第一篇：C版答案(B卷)

2012-2013學(xué)年高三第24期C版參考答案及部分解析(B卷)

【參考答案】 1-5 BACAD6-10 BCDBB11-15 ACBDA 16.of17.gave18.who 19.both20.But21.to go 22.Because23.greater24.a25.possession26-30 CBDAD 31-35 DCBDA 36-40 DCBCB 41-45 BDDCC 46-50 CFABE 基礎(chǔ)寫作

One possible version: Dear Bob，I’m glad to hear from you.I’d like to tell you something about my voluntary work in the city library.I got to the library early every day and helped the librarians move books in, and put them into different catalogues when new books arrived.After that, each of the books was numbered and put in the right place on the bookshelf.Although it was hard work and sometimes boring, I have learned a lot.For example, I have got the idea of how the whole library runs and how to find out the books I need in the shortest time.Besides, by offering this service in the library, I have made some new friends, which is a very valuable experience for me.Yours, Li Hua

讀寫任務(wù)

One possible version:

From this passage, we can learn that some teachers in China try to make their students obedient and successful in exams, which is bad for students to develop their unique personalities.In my opinion, the aim of education is to train students with independent thoughts.In fact, nothing matters more than the state of mind of an individual student.Those with unique personality and critical thinking will be creative in the future.However, many creative students have their own ideas and do not behave as what the teachers expect.Being creative means changing and trying, and even going in a different way from the teachers’.This can probably cause teachers to be angry.Students should respect teachers, but teachers should also provide students with chances to develop their unique personalities.Teachers should also respect students and do everything possible to improve the individuality of the students.If so, there will be more and more excellent students who will make contributions to our society.【部分解析】 完形填空

本文為議論文。傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為，只有出國才能了解文化差異，其實(shí)了解文化差異的途徑有很多，包括鄰里交流、社區(qū)服務(wù)、短途旅行等。

1.B。根據(jù)下文中的but about celebrating the differences可知，文化差異性不只是(not merely)指

皮膚顏色的不同。not merely… but…意為“不僅僅??而且是??”

2.A。根據(jù)下文中的We can learn a lot about diversity by our neighbors可知，此處指鄰里(neighbors)間的文化差異。

3.C。根據(jù)下文和鄰居的接觸可知，此處應(yīng)填befriending，意為“待人如友”。4.A。根據(jù)上文列舉3our neighbors, taking a short road and so on(first)了解文化差異的方式：去鄰居家做客并互相為對方做飯。5.D。根據(jù)下句中的You can even exchange可知，此處指和鄰居交換(exchange)為對方做飯。6.B。根據(jù)下文中的so you cook their favorite dishes by yourself可知，此處指交換食譜(recipes)。

7.C。由下文You can also explore different local cultures可知，此處指當(dāng)?shù)氐?local)食品節(jié)。

8.D。根據(jù)下文中的working for free at your local homeless shelter可知，此處指通過志愿服務(wù)(volunteering)了解文化差異。working for free與volunteering是同義復(fù)現(xiàn)關(guān)系。9.B。根據(jù)下文中的You can experience… at your local homeless shelter可推知，此處指人們的文化和家庭生活直接(directly)受經(jīng)濟(jì)狀況的影響。

10.B。由上文的You may not realize it可推知，此處

you’re not accustomed to…符合語境。句意：在收容所(homeless shelter)當(dāng)志愿者的生活不是你平時所習(xí)慣的(accustomed)生活。11.A。根據(jù)上一句中的broaden your mind可知，此處

指敞開(open)心去了解文化差異。

12.C。根據(jù)前面的Another fun way to explore culture

is by taking a road trip可知，通過公路旅行(road trip)去見識不同的城鎮(zhèn)，有助于你了解不同的文化。

13.B。本段提到的方式是旅行，因此此處應(yīng)填

visiting。

14.D。根據(jù)上文中提到的broaden your mind等語境

可知，它能增加(increase)你的知識。

15.A。根據(jù)上一段第一句中的Another fun way to

explore culture is by taking a road trip可知，應(yīng)花一兩天的時間發(fā)現(xiàn)(find out)你周圍的文化。語法填空

16.of。考查介詞。at the death of sb.表示“在某人死

后”。

17.gave?？疾閯釉~的時態(tài)。根據(jù)從句when Harry

Truman was pushed into…的時態(tài)可知，此處主句謂語要用一般過去時。

18.who。考查定語從句引導(dǎo)詞。先行詞是people；且

根據(jù)從句前的逗號可知，該句為非限制性定語從句，指人故用who引導(dǎo)。

19.both?？疾榇~。both表示“兩個都”。

20.But?？疾檫B詞。根據(jù)上下文語境和句意可知此處

是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用But。

21.to go?？疾榉侵^語動詞。want to do sth.表示“想

做某事”。22.Because。考查連詞。由上文的問句“Why would you want…?”可知，回答用表示原因的連詞Because

引導(dǎo)的句子。

23.greater?？疾楸容^級。根據(jù)空格后的than和句意

可知此處要用形容詞的比較級。

24.a?？疾楣谠~。此處是不定冠詞a表示泛指，表示

“一個”。

25.possession。考查詞形變化。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)此處缺

少賓語，故用名詞。閱讀理解 A篇

本文介紹了Rush for the Gold這本書以及對它的一些評論。

26.C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)對本書介紹中的Susan and

Stevie are teen sports journalists for different newspapers, which is how they meet可知，他們是在當(dāng)報社體育專欄記者的時候認(rèn)識的。

27.B。推理判斷題。根據(jù)本書評論部分中的On the

other hand, like many teenagers, she loves to text and video-chat.She also has the worries that the girls of her age have 可知，在很多方面Susan和其他同齡的女孩一樣。

28.D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Brian Forbes對本書評論部

分第一段(即倒數(shù)第二段)的末句可知Susan的父親是個牧師。

29.A。推理判斷題。根據(jù)末段的The book shows how

out of hand things can be got when agents are trying to make money and control an athlete’s life可推知，Brian對Susan的經(jīng)紀(jì)人的態(tài)度是否定的，因?yàn)樗麄兛傁胫嶅X，操縱運(yùn)動員的生活。

30.D。推理判斷題。根據(jù)文章內(nèi)容可知Rush for the

Gold主要是對Susan生活和游泳事業(yè)的描述，再根據(jù)末段內(nèi)容how to become a good swimmer,… It also provides many details about the races可推知選D。B篇

本文是議論文。文章討論了人們是否應(yīng)將食物帶入電影院。

31.D。細(xì)節(jié)理解題。文章第三段最后一句話可知，同

樣的食物在影院內(nèi)的價格高出影院外很多。因此D項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)均沒依據(jù)。32.C。標(biāo)題歸納題。本文主要討論了電影院對外帶食

物的限制問題。第四段的it banned outside food是提示。

33.B。細(xì)節(jié)理解題。由第四段的However, most legal

experts believe Thompson has little chance of winning his case可知，Thompson很可能敗訴。34.D。段落大意題。第五段首句The truth is that movie

theaters are more in the snack business than the movie business概括了段意。句意為：實(shí)際情況是，電影院涉入小吃行業(yè)比電影行業(yè)更深。本段分析了電影院對小吃銷售收入的依賴。35.A。推理判斷題。由倒數(shù)第二段的against the rules、we should follow rules all the time等可知，作者認(rèn)為觀眾帶食物進(jìn)電影院是違反規(guī)定的，因此感到不可接受(unacceptable)。C篇

本文是說明文?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)一種植物能夠捕食昆蟲。36.D。細(xì)節(jié)理解題。由第三段中的strangely, most of its

tiny, sticky leaves lie beneath the surface of the shallow white sands可知，這種植物的葉子大部分藏在地底下。

37.C。指代題。根據(jù)上下文的理解“它們像大多數(shù)植

物那樣獲得營養(yǎng)物質(zhì)。它們的根從土里獲得營養(yǎng)物質(zhì)?！惫蚀颂幍摹皌hem”指代nutrients(營養(yǎng)物質(zhì))。

38.B。細(xì)節(jié)理解題。由第四、五段的內(nèi)容可知，這種

植物的根系不夠發(fā)達(dá)，吸取營養(yǎng)物質(zhì)主要靠的是藏在地下的葉子。

39.C。推理判斷題。由倒數(shù)第三段的內(nèi)容可知，科學(xué)

家們養(yǎng)蟲子的目的是要測試一下這些蟲子會不會被P.minensis這種植物捕獲。

40.B。主旨大意題。由第一、二段可知，本文主要講的是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種能夠捕食昆蟲的植物的秘密。D篇

本文是說明文。美國南北戰(zhàn)爭中南方聯(lián)盟部隊(duì)的“漢利號”潛艇首次露出全貌。

41.B。細(xì)節(jié)理解題。由第一段中的The Hunley(then

called Fish Boat)sank on August 29, 1863可知答案。

42.D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一、二段內(nèi)容可知，“漢

利號”第一次沉沒犧牲了5名船員，第二次和第三次沉沒各犧牲了8名船員，故D項(xiàng)正確。43.D。細(xì)節(jié)理解題。“漢利號”1863年8月開始服役，1864年2月消失，服役時間大約半年。

44.C。推理判斷題。由第四段中的The truss held the

Hunley at the exact angle it had been resting at for 136 years.That prevented the sub’s contents from moving until experts could remove everything可知答案。45.C。主旨大意題。由文章首句Experts finally have a

mysterious submarine in their sights可知，本文主要講的是“漢利號”潛艇首次露出全貌這一事件。信息匹配

46.C。Mr.Hanks想要一間房作為私人書房，并且價

格不能太貴。C項(xiàng)的房子價格是所有選項(xiàng)中最便宜，且有兩個房間和一個書房，符合他的要求。47.F。Mrs.Noland希望房子附近有河流或湖泊。F項(xiàng)的房子坐落在有釣魚湖的社區(qū)里，符合她的要求。48.A。Mr.Carter想要房子配有車庫。A項(xiàng)Full

basement has access to the insulated garage，符合他的要求。

49.B。Miss Kramer與她家人住在一起，需要一個大

房子。根據(jù)B項(xiàng)的描述，房子有三層樓，每層樓都有房間，這足夠她與家人居住。

50.E。Mr.Reeves的兒女喜歡早上和晚飯后運(yùn)動，需

要房子附近有運(yùn)動場所。E項(xiàng)房子附近有名為Kid Friendly Playground World的運(yùn)動設(shè)施，可以滿足他們的需求。

第二篇：B卷及答案

溫馨提示：端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)、誠信參加考試凡是代考、使用通訊設(shè)備作弊、二次作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)開除學(xué)籍。

東華理工大學(xué)長江學(xué)院

No.1A．黨的中央委員會B．黨的全國代表大會和它所產(chǎn)生的中央委員會 C．黨的各級委員會D．黨的各級代表大會

8．黨章提出黨要適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持(Ａ)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。

A．科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政 B．黨的基本路線 C．黨的宗旨 D．民主集中制

9．把工人、農(nóng)民、軍人、知識分子以外的其他社會階層中的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來，有利于增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的(Ｂ)。

A．思想基礎(chǔ)B．群眾基礎(chǔ)C．政治基礎(chǔ)D．組織基礎(chǔ) 10．(Ｃ)是黨的生命，對人民民主具有重要的示范和帶動作用。A．發(fā)展經(jīng)濟(jì)B．求真務(wù)實(shí)C．黨內(nèi)民主D．解放思想

C．有利于強(qiáng)化社會意識形態(tài)D．有利于提高人民的生活水平

四、名詞解釋：（15分）

1、入黨申請人（3分）

又稱申請入黨人，即寫了入黨申請書的同志，稱為申請入黨的人。

2、發(fā)展對象（3分）

又稱近期黨員發(fā)展對象，入黨積極分子經(jīng)一年以上培養(yǎng)教育

三、多選題（每題2分,共10分）

后，在聽取培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支委會或支部大會討論同意，可列為發(fā)展對象（即準(zhǔn)備近期發(fā)展為預(yù)備黨員）。

3、入黨積極分子（3分）

1．黨的領(lǐng)導(dǎo)主要(ABD)的領(lǐng)導(dǎo)。

A．政治B．思想C．行政D．組織

2．堅(jiān)持社會主義道路，(ＡＣＤ)這四項(xiàng)基本原則，是我們的立國之本。A．堅(jiān)持人民民主專政B．堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

C．堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D．堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想 3．在新世紀(jì)新階段，黨的建設(shè)必須實(shí)現(xiàn)的基本要求是：(ＡＢＣＤ)A．堅(jiān)持黨的基本路線B．堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn) C．堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)D．堅(jiān)持民主集中制

4．關(guān)于預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的說法正確的有：(ＢＣＤ)A．只要預(yù)備黨員的預(yù)備期滿一年就可以轉(zhuǎn)為正式黨員

B．預(yù)備黨員在預(yù)備期間認(rèn)真履行黨員義務(wù)，具備黨員條件的，應(yīng)當(dāng)按期轉(zhuǎn)為正式黨員

C．預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正必須經(jīng)過支部大會討論通過和上級黨組織批準(zhǔn) D．預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正必須由本人提出轉(zhuǎn)正申請

5．我們各項(xiàng)工作的總的出發(fā)點(diǎn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是：(ＡＢＤ)A．有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力B．有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力

是指那些已經(jīng)向黨組織正式提出入黨申請，并經(jīng)團(tuán)組織推薦、支委會或支部大會研究確定作為黨員發(fā)展對象，進(jìn)行有計劃培養(yǎng)的人員。

4、重點(diǎn)考察對象（3分）

屬于入黨積極分子的No.1（3）堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

（4）自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

（5）維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對一切派別組織和小集團(tuán)活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

（6）切實(shí)開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

（7）密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。

（8）發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

2、請簡述本次黨校教學(xué)計劃中六講的主題和主要內(nèi)容？（5分）略

3、請簡述作為入黨積極分子應(yīng)向黨支部遞交哪些材料及相關(guān)要求？（5分）

1寫處自傳（1份）2自我剖析材料（1份）

3思想?yún)R報；（≥1篇/季度）

4積極分子與聯(lián)系人談話；（≥1次/季度）5參加黨校積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)； 6列席黨支部會議和活動；

7參加“服務(wù)與奉獻(xiàn)積分卡”活動，完成積分； 8接受組織的其它各項(xiàng)考察。

五、辨析題：（10分）

1.李志宏同志于2011年6月被支部吸收為預(yù)備黨員，考察期間考試掛科一門延期半年轉(zhuǎn)正，接下來的半年考察期內(nèi)又有一門成績不合格，再次延期半年，支部大會于2013年6月終于轉(zhuǎn)正。（5分）

答：錯誤。只能延期一次。

2、在黨組織討論決定對黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時，本人無權(quán)參加各進(jìn)行申辯。（5分）答：錯誤

黨紀(jì)處分，是指黨組織對犯錯誤的黨員，按照情節(jié)輕重和黨章規(guī)定作出的處罰決定。作出鑒定，是指黨組織對黨員表現(xiàn)作出的評價。對黨員進(jìn)行黨紀(jì)處分或作鑒定時，允許黨員本人申辯，同時也允許其他黨員為他作證和辯護(hù)，這既是維護(hù)和保障黨員民主權(quán)利的重要措施，也是確保對黨員進(jìn)行黨紀(jì)處分或作出鑒定客觀公正、實(shí)事求是的重要措施。

黨組織對黨員的申辯及其他黨員為之作的證明和辯護(hù)，要認(rèn)真聽取，進(jìn)一步核實(shí)，采納其合理意見。對那些不予采納的意見，要向本人說明不予采納的理由，讓受處分的黨員心悅誠服。對黨員實(shí)事求是的申辯、作證和辯護(hù)，不得進(jìn)行追究。

六、簡答題：（30分）

1、黨員必須履行下列義務(wù)？（5分）

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

（2）貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。

專用考試紙請勿浪費(fèi)B卷No.14、請結(jié)合黨章及本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容，簡述發(fā)展黨員的流程？（5分）

1自愿提出入黨申請； 2團(tuán)組織“推優(yōu)”；

3黨組織確定“入黨積極分子”； 4參加黨校培訓(xùn)；

5確定“發(fā)展對象”（培養(yǎng)考察1年以上），公示7天； 6將發(fā)展對象材料，報上級黨組織預(yù)審查；

7指導(dǎo)發(fā)展對象填寫《入黨志愿書》，召開支部大會接收預(yù)備黨員，并上報審批；

8召開支部大會，舉行入黨宣誓儀式；

9預(yù)備期考察滿1年，預(yù)備黨員寫轉(zhuǎn)正申請； 10開支部大會討論“轉(zhuǎn)正”，并報批。

5、請簡述黨支部確定黨員發(fā)展對象的基本條件？（5分）略

6、簡述推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為建黨對象的基本條件？（5分）

①寫入黨申請書（三個月以上）； ②各方面表現(xiàn)優(yōu)良；

③上學(xué)期無補(bǔ)考，進(jìn)校以來無未通過的課程； ④無通報批評及處分；

⑤服務(wù)與奉獻(xiàn)積分達(dá)30分/年；

⑥團(tuán)支部投票贊成占半數(shù)以上。（填寫“推優(yōu)表”

(2)遵守黨章：就要自覺遵守黨的原則和紀(jì)律。黨章是黨的最高行為規(guī)范，是全體黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則，對各級黨組織的政治行為，工作行為以及生活行為都提出了明確要求。

(3)貫徹黨章：就要努力提高黨的執(zhí)政能力，加強(qiáng)先進(jìn)

性建設(shè)。

(4)維護(hù)黨章：各級紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)，就必須全面履行職責(zé)，帶頭遵守，堅(jiān)決維護(hù)。

七、論述題：（共15分）

1、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章。（15分）答案要點(diǎn)：

按照黨的十七大要求，緊密聯(lián)系中國特色社會主義的實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章。

(1)學(xué)習(xí)黨章：就要加強(qiáng)黨的意識和黨性觀念。黨章明確規(guī)定了黨的性質(zhì)、宗旨、任、,指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、黨的組織原則、黨員的權(quán)利和義務(wù)、黨的紀(jì)律等。

專用考試紙請勿浪費(fèi)B卷No.1

第三篇：B卷答案

張小龍《申論》密卷B

參考答案

（一）、根據(jù)給定資料，回答下列兩個問題。

1、根據(jù)給定資料1，概括分析溫家寶總理的講話體現(xiàn)了總理的那些品格。（10分）要求：語言簡潔，內(nèi)容全面，字?jǐn)?shù)不超過200字。

參考答案：

①高尚。年高德劭，為國為民鞠躬盡瘁；寬容，胸懷祖國，廣開言路。②謙虛。虛懷若谷，傾聽群眾心聲；奉命唯謹(jǐn)，心系萬眾民生。

③勤奮。任勞任怨，只求有益于民，甘于湮沒無聞；持之以恒，懇懇付出。④勇敢。敢于承擔(dān)，樂于擔(dān)負(fù)社會問題；直面人生，敢于接受考驗(yàn)。⑤才能。錦心繡腸，博古通今，滿腹經(jīng)綸，以詩句寓今生。

⑥忠貞。捫心無愧，不為謠諑所困；憂國奉公，心慮不正之風(fēng)。

說明：回答出以下幾點(diǎn)亦可得分：

①真誠。言行一致，許諾于民事必躬親；推心置腹，誠邀眾人共商國事。②志氣。老驥伏櫪，四十五載傾注全部心血；奮發(fā)有為，成績卓著。③善良。忍辱負(fù)重，信而見疑、忠而被謗；溫厚和平，以誠意待人。④廉潔。不忮不求，傾注一生，不謀私利；公正無私，深入群眾，重視問題。

2、根據(jù)給定資料，概括提升公務(wù)員道德水準(zhǔn)主要方式。（10分）要求：概括準(zhǔn)確，語言簡潔，字?jǐn)?shù)不超過150字。

參考答案：

①樹立榜樣典范，注重典型推廣。輿論正面引導(dǎo)，提升道德水準(zhǔn)。②開展學(xué)習(xí)活動，提升道德素質(zhì)。激勵干部培養(yǎng)內(nèi)在品質(zhì)。

③深讀高尚書刊，提升精神境界。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。④建立培訓(xùn)長效機(jī)制，完善硬性考核指標(biāo)體系，強(qiáng)化官德培養(yǎng)意識。⑤深入基層開展實(shí)踐調(diào)查，接受群眾監(jiān)督，不斷吸取教訓(xùn)提升自我。

（二）、根據(jù)給定資料2-4，回答下列問題。

1、對比貴州和陜西干部下基層的做法，你認(rèn)為哪一種更好？（10分）參考答案: 要求：觀點(diǎn)明確，分析合理，條理清晰，字?jǐn)?shù)不超過200字。2兩省做法都各有利弊，總體上說貴州省的做法更為科學(xué)合理。

①組織合理性。貴州“省縣鄉(xiāng)”垂直聯(lián)動，按行政層次階梯型配置，便于管理；陜西“市縣鄉(xiāng)”統(tǒng)一駐村，不便協(xié)調(diào)。

②機(jī)制長效性。貴州時間長，可持續(xù)性強(qiáng)；陜西市縣鄉(xiāng)單一配置，只持續(xù)一周，易流于形式。③監(jiān)管有效性。貴州責(zé)任清晰，便于縱向監(jiān)督和落實(shí)；陜西干部橫向配置，停留于紙質(zhì)調(diào)查，監(jiān)管難度大。

2、結(jié)合材料4和相關(guān)背景，比較分析毛澤東同志的調(diào)查與改革開放后農(nóng)村調(diào)查的異同何在？（10分）

要求：分析合理，語言簡明，字?jǐn)?shù)不超過200字。

參考答案：

共同點(diǎn)：

①都是從特殊到普遍的調(diào)查方法：

②深入基層，全面調(diào)查，辯證分析；

③總結(jié)規(guī)律，典型示范，普遍推廣。

不同點(diǎn)：調(diào)查內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)不同。①毛澤東調(diào)查內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)為：土地所有權(quán)改革、農(nóng)村各階級經(jīng)濟(jì)狀況和政治態(tài)度；

②改革開放后的調(diào)查主要為：土地制度改革，經(jīng)營方式調(diào)整；社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的留守兒童，人口老齡化，醫(yī)療保障，農(nóng)村生態(tài)，農(nóng)村文化等問題。

（三）、根據(jù)給定資料，結(jié)合實(shí)際，寫一份學(xué)習(xí)陳家順同志的宣傳提綱。（20分）要求：提綱挈領(lǐng)，條理清晰，具有宣傳性和指導(dǎo)性，字?jǐn)?shù)不超過400字。

參考答案：

陳家順同志作為一名基層黨員干部，心中始終牢記群眾利益。切身體驗(yàn)農(nóng)民工的生活，體現(xiàn)出他滿懷貼心為民辦實(shí)事的先進(jìn)性和優(yōu)秀品質(zhì)；深入車間調(diào)查真相，詮釋他用全部的辛勞和智慧，改變基層面貌，推動社會進(jìn)步的高貴品質(zhì)；甘做百姓的保姆，基于他把為政的標(biāo)準(zhǔn)定位于百姓心中的地位和幸福程度；陳家順同志為黨員干部為政、干事、做人樹立了一面光輝的旗幟。

學(xué)習(xí)陳家順同志先進(jìn)事跡的方法：

①及時安排，組織學(xué)：應(yīng)迅速行動，上下一致，高效深入開展。

②結(jié)合實(shí)際，針對學(xué)：依據(jù)不同的學(xué)習(xí)對象，按工作性質(zhì)分類學(xué)習(xí)。

③多種渠道，靈活學(xué)。分散集中相結(jié)合，演講、座談、討論多樣化。

④體會精神，創(chuàng)新學(xué)。深切體會，一心為民，求真務(wù)實(shí)，清正廉潔。

（四）、根據(jù)給定資料，聯(lián)系社會實(shí)際，以“道德提升僅靠培訓(xùn)是不夠的”為副標(biāo)題，自擬題目，自選角度，寫一篇議論文。（40分）

要求：觀點(diǎn)鮮明，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言生動，論述合理，字?jǐn)?shù)不少于1000字。

寫作思路：

公務(wù)員道德提升是建設(shè)服務(wù)型政府的需要，公務(wù)員道德水平的高低直接決定政府在群眾心中的低位。培訓(xùn)是道德提升的有效方式，但是道德作為人的內(nèi)在素質(zhì)，需要的是內(nèi)涵式提升，除此之外，還有典型示范、深入活動、精度好書、基層實(shí)踐等方式。內(nèi)外結(jié)合，綜合提升?？忌紤]全面，結(jié)合材料，才能切合題意。

第四篇：B卷答案

答案：（B）

一、填空題：

1、依法治國執(zhí)法為民公平正義服務(wù)大局黨的領(lǐng)導(dǎo)

2、黨的事業(yè)至上人民利益

至上憲法法律之上

3、合法行政合理行政高效便民權(quán)責(zé)統(tǒng)一政務(wù)公開

4、中國特色社會主義法律體系

5、中國特色社會主義

6、民主政治

7、黨的十五大報告

8、關(guān)鍵和核心

9、落實(shí)依法治國的基本方針

10、加強(qiáng)依法行政和制度建設(shè)

11、加強(qiáng)市縣政府依法行政

12、法治政府

13、職權(quán)法定

14、人民當(dāng)家做主

15、高效便民

16、順序

17、被撤銷

18、國家賠償權(quán)

19、適應(yīng)行政需要不超越行政權(quán)限20、行政賠償義務(wù)機(jī)關(guān)公務(wù)員

二、判斷題：

1、×

2、√

3、√

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、×

10、×

11、√

12、×

13、√

14、√

15、×

16、×

17、×

18、×

19、×20、×

三、選擇題：

1、B2、A3、B4、B5、B6、B7、A8、A9、B10、B11、A12、B13、C14、A15、A16、C17、A18、B19、A20、B

四、簡答題：

1、2010年10月，國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見》主要內(nèi)容有哪些？

2010年10月，國務(wù)院在總結(jié)《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》貫徹效果的基礎(chǔ)上，發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見》。該意見共有29條，分別就“提高行政機(jī)關(guān)工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的意識和能力”、“加強(qiáng)和改進(jìn)制度建設(shè)”、“堅(jiān)持依法科學(xué)民主決策”、“嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法”、“全面推進(jìn)政務(wù)公開”、“強(qiáng)化行政監(jiān)督和問責(zé)”、“依法化解社會矛盾糾紛”、“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查”等方面。

2、行政機(jī)關(guān)在實(shí)施行政處罰時應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則？

行政處罰的基本原則是貫穿行政處罰制度始終、體現(xiàn)行政處罰制度基本精神，行政

機(jī)關(guān)在實(shí)施行政處罰時應(yīng)遵循的基本原則有以下五項(xiàng)原則：一是處罰法定原則。二是公開、公正原則。三是處罰和教育相結(jié)合原則。四是一事不再罰原則。五是權(quán)力保障原則。

五、論述題：

1、深刻認(rèn)識堅(jiān)持“黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上”的重大意義。答案在《領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)員學(xué)法用法讀本》第5頁。

“三個至上”從三個方面概括了社會主義法治理念的精神實(shí)質(zhì)，在法律思想史上第一次劃清了社會主義法治理念與資本主義法治理念的原則界限，為社會主義民主法治建設(shè)指明了政治方向，明確了歷史使命，提供了科學(xué)方法，奠定了思想基礎(chǔ)，是馬克思主義法律思想中國化的最新發(fā)展。

“三個至上”是堅(jiān)持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的本質(zhì)要求?！叭齻€至上”的提出，有利于更深刻地理解“黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一”的內(nèi)在精神，有利于堅(jiān)持正確政治方向，保證人民當(dāng)家作主，有利于增強(qiáng)黨和國家的活力、調(diào)動人民的積極性，擴(kuò)大社會主義民主，有利于建設(shè)社會主義法治國家，發(fā)展社會主義政治文明。

“三個至上”是社會主義法治的根本原則，是社會主義法治理念的本質(zhì)屬性。堅(jiān)持“三個至上”，必須體現(xiàn)在社會主義法治理念的各個方面，必須貫穿于社會主義法治建設(shè)的各個領(lǐng)域，必須落實(shí)到發(fā)展社會主義民主政治的各個環(huán)節(jié)和全部工作中。

第五篇：審計學(xué)B卷(答案)

審計學(xué)模擬題

一、填空題

1、注冊會計師在審計過程中應(yīng)當(dāng)運(yùn)用重要性原則，一是可以提高審計效率，二是為了保證 審計質(zhì)量。

2、審計重要性與審計證據(jù)之間呈 反比關(guān)系。

3、在匯總錯報漏報時，應(yīng)當(dāng)包括：已發(fā)現(xiàn)的錯報或漏報和推斷 的錯報或漏報。

4、所謂會計系統(tǒng)是指公司為了匯總、分析、分類、記錄、報告公司交易，并保持對相關(guān) 資產(chǎn)與 負(fù)債 的受托責(zé)任而建立的方法和記錄。

5、記錄內(nèi)部控制的方法有調(diào)查表法、文字說明法 和 流程圖法。

6、企業(yè)生產(chǎn)過程中，發(fā)生的直接人工成本計入帳戶，發(fā)生的生產(chǎn)車間的管理費(fèi)用計入制造費(fèi)用 帳戶。

二、判斷題

1、固定比率法，即在選定判斷基礎(chǔ)后，乘上一個固定百分比，求出會計報表層次的重要性水平。（√）

2、內(nèi)部控制的存在只能合理保證財務(wù)報告的公允表達(dá)。（×）

3、憑單查證法主要適用于下列情況：由于缺乏使審計人員信賴的有效的內(nèi)部控制制度，只能通過抽查對會計記錄中相當(dāng)大份額的交易和分錄進(jìn)行逐一檢查才能達(dá)到審計目標(biāo)。（）

4、一個有效的會計系統(tǒng)應(yīng)能做到確認(rèn)并記錄所有真實(shí)的交易。（√）

5、管理建議書與審計意見的最大區(qū)別在于二者的出具人不同。（×）

6、當(dāng)有理由相信債務(wù)人欠款可能會存在爭議、差錯的時候，采用否定式函證好些。（×）

三、名詞解釋題審計

1、內(nèi)部控制：指在特定的組織內(nèi)部為執(zhí)行國家方針政策及本組織經(jīng)營決策，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，維護(hù)資產(chǎn)完整，保證財務(wù)收支合法性、合規(guī)性和會計信息真實(shí)性、正確性以及保障經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的效益性而進(jìn)行的駕馭和支配。

2、不相容職務(wù)：是指企業(yè)里某些相互關(guān)聯(lián)的職務(wù)，如果集中于一人身上，就增加發(fā)生差錯和舞弊的可能性職務(wù)。

3、或有事項(xiàng)：是指過去的交易或者事項(xiàng)形成的，其結(jié)果須由某些未來事件的發(fā)生或不發(fā)生才能決定的不確定事項(xiàng)。

四、簡答題

1、簡述注冊會計師所應(yīng)關(guān)注的內(nèi)部控制目標(biāo)。

答：內(nèi)部控制的基本目標(biāo)是確保單位經(jīng)營活動的效率性和效果性、資產(chǎn)的安全性、經(jīng)營信息和財務(wù)報告的可靠性。

2、簡述主營業(yè)務(wù)收入審計的目標(biāo)。

答：A：利潤表中記錄的營業(yè)收入已發(fā)生，且與補(bǔ)審計單位有關(guān)；所有應(yīng)當(dāng)記錄的營業(yè)收入均已記錄；與營業(yè)收入有關(guān)金額及其他數(shù)據(jù)已恰當(dāng)記錄營業(yè)收入已記錄于正確的會計期間；營業(yè)收入已記錄于恰當(dāng)?shù)馁~戶；營業(yè)收入已按照企業(yè)會計準(zhǔn)則的規(guī)定在財務(wù)報表中作出恰當(dāng) 的列報。

五、綜合分析題

1、某報紙刊載一家會計師事務(wù)所的開業(yè)啟事，其中部分內(nèi)容為：“本所是在國家工商行政管理局登記注冊的全國第一家中外合作會計師事務(wù)所，值此開業(yè)之際，向多年來與我所合作并給予支持的國內(nèi)外各界朋友致以深切的謝意，并愿意繼續(xù)為各界人士提供會計、審計、企業(yè)咨詢、稅務(wù)等方面世界一流的專業(yè)服務(wù)?！闭垎枺哼@則開業(yè)啟事是否有悖于《中國注冊會計師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》的規(guī)定？為什么？答：這則開業(yè)啟事有悖于《中國注冊會計師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》的規(guī)定，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，會計師事務(wù)所不得在新聞媒體上做詆毀同行或自我夸張、內(nèi)容虛假、容易引起誤解的廣告，而本例中“第一家、世界一流”之類等字眼，有自我標(biāo)榜、容易引起誤解的性質(zhì)，啟事本身超過了相社會公眾公布本事務(wù)所開業(yè)的目的，客觀上起到了夸大自己、詆毀同行，從而招攬業(yè)務(wù)的作用，違背了會計同事務(wù)所不得用廣告招攬業(yè)務(wù)的規(guī)定。

2、論述注冊會計師在確定帳戶或交易層次的重要性水平時，應(yīng)當(dāng)考慮的因素。答：注冊會計師在確定各賬戶或各類交易的重要性水平時，應(yīng)當(dāng)考慮以下主要因素：

（一）各賬戶或各類交易的性質(zhì)及錯報或漏報的可能性；

（二）各賬戶或各類交易重要性水平與會計報表層次重要性水平的關(guān)系。