第一篇：五班班會(huì)策劃

十班班會(huì)策劃

班會(huì)目的：1.旨在為增加班級(jí)同學(xué)的交流，使同學(xué)之間有更多的了解。

2.增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，加深同學(xué)間的友誼。

3.使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，避免和化解矛盾的方法。

4.認(rèn)識(shí)和理解個(gè)人與集體的關(guān)系。

5.認(rèn)識(shí)如何與同學(xué)相處，是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)

6.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體

活動(dòng)內(nèi)容：

以寢室為單位每個(gè)寢室為一組

1.《友情唱出來(lái)》 ：用歌聲表達(dá)你朋友的友情（每個(gè)寢室出一首歌，要?jiǎng)?lì)志向上，表達(dá)友情的）

2.《我想對(duì)你說(shuō)，同學(xué)》 ：各同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己最欣賞的同學(xué)、最好的朋友、說(shuō)說(shuō)和好朋友知己等的認(rèn)識(shí)過(guò)程或曾經(jīng)發(fā)生的事情（用語(yǔ)言，用詩(shī)歌等各種形式表達(dá)了自己身邊同學(xué)、朋友的友情所說(shuō)的朋友要是我們5班的同學(xué)。一個(gè)寢室至少一個(gè)?？啥嗖豢缮?。）

3.《一聲祝福》 ：同學(xué)們?cè)诒憷N上留言，寫(xiě)下自己對(duì)班集體、對(duì)朋友的祝福。最后大家一一說(shuō)一聲祝福。（主持人可以在同學(xué)說(shuō)祝福后，讓被祝福的人和祝福者在全班面前擁抱什么的。在說(shuō)祝福是，被祝福者最好起立）

4.合唱（曲目待議）（商討好曲目后會(huì)唱的可以隨意上）

活動(dòng)安排：

活動(dòng)時(shí)間：今天晚上7點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：待議

FROM:李鵬2012年2月16日

第二篇：五年級(jí)五班班會(huì)方案

2017年“點(diǎn)亮心燈 幸福成長(zhǎng)”主題班會(huì)研討

學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起

濟(jì)南市經(jīng)十一路小學(xué) 五年級(jí)五班

李文雅

【主題闡釋】

雷鋒是優(yōu)秀的人民解放軍戰(zhàn)士和優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，雷鋒精神是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。學(xué)習(xí)雷鋒精神的優(yōu)秀品質(zhì)作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人的高尚品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育和熏陶，才能逐步形成。

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，限于他們對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的感受和理解，他們對(duì)雷鋒精神以及學(xué)習(xí)雷鋒的理解是十分具體和貼近生活的。因而，我們的學(xué)習(xí)雷鋒教育活動(dòng)應(yīng)該從小學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為依托，以環(huán)境為媒介，從而確保本次德育活動(dòng)的有效開(kāi)展。

【適用年級(jí)】 小學(xué)五年級(jí) 【班會(huì)目的】

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次雷鋒精神教育。讓學(xué)生了解雷鋒同志的光榮事跡以及雷鋒精神的基本內(nèi)涵，學(xué)習(xí)雷鋒精神從我做起，從現(xiàn)在做起。

2.正視當(dāng)前社會(huì)的現(xiàn)實(shí)：現(xiàn)代社會(huì)有一些不符合雷鋒精神的行為，甚至是故意“碰瓷”的現(xiàn)象，這些現(xiàn)狀嚴(yán)重影響了當(dāng)代社會(huì)民眾以及小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的積極性，倡導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)雷鋒精神的意識(shí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生理性看待問(wèn)題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)雷鋒精神從我做起的觀念。2017年“點(diǎn)亮心燈 幸福成長(zhǎng)”主題班會(huì)研討

4.展望未來(lái)，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計(jì)為重，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，報(bào)效祖國(guó)?！景鄷?huì)準(zhǔn)備】

1、課前布置收集、閱讀有關(guān)材料，準(zhǔn)備發(fā)言。

2、制作班會(huì)課件?！净顒?dòng)過(guò)程】

一、宣布班會(huì)開(kāi)始。

二、男女主持人上場(chǎng)。

男：三月，陽(yáng)光明媚。

女：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

男：三月，春風(fēng)送暖。

女：三月，大地?fù)Q新顏。

男：是啊，美麗的三月有很多美麗的節(jié)日：植樹(shù)節(jié)、婦女節(jié)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日……

女：是啊，我還知道一個(gè)節(jié)日，那就是3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒日”。

男：你的知識(shí)還真不少，雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

女：他全心全意服務(wù)他人，還受到過(guò)毛主席的表彰和題詞嘉獎(jiǎng)呢！

合：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，從我做起，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。五年級(jí)五班“學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

三、雷鋒精神，我知道

女：下面，我們先來(lái)看幾張雷鋒的圖片。2017年“點(diǎn)亮心燈 幸福成長(zhǎng)”主題班會(huì)研討

男：是啊，這就是雷鋒，一個(gè)個(gè)頭不高，長(zhǎng)相平平的青年，可是他的精神確實(shí)非常高大，值得我們敬佩。下面請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。

生：學(xué)生們暢談對(duì)雷鋒的了解。師：介紹雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7

歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

女：請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

男：同學(xué)們，剛才我們了解了雷鋒同志的生平和他日記中的一些片段，那么雷鋒同志到底做了什么令人敬佩的事情呢？誰(shuí)能起來(lái)介紹一下。

生：《助人為樂(lè)的雷鋒》故事 2017年“點(diǎn)亮心燈 幸福成長(zhǎng)”主題班會(huì)研討

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

女：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)

（提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。）

6、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(5分鐘)

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝

保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

四、雷鋒精神，我討論

2017年“點(diǎn)亮心燈 幸福成長(zhǎng)”主題班會(huì)研討

1、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(8分鐘)

A、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

C、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

2、說(shuō)說(shuō)身邊助人為樂(lè)、拾金不昧…….具有雷鋒精神的人和事。

用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好校園風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

五、雷鋒精神，我踐行

男：其實(shí)雷鋒精神的表現(xiàn)很多，比如說(shuō)幫助老奶奶過(guò)馬路，大雨時(shí)候護(hù)送小同學(xué)回家……

女：說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備如何踐行雷鋒精神？

六、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。

第三篇：高一五班主題班會(huì)

團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)

一、活動(dòng)目的：同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)期間，刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強(qiáng)的拼搏意識(shí)和進(jìn)取精神。然而，自從正式上課以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符：同學(xué)之間漠不關(guān)心，生活迷茫，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的溝通和交流，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，找回軍訓(xùn)中的那種感覺(jué)和自我，特開(kāi)展此主題班會(huì)。

二、活動(dòng)意義：主題班會(huì)通過(guò)文藝節(jié)目及討論的形式，充分調(diào)動(dòng)每一名同學(xué)的積極性和參與意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)、師生間的互信和深厚友誼，樹(shù)立健康的身心素質(zhì)和積極向上的心態(tài)，明確自我價(jià)值和社會(huì)責(zé)任。從不同層次和角度使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的重要性，以飽滿的熱情和勤奮進(jìn)取的姿態(tài)投入到美好的高中生活當(dāng)中，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

三、活動(dòng)形式：討論和文藝相結(jié)合

四、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、觀察了解學(xué)生及班級(jí)狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，尋找符合班級(jí)實(shí)際的主題。

2、召開(kāi)班委團(tuán)及學(xué)生代表會(huì)議，正式確定班會(huì)主題。

3、劃分班委工作范圍，擬寫(xiě)班會(huì)方案。

4、在班級(jí)進(jìn)行宣傳，鼓動(dòng)同學(xué)們的積極性，劃分活動(dòng)小組準(zhǔn)備材料和主題節(jié)目。

5、落實(shí)方案，確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的準(zhǔn)備。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家晚上好！歡迎來(lái)到高一6班主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中?！??是??！一滴水只有在大海中 才不會(huì)干涸。我們國(guó)商（1）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們要不斷培養(yǎng)自我意識(shí)、樹(shù)立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！

2、團(tuán)結(jié)就是力量

主持人：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起??下面首先請(qǐng)大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》，表演者全體男生。

主持人：在同學(xué)們精彩的表演后，有一同學(xué)由衷地寫(xiě)下自己欣賞后的感受。

主持人：是?。F(tuán)結(jié)的男孩，團(tuán)結(jié)的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的，請(qǐng)聽(tīng)散文朗誦《團(tuán)結(jié)》，表演者：——吳相會(huì)

馬翩翩

吳相會(huì)：同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí), 當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼,團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢? 給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作。

馬翩翩：“一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅(jiān)不可摧”“眾人劃槳開(kāi)大船”。這一句句富含哲理的話語(yǔ)，告訴我們，一個(gè)人只有融入集體才不會(huì)落后。在學(xué)校，班級(jí)是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好、校服穿戴整齊、說(shuō)話用語(yǔ)文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可卻不曾認(rèn)識(shí)到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

主持人：團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀！團(tuán)結(jié)的精神離不開(kāi)大家的奉獻(xiàn)，一個(gè)班 2 級(jí)中同樣也缺少不了這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而班級(jí)中的班干部是班級(jí)的核心的帶頭人，更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。下面聽(tīng)聽(tīng)我們班委代表是如何看的？請(qǐng)班委的代表閆佳林同學(xué)為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受?

主持人：是啊！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成一個(gè)美好的人間，請(qǐng)聽(tīng)女生合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

3、拼搏才會(huì)成功

主持人：如果說(shuō)團(tuán)結(jié)是成功的前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵。請(qǐng)欣賞崔瑩 李培培同學(xué)的配樂(lè)詩(shī)歌朗誦《拼搏》

李培/崔瑩：成功是美好的，它能給予人優(yōu)越感，卓越感，每個(gè)人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素--拼搏。

有句話說(shuō)得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。”從古至今，經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jī)的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，＂不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香＂？

跳水名將伏明霞，當(dāng)她在為亞特蘭奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備時(shí)，大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上，但是，頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她，堅(jiān)強(qiáng)的斗志激勵(lì)著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓(xùn)練，正是因?yàn)橛辛诉@種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見(jiàn)：拼搏精神是一個(gè)人成功的主要因素，沒(méi)有了拼搏精神，這個(gè)人，就很難有一番成就。我們相信：愛(ài)拼就會(huì)贏，肯拼就是贏！

主持人：學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險(xiǎn)陡??看，狂風(fēng)折斷過(guò)海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長(zhǎng)空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過(guò)無(wú)數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動(dòng)，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂??這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，這才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。

主持人：請(qǐng)本班的班委、團(tuán)支委、學(xué)生代表分別上臺(tái)演講，談?wù)劯髯缘南敕ā?/p>

4、奮進(jìn)的旋律響起來(lái)

主持人：我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤 3 更加洶涌、澎湃吧！展開(kāi)你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時(shí)代前進(jìn)！請(qǐng)聽(tīng)范志強(qiáng)同學(xué)為大家?guī)?lái)的《向天再借五百年》

主持人：倘若將我們國(guó)商（1）班看作一條航行的大船，我們國(guó)商（1）班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會(huì)順利到達(dá)彼岸。眾人劃槳開(kāi)大船，開(kāi)出一片屬于我們自己的天空。請(qǐng)欣賞男生合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》（表演者：閆佳林 李向南 侯前途 郭玉 李肸五

張九霄

陳永淼）

5、尾聲

主持人：當(dāng)然大船的航行還少不了一個(gè)掌舵人——班主任老師，正是在輔導(dǎo)員郝老師的指導(dǎo)下，我們高一（6）班才會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。我們請(qǐng)我們班主任郝老師說(shuō)兩句好不好？

六、實(shí)習(xí)班主任總結(jié)

同學(xué)們，今天晚上的主題班會(huì)開(kāi)的很成功。作為老師，我很高興，也很欣慰。高興的是：沒(méi)想到同學(xué)們準(zhǔn)備的這么充分，人人都有節(jié)目，人人都有感言。欣慰的是：我們高一（5）班的同學(xué)們又找回了軍訓(xùn)中的那種感覺(jué)，那種團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神?！叭松苡袔谆夭?，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！”我深信：只要我們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，勇往直前，就一定會(huì)戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)理想的彼岸。

希望和要求

1、團(tuán)結(jié)就是力量，是我們班級(jí)的基礎(chǔ)。真心的希望同學(xué)們能夠以此為契機(jī)，敞開(kāi)心扉，包容理解對(duì)方，關(guān)鍵時(shí)刻伸出你、我的友愛(ài)之手。

2、拼搏是關(guān)鍵。愛(ài)拼才會(huì)贏，愛(ài)拼就會(huì)贏，只要生命不息，就要拼搏不止。大學(xué)期間是鍛煉自己、提升自己的大舞臺(tái)，我們要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

3、奮進(jìn)是方向，是目標(biāo)。任何時(shí)候，我們都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同學(xué)都要“學(xué)有目標(biāo)，趕有方向”，具備現(xiàn)代化的專業(yè)知識(shí)和技能。

同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。只要你們團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)，用科學(xué)的發(fā)展觀規(guī)劃自己的大學(xué)生活，就會(huì)一步一步向著自己的理想邁進(jìn)！

七、學(xué)生對(duì)主題班會(huì)的建議

本次主題班會(huì)雖說(shuō)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但從班會(huì)的內(nèi)容、過(guò)程來(lái)看還存在著一些不足。比如在某些方面材料收集的不夠全面，形式還不夠多樣化，有個(gè)別學(xué)生干部的積極性還沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)生討論、交流的時(shí)間還不夠多。在以后的主題班會(huì)活動(dòng)中我將會(huì)努力克服不足，逐步提升主題班會(huì)的質(zhì)量和效果。

把握今天，展望未來(lái)

一、活動(dòng)目的

1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。

3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

二、活動(dòng)意義

通過(guò)回顧初中經(jīng)歷，討論分析我們?nèi)绾胃玫陌盐兆‖F(xiàn)在美好的大學(xué)時(shí)光，正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自身，在充分分析自身的情況下，明確社會(huì)需求，準(zhǔn)確個(gè)人定位，帶動(dòng)更多的同學(xué)積極地“把握現(xiàn)在，并結(jié)合自身特點(diǎn)，規(guī)劃未來(lái)”！

三、活動(dòng)形式

表演，游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。

四、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、征求同學(xué)們的意見(jiàn)及建議，結(jié)合班級(jí)學(xué)生中存在的實(shí)際問(wèn)題，初步確定班會(huì)主題

2、召開(kāi)班團(tuán)干部會(huì)議，正式確定班會(huì)主題，并正式制定班會(huì)活動(dòng)方案。

3、圍繞班會(huì)主題方案，確定主題班會(huì)活動(dòng)組委會(huì)，由組委會(huì)帶領(lǐng)各小組成員搜集資料，盡可能的讓所有同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)。形成大家都籌備、大家都參加、大家都盡力的活動(dòng)氛圍。

4、進(jìn)一步的確定核實(shí)活動(dòng)方案的可實(shí)施行、可操作性，把不合理的地方適當(dāng)?shù)淖餍薷?，并確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備工作。

五、活動(dòng)過(guò)程

主持人：同學(xué)們！當(dāng)你們撕下一頁(yè)頁(yè)日歷，看著時(shí)針一圈又一圈地的轉(zhuǎn)過(guò)時(shí)，你有何感想呢？在這里，我首先大聲地回答你們，我會(huì)握著拳頭對(duì)著鏡子里的自己認(rèn)真地說(shuō)：要珍惜時(shí)間，要珍惜你的最佳年華！別讓今天在你的不經(jīng)意中偷偷溜走！別讓你的理想，成為一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！同學(xué)們，你們一定聽(tīng)過(guò)《傷仲永》的故事吧！仲永小時(shí)候被人們稱頌為神童。五歲時(shí)就才華橫溢，不僅出口成章，而且能吟詩(shī)作對(duì)。受到了各界人士的贊賞與厚待；而仲永到了十二三歲時(shí)才華平平；二十歲時(shí)，更是被人們認(rèn)為才華已盡。難道是他出意外了還是他越大越傻了呢？不！是他的父母沒(méi)有讓他好好地利用時(shí)間、利用最佳的年華繼續(xù)學(xué)習(xí)，而是把他作為了獲得美食與金錢(qián)的工具。以致于他的天賦被消磨殆盡。這正是“天才如果每天躺在草坪上悠閑地吹風(fēng)，天才也會(huì)變成廢物?！币灿∽C了愛(ài)因斯坦所說(shuō)的：天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。連一代巨人愛(ài)因斯坦都這么謙虛好學(xué)，這么強(qiáng)調(diào)人為的因素，難道我們可以例外嗎？還有我們熟悉的發(fā)現(xiàn)鐳的居里夫人、發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的牛頓、證明歌德巴赫猜想的陳景潤(rùn)，再有我們大家都追逐的足球明星李瑋鋒、小貝、羅納爾多等，哪一個(gè)人的成功不是用爭(zhēng)分奪秒，廢寢忘食換來(lái)的呢？

主持人：現(xiàn)在我們一起來(lái)做個(gè)計(jì)算吧。人的一生幾十年的光陰，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年歲有多少；再去掉一天八小時(shí)的或更多的時(shí)間睡眠，實(shí)實(shí)在在的、可以利用的、還剩下多少；最后我們來(lái)預(yù)測(cè)一下我們的年壽有幾何。你們能預(yù)測(cè)嗎？我不能！

上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的！而生命是一分一秒的時(shí)間堆積成的。浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)生命！

不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天！

我們的世界、我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)、我們的父母、老師、長(zhǎng)輩們，他們期待我們的成功，期待我們能建功立業(yè)，期待我們的明天更美好！向往成功的桂冠，就別空費(fèi)每一天！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)：把握今天，從我做起，從現(xiàn)在做起。我深信：世界將因我們的努力更美好，我們的明天一定可以展望。下面請(qǐng)我們欣賞節(jié)目，現(xiàn)在我們一起來(lái)做個(gè)計(jì)算吧。人的一生幾十年的光陰，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年歲有多少；再去掉一天八小時(shí)的或更多的時(shí)間睡眠，實(shí)實(shí)在在的、可以利用的、還剩下多少；最后我們來(lái)預(yù)測(cè)一下我們的年壽有幾何。你們能預(yù)測(cè)嗎？我不能！上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的！而生命是一分一秒的時(shí)間堆積成的。浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)生命！不 7 惜寸陰于今日，必留遺憾于明天！

1.回憶童年夢(mèng)想

這次的班會(huì)主要以夢(mèng)想為主，提到夢(mèng)想，童年時(shí)期的我們也曾有過(guò)許許多多的美麗的夢(mèng)想。要展望未來(lái)，就讓我們從回憶過(guò)去開(kāi)始??（大家討論自己兒時(shí)的夢(mèng)想）

主持人：現(xiàn)在由王毅同學(xué)談下自己的夢(mèng)想.(大家鼓掌歡迎！)王毅：我的理想是長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的律師。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我給自己定了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活計(jì)劃：早晨我六點(diǎn)鐘起床鍛煉身體半小時(shí)，然后整理內(nèi)務(wù)、吃早餐等；八點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)到校開(kāi)始我緊張而有節(jié)奏的一天學(xué)習(xí)生活。放學(xué)后，我會(huì)到圖書(shū)館讀書(shū)；吃完晚飯，我會(huì)看看新聞，讀讀報(bào)；七點(diǎn)半到八點(diǎn)半是我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課的時(shí)間；睡前的半小時(shí)，我用來(lái)讀益智的課外書(shū)籍，如摘抄有關(guān)法律方面的小常識(shí)。我知道珍惜時(shí)間就是珍惜今天！我堅(jiān)持今日事今日畢，我知道太陽(yáng)決不定為我而在今天重升！我希望我能享受每一天，快樂(lè)每一天，成長(zhǎng)每一天！

主持人；聽(tīng)了王毅同學(xué)的發(fā)言我想大家都會(huì)有自己些許感觸吧，現(xiàn)在我們觀看下幾個(gè)視頻中主人公是怎么把握自己的命運(yùn)努力奮斗的。（放視頻）

2.游戲”玫瑰征途”

主持人；誰(shuí)能說(shuō)下自己對(duì)這個(gè)游戲名字的理解，以及游戲的意義呢？(同學(xué)踴躍舉手發(fā)言)某某同學(xué)發(fā)言：玫瑰是幸福的象征，誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛。

主持人：某某同學(xué)說(shuō)的真是太好了，不過(guò)我們下面通過(guò)一個(gè)游戲讓大家切身的感覺(jué)下通往幸福時(shí)自己的努力以及成功時(shí)幸福的感覺(jué)。

（游戲規(guī)則的講解，隨機(jī)選舉同學(xué)參加游戲）

主持人：游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有披荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。

主持人：下面請(qǐng)欣賞由我們班同學(xué)自編自演的小品《現(xiàn)在與未來(lái)》。3.夢(mèng)之航

主持人：每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

提問(wèn)小問(wèn)題，由主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛隨機(jī)提問(wèn)同學(xué)和主題班會(huì)內(nèi)容相符的問(wèn)題，問(wèn)題詼諧幽默。

（在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。）

主持人：通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，想必同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來(lái)的人生，更加明確了自己未來(lái)的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功 倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上，用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了！

主持人：現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞相聲《昨天，今天》，大家鼓掌歡迎。4.面對(duì)不足，尋求幫助

班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。

主持人：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《把握今天》。（鼓掌）朗誦完畢，大家共同唱響歌曲《明天會(huì)更好》。5.宣誓儀式

附： 誓詞：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 在此，我們電商同學(xué)們?cè)诖诵模?/p>

我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志，以勇奪桂冠的信心，以團(tuán)結(jié)拼搏的精神，以追求卓越的豪邁。以挑戰(zhàn)人生的信念，只管耕耘，不問(wèn)收獲。

為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。

讓我們攜起手來(lái)，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在黃科大發(fā)展史上寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè)。

六、班主任總結(jié)

回首過(guò)去，展望未來(lái)，還有更多的高峰需要我們?nèi)ヅ实牵€有更多的競(jìng)爭(zhēng)需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，面對(duì)新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠(yuǎn)。

2011年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮斗！也許我們的基礎(chǔ)比較差，也許我們的征途過(guò)于坎坷，但相信自己，讓我們?cè)偌影褎牛黄饠財(cái)嗲G棘，劈開(kāi)纏藤，用信念與堅(jiān)毅劈出一條星光大道；用頑強(qiáng)與不屈，踏出一條堅(jiān)實(shí)有力的人生軌跡。也許高處不勝寒，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我們會(huì)失敗于人生的荊棘中，但我們敢問(wèn)路在何方，我們百折不撓，我們將無(wú)怨無(wú)悔。

沒(méi)有流血的手指，哪有動(dòng)人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天。我們相信，今天在一中灑下了辛勤的汗水，明天就能收獲自豪與驕傲！

最后，我提幾點(diǎn)要求：

第一、要求在座的每位同學(xué)都能切實(shí)的做到“把握現(xiàn)在、展望未來(lái)”！

第二、要求每位同學(xué)能夠?qū)Ρ敬伟鄷?huì)提出寶貴意見(jiàn)，通過(guò)書(shū)面或者面談的方式交給班委或者我，我們將匯總大家的意見(jiàn)及建議，為以后更好的開(kāi)展主題班會(huì)做準(zhǔn)備;第三、要求大家不斷地在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)今天的主題，我會(huì)不定期的和大家交流。把今天主題班會(huì)的成果保持?。?/p>

七、同學(xué)們對(duì)此次主題班會(huì)活動(dòng)的意見(jiàn)及建議

本次主題班會(huì)整體上同學(xué)們都很滿意，并且通過(guò)這次主題班會(huì)都感到受益良多，但是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。這次主題班會(huì)也有不足之處，班會(huì)活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)，會(huì)場(chǎng)秩序稍顯凌亂，活動(dòng)環(huán)節(jié)的銜接上顯得不夠圓潤(rùn)。沒(méi)有注意把此次主題班會(huì)的積極影響擴(kuò)大化，帶動(dòng)更多的同學(xué)積極地“把握現(xiàn)在，并結(jié)合自身特點(diǎn)，規(guī)劃未來(lái)”！

同學(xué)們希望通過(guò)此次主題班會(huì)的舉辦經(jīng)驗(yàn)，能夠積極的總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，在以后的類似活動(dòng)中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把準(zhǔn)備工作做得更加的充分、完善，更要注意在以后的活動(dòng)中要更加的注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)完善整體，把我們的主題班會(huì)做的更好，把積極的影響更加的擴(kuò)大化！

一起走過(guò)的日子

一、活動(dòng)目的

為迅速扭轉(zhuǎn)班級(jí)一盤(pán)散沙的不利局面，大力加強(qiáng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和迅速增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，給全體學(xué)生提供一次在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，為大學(xué)生活增添重要的一筆，借以抒懷大學(xué)一路走來(lái)的感動(dòng)、歡笑和淚水，一起成長(zhǎng)的日子。以提高專業(yè)技能，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，展現(xiàn)06播音的精神風(fēng)貌，帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)的積極性，舉辦大型主題班會(huì)暨專業(yè)匯報(bào)演出。

二、活動(dòng)意義

1、熱烈慶祝建國(guó)60周年和建校20周年，積極學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)；

2、提高專業(yè)技能及專業(yè)水平，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)；

3、增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和凝聚力，搞好學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)；

4、明確社會(huì)需要，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、活動(dòng)形式 匯報(bào)演出

四、活動(dòng)前準(zhǔn)備

（一）確定階段

1、召開(kāi)班委、團(tuán)支部干部會(huì)議，討論決定舉行本次活動(dòng)；

2、起草策劃書(shū)；

3、遞交申請(qǐng)，報(bào)請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)實(shí)施；

4、遞交使用音樂(lè)廳的申請(qǐng)，報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)使用音樂(lè)廳。

（二）動(dòng)員階段

1、召開(kāi)大班會(huì)，在班會(huì)中宣讀策劃書(shū)，對(duì)全班同學(xué)實(shí)施動(dòng)員，聽(tīng)取同學(xué)們的可行性意見(jiàn)，有班委會(huì)記錄。

2、由各班委會(huì)、各班團(tuán)支部干部下到宿舍實(shí)施深入動(dòng)員工作。

（三）節(jié)目及晚會(huì)準(zhǔn)備階段 1.時(shí)間安排：

2.以班級(jí)為單位上報(bào)節(jié)目；

3.選上的節(jié)目須由學(xué)院老師進(jìn)行指導(dǎo)； 4.各班宣傳委員組成小組，籌集資金；

5.彩排階段要確定主持人，編寫(xiě)腳本，排除問(wèn)題； 6.節(jié)目準(zhǔn)備各項(xiàng)階段各班須向班主任匯報(bào)工作進(jìn)程。

五、活動(dòng)過(guò)程

新聞傳播學(xué)院2006級(jí)播音與主持專業(yè)“一起走過(guò)的日子”主題班會(huì)

1、（幕布拉開(kāi)）大合誦

（主持人出場(chǎng)）開(kāi)場(chǎng)白： 羅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 李：親愛(ài)的同學(xué)們

羅李：大家晚上好！晚上好！

李：這里是黃河科技學(xué)院新聞傳播學(xué)院06級(jí)播音主持班“一起走過(guò)的日子”匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)

羅：首先很榮幸為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)級(jí)嘉賓，他們是....李：再次歡迎大家的到來(lái) ；

羅：當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校門(mén)時(shí)，我們已經(jīng)進(jìn)入了人生中最美麗的時(shí)刻，而那些刻著我們足跡的校園生活注定成為我們心靈深處一道亮麗的風(fēng)景。

李：是啊，大學(xué)的時(shí)光美好而短暫，不知不覺(jué)中我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。不知不覺(jué)中我們205顆年輕驛動(dòng)的心已逐漸走向成熟。

羅：2008年的苦難和輝煌已經(jīng)成為過(guò)去，2009年我們正全力以赴。今年是我國(guó)建國(guó)60周年也是我們黃河科技學(xué)院建校25周年。

李：在這特別的日子里，我們帶著滿懷的希望、帶著相聚的歡喜、帶著離別的寓意共同度過(guò)這美好而難忘的時(shí)刻。

羅：李雙，你看我們演出的主題是“一起走過(guò)的日子”那我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)的正是我們?nèi)胄Ｒ詠?lái)一起所經(jīng)歷的，所收獲的，和大家一起分享。

李：沒(méi)錯(cuò)，作為播音主持專業(yè)的大學(xué)生，我們不但要有扎實(shí)的專業(yè)基本功，而且還要有認(rèn)識(shí)價(jià)值并創(chuàng)造價(jià)值的能力，相信每位同學(xué)都在不斷的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

2、《曲藝逗秀場(chǎng)》

羅：在今晚的匯報(bào)演出中，除了我們兩位主持外，還有六位主持他們分別是六個(gè)班派出的代表，在下面的節(jié)目中他們將一一亮相，為大家呈現(xiàn)06播音多彩的一面。

李；是的，第一個(gè)節(jié)目正是反映咱們播音主持專業(yè)的綜合素質(zhì)以及組織節(jié)目的能力。有請(qǐng)3班的丁雅潔、方玉潔等同學(xué)為大家?guī)?lái)《曲藝逗秀場(chǎng) 》

3、《新聞播報(bào)》

王：同學(xué)們，剛才的節(jié)目好不好？

閆：恩，就說(shuō)了咱們播音專業(yè)的就是多才多藝。

王：對(duì)，咱們老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)“雜家”，同學(xué)們會(huì)的挺多就是不知道這專業(yè)基本功怎么樣？

閆：哦，那你覺(jué)得什么節(jié)目最考驗(yàn)基本功？

王：我相信在座的同學(xué)們都能回答這個(gè)問(wèn)題，那就是倆字：播新聞。閆：嘿，這專業(yè)知識(shí)沒(méi)難倒他，一個(gè)簡(jiǎn)單的算術(shù)就漏了底了，好了，有請(qǐng)五班的沈旭、杜珊為大家?guī)?lái)《新聞播報(bào)》。

4、《四手聯(lián)彈》

王：當(dāng)浪漫與大學(xué)聯(lián)系在一起就會(huì)變得如此美好。

谷：是啊 愛(ài)情在大學(xué)中是個(gè)永恒的話題，那些美妙的愛(ài)情浪漫曲總是在校園中回蕩。

王：當(dāng)鋼琴的音符與我們聯(lián)系在一起又變得如此的高貴，接下來(lái)的節(jié)目大家要細(xì)細(xì)的品，靜靜的聽(tīng)。

請(qǐng)欣賞四班張佳等帶來(lái)的鋼琴演奏

5、《06大電影》 王：彈的老好了！

?。嚎茨愕谋砬榫椭滥阋呀?jīng)被她們的琴藝百分之百迷倒了。王：那還用說(shuō)，我想臺(tái)下的朋友也跟我又同樣的感受哦。

?。捍_實(shí)是很精彩，精彩的節(jié)目背后不僅是指法的靈活，關(guān)鍵是快速的思維反應(yīng)力。

王：對(duì)，學(xué)一門(mén)手藝很重要，但是換一種思維更重要。丁：換一種思維？

王：也就是所謂的創(chuàng)新，就像是我們的影視作品一樣只要改變其中的一種元素就能打造出另外一種效果。

?。耗姆N元素？

王：看了就知道了 請(qǐng)欣賞《06大電影》

6、《課間十分鐘》（主持人在臺(tái)下）

谷：從上學(xué)的那一刻起，我們就最愛(ài)課間十分鐘，可以盡情的放松緊張的心情。

王：是的，雖然只有十分鐘，但我們可以聊的很多做很多事情。

谷：那我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)采訪一下我們的同學(xué)們看她們?cè)谛Ｆ陂g的十分鐘怎么度過(guò)。

王：.....（隨機(jī)采訪）

7、《無(wú)怨的青春》

羅：輕松的十分鐘又讓我們想起了曾經(jīng)的學(xué)習(xí)生活，在我們一起走過(guò)的日子當(dāng)中確實(shí)收獲了很多，有關(guān)愛(ài)情、友情、親情這些都將成為我們青春歲月里最美好的回憶。

李：是啊 我們每一份努力都成為通往藝術(shù)巔峰的階梯，許多同學(xué)從豆蔻年華到春華秋實(shí)，一路都在不斷的攀登。小強(qiáng)，你覺(jué)得入校以有沒(méi)有什么遺憾的。

羅：沒(méi)有。因?yàn)樵谶@三年的成長(zhǎng)中有老師的諄諄教誨，同學(xué)的音容笑貌，讓 15 我有足夠的信心面對(duì)每一次的挑戰(zhàn)，我無(wú)怨無(wú)悔。

李：說(shuō)得好，因?yàn)槟贻p所以有夢(mèng)，因?yàn)橛袎?mèng)想，鑄就我們無(wú)怨的青春。

8、《看電視》

?。簭男〉酱?，我們總是用各種各樣的詞語(yǔ)去描述青春，但真到自己經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春二字在人生字典中顯得如此的單薄。

王：對(duì)，當(dāng)我們想要拼命留住它的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)不允許了。

王：在這個(gè)舞臺(tái)中我們同樣也可以把我們年輕一代的獨(dú)特的思想及幽默的風(fēng)采展示出來(lái)。

丁：掌聲有請(qǐng)二班的鄭曉峰、韓怡等帶來(lái)的小品《看電視》 9：《月滿西樓樓》

閆：感謝二班同學(xué)給我們帶來(lái)輕松愉快的節(jié)目。王：“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁”。閆：怎么突然變得這么有詩(shī)意。王：沒(méi)什么，只是突然想到這首詞。

閆：那么把這首詞配上優(yōu)美的音樂(lè)，你覺(jué)得怎么樣呢？ 王：我還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)

閆：那么我們一起來(lái)欣賞下面的節(jié)目《月滿西樓》

10、《如此雙簧》

羅：剛才的表演真是歌舞合一，仿佛走進(jìn)了一幅優(yōu)美的古典畫(huà)卷。在這次匯報(bào)演出中呢，我們06播音的全體師生都在共同努力，對(duì)每個(gè)節(jié)目都精挑細(xì)琢，力求把最專業(yè)高水平的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。

李：所以節(jié)目進(jìn)行到這里，我們欣賞到的有歌有舞，還有直接體現(xiàn)我們專業(yè)水平的。每一位同學(xué)都在和自己的同伴精心的配合全心的演出。

羅：是的，還有一種類型的節(jié)目和我們主持人主持節(jié)目一樣需要配合，那就是雙簧。

李：沒(méi)錯(cuò)。雙簧作為一種曲藝類的節(jié)目在我國(guó)文藝界占有很重要的地位，演員通過(guò)妙趣橫生的語(yǔ)言以及默契的配合博得大家的喜愛(ài)。

羅：下面就讓大家欣賞4班的劉江天、馮雪表演的雙簧《如此雙簧》。

11、《一起走過(guò)的日子》

閆：哎呀，剛才那一下炸得還真是不輕啊 王：恩 讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x兩位的精彩表演。

王：閆潔啊，突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真快 一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。

閆：是啊，回憶我們觀看師兄師姐的匯報(bào)演出還覺(jué)得畢業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的遙遙無(wú)期，可現(xiàn)在我們已經(jīng)站在了自己的匯報(bào)演出的舞臺(tái)上。

王：恩 我們?cè)邳S科大的校園里度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和火熱的激情。

閆：下面請(qǐng)大家和我們一起回憶我們一起走過(guò)的日子。

12、《戲曲串燒》

羅：三年中我們一起走過(guò)青春的歲月，當(dāng)我們最后一次徜徉在學(xué)校走廊上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們四年中的酸甜苦辣早已充斥在校園的每一個(gè)角落。

李：真的要說(shuō)再見(jiàn)了，師恩難忘，同窗難舍，難忘的是育人之德育才之心，難舍的是兄弟之情朋友之義。

羅：我想不管以后在何時(shí)何地都應(yīng)銘記老師的教誨，他們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。李：在這里我們代表所有的同學(xué)向關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們的老師說(shuō)聲“謝謝” 羅：這次匯報(bào)演出中，多才多藝的老師們也積極的參與到其中，他們將和我們共同為大家?guī)?lái)精彩的歌曲戲曲表演。

李：掌聲歡迎！

13、張仲良院長(zhǎng)講話

閆：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張仲良院長(zhǎng)上臺(tái)為大家講話，有請(qǐng)。伴隨《二十年后來(lái)相會(huì)》音樂(lè)全體演員上場(chǎng) 結(jié)束語(yǔ)：

羅：親愛(ài)的朋友們，青春走在時(shí)間的河岸漸行漸遠(yuǎn)，記憶在長(zhǎng)河中留下了一串歡樂(lè)的音符；

李：我們將帶著恩師的叮嚀懷著必勝的信心迎接新一輪的太陽(yáng)；

羅：我們將載著母校的祝愿向新的征程揚(yáng)帆起航。

李：黃河科技學(xué)院新聞傳播學(xué)院2006級(jí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)匯報(bào)演出到此結(jié)束。

羅：朋友們，再見(jiàn)！

六、班主任總結(jié)

同學(xué)們，青春是美麗的，青春也是多彩的。你們都帶著自己對(duì)人生的憧憬來(lái)到這里，面對(duì)自己青春的選擇，相信你們會(huì)不斷努力，永遠(yuǎn)珍惜。

我同樣希望在座的每一位同學(xué)都能夠珍惜步這段寶貴的時(shí)光，充分發(fā)揮出我們學(xué)習(xí)的熱情，朝著你們的理想努力努力再努力！

托起夢(mèng)想，激揚(yáng)青春

——我有一個(gè)夢(mèng)想

一、活動(dòng)目的

每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。整日無(wú)所事事的度過(guò)。通過(guò)開(kāi)展此次班會(huì)，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來(lái)制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

二、活動(dòng)意義

通過(guò)此次班會(huì)的討論，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。

三、活動(dòng)形式

討論與藝術(shù)表演相結(jié)合

四、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、班級(jí)同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，初步擬定班會(huì)主題。

2、班級(jí)干部討論商定，確定班會(huì)主題，即托起夢(mèng)想，激揚(yáng)青春———我有一個(gè)夢(mèng)想。

3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)，并確定同學(xué)搜集資料。制備幻燈片，下載視頻等。

4、做好策劃，落實(shí)好時(shí)間地點(diǎn)等活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、開(kāi)場(chǎng)，（燈光暗下來(lái)），由劉穎穎同學(xué)為大家演唱歌曲：《最初的夢(mèng)想》。調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛?！?分鐘】

2、主持人上場(chǎng)，交代活動(dòng)目的、流程。

郭：相信我們每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己，沒(méi)有了曾經(jīng)的追求，整日無(wú)所事事的度過(guò)。

錢(qián)：希望今晚的活動(dòng)，可以幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的大學(xué)生活或者長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)制定一個(gè)目標(biāo)，構(gòu)建一個(gè)理想藍(lán)圖，面對(duì)未來(lái)時(shí)充滿信心與激情；激揚(yáng)青春，探索屬于我們80、90后的夢(mèng)想與生活，因?yàn)椤扒啻嚎雌饋?lái)如此完美，沒(méi)有空閑去浪費(fèi)時(shí)間”。

錢(qián)：那么就讓我們一起高喊：（合）我有一個(gè)夢(mèng)想！郭：下面有請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)給大家?guī)€(gè)頭，展示一下他的夢(mèng)想，大家說(shuō)好不好？

3、班長(zhǎng)帶頭發(fā)展示自己的夢(mèng)想；緊接著多位同學(xué)展示?【20分鐘】 郭：這幾位同學(xué)已經(jīng)展示過(guò)他們的夢(mèng)想了，不知道大家聽(tīng)了有什么樣的感觸呢？我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的夢(mèng)想都不盡相同，夢(mèng)想是美麗的，五彩繽紛的，那么我也希望這幾位同學(xué)都能夠美夢(mèng)成真！下面呢，我們稍稍休息一下，大家一起來(lái)欣賞由陳洋李靜等同學(xué)為大家?guī)?lái)的《校園青春魅力操》。

4、節(jié)目——健美操 表演者：陳洋、李靜、張明、張娟娟等八位同學(xué)?！?0分鐘】

錢(qián)：大家有沒(méi)有這種感覺(jué)，看剛才這段健美操的時(shí)候，有一種想要跟著跳的沖動(dòng)？我發(fā)現(xiàn)剛才下面有好多同學(xué)都和我一樣蠢蠢欲動(dòng)的，趕明兒讓這八位給咱都教教怎么跳，好不好？言歸正傳，咱肯定還有好多同學(xué)愿意上來(lái)展示自己的夢(mèng)想呢，COME ON??！

5、同學(xué)分別展示自己的夢(mèng)想?！?0分鐘】

郭：有人說(shuō)，夢(mèng)之所以稱為夢(mèng)，就在于它的不可實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想業(yè)之所以成為夢(mèng)想，就在于它的遙不可及。

錢(qián)：這什么破理論啊，這也太悲觀了吧？ 郭：你別急啊，我還沒(méi)說(shuō)完呢，有人聽(tīng)到了這句話啊，立馬就反駁了，他是怎么說(shuō)的呢？別急，下面有請(qǐng)趙萬(wàn)里、張劉杰等同學(xué)為我們帶來(lái)小品《話說(shuō)我有一個(gè)夢(mèng)想》。

6、節(jié)目——小品

小品表演：趙萬(wàn)里、張劉杰、王茹等?！?5分鐘】

郭：怎么樣，看了他們的小品，明白我們80、90后的厲害之處了吧？咱龍的傳人連傳說(shuō)中的廣寒宮（月球）都能去，還怕這點(diǎn)困難么？只要咱努力了，夢(mèng)想啊，總會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

錢(qián)：但是說(shuō)起來(lái)輕松，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程卻不是那么容易的。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們都必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有不怕苦不怕累的精神，有知難而進(jìn)的勇氣，有勇往直前的魄力。那么，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們究竟該如何去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？在實(shí)際行動(dòng)中，我們?cè)撛趺慈プ瞿兀?/p>

郭：大家可以分組討論一下，然后每組選出一個(gè)代表，闡述一下你們組的討論結(jié)果。這樣，按照大家坐的區(qū)域可以分八個(gè)組，剛好每組八人?

7、同學(xué)討論，分組進(jìn)行，然后每一組選出代表發(fā)言，闡述本組的討論結(jié)果——在今后的生活中，具體我們?cè)撊绾稳プ?，才可能?shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。【25分鐘】

郭：希望大家在以后的生活中，都能像今天所說(shuō)的這樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉自己，努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了自己，為了能夠?qū)崿F(xiàn)我們心中的夢(mèng)想！加油！

錢(qián)：我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)年馬丁路德·金的宣言震動(dòng)了美國(guó)乃至全世界。郭：我有一個(gè)夢(mèng)想，今天我們的宣言將把未來(lái)照亮！錢(qián)：那么今天就讓我們共同在這里莊重的寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，簽上自己的名字，為我們的未來(lái)播下一個(gè)可以見(jiàn)證的種子吧；

郭：今天我們所寫(xiě)下的夢(mèng)想將會(huì)寄放在周老師那里，然后若干年的某一天，當(dāng)我們?cè)俅尉墼谝黄鸬臅r(shí)候，我們就可以看一看有多少同學(xué)實(shí)現(xiàn)了自己今天的夢(mèng)想。

9、同學(xué)們紛紛走上舞臺(tái)，在事先放好的紅色條幅上信心滿懷的寫(xiě)下自己年輕的夢(mèng)想。背景音樂(lè)——《鏗鏘玫瑰》同時(shí)響起。

六、輔導(dǎo)員總結(jié)

今天，我們借助這次主題班會(huì)，共同探討了關(guān)于我們的夢(mèng)想的問(wèn)題。年輕人最重要的是要敢于追求夢(mèng)想，未來(lái)的社會(huì)是什么樣子，自己的未來(lái)是什么樣子，一定要有清晰的設(shè)想。很多同學(xué)在大學(xué)以前的夢(mèng)想就是考上大學(xué)，但是在進(jìn)入大 學(xué)以后，很多同學(xué)在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中，變的懶惰頹廢，早上睡懶覺(jué)，晚上臥談到深夜，一有空閑時(shí)間，就跑出去逛街、上網(wǎng)、找同學(xué)，整日無(wú)所事事。有的同學(xué)甚至還遲到、早退、逃課，很多同學(xué)已經(jīng)忘記了何為夢(mèng)想，根本不清楚自己上大學(xué)的目的是什么，不知道自己以后會(huì)怎樣、要怎樣、應(yīng)該怎樣做，整天渾渾噩噩，碌碌無(wú)為。照這樣下去，你們以后要怎樣在這個(gè)社會(huì)之上立足？所以，大家首先應(yīng)該清楚自己的夢(mèng)想是什么，清楚自己心里想要的是什么，進(jìn)而去努力完成自己的夢(mèng)想。

在剛才的討論中，你們展示了自己的夢(mèng)想，也已經(jīng)基本上找到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，凡事要勤奮，要多動(dòng)腦子，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，加強(qiáng)自己的人際交往能力，同時(shí)還要懂得把握機(jī)遇，這樣才有可能成功。最重要的是，大家所確定的夢(mèng)想一定要合理，要具有可實(shí)現(xiàn)性，不要說(shuō)“我眼睛近視了600度，可是我想去做飛行員”；也不要說(shuō)你想回到封建王朝去，類似這樣的夢(mèng)想是沒(méi)有意義的。

也許在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，你們會(huì)遇到很多的坎坷，但你們必須明白：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。挫折是不可避免的，你們應(yīng)該無(wú)所畏懼的繼續(xù)走下去，就算是跌到了，也要毫不猶豫的站起來(lái)，繼續(xù)走下去。每位同學(xué)身上都要有一股韌勁，用《亮劍》里的一句話就是：死，也要死到?jīng)_鋒的路上！堅(jiān)持下去，總有一天，你們會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。同時(shí)我也希望我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是好樣的！大家要在以后的日子里，互相監(jiān)督，互相勉勵(lì)，為夢(mèng)想而奮斗！

最后，對(duì)這次班會(huì)我提幾點(diǎn)要求： 第一、要求每位同學(xué)對(duì)本次班會(huì)做出總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)。第二、全班同學(xué)針對(duì)本次班會(huì)，提出自己合理的意見(jiàn)，交給團(tuán)支書(shū)，團(tuán)支書(shū)匯總整理后，做出總結(jié)，這樣你們的意見(jiàn)就可以更好地為下次班會(huì)服務(wù)。

第三、要求大家將決心與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，在以后的生活中，發(fā)憤圖強(qiáng)，真真正正的做到為了夢(mèng)想而努力奮斗！

第四篇：行為規(guī)范主題班會(huì).五班

《好習(xí)慣伴我行》主題班隊(duì)會(huì)

汪：老師好，同學(xué)們好，今天的主題班會(huì)有我們?yōu)榇蠹抑鞒?。我?guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌既是個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明程度的體現(xiàn)。

顧：俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。

汪：確實(shí)如此，在行為規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。下面請(qǐng)聽(tīng)有常乙乙、張雨晨、顧雨欣、吳灝棟表演的三句半《校園禮儀》。我們四人臺(tái)上站 要把禮儀常規(guī)談 大家別嫌咱啰嗦 看，看，看！

穿戴干凈又整齊 拉鏈紐扣要系好 胸卡領(lǐng)巾天天戴 講儀表！

校園內(nèi)外不亂跑 自覺(jué)排隊(duì)往右走 危險(xiǎn)游戲不要做 別忘掉！

自尊自愛(ài)重儀表 誠(chéng)實(shí)守信講禮貌 遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！

天天來(lái)把衛(wèi)生搞 貴在保持習(xí)慣好 遇到廢紙不放過(guò) 重環(huán)保！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！

升旗儀式要肅立 高唱國(guó)歌要整齊 校訓(xùn)呼號(hào)要響亮 真給力！

同學(xué)之間要友愛(ài) 互幫互助樹(shù)新風(fēng) 不打架來(lái)不罵人 講文明！

校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 在這里！

汪：謝謝四位同學(xué)，精彩的表演。

同學(xué)們你們聽(tīng)了《校園禮儀》，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的體會(huì)、感想-------采訪學(xué)生。。。（采訪2—3人）

顧：同學(xué)們，剛才大家都講得很好。我們應(yīng)該想想自己應(yīng)該怎樣做，如何做好自己的主人。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！

汪： 是的，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說(shuō)明了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性。

顧：那么，我們具體該如何來(lái)做呢？請(qǐng)讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)《良好習(xí)慣歌》，讓顧天宸來(lái)告訴我們！

小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益； 早晨起，不懶睡，背著書(shū)包上學(xué)去； 課堂上，專心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好； 勤于思，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明； 寫(xiě)作業(yè)，專心記，練就本領(lǐng)比高低； 課堂外，多讀書(shū)，課外知識(shí)更豐富； 好習(xí)慣，我第一，健康向上有活力。

汪：謝謝，顧天宸。同學(xué)們，剛才的那些好習(xí)慣，你們能做到嗎？說(shuō)得到就要做得到！我們只有行為規(guī)范了，才能做堂堂正正的人，才能在學(xué)習(xí)生活中以正確的要求來(lái)約束自己，使自己盡快地長(zhǎng)大。大家說(shuō)對(duì)嗎？

顧：說(shuō)規(guī)范，談規(guī)范，行為規(guī)范你又知道多少呢？又做到了多少呢？下面讓我們來(lái)考考大家。看看大家到底掌握了多少，大家準(zhǔn)備好了嗎？答對(duì)有獎(jiǎng)品哦

汪：下面我們先進(jìn)行判斷題，我們先出題，然后大家舉手告訴我這個(gè)行為是對(duì)是錯(cuò).(1)不進(jìn)入二廳是指不進(jìn)入游戲廳和舞廳.(√)(2)王文在打掃衛(wèi)生時(shí)，撿到一支鋼筆，心想，我前幾天正好丟了一支，這支我就留著自己用了。(×)(3)小明正在做眼保健操，聽(tīng)到窗外有人說(shuō)話，就悄悄睜開(kāi)眼睛看看。(×)(4)小華在班級(jí)放學(xué)整隊(duì)時(shí)，經(jīng)常不請(qǐng)假就走掉了，還說(shuō)沒(méi)關(guān)系。(×)

顧： 接下來(lái)是選擇題 同樣我們先出題，然后大家舉手告訴我哪個(gè)選項(xiàng)是正確的。

1、進(jìn)老師辦公室，要 C。

（A）喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入（B）輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入

（C）喊“報(bào)告”或輕敲門(mén)，允許后進(jìn)入。

2、為了健康，體檢要做到 A。

（A）不弄虛作假，不隱瞞病史

（B）不隱瞞病史，遵守秩序

（C）不隱瞞病史，不大聲罵人

3、不滿 B 周歲的孩子，不能在道路上騎車(chē)。

（A）11周歲（B）12周歲（C）13周歲

4、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r B。

（A）與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對(duì)方

5、上下樓梯，靠 B 走。

（A）左（B）右（C）中間

汪：同學(xué)們，行為規(guī)范十分重要，它將伴隨著我們的成長(zhǎng)，影響我們的終生。顧：行為規(guī)范對(duì)于我們學(xué)生而言，不是一天、兩天的事。我們從小的愿望就是快快長(zhǎng)大，那么我們?cè)撛鯓幼霾拍荛L(zhǎng)得快、長(zhǎng)得好呢？都說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的棟梁，我們所肩負(fù)的是祖國(guó)、家長(zhǎng)、老師及所有關(guān)心我們的長(zhǎng)輩的期望，我們要做到最棒，最好！

汪： 我們的班會(huì)即將接近尾聲．下面請(qǐng)我們的班主任謝老師給我們講話．。。。

顧：謝謝，謝老師，聽(tīng)老師的話，相信我們一定能成為文明守紀(jì)的好少年。

汪：我宣布：《好習(xí)慣伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：高一五班班會(huì)教案

“百善孝為先”主題班會(huì)

高一五班

2012-11-21

紫荊中學(xué)

高一五班

主題班會(huì)教案

2012年11月21日星期三

“百善孝為先”主題班會(huì)

班會(huì)主題：百善孝當(dāng)先

活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)對(duì)二十四孝故事以及孟佩杰先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，樹(shù)立以孝為先，自覺(jué)踐行孝文化，廣泛傳播孝文化，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)愛(ài)心和力量，承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，拉近與父母親人的感情距離。增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)對(duì)中華民族傳統(tǒng)孝文化的了解和學(xué)習(xí)，在現(xiàn)實(shí)生活中更好的了解親人對(duì)自己的幫助、關(guān)懷，并表達(dá)自己對(duì)親人的感激之情。活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人介紹了主題“百行孝為先”的出處，并向大家介紹了本次班會(huì)的目的。

（1）百善孝為先。孝是一切行為中應(yīng)該最先做到的。出自《圍爐夜話》（清）王永彬 著 原文如下：“百善孝為先，萬(wàn)惡淫為源，常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先；一起邪淫念，則生平極不欲為者，皆不難為，所以淫是萬(wàn)惡之首?！? 【解釋】心中常抱著仁心,孝心,那么,天下任何不正當(dāng)?shù)男袨?都不忍心去做, 所以,孝是一切行為中應(yīng)該最先做到的.一個(gè)人心中一旦起了邪曲的淫惡念頭,那么,平常很不愿做的事,現(xiàn)在做起來(lái)一點(diǎn)也不困難,因此,淫心是一切惡行的開(kāi)始.（2）樹(shù)立以孝為先，自覺(jué)踐行孝文化，增強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)孝文化的了解和學(xué)習(xí)，在生活中更好的了解親人對(duì)自己的幫助、關(guān)懷，并表達(dá)自己對(duì)親人的感激之情。紫荊中學(xué)

高一五班

主題班會(huì)教案

2012年11月21日星期三

二、欣賞孝順父母的古代二十四孝，并講述二十四孝故事。（1）隨機(jī)叫號(hào)，觀看圖片，講述故事。（2）談想法，談感受。

三、學(xué)習(xí)2012年感動(dòng)中國(guó)人物孟佩杰事跡，主持人簡(jiǎn)單介紹了有關(guān)孟佩杰同學(xué)的事跡，并談出自己的感受。（1）猜人物（2012年感動(dòng)中國(guó)人物）【獲獎(jiǎng)名片】孝女當(dāng)家

【推選委員評(píng)價(jià)】 推選委員丁俊杰說(shuō)：孝順是中華民族傳統(tǒng)美德，孟佩杰付出的是孝心，贏得的是尊重，一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的平凡女孩。

推選委員王振耀說(shuō)：小小年紀(jì)，撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家。她的存在，是養(yǎng)母生存的勇氣，更是激起了千萬(wàn)人心中的漣漪。

【頒獎(jiǎng)詞】 在貧困中，她任勞任怨，樂(lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。（2）介紹事跡

孟佩杰，女，20歲，山西臨汾人。5歲時(shí)生父不幸車(chē)禍離世，生母便將其轉(zhuǎn)送給劉芳英撫養(yǎng)。8歲時(shí)，養(yǎng)母劉芳英因椎管萎縮癥手術(shù)失敗而半身不遂，養(yǎng)父為逃避生活重?fù)?dān)離家出走，自此，小佩杰在努力完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，獨(dú)自照顧劉芳英的生活起居，12年來(lái)不離不棄。2009年，孟佩杰被離家鄉(xiāng)百公里之遠(yuǎn)的臨汾學(xué)院錄取，由于不放心劉芳英，便在學(xué)校附近租了房，“帶著母親上大學(xué)”，繼續(xù) 紫荊中學(xué)

高一五班

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2012年11月21日星期三

悉心照料養(yǎng)母。2010年，孟佩杰成為臨汾市年齡最小的十佳道德模范，2011年被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)十大人物?。?）欣賞現(xiàn)代生活孝順父母的圖片 大家認(rèn)為孝順父母及長(zhǎng)輩離自己還遠(yuǎn)嗎？

四、如何孝順父母

為了讓大家更清楚地了解自己在生活中還可以做哪些有關(guān)感恩的事情，或者說(shuō)在哪些方面做得還不太夠，讓大家回憶在與家人相處過(guò)程中所發(fā)生過(guò)的感動(dòng)的事和自己做過(guò)的對(duì)不起父母的事，希望通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)增強(qiáng)同學(xué)們的感恩情懷。

（1）孝順父母應(yīng)該有的態(tài)度：父母之所愛(ài)，亦愛(ài)之；父母之所敬，亦敬之。

（2）孝順必須是長(zhǎng)期的，不是一時(shí)的：父母以畢生歲月為我們辛苦奉獻(xiàn)，我們即使不能終身膝下承歡，也應(yīng)該長(zhǎng)期供養(yǎng)，使無(wú)所缺。

（3）孝順必須有實(shí)質(zhì)的，不是表面的，約有五樣：一是飲食，二是衣服，三是起居，四是疾病，五是悅親。

（4）照顧好自己的學(xué)習(xí)和生活，讓父母少操心就是孝順父母。

五、大家在整個(gè)班會(huì)中既看了感恩父母的圖片，也學(xué)習(xí)了孟佩杰的事跡，一定會(huì)有些話要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，所以我們給每個(gè)人發(fā)了 一張感恩賀卡，希望他們把想要對(duì)自己父母說(shuō)的話寫(xiě)在上面。