第一篇：臺(tái)灣考察感想

臺(tái)灣考察感想

2013年6月23日至7月2日，在市餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)代會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，考察團(tuán)一行13人赴臺(tái)灣進(jìn)行了為期8天的考察?？疾靾F(tuán)一行從南到北、由西至東環(huán)島一周，察看了臺(tái)灣的現(xiàn)代文明，飽覽了臺(tái)灣的迷人風(fēng)光，領(lǐng)略了臺(tái)灣的風(fēng)土人情，感想頗多。

一、臺(tái)灣印象

臺(tái)灣位于祖國(guó)大陸架的東南邊緣，陸地面積約3.6萬(wàn)平方公里，總?cè)丝诩s2300萬(wàn)人，擁有14個(gè)民族，其中，少數(shù)民族13個(gè)，人數(shù)最少的邵族目前僅有200多人。北會(huì)歸線橫穿臺(tái)灣中部，北部屬亞熱帶氣候，南部屬熱帶氣候，中部則為兩氣候型間的過(guò)渡氣候；全年溫度高、雨多，“冬季會(huì)下雪，夏季有臺(tái)風(fēng)，隨時(shí)有地震，年年在長(zhǎng)高”是臺(tái)灣氣候的生動(dòng)寫照。

1、處處彰顯現(xiàn)代文明。走在臺(tái)灣的任何一個(gè)地方，都能感受到她的干凈、整潔和有序。無(wú)論是在城市，還是在鄉(xiāng)村，到處都干干凈凈，沒(méi)有飄落的樹葉，沒(méi)有堆放的垃圾，更沒(méi)有隨意丟棄的煙蒂、果皮和紙屑，城市主干道上很少看到垃圾桶和清潔工人。交通秩序井然有序，沒(méi)有違規(guī)的車輛，見不到維護(hù)秩序的警察，縱然是很窄的兩車道的馬路上也極少看到阻塞的車輛。景區(qū)拍照、飯店用餐、購(gòu)物、上廁所（臺(tái)灣稱廁所為化妝間）都自覺(jué)排隊(duì)，公交車和地鐵上看不到搶座和吃零食現(xiàn)象。無(wú)論多么熱鬧的地方都是輕聲細(xì)語(yǔ)，無(wú)人大聲喧嘩，顯得彬彬有禮。服務(wù)行業(yè)服務(wù)態(tài)度好，無(wú)論顧客問(wèn)多少遍，服務(wù)人員總是面帶微笑，一一文明耐心解答。在超市里，沒(méi)有服務(wù)生像看管犯人似的盯著你轉(zhuǎn)，你一進(jìn)去，服務(wù)生便問(wèn)你需要什么服務(wù)，你說(shuō)隨便

看看，他們會(huì)向你說(shuō)：謝謝。離開一家飯店，上到汽車上了，還看見老板在向已經(jīng)啟動(dòng)的汽車揮手送別??一切都讓人感到現(xiàn)代文明無(wú)處不在。

2、風(fēng)光美不勝收。臺(tái)灣的景點(diǎn)不是很多，但都很精致，很有特色。阿里山的神木，日月潭的碧波，野柳的鬼斧神工，太魯閣的艱險(xiǎn)，令人神往。故宮博物院珍藏的文物，件件都是無(wú)價(jià)之寶，令人嘆為觀止。臺(tái)北101大廈更是建筑奇跡（原為世界第一），從5樓到89樓，只要37秒，站在大樓景觀臺(tái)，有“一攬眾山小”的感覺(jué)。最南端的墾丁公園，海天一色，在貓鼻頭和鵝鑾鼻，可以同時(shí)看到臺(tái)灣海狹、巴士海狹和太平洋，令人震撼。國(guó)父紀(jì)念館和中臺(tái)禪寺，讓人感受到革命先祖救國(guó)的不易和中西合壁宗教建筑的華美。

3、處處彰顯生態(tài)環(huán)保。臺(tái)灣只有在人員特別多的地方和旅游景點(diǎn)才有垃圾收集容器，且垃圾收集容器分為“一般垃圾”和“可回收垃圾”兩個(gè)小桶，市民必須分類投放垃圾，若不按要求投放，是要受重罰的。市民日常垃圾都存放在室內(nèi)，每天固定的時(shí)間，垃圾車就會(huì)“走家串巷”，收集著生活廢棄品。中臺(tái)禪寺為避免香火對(duì)空氣和建筑造成損壞，不允許上香，游客可用一些鮮花之類供佛，供佛的鮮花盛在小瓷碟里。校園圍墻多數(shù)為木柵或透視墻，墻體內(nèi)外綠化、美化，增加城市綠色景觀。城市人行道設(shè)置不寬，夠人流通行就行，騰出的空間加設(shè)綠籬、綠帶，栽植高低相配樹種，建筑物周邊有空地就綠化，凹進(jìn)去的建筑有空隙就綠化，據(jù)說(shuō)，臺(tái)灣的綠化率達(dá)到了70%。

4、處處彰顯人文關(guān)懷。游客下飛機(jī)一上旅游大巴，導(dǎo)游首先介紹的不是風(fēng)景名勝，而是旅游車的緊急避難口有幾處，怎么打開，安

全錘在什么地方，怎樣敲擊玻璃窗，體現(xiàn)了對(duì)游客生命的尊重。為了照顧游客視力的不一，旅游大巴上安放了五個(gè)液晶顯示屏，前方是一個(gè)大的，中間和后面安放了四較小的顯示屏。每排座位都安裝有放茶杯的圓形杯臺(tái)、各種雜志、物架和腳架（供游客放腳的地方）。全臺(tái)灣的化裝間（廁所）都提供手紙和洗手液，共游客免費(fèi)使用。每個(gè)景點(diǎn)都設(shè)有遮陽(yáng)傘、沙灘椅或坐臺(tái)，供游客休息。因臺(tái)灣多雨，每一幢臨街的房子一樓都建有供行人通過(guò)的廊道，且樓與樓之間相貫通，避免行人淋雨和受太陽(yáng)照射。賓館房間里，擺有茶葉、咖啡、礦泉水，旅客可根據(jù)各自習(xí)慣免費(fèi)使用。公交車和地鐵上設(shè)有孕婦專座和老人專座，即使人多空著，不合條件的人也從不就坐。

二、幾點(diǎn)啟示

1、臺(tái)灣的高度文明得益于對(duì)民眾持久地文明素養(yǎng)教育和嚴(yán)格管理。臺(tái)灣對(duì)國(guó)民的文明素養(yǎng)教育從娃娃就抓起。我們?cè)诘溶嚮蜃嚂r(shí)觀察了幾所國(guó)小（臺(tái)灣的學(xué)校是開放式的，市民在清晨或放學(xué)后可以在校園內(nèi)健身鍛煉），從校園幾處公告欄內(nèi)，可以從課程設(shè)置、學(xué)校管理及開展的活動(dòng)等各方面，清晰地看到學(xué)校非常重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。臺(tái)灣規(guī)定，行人或車輛亂闖紅燈，出現(xiàn)意外包括傷亡，自己負(fù)全責(zé)，肇事車輛無(wú)責(zé)任。在道路兩側(cè)幾乎沒(méi)有護(hù)欄，但很少能看到車輛和行人橫穿馬路，即便人行橫道紅燈亮?xí)r無(wú)車了，不是綠燈行人也不走。很多具備亂貼亂畫條件的地方，要么有統(tǒng)一的“粘貼欄”，要么由管理部門標(biāo)上了“亂貼亂畫依法辦理”，不管是在城市還是在鄉(xiāng)村，幾乎見不到亂貼亂畫的，因臺(tái)灣規(guī)定亂貼亂畫輕則被罰款，重則被入刑，路邊的電控箱、路燈桿上就是沒(méi)有亂貼亂畫的現(xiàn)象。

臺(tái)灣規(guī)定在公眾場(chǎng)合吸煙和亂扔垃圾可罰款一萬(wàn)臺(tái)幣，情節(jié)嚴(yán)重的可入刑;垃圾不分類投擲的處以重罰。臺(tái)灣持續(xù)不斷地抓市民素質(zhì)的提升和良好風(fēng)氣的養(yǎng)成，為城市建設(shè)管理各項(xiàng)措施的落實(shí)創(chuàng)造了條件。

2、臺(tái)灣之美美在資源優(yōu)勢(shì)和旅游行業(yè)的規(guī)范管理。臺(tái)灣旅游資源十分豐富，自然旅游資源特色突出，擁有地?zé)帷⒒鹕?、海岸、濕地、高山、峽谷、湖泊、森林等復(fù)雜奇特的地貌景觀。每一個(gè)景區(qū)都有完好的文化設(shè)施和安全保障。除了導(dǎo)游的處處提醒外，各景點(diǎn)都恰到好處地設(shè)置了安全設(shè)施、購(gòu)物商店、文化廣告、衛(wèi)生設(shè)施，沒(méi)有畫蛇添足之感，沒(méi)有嘩眾取寵之意。臺(tái)灣旅游行業(yè)運(yùn)行十分規(guī)范，在交通上，他們整合客運(yùn)公司（旅行社的大巴是租來(lái)的），利用觀光巴士構(gòu)筑全島觀光交通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；在旅游產(chǎn)品上，注重開發(fā)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、便于攜帶、包裝美觀的地方特色產(chǎn)品；在行業(yè)服務(wù)上，從業(yè)人員素質(zhì)高，服務(wù)水平好，導(dǎo)游的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)指向都是高水準(zhǔn)的，享有帶團(tuán)補(bǔ)貼和基本工資，購(gòu)物回扣不是導(dǎo)游收入的主要來(lái)源；在景區(qū)景點(diǎn)門票價(jià)格上，普遍較低，如非常漂亮的野柳地質(zhì)公園，門票僅為60臺(tái)幣，合人民幣不到14元，打狗英國(guó)領(lǐng)事館門票僅為20臺(tái)幣，折人民幣4.5元，與國(guó)內(nèi)昂貴的門票價(jià)格形成極大的反差。

3、臺(tái)灣的精細(xì)化城市建設(shè)與管理是在充分尊重民眾意愿的基礎(chǔ)之上的。臺(tái)灣寸土寸金，每塊地建什么、怎么建、建成什么樣，都注重征求民眾的意見和建議，尊重民眾意愿。聽導(dǎo)游講，政府在修建公路等公益設(shè)施時(shí)，遇到寺廟和大樹，或者民眾不同意出讓土地時(shí)（臺(tái)灣土地是個(gè)人私有的），政府也沒(méi)辦法，只得繞道而行。對(duì)部分民眾提出的建設(shè)和管理問(wèn)題，政府都及時(shí)予以完善。臺(tái)灣建設(shè)設(shè)計(jì)顯示出

人性化，功能齊全，方便民眾。城市街道的盲人道、殘疾人車道都考慮的十分周全，廁所設(shè)計(jì)考慮了殘疾人、兒童等不同人群的需求。

三、幾點(diǎn)建議

1、要加強(qiáng)城市精細(xì)化管理，推進(jìn)城市管理數(shù)字化。一個(gè)城市給人的印象如何，很大程度取決于城市管理。瀘州市十幾年的全國(guó)文明城市創(chuàng)建之路，促進(jìn)了城市建設(shè)與管理的創(chuàng)新，但在推進(jìn)城市管理精細(xì)化方面力度還不夠。一是要推進(jìn)數(shù)字化管理。要打破行業(yè)界線，整合公安交警、小區(qū)物業(yè)、商場(chǎng)等現(xiàn)有視頻資源，加大電子報(bào)警系統(tǒng)建設(shè)，用龐大的視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)和快速反應(yīng)機(jī)制提高城市管理水平和效益。二是要尊重民愿，暢通民意，發(fā)揮民力，激勵(lì)市民參與城市管理、監(jiān)督的積極性。可仿照臺(tái)灣，對(duì)在公眾場(chǎng)合吸煙、亂扔垃圾、破壞生態(tài)環(huán)境等不文明或違法行為的，市民可以用手機(jī)或攝像機(jī)錄下來(lái)交主管部門對(duì)其進(jìn)行懲罰，同時(shí)對(duì)舉報(bào)者進(jìn)行重獎(jiǎng)（所罰資金一半給舉報(bào)人）。三是要加強(qiáng)《關(guān)于對(duì)不文明違規(guī)違法行為處罰實(shí)施方案》的落實(shí)，適當(dāng)提高處罰標(biāo)準(zhǔn)，探索出一條嚴(yán)管重罰之路。

2、強(qiáng)化宣傳教育，努力提升市民素質(zhì)。市民素質(zhì)的提升不是一朝一夕的，需要一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程。一是加強(qiáng)中小學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育，讓中小學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和誠(chéng)信意識(shí)。二是要廣泛宣傳我們身邊的好人好事，宣傳外地文明城市建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹先進(jìn)典型，引導(dǎo)人們找準(zhǔn)差距，奮起直追。同時(shí)，要對(duì)歪風(fēng)邪氣大力批評(píng)、無(wú)情揭露，引導(dǎo)我們整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣向好的方向發(fā)展。三是以創(chuàng)城、創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)?；顒?dòng)為載體，豐富各種主題實(shí)踐活動(dòng)，讓市民在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)、內(nèi)化為行動(dòng)。四是要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，提高社會(huì)

各界的誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。假冒偽劣、“三亂”（亂扔、亂停，亂放）等都是誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的缺失造成的。要加強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信、政府誠(chéng)信和個(gè)人誠(chéng)信建設(shè)，營(yíng)造誠(chéng)信光榮、缺信可恥的深厚氛圍。

3、疏通城市“毛細(xì)血管”，努力打造暢通城市。在城市道路規(guī)劃建設(shè)中，要增加次干道和小街巷的份額，變“一”字路為“非”字路，分流城市主干道車流人流，提高城市道路通行能力。加大背街小巷和城市次干道提升改造力度，打通斷頭路，疏通梗阻，形成新的道路小循環(huán)系統(tǒng)。增加人行天橋或地下通道，增加城市指路牌，加強(qiáng)交通管制，解決好市區(qū)交通不暢、主要道路十字擁堵的問(wèn)題。

4、注重城市文化特色打造，豐富城市內(nèi)涵。委托專業(yè)機(jī)構(gòu)，結(jié)合我市屈原文化、三國(guó)文化、三峽文化特色，打造特色片區(qū)、街區(qū)。結(jié)合城市綠化，利用公園、廣場(chǎng)、水石花樹、亭臺(tái)樓閣、雕塑小品等元素創(chuàng)造意境，體現(xiàn)我市歷史、文化、藝術(shù)、人文、地理等內(nèi)涵，使城市呈現(xiàn)出特色美、舒適美，給市民以美的享受和自然情操的陶冶。

5、要落實(shí)《關(guān)于建立健全創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作長(zhǎng)效機(jī)制的意見》。要加強(qiáng)《關(guān)于建立健全創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作落實(shí)、督辦檢查，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，在物質(zhì)和政治榮譽(yù)上激勵(lì)相關(guān)責(zé)任主體積極履責(zé)。

第二篇：臺(tái)灣考察

赴臺(tái)旅游

第一次通過(guò)旅游接觸臺(tái)灣，有所感觸、啟發(fā)和收獲。臺(tái)灣位于我國(guó)東南海面，呈紡錘形，四周環(huán)海，東臨太平洋，西隔臺(tái)灣海峽與福建相望，南靠巴士海峽與菲律賓群島相接，北瀕東海。全島總面積為35989.76平方公里，是我國(guó)最大的島嶼，其中包括臺(tái)灣本島、澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼、蘭嶼、火燒島和其他附屬島嶼共88個(gè)，為我國(guó)的多島之省。臺(tái)灣境內(nèi)山川秀麗，到處是綠色的森林和田野，日照充足，四季如春，自古就有“寶島”的美譽(yù)。作為世界著名旅游勝地，臺(tái)灣風(fēng)光以“山高、林密、瀑多、岸奇”而著稱，濃厚的民俗風(fēng)情更為臺(tái)灣增添了獨(dú)特的人文風(fēng)景。

我們此次赴臺(tái)灣考察，從臺(tái)北-臺(tái)中-臺(tái)南環(huán)島行程共1800多公里，參觀了中山博物院、野柳風(fēng)景區(qū)（海洋地質(zhì)公園）、日月潭風(fēng)景區(qū)、中臺(tái)禪寺、阿里山風(fēng)景區(qū)、墾丁公園、“知本溫泉”、太魯閣風(fēng)景區(qū)（峽谷）。總的印象是：臺(tái)灣旅游景區(qū)以海洋為背景、以山地為載體、以文化為特色，交通、服務(wù)設(shè)施比較完善，旅行社和飯店的服務(wù)質(zhì)量高，旅游要素比較齊全。其中有幾處使我感觸較深。

聞名遐邇的中臺(tái)禪寺位于臺(tái)灣南投縣埔里鎮(zhèn)，屬于佛教禪宗道場(chǎng)，開山祖惟覺(jué)禪師率弟子籌資48億臺(tái)幣（折合人民幣

12億元），歷時(shí)3年規(guī)劃、7年建設(shè)，于2001年9月1日落成，可同時(shí)容納2000名僧尼和1000名居士在此居住修行。

中臺(tái)禪寺氣勢(shì)磅礴，它改變了傳統(tǒng)寺廟平面布局的院落式建筑格局，由一幢主體大廈和若干裙樓組成，主要佛事功能區(qū)都集中在主體大廈里：第一層是天王殿和大雄寶殿，第五層有大莊嚴(yán)殿，第九層為大光明殿，第十六層是萬(wàn)佛殿，再往上是藏經(jīng)閣和“金頂”。禪寺內(nèi)采用了中央空調(diào)和智能化的控制系統(tǒng)(包括消防設(shè)施等)，為僧侶和信徒們創(chuàng)造了舒適、幽靜的環(huán)境。為了避免香火對(duì)空氣污染和對(duì)建筑造成損壞，中臺(tái)禪寺不許上香，其衛(wèi)生狀況可用“一塵不染”來(lái)形容。信徒們把鮮花盛在小瓷碟里用來(lái)供佛，顯得清雅別致。

該寺的法源屬臨濟(jì)宗(祖庭在我市宜豐的黃檗寺)，其創(chuàng)辦長(zhǎng)老惟覺(jué)禪師系四川人。他到臺(tái)灣從住茅屋起步，提出了“對(duì)上以敬、對(duì)下以慈、對(duì)人以和、對(duì)事以真”的教義，中臺(tái)禪寺規(guī)模、檔次堪稱當(dāng)代禪宗之首，特別是其與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新理念，給人以震撼與啟迪，讓我們看到了禪宗文化旅游發(fā)展的方向與前景。將佛教與生活、科技、教育、藝術(shù)完美結(jié)合，成為禪宗現(xiàn)代化、科技化、藝術(shù)化、生活化的典范。

臺(tái)灣的旅游資源十分豐富，尤以自然旅游資源最為突出，復(fù)雜奇特的地貌景觀、變化多端的氣候和種類繁多的動(dòng)植物，使得臺(tái)灣像一座海上大公園，從清代開始便有 “八景十二勝”之

說(shuō)。隨著現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展，傳統(tǒng)的自然風(fēng)景區(qū)已經(jīng)無(wú)法滿足需求，許多主題公園或樂(lè)園如劍湖山、九族文化村等相繼被開發(fā)出來(lái)。臺(tái)灣還日漸重視對(duì)人文旅游資源如文物古跡、建筑、民間藝術(shù)、民俗風(fēng)土、特色美食等的開發(fā)，使其與自然景觀融合一起，充分體現(xiàn)歷史價(jià)值和人文特色。

臺(tái)灣的垃圾分類，經(jīng)驗(yàn)在于：“教育先行、嚴(yán)管重罰”。臺(tái)灣的垃圾分類之所以能有今天的成就，決非一日之功。得益于決策早，行動(dòng)快，更得益于生動(dòng)活潑、行之有效的大眾教育。上世紀(jì)80年代初，臺(tái)灣跟大陸現(xiàn)在一樣，飽受垃圾圍城之痛，未經(jīng)分類的垃圾也是一埋了之。環(huán)保部門被迫花巨資在大城市周邊的鄉(xiāng)下購(gòu)買填埋場(chǎng)，掩埋垃圾，由此而引發(fā)的粉塵、廢氣以及廢水滲漏導(dǎo)致的污染事件屢有發(fā)生，與村民間的矛盾沖突不斷。而與大陸不可比擬的是，彈丸之地、寸土寸金的寶島臺(tái)灣已無(wú)法開辟那么多填埋場(chǎng)了！據(jù)介紹，當(dāng)時(shí)，僅一個(gè)臺(tái)北市每天須填埋的垃圾就接近3000噸。

垃圾必須減量，減量必須分類，而分類行動(dòng)必須得到居民支持。因此，在居民中開展宣傳教育成為重中之重。早在1991年，臺(tái)北市就開始在小學(xué)推行垃圾分類教育，“小手牽大手”，通過(guò)小孩子影響大人，影響家庭，讓垃圾分類的觀念深入人心，并最終形成為生活習(xí)慣。民間社團(tuán)也為垃圾分類鼓與呼。用廢紙、破布、廢塑料、廢易拉罐等廢棄物制作的工藝品，有穿婚

紗的新娘，有插滿玫瑰花的花籃，全都色彩鮮艷，栩栩如生。旨在向民眾特別是中小學(xué)生普及環(huán)保知識(shí)，用“DIY”形式，讓孩子們自己動(dòng)手，將垃圾轉(zhuǎn)變?yōu)槟芙o生活增添色彩及創(chuàng)意的作品。以一種藝術(shù)的方式，灌輸一種意識(shí)——“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”，強(qiáng)化大家對(duì)垃圾分類重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)免費(fèi)入

住綠能樹屋，體驗(yàn)感受垃圾分類處理及環(huán)保低碳帶來(lái)的好處。推行一種新政，入耳，入腦，還要入心，必須輔之以強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)手段。嚴(yán)管重罰則是另一種教育——“懲戒性”教育。據(jù)介紹，臺(tái)北市1985年才開始征收垃圾費(fèi)，隨水費(fèi)征收，這種“垃圾倒多倒少一個(gè)樣”的定額式收費(fèi)，根本起不到促進(jìn)垃圾減量的作用。2000年7月1日，為配合“垃圾不落地，垃圾零掩埋”行動(dòng)，臺(tái)北市出臺(tái)新規(guī)：垃圾費(fèi)隨袋征收。規(guī)定，居民倒垃圾前必須按一般垃圾、回收垃圾和廚余垃圾3大類粗分，清潔隊(duì)和居民約定垃圾收運(yùn)時(shí)間，大約是每天傍晚5點(diǎn)一刻到7點(diǎn)之間，如果居民趕不上這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，則必須在第二天上午6點(diǎn)到9點(diǎn)之間，由居民自己把垃圾送到指定的垃圾投放點(diǎn)，投入垃圾清運(yùn)車?yán)?。隨意丟棄垃圾將受重罰。

投放垃圾必須用環(huán)保部門指定的專用垃圾袋進(jìn)行袋裝，這種垃圾袋貼有自己的標(biāo)章和防偽標(biāo)志，有從1公升到120公升容積大小不等的8種規(guī)格。1公升裝分類袋售價(jià)0.42元新臺(tái)幣，按包賣，每包10只，超市有售。從實(shí)際使用情況看，3公升裝

分類袋一般居民家庭可用兩天，14公升的可用一周。環(huán)保部門對(duì)居民投放的垃圾要進(jìn)行抽查，不分類的垃圾一律拒收，還要處以1200元到6000元新臺(tái)幣的罰款；使用非專用袋裝垃圾，一次處罰3000元新臺(tái)幣；而偽造專用垃圾袋者將被處2至7年有期徒刑，并處罰金10萬(wàn)元新臺(tái)幣。對(duì)違規(guī)者，歡迎居民舉報(bào)，一旦查實(shí)，舉報(bào)者可獲兩成罰款的獎(jiǎng)金。

垃圾費(fèi)隨袋征收，誰(shuí)倒垃圾誰(shuí)付費(fèi)，多倒垃圾多掏錢，這從制度層面教育鼓勵(lì)垃圾分類，促進(jìn)垃圾快速減量，由此產(chǎn)生的正面效果令人吃驚。有一組數(shù)據(jù)可以證明：新政實(shí)施后，臺(tái)北居民每人每日的垃圾量由10年前的1.12公斤減為目前的0.39公斤，減少65%，人均垃圾費(fèi)支出也由過(guò)去的138元新臺(tái)幣降為現(xiàn)在的36元新臺(tái)幣。整個(gè)臺(tái)北市的日產(chǎn)垃圾量由當(dāng)年的近3000噸降為眼下的不足1000噸，資源回收率從2.4%提升到45%。據(jù)報(bào)載，臺(tái)北市山豬窟垃圾掩埋場(chǎng)，過(guò)去每天要填埋垃圾2501噸，到去年每天僅有59噸，減量達(dá)97.6%，接近“垃圾零掩埋”的目標(biāo)，臺(tái)北市規(guī)劃中的第3座垃圾填埋場(chǎng)也已無(wú)需興建了。

中國(guó)大陸的社區(qū)建設(shè)起步比香港與臺(tái)灣晚，目前尚存在許多問(wèn)題，尤其是社區(qū)社會(huì)工作的發(fā)展更是需要借鑒其他地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)。只有不斷借鑒別的地區(qū)的社區(qū)發(fā)展并進(jìn)行本土化才能真正建設(shè)和諧社區(qū)。

我們參觀的民主社區(qū)的義工向我們介紹，要營(yíng)造一個(gè)“優(yōu)質(zhì)小區(qū)”并不是以金錢來(lái)衡量，如果沒(méi)有民眾參與，小區(qū)就會(huì)黯然失色。因此，民主社區(qū)的營(yíng)造和環(huán)境改造，一向都是以“自助而后人助”的精神來(lái)推動(dòng)，主動(dòng)針對(duì)小區(qū)的各項(xiàng)軟、硬件建設(shè)，以居民學(xué)習(xí)計(jì)劃、戶長(zhǎng)會(huì)議、公聽會(huì)、說(shuō)明會(huì)的方式，逐一引導(dǎo)居民逐漸參與小區(qū)的各項(xiàng)公共事務(wù)，以致每項(xiàng)建設(shè)均綜合居民的意見做規(guī)劃，使小區(qū)居民認(rèn)同小區(qū)的建設(shè)成果，更加珍惜維護(hù)社區(qū)環(huán)境。

聽后深有感觸：社區(qū)管理做好了，社會(huì)就會(huì)穩(wěn)定，市民的幸福感也會(huì)得到提升。從民主社區(qū)的情況看，社區(qū)自己在管理自己，自治的特點(diǎn)很突出。社區(qū)通過(guò)發(fā)動(dòng)和組織居民從營(yíng)造小區(qū)環(huán)境入手，從而凝聚人心、整合社區(qū)資源，形成合力，達(dá)到共同建設(shè)美麗家園的目的，這些成功的經(jīng)驗(yàn)和做法很值得借鑒。

通過(guò)旅游看一個(gè)地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展是一個(gè)有效地途徑。尤其在我國(guó)這樣一個(gè)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展中國(guó)家，社區(qū)的建設(shè)更會(huì)面臨很大的挑戰(zhàn)，因此我們必須要借鑒港臺(tái)或者其他國(guó)家的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，取其精華，去其糟粕。來(lái)更好的發(fā)展我們自己。

第三篇：臺(tái)灣感想

真正的老師 真正的學(xué)者 ——與臺(tái)灣同仁交流有感

前幾天，臺(tái)灣新竹學(xué)校一行到我校參觀交流，雖然日程緊張，僅在學(xué)校幾天時(shí)間，但是臺(tái)灣同行的先進(jìn)的教育理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，和善的做事風(fēng)格卻使我如沐春風(fēng)。

第一天，我接到教導(dǎo)處電話去光明校區(qū)聽課。去時(shí)臺(tái)灣同仁還沒(méi)到，不久看到張校長(zhǎng)一行人出去迎接，我心里充滿了好奇，到底臺(tái)灣的同行和我們有什么不同呢？很快，聽課開始了，孟珍珍老師講了《威尼斯的小艇》。臺(tái)灣同行很認(rèn)真地聽，一會(huì)兒拿手機(jī)錄一下，一會(huì)兒微笑著點(diǎn)頭。課后，評(píng)課的老師來(lái)到會(huì)議室，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)讓我和幾個(gè)老師坐到了前排，說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)心里很是緊張。當(dāng)時(shí)李校長(zhǎng)和臺(tái)灣的蔡校長(zhǎng)先進(jìn)行了交流，蔡校長(zhǎng)充分肯定了孟老師的成績(jī)，又對(duì)我們大陸的課堂教學(xué)比較好奇，提出了幾點(diǎn)問(wèn)題。蔡校長(zhǎng)風(fēng)趣的話語(yǔ)，平和的態(tài)度，滿腹經(jīng)綸的交談，出口成章，侃侃而談，令我既驚訝又佩服，一下拉近了我們的距離。好敬業(yè)的態(tài)度！好淵博的知識(shí)！好淳樸的風(fēng)格！我在心里由衷地贊嘆道！接下來(lái)臺(tái)灣蘇校長(zhǎng)和另一位臺(tái)灣同仁也是給我留下了同樣的印象，他們交談自然，言談話語(yǔ)中流露出深厚的文化功底和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，一切為了孩子，認(rèn)真對(duì)待自己的事業(yè)。這些深深打動(dòng)了我，雖然那次交流時(shí)間較長(zhǎng)，已經(jīng)過(guò)了中午放學(xué)的時(shí)間，但與會(huì)的老師們還是興趣盎然，聽得津津有味。

第二天，第一節(jié)課聽了王華玲老師的《翠鳥》，第三節(jié)課聽了邱老師的《聽 流星雨的故事》，邱老師的課堂從聯(lián)系學(xué)生已有的語(yǔ)文知識(shí)和閱讀經(jīng)驗(yàn)開始，引起動(dòng)機(jī)，再到課堂活動(dòng)的展開，課堂交流中注意培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)，尊重學(xué)生的意見，層層深入地引導(dǎo)學(xué)生理解文本，啟發(fā)思維，表達(dá)觀點(diǎn)。

先不說(shuō)講課效果怎樣，單憑以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)這一點(diǎn)，邱老師真正做到了。一切為了孩子，可以為了孩子停下來(lái)放慢腳步，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，邱老師在課堂中充分尊重學(xué)生，親切自然樸素的教學(xué)風(fēng)格感染了我。邱老師的課堂用語(yǔ)都非常親切溫和，恰如其分地鼓勵(lì)并激發(fā)學(xué)生的自信，營(yíng)造了一種寬容民主的課堂氛圍。教師給予充分肯定。從邱老師的教學(xué)可以看出，臺(tái)灣語(yǔ)文教學(xué)具有扎實(shí)的語(yǔ)言文化功底，采取多元化的評(píng)價(jià)方式，鼓舞并激勵(lì)學(xué)生，處處體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教育理念。

與我們的公開課相比，我們的公開課更像是表演給聽課老師看，學(xué)生是配合老師的附屬體。而邱老師的課堂使我實(shí)實(shí)在在感受到臺(tái)灣老師把權(quán)力放給學(xué)生，讓老師去配合學(xué)生，使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得有興趣。多么尊重學(xué)生！多么真心的去愛(ài)學(xué)生！我不由得想給邱老師點(diǎn)個(gè)贊！

臺(tái)灣同仁的此行使我受益匪淺，感受最深的就是他們的課堂教學(xué)始終圍繞學(xué)生進(jìn)行，把學(xué)生放在課堂的中心位置，教師的作用就是引導(dǎo)并教學(xué)生學(xué)習(xí)，教給他們“帶得走的能力”。臺(tái)灣的教學(xué)值得我學(xué)習(xí)和借鑒。有效組織課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。教師的操作方法靈活多樣。把全體學(xué)生納入到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中，人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，動(dòng)口，動(dòng)腦，有了學(xué)生的參與，課堂氣氛就活躍起來(lái)了。教學(xué)評(píng)價(jià)多樣化，及

時(shí)反饋，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生。從課堂教學(xué)可以看到，臺(tái)灣的教師非常注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，對(duì)學(xué)生思考與回答結(jié)果的及時(shí)評(píng)價(jià)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與頻率，不管他們說(shuō)出怎樣的答案或結(jié)論，教師都給予肯定，給予鼓勵(lì)，目的是讓他們開口，讓他們覺(jué)得自己“能行”，以此培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

除了對(duì)教學(xué)的感動(dòng)和收獲以外，我還學(xué)到了他們敬業(yè)的態(tài)度和自然的處事作風(fēng)，我想這也許就是臺(tái)灣開放式教學(xué)，尊重學(xué)生的教育所塑造出來(lái)的結(jié)果吧！

總而言之，本次研討會(huì)為我了解兩岸教學(xué)現(xiàn)狀搭建了很好的平臺(tái)，值得學(xué)習(xí)借鑒的地方還有很多很多，我佩服他們，這才是真正的老師！這才是真正的學(xué)者！以此為鏡，今后多多改變自己，提升自己！

第四篇：臺(tái)灣交換感想

臺(tái)灣交換感想

作為電子科技大學(xué)的交換學(xué)生，我有幸到臺(tái)灣的大學(xué)參加了為期半年的研修學(xué)習(xí)活動(dòng)?？鞓?lè)的日子過(guò)得總是太快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)真的離開臺(tái)灣了，這個(gè)小島帶給我的，是在心中暖暖的回憶，能夠溫暖全身的善良美好。來(lái)之前對(duì)臺(tái)灣有過(guò)千百種幻想，他們是不是真的像媒體所說(shuō)的那樣？當(dāng)你置身在臺(tái)灣時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的腳步?jīng)]有北京街頭的那種繁忙，每個(gè)人洋溢出的輕松與愜意是大陸的人無(wú)法感受的。時(shí)隔一百四十個(gè)日日夜夜，我又回到了大陸，有一種恍如隔世的感覺(jué)，當(dāng)飛機(jī)起飛和降落的時(shí)候，那些記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都匯集到了一起，每一份記憶都是那么清晰，感動(dòng)，興奮，溫馨，激動(dòng)。

到了臺(tái)灣之后，好像整個(gè)人都變得單純了很多，不管是在學(xué)校，還是出去旅游，如果遇到困難，找人幫忙似乎從來(lái)不是一件難事。他們對(duì)你絕對(duì)不會(huì)有任何戒心，有一次我們?cè)谝粋€(gè)早餐店吃飯，順便問(wèn)問(wèn)老板附近的超市怎樣走，其實(shí)很短的路程，老板居然拿紙和筆把路線完整的給我們畫了出來(lái)，還怕我們找不到路把電話號(hào)碼留給了我們；還有一次我們逛夜市比較晚回學(xué)校，沒(méi)有等到末班車，有一個(gè)陌生的阿姨把我們親自給我們打電話叫計(jì)程車，陪我們一直等到計(jì)程車過(guò)來(lái)并送走我們才回家；我們?nèi)セㄉ徛糜蔚臅r(shí)候有個(gè)室友的一件衣服落在了旅店里，老板親自跟我們聯(lián)絡(luò)，并把衣服寄到了學(xué)校。

臺(tái)灣的人民都非常有禮貌，他們上下公車的時(shí)候，都會(huì)對(duì)著司機(jī)打招呼和說(shuō)謝謝，司機(jī)也會(huì)主動(dòng)對(duì)你說(shuō)謝謝和再見，并且等公車的時(shí)候都是非常有秩序的排隊(duì)，絕對(duì)不會(huì)擁擠著上車。在你買東西的時(shí)候甚至是買一杯熱茶，店員都會(huì)熱情的對(duì)你說(shuō)謝謝，不管我們?cè)谀睦?，遇到的都是笑臉的迎接和耐心的接待，這讓初到臺(tái)灣的我們有一種受寵若驚的感覺(jué)。

大多數(shù)課程的考試都是以小組報(bào)告的形式，但不同于大陸傳統(tǒng)的ppt演講，而是給了我們更多發(fā)揮的空間，比如商務(wù)英文課，老師讓我們做一份關(guān)于介紹一個(gè)企業(yè)品牌的報(bào)告，我和三個(gè)臺(tái)灣同學(xué)一組，我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)英文的fashion show，以一場(chǎng)模特表演來(lái)展現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的品牌形象，ｐｐｔ只是一個(gè)輔助的部分，還有的小組以表演自編自演的廣告的形式來(lái)展現(xiàn)品牌，豐富多彩的表演充分發(fā)揮了同學(xué)的想象力，使我們的期末報(bào)告不僅得到了預(yù)期的效果，還使大家對(duì)英文的學(xué)習(xí)興趣大大增加了。

在臺(tái)灣，第一節(jié)課早上八點(diǎn)開始和大陸差不多。但不同的是中午放學(xué)和下午上課之間的時(shí)間間距很短，所有的學(xué)生大多沒(méi)有午休的習(xí)慣。在大陸我們推崇學(xué)生追著老師學(xué)，但是在臺(tái)灣，卻是老師追著學(xué)生學(xué)。這里的老師就像朋友，學(xué)生上課可以吃東西，老師還會(huì)提醒學(xué)生慢慢吃，這在大陸幾乎是不可以想象的。老師課下還會(huì)請(qǐng)同學(xué)們吃飯聊天，師生之間的關(guān)系很好。老師和學(xué)生互動(dòng)很多，一般上課一兩天就可以叫出很多學(xué)生的名字。老師們上課也很隨意，站講臺(tái)，坐桌子，還時(shí)不時(shí)走到學(xué)生中間，與學(xué)生交流討論。臺(tái)灣的高等教育水準(zhǔn)吸引了許多港澳，東南亞甚至歐非國(guó)家的學(xué)生來(lái)就讀，因?yàn)檫@種比較開放的環(huán)境，臺(tái)灣同學(xué)的思想一般都自由開放，他們的課余活動(dòng)也非常豐富，有人參加系隊(duì)，有人參加協(xié)會(huì)，有人參加社會(huì)的義工，幾乎所有的同學(xué)都在外面有兼職工作，他們和社會(huì)的關(guān)系很緊密。不過(guò)，臺(tái)灣的課堂紀(jì)律沒(méi)有大陸高校好，上座率一般只有50%，而且學(xué)生上課時(shí)吃飯、睡覺(jué)、出入教室的較多，教授們好像也習(xí)以為常，只要不是太過(guò)分，一般不會(huì)出言提醒。一個(gè)班大約40人，只有10多人會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以考試時(shí)的平均分也比較低。

臺(tái)灣的夜市文化可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。夜市多發(fā)源于交通樞紐、廟口等市集處，通常為各地發(fā)展最早、人潮最旺的地方。方便快捷的小吃攤滿足了來(lái)往人群的口腹之欲，長(zhǎng)此以往經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，口碑相傳，夜市的名氣也不斷大了起來(lái)?！坝谐杂钟滞妗笔且故械囊淮筇厣?，除了小吃外，夜市更給周圍街區(qū)帶來(lái)了商機(jī)，各種飾品店、服裝店、百貨公司不斷發(fā)展，不僅要滿足你的胃口，還要滿足你對(duì)各種mit（made in taiwan）特色商品的欲望。

臺(tái)北有士林夜市，師大也是。高雄有六合夜市、瑞豐夜市。夜市儼然是臺(tái)灣人生活的一部分，臺(tái)灣雖小，夜市卻是十個(gè)手指都數(shù)不過(guò)來(lái)。在臺(tái)灣有一部長(zhǎng)達(dá)300集卻仍在不斷播出的電視劇《夜市人生》，講的就是發(fā)生于“金華夜市”的普通百姓的打拼生活，收視率更是一直霸占同時(shí)段第一名。夜市匯聚了臺(tái)灣的各種美食，許多店鋪更是發(fā)源已久、久經(jīng)考驗(yàn)而留存下來(lái)的老店鋪。對(duì)于臺(tái)灣人來(lái)說(shuō)，吃是一種生活藝術(shù)。蚵仔煎、大腸包小腸、可麗餅、愛(ài)玉冰、繞仙草、章魚燒、青蛙下蛋、燒酒蝦、鹽酥雞、咸水雞、芋圓、紅豆餅、木瓜牛奶數(shù)不勝數(shù)的小吃，名稱千奇百怪，味道則是各有各的妙處！來(lái)臺(tái)灣前，我原本計(jì)劃把夜市的小吃都吃一遍，無(wú)奈臺(tái)灣小吃真的太多太美味，你剛剛吃完“士林雞排”，味蕾已經(jīng)被雞排的香酥多汁征服了，可是還有更多更多的美食在等著你。這時(shí)，你就會(huì)明白想把夜市美食都吃一遍是多么貪婪的想法?。?/p>

我們幾乎每周都會(huì)出去旅行，半年的時(shí)間從臺(tái)北的北海岸到臺(tái)中再到國(guó)境之南，臺(tái)灣的最南邊，都留下了我們的足跡。但反而走的越多，越覺(jué)得自己想去的地方越多。有時(shí)候并不明確下一個(gè)目的地是哪，會(huì)帶著怎樣的信仰和心情出發(fā)，但就是會(huì)不顧一切的上路，去讓自己見到更多的美景，感受更不一樣的生活。

生活與旅行的最大不同處, 就是旅行會(huì)讓你擁有更細(xì)膩和豐富的感受去看世界，如果我沒(méi)有離開家，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道外面的人怎樣去生活，就不知道原來(lái)人可以這樣生活。我會(huì)對(duì)著鏡頭自己碎碎念，而不只是盲目的留下一些沒(méi)有感情的照片。盡管美景很驚艷，但那終究是他鄉(xiāng)的，你是永遠(yuǎn)帶不走的。帶的走的是你對(duì)它的認(rèn)知和當(dāng)時(shí)自己獨(dú)有的心情。一段好的旅行，就是讓人沒(méi)有煩惱，不被煩心瑣事所牽絆，心和大腦會(huì)放的很空。給自己一個(gè)理由去用新的視角看這個(gè)不同的世界。我從來(lái)不去想這次要看哪些景點(diǎn)，哪些博物館，哪些地方一定要照相。簡(jiǎn)單的做些攻略就微笑的出發(fā)了。因?yàn)槁眯械囊饬x和目標(biāo)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是：更好的去認(rèn)識(shí)自己和感受別處的美好。

這半年的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了旅行，而不是旅游。那些無(wú)可名狀的精度和緯度組成的坐標(biāo)點(diǎn)見證了我心靈的成長(zhǎng)。離開熟悉的地方，走在陌生的街道上，看著陌生的面孔和景色，那種新鮮感和興奮，只有你在路上，你才知道他們不關(guān)心世界上又發(fā)生了什么國(guó)際新聞，也很少去想未來(lái)的學(xué)業(yè)、工作。臺(tái)灣學(xué)生讀研究生的并不多，他們很愛(ài)玩，不喜歡做功課。盡管如此，在他們身上，我卻看到了一種最簡(jiǎn)單的幸福，那就是享受生命的過(guò)程。不去想未來(lái)的種種紛亂，身在此刻就熱愛(ài)此刻。不去想太多的利益權(quán)衡，只是單純地過(guò)自己想要的生活。我遇見過(guò)的臺(tái)灣同學(xué)里，有休學(xué)一年為了自己的小手工生意的女生；有大二時(shí)重新考大學(xué)的男生，只為了選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)??他們對(duì)生活的態(tài)度，都讓我深深感動(dòng)。

很羨慕臺(tái)灣同學(xué)，他們大多都有兄弟姐妹，大部分家庭都有三個(gè)小孩，獨(dú)生的很少。他們和家人、朋友一起，熱愛(ài)著生活，就像熱愛(ài)美食一樣?；仡^想想，我們是不是也應(yīng)該放慢腳步，一步一個(gè)腳印，不要只顧著看遠(yuǎn)方而忽略的周圍的風(fēng)景呢？

如果要我對(duì)這次臺(tái)灣之行做一個(gè)評(píng)價(jià)的話，我可以用“不虛此行”這四個(gè)字來(lái)形容。的確，不同的生活環(huán)境讓我有了很多不同的體驗(yàn)，也使得我在思想觀念方面有了很多的改變，短短的四個(gè)多月里，我經(jīng)歷了許多事，遇到了很多人，也讓我有很多新的體悟。這次臺(tái)灣之旅對(duì)我來(lái)說(shuō)不單單只是一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)深刻了解自己，尋找自己的過(guò)程。在確立我的人生觀上，我也由模模糊糊漸漸走向清晰。新的環(huán)境，不同的面孔讓我更加明白了我想要追求的是什么。勇敢的去追求我想要的東西，我想，這就足夠了。

仍然記得當(dāng)我們結(jié)束這一學(xué)期時(shí)大家分別的場(chǎng)景，我們彼此擁抱祝福，這段時(shí)間我們?cè)谝黄鹛?，感情建立的太深厚，以至于分別時(shí)百感交集，也許有的人我們以后再也不會(huì)見面，但我們彼此都會(huì)永遠(yuǎn)銘記對(duì)方，因?yàn)槲覀冇兄餐拿篮没貞??；氐酱箨懞笪乙廊粫?huì)用facebook，msn還有各種方式和臺(tái)灣的朋友和老師保持聯(lián)絡(luò)，我很幸運(yùn)能夠遇見你們，感謝所有幫助過(guò)我的同學(xué)和老師們，正是因?yàn)橛心銈兒臀乙黄?，所以我的臺(tái)灣之旅才更完美。以交換生的名義赴臺(tái)求讀，雖無(wú)留學(xué)之名，卻近乎留學(xué)之實(shí)。我的求學(xué)經(jīng)歷，我的困惑和喜怒哀樂(lè)，將必然為以后赴臺(tái)留學(xué)者所延續(xù)并感受......從此以后，臺(tái)灣在我眼里不再是一個(gè)島那么簡(jiǎn)單，因?yàn)樗休d著我許許多多的回憶、留戀和夢(mèng)想。

第五篇：《臺(tái)灣游學(xué)感想》

臺(tái)灣游學(xué)感想

感謝《王佩瑛慈善基金》、感謝學(xué)校領(lǐng)、給我們提供了這次臺(tái)灣游學(xué)的機(jī)會(huì)。這次游學(xué)期間，通過(guò)對(duì)臺(tái)灣人文風(fēng)情的感悟和深入學(xué)校的參觀，我們切身感受到了臺(tái)灣濃厚的文化氛圍，切實(shí)感悟了臺(tái)灣國(guó)學(xué)教育的特色，感觸很多，受益匪淺。

我們五位老師帶領(lǐng)年級(jí)前25名學(xué)生一行30人于2014年8月10日上午搭乘鄭州-澳門-臺(tái)北的班機(jī)飛抵臺(tái)北桃園機(jī)場(chǎng)，開始了我們?yōu)槠谄咛炝沟挠螌W(xué)活動(dòng)。

這期間游覽了臺(tái)灣的名勝古跡。臺(tái)北的新地標(biāo)101大樓，高達(dá)508米的建筑，融合東方古典文化及臺(tái)灣本土特色，造型宛若勁竹節(jié)節(jié)高升，柔韌有余，象征生生不息的中國(guó)傳統(tǒng)建筑意涵，運(yùn)用高科技材質(zhì)及創(chuàng)意照明，以透明，清晰營(yíng)造視覺(jué)穿透效果。臺(tái)灣的故宮博物館內(nèi)典藏歷代文物藝術(shù)精粹，1949年國(guó)民政府戰(zhàn)事失利后，決定挑選文物精品運(yùn)往臺(tái)灣，總計(jì)運(yùn)臺(tái)文物約有3000箱。大名鼎鼎的翠玉白菜，它是用一整塊玉石雕刻而成的，不僅菜梗菜葉活靈活現(xiàn)，白菜頂部還栩栩如生地爬著兩只小蟲子。臺(tái)北故宮的另外兩件鎮(zhèn)館之寶分別是連肉皮上的小毛孔都清晰可見的肉石——東坡肉，還有銘文最多而被稱為文化國(guó)寶的毛公鼎，這里收藏稀世珍寶60多萬(wàn)件，其收藏的年代幾乎涵蓋了整個(gè)5000年的中華文明史。

“墾丁”名稱的由來(lái)是清光緒三年（1877年），清廷招撫局自廣東潮州一帶募集大批壯丁到此墾荒，為紀(jì)念這些篳路藍(lán)縷、以啟山林的開“墾”壯“丁”，而將此地名為“墾丁”。墾丁公園位于臺(tái)灣南端恒春半島之南側(cè)，三面環(huán)海，是島內(nèi)唯一涵蓋陸地與海域的森林公園，也是臺(tái)灣島內(nèi)唯一的熱帶區(qū)域。特殊的地形、豐饒的動(dòng)植物及獨(dú)特的民情風(fēng)俗，不僅是保育、研究、環(huán)境教育的自然博物館，更是游人休閑旅游的怡情勝地。我們還游覽了日月潭、阿里山、蔣介石官邸等名勝古跡，臺(tái)灣物產(chǎn)豐富，水果品質(zhì)優(yōu)良。臺(tái)灣和祖國(guó)有著剪不段兩岸深刻的歷史淵源和緊密關(guān)系，即使擁有著不同的體制，但都改變不了黃皮膚黑眼睛共有的中國(guó)心。期盼寶島臺(tái)灣早日回歸。

寶島人民給我們的第一感覺(jué)很熱情有禮！在臺(tái)灣我們聽到最多的一個(gè)詞是“謝謝”，在你逛商店的時(shí)候，服務(wù)員都會(huì)百看不厭，任你隨意挑選，無(wú)論你買不買，店員都會(huì)熱情的對(duì)你說(shuō)謝謝，不管我們?cè)谀睦?，遇到的都是笑臉的迎接和耐心的接待，這讓初到臺(tái)灣的我們真正感受到了臺(tái)灣人的熱情有禮。臺(tái)灣人高程度的文明素養(yǎng)滲透在臺(tái)灣的每一個(gè)角落，在這里每個(gè)人很注意環(huán)保，雖然大街小巷垃圾桶很少，也很少看見保潔員，但路面依然干凈整潔，鮮有隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象。晚上有人帶著寵物散步和聊天，但是盡管如此，你也不用擔(dān)心上街會(huì)踩到狗屎，因?yàn)樗麄兌紩?huì)自覺(jué)隨身攜帶垃圾袋，不會(huì)留下一點(diǎn)垃圾。臺(tái)灣的街道雖不寬敞，但從不擁堵，在臺(tái)灣沒(méi)有聽到過(guò)汽車?guó)Q笛。無(wú)論是大街小巷或是購(gòu)物商場(chǎng)，從沒(méi)有大聲喧嘩，到處是安靜祥和的景象，非常值得我們學(xué)習(xí)。

8月14號(hào)下午我們一行來(lái)到了靜宜大學(xué)，受到王金國(guó)教授、何雅雯主任等的熱情接待，雙方互贈(zèng)了禮品，王教授給我們介紹了開封八中與靜宜大學(xué)的淵源并介紹了靜宜大學(xué)的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念：蓋夏姆姆於1906年加入美國(guó)印地安那州圣瑪利森林的主顧修女會(huì)；1920年，初次抵華傳教，并開始她的教育生涯；1921年創(chuàng)辦華美學(xué)校，設(shè)初中和小學(xué)兩部；1932年於河南開封創(chuàng)辦靜宜女中。1948年來(lái)到臺(tái)灣，開始積極投入復(fù)校的事宜。她先是於來(lái)臺(tái)次年在臺(tái)中市籌辦「天主教英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)?！?，接著於1953年興建臺(tái)中市復(fù)興路校舍，直至1956年正式向教育部立案成立了「靜宜女子英語(yǔ)?？茖W(xué)?！梗於ń裉祆o宜大學(xué)的良基。靜宜大學(xué)秉持「進(jìn)德、修業(yè)」之校訓(xùn)，以成為「一所最為學(xué)生著想的大學(xué)」為目標(biāo)，定位本校為「以學(xué)生學(xué)習(xí)為主體」之教育機(jī)構(gòu)。除了提供學(xué)生豐富、開闊的知識(shí)領(lǐng)域、學(xué)習(xí)環(huán)境與完善的行政服務(wù)系統(tǒng)外，更。近年更以「志工靜宜」為校園核心價(jià)值，期許培育學(xué)生在學(xué)業(yè)有成的同時(shí)，品德行持的修鍊也有所成就。靜宜強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀與價(jià)值觀，使學(xué)生體認(rèn)「天生我才必有用」的真理，努力發(fā)揮自己才能，塑造一個(gè)「重視品德、尊重生命、樂(lè)於服務(wù)、注重教學(xué)、崇尚學(xué)術(shù)」的校園文化。之后，大家進(jìn)行了互動(dòng)交流，同學(xué)們表現(xiàn)的比較積極主動(dòng)、大方得體，王教授表示希望孩子們通過(guò)這次交流學(xué)習(xí)確立自己的目標(biāo)，希望孩子們以后有機(jī)會(huì)能夠到靜宜大學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們也表示希望將來(lái)能實(shí)現(xiàn)到靜宜大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。之后我們參觀了靜宜大學(xué)的圖書館、體育館、健身房，每一個(gè)設(shè)施處處都體現(xiàn)了“為學(xué)生著想”的理念。通過(guò)這次交流學(xué)習(xí)讓我們感受到了靜宜文化氛圍、體會(huì)注重學(xué)生品格與愛(ài)德之陶冶的重要。

臺(tái)灣之行，我們的孩子統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一的小挎包、統(tǒng)一的小皮箱，個(gè)個(gè)漂亮活潑可愛(ài)，引來(lái)不少游客注目，在我們合影留念時(shí)有的游客也舉起了相機(jī)個(gè)我們拍照，在臺(tái)灣我們機(jī)會(huì)也會(huì)情不自禁地講《王佩瑛慈善基金》對(duì)我們的贊助和支持引來(lái)無(wú)數(shù)稱贊和羨慕。在臺(tái)灣我們也給他們講我們的七朝古都開封、講開封的小籠包、桶子雞、開封的夜市、東京夢(mèng)華實(shí)景表演、開封的水系工程等等，希望他們有機(jī)會(huì)來(lái)大陸、來(lái)開封看看，我們這幾年發(fā)展很快，但是，我們還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。

再次感謝感謝《王佩瑛慈善基金》、感謝學(xué)校領(lǐng)、給我們提供了這次臺(tái)灣游學(xué)的機(jī)會(huì)。