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      “高中組學期計劃”學校工作計劃大全

      時間:2019-05-13 04:18:59下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:“高中組學期計劃”學校工作計劃大全

      高中組學期工作計劃

      一.指導思想與工作目標

      高一年級要以“夯實基礎,培養(yǎng)能力,認識自我,主動發(fā)展”為層級目標。高一年級各科老師,對于學生要加強各方面的指導。使學生盡快適應高中階級的學習,順利完成初、高中學習方法上的轉軌,邁好高中學習的第一步。

      高二年級要以“鞏固基礎,規(guī)范習慣,勤奮進取,拔尖提優(yōu)”為目標。高二年級要鞏固基礎,循序漸進,分層推進,逐步完善,為高三年級的知識系統(tǒng)化,綜合化打下基礎。

      二.工作重點和措施

      高一年級:1.做好新生入學教育工作,重點介紹初、高中學習方法的不同情況,以及介紹高中學科的特點與要求。

      2.進行學習習慣、行為習慣的教育和培養(yǎng),組織學生學習“學生守則”、“日常行為規(guī)范”,加強對學習方法和學習態(tài)度的輔導和培養(yǎng)。

      3.充分發(fā)揮學生的主體作用,自我管理,自我教育??紤]組織高一年級學生分會、負責日常考核工作。

      4.協(xié)調好各科教學工作,以期提高年級整體教學質量,抓好備課組的工作,課堂教學及反饋。

      高二年級1.認真做好學科教研活動的制度化,各科老師要做好具體的學科特點的學法指導。

      2.認真分析學生個體情況,找出薄弱環(huán)節(jié),抓好目標學生管理工作。

      3.各科老師既要重視學科的教學活動,也要引導學生的高考意識,培養(yǎng)學生從課堂向課后的延伸

      4.加強教學質量的管理,既要培養(yǎng)尖子生,更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科,更要鼓勵中下生的上升,防止下層面的擴大。

      二.年級組具體工作

      1.各科老師認真學習課程標準,熟悉教材,研究教材,不斷更新教學理念和方法。

      2.制訂好教學計劃,認真?zhèn)湔n,認真上好每一節(jié)課,嚴格執(zhí)行教學常規(guī)活動。

      3.要樹立競爭意識,質量意識,強化全員聽課制度。

      4.各科老師要認真研究教材內容,確定教輔書及練習,測驗試卷使用等問題。

      5.班主任老師要認真執(zhí)行“班主任中心工作責任制”,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,積極協(xié)調各方積極因素,積極開展一些健康有益的活動,抓好班風、學風的建設。

      6.認真做好辦公室日常衛(wèi)生和環(huán)境的布置,創(chuàng)造良好的人際關系,加強日常工作的考核力度。

      三.近期的主要工作

      1.高一年級做好新生入學教育工作。

      2.各班主任認真制定好班級計劃,做好開學報到等工作,組織好第一次班會課。

      3.高一年級成立班委會,團支部等學生組織,籌備學生分會。

      4.各科老師制訂教學計劃,安排好教學進度,認真?zhèn)湔n,第二周檢查教案。

      5.各科開展備課活動,確定教輔書及試卷使用等。

      6.高一年級各科安排一次入學摸底測驗。

      7.高二年級認真完成好軍訓任務。

      8.班主任組織好第一次班科聯(lián)席會。

      9.分別召開一次年級大會。

      10.校運會的準備與參與工作。高中年級組

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      第二篇:高中組學期工作計劃

      一.指導思想與工作目標 高一年級要以“夯實基礎,培養(yǎng)能力,認識自我,主動發(fā)展”為層級目標。高一年級各科老師,對于學生要加強各方面的指導。使學生盡快適應高中階級的學習,順利完成初、高中學習方法上的轉軌,邁好高中學習的第一步。高二年級要以“鞏固基礎,規(guī)范習慣,勤奮進取,拔尖提優(yōu)”為目標。高二年級要鞏固基礎,循序漸進,分層推進,逐步完善,為高三年級的知識系統(tǒng)化,綜合化打下基礎。

      二. 工作重點和措施 高一年級 : 1.做好新生入學教育工作,重點介紹初、高中學習方法的不同情況,以及介紹高中學科的特點與要求。2.進行學習習慣、行為習慣的教育和培養(yǎng),組織學生學習“學生守則”、“日常行為規(guī)范”,加強對學習方法和學習態(tài)度的輔導和培養(yǎng)。3.充分發(fā)揮學生的主體作用,自我管理,自我教育??紤]組織高一年級學生分會、負責日??己斯ぷ?。4.協(xié)調好各科教學工作,以期提高年級整體教學質量,抓好備課組的工作,課堂教學及反饋。高二年級 1.認真做好學科教研活動的制度化,各科老師要做好具體的學科特點的學法指導?!?2.認真分析學生個體情況,找出薄弱環(huán)節(jié),抓好目標學生管理工作?!?3.各科老師既要重視學科的教學活動,也要引導學生的高考意識,培養(yǎng)學生從課堂向課后的延伸 · 4.加強教學質量的管理,既要培養(yǎng)尖子生,更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科,更要鼓勵中下生的上升,防止下層面的擴大。

      二.年級組具體工作 1.· 各科老師認真學習課程標準,熟悉教材,研究教材,不斷更新教學理念和方法。2.· 制訂好教學計劃,認真?zhèn)湔n,認真上好每一節(jié)課,嚴格執(zhí)行教學常規(guī)活動。3.· 要樹立競爭意識,質量意識,強化全員聽課制度。4.· 各科老師要認真研究教材內容,確定教輔書及練習,測驗試卷使用等問題。5.· 班主任老師要認真執(zhí)行“班主任中心工作責任制”,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,積極協(xié)調各方積極因素,積極開展一些健康有益的活動,抓好班風、學風的建設。6.· 認真做好辦公室日常衛(wèi)生和環(huán)境的布置,創(chuàng)造良好的人際關系,加強日常工作的考核力度。

      三.近期的主要工作 1.· 高一年級做好新生入學教育工作。2.· 各班主任認

      真制定好班級計劃,做好開學報到等工作,組織好第一次班會課。3.· 高一年級成立班委會,團支部等學生組織,籌備學生分會。4.· 各科老師制訂教學計劃,安排好教學進度,認真?zhèn)湔n,第二周檢查教案。5.· 各科開展備課活動,確定教輔書及試卷使用等。6.· 高一年級各科安排一次入學摸底測驗。7.· 高二年級認真完成好軍訓任務。8.· 班主任組織好第一次班科聯(lián)席會。9.· 分別召開一次年級大會。10.校運會的準備與參與工作。

      第三篇:高中組學期工作計劃

      高中組學期工作計劃一.指導思想與工作目標高一年級要以“夯實基礎,培養(yǎng)能力,認識自我,主動發(fā)展”為層級目標,高中組學期工作計劃。高一年級各科老師,對于學生要加強各方面的指導。使學生盡快適應高中階級的學習,順利完成初、高中學習方法上的轉軌,邁好高中學習的第一步。高二年級要以“鞏固基礎,規(guī)范習慣,勤奮進取,拔尖提優(yōu)”為目標。高二年級要鞏固基礎,循序漸進,分層推進,逐步完善,為高三年級的知識系統(tǒng)化,綜合化打下基礎。二.工作重點和措施高一年級 : 1.做好新生入學教育工作,重點介紹初、高中學習方法的不同情況,以及介紹高中學科的特點與要求。2.進行學習習慣、行為習慣的教育和培養(yǎng),組織學生學習“學生守則”、“日常行為規(guī)范”,加強對學習方法和學習態(tài)度的輔導和培養(yǎng)。3.充分發(fā)揮學生的主體作用,自我管理,自我教育??紤]組織高一年級學生分會、負責日??己斯ぷ?。4.協(xié)調好各科教學工作,以期提高年級整體教學質量,抓好備課組的工作,課堂教學及反饋。高二年級1.認真做好學科教研活動的制度化,各科老師要做好具體的學科特點的學法指導?!?2.認真分析學生個體情況,找出薄弱環(huán)節(jié),抓好目標學生管理工作,學期工作計劃《高中組學期工作計劃》。· 3.各科老師既要重視學科的教學活動,也要引導學生的高考意識,培養(yǎng)學生從課堂向課后的延伸· 4.加強教學質量的管理,既要培養(yǎng)尖子生,更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科,更要鼓勵中下生的上升,防止下層面的擴大。二.年級組具體工作1.·各科老師認真學習課程標準,熟悉教材,研究教材,不斷更新教學理念和方法。2.·制訂好教學計劃,認真?zhèn)湔n,認真上好每一節(jié)課,嚴格執(zhí)行教學常規(guī)活動。3.·要樹立競爭意識,質量意識,強化全員聽課制度。4.·各科老師要認真研究教材內容,確定教輔書及練習,測驗試卷使用等問題。5.·班主任老師要認真執(zhí)行“班主任中心工作責任制”,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,積極協(xié)調各方積極因素,積極開展一些健康有益的活動,抓好班風、學風的建設。6.·認真做好辦公室日常衛(wèi)生和環(huán)境的布置,創(chuàng)造良好的人際關系,加強日常工作的考核力度。三.近期的主要工作1.·高一年級做好新生入學教育工作。2.·各班主任認真制定好班級計劃,做好開學報到等工作,組織好第一次班會課。3.·高一年級成立班委會,團支部等學生組織,籌備學生分會。4.·各科老師制訂教學計劃,安排好教學進度,認真?zhèn)湔n,第二周檢查教案。5.·各科開展備課活動,確定教輔書及試卷使用等。6.·高一年級各科安排一次入學摸底測驗。7.·高二年級認真完成好軍訓任務。8.·班主任組織好第一次班科聯(lián)席會。9.·分別召開一次年級大會。10.校運會的準備與參與工作?!ぁじ咧心昙壗M······· www.eDUzHaI.neT中國教育文摘;高中組學期工作計劃

      第四篇:高中學校第二學期工作計劃

      高中學校第二學期工作計劃

      一、指導思想:

      本學期,為了全面提升通城二中教育教學質量,打造通城二中特色校園,確保校園平安,力爭為創(chuàng)市級重點高中打下堅實的基礎,從而開創(chuàng)二中發(fā)展的新局面。

      二、工作目標:

      ①以深入推進高效課堂改革為抓手,創(chuàng)建學習型“書香校園”。

      ②以二中師生大舞臺為載體,創(chuàng)建“素質校園”。

      ③ 以無煙、無人玩手機、無打架斗毆“三無”為目標,創(chuàng)建“文明校園”。

      ④ 以提升集體活動質量為載體,創(chuàng)建“文化校園”。

      ⑤以學生自我管理為抓手,創(chuàng)建“道德校園”。

      ⑥以現(xiàn)代教學技術為助力,創(chuàng)建“信息校園”。

      三、方法措施:

      ①改革教學教研績效分配體制,在教學績效和教師專業(yè)成長工作方面設兩項獎,一是績效獎每年1500元,按期末統(tǒng)考成績占70%,落實常規(guī)教學占30%,實行量化考核計獎。二是建立高效課堂教研獎懲機制,教師每學年設教研津貼2000元,內容包括:1、授課能力(預習課、展示課、復習課);2、完成校本研修任務;3、完成網(wǎng)絡研修任務;4、導學案質量;5、科任教師包保指導學習小組任小組班主任,指導檢查小組學習情況,小組學生思想動態(tài)等。全部百分量化,真正獎勤罰懶,不搞普天同慶。設教研獎后,取消“雙優(yōu)”獎項。

      ②一是從教學時間、活動內容、成果展示等三個方面,加大對社團活動的指導,二是開展“教學沙龍”活動。

      ③一是從明年春季起,倡議學生統(tǒng)一著裝;二是提升跑操質量;三是精心籌備文化藝術節(jié)和運動會;四是將校園文化、班級文化、學習小組建設納入班級量化管理評估考核中;五是進一步美化、綠化、凈化校園。做到窗明幾凈,地上平整墻壁潔白,物好花美;六是狠抓節(jié)約、節(jié)水、節(jié)電,節(jié)約糧食,節(jié)省辦公用品。需要錢辦事的,發(fā)動校友力量贊助,需要人干事的,發(fā)動師生一起來做。

      ④一是完善和強化學生自治管理,二是進一步完善值日班長制度,三是深入推進《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)道德教育活動,籌建“弟子規(guī)”武漢夏令營活動。

      ⑤努力爭取上級支持,計劃2013年完成教師網(wǎng)絡研修多媒體聽課室的建設,所有辦公室、教室開通班班通預留網(wǎng)線端口。大力發(fā)展教師網(wǎng)上研修,與淘師灣建立長期合作關系,完成學校網(wǎng)站改造。

      第五篇:高中學校上學期工作計劃

      高中學校上學期工作計劃

      一、指導思想:

      堅持走適合學校校情和學情的特色道路,全體教職工形成共識、合力,力爭創(chuàng)市級重點高中。

      二、工作目標:

      ① 以質立校,切實抓好育人工作。通過持之以恒的的不斷加強校園文化建設,加強學生自律、自立、自強教育,加強社團活動,加強勵志和傳統(tǒng)道德教育,讓全體學生有孝心、有愛心、有上進心、讓家長感受到子女的成才。

      ② 擴大特色辦學規(guī)模,走特色興校之路。讓二中特色教育走出鄂面,成為全省特色教育示范高中。

      ③推進課改,因材施教,提高全校學生的文化水平,為特色教育的高考的文化上線提供保障,因此,對學生也是因材施教,一分為三,一部分奔特色前程,一部分奔一二批上線,一部分側重綜合素質提高。為實現(xiàn)學校發(fā)展目標,三、方法措施:

      (一)優(yōu)化德育模式,創(chuàng)造優(yōu)良校園文化環(huán)境。

      學校安全工作是教育工作的頭等大事,沒有平安穩(wěn)定,不僅連正常的教育教學秩序無法維持,更談不上發(fā)展和提高。只有校園平安穩(wěn)定了,各項教育教學工作才能順利進行,學校的知名度、美譽度和社會影響力才能夠逐步提高,為此:

      1、要進一步落實各項政教安全目標管理細則,簽訂工作責任狀,把政教安全工作考核與獎懲結合起來,落實到每項工作,每個環(huán)節(jié)之中,抓實日常常規(guī)管理,防患于未然。

      2、進一步抓實《弟子規(guī)》等德育活動,加強值日班長、學生自治等管理工作,強化學生日常行為養(yǎng)成教育。進一步完善學生社團建設,及學校集體活動的組織工作,提升校園文化水平,進一步加大校園文化環(huán)境的軟硬件投入,讓學校變成花園,充滿文化氣息。

      3、德育工作重點由常規(guī)轉向對后進生的跟蹤上來。要按照 “后進生轉化實施方案”,抓實育人工作。后進生群體變小,二中美譽度提高。

      (二)縱深推進生本自主高效課堂模式。

      1、高效課堂常規(guī)教學管理方面:

      (1)繼續(xù)堅持教學巡查、督查和復查制度,力求更加規(guī)范和落實。

      (2)高效課堂的課型不再過分拘泥于形式,每位教師可靈活處理,目的達到讓學生有興趣,教學有效果即可。

      (3)所有教師作業(yè)批改情況要用作業(yè)批改記錄本進行具體詳細的記載,使講評、補漏有的放矢,學校每月將以作業(yè)批改記錄本進行檢查。

      (4)對重點班培優(yōu)情況進行量化評估,評估主要從培優(yōu)教案、培優(yōu)生錯題集、培優(yōu)生進位情況、培優(yōu)生高分率(達本科70%),培優(yōu)津貼每晚50元中20元錢用于作勞動報酬,10元錢用于培優(yōu)教案,20元錢用于評估作浮動獎。

      2、高效課堂教研方面

      ①建設一支過硬的學科主任隊伍,新的學年要抓好學科主任的評選和篩選工作,把事業(yè)心強、責任心強、有開拓進取精神的學科骨干教師推選到學科主任崗位上來。

      ②各學科組教研活動要細化、量化。在開學初每個教研組要把本學期所有教研活動的具體內容安排好,教研活動主要安排三個方面:一是聽課評課活動;二是集體備課,主要研討導學案的編寫,發(fā)揮集體智慧,不能單打獨斗;三是網(wǎng)絡研修,每個星期進行哪項活動各教研組都要有具體的活動內容安排,督查組將根據(jù)安排的內容對照檢查各教研組活動是否落實。

      (2)教研獎按500分進行量化評分

      ①聽課、評課(100分):聽課100分對每位教師評分,評課只對學科主任量化評分。根據(jù)各學科組意見,今年每位教師只先一節(jié)課參賽,優(yōu)質課要全程錄像,推薦參與校外交流。

      ②導學案的個性話設計及使用情況(100分)。

      ③集體備課(導學案的集體研討100分)。

      ④網(wǎng)絡研修100分。

      ⑤科任教師指導學習小組建設100分。

      學校將根據(jù)以上五個方面制訂具體的評分細則,以教師教研情況進行量化評分。

      三、抓實備考工作,高考成績力爭開創(chuàng)新高。

      2014屆高三是我校全面推行課堂改革,實施高效課堂的首屆,必須抓實備考工作,力爭明年高考成績再創(chuàng)新高措施如下:

      1、高三任課教師開展人人做各省高考卷行動,九月底驗收。

      2、高三教師人人命一份高考模擬試卷,納入高考過程管理范疇。

      3、高一訓練實行組題責任制,加重老師選題工作量,減輕學生盲目的練題量。測評、閱卷不過夜,講評不過堂。

      4、量身訂做培優(yōu)計劃,一日一題,一周一小掃,一月一大結。

      四、加強特色興校步伐,樹立品牌效應。

      我校在特長生培訓與體藝高考上取得了可喜的成績。得到了社會的認可,但我們要樹立好品牌效應,走好我校特色興校之路,為此需銳意進取,進一步改革完善特色辦學模式。

      五、加強校務管理,優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境。

      ①規(guī)范津補貼發(fā)放。

      嚴格控制補助項目,本職內工作,不得重復獲取津貼,這既是群眾呼聲,也是政策的要求。部分教職工要理解政府對教育的投入,理解政府對高中的關心。

      ②爭取政府和社會力量支持,加快學校建設。

      A、爭取2014年教師廉租房立項。

      B、爭取外來資金,解決教室多媒體和空調設施。

      C、爭取外來資金,全面完成校內和新操場綠化工作,跑道15米不得種菜。

      D、擠出部分資金,完成屋面防水和道路文化設施的修繕工作。

      通城二中2013-2014學第二學期工作計劃

      一、指導思想:

      統(tǒng)一思想,全員參與,力爭實現(xiàn)進入市級重點高中的目標。整體提升教育水平、教學質量和辦學效益。:

      二、工作目標和措施:

      (1)提高思想認識,統(tǒng)一步調。要把實現(xiàn)進入市級重點高中的目標,看做是提升我校辦學內涵,事關學校發(fā)展的重大戰(zhàn)略來對待。

      (2)按評估項目指標進行整改。督導室已將需要完善整改事項分到了各處室年級組,各處室年級組要將每一項任務分解到人。目前差距較大的有:理化生實驗教學、兩小等實踐活動,及人事、教育教學臺賬等。

      (3)個人利益服從集體利益。只要是督導評估整改工作,不管涉及到哪方面的人員,都不能講價錢,如種菜的問題,養(yǎng)雞、曬東西涉及校容校貌的問題等。全體干部職工和家屬應全力支持校園美化,綠化工作。

      (4)全身心投入到課堂教學質量的提高和學生素質提高的工程上來。

      (5)爭取政府支持,爭取外援,爭取自力更生。每位教師捐贈非教輔類圖書5本以上。

      2、加強“立德樹人”教育,鞏固平安校園成果,為學校發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

      (1)進一步鞏固和優(yōu)化現(xiàn)有德育教育管理模式,如學生自我管理制度,值日班長制度,每周一國旗下的講話制等,把好的做法持之以恒貫徹下去。

      (2)改進班級量化評估。班級評估要和學生發(fā)展和校園文化掛鉤,即把學生參與學生會、社團、校本課程、自我管理、節(jié)會情況及跑操、集會質量等納入評估指標,加強學生綜合素質和校園文化建設。

      (3)加強德育工作的深度和廣度。制訂《通城二中學生獎勵方案》和三十佳學生評選標準,樹立典型。在校園中形成強大的德育教育氣場,對有問題的學生聯(lián)系教師轉化,實行導生制,對轉化成功的教師實行獎勵。

      (4)進一步兌現(xiàn)綜治安全制度。加強綜治安全日常檢查,凡是在突擊查寢、查管制刀具、查形象儀表、查行政教師值日所反映出來的問題都要一絲不茍實行問責。

      3、牢固樹立教學質量是學校安身立命之本,把高效課堂改革推向深入。

      (1)學習小組建設要實行課題化研究,課題要落實到科任教師。要加強小組長的培訓,通過發(fā)揮學習小組作用,使高效課堂的有關教學環(huán)節(jié)要求能落到實處。

      (2)恢復導學案教案檢查制度。導學案不能再照本宣科,要結合二中學生學情,各學科集體備課不能再流于形式,要在訂購的導學案基礎上進行內容增刪,要從導學的角度重新制訂預習課、展示課和復習課的教案。學?;謴徒贪冈虏橹?,并對各學科導學案的備課質量進行評比。

      (3)提高全體教師駕馭不同課型的能力,學校繼續(xù)開展每期的課堂練兵比武活動。

      (4)及時總結推廣高效課堂教學成功經(jīng)驗。教科研成果推廣,以通城二中高效課堂通訊登載為依據(jù),與職評、評模、評先等掛鉤。

      4、2014年高考成績要上新臺階

      2014屆高三是我校全面推行課堂改革,實施高效課堂的首屆,是創(chuàng)建重點高中之年,因此明年高考壓力很大。

      (1)對高考復習資料的使用,教師必須先認真研讀資料,訂正資料中的錯誤,大膽刪去偏難怪題,對資料遺漏知識和題型進行補充。

      (2)考試要科學選題,規(guī)范命題,扣住考綱。講評應達到糾正錯誤,彌補缺陷,鞏固雙基,規(guī)范解答,熟練技巧,拓展思維的目的和效果。

      (3)輔導要有針對性,要落到實處,不做重復無效勞動,專心下來精心造題。

      音體美特色教育要樹立品牌效應。2013年有63名學生考取清華大學、中央美術學院等一本院校,明年重點院校的錄取人數(shù)要超過今年。

      5、全面推進課程改革,促進學生發(fā)展,提升學生素質。

      (1)加大校本課程開發(fā)力度,校本課程結合學生實際,能吸引學生,留住學生,轉化學生。明年增設“師生大舞臺”課時,激勵學生參與校本課程。

      (2)完善社團活動。我校已成立了十七個學生社團,明年主要是落實學生社團活動,日常管理和評比指導,使學生社團真正成為培養(yǎng)學生特長愛好,提升學生文明素養(yǎng),彰顯校園文化特色的重要陣動。

      (3)加強學生兩小實踐活動輔導,抓好社會實踐活動。

      6、爭取政府支持,改善辦學環(huán)境。

      (1)從2013年起,學校取消了所有一切公務活動用煙招待,包括出外,今后繼續(xù)這一做法。

      (2)學校來人來客,除特殊情況外,招待一概在校內食堂。

      (3)實行直飲水,開發(fā)門店創(chuàng)收。

      (4)高一、二文印室實行合并。

      (5)建設花卉苗木基地,實行專人管理。

      (6)申報教師團購房,實現(xiàn)教工宿舍向學生公寓的置換。

      (7)爭取政府支持,解決重點高中辦學條件不到位問題。

      (8)繼續(xù)爭創(chuàng)市級文明單位。

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