第一篇：小學(xué)作文：日記三則

日記三則

1月20日 星期日 晴

今天早上，我起床吃了飯，然后拿起作業(yè)來寫。起先手還是暖和的，到了后來，九冷得不能動了。還有我的腳，都好像不是我的一樣。我干脆放下作業(yè)到外面去跑步。當(dāng)我跑到我爸爸種菜的那塊地時，看見長出來的青菜葉上有一片霜。我想這樣一來，菜蟲就會被凍死，如果每天都這樣就好了。可這樣一來，我早上就不能寫作業(yè)了，這可怎么辦？等我跑回家，已是7點30分了。我感到身體怎么也不熱，還是冷得不得了。

9月18日 星期二 雨

臺風(fēng)來了①

今天早上，下起了雨。我吃了早飯來到學(xué)校，老師說：“今天要打臺風(fēng)，不上課了?！蔽覀円宦牰几吲d地說：“真爽啊！”

到了晚上，我正睡得香時，果真打起臺風(fēng)來了。我被嚇得跑到爸爸的房間，爸爸還在悠閑地看書呢。他看見我走過來就說：“你怎么了？這么晚還不睡？”我回到自己的房間又睡了回去。過了一會，我感覺被子上好像有水。于是，我就打開手電筒看一看，“不好，屋頂?shù)耐弑慌_風(fēng)打壞了?！?/p>

我又跑到爸爸的房間去，只見爸爸站在椅子上修屋頂呢。我說：“爸爸，我房間的頂上又三、四個洞，還在流水呢。”可爸爸還是不理我，只顧做自己的事。我只好自己去拿了三、四個桶來接水，然后又開始睡覺了。

9月19日 星期三 雨

臺風(fēng)來了②

今天早上，我起來到外面一看，可真好笑啊，你看那家人的棚子上的布被打壞了。而我自己的家也很好笑，屋頂上的瓦被臺風(fēng)打得東一塊西一塊的，地上也落滿了碎片。還有我家門前的那棵樹，也被臺風(fēng)打得東倒西歪的。可是，它還是那么堅強地立在那兒。

第二篇：小學(xué)作文：軍訓(xùn)日記(三)

軍訓(xùn)日記

（三）早上，太陽暖和暖和的，天氣涼爽涼爽的，偶爾吹過幾徐微風(fēng)，吹到臉上，涼颼颼的，感覺愜意極了。

開始訓(xùn)練時，教官讓我們“向右轉(zhuǎn)”。我們做了這個動作，但步調(diào)不是很整齊。教官發(fā)現(xiàn)了一位男生，“向右轉(zhuǎn)”這個動作做得不錯，就表揚他，叫他上來給我們示范了一遍。那位男生在轉(zhuǎn)體時腳很用力，所以，做起來非常好看，也很標(biāo)準(zhǔn)。那位男生高興極了！

教官叫他歸隊，歸隊后，他變得又點驕傲，和同學(xué)說話，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，動作也懶洋洋的。一開始，教官還以為他不舒服呢，但他一直不停地說活，好幾次。于是，教官就把他叫出來，訓(xùn)了一頓。那人還一副囂張的樣子。好像是在說，他是對的，他很了不起。

我覺得，那人不應(yīng)該這樣，被表揚了，是件好事，但是，不要因此而驕傲。誰都希望被表揚，但是，要從表揚中汲取動力，更加地努力。如果這樣就洋洋得意，那肯定不會取得進步的。我們應(yīng)該讓表揚成為我們的推動劑，推動我們，讓我們更加進步。

第三篇：小學(xué)三年紀(jì)日記

整齊的跑操訓(xùn)練

星期四的下午，我們舉行了跑操訓(xùn)練。下課鈴一響，我們就迅速地站在教室門前排好隊，雄赳赳氣昂昂地向操場走去。

到了操場，一位身穿綠色軍裝的教官站在我們面前，給人一種威嚴(yán)的感覺?！傲⒄保S著教官一聲宏亮的聲音，我們像稻草人一樣筆直地站在那里，等待下一個指示。此時，我有點緊張，因為我還沒有熟悉跑操的要領(lǐng)，就怕自己會出亂子。當(dāng)教官喊“準(zhǔn)備，跑”的時候，我立刻把兩只手提到腰間，同時邁出自己的左腳，手也隨著身體的前進擺動起來。跑著跑著，我一點兒也不緊張了，并開始享受著跑操帶來的樂趣。

操場上，紅色的跑道，綠色的草坪，還有我們整齊的隊伍，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

我家的新朋友

今天，全小區(qū)就數(shù)我們家的鳥叫聲最響，猜到了嗎?哈哈，是鳥，不對，是鸚鵡!

我家買了兩只鸚鵡,一只羽毛翠綠色的，繡滿了黑色的花紋,嘴角兩邊的羽毛是黃色的,嘴巴向下彎曲,像老鷹的嘴巴,是母的。另一只羽毛白白的,上面也繡著黑色的花紋,腹部的羽毛是淡藍(lán)色的,是公的。

它們的名字分別叫:謝天、謝地。為什么取這個名字呢?因為它們倆剛買來時，什么都不吃，第二天總算吃了，謝天謝地!它們的名字由此而來。

謝天謝地有點挑食，我從來沒見它們喝過水。它們一天到晚都在整理羽毛。謝天謝地總是在一起，有時候會因為一點小事情而吵起來。

睡覺時也很有趣：它們用一只爪子立著，眼睛合攏后，張一下小嘴巴，便睡著了。

特別的“晚上”

今天中午，天陰沉沉的，感覺一場大雨即將來臨。

回班讀書時，天越來越暗，那情景好像晚上一樣。突然，一道閃電劃破天空，緊隨閃電的，還有一陣陣震耳欲聾的雷聲。班上同學(xué)都嚇壞了。連連讓我關(guān)燈。我關(guān)上了燈，那情景更是讓我記憶猶新。教室里，什么也看不見，唯一看見的就是窗外劃過的閃電。要是在天氣晴朗的晚上，透過月光還有著一絲美感，可這黑乎乎的有什么呀!正想著，“隆”，又是一聲雷響，我嚇壞了，可天空竟神奇的亮了。我想：是不是烏云公公看我們這么害怕，自己走了?大雨還沒下，就天晴了?應(yīng)該要下場大大的雨才對。果然，我的預(yù)言成真了。傾盆大雨從天上渲瀉下來。

這個中午，我們度過了一個特別的“晚上”。

第四篇：五年級作文：日記三

五年級作文：日記三

我家住25樓，電梯是我們最好的交通工具，可是今天發(fā)生了一件令我心驚膽顫的一件事，我和媽媽有說有笑地進了電梯，還有一位阿姨和我們一起乘坐，當(dāng)電梯行至10層時，突然往下墜，嚇得我們驚叫起來，兩個大人不約而同時地抓住我的手，我的聲音都有點變了。當(dāng)?shù)舻?層時，電梯不動了，門也打不開，媽媽很快就鎮(zhèn)靜下來，一直按著警鈴，可是按了半天也沒人理。拿出手機也沒有信號，此時我才知道什么是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”了。我哭著喊媽媽，媽媽說不怕，一會就有人來救我們，阿姨一直拍著門，可是門外無人應(yīng)答。

媽媽的手沒有停止按警鈴，阿姨也在敲打著門，我的腿在發(fā)抖，我真的好害怕。突然聽到外面有人說話，我們仿佛看到救星。外面的人也打不開電梯，她說幫我們?nèi)ソ腥?。等了半天，還是她一個人回來了，說修電梯的人一會才能來。說著，外面的阿姨也按電梯的電鈕，誰知這下門開了。我第一個沖出去，此時電梯門關(guān)不了大開著，可是誰還敢坐呢？我們換了另一部電梯回家，一到家，我抱著奶奶訴說剛才的驚險一幕。

這次幸好是和媽媽一起乘坐電梯，要是我一人碰到這種情況真不知道會是什么樣子？但愿以后別出現(xiàn)這種情況。

第五篇：三觀察日記作文

10月18日

星期二

晴

動物世界里有一群小動物，每天都會不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是活潑可愛的小蜜蜂。

小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細(xì)手細(xì)腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發(fā)猛了，扎你一下，你就會疼得哇哇大哭!

每到春暖花開的季節(jié)，你常常會看到幾只小蜜蜂，飛來飛去，來回轉(zhuǎn)悠，一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點兒憂傷的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動才逐漸變慢，但花蜜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來小蜜蜂會過冬??！

我準(zhǔn)備開始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn)，在一片花叢里，便有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個大家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來它們都藏在花叢里。

小蜜蜂，你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無私奉獻、樂于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！

9月21日 星期二 陰轉(zhuǎn)小雨

今天爺爺給我買了一條可愛的小金魚，這條小金魚長著長長的尾巴，玻璃球似的大眼睛，還有像小喇叭一樣的嘴巴。

小金魚在水里游來游去，好像一個金黃色的水晶在空中飄蕩，可愛極了。開始它和我很生，后來我喂了它幾次后，只要我把小飛蛾放進魚缸，它就像一支離弦的箭一樣沖上去，張開小喇叭一樣的嘴巴一口就吞了下去。

我又從河里找來兩個小田螺放進魚缸，小金魚目不轉(zhuǎn)睛的盯住小田螺，它認(rèn)為這個東西估計很好吃，游過去張嘴就咬，但很快的又離開了，游到我的面前，小喇叭一樣的嘴一張一合好像在對我說“小主人，這個我不能吃，我餓啦，難道你不能給我點好吃的嗎？”

我該去睡覺了，已經(jīng)沒有時間也沒有東西喂它了呀！小魚游了一會就到它的“房子”即水里睡覺去了，我悄悄地走近才看見小魚竟然睜著眼睛睡覺呢，我跑到爺爺跟前大聲喊：“爺爺，小魚睜著眼睛睡覺，是不是生病了？”爺爺聽了我的話情不自禁的笑了起來。

“孩子，金魚沒病，金魚跟人不一樣，它沒長眼瞼，也就是說它沒有眼皮，所以它睡覺是睜著眼睛了?！? 聽了爺爺?shù)脑挘一腥淮笪?。養(yǎng)金魚既讓我很開心，還讓我明白一些道理。今天我真開心！

9月16日

星期四

陰

今天我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。

我抓住了一只螞蟻,它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。

螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是黃褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。

我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。我一個小時后再來觀察時發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。

我想考驗一下小螞蟻們，就把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結(jié)、勤勞、不怕困難的小動物。我很喜歡它們！

10月3日

星期六

晴

今天下午，我吵著要去釣魚，好不容易把爺爺給拖了出來。他說：“釣魚，沒有魚餌怎么行哪？”半路上，爺爺在土里挖了一些蚯蚓。“什么？蚯蚓還能做魚餌？”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚的地方，爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細(xì)觀察它，蚯蚓全身都是暗紅的，靠頭部的一塊兒還有一個不大明顯的，顏色較深的環(huán)帶。它靠身體的收縮而向前移動著：頭先朝一個方向伸，身體后部一拱，再跟上來。這和蝸牛的爬行差不多。這次釣魚，我認(rèn)識了蚯蚓，也對它產(chǎn)生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。剛把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地過去看它們。蚯蚓怎么不見了？只剩下一堆土。我拿著小棍兒 翻了翻土，嗨，它們都在土底下干活兒呢。這么多的蚯蚓，大的有一公分那么長，小的只有4.5厘米長，只是比頭發(fā)絲兒稍微粗。一只蚯蚓被我挑在盤子里，聽說蚯蚓分成兩段不會死，我叫爸爸來試試。他一手拿一根小棍，分別按住蚯蚓的頭和尾，向兩個方向扯。過了一會兒，爸爸把小棍拿開，蚯蚓快要變成兩段了，它痛苦的扭曲著身體，爸爸一狠心，把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤子上，后一段不停地扭著。爸爸說，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚飯了。真奇怪！蚯蚓被扯開了，怎么沒流血呀？我查電腦去！因為蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，身體有150多個節(jié)，每一節(jié)都是一個個體，都可以呼吸，吸收，也就是說蚯蚓被分成兩段后，它就變成了兩個個體。所以踩斷后當(dāng)然不會流血了。