雨；誠(chéng)信是雨，聚成浩瀚煙海；誠(chéng)信是海，浮起夢(mèng)想之船；誠(chéng)信是船，載我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航！讓我們歡迎三年級(jí)1班的張博同學(xué)為大家演講《做一個(gè)有道德的人》。

14、（乙）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布三年級(jí)2班的路叔衡同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級(jí)2班的路叔衡同學(xué)的最后得分為：xx

哪里有真誠(chéng)，哪里就會(huì)有春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦！。請(qǐng)一年級(jí)小朋友王金通為大家演講《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，做一個(gè)有道德的人》。

15、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布三年級(jí)1班的張博同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三年級(jí)1班的張博同學(xué)的最后得分為：xx

也許我們只是路旁的一株小草，也許我們只是山間一條不為人知的清泉，我們都是蕓蕓眾生中一平常之人，但我們絕不可丟棄誠(chéng)信這做人的根本！下面請(qǐng)聽二年級(jí)2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)共同帶來(lái)的演講《遠(yuǎn)行靠什么》

16、（乙）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布一年級(jí)小朋友王金通的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，一年級(jí)小朋友王金通的最后得分為：xx

古語(yǔ)說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去人格和尊嚴(yán)。下面請(qǐng)五年級(jí)趙童同學(xué)為大家作精彩演講：《用心靈去呼喚》。

17、（甲）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布二年級(jí)2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，二年級(jí)2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的最后得分為：xx

你可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不能沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是立身之本。下面歡迎六年級(jí)薛濤同學(xué)給大家作精彩演講，他演講的題目是：《誠(chéng)信伴我同行》。

18、（乙）：請(qǐng)?jiān)u委老師亮分：下面我宣布六年級(jí)薛濤同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，二年級(jí)2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的最后得分為：xx

誠(chéng)信是云，降下霏霏細(xì)雨；誠(chéng)信是雨，聚成浩瀚煙海；誠(chéng)信是海，浮起夢(mèng)想之船；誠(chéng)信是船，載我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航！讓我們歡迎五年級(jí)南京平同學(xué)為大家演講《人人講誠(chéng)信，世界更美好》。

請(qǐng)?jiān)u委亮分：下面我宣布六年級(jí)薛濤同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六年級(jí)薛濤同學(xué)的最后得分為：xx

19、（乙）：下面我宣布五年級(jí)南京平同學(xué)的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五年級(jí)南京平同學(xué)的最后得分為：xx

現(xiàn)在評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算，讓我們靜心等待。好，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，讓我來(lái)宣布一下最后的成績(jī)：

第三項(xiàng)：宣布獲獎(jiǎng)名單

（甲）獲得三等獎(jiǎng)的是：

（乙）獲得二等獎(jiǎng)的是：

（甲）獲得一等獎(jiǎng)的是：

第四項(xiàng)：頒獎(jiǎng)

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：

（甲）獲得三等獎(jiǎng)的是：

（乙）獲得二等獎(jiǎng)的是：

（甲）獲得一等獎(jiǎng)的是：

我們今天的比賽非常成功，它既展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的道德風(fēng)采、弘揚(yáng)了我們民族的誠(chéng)信精神，也豐富了我們的業(yè)余文化生活。最后感謝評(píng)委團(tuán)以及工作人員的辛勤努力，也感謝到場(chǎng)的觀眾朋友的熱情支持！

本次比賽至此結(jié)束，再次謝謝大家的光臨。再見(jiàn)

誠(chéng)信演講比賽主持稿10

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

B：親愛(ài)的同學(xué)們：

（合）：大家下午好！

（主持人自我介紹）

A：誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；

B：誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；

A：誠(chéng)信無(wú)味，卻可以蘊(yùn)育瓊芳。

B：無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。

A：誠(chéng)，是為人之本；信，是立身之道。

B：人無(wú)信，則不立；家無(wú)信，則必衰；國(guó)無(wú)信，則必危。

A：自古關(guān)于誠(chéng)信就有曾子殺彘、尾生抱柱、商鞅立柱為信、季諾一諾千金等典范。

B：所以說(shuō)，誠(chéng)信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。

A：在當(dāng)今發(fā)著迅速的社會(huì)背景下，誠(chéng)信受到很大的沖擊，然而社會(huì)要健康發(fā)展，要正常運(yùn)行，離開了誠(chéng)信是不可能的。

B：為進(jìn)一步弘揚(yáng)奮發(fā)向上的民族精神，營(yíng)造積極、奮進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、守約的文明風(fēng)，推進(jìn)同學(xué)們道德素質(zhì)和精神文明水平的進(jìn)一步提高，我院特舉辦以

“ ”為主題的演講比賽。

A：出席本次比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：

B：參加本次活動(dòng)的評(píng)委老師有：

A：讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的到來(lái)，表示熱烈的歡迎！

B：下面我宣布：寧陽(yáng)職教中心誠(chéng)信演講比賽

A：正式開始！

結(jié)束語(yǔ)：

A：老師們，同學(xué)們，演講比賽就要結(jié)束了，我們相信，在誠(chéng)信的這條道路上，如果我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)將會(huì)前進(jìn)一大步！

B：讓我們乘著這次比賽的東風(fēng)，為創(chuàng)建一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、文明、和諧的校園，做出自己應(yīng)有的努力！

A：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持，表示衷心的感謝！ B：本次比賽到此結(jié)束，再次謝謝大家！

（合）：再見(jiàn)！