第一篇:法律知識競賽方案
冶父山鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年度“關(guān)愛明天、普法先行”
法律知識競賽方案
為提高同學(xué)們的法律意識,增強同學(xué)們的法制觀念,使法律深入人心,讓同學(xué)們自覺學(xué)法、懂法、用法,并且能真正做到學(xué)以致用,活學(xué)活用,適當?shù)臅r候會運用法律武器來保護自己或者身邊的人,也借此增強學(xué)生的法律意識,用法律來規(guī)范自己的言行,爭做愛國守法,誠信知禮的現(xiàn)代小公民,特制定方案如下:
一、活動主題
強化法律意識,提高法律素質(zhì)。
拓展法律知識,維護合法權(quán)益。
二、活動目的豐富同學(xué)們的法律知識,提高同學(xué)們知法、用法、守法的意識,真正使法律知識的學(xué)習(xí)在學(xué)生中實現(xiàn)學(xué)有所用,學(xué)以致用。
三、競賽領(lǐng)導(dǎo)組
組長:蔡春生
成員:李正江、丁守元、孫文
三、沈玉菊
四、參加競賽對象:四、五、六年級全體學(xué)生
五、競賽時間:
2013年7月5日
六、競賽內(nèi)容:
1、范圍:《全國青少年普法教育讀本》
2、試卷由省統(tǒng)一命題,學(xué)校翻印。
七、監(jiān)考教師:四年級-葉海燕、秦平,五(1)班-張霞、洪小平,五(2)班-王玲、李正江,六(1)班-吳繪宏、盧向前,六(2)班-王自懷、劉文娟。
八、賽前輔導(dǎo):
1、各班級要高度重視此項工作,認真準備,嚴禁走過場敷衍了事。
2、全面完成《全國青少年普法教育讀本》的通讀任務(wù)。
3、賽前有的放矢進行重點輔導(dǎo)。
九、閱卷:臨時安排閱卷教師,評分標準由競賽領(lǐng)導(dǎo)小組制定。
冶父山鎮(zhèn)中心小學(xué)
2013年5月17日
第二篇:法律知識競賽方案
書院中學(xué)初一年級學(xué)生“法律知識競賽”策劃書
為貫徹落實《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務(wù)院批轉(zhuǎn)的關(guān)于進一步加強“四五”普法規(guī)劃的精神,我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動,包括法律意識有關(guān)的社會調(diào)查、法律知識競賽、法制小報的宣傳等。在我校廣大師生中掀起一個自覺學(xué)法、懂法、用法的新高潮。
一、活動目的“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”,促進廣大學(xué)生掌握法律常識,增強法制觀念,提高法律素質(zhì),促進健康成長。
二、活動主題:“學(xué)習(xí)法律常識,提高法律意識,樹立法治觀念”
三、主持人:初一思品備課組組長
四、評委老師:祝水月、方燕、張根土、馮小飛、汪菊仙
五、活動時間、地點:
勞動節(jié)后第一周,具體時間另作安排;初賽于每個班級教室內(nèi)進行,決賽賽場放在報告大廳。
六、參賽對象及形式:
此次競賽分為初賽和決賽兩輪。
初賽:以班級為單位,每班八名參賽,取前三名。
決賽:以班級為單位,一個班為一個代表隊,每隊三人,組隊參加。(10個班級共30人參加決賽。)在代
表隊中,取前三,即冠軍隊、亞軍隊、季軍隊。
初賽形式:出一份試卷,約50道題目,大部分為判斷和選擇題。
決賽形式:
1、現(xiàn)場抽簽決定答題先后(例:抽到“1”的為第一隊,首先答題)。PPT展出1—10個數(shù)字,答題隊的指定代表來選其中一個數(shù)字。每個數(shù)字包含題數(shù)與分值都相同,難易也相當。(共50分)
2、才藝表演:圍繞法律主題的朗誦、演講、小品等才藝節(jié)目表演。(共50分)評委點評:祝水月老師
七、比賽紀律:
1、尊重他人,講文明、懂禮貌。
2、選手回答問題必須先舉手、后站立,答題完應(yīng)說“答題完畢”,不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮,嚴禁出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為,否則將對違紀參賽隊伍進行扣分或取消比賽資格和成績。
4、比賽時,除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外,其他人員不準作任何提示,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績,并對相關(guān)觀眾予以警告,勒令離場。
八、獎項評選:
總成績前三隊,學(xué)校將分別頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品。
九、宣傳、信息報道:李碧華、洪熠老師
初一年級思品備課組2010-3-5
第三篇:第八屆法律知識競賽方案
12.4法制宣傳暨第七屆法律知識競賽活動方案
為進一步增強廣大學(xué)生的法律意識,普及法律知識,維護學(xué)生安全健康合法權(quán)益,促進和諧穩(wěn)定的校園秩序的建立,在全校開展法律知識競賽活動,努力打造“平安校園”,特由浙江海洋學(xué)院宣傳部、浙江海洋學(xué)院團委、浙江海洋學(xué)院社會科學(xué)部主辦,浙江海洋學(xué)院學(xué)生普法協(xié)會承辦的12.4法制宣傳暨第七屆法律知識競賽。競賽活動方案如下:
一、活動目的此次競賽活動旨在促使更多的學(xué)生關(guān)注、了解、掌握法律知識,在全校掀起法律知識和規(guī)章的學(xué)習(xí)宣傳熱潮,從而提高自身的法律意識,保障我校學(xué)生切實做到“知法、懂法、守法、用法”。
12.4法制宣傳日是舉辦法律知識競賽好時機,在浙江海洋學(xué)院中宣傳日常實用的法律知識,提高在校大學(xué)生知法、懂法、守法、用法的法律素質(zhì),樹立其運用法律維護自身合法權(quán)益的法律意識,真正使法律知識的學(xué)習(xí)在大學(xué)生中實現(xiàn)學(xué)有所用、學(xué)以致用,在生活中實踐法律,在法律中享受生活。
二、活動對象及參加方式:
(一)、浙江海洋學(xué)院全體學(xué)生
(二)、組隊方式:本次活動分為新生組和老生組。初賽決出后取新老新生各前6位組成四組參賽隊伍參加決賽
三、活動內(nèi)容
(一)初賽:
1、形式:筆試(二十個判斷題,二十個單選題,十個多選題)
2、范圍:老生《中華人民共和國憲法》,生活與法、勞工與法、經(jīng)濟與法、科技與法、校園與法等
新生《中華人民共和國交通安全法》、學(xué)校管理規(guī)章制度等
3、競賽規(guī)則:以初賽代表隊三人的總分為衡量標準,確定新老生組前四名進入決賽
(二)決賽:
1、形式:必答題、搶答題、風(fēng)險題、自救題
(試題類型:單項選擇題、判斷題、案例分析題)
2、范圍:老生《中華人民共和國憲法》,生活與法、勞工與法、經(jīng)濟與法、科技與法、校園與法等,新生《中華人民共和國交通安全法》、學(xué)校管理規(guī)章制度等。
3、評分標準:(每隊基礎(chǔ)分100分)
必答題:每小組共五題,10分一題,答題時間15秒,答對加分,答錯不扣分; 搶答題:共15小題,10分一題,答題時間20秒,答對加分,答錯扣相應(yīng)的分; 風(fēng)險題:共12小題,由10、20、30三種分值,答對得所押的分值,則加相應(yīng)的分值,超時、答錯、不答的扣所押的分值;
自救題:題型為案例分析題,每隊一次自救機會,分值為30分,各隊自行從1-4題中
選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答,一人主答,同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分
4、賽場紀律:
A、進入比賽場地自覺關(guān)閉手機,不許攜帶任何與比賽有關(guān)的資料。
B、參賽隊員答題語言要清楚明白,一律說普通話,儀表端莊大方。當主持人向觀 眾介紹參賽隊時,選手應(yīng)起立。
C、觀眾互動獎:30名(獎予在決賽互動環(huán)節(jié)中參與的觀眾)
5、決賽模式:采取“開心辭典”的模式
競賽流程:
①、必答題:
必答題共20題,每隊5題,每題分值為10分,答題時間為15秒,各隊輪流作
答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答,其他隊員不得提示或補充,答
對加10分,答錯或答題超時不加分也不扣分。
②、搶答題
搶答題共15題,每題分值為10分,答題時間為20秒,在主持人讀完題說開始后才能行搶答,答對加10分。在搶到題后,20秒內(nèi)不能作答或作答超時、答錯,扣10分,并將該題的答題機會給予現(xiàn)場觀眾,觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學(xué)回答問題。答題隊員可共完成題目,一個主答,同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的,則取消該隊的搶答資格。
③、風(fēng)險題
風(fēng)險題,共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分,有10,20,30三個分值,然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成,一人主答,同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會,須押分,屬必答性質(zhì),答題時間為30秒。答對得所押的分值,則加相應(yīng)的分值,超時、答錯、不答的扣所押的分值。
④、自救題
自救題:題型為案例分析題,每隊一次自救機會,分值為30分,各隊自行從1-4題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答,一人主答,同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。
競賽規(guī)則:
為了體現(xiàn)競賽的公開、公正、公平,達到我們預(yù)期的目標,特制定本規(guī)則,要求每支參賽隊必須嚴格遵守??梢詳y帶筆和適量資料,但要求回答問題時必須背答,否則取消成績。活動過程中如出現(xiàn)分歧,由活動組織委員討論決定。
四、實施步驟
(一)、準備工作:
1、宣傳工作:認真做好全體會員發(fā)動工作,通過各種途徑和方式大力宣傳第四屆法
律知識競賽活動,使全體學(xué)生了解法律知識競賽活動的目的、意義,并積極參加到活動中來。具體宣傳方式有橫幅、普法協(xié)會會報、宣傳單、海報、普法知識宣傳冊、校廣播臺、學(xué)校論壇等。
2、試題準備:由學(xué)生普法協(xié)會的3位同學(xué)負責(zé)出試題,通過各類法律考試書籍、網(wǎng)
絡(luò)資料準備題庫,在從題庫中抽取適量的題目經(jīng)過指導(dǎo)老師審核之后作為競賽題
目展示在考生面前。
3、活動到場人員:邀請嘉賓及評委、主持人、禮儀小姐、報社及電視記者、學(xué)校記
者、攝像師、觀眾等。
4、活動器材:搶答器等。
(二)、活動實施階段
1、時間:11月至12月
2、地點:初賽在新區(qū)教室,決賽在楊存國會展中心1號報告廳
3、獎勵:本次競賽角逐出一、二、三等獎及鼓勵獎,各獎項將獲得相應(yīng)的獎品,并
頒發(fā)榮譽證書。
(三)、活動過程
1、比賽環(huán)節(jié)重于新穎,力求提高參與度
我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下,力求在比賽的各個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)
新。因此,在策劃上,預(yù)賽的比賽流程,抑或是總決賽的設(shè)想,我們都刻意避免落入俗套。而只有不斷地推陳出新,才能夠真正地把握住觀眾的興趣導(dǎo)向,使其參與到活動中,融入到活動的氣氛中來。因此,我們設(shè)想在比賽中采取“開心辭典”的模式,這都是在現(xiàn)在的中國風(fēng)靡一時且仍廣受關(guān)注的活動形式,且在浙江海洋學(xué)院中尚沒有較為完全或成功的借鑒。因此,我們采取這樣的比賽形式,把日常在電視中才能看到的真正拉近到同學(xué)們的身邊,讓同學(xué)們親身參與其中,體驗其前所未有卻又夢寐以求的感受。
而對于總決賽,除如上的某些環(huán)節(jié)之外,我們策劃能夠加入案例分析的內(nèi)容。
畢竟,在這樣的比賽中,需要的是更能夠突顯選手個性的環(huán)節(jié)。而在案例分析的比賽,沒有所謂的標準,沒有所謂的答案,有的只是風(fēng)華的展現(xiàn),智慧的揮灑。而且由于最終的勝負是由在場的知名教授、學(xué)者評定,不是電腦系統(tǒng)的機械評判,結(jié)果不再一目了然,更增加了比賽的緊張性。在同樣的構(gòu)思下,我們甚至在可能的條件采取由現(xiàn)場的老師根據(jù)選手的情況隨機出題,讓參賽選手真正地展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
2、期盼在浙江海洋學(xué)院推廣的理由
一個活動是小活動,但倘若一連串小活動集合成為系列性、規(guī)模性的活動也便
成為了大型的活動。所以我們希望能夠借此契機,把此項活動推廣出去,在浙江海洋學(xué)院掀起一次開展法律知識競賽的熱潮。我們對此是有信心的:首先,法學(xué)無處不在。生活與法、勞工與法、經(jīng)濟與法、科技與法,法與我們休戚相關(guān),所以我們關(guān)注法律。而且浙江海洋學(xué)院都有開設(shè)法律公共必修課程的基礎(chǔ)。其次,我們設(shè)想先就比賽的總實施計劃達到一致,使得此次法律知識競賽活動凝聚成為規(guī)模效應(yīng)。這首先直接有利于活動的自我宣傳活動。更重要的是能夠在更大程度上吸納最廣大的同學(xué)參與到這一項活動中來,讓最多數(shù)的同學(xué)在此次活動真正受益。這不也是我們開展法律知識競賽活動的題中之義?
3、全方位的媒體宣傳
為了加強此次活動的宣傳效果,我們希望能夠盡可能地發(fā)揮各種宣傳方法的宣
傳效果。首先,在常規(guī)媒體宣傳上,我們將在校園醒目地點張貼海報及字報。其次,網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳方面。一方面我們已建立了自己的網(wǎng)站,我們也將在網(wǎng)站上進行積極的宣傳。
(四)、比賽流程
1.主持人工作
(1)由主持人介紹到場的嘉賓(依次由校,院領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生會干部),以及本次活動的背景、目的和預(yù)想的活動效果。
①主持人向到場的嘉賓和同學(xué)們問好,致歡迎詞,介紹嘉賓,請嘉賓代表致辭,寄予期望。
②進入比賽,介紹參賽隊伍及其參賽順序,選手每人一句精彩法律口號(廣告),或者一個隊伍說一個短篇案例,然后主持人宣布比賽規(guī)則。
(2)按照各隊的排列順序,分別進行比賽。其中可穿插文字說明。
(3)對比統(tǒng)計各個隊伍的分數(shù),宣布得獎的隊伍。
(4)主持人致結(jié)束詞,活動結(jié)束。
2.會場的管理
我們將有專人負責(zé)會場的秩序及保安,有同學(xué)負責(zé)后勤服務(wù),能確保此次活動的安全,有序,愉快的進行。
3.統(tǒng)計分數(shù)
我們將安排兩名同學(xué)負責(zé)到評委處收集評分單,再交由八名同學(xué)組成的統(tǒng)分小組,進行全程透明的記分,以達到公開、公正,公平的效果。
(五)、活動后期總結(jié)、提高與宣傳
五.意義
給了參賽選手們更多的自我展現(xiàn)空間,令他們能夠通過輕松的比賽更為風(fēng)趣地展現(xiàn)出自己的法律知識。使同學(xué)們通過比賽的形式對法律知識有了更深入的認識,也給同學(xué)們提供了一個互相學(xué)習(xí)的好機會,同學(xué)們的積極參賽更是深刻體現(xiàn)了同學(xué)們對學(xué)法,守法的認識。這次比賽進行了大量的法律宣傳活動,以期增強同學(xué)們的法律意識,讓同學(xué)們學(xué)會維護自身權(quán)益,成為法制社會天空下的合格大學(xué)生。
主辦:浙江海洋學(xué)院宣傳部
浙江海洋學(xué)院團委
浙江海洋學(xué)院社會科學(xué)部承辦:浙江海洋學(xué)院學(xué)生普法協(xié)會2010年11月17日
“浙江海洋學(xué)院第五屆法律知識”活動(11月下旬——12月中旬)
經(jīng)費預(yù)算:
(一)、初賽
宣傳工作: 250元(宣傳單、海報、橫幅)
試卷打?。?350元
(二)、決賽
獎品費用:一等獎(1組3人):150元
二等獎(1組3人):120元
三等獎(1組3人):100元
四等獎(1組3人): 60元
觀眾獎:150元
主持人及邀請嘉賓紀念品:200元
獲獎證書: 12本50元
現(xiàn)場水和水果等50元
備用:100 元
總計:1580元
需宣傳部準備的器材或人員
一、搶答器(四個)。
二、牌子(以嘉賓、評委人數(shù)定);嘉賓、評委名字打印。
三、邀請嘉賓、評委,同時準備邀請函。
四、獎品,包括8組(24位)選手的獎品和觀眾的30份獎品。
五、榮譽證書(24本),打印內(nèi)容及蓋章。
六、四位禮儀小姐、托盤。
七、記者等媒體。
八、現(xiàn)場錄像人員。
浙江海洋學(xué)院學(xué)生普法協(xié)會
第四篇:食品安全法律知識競賽方案
食品安全法律知識競賽方案
一、活動主題:依法加強監(jiān)管共鑄食品安全
二、競賽時間:2017年10月底或11月初
三、競賽地點: 鄰水縣食品藥品監(jiān)督管理局五樓會議室
四、參賽單位:各食品藥品監(jiān)督管理所、稽查大隊
五、競賽內(nèi)容:《中華人民共和國食品安全法》配套規(guī)章制度及《四川省食品小作坊、小經(jīng)營店及攤販管理條例》
六、競賽規(guī)則:
(一)由各隊領(lǐng)隊抽簽決定參賽臺號,抽簽后各參賽隊內(nèi)自行決定本隊參賽選手的場上座次和答題順序。
(二)題型設(shè)置。本次搶答賽的答題形式分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三種。
1、個人必答題。必答題內(nèi)容不限,題型為選擇題或判斷題,由各參賽隊的選手按座次依次回答提問,每輪每隊的1名隊員獨立回答1題,其他隊員不得補充或提供幫助,共進行4輪。每題答題時間為60秒,每題的分值為10分,答對加10分,答錯或不能回答的不得分。
(比賽暫停,安排第1次互動答題,共3題)
2、小組必答題。必答題內(nèi)容不限,題型為問答題,由各參賽隊確定選手回答提問,由每輪每隊的1名隊員回答1題,其他隊員可以補充或提供幫助,共進行1輪。每題答題時間為90秒,參賽組可以要求主持人重新宣讀題目,但時間不重新計算,選題一經(jīng)選定不得更改,已經(jīng)選過的題目不能再選。
(三)加時賽。決賽中如有名次并列的情況時,將對名次并列的隊以加賽搶答題的方式?jīng)Q出名次。先得分者勝出,加賽題目分值為10分。
(四)本次競賽每支隊伍基礎(chǔ)分為100分,由主持人當場判定加分或減分。主持人不能確認參賽選手回答是否正確時,請仲裁組現(xiàn)場裁定。仲裁組的現(xiàn)場裁定為最終裁定。
5、觀眾互動題:由主持人對現(xiàn)場觀眾進行提問,每個環(huán)節(jié)結(jié)束主持人對現(xiàn)場觀眾進行提問,第一個舉手回答的觀眾全題正確的當場發(fā)放紀念品一份。每輪結(jié)束主持人提3個問題。
七、比賽規(guī)則、紀律及要求
(一)主持人要求
1.要讀清題目,不得暗中提示。2.不得有意拖長時間,影響選手做答。
3.主持人應(yīng)當公正、準確地對隊員的答題及時做出評判,在聽清答案后,判定無誤后給分,主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入,但不能判定其對錯時,請仲裁組判定。各隊對主持人的裁決不得在比賽中提出異議。
(二)參賽者要求
1.各參賽組要本著友誼第一、比賽第二的原則,尊重對手,服從評判,服從賽場現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)和安排,遵守各項規(guī)則。
現(xiàn)翻閱資料等舞弊行為時,由仲裁組提出警告,并且每出現(xiàn)一次倒扣該隊20分。
(三)答題流程
主持人提醒答題隊“請聽題”后,讀題并發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài),計時開始。在有效答題時間內(nèi),參賽隊任選一人答題,回答完后明確“答題完畢”或“放棄”,否則作0分處理。
(四)各單位參賽臺號于比賽當天早上9點抽簽決定,請各領(lǐng)隊及選手務(wù)必于當日早上8點50前到達比賽場地。
八、獎項設(shè)置
本次競賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各1名,組織獎3名,優(yōu)秀選手3名。
九、評委
評委:由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成。
仲裁組:政策法規(guī)、食品生產(chǎn)、流通、餐飲股負責(zé)人。1.評委做到公正嚴明,對錯分明。2.仲裁組熟知各題答案的正確性。
3.仲裁組及評委應(yīng)更正主持人無法評判以及評判錯誤的題目,一時不能判定正誤時,要討論確定。
十一、頒獎
局領(lǐng)導(dǎo)對獲獎代表隊進行頒獎。
第五篇:法律知識競賽
人民法院法律知識競賽試題匯編
http://user.qzone.qq.com/25495784441、人民法院對必須到庭的被告經(jīng)()次傳票傳喚,無正當理由聚不到庭的可以拘傳?
A、1次B、2次C、3次D、4次
答案:B2、司法警察在執(zhí)行安檢時,對拒絕安全監(jiān)察或者不服從安全檢查人員安排的受檢者,應(yīng)阻止其進入法庭,不聽勸告者可以依法()
A,采取強制措施B、拘留C、勞教
答案:A3、對違反法庭規(guī)則的人采取強制措施由()執(zhí)行。
A、司法警察B、法警隊長C、審判長D、書記員
答案:A4、司法警察執(zhí)行提押時,重大案件被告應(yīng)保證()人一車?
A、4人B、3人C、2人D、1人
答案:C5、看管工作中,被告人被告人提出上廁所時,每名被告人應(yīng)由()名司法警察監(jiān)管?
答案:2人
6、人民法院司法警察暫行條例共分()章?
A、3張B、4章C、5章D、6章
答案:C7、司法警察值庭超過多長時間可以替換?
A、1小時B、2小時C、3小時D、不可以替換
答案:A8、法庭宣判時,司法警察采取什么樣姿勢?
答案:立正姿勢
9、押解分為哪三個過程?
答案:提押、法庭押解、還押
10、司法警察值庭時有幾項職責(zé)?
答案:5項
11、對旁聽人員值庭司法警察應(yīng)當進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)(),(),()三種人和其他不宜旁聽的人員應(yīng)當阻止或者權(quán)其退出審判法庭。
答案:未成年人、精神病人、醉酒的人
12、司法警察值庭時可以采取強制措施包括責(zé)令退出、強制帶離、強行扣押還有(),()等。
答案:收繳檢查
13、司法警察值庭時應(yīng)當遵守法庭紀律、精神集中、舉止端莊、行為文明還有()。答案:態(tài)度嚴肅
14、司法警察值庭時應(yīng)以什么動作行進?
A、跑步走B、齊步走C、正步走D、隨意走
答案:B15、受送達人是軍人的,人民法院應(yīng)通過其所在部隊什么幾倍政治機關(guān)轉(zhuǎn)交本人?
A、軍級B、師級C、旅級D、團級
答案:D
16.根據(jù)我國法律規(guī)定,關(guān)于法人,下列哪一表述是正確的?()(2010年卷三單選第4題)
A.成立社團法人均須登記
B.銀行均是企業(yè)法人
C.法人之間可形成合伙型聯(lián)營
D.一人公司均不是法人
【答案】C
17.某校長甲欲將一套住房以50萬元出售。某報記者乙找到甲,出價40萬元,甲拒絕。乙對甲說:“我有你貪污的材料,不答應(yīng)我就舉報你?!奔仔乓詾檎?,以40萬元將該房賣與乙。乙實際并無甲貪污的材料。關(guān)于該房屋買賣合同的效力,下列哪一說法是正確的?()(2010年卷三單選第5題)
A.存在欺詐行為,屬可撤銷合同
B.存在脅迫行為,屬可撤銷合同
C.存在乘人之危的行為,屬可撤銷合同
D.存在重大誤解,屬可撤銷合同 【答案】B
18.關(guān)于適用簡易程序?qū)徖硇淌掳讣?,下列哪一選項是正確的?
A.被告人可以不出庭
B.可以由人民陪審員獨任審判
C.檢察院可以派員出庭,也可以不派員出庭
D.可以不受刑事訴訟法關(guān)于聽取被告人最后陳述規(guī)定的限制
答案:C
19.紅光、金輝、綠葉和彩虹公司分別出資50萬、20萬、20萬、10萬元建造一棟樓房,約定建成后按投資比例使用,但對樓房管理和所有權(quán)歸屬未作約定。對此,下列哪一說法是錯誤的?()(2010年卷三單選第7題)
A.該樓發(fā)生的管理費用應(yīng)按投資比例承擔(dān)
B.該樓所有權(quán)為按份共有
C.紅光公司投資占50%,有權(quán)決定該樓的重大修繕事宜
D.彩虹公司對其享有的份額有權(quán)轉(zhuǎn)讓
【答案】C
20.張某和李某采用書面形式簽訂一份買賣合同,雙方在甲地談妥合同的主要條款,張某于乙地在合同上簽字,李某于丙地在合同上摁了手印,合同在丁地履行。關(guān)于該合同簽訂地,下列哪一選項是正確的?()(2010年卷三單選第11題)
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
【答案】C
21.甲晚10點30分酒后駕車回家,車速每小時80公里,該路段限速60公里。為躲避乙逆向行駛的摩托車,將行人丙撞傷,丙因住院治療花去10萬元。關(guān)于丙的損害責(zé)任承擔(dān),下列哪一說法是正確的?()(2010年卷三單選第20題)
A.甲應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任
B.乙應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任
C.甲、乙應(yīng)承擔(dān)按份責(zé)任
D.甲、乙應(yīng)承擔(dān)連帶責(zé)任
【答案】D
22.甲為父親祝壽宴請親友,請乙?guī)兔I酒,乙騎摩托車回村途中被貨車撞成重傷,公安部門認定貨車司機丙承擔(dān)全部責(zé)任。經(jīng)查:丙無賠償能力。丁為貨車車主,該貨車一年前被盜,未買任何保險。關(guān)于乙人身損害的賠償責(zé)任承擔(dān),下列哪一選項是正確的?()(2010年卷三單選第24題)
A.甲承擔(dān)全部賠償責(zé)任
B.甲予以適當補償
C.丁承擔(dān)全部賠償責(zé)任
D.丁予以適當補償 【答案】B
23.檢察院以涉嫌詐騙罪對某甲提起公訴。經(jīng)法庭審理,法院認定,某甲的行為屬于刑法規(guī)定的“將代為保管的他人財物非法占為己有并拒不退還”的侵占行為。對于本案,檢察院拒不撤回起訴時,法院的哪種處理方法是正確的?
A.裁定駁回起訴
B.裁定終止審理
C.逕行作出無罪判決
D.以侵占罪作出有罪判決
答案:B
24.根據(jù)《物權(quán)法》的規(guī)定,下列哪一類權(quán)利不能設(shè)定權(quán)利質(zhì)權(quán)?()
A.專利權(quán)
B.應(yīng)收賬款債權(quán)
C.可以轉(zhuǎn)讓的股權(quán)
D.房屋所有權(quán) 答案:D
10.甲因瑣事與乙發(fā)生爭執(zhí),甲被乙打成輕傷。甲向法院提起自訴需要對傷情進行鑒定。對此,應(yīng)當由下列哪類鑒定機構(gòu)進行鑒定?
A.公安機關(guān)設(shè)立的鑒定機構(gòu)
B.省級人民政府指定的醫(yī)院
C.司法行政部門設(shè)立的鑒定機構(gòu)
D.司法行政部門登記設(shè)立的鑒定機構(gòu)
答案:D
25.一日清晨,甲發(fā)現(xiàn)一頭牛趴在自家門前,便將其拴在自家院內(nèi),打探失主未果。時值春耕,甲用該牛耕種自家田地。期間該牛因勞累過度得病,甲花費300元將其治好。兩年后,牛的主人乙尋牛來到甲處,要求甲返還,甲拒絕返還。下列哪一說法是正確的?()
A.甲應(yīng)返還牛,但有權(quán)要求乙支付300元
B.甲應(yīng)返還牛,但無權(quán)要求乙支付300元
C.甲不應(yīng)返還牛,但乙有權(quán)要求甲賠償損失
D.甲不應(yīng)返還牛,無權(quán)要求乙支付300元
答案:B
26.甲生前曾多次表示要將自己尚未發(fā)表的書稿贈送給乙,但一直未交付。后甲立遺囑由丙繼承全部遺產(chǎn),但甲臨終前又將該書稿贈與丁并立即交付。該書稿的發(fā)表權(quán)應(yīng)由誰行使?()
A.乙
B.丙
C.丁
D.丙和丁
答案:B
27.甲公司鋪設(shè)管道,在路中挖一深坑,設(shè)置了路障和警示標志。乙駕車撞倒全部標志,致丙騎摩托車路經(jīng)該地時避讓不及而駛向人行道,造成丁輕傷。對丁的損失,下列哪一選項是正確的?
A.應(yīng)由乙承擔(dān)賠償責(zé)任
B.應(yīng)由甲和乙共同承擔(dān)賠償責(zé)任
C.應(yīng)由乙和丙共同承擔(dān)賠償責(zé)任
D.應(yīng)由甲、乙和丙共同承擔(dān)賠償責(zé)任
答案:A
28.劉某,17歲,系某聾啞學(xué)校職工,因涉嫌盜竊罪被檢察院提起公訴。劉某的辯護人高某認為劉某并非該案的犯罪人??h人民法院經(jīng)審查,決定按照普通程序?qū)徖碓摪浮O铝心囊豁検欠ㄔ簺Q定按照普通程序?qū)徖碓摪傅囊罁?jù)?
A.劉某系未成年人
B.劉某系某聾啞學(xué)校職工
C.辯護人高某認為劉某無罪
D.檢察院沒有建議適用簡易程序
答案:C
29.甲、乙共同繼承平房兩間,一直由甲居住。甲未經(jīng)乙同意,接該房右墻加蓋一間房,并將三間房屋登記于自己名下,不久又將其一并賣給了丙。下列哪種說法是正確的?
A.甲、乙是繼承房屋的按份共有人
B.加蓋的房屋應(yīng)歸甲所有
C.加蓋的房屋應(yīng)歸甲、乙共有
D.乙有權(quán)請求丙返還所購三間房屋
答案:B