第一篇：8BU7測(cè)試卷

Unit 7International charities檢測(cè)題

(時(shí)間：60分鐘；滿(mǎn)分：100分)

一、單項(xiàng)填空（每小題1分，滿(mǎn)分10分）

1.These children are ________ from the city.A.mostlyB.mostC.mailyD.main

2.As a doctor ,you should be patient _______all the patients.A.inB.withC.onD.of

3.—Dad，I was the first to reach the top of the hill.—Good job,Mary.I’m_______of you.A.afraidB.proudC.tiredD.careful

4.We should ________good eating habits.A.growB.developC.increaseD.find

5.The government wants to _______a school for the poor children.A.put offB.set upC.call inD.look after

6.Earth Day_______in 1970 to tell us to protect our planet.A.sets upB.set upC.is set upD.was set up

7.Each year quite a lot of food________ around the world.A.was wastedB.is wastedC.wastedD.will be wasted

8.Mum, I’m hungry now I didn’t have breakfast this morning.A.becauseB.because ofC.andD.but

9.The sick man_______to hospital by the policeman an hour ago.A.is takenB.was takenC.takes D.took

10.He is not used _______out before breakfast.A.goesB.goingC.to goD.to going

二、完形填空（每小題1分，滿(mǎn)分15分）

have that money.On my birthday my parents told me they had outside in the back yard.At my parents’ their faces and I was sure they could see it So I put on a smile, rode as fast as I could and didn’t

As time went by, I began to understand my parents gave much more than just a rusty（生銹的）love, it doesn’t matter what it is in fact.What matters is the love that is in it.I like to remember because giving a gift is not about money.It’s about how much love you can feel from it.（有價(jià)值的）than one that costs one hundred dollars, or even more.11.A.talkedB.spokeC.saidD.told

12.A.hardlyB.quickly C.slowlyD.easily

13.A.guitarB.giftC.cakeD.card

14.A.rushedB.rodeC.climbedD.came

15.A.andB.orC.butD.because

16.A.excitingB.interestingC.relaxingD.disappointing

17.A.likedB.hatedC.hurtD.thanked

18.A.onB.inC.atD.for

19.A.got inB.got onC.got offD.got up

20.A.surprisedB.excitedC.happyD.bad

21.A.look aheadB.look backC.come up D.come down

22.A.anythingB.nothingC.somethingD.everything

23.A.loveB.moneyC.friendshipD.knowledge

24.A.ideaB.newsC.adviceD.story

25.A.spendsB.costsC.paysD.offers

三、閱讀理解（每小題2分，滿(mǎn)分20分）

A

Adopting Animals(領(lǐng)養(yǎng)動(dòng)物)

Would you like to adopt an animal? Although this sounds very unusual, some children have done just this.The Natural Zoo has given people the chance to adopt animals by paying for all of its food for one year.One of the animals that needed parents was a young tiger named Brocky.The people at the zoo said that it would cost about $900 a year for the food for Brocky.Not many boys and girls have $900 to spend.That is why several hundred children and grown-ups each have sent a little money to the zoo to help pay for Brocky’s food.Some children sent in only a quarter because that was all the money they had.Other children sent in more money than that.Since so many people sent money to the zoo to help pay for Brocky’s food, he now will be able to eat as much as he wants.Brocky surely must be a happy tiger to know that he has so many adopted parents.Many children must also be happy to know that they have helped to feed him.It really will be thrilling for those children to go to the Natural Zoo to visit their adopted tiger Brocky.26.Brocky is________.A.an animal zooB.an adopted child

C.a tiger without children’s loveD.a tiger in need of adoption

27.Several hundred people give money to the zoo to help Brocky because ________.A.its food is too expensive for one person to afford

B.people don’t want to spend too much money on Brocky

C.people don’t love Brocky enough

D.the zoo forces them to do so

28.Children will be ________ if they go to the zoo to visit the tiger Brocky.A.frightenedB.excited and happyC.nervousD.surprised

29.With so many people’s money, Brocky now can _________.A.play with many toysB.live without being hungry

C.eat meat every dayD.have an air-conditioned room to live in

30.We can infer(推斷)from the passage that ________.A.zoos are too poor to feed the animalsB.there are too many animals in the zoo

C.many people are kind to animalsD.children love animals better than adults do

B

I’m Lin Min.My sister Lin Li is a teacher, but she isn’t in Beijing with us.She works in a four of her students’ homes and brings them to school.At eight o’clock, the students have the first morning class.After four classes, they have lunch at school.During the lunch time, Lin Li tells some stories to them.The students like listening to her stories.The afternoon classes start at 13:00 and finish at 16:00.After school, Lin Li sends the four students back to their homes.In the evening, she doesn’t watch TV or play computer games.She usually checks her students’ homework.Then she goes to bed at 22:00.Lin Li wants to do more things for her students.She is a great teacher, isn’t she?

31.Where is Lin Min?

A.In Yushu.B.In Beijing.C.In Shanghai.D.In Qinghai.32.What does the word “hard” mean in Chinese?

A.快速地B.悲傷地

C.簡(jiǎn)單地D.努力地

33.Why does Lin Li go to some of her students’ homes in the morning?

A.To visit their parents.B.To tell stories to them.C.To bring them to school.D.To help them with homework.34.What does Lin Li do in a day?

①She watches TV.②She tells stories to her students.③She plays computer games.④She checks her students’ homework.⑤She sends some students back to their homes.A.②③④B.③④⑤

C.②④⑤D.①②③④⑤

35.What’s the passage mainly about?

A.Lin Min’s family.B.Lin Li’s work.C.Lin Min’s school.D.The kids in Yushu.四、填空（每小題1分，滿(mǎn)分10分）

A.根據(jù)句意、首字母或漢語(yǔ)意思完成單詞。

36.I am e________busy on weekends.37.Children must get e_________

38.We must prevent the _________(蔓延)of this kind of illness.39.Don’t give up your dream because of your ________(失明).40.His mother works in a ________(醫(yī)學(xué)的，醫(yī)療的)college.B.用所給詞的適當(dāng)形式填空。

41.These _________(patient)are waiting for the doctor to come.42.The doctor is _________(operate)on him.43.All the players are _______(pride)to play for their motherland.44.Is there anything else you’d like to say to our________(read)?

45.Modern music was first _________(develop)in Italy.五、句型轉(zhuǎn)換（每小題1分，滿(mǎn)分5分）

(就畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn))

________ _______will he come back?(就畫(huà)線(xiàn)部分提問(wèn))

________did they leave the village?

48.He plants many trees every year.(把句子改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))

Many trees ________ _________by him every year.49.The teacher made him hand in homework before class.(把句子改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))

He was ________ ________hand in homework before class(by the teacher).50.The bridge was built in 1999.(改為一般疑問(wèn)句)

________the bridge _________in 1999?

六、根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子（每小題1分，滿(mǎn)分5分）

51.在許多國(guó)家，英語(yǔ)被用作第二語(yǔ)言。

English __________ __________ __________a second language in many countries.52.他感冒了，但是他不想去看病。

He has a cold,but he doesn’t want to _________ _________ _________.53.你對(duì)你的工作有自豪感嗎？

Do you _________ _________ _________ your job?

54.讓我們繼續(xù)工作吧。

Let’s ________ ________ ________the work.55.在他的幫助下，我找到了這家銀行。

I found the bank_________ _________ ________.七、書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分15分）

在和諧社會(huì)里，人與人之間的互幫互助已構(gòu)成我們生活中的重要組成部分。下周英國(guó)友好學(xué)校將來(lái)你校訪(fǎng)問(wèn)，你校英語(yǔ)俱樂(lè)部將舉行一次以“Helping Each Other Makes the World Wonderful”為主題的英語(yǔ)演講比賽。假如李智要參加演講比賽，請(qǐng)你以李智的名義用英語(yǔ)寫(xiě)一篇演講稿。內(nèi)容要點(diǎn)提示：

1.幫助同學(xué)——友誼；

2.幫助老人——幸福；

3.幫助病人——快樂(lè)；

4.幫助別人體會(huì)??

要求：1.詞數(shù)：80左右。正文的開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

2.文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱(chēng)。

Helping Each Other Makes the World Wonderful

Hello, everyone.I’m Li Zhi.It’s nice to speak about help here._______________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

Unit 7International charities檢測(cè)題參考答

1～5 ABCAC6～10CBCCA

11.A考查副詞的用法。句意：這些孩子多半來(lái)自城市。mostly副詞，意為“主要地；大

部分地；多半地”。故答案為A。

12.B句意：作為一名醫(yī)生，你應(yīng)該對(duì)所有的病人有耐心。be patient with sb.對(duì)某人有耐

心；容忍某人。故答案為B。

13.Bafraid“害怕的”；proud“自豪的，驕傲的”；tired“疲勞的”；careful“細(xì)心的”。

根據(jù)句意“爸爸，我是第一個(gè)到達(dá)山頂?shù)??！薄白龅煤茫旣?。我為你而自豪?！笨?/p>

推知此處選擇proud最合題意。

14.Bgrow“栽培，種植”；develop“發(fā)展，養(yǎng)成”；increase“增加，增大，提高”；find

“找到；發(fā)現(xiàn)”。根據(jù)句意“我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。”可知，最佳答案為B

項(xiàng)。

15.Bput off“推遲”；set up“建立”；call in“來(lái)訪(fǎng)”；look after“照顧”；根據(jù)句意“政

府想給貧窮的孩子______一所學(xué)校?！笨芍狟項(xiàng)符合題意。

16.Dset up與句子的主語(yǔ)it即Earth Day存在邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，因此該句應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)

態(tài)；又根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)in 1970 可知，句子的時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，故答案為D。

17.B因?yàn)榫渥拥闹髡Z(yǔ)是food“食物”，是句子謂語(yǔ)動(dòng)作的承受者，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。而且

由句中each year“每年”可知應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。故選B。

18.A考查because和because of的辨析。本題的前后兩句之間是因果關(guān)系，故排除C、D兩

項(xiàng)。because和because of都表示原因，但是用法不同，because是一個(gè)連詞，后面跟

句子，而because of是介詞短語(yǔ)，后面跟名詞、代詞或動(dòng)名詞，故答案為A。

19.B該句主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，故應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；又根據(jù)句中的an hour ago可知，時(shí)態(tài)

為一般過(guò)去時(shí)態(tài)，故答案為B。

20.Dbe/get used to doing sth.是固定搭配，意為“習(xí)慣于做某事”。

21.Dtalk, speak, say和tell這四個(gè)動(dòng)詞只有tell后能跟雙賓語(yǔ)。句意為“我告訴了我父

母我的生日愿望??”。

22.B因?yàn)榫渥拥闹髡Z(yǔ)是food“食物”，是句子謂語(yǔ)動(dòng)作的承受者，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。而

且由句中each year“每年”可知應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。故選B。

23.Bgift“禮物”。

24.B該句主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，故應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；又根據(jù)句中的an hour ago可知，句

子的時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)態(tài)，故答案為B。

25.Dbe/get used to doing sth.是固定搭配，意為“習(xí)慣于做某事”。

26.D那輛又舊又破的自行車(chē)不是“我”想象中的自行車(chē)，所以disappointing“令人失望的”符合句意。

27.C聯(lián)系上下文可知，那輛自行車(chē)盡管又舊又破，卻滿(mǎn)載著父母的愛(ài)，“我”卻感到

失望，這傷害了“我”父母的感情。故選C。

28.Aon one’s face是固定短語(yǔ)，意為“在某人的臉上”。

29.Bget in“收獲，進(jìn)入”；get on“上車(chē)”；get off“下車(chē)”；get up“起床，起來(lái)”。

由句意“我上了那輛舊自行車(chē)并騎著它??”可知選B。

30.D因?yàn)椤拔摇钡氖尭改敢哺械绞浴拔摇彬T在自行車(chē)上心情不好。

31.B由句意“所以我面帶微笑盡可能快地騎車(chē)，頭也不回??”可知look back“回頭

看”正確。

32.C句意:隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始明白我的父母給了我比一輛生銹的舊自行車(chē)更多的東西。

33.A根據(jù)下文When you give something out of love, it doesn’t matter what it is in fact.What matters is the love that is in it.以及It’s about how much love you can feel from

it.可知他們給“我”上了一堂關(guān)于愛(ài)的生活課，故選A。

34.D根據(jù)短文內(nèi)容可知是發(fā)生在作者生活中的一件事，而不是“想法”“新聞”

或“建議”。

35.Bspend, cost, pay這三個(gè)詞都有“花費(fèi)”的意思，但只有cost的主語(yǔ)是物。offer“提

供”，不符合句意。故B項(xiàng)正確。

36.D由第一段第四句“One of the animals that needed parents was a young tiger named

Brocky.”可知。

37.A由第一段的最后一句及第二段可知。

38.B由最后一段的倒數(shù)一、二句可知。

39.B由最后一段的第一句“Since so many people sent money to the zoo to help pay for

Brocky’s food, he now will be able to eat as much as he wants.”可知。

40.C通讀全文可知，許多人對(duì)動(dòng)物很友善。

41.B由“My sister Lin Li is a teacher, but she isn’t in Beijing with us.”可知。

42.D由后面對(duì)她工作的描述可知hard意為“努力地”。

43.C由“...she goes to four of her students’ homes and brings them to school.”可知。

44.C由“...she doesn’t watch TV or play computer games.”可知①、③兩件事她不做。

45.B整篇文章講述的是林莉的工作。

46.especially47.education48.spread49.blindness50.medical

51.patients52.operating53.proud54.readers55.developed

56.How soon57.When58.are planted

59.made to60.Was, built

61.is used as62.go to hospital63.take pride in

64.carry on with65.with his help

One possible version:

Helping Each Other Makes the World Wonderful

Hello，everyone.I’m Li Zhi.It’s nice to speak about help here.In our life we often help others and also get help from others.When we help our classmates with their study and other things, we can develop our friendship.If we give a hand to old people, we can understand the meaning of pleasure.We will know what’s the happiest thing in our life when we are helping the patients.I think we can get much when we help the people around us.As the saying goes, “Giving is much better than receiving.”

Thank you for your listening！

第二篇：黨支bu

《忠誠(chéng)與背叛》觀后感——忠誠(chéng)，永不背叛

有些人會(huì)給自己的兒女留下一筆錢(qián)、一套房，有些人則會(huì)給子孫后代留下一種信仰、一股力量。相比《建國(guó)大業(yè)》和《建黨偉業(yè)》，《忠誠(chéng)與背叛》并沒(méi)有給我們留下震撼眼球的視覺(jué)效果和大快人心的勝利喜悅，它留下的是一排沾滿(mǎn)鮮血的泥濘足跡、一個(gè)充滿(mǎn)智慧的前進(jìn)方向。影片通過(guò)講述第一屆中央監(jiān)察委員會(huì)艱難的誕生歷程，謳歌了王荷波、楊匏安等老一輩紀(jì)監(jiān)干部和委員們威武不屈、剛正不阿、忠于革命、視死如歸的大無(wú)畏革命精神。

《忠誠(chéng)與背叛》既沒(méi)有好萊塢大片中跌宕起伏、懸念叢生的內(nèi)容情節(jié)，也沒(méi)有《建黨偉業(yè)》中群星閃耀、大腕云集的演員陣容。但就思想內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義來(lái)說(shuō)，并不影響其成為一部佳片。因?yàn)橄鄬?duì)于很多大團(tuán)圓、大歡喜的結(jié)局，影片給我們留下的是一個(gè)悲壯的結(jié)尾和一份未竟的事業(yè)。

當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的腐敗甚至背叛。作為執(zhí)政黨，如何保持黨員的先進(jìn)性和各級(jí)黨支部的先鋒堡壘作用愈發(fā)的成為黨的首要難題?，F(xiàn)實(shí)生活中，一些黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部在回顧了太多圓滿(mǎn)結(jié)局，享受了太多勝利喜悅后，放松了警惕心理，動(dòng)搖了理想信念，降低了自我要求，失去了前進(jìn)動(dòng)力，停止了探索步伐，逐漸沉迷于盲目的安逸和優(yōu)越，變得兩耳不聞群眾聲，張口不說(shuō)百姓事。

這是為什么呢？這是因?yàn)樗麄優(yōu)閭€(gè)人的私利，背叛了黨和人民，踐踏了法律的尊嚴(yán)，這是因?yàn)樗麄優(yōu)槭浪椎呢澯撑蚜巳嗣竦囊庵?，這是因?yàn)樗麄儾荒軋?jiān)持忠誠(chéng)、公正、廉潔、為民的政法核心價(jià)值觀。一句話(huà)：就是因?yàn)椴荒軋?jiān)守！

印第安人知道：不要跑得太快，要讓靈魂跟上。在社會(huì)主義初級(jí)階段，很多人面對(duì)著快速增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)，不斷改善的物質(zhì)條件，產(chǎn)生了自滿(mǎn)和驕縱心理，卻忽視了精神世界的匱乏。全國(guó)多地爆發(fā)的食品、交通、衛(wèi)生、環(huán)境等危機(jī)，雖然起因是由于一部分人社會(huì)責(zé)任感和公德心的喪失，但讓這些人敢于鋌而走險(xiǎn)、肆意妄為，究其深層次的原因還是相關(guān)部門(mén)監(jiān)管機(jī)制和工作責(zé)任心的缺失。而《忠誠(chéng)與背叛》講的雖是往事，但對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的監(jiān)督、監(jiān)察、監(jiān)管機(jī)制同樣是一種拷問(wèn)。我想，這是影片留給我們的一個(gè)啟示。

中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能執(zhí)政，不僅僅因?yàn)樗饩葍|萬(wàn)窮苦百姓于水深火熱，更因?yàn)樗钢静挥宓姆?wù)宗旨和與時(shí)俱進(jìn)的服務(wù)理念。雖然如今的歷史使命已然不同，但發(fā)展任務(wù)依然繁重，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的體制機(jī)制和無(wú)法經(jīng)受住歷史考驗(yàn)的人終將被淘汰，如何不斷調(diào)整發(fā)展思路，真正做到科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，這是時(shí)代對(duì)我們提出的課題和考驗(yàn)，而留給我們?nèi)ニ伎己瓦x擇的時(shí)間卻已不多。

黨務(wù)工作，事無(wú)巨細(xì)，都直接關(guān)系到人民群眾的切身利益，無(wú)論是發(fā)展順利的時(shí)候，還是遇到困難和挫折的時(shí)候，我們都要堅(jiān)守共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的高尚節(jié)操，堅(jiān)守全心全意為人民服務(wù)的宗旨，干好每一項(xiàng)工作。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，要自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督，自覺(jué)接受新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督；不能空喊口號(hào)，要將忠誠(chéng)、公正、廉潔、為民的價(jià)值理念切實(shí)貫徹到各項(xiàng)具體工作中來(lái)，加強(qiáng)對(duì)核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和認(rèn)同，鑄就健康的人格，帶來(lái)心靈的充實(shí)、思想的深刻、行為的規(guī)范，讓人民群眾真正體驗(yàn)到干部的忠誠(chéng)、公正、廉潔、為民服務(wù)，這就是我們，是每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的也是必須做的！

“我們的事業(yè)并不會(huì)顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在”，影片中這句經(jīng)典而樸實(shí)的臺(tái)詞，讓我想起了入黨時(shí)的誓言。無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，我們黨員都肩負(fù)著不可推卸的歷史使命，那就是為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。忠誠(chéng)，永不背叛！

第三篇：測(cè)試卷

“去極端化”知識(shí)測(cè)試

姓名： 職務(wù)： 得分：

一、填空題（每空1分，共計(jì) 12分）

1、在新疆宗教極端勢(shì)力與（暴力恐怖勢(shì)力）、（民族分裂主義勢(shì)力）是三位一體的，根子是民族分裂主義，精神指導(dǎo)是宗教極端主義，暴力恐怖則是其活動(dòng)方式。

2、宗教極端主義是宗教蛻變的產(chǎn)物,本質(zhì)上并不是宗教,但它又披著（宗教的外衣）,欺騙和裹脅信教群眾,對(duì)此我們必須提高警惕。

3、必須看到，新疆目前正處于暴力恐怖活動(dòng)（活躍期）、反分裂斗爭(zhēng)（激烈期）、干預(yù)治療（陣痛期）“三期疊加”的特殊歷史時(shí)期。

4、習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要精心做好宗教工作,積極引導(dǎo)宗教與（社會(huì)主義社會(huì)）相適應(yīng),發(fā)揮好宗教界人士和信教群眾在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的積極作用。

5、處理宗教問(wèn)題的基本原則,就是（保護(hù)合法）、制止非法、（遏制極端）、抵御滲透、打擊犯罪。

6、做好“去極端化”工作，必須從源頭抓起，絕不能把宗教引向無(wú)限發(fā)展、（無(wú)序發(fā)展）、極端發(fā)展的歪路上去，7、深入推進(jìn)“去極端化”，必須從嚴(yán)從緊強(qiáng)化（“三非”）治理，切斷宗教極端思想的傳播渠道。

8、新疆的問(wèn)題最長(zhǎng)遠(yuǎn)的是（民族團(tuán)結(jié)），要把促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作為各族人民的生命線(xiàn)。

二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共計(jì)18分）

1、伊斯蘭教何時(shí)傳入新疆（A）

A、公元9世紀(jì)末至公元10世紀(jì)初； B、公元前1世紀(jì) C、公元6世紀(jì)； D、公元16世紀(jì)

2、新疆除東南聯(lián)接甘肅、青海，南部聯(lián)接西藏外，從東北至西南與蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦及印度等八國(guó)接壤，邊境線(xiàn)長(zhǎng)（Ａ）公里，是中國(guó)邊境線(xiàn)最長(zhǎng)、對(duì)外開(kāi)放口岸最多的省區(qū)。

A、5600 B、4600 C、5000、D、5400

3、唐代“安西四鎮(zhèn)”是（B）。

A、哈密、伊犁、阿克蘇、吐魯番 B、龜茲、于闐、疏勒、碎葉 C、塔城、庫(kù)爾勒、庫(kù)車(chē)、若羌 D、尉犁、焉耆、莎車(chē)、和田 4、1875年5月，清政府任命（B）為欽差大臣，總統(tǒng)收復(fù)新疆。前敵指揮是劉錦棠。

A、林則徐 B、左宗棠 C、劉錦棠 D、白彥虎

5、《憲法》是國(guó)家的根本大法，具有最高法律效力。下列有關(guān)《憲法》法律效力的表述，正確的是（B）

A.在不成文憲法的國(guó)家中，憲法的法律效力高于其他法律

B.在我國(guó)，任何法律、法規(guī)都不得與《憲法》基本原則和憲法精神相抵觸

C.《憲法》的法律效力主要表現(xiàn)為對(duì)公民的行為約束 D.《憲法》的法律效力不具有任何強(qiáng)制性

6、我國(guó)《憲法》第33條規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?！边@項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有（A）

A.一致性 B.矛盾性 C.對(duì)立性 D.排斥性

7、以下選項(xiàng)中，關(guān)于法治的表述，正確的是（D）。A.法治是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要保障 B.法治是保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要

C.法治是打擊犯罪、保護(hù)人民，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的重要保證 D.以上全選

8、宗教團(tuán)體、宗教教職人員和信仰宗教的公民應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義，擁護(hù)社會(huì)主義制度，(B)法律、法規(guī)。A、熟悉 B、遵守 C、執(zhí)行 D、了解

9.中共十八屆四中全會(huì)提出，法治的生命線(xiàn)是(C)A.民主 B.自由 C.公正 D.人權(quán)

三、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共計(jì)30分）

1、四個(gè)認(rèn)同是指（A B C D）

A、對(duì)祖國(guó)的高度認(rèn)同 B、對(duì)中華民族的高度認(rèn)同

C、對(duì)中華文化的高度認(rèn)同 D、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同 E、對(duì)社會(huì)主義的高度認(rèn)同

2、馬克思主義的“五觀”具體內(nèi)容是（A B C D E）A、國(guó)家觀 B、民族觀 C、宗教觀 D、歷史觀 E、文化觀

3、我國(guó)宗教實(shí)行（A B C）的原則 A、獨(dú)立 B、自主 C、自辦 D、共同繁榮發(fā)展

4、“兩項(xiàng)制度”具體指的是（A C）A、少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系清真寺制度 B、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系清真寺制度

C、少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部與宗教人士談話(huà)制度 D、領(lǐng)導(dǎo)干部與宗教人士談話(huà)制度

5、、我國(guó)民族關(guān)系的本質(zhì)特征是（ABCD）A、平等 B、團(tuán)結(jié) C、互助 D、和諧

6、“三非”指的是（ABC）

A.非法宗教活動(dòng) B.非法宗教宣傳品 C.非法宗教網(wǎng)絡(luò)傳播 D.非法教職人員

7、我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中，各民族逐漸形成了（AB）分布局面，你中有我，我中有你，密不可分。A、大雜居 B、小聚居 C、小集中 D、大分散 E、高度聚居

8、中共十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》指出，（ABC）共同推進(jìn)。A.堅(jiān)持依法治國(guó) B.依法執(zhí)政 C.依法行政 D.依法行事

9.中共十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》指出，堅(jiān)持(ABC)一體建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。A.法治國(guó)家 B.法治政府 C.法治社會(huì) D.法治機(jī)關(guān)

10、十八屆四中全會(huì)提出，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持以公開(kāi)為常態(tài)、不公開(kāi)為例外原則，推進(jìn)決策公開(kāi)（ABCD）A.執(zhí)行公開(kāi) B.管理公開(kāi) C.服務(wù)公開(kāi) D.結(jié)果公開(kāi)

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共計(jì)20分）

1、宗教極端勢(shì)力具有的怎樣的危害性？

宗教極端勢(shì)力是一股以宗教為幌子，傳播宗教極端思想意識(shí)，從事暴力恐怖活動(dòng)和民族分裂活動(dòng)的反動(dòng)勢(shì)力。其本質(zhì)是打著宗教的旗號(hào)，采取各種極端手段，對(duì)正常合法的宗教進(jìn)行歪曲和極端化解釋?zhuān)縿?dòng)宗教狂熱和極端思想主張，進(jìn)行反對(duì)社會(huì)主義，反對(duì)黨和政府的罪惡宣傳，企圖分裂祖國(guó)、殘害各族人民。

2、張春賢同志強(qiáng)調(diào)，要深入推進(jìn)“去極端化”，會(huì)用好“五把鑰匙”。請(qǐng)回答“五把鑰匙”的內(nèi)容。

思想的問(wèn)題用思想的方法去解決，文化的問(wèn)題用文化的方式去解決，習(xí)俗的問(wèn)題用尊重的態(tài)度去對(duì)待，宗教的問(wèn)題按照宗教的規(guī)律去做好工作，暴恐的問(wèn)題用法治和嚴(yán)打的方式去解決。

五、論述題（共計(jì)20分）

1、張春賢書(shū)記指出去宗教極端化工作要用好“五把鑰匙”，結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾尉唧w落實(shí)？

用好“五把鑰匙”重在取得實(shí)效?！拔灏谚€匙”是做好“去極端化”工作的重要策略，其精神實(shí)質(zhì)就是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、疏堵結(jié)合、綜合施策，做到打擊的一手要硬，教育疏導(dǎo)的一手也要硬。對(duì)于從事宗教極端和暴力恐怖活動(dòng)依法嚴(yán)厲打擊，是全面依法治疆的重要內(nèi)容，打狠、打準(zhǔn)、打出聲威，是為全疆各族人民打出太平、打出安寧，為從根本上解決影響新疆長(zhǎng)治久安和深層次問(wèn)題贏得時(shí)間贏得主動(dòng)。對(duì)于解決思想問(wèn)題，教育疏導(dǎo)是關(guān)鍵。新疆信教群眾覆蓋面廣，做好基層群眾工作，尤其要把握規(guī)律依法管理宗教事務(wù)，這項(xiàng)工作必須做到春風(fēng)化雨、細(xì)致入微、觸及心靈，一個(gè)村一個(gè)戶(hù)地宣傳、一點(diǎn)一滴地教育，真正達(dá)到“到人、管用、有效”的要求。

第四篇：精神文明建設(shè)測(cè)試卷

一、選擇題

1、“家風(fēng)”是什么？有人說(shuō)，“家風(fēng)”是老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事；有人說(shuō)，“家風(fēng)”是勤勞節(jié)儉；有人說(shuō)，“家風(fēng)”是做事要堅(jiān)持不懈；有人說(shuō)，“家風(fēng)”是遇到困難不低頭；有人說(shuō)，“家風(fēng)”是樸實(shí)誠(chéng)懇；有人說(shuō)，“家風(fēng)”是要自強(qiáng)自立??倡導(dǎo)這樣的“家風(fēng)”，下例說(shuō)法正確的是詞(C)①是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn) ②是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的全面繼承 ③是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容 ④是中華文化走向世界的唯一途徑 A.①② B.②③ C.①③ D.②④

2、“殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫(xiě)下大愛(ài)??一疊疊匯款，是寄給我們的問(wèn)卷，所有人都應(yīng)該思考答案?！边@是對(duì)年屆90仍堅(jiān)持拾荒助學(xué)的2013感動(dòng)中國(guó)人物劉盛蘭的贊譽(yù)。我們可以從劉盛蘭老人身上獲得的“答案”是(B)A.走先富帶后富的共同富裕之路 B.自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族厚德載物的傳統(tǒng)美德 C.正確處理好個(gè)人和集體的關(guān)系 D.努力踐行法律要求公民必須去做的行為

3、今年我市將新建集學(xué)教、禮儀、娛樂(lè)于一體的農(nóng)村文化禮堂100家。文化禮堂建設(shè)有利于(C)①提高村民的思想道德水平②提升村民的依法行政能力 ③豐富群眾的精神文化生活 ④培育農(nóng)村的文明道德風(fēng)尚 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4、為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，全國(guó)各地開(kāi)展了“唱響中國(guó)”、“紅歌進(jìn)校園”等豐富多彩的活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展（A）①有利于傳承弘揚(yáng)中華民族精神 ②有利于提高人們思想道德素質(zhì) ③有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) ④有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D.②③④

5、近年來(lái)，文化領(lǐng)域的“庸俗、低俗、媚俗”之風(fēng)愈演愈烈。堅(jiān)決抵制 “三俗”之風(fēng)有利于(D)①發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化 ②為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境 ③促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè) ④全面建成小康社會(huì)

A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

6、下列不屬于社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的是（D）A．開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng) B．舉辦“感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng) C．在“世界讀書(shū)日”開(kāi)展全民閱讀活動(dòng) D．上海世博會(huì)世博園建設(shè)成功

7、目前全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。開(kāi)展全國(guó)道德模范評(píng)選活動(dòng)（B）①是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有效形式 ②可直接促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，迅速提高人們的思想道德水平③有利于樹(shù)立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀 ④有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 8、2010年“3?15”主題為“消費(fèi)與服務(wù)”，強(qiáng)調(diào)的是消費(fèi)維權(quán)工作要緊密?chē)@拉動(dòng)消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需，做好服務(wù)工作。政府、企業(yè)和媒體三方面共同努力，為實(shí)現(xiàn)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益這一目標(biāo)而努力，使每一天都成為“3?15”。這一主題活動(dòng)的開(kāi)展有利于（D）①實(shí)現(xiàn)同步富裕 ②營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) ③營(yíng)造放心消費(fèi)環(huán)境，自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信的基本道德規(guī)范 ④加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，發(fā)展先進(jìn)文化，體現(xiàn)為人民服務(wù)的宗旨

A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④

9、一些青少年為了逃避父母的監(jiān)管或出于好奇，在網(wǎng)絡(luò)交流中寫(xiě)作文時(shí)使用所謂的“火星文”，下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（D）A.網(wǎng)絡(luò)文化博大精深、無(wú)所不包 B.我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，避免被時(shí)代所淘汰 C.我們要不斷創(chuàng)新，將所有時(shí)尚的內(nèi)容增添到傳統(tǒng)文化中 D.我們要使用規(guī)范的語(yǔ)言文字，自覺(jué)抵制不良文化的影響

10、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，必須大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。這就要（A）①發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的文化。

②牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，它是發(fā)展社會(huì)主義文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會(huì)主義文化的根本保證。③堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想 ④堅(jiān)持堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。

A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③④

11、我們要大力提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國(guó)家的綜合國(guó)力。就必須（C）①把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢(shì) ②實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ③大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè) ④實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略

A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④

12、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國(guó)人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。廣大人民群眾在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造了豐富多彩的精神文明建設(shè)形式，包括（B）①“文明戶(hù)”評(píng)選活動(dòng) ②“文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng) ③“青年文明號(hào)活動(dòng)” ④“萬(wàn)村書(shū)庫(kù)”活動(dòng)

A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③④

13、彰顯人間大愛(ài)，展現(xiàn)人性大美，方俊明等11人被授予第四屆大慶市道德模范稱(chēng)號(hào)。學(xué)習(xí)道德模范是(C)A．我市精神文明建設(shè)的根本任務(wù) B．我市先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程

C．培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求 D．發(fā)展社會(huì)主義文化的根本要求和根本保證。14、2014年“兩會(huì)”期間，迎賓的鮮花沒(méi)有了，代表委員領(lǐng)礦泉水“實(shí)名制”???！肮?jié)儉開(kāi)兩會(huì)”體現(xiàn)了（B）A、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌 B、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng) C、開(kāi)拓進(jìn)取的工作作風(fēng) D、謙虛謹(jǐn)慎的為政風(fēng)范 15、80后男孩張明為父母畫(huà)了一份圖文并茂的“微信操作說(shuō)明書(shū)”，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的孝心。孝敬父母是（D）①我們享有的權(quán)利 ②我們應(yīng)以的義務(wù) ③做人的基本要求 ④中華民族的傳統(tǒng)美德 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 16、2014年的兩會(huì)委員們拿到的“實(shí)名制”礦泉水，就是給委員們提供貼上名字的礦泉水，并且規(guī)定不喝完不給第二瓶，以往那咱喝了幾口找不到主的礦泉水只能遺憾地被丟掉的情況，將從此絕跡。這一舉措（D）①有利于倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚 ②簡(jiǎn)略又不簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么大不了 ③是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn) ④有利于資源節(jié)約型社會(huì)的建設(shè) A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

17、“堅(jiān)守崗位的人最美！”這是贊嘆，也是鞭策。我們不僅要向這些除夕仍堅(jiān)守崗位的人致敬，更要向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們（D）①不計(jì)報(bào)酬、無(wú)私奉獻(xiàn) ②默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地 ③意志堅(jiān)定、自立自強(qiáng) ④一心為民、不顧一切 A、①②③ B、②③④ C、③④ D、①②

18、中央文明委發(fā)出通知，要求深入開(kāi)展“講文明、權(quán)新風(fēng)”活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展有利于（B）①促進(jìn)精神文明建設(shè) ②推動(dòng)政治文明建設(shè) ③提高公民文明素養(yǎng) ④加強(qiáng)思想道德建設(shè) A、①② B、②③ C、①③ D、②④

19、在荷蘭和比利時(shí)，習(xí)近平主席和夫人彭麗媛身著中式服裝出席盛大國(guó)宴，以藏青色中華立領(lǐng)上裝、繡花唐裝的“中國(guó)風(fēng)”面對(duì)歐洲王室最高規(guī)格禮遇。清新?lián)涿?、氣質(zhì)鮮明的中式服裝不僅穿出了“中國(guó)style”，也凸顯了中華文化的軟實(shí)力，受到國(guó)內(nèi)外網(wǎng)民的廣泛好評(píng)和熱贊。盡民中華文化的風(fēng)采，民族文化的自信。文化自信（B）①來(lái)自于中國(guó)文化是最優(yōu)秀的文化 ②是兼容并蓄、海納百川之后的自信 ③來(lái)自于對(duì)外國(guó)文化價(jià)值的充分肯定 ④是尊重文化多樣性基礎(chǔ)上的自信 A、①② B、②④ C、①③ D、③④

20、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，必須弘揚(yáng)時(shí)代精神和民族精神。時(shí)代精神和民族精神的核心分別是（C）

A、為人民服務(wù)、集體主義 B、愛(ài)國(guó)主義、改革創(chuàng)新 C、改革創(chuàng)新、愛(ài)國(guó)主義 D、集體主義、為人民服務(wù)

21、“感動(dòng)中國(guó)”人物的評(píng)選與表彰，加強(qiáng)了社會(huì)主義（A）A、思想道德建設(shè) B、物質(zhì)文明建設(shè) C、政治文明建設(shè) D、生態(tài)文明建設(shè)

22、下列古訓(xùn)與“一客失了信，百客不登門(mén)”蘊(yùn)涵的道理相一致的有（C）①己所不欲，勿失于人 ②君子一言，駟馬難追 ③言而有信，一諾千金 ④海納百川，有容乃大 A、①② B、①③ C、②③ D、③④

23、開(kāi)學(xué)第一課上，劉洋對(duì)宇宙之美的贊嘆、陳一冰對(duì)團(tuán)結(jié)之美的理解，還有湖北80后支教教師鄧麗對(duì)奉獻(xiàn)之美的闡釋??不同的身份，演繹著美的內(nèi)涵！這里的“美”不能啟發(fā)我們（D）A、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí) B、培養(yǎng)集體主義觀念 C、踐行親社會(huì)行為 D、毫無(wú)顧忌地見(jiàn)義勇為

24、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。下列不能體現(xiàn)這一民族精神中“愛(ài)好和平、勤勞勇敢”的名言警句的是（C）A、“親仁眷鄰，國(guó)之寶也” B、“克勤與邦，克儉與家” C、“烈士暮年，壯心不已” D、“禮之用，和為貴”

25、“青春九十年，報(bào)國(guó)永爭(zhēng)先”，是2012年全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題。它教育我們（C）A、青春的時(shí)間很漫長(zhǎng)，都要用來(lái)報(bào)效祖國(guó) B、以國(guó)家利益為重，絕不能追求個(gè)人利益 C、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，積極承擔(dān)對(duì)國(guó)家的責(zé)任 D、發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全的行為，及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)報(bào)告

26、打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢色情，打造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有如下意義（D）①有助于發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化 ②有利于為青年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境 ③有助于減少違法犯罪的誘因，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建 ④有利于建設(shè)社會(huì)主義精神文明 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

27、十八大報(bào)告指出，堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾，加快推進(jìn)重點(diǎn)文化惠民工程；建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全民科學(xué)素養(yǎng)。這符合下列觀點(diǎn)（C）A、最根本的是要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 B、發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明 C、發(fā)展民族的、科學(xué)的、大眾的社會(huì)主義文化

D、發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義文化

28、有人說(shuō)：“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。”它說(shuō)的是發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)

（B）A．社會(huì)主義精神文明 B.思想道德建設(shè) C.經(jīng)濟(jì)建設(shè) D.教育、科學(xué)、文化建設(shè)

29、我們建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系目標(biāo)，就要以（）為核心。（B）A．愛(ài)國(guó)主義 B.為人民服務(wù) C.集體主義 D.誠(chéng)實(shí)守信

30、漫畫(huà)中這些報(bào)道發(fā)布者的行為（C）①有利于促進(jìn)社會(huì)和諧 ②是缺乏社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn) ③是缺乏誠(chéng)信的表現(xiàn) ④有悖于社會(huì)公德 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

二、簡(jiǎn)答題

31、（1）小新同學(xué)因班車(chē)誤點(diǎn)導(dǎo)致上學(xué)遲到，受到老師嚴(yán)厲批評(píng)后，感覺(jué)很委屈，當(dāng)眾頂撞老師。你的判斷 錯(cuò)誤 你的理由 小新不應(yīng)當(dāng)眾頂撞老師，當(dāng)老師誤解時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過(guò)恰當(dāng)方式與老師交流，用正確的方法解決矛盾；老師不應(yīng)當(dāng)眾批評(píng)小新，要了解情況，采用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚恚?）在自習(xí)課上，初中生小林因小事和同桌發(fā)生摩擦，便對(duì)其大喊大叫，把書(shū)扔了一地。你的判斷 錯(cuò)誤 你的理由 小林不該對(duì)同桌大喊大叫并扔書(shū)，他應(yīng)該正確對(duì)待青春期中出現(xiàn)的一些心理沖動(dòng)，在出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí)，要提高自己的控制力；情緒的宣泄要在道德和法律的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體利益；同學(xué)之間應(yīng)該相互寬容，互相尊重

（3）揚(yáng)州學(xué)生徐礪寒無(wú)意撞壞寶馬車(chē)后，沒(méi)有選擇逃走，在苦等車(chē)主未果的情況下，為車(chē)主留下一張附有聯(lián)系方式的道歉紙條

你的判斷 正確 你的理由 徐礪寒不逃避責(zé)任，表現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)做人的美德。32.閱讀以下〈〈中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約 〉〉，營(yíng)造文明、和諧的旅游環(huán)境，關(guān)系到每位游客的切身利益。做文明游客是我們大家的義務(wù)，請(qǐng)遵守以下公約：、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙。、遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。3、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物。4、保護(hù)文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。

5、愛(ài)惜公共設(shè)施。不污損客房用品，不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi)。6、尊重別人權(quán)利。不強(qiáng)行和外賓合影，不對(duì)著別人打噴嚏，不長(zhǎng)期占用公共設(shè)施，尊重服務(wù)人員的勞動(dòng)，尊重各民族宗教習(xí)俗。、講究以禮待人。衣著整潔得體，不在公共場(chǎng)所袒胸赤膊；禮讓老幼病殘，禮讓女士；不講粗話(huà)。8、提倡健康娛樂(lè)。抵制封建迷信活動(dòng)，拒絕黃、賭、毒。

（1）國(guó)家文明辦,旅游部門(mén)出臺(tái)中國(guó)公民旅游文明公約屬于我國(guó)的哪一種文明建設(shè)？請(qǐng)你任選一條并說(shuō)明其意義。精神文明。略

（2）你作為一名游客以前是否遵守了文明公約，今后我們應(yīng)該怎樣做呢？ 略。今后我一定認(rèn)真遵守公民旅游文明公約，做一名文明的合法公民。（3）設(shè)想如果你出境旅游應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

①中國(guó)公民，出境旅游，注重禮儀，保持尊嚴(yán)。②講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境；衣著得體，請(qǐng)勿喧嘩。③尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)；女士?jī)?yōu)先，禮貌謙讓。④出行辦事，遵守時(shí)間；排隊(duì)有序，不越黃線(xiàn)。⑤文明住宿，不損用品；安靜用餐，請(qǐng)勿浪費(fèi)。⑥健康娛樂(lè)，有益身心；賭博色情，堅(jiān)決拒絕。⑦參觀游覽，遵守規(guī)定；習(xí)俗禁忌，切勿冒犯。⑧遇有疑難，咨詢(xún)領(lǐng)館；文明出行，一路平安。

33、（10分）【有信仰就有力量】

共青團(tuán)中央發(fā)出通知，要求全團(tuán)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，在廣大青少年中深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一的途徑，努力讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大青少年中內(nèi)化于心、外化于行。

【德得相通】“德得相通”是我國(guó)傳統(tǒng)的基本精神和價(jià)值原理?！暗隆敝傅赖拢暗谩敝杆?，兩者成為考察社會(huì)健康程度的標(biāo)尺。社會(huì)風(fēng)清氣正，德得相通，人們以德謀得、互惠互利；反之，謀得失德，社會(huì)將陷入惡性循環(huán)。

（1）為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀營(yíng)造良好道德環(huán)境，國(guó)家應(yīng)做怎樣的努力？（3分）①加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高公民的道德素質(zhì)。②大力宣傳、表彰好人好事，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。③健全法律法規(guī)，確定“好人免責(zé)”的原則。④依法懲治各種違法犯罪行為，形成良好的價(jià)值導(dǎo)向。（3分，3點(diǎn)即可）

【精彩人生】2014年5月4日，中共中央總書(shū)記習(xí)近平到北京大學(xué)考察。他強(qiáng)調(diào)：廣大青少年要從現(xiàn)在做起，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的行為準(zhǔn)則并身體力行，將其推廣到全社會(huì)中去，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

（2）我們應(yīng)以怎樣的實(shí)際行動(dòng)在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生？（3分）①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成才，建設(shè)家鄉(xiāng)；②努力學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力；③弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力提高自身素質(zhì)，積極參加公益活動(dòng)等；④繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；⑤從小事做起，從身邊做起，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。（3分，3點(diǎn)即可）

34、材料一：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度發(fā)揮了巨大的作用，人民的收入水平不斷提高，消費(fèi)水平和消費(fèi)觀念發(fā)生了極大的變化。

材料二：近年來(lái)，巴中市部分中學(xué)校園里人情消費(fèi)愈演愈烈。慶祝生日和節(jié)日、同學(xué)聚會(huì)、畢業(yè)留念等都成為人情消費(fèi)的理由。

閱讀材料，根據(jù)九年級(jí)思想品德教材相關(guān)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要回答勤儉節(jié)約的意義。（2分）

①勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。②勤儉節(jié)約是治國(guó)安邦之道。③勤儉節(jié)約是企業(yè)家取得成功的法寶。④勤儉節(jié)約是做人的美德。（總分2分，2點(diǎn)及2點(diǎn)以下紿1分，2點(diǎn)以上給2分）(2)某班開(kāi)展“學(xué)會(huì)合理消費(fèi)”主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你為此設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（1分）

與樹(shù)立正確消費(fèi)觀念，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)相關(guān)的內(nèi)容均可給分。例如：合理消費(fèi)，利國(guó)利民；注重節(jié)儉，科學(xué)消費(fèi)等。（1分）

(3)中學(xué)生開(kāi)展合理消費(fèi)宣傳活動(dòng)，可以采取哪些活動(dòng)形式。（至少寫(xiě)出兩個(gè)）（2分）

辯論會(huì)、演講會(huì)、發(fā)放宣傳單等形式進(jìn)行宣傳。（2分，言之有理即可。）

(4)針對(duì)合理消費(fèi)，結(jié)合教材知識(shí)，提出自己的合理化建議。（至少提出三條建議）（3分）

①在消費(fèi)時(shí)應(yīng)多一理性，少一些盲目。②消費(fèi)前，可以先做預(yù)算，避免非理性消費(fèi)。不與周?chē)娜嗣つ颗时?，浪費(fèi)金錢(qián)。③用環(huán)保的眼光選購(gòu)商品，學(xué)會(huì)綠色消費(fèi)。@適度消費(fèi)，提倡節(jié)儉，更應(yīng)注重精神消費(fèi)。（3分，言之有理即可。）35、2013年2月19日，林俊德被評(píng)為2012感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)人物，入伍52年，參加了我國(guó)全部核試驗(yàn)任務(wù)，為國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。林俊德的中學(xué)和大學(xué)都是靠政府助學(xué)金完成的。大學(xué)畢業(yè)后，他被分配從事核試驗(yàn)研究。由于核爆炸具有極大的破壞性，測(cè)量?jī)x器研制一直存在很大難度。林俊德根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，獨(dú)立創(chuàng)新制作了鐘表式壓力自記儀，為測(cè)量核爆炸沖擊波參數(shù)提供了完整可靠的數(shù)據(jù)。在之后40多年的科研旅途中，他先后獲得30多項(xiàng)科技成果。2012年5月4日，他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作，他拒絕手術(shù)和化療。根據(jù)材料回答下列問(wèn)題。

（1）①一生從事核試驗(yàn)工程技術(shù)事業(yè)，一生沒(méi)有離開(kāi)過(guò)叫“馬蘭”的生命絕地——羅布泊大漠里的中國(guó)核試驗(yàn)基地。林俊德的事跡中我們看到什么精神在閃光？

愛(ài)國(guó)主義精神。這種愛(ài)國(guó)主義精神始終鼓舞他在核試驗(yàn)中迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝困難，取得更多的成就

②啟示我們：生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該向林俊德同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，努力學(xué)習(xí)，克服困難，堅(jiān)持不懈，自學(xué)履行社會(huì)責(zé)任，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗（2）林俊德為什么感動(dòng)了中國(guó)？

“一生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍、率先垂范、踏實(shí)做事”感動(dòng)了中國(guó)；“在生命終止的3天前，病情突然惡化的林俊德，斷然婉拒醫(yī)院延長(zhǎng)自己生命的最后努力，強(qiáng)忍劇痛堅(jiān)持下床工作，把手中的重大國(guó)防科研工作，清楚無(wú)誤地交待給了同事和他的學(xué)生，一息尚存拼搏不止的精神”感動(dòng)了中國(guó)；“他猶如鐵打鋼鑄的品質(zhì)意志”感動(dòng)了中國(guó)；“他要求死后葬在馬蘭，他忠誠(chéng)于祖國(guó)和人民，忠誠(chéng)于祖國(guó)核事業(yè)的精神”感動(dòng)了中國(guó)等。

（3）我們應(yīng)該如何向林俊德同志學(xué)習(xí)？

我們要以林俊德為榜樣，樹(shù)立為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大理想；充分發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，立足本職工作，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高能力兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作；我們要樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民的偉大情懷，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗；、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神；為全面建設(shè)小康社會(huì)添磚加瓦等。

（4）為了更好地學(xué)習(xí)林俊德的感人事跡，你所在的學(xué)校決定開(kāi)展一次宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。并擬定一個(gè)活動(dòng)主題。

活動(dòng)形式，如：主題班會(huì)、利用校園網(wǎng)宣傳、辦黑板報(bào)、舉辦征文比賽等?；顒?dòng)的主題：示例：學(xué)科學(xué)家的事跡，做社會(huì)主義建設(shè)者（5）參加這些活動(dòng)，你認(rèn)為我們會(huì)收獲些什么？

提高我我們的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我們的理想；有利于樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)；有利于提高我們的參與能力和實(shí)踐能力等

第五篇：數(shù)學(xué)測(cè)試卷

數(shù)學(xué)測(cè)試卷

一、判斷題：（每小題2分，共10分）

（1）絕對(duì)值等于4的數(shù)是4。（）

（2）絕對(duì)值最小的數(shù)是1。（）

（3）?x一定是負(fù)數(shù)。（）

（4）???343?5?（）?,?||,?中最小的是?。4654??

（5）如果兩個(gè)數(shù)的積是負(fù)數(shù)，和是負(fù)數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)都是負(fù)數(shù)。（）

二、填空題：

1、把“2002班數(shù)學(xué)平均分降低了–3.2分”改成使用正數(shù)說(shuō)法為_(kāi)________________________。

2、數(shù)軸上點(diǎn)A表示–2，那么到A點(diǎn)距離是5個(gè)單位的點(diǎn)表示的數(shù)是____________。

3、用科學(xué)記數(shù)法表示：380000000?____________。

4、數(shù)1302800012保留兩位小數(shù)并用科學(xué)記數(shù)法表示得____________。

5、?x?y?1中第一項(xiàng)的系數(shù)是___________，常數(shù)項(xiàng)是___________。

6、當(dāng)x=________時(shí)，一次式5x?6的值是一次式1x?2的值的3倍多1。27、三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和為72，則三個(gè)偶數(shù)中最小的是__________。

8、?

9、已知?2?16，??3?64。xy1??，用含x的一次式表示y=__________。23410、已知y?ax?b，當(dāng)x=1時(shí)，y=2，當(dāng)x=2時(shí)，y=1，則當(dāng)x=3時(shí)，y的值為_(kāi)________。

三、解答題：

?1?

1、計(jì)算：①?3=②???=③|?3|???3?? ?2?43

④?|?3|???3??⑤?3?1????1?0.4?12?= 4?3?

2、作一條數(shù)軸，并在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù)的點(diǎn)：A（–2），B（+3），C（0），D（–1.5）。

3、解方程：①4y?3?20?y??6y?7?9?y?②

2x?1?2x?3?x? 32

?xy??1?62x?2??35?x?③?

4、先化簡(jiǎn)，?6x?3??8?2?，其中。?734???3?0.2x?y

?3?

32?x?1?3ax?y?b?14???2????3?

5、已知?是方程組?的解，求a、b的值。

6、4y??2ay?bx?2???1?34??????2??2?2?

四、應(yīng)用題：

（一）只需寫(xiě)解、設(shè)，列出方程（組），不必解方程：

1、兩數(shù)之和為6，兩數(shù)之差為3。

2、一個(gè)兩位數(shù)，十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大2，這個(gè)兩位數(shù)是十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字和的3倍，求這個(gè)兩位數(shù)。

3、鋼筆5支，鉛筆10支，共價(jià)12元；鋼筆2支，鉛筆24支，共價(jià)13.6元，求鋼筆、鉛筆價(jià)。

4、某校學(xué)生秋游，租相同的車(chē)12輛，則有25名師生沒(méi)有座位；若多租一輛，則最后一輛車(chē)有18個(gè)空位，問(wèn)這種車(chē)每輛可坐多少人？參加秋游的師生有多少？

5、某班共有學(xué)生45名，參加了兩個(gè)興趣小組，其中參加數(shù)學(xué)興趣小組的有31名學(xué)生，參加自然興趣小組的有26名學(xué)生，兩個(gè)興趣小組都參加的有多少人？

6、某廠(chǎng)生產(chǎn)一種玩具，用3個(gè)圓形銅片和2個(gè)方形銅片就能配成一件，已知該廠(chǎng)工人平均每小時(shí)可以生產(chǎn)圓形銅片16個(gè)或生產(chǎn)方形銅片12個(gè)，問(wèn)50個(gè)工人如何分配，恰好使生產(chǎn)的圓形、方形銅片配套？

（二）解應(yīng)用題：

1、小華看書(shū)，第一天看了全書(shū)的書(shū)的頁(yè)數(shù)。

2、某廠(chǎng)乙車(chē)間原有的工人人數(shù)是甲車(chē)間是1多10頁(yè)，第二天看了剩下的一半，還有45頁(yè)沒(méi)有看，求61多10人，現(xiàn)在廠(chǎng)里為擴(kuò)大規(guī)模又招工了94名，2

其中兩人留在辦公室，其余人分配到兩個(gè)車(chē)間，分配后甲車(chē)間人數(shù)是乙車(chē)間人數(shù)的2倍，求分配到乙車(chē)間的人數(shù)。

3、98%的濃硫酸和36%的稀硫酸混合，得到68.2%的硫酸2000g，求兩種硫酸各用了多少？

4、兩列火車(chē)分別長(zhǎng)為500米，300米，如果相向行駛，從相遇到完全分開(kāi)需要20秒；如果 同向行駛，則從追及到分開(kāi)需要40秒，求兩車(chē)速度。