第一篇：就要告別小學(xué)生活

就要告別小學(xué)生活，迎接那神秘的初中生活，我和同學(xué)們是既興奮又傷心??！興奮的是要換一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境了；傷心的是要離開朝夕相處的同學(xué)們……為了使小學(xué)生活能留給大家一個更深的印象，也為了能增添更多美好、快樂的回憶，我們決定——開一個畢業(yè)聯(lián)歡會。開聯(lián)歡會那一天，我們帶著各自負責(zé)買的食物來到約好的場地——一位同學(xué)家里。哇，大家買的東西可真不少！有香噴噴的童子雞、可口的飲料、各式各樣的薯片，還有一大堆小零食：海苔、果凍、糖果……還有水果呢！聯(lián)歡會開始咯！桌子上擺滿了食物，同學(xué)們爭先恐后地吃起來。有的同學(xué)一手拿著雞腿，一手端著飲料，懷里還抱著一包“可比克”；有的同學(xué)搶了把椅子，干脆在桌子旁坐了下來，想吃什么只要伸手就能拿到；還有的同學(xué)見雞腿雞翅都被搶了，就去打開其它的雞（我們一共買了十只雞），自己一個人靜靜享受。終于，所有同學(xué)都吃飽了，大家安靜了下來，開始收拾剩下的東西。收拾干凈后，同學(xué)的媽媽回來了，她看到我們把這里打掃干凈了，直夸我們是好孩子。接著，“娛樂節(jié)目”開始了。大家吹了許多氣球，放在地上，搶著踩，氣球“砰砰”地響，像是為我們小學(xué)生活的回憶伴奏……氣球踩完了，一個同學(xué)提議說：“我們互相踩腳好了！”接著，一場“踩腳大戰(zhàn)”開始了，同學(xué)們你踩我，我踩你（只是輕輕地踩），好快樂！踩累了，有的同學(xué)打牌，有的同學(xué)照相，有的同學(xué)坐在椅子上互訴心聲。最后，畢業(yè)聯(lián)歡會結(jié)束了，這可能是我們最后一次相聚在一起了，我會將它封鎖在我的小學(xué)生活的美好回憶中的！

第二篇：告別小學(xué)生活

告別小學(xué)

時間漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快步入初中了。那純真的童年就如斷了線的風(fēng)箏，越飛，越高，穿過白云，到達了一個充滿競爭的環(huán)境中了??我已經(jīng)站在了初中的大門前，就等著它打開了，未來誰也不知道，就如數(shù)學(xué)里的未知數(shù)――“X”，現(xiàn)在誰也解不開。但我愛幻想它，到達心靈的深處，讓它一一浮現(xiàn)在你腦海里??

我的想象里――

初中生活是忙碌的。它不像小學(xué)有屬于自己的時間。它的所有時間都屬于思維，屬于書本，屬于課堂。它不像小學(xué)有屬于自己的心靈，因為要把整個身心都投入到學(xué)習(xí)里。早自習(xí)、行課，再到晚自習(xí)，似乎初中生活把時間的一分一秒，都安排得滿滿的，使我們感到壓力，但我們把壓力化為動力，成績一升再升！但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理。

初中生活是快樂的。它能從學(xué)習(xí)中感受快樂，從緊張中感受快樂，從朋友身上感受到快樂。初中跟小學(xué)一樣，有自己的知心朋友，只不過他們比小學(xué)的更成熟，比小學(xué)的更優(yōu)秀??和幾個知心朋友漫步在校園中，陣陣談笑風(fēng)生，陣陣憶苦思甜??！大家都為奮斗了六年終于進入初中而喝彩！大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑??

初中生活是幸福的，雖然它的幸福不跟小學(xué)一樣，但它那種幸福是漫游知識海洋的幸福，是有屬于自己主見的幸福。每一天，我們都在跟筆打交道，跟書交朋友。遨游知識海洋中，會令自己感受到比小學(xué)那個無知的少年幸福幾百倍！這樣幸福下去，會令你知識更豐富，頭腦更發(fā)達！

??

我愛幻想它――初中生活，似乎仰望藍天，深深幻想，閉上眼，它又出現(xiàn)在眼前。可一睜開雙眼，它又溜走了??這就是看得見摸不著的，我想象中的初中生活。

第三篇：告別小學(xué)生活作文

告別小學(xué)生活作文4篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的告別小學(xué)生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

告別小學(xué)生活作文 篇1

想必同學(xué)們一定喜歡吃肯德基、麥當勞一類的食品，它們香脆可口、美味多汁、色香味俱全，同時也吸引了大量中外顧客。這些食品，雖然吃上去味道很美，可是它們的質(zhì)量怎么樣呢，帶著滿腦子的問題，我決定去網(wǎng)上百度一下。

哇塞！剛點完搜索鍵我頓時就被震住了，關(guān)于肯德基的留言就已經(jīng)超過了1億條！看來這些肯德基愛好者都十分關(guān)心它的質(zhì)量問題。那么肯德基背后又有什么故事引起他們那么強烈的關(guān)注呢？哦，原來是媒體曝光了肯德基與麥當勞的大供貨商山西栗海集團養(yǎng)殖的一只雞從孵出到端上餐桌只需要45天，是用飼料和藥物喂養(yǎng)的，喂雞的飼料甚至能毒死蒼蠅?？吹竭@里，我不僅打個“寒戰(zhàn)”，沒想到我們平時愛吃的洋食品背后竟藏有那么大的安全隱患，我以后還能吃嗎？當然對于利益及食品的銷售量，肯德基也聲明聲稱：用的是進口優(yōu)良的白羽雞，至于45天成熟也是正常的。

讓我們再來關(guān)注一起觸目驚心的食品安全事件。這起事件的主角，就是大家耳熟能詳?shù)柠湲攧?、肯德基等知名洋快餐的上游肉類供?yīng)商——上海福喜食品有限公司。這家被曝光的公司，通過對“過期食品回鍋重做”、“更改保質(zhì)期標印”等手段，大量加工過期劣質(zhì)肉類，再將生產(chǎn)出來的雞塊、牛排、漢堡肉等銷售給肯德基、麥當勞等洋快餐品牌。而且，為了掩蓋種種見不得光的生產(chǎn)行為，上海福喜還處心積慮地做了對內(nèi)、對外兩本兒賬。目前，上海市食安辦、上海食藥監(jiān)的有關(guān)檢查人員，已經(jīng)進入了福喜公司辦公室和該公司生產(chǎn)車間現(xiàn)場對其進行調(diào)查，部分次品添加的文字證據(jù)已被控制。

同學(xué)們，每一種美味食品的背后，可能都會有不為人知的一面。它們不僅給人類的健康帶了嚴重的威脅，而且對人類的生命也是一種極端的不負責(zé)任，讓我們一起告別垃圾食品，攜手幸福生活吧！

告別小學(xué)生活作文 篇2

二零XX年六月份對我來說是個離別的日子，我知道，就要離開母校，和在一起學(xué)習(xí)、玩耍的小學(xué)同學(xué)們說拜拜了。

快到小升初考試的那幾天，我們都無心學(xué)習(xí)，下課也沒人在玩了，都在座位上“奮筆疾書”寫同學(xué)錄，甚至有人上課的時候都偷著在寫。是怕來不及在畢業(yè)之前寫完么，也許會覺得好笑，怎么會，一張同學(xué)錄會來不及交到主人手上么。如果每天都有十幾張要寫呢，每張都要好好想想要寫什么內(nèi)容，不能太傷感了，不能太矯情了，也不能……傷透腦筋！

期末考試，我們在黑板上寫著“大家有怨報怨，有仇報仇，過了今天就沒機會拉！”全班看到了都在笑，卻沒一個動手了。過了今天就沒機會報仇了，但是最后一天了誰也不想在吵鬧中度過了，我們已經(jīng)在吵鬧中度過六年了呀。

我還記得，低年級的時候我什么都不懂，躺在凳子上唱歌，去打六年級的大姐姐。中年級了，我開始懂事了，學(xué)習(xí)跳皮筋什么的，可是怎么都學(xué)不會呢！高年級了，我們都想過好每一天，讓每一天都沒遺憾了，但是等這個時候有點晚了。

初中了，同學(xué)們也很好，但是還是忘不掉小學(xué)同學(xué)們，畢竟我們在一起六年了……

考完試我沒說“再見”因為我怕“再也不見”?，F(xiàn)在，我和很多同學(xué)在一個學(xué)校，總能遇見的，還是蠻開心呢。

告別小學(xué)生活作文 篇3

童稚的心靈潔白且無暇，期待著陽光與風(fēng)雨的影印，期待著美麗的七彩為我的童年時代染上一抹絢麗。而小學(xué)生活就是那朵充滿情誼的七色花。

再見，小學(xué)生活。即將離別的時刻，心中不由升起一股難舍難分之情。

那時懷著憧憬的心情踏入校門，望著寬敞明亮的教室，窗明幾凈的窗戶，散發(fā)著油墨香氣的課本，依然嶄新的呈現(xiàn)在我們眼前。那些充滿深厚友誼的事兒依舊歷歷在目。

那年，我的一年級學(xué)習(xí)生涯已然敞開了大門，歡迎著我的到來。步入教室的那一刻，對一切都抱有好奇的態(tài)度，但看著那些陌生的同學(xué)，緊張之感油然而生，不善于別人交流的我只得默默地看著別人嬉鬧、暢所欲言的情景。我卻暗暗的低下了頭，只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然，一只手的溫暖將我從孤單的世界拉了回來，我還沒來得及打量她，她卻在我的手里畫了一個笑臉，頓時我笑了，回送我那第一個朋友。她用幽默的語言為我講故事，此時的我仿佛已經(jīng)融入了那個大集體，她的手有那讓人留戀的溫度，我的心像被什么擊中似的，一下子敞開了。我拋下了陪伴我的寂寞，笑著與她交流，那時，我得知了她的名字，我不由自主地讀者那個帶給我溫暖的名字。從那時起，我們在上學(xué)、回家的`路上總是挽著彼此的胳膊，在路上玩著屬于我們的游戲。她還以很快的速度讓我認識了更多的朋友，我享受著和朋友之間的樂趣。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過去，在這六年里，與老師、同學(xué)建立了深厚的情誼，這一切怎么可以割舍呢?小學(xué)生涯給我的心靈影印上了快樂。我這棵小芽在老師的關(guān)心，教授知識中，在同學(xué)之間的友誼中漸漸地茁壯成長。我們即將雄鷹展翅，翱翔天際，伴隨我們的會是師生情、同學(xué)情與那些鼓勵的絮語……我絕不辜負那些“養(yǎng)料”，不會讓自己后悔。讓我寫下那離別的信，與母校、老師、朋友道一聲再見!

告別小學(xué)生活作文 篇4

“今天就是上學(xué)的第一天，從現(xiàn)在開始，我就是一年級了啦！”我興奮的對媽媽說，媽媽帶我穿過了斑馬線后，陪著我進了學(xué)校，我們找了好久才找到我被分到的班級，“要乖乖上課哦！”之后她抱了我一下就趕緊回去工作了，等我進了教室后，老師分配了一個位子給我，坐下后我東看看，西看看，在這個陌生的環(huán)境中，所有事物都變了不一樣，可是我突然覺得自己長大了。

開學(xué)的第一天，老師自我介紹后，我們也一個個上臺介紹自己，輪到我時，我實在是太緊張了，所以突然覺得想上廁所，可是等我從教室飛奔而出時，才發(fā)覺根本不知道哪里是廁所，還好有位救命恩人帶我去了方便的地方，我才沒有解放在褲子上?？墒俏覐膸鰜砗螅钟懈蟮膯栴}了，我忘了我讀哪一班了，我跑來跑去，就是找不到，在我心想：“完蛋了！”的時候，下課了，我看到有班上的同學(xué)跑出來找我，我才尷尬的跟著他回到了教室，之后我就一直待在位子上，不敢再亂跑，這就是我上學(xué)第一天的回憶。

隨著年齡越變越大，我的年級數(shù)也慢慢增加，在我四年級時，我們的班主任因為要生小孩，所以在學(xué)期一開始就請了兩學(xué)期的產(chǎn)假，所以來了一位與眾不同的代課老師，她有一個男性化的名字，可是確確實實是個女兒身，她的頭發(fā)短短的，在圓形的鏡片下，是她銳利的法眼，有誰想做壞事，門都沒有，她雖然外表堅強，可是在她的內(nèi)心也是有溫柔的一面，在和她相處的這一年，我們都相處的很快樂，她也傳教了很多做人處事的道理給我。

轉(zhuǎn)眼間，我就升上了高年級，離畢業(yè)的時間也一點一滴的接近了，有時候回想起過去，所有的一點一滴也全都是最甜蜜的回憶，年級數(shù)越高，也就代表著我們長大了，應(yīng)該要更懂事，更乖巧，努力的朝下一個階段邁進。

第四篇：告別小學(xué)生活演講稿

告別小學(xué)生活演講稿

告別小學(xué)生活演講稿1

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

小學(xué)六年的生活，有精彩；有成功；有失敗，也有沮喪。但這都沒有關(guān)系，因為，在這六年里，我不僅收貨了知識和友誼，也受到了教訓(xùn)與批評。小學(xué)，準備結(jié)束了，但在小學(xué)的生活，讓我終身難忘。

另外，在這一段時光里，我要感謝我的老師：

謝謝你們在每一個年級段對我的教誨，讓我從一個幼稚的小男孩變成了有志向的青年！另外，你們讓我懂得了讀書的重要。你們用自己的心血、青春來把知識傳授與我，讓我具備能不借助外界，獨立思考并懷疑的能力。在這里，我要感謝你們。很快，我就要上中學(xué)了，我知道，你們的.任務(wù)是培養(yǎng)下一代，而我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，成長，成人后為國家做貢獻。也許，我們再也不會見面了，但，我會永遠地記住你們，你們的容貌，名字已刻在我心中，我永遠會記住你們的！在這即將離開母校的時光里，我既開心，又難過。開心的是我即將上中學(xué)，難過的是我也即將與同學(xué)告別。在小學(xué)的生活要結(jié)束了，但是，我永遠無法忘記在小學(xué)的時光，在小學(xué)的生活！“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑?？煲x開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。

事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，后來仔細想想何必呢，大家同學(xué)一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認錯。

我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。

告別小學(xué)生活演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

我已經(jīng)畢業(yè)，離開了生活學(xué)習(xí)了五年的母?！獂x小學(xué)。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處竟蘊藏著5年來的歡樂與幸?！?/p>

難忘啊，母校。忘不了那個溫暖的春天，年輕的老師們帶著剛?cè)雽W(xué)的我們?nèi)ビ^賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發(fā)著生機勃勃的朝氣，周圍剛抽出嫩芽的綠葉上，偶爾停留著幾只可愛的小昆蟲。我們東藏藏，西躲躲，帶著新奇，帶著興奮，和老師們熟悉了。同時，在我們童稚的心靈里，也以駐成了永恒的春天，而這春天也和這薔薇花一樣美麗……

難忘啊，母校。忘不了那個驕陽似火的夏天，我們迎來了歡樂的六一兒童節(jié)。學(xué)校專門為我們舉辦了一次別開生面的“市場”活動。

我們五年級要包餃子賣出去，其他的年級也有自己的東西賣，這個市場上的歡聲笑語，討價還價聲都融在一起，匯成一股股甘甜的`水，注入了我們的心里，滋潤到我們的心田……

難忘啊，母校。忘不了那個金色的秋天。我們一起來掃落葉。黃澄澄的葉子落下來，鋪成一條條金色的地毯，美極了！風(fēng)一來，無數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，我們一邊唱，一邊掃，可快活呢……

難忘啊，母校。忘不了那個銀色的寒冬，我們?nèi)ゴ蜓┱痰那榫?。你打我，我打你，連平時斯文的老師也參加進來，我們又有了新“目標”，發(fā)瘋般地朝他們沖去……

五年啦，我們在這個溫暖、幸福的搖籃里長大了，我們感謝母校。我相信，今后的我們一定不再是雛鷹，而是展翅飛翔的雄鷹了，我也相信，我們是最出色的！

難忘啊，母校。難忘啊，x年的小學(xué)生活。

告別小學(xué)生活演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

當我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時，當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時，才覺得“相見時難別亦難”，可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊~~今年夏天，我們即將邁進初中的門檻，負擔(dān)也會一天天加重。這小學(xué)甜蜜的歲月，我怎么能忘懷？

日月如梭，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，在即將畢業(yè)的日子里回首往事，讓人感到幸福快樂。在跟施老師學(xué)習(xí)將近兩年的日子里，有多少快樂，多少感動，多少風(fēng)雨，多少淚水交織在一起。

每當我們成功的時候，眼里充滿了歡樂；當我們面臨失敗時，各個垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時，在同學(xué)們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終于戰(zhàn)勝了對手。同學(xué)們考試失敗時，流下的淚水便孕育著下次的成功。

記得五年級時，我們遇到了一位老師——施老師。她經(jīng)常帶著我們到野外去打野戰(zhàn)，爬山，逛超市，有時星期六或星期天帶我們出去玩；她帶我們?nèi)秤文菚暮Ｑ?，學(xué)習(xí)那豐富的知識，有時，她還常跟我們一起勞動，包餃子，做煎餅給我們吃，吃著老師給我們做的東西，心里有說不出的'感覺。那感覺是高興的、快樂的、幸福的。有時我真慶幸自己在小學(xué)認識了許多的朋友，還跟了這么幽默風(fēng)趣的老師?，F(xiàn)在即將離開校園的那一刻，心里不免有鞋悲哀，親愛的同學(xué)們，即將別了；親愛的母校，也即將別了。我揮揮手，不帶走一片云彩。我會在夢里變成一只紫色的飛機在母校周圍徘徊~~別了，即將離我而去的小學(xué)時代，迎接我的是中學(xué)的一片陽光。

告別小學(xué)生活演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

六年的小學(xué)時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。

回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的.回憶一直觸動著我們的心跳，記得六年前我怯怯地依偎著爸爸媽媽懷著對學(xué)校的憧憬走進校園，綠草如苗的操場，天真可愛的同學(xué)、和藹可親的老師，一切的一切都深深地吸引著我，望著五六年級的大哥哥大姐姐們，我真羨慕他們啊！心想我什么時候能像他們一樣呢？而轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名六年級的學(xué)生了。

回憶起小學(xué)生活的點點滴滴，三年級時我們班新?lián)Q了位班主任的事情，我們歷歷在目，在我們還沒見到班主任的時候，同學(xué)們坐在教室里七嘴八舌地議論著這位新的班主任會是什么樣子的呢？她的性格是什么樣子的呢？她會像以前的班主任一樣對我們這么嚴格嗎？當她走進教室的時候，我發(fā)現(xiàn)和我們想象的老師是那么的不一樣?？扇缃裎覀兗磳⒎蛛x，我敬愛的老師，我真舍不得你啊……

當然，還有我印象最深刻的班長。

記得有一次我的腳受傷了，上下樓梯是一件非常困難的事情，她看到了以后都會主動的過來扶我上下樓梯，還叫我把書包放在她身上，她的一舉一動使我非常的感動，從此以后我和她成為一對無話不談的好朋友，我們懂得了，互相幫助、團結(jié)友愛的良好品德。

現(xiàn)在回想起我的小學(xué)生活似乎不經(jīng)意間發(fā)生的一件件小事，現(xiàn)在回味起來都是那么的有趣開心，這些美好的回憶，我會永遠銘記在我的記憶深處。

第五篇：告別小學(xué)生活作文

告別小學(xué)生活作文8篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的告別小學(xué)生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

告別小學(xué)生活作文 篇1

“今天就是上學(xué)的第一天，從現(xiàn)在開始，我就是一年級了啦！”我興奮的對媽媽說，媽媽帶我穿過了斑馬線后，陪著我進了學(xué)校，我們找了好久才找到我被分到的班級，“要乖乖上課哦！”之后她抱了我一下就趕緊回去工作了，等我進了教室后，老師分配了一個位子給我，坐下后我東看看，西看看，在這個陌生的環(huán)境中，所有事物都變了不一樣，可是我突然覺得自己長大了。

開學(xué)的第一天，老師自我介紹后，我們也一個個上臺介紹自己，輪到我時，我實在是太緊張了，所以突然覺得想上廁所，可是等我從教室飛奔而出時，才發(fā)覺根本不知道哪里是廁所，還好有位救命恩人帶我去了方便的地方，我才沒有解放在褲子上?？墒俏覐膸鰜砗?，又有更大的問題了，我忘了我讀哪一班了，我跑來跑去，就是找不到，在我心想：“完蛋了！”的時候，下課了，我看到有班上的同學(xué)跑出來找我，我才尷尬的跟著他回到了教室，之后我就一直待在位子上，不敢再亂跑，這就是我上學(xué)第一天的回憶。

隨著年齡越變越大，我的年級數(shù)也慢慢增加，在我四年級時，我們的班主任因為要生小孩，所以在學(xué)期一開始就請了兩學(xué)期的產(chǎn)假，所以來了一位與眾不同的代課老師，她有一個男性化的名字，可是確確實實是個女兒身，她的頭發(fā)短短的，在圓形的鏡片下，是她銳利的法眼，有誰想做壞事，門都沒有，她雖然外表堅強，可是在她的內(nèi)心也是有溫柔的一面，在和她相處的這一年，我們都相處的很快樂，她也傳教了很多做人處事的道理給我。

轉(zhuǎn)眼間，我就升上了高年級，離畢業(yè)的時間也一點一滴的接近了，有時候回想起過去，所有的一點一滴也全都是最甜蜜的回憶，年級數(shù)越高，也就代表著我們長大了，應(yīng)該要更懂事，更乖巧，努力的朝下一個階段邁進。

告別小學(xué)生活作文 篇2

童稚的心靈潔白且無暇，期待著陽光與風(fēng)雨的影印，期待著美麗的七彩為我的童年時代染上一抹絢麗。而小學(xué)生活就是那朵充滿情誼的七色花。

再見，小學(xué)生活。即將離別的時刻，心中不由升起一股難舍難分之情。

那時懷著憧憬的心情踏入校門，望著寬敞明亮的教室，窗明幾凈的窗戶，散發(fā)著油墨香氣的課本，依然嶄新的呈現(xiàn)在我們眼前。那些充滿深厚友誼的事兒依舊歷歷在目。

那年，我的一年級學(xué)習(xí)生涯已然敞開了大門，歡迎著我的到來。步入教室的那一刻，對一切都抱有好奇的態(tài)度，但看著那些陌生的同學(xué)，緊張之感油然而生，不善于別人交流的我只得默默地看著別人嬉鬧、暢所欲言的情景。我卻暗暗的低下了頭，只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然，一只手的溫暖將我從孤單的世界拉了回來，我還沒來得及打量她，她卻在我的手里畫了一個笑臉，頓時我笑了，回送我那第一個朋友。她用幽默的語言為我講故事，此時的我仿佛已經(jīng)融入了那個大集體，她的手有那讓人留戀的溫度，我的心像被什么擊中似的，一下子敞開了。我拋下了陪伴我的寂寞，笑著與她交流，那時，我得知了她的名字，我不由自主地讀者那個帶給我溫暖的名字。從那時起，我們在上學(xué)、回家的路上總是挽著彼此的胳膊，在路上玩著屬于我們的游戲。她還以很快的速度讓我認識了更多的朋友，我享受著和朋友之間的樂趣。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過去，在這六年里，與老師、同學(xué)建立了深厚的情誼，這一切怎么可以割舍呢?小學(xué)生涯給我的心靈影印上了快樂。我這棵小芽在老師的關(guān)心，教授知識中，在同學(xué)之間的友誼中漸漸地茁壯成長。我們即將雄鷹展翅，翱翔天際，伴隨我們的會是師生情、同學(xué)情與那些鼓勵的絮語……我絕不辜負那些“養(yǎng)料”，不會讓自己后悔。讓我寫下那離別的信，與母校、老師、朋友道一聲再見!

告別小學(xué)生活作文 篇3

閑來無事時，我搬一把椅子，坐在陽臺上看日落，看著那即將落下的太陽，隨意吹了一個五彩的泡泡，在哪五彩的泡泡里我仿佛看到了那段快樂的小學(xué)生活。——題記

還記得那個美麗的校園，以及校門首先映入我眼簾的便是那桔黃色的新教學(xué)樓，那是在我還上五年級時才竣工的新教學(xué)樓，緊挨著新教學(xué)樓的是三座老教學(xué)樓和一座辦公樓，雖然才蓋了不到十年的時間，但比起剛剛竣工的新樓也算是老了。在校園的東北角還有去年暑假才整修完工的塑膠操場，紅色的跑道，綠色的人造草坪，還有那五彩的看臺真是讓人眼前一亮。而校園里的花草樹木更是給這美麗的校園增添了無限的生機、無窮的樂趣。校園讓我們的小學(xué)生活更加快樂、美麗、生機盎然。還記得那一位位教書育人的老師們，是他們交給了我無盡的知識，耐心地叫我們讀書、寫字，從最簡單的a、b、c、d到最復(fù)雜的作文閱讀。認真的教我們計算、數(shù)數(shù)從最基礎(chǔ)的1、2、3、4……到最困難的奧數(shù)、應(yīng)用題。他們教給我們的不僅僅是豐富的知識還有為人處世的道理。在他們的教育下我們一天天地長大，而他們卻在一天天的變老。就如詩中所頌“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干 ”老師?。∧憔褪悄谴盒Q就是那蠟炬！

還記得那一個個可愛的小伙伴，他們和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。在學(xué)習(xí)上我們互相學(xué)習(xí)互相競爭，假期里我們一起出去玩。在學(xué)校里我們是學(xué)習(xí)的伙伴，經(jīng)常坐在一起討論難題。在校外我們是最好的朋友，爬山、逛街、逛公園 ……在我最無助時是他們幫助我，讓我的生活變得多姿多彩。正如愛默生說的“友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥 ”。

小學(xué)生活像一部經(jīng)典的名著，叫人流連忘返叫人回味無窮。小學(xué)生活在我的記憶里占據(jù)著一大部分空間，因為它是最快樂的最美好的。小學(xué)生活在我的生命中是一個起點，我會從這個起點開始努力拼搏，在未來的天空中描繪一幅美麗的圖畫。

告別小學(xué)生活作文 篇4

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，五年過去了，時光就像一位行走匆匆的路人，頭都不回，無情的流逝著，就這樣，我的小學(xué)生活結(jié)束了。在這五年里，老師和同學(xué)們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，之間建立起深厚的感情。即將步入初中的大門，我懷著不舍的心情，在離別的深淵中痛苦的掙扎著。但也不得不離開，朝夕相處了五年的老師和同學(xué)，揮手和母校告別，走向充滿神奇無窮知識的中學(xué)。這也預(yù)示著我將從一名小學(xué)生變成一名中學(xué)生;從細心呵護的生活中沖向滿是風(fēng)雨的明天;從自由快樂的童年里走向美好的青春——“再見，我的小學(xué)生活”

一壇酒，越釀越醇，越穿越美!有情就好比這壇酒，相處的時間越長，感情就越深。我和同學(xué)們相處了五年，深厚的感情無法割舍，如今卻已分別，回想同學(xué)們的面孔如電影般在腦海里呈現(xiàn)，玩耍時的情景，有一一在眼前回放。那些快樂的事情也只能變成美好的回憶，塵封在心靈的深處，想到這兒，我不禁落了淚，我舍不得離開朝夕相處五年多的同學(xué)，我好想和他們在一起，可不可以不分開?可不可以在一起?即便是我深深知道，這是鏡中花水中月的夢幻泡影，卻還是癡癡的想著!“再見，我的同學(xué)”

老師如同辛勤的園丁，培育出祖國的花朵;是燃燒的紅燭，燃燒了自己，照亮了他人;是黑暗中的光明，為迷茫的我找到前進的方向。在這五年里，老師如同我人生中的第二個母親，給予我知識的力量，讓我茁壯成長，成為國家的棟梁。離別之際，老師的一番沉重話語又在我耳畔回響“小學(xué)五年就好比是一個階梯，經(jīng)過你們的努力和我的幫助，你們一步一步成功登上了階梯的最高層，但這并不代表你們一登上了人生的頂端，而是意味著往后才是艱辛困難的道路。你們將背上沉重的包袱，帶著家族的期望，繼續(xù)行走。行走在盡頭，才能獲得成功，加油吧!老師看好你們!”老師的話，散開了我心中的迷霧，讓我豁然開朗，為了老師的期望，也只能說“再見，我的老師?！?/p>

“任時光匆匆流去，我只在乎你”這首歌唱得沒錯，不管到什么時候，過去了多久，同學(xué)，老師，母校，我永生難忘!太陽西升時落，小草有青有黃，花兒朝開夕落，人有離別之際，便有團圓之時，短暫的離別代表不了什么，我們會再見的!

告別小學(xué)生活作文 篇5

親愛的張老師：

您好！六年的小學(xué)時光一轉(zhuǎn)眼就過去了。這六年來，感謝您對我的辛勤培育。如今，我即將離開您，離開“嶺南路小學(xué)’，我心中真是有萬般的感激和舍不得。今天，想起自己這六年來所經(jīng)歷的坎坎坷坷的事，嘗過的酸甜苦辣咸，我感慨萬千。

這六年來，我記憶最深的還是五年級下半學(xué)期的那段時間。那時我參加了學(xué)校的集體舞訓(xùn)練，學(xué)習(xí)精力分散，作業(yè)也不好好寫，上課還不注意聽講，成績一落千丈，再也不是以前那優(yōu)秀的王茹了。那時，我卻不知道您為了我操了很多心。您一次又一次的暗示我、點撥我，我那時真不懂事，把您的話當做耳旁風(fēng)，仍我行我素，和那些差同學(xué)混在一起，我太讓您失望了。直到這件事被我媽媽知道并找到學(xué)校與您溝通，我才真正的意識到錯誤的嚴重性。在您的說服教育下，我重新樹起自信心，重振旗鼓，找回了原來的自己。您知道嗎？假如那時你沒有鼓勵我，也許我還會在黑暗中找不到光明的出口；假如那時您沒有找我談心，也許到現(xiàn)在我也不會找到自己；假如那時您放棄并孤立了我，沒有緊緊把我抓住，那現(xiàn)在，我也不會這么優(yōu)秀。您抓住了我人生的轉(zhuǎn)折點，讓我讀懂了人生，讓我心靈受到觸動。

謝謝您，因為您對我總是比任何人好。謝謝您，因為您是關(guān)心我的。謝謝您，因為您愛我！張老師，請您相信我，我會在以后的人生道路上走得更輝煌。無論我走到哪里，我都會永遠記住您，讓我感觸一生的媽媽！

您的學(xué)生：xx

20xx年xx月xx日

告別小學(xué)生活作文 篇6

二零XX年六月份對我來說是個離別的日子，我知道，就要離開母校，和在一起學(xué)習(xí)、玩耍的小學(xué)同學(xué)們說拜拜了。

快到小升初考試的那幾天，我們都無心學(xué)習(xí)，下課也沒人在玩了，都在座位上“奮筆疾書”寫同學(xué)錄，甚至有人上課的時候都偷著在寫。是怕來不及在畢業(yè)之前寫完么，也許會覺得好笑，怎么會，一張同學(xué)錄會來不及交到主人手上么。如果每天都有十幾張要寫呢，每張都要好好想想要寫什么內(nèi)容，不能太傷感了，不能太矯情了，也不能……傷透腦筋！

期末考試，我們在黑板上寫著“大家有怨報怨，有仇報仇，過了今天就沒機會拉！”全班看到了都在笑，卻沒一個動手了。過了今天就沒機會報仇了，但是最后一天了誰也不想在吵鬧中度過了，我們已經(jīng)在吵鬧中度過六年了呀。

我還記得，低年級的時候我什么都不懂，躺在凳子上唱歌，去打六年級的大姐姐。中年級了，我開始懂事了，學(xué)習(xí)跳皮筋什么的，可是怎么都學(xué)不會呢！高年級了，我們都想過好每一天，讓每一天都沒遺憾了，但是等這個時候有點晚了。

初中了，同學(xué)們也很好，但是還是忘不掉小學(xué)同學(xué)們，畢竟我們在一起六年了……

考完試我沒說“再見”因為我怕“再也不見”?，F(xiàn)在，我和很多同學(xué)在一個學(xué)校，總能遇見的，還是蠻開心呢。

告別小學(xué)生活作文 篇7

不久我將告別我那美麗的.校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應(yīng)該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點，但是我是永遠也忘那一次的。

記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻€非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個人都會擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。

我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?；她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。

我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。

告別小學(xué)生活作文 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是2號選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。

彈指一揮間，我的童年轉(zhuǎn)瞬即逝！

六年前，我還只是一個初入小學(xué)的學(xué)生，因為沒上過學(xué)前班，而且當時眼睛也正在做散瞳，所以上學(xué)時，拿不起鉛筆，寫不會拼音。畫出的“a’’像個大土豆；抄回家的作業(yè)上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎么樣才能跟得上大家的進度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，搜集整理了所有的音節(jié)，早上起來第一件事，就是在窗口大聲地朗讀音節(jié)，晚間，同樣反反復(fù)復(fù)的直呼音節(jié)。當時剛剛六歲的我，也想著玩，也盼著休息。為此，我不知哭鬧過多少次。但是，對音節(jié)的練習(xí)，卻始終沒有中斷。那時，不光白天讀，晚上練，就連國慶節(jié)去串門時，也帶著那張八開的，印滿音節(jié)的大紙。終于，在國慶收假后，我的“惡補”得到了回報，快速攻破了拼音關(guān)，很快融入到了集體當中。大家用一年時間學(xué)會的拼音，竟被我一個月就趕上了。從此，我的學(xué)習(xí)快樂起來，我上學(xué)的腳步輕松起來。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅持不懈，持之以恒，勤學(xué)苦練，就定會有收獲！學(xué)習(xí)任何技藝，都如歐陽修筆下的賣油翁所說的真理——————“，天下無難事，唯手熟爾”。

我上二年級時，有一次，老師給我們布置了一項作業(yè)—————用毛筆完成描紅本上的三頁練習(xí)。回家后，我拿出墨汁瓶，隨手放在書桌的左邊，當時老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什么都沒想，根本不去考慮老媽的啰嗦，就開始寫。當寫到第二張時，悲劇發(fā)生了，我的右手因為蘸墨汁不便，碰倒了墨汁瓶，無情的墨汁頓時揮灑他的大手筆，潑墨在我的描紅本上，描紅本的每一頁都面目全非！我當時出離憤怒了！天哪，不但當天的作業(yè)無法完成，過去的辛苦也白白浪費了。更讓我難過的是，學(xué)校第二天就檢查我們年級的作業(yè)！我真的不想給班級抹黑！雖說‘真正的猛士，敢于正視淋漓的“墨汁”，敢于直面慘淡的人生。”但當時的我，只有七歲，稱不上是猛士”。于是，傷心地嚎啕大哭起來。從此，我知道了，在學(xué)習(xí)上，生活中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因為細節(jié)決定命運！

四年級的暑假，我由科學(xué)王羽老師帶領(lǐng)，代表學(xué)校到青島參加科技創(chuàng)意大賽。在緊張地比賽期間，正好有一天是我的生日。可敬的王老師帶著我和參賽的隊友，在百忙之中，步行很遠的路，給我買來了一個生日蛋糕，在異地他鄉(xiāng)給我過了一個簡樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動，終生難忘。原來，這個世界充滿著濃濃的，博大的、真摯的愛！師恩難忘啊！

五年級的時候，是我小學(xué)生涯中的低谷時期。因為當時的語文老師情緒不佳，加之我也許到了所謂的“逆反期”，鋒芒太露，我和老師溝通障礙，互不欣賞。每當我有與眾不同的想法時，她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的，在我的眼里，四周的一切都充滿了灰色，沉悶的空氣讓我自卑，使我痛苦，并且無法自拔！我經(jīng)常在家里抱怨“我什么時候才能離開這所學(xué)校？”甚至明確地告訴家人我要轉(zhuǎn)學(xué)。后來，在無法溝通的情況下，我把自己的目標鎖定為考入重點中學(xué)！于是我排除它念，不去在意老師的言行，把自己所有的精力，都用到研究各種類型題當中，并以此為樂。這件事讓我明白了，每個人的生活中，都會有逆境，在逆境中，我們要有“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志，使我學(xué)會堅強。

童年發(fā)生的事教會了我勇敢，堅強，愛與自信！回首了回憶，也只有輕輕道一聲：別了，童年！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。