第一篇：“感恩文化節(jié)”手繪大賽策劃書[精選]

“感恩青春”感恩文化節(jié)手繪作品征集大賽策劃書

一、活動(dòng)背景

手繪是從事建筑、美術(shù)、園林、環(huán)藝、攝影、視覺傳達(dá)等專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生一門重要的專業(yè)必修課程，也是很多同學(xué)的業(yè)余愛好。在感恩文化節(jié)來臨之際，為了進(jìn)一步推進(jìn)同學(xué)們的感恩愛心教育，提高同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)和提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，力建學(xué)院服務(wù)分隊(duì)根據(jù)這次活動(dòng)主題，圍繞“感恩 關(guān)愛 責(zé)任”的主題，舉辦“感恩青春”手繪大賽。正如達(dá)·芬奇當(dāng)年設(shè)計(jì)出直升飛機(jī)和潛水艇一樣,同學(xué)們可以充分發(fā)揮自己想象能力和繪畫能力!

二、活動(dòng)目的我們舉辦這次手繪大賽一來可以進(jìn)一步推進(jìn)同學(xué)們的感恩教育，提高同學(xué)們的感恩意識(shí)，培養(yǎng)和提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。再者可以豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)興趣，提高同學(xué)們的想象力，審美水平和繪畫水平。

三、作品上交截止時(shí)間

2011年12月25日（周日）17:00

四、主辦單位

力學(xué)與建筑工程學(xué)院服務(wù)分隊(duì)

五、承辦單位

力學(xué)與建筑工程學(xué)院力建服務(wù)分隊(duì)

六、活動(dòng)流程

a)擬訂通知及制作好海報(bào)，張貼到宿舍樓及公教區(qū)。

b)召開前期動(dòng)員大會(huì)，提高活動(dòng)的知名度和宣傳效果。

規(guī)定時(shí)間內(nèi)收稿，收稿后，邀請(qǐng)力建學(xué)院及藝術(shù)學(xué)院專業(yè)老師依據(jù)公開、公正、公平原則對(duì)作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)（不露參賽選手姓名等信息）。

自 我 充 實(shí)樂 觀 進(jìn) 取踏 實(shí) 質(zhì) 樸感 染 他 人

c)挑選優(yōu)秀作品，在二食堂廣場進(jìn)行優(yōu)秀作品展出，以擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣

傳效果。

七、參賽要求

①、個(gè)人或組隊(duì)報(bào)名，組隊(duì)不得超過二人。創(chuàng)作過程人人參與，分工明確。在不影響整體效果的情況下在畫面留出位置，標(biāo)清學(xué)院、班級(jí)、宿舍號(hào)及每位成員的分工。如張某（繪圖）、李某（設(shè)計(jì)）等等。②、突出“感恩 關(guān)愛 責(zé)任”的活動(dòng)主題。③、紙張統(tǒng)一為A3，必須為手繪。

八、評(píng)分細(xì)則（采用十分制進(jìn)行打分）：

①、內(nèi)容充實(shí)，繪圖與主題相結(jié)合。3分 ②、思想具有先進(jìn)性，創(chuàng)新性。2分。③、美觀大方；構(gòu)圖合理，整體效果好。3分 ④、手繪表現(xiàn)有一定創(chuàng)新性。2分。

九、獲獎(jiǎng)名額設(shè)置

本次活動(dòng)取前5 %一等獎(jiǎng)、10%二等獎(jiǎng)、15%三等獎(jiǎng)，發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)狀，以示鼓勵(lì)。并在評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后組織一個(gè)優(yōu)秀作品展。如經(jīng)發(fā)現(xiàn)作弊，一律取消參賽資格,并收回所得獎(jiǎng)項(xiàng)。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

自 我 充 實(shí)樂 觀 進(jìn) 取踏 實(shí) 質(zhì) 樸感 染 他 人

主辦：力學(xué)與建筑工程學(xué)院服務(wù)分隊(duì) 承辦：力學(xué)與建筑工程學(xué)院心理服務(wù)分隊(duì)

自 我 充 實(shí)樂 觀 進(jìn) 取踏 實(shí) 質(zhì) 樸

2011年11月20日

感 染 他 人

第二篇：手繪大賽策劃書

手繪大賽策劃書

一 活動(dòng)主題:校園手繪大賽

二 活動(dòng)主旨：為了豐富校園里大學(xué)生的課余生活，讓大家更了解手繪，喜歡上手繪，同時(shí)推廣手繪社，展現(xiàn)建筑學(xué)院應(yīng)有的色彩，活躍校園氣氛。

三 活動(dòng)時(shí)間：

四 活動(dòng)地點(diǎn)：在學(xué)?？萍紡V場，和建筑館展出

五 活動(dòng)對(duì)象：建筑學(xué)院所有學(xué)生

六 主辦方：建筑學(xué)院社團(tuán)中心 協(xié)辦方：建筑學(xué)院手繪社

七 活動(dòng)背景：該活動(dòng)的展開正處于畢業(yè)季的五月，這時(shí)大五學(xué)長學(xué)姐即將離開，我們希望能以此活動(dòng)讓高年級(jí)的學(xué)長學(xué)姐和低年級(jí)的互相交流，讓好的學(xué)術(shù)氛圍不斷絕，讓更多的人學(xué)到好的手繪技法，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)間的感情，同時(shí)手繪社作為建院第一大社，而手繪也是和建筑息息相關(guān)的本領(lǐng)，有必要在學(xué)生面前推廣，吸引更多的人學(xué)手繪，而且建筑院里臥虎藏龍，希望能通過這次比賽將找出這些民間的高手，欣賞高手同臺(tái)競技的美妙。

八 活動(dòng)開展: 1提前三星期在全校宣傳手繪大賽的事，在食堂等醒目位置貼上海報(bào)，在QQ 人人等聊天工具上發(fā)布消息

邀請(qǐng)廣大的回校的學(xué)長，和即將畢業(yè)的學(xué)長手繪，為學(xué)弟學(xué)妹帶個(gè)好頭

邀請(qǐng)手繪社進(jìn)行宣傳，活動(dòng)期間邀請(qǐng)人當(dāng)場手繪，讓人體會(huì)手繪的魅力

邀請(qǐng)海岸線的老師過來現(xiàn)場教學(xué)，吸引更多的人愛上手繪

向各個(gè)班級(jí)收集好的手繪，在科技樓展出

為手繪獲獎(jiǎng)?wù)甙岐?jiǎng)

人員分配：初步分為4個(gè)組，每組5至6人，兩個(gè)組主要負(fù)責(zé)收集作業(yè)，一個(gè)組負(fù)責(zé)大一，一個(gè)組負(fù)責(zé)大二以及網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)?。剩下兩個(gè)組在周末放假期間出去拉贊助，最好能和海岸線等手繪機(jī)構(gòu)聯(lián)系到，然后多拿點(diǎn)贊助。

負(fù)責(zé)人：孫小棟 9 獎(jiǎng)品設(shè)置： 一等獎(jiǎng)（一個(gè)）獎(jiǎng)勵(lì)100元

二等獎(jiǎng)（三個(gè)）獎(jiǎng)勵(lì)鋼筆畫書籍一本 三等獎(jiǎng)（五個(gè)）獎(jiǎng)勵(lì)一次性針管筆2支 優(yōu)秀獎(jiǎng)（若干）獎(jiǎng)勵(lì)餐飲消費(fèi)卷

九 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

鋼筆畫書籍五本加10支針管筆加100共260 餐飲消費(fèi)卷靠拉贊助

十 活動(dòng)中因注意的細(xì)節(jié)：

贊助應(yīng)多拉，防止優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品不夠，活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)選好，應(yīng)在大家都有時(shí)間的時(shí)候，防止參與的人數(shù)不足，事前的宣傳應(yīng)到位，不能讓活動(dòng)搞完了別人才知道，事先應(yīng)和大五的學(xué)長商量好，避免高年級(jí)和低年級(jí)交流的時(shí)候發(fā)生時(shí)間沖突。

和海岸線等手繪教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系時(shí)應(yīng)防止他們過多的植入廣告，導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為手繪大賽的不純，而且加入太多廣告會(huì)引起學(xué)生盲目報(bào)名，損失信譽(yù)。

十一 活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

主要負(fù)責(zé)人：孫小棟（社團(tuán)中心部長）

組織者：社團(tuán)中心全體成員

參與者：全體建筑學(xué)院學(xué)生

第三篇：手繪DIY文化節(jié)活動(dòng)策劃書

“手繪diy文化節(jié)”—手繪pop魅力課堂活動(dòng)策劃書

（一）活動(dòng)目的：

1、提高新一代大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，活躍校園文化生活

2、豐富學(xué)生的第二課堂，感悟手繪pop的魅力，激發(fā)對(duì)生活的熱情

（二）活動(dòng)時(shí)間：10月到11月

（三）參與對(duì)象：全系學(xué)生

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：首場教學(xué)樓2#204；第二場教學(xué)樓2#40

4（五）活動(dòng)主題：“體驗(yàn)手繪魅力·共享diy樂趣”

（六）活動(dòng)流程：

1.發(fā)送邀請(qǐng)卡

宣傳部親自給各班班長發(fā)送限量邀請(qǐng)卡，該邀請(qǐng)卡為入場憑證，需本人簽名，若到場參加的項(xiàng)目（蓋章為證）達(dá)到兩個(gè)以上可參加幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

2.我部各相關(guān)主要負(fù)責(zé)人針對(duì)各活動(dòng)環(huán)節(jié)作充分準(zhǔn)備

燕蘋主負(fù)責(zé)趣味剪紙部分，曼力主負(fù)責(zé)可愛胖胖字部分，云松主負(fù)責(zé)手繪紙袋設(shè)計(jì)部分，銀雀主負(fù)責(zé)手繪卡通名片部分，景卉主負(fù)責(zé)活動(dòng)所需ppt的制作和節(jié)目預(yù)告

會(huì)場布置:強(qiáng)調(diào)當(dāng)天主要環(huán)節(jié)的氣氛布置

3.現(xiàn)場教學(xué)與制作（首場10月24日、第二場10月27日）

當(dāng)天的作品學(xué)員皆可帶回去，包括手繪的環(huán)保紙袋和手繪卡通名片等，借此宣揚(yáng)節(jié)能減碳，隨手做環(huán)保

（七）活動(dòng)宣傳途徑：

（1）噴繪海報(bào)、條幅

（2）宣傳部網(wǎng)絡(luò)博客

（3）自行車宣傳隊(duì)、宣傳機(jī)器人

（4）主辦方電話：

（5）親手發(fā)給各班邀請(qǐng)卡

“手繪diy文化節(jié)”—diy手繪t恤展活動(dòng)策劃書

（一）活動(dòng)目的：

1、提高新一代大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，活躍校園文化生活

2、豐富學(xué)生的第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造實(shí)踐能力，提供學(xué)生展現(xiàn)才華的平臺(tái)。

（二）活動(dòng)時(shí)間：10月18日到11月15日

（三）參與對(duì)象：全系學(xué)生

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：大型教室（活動(dòng)說明及頒獎(jiǎng)）

（五）活動(dòng)主題：“創(chuàng)意夢想家”

（六）活動(dòng)流程：

1.報(bào)名與作品征集：（10月18日到11月7日）

請(qǐng)從以下主題中選取一個(gè)進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)：

（1）紅色革命主題（2）音樂主題

（3）反戰(zhàn)和平主題（4）街頭文化主題

（5）卡通漫畫主題（6）文字設(shè)計(jì)主題

（7）綠色環(huán)保主題。

海選作品一律上交a3紙質(zhì)彩色設(shè)計(jì)圖（手繪彩印均可），以白色或黑色空白t恤為模板進(jìn)行設(shè)計(jì)，并于10月30日前上交到電子系團(tuán)學(xué)辦公室實(shí)驗(yàn)樓3#103。（聯(lián)系電話： 或）作品右下角請(qǐng)注明創(chuàng)作人姓名，系別，班級(jí)，聯(lián)系方式，作品名稱。

作品要求健康向上，美觀大方，嚴(yán)禁抄襲。

2.手繪t恤創(chuàng)作大賽說明會(huì)（待定）

屆時(shí)可能會(huì)邀請(qǐng)業(yè)界嘉賓到場分享手繪行業(yè)發(fā)展及創(chuàng)業(yè)歷程。

4.手繪t恤實(shí)物制作（11月8日到11月14日）

通過海選的作品將獲得將作品制作成實(shí)物的機(jī)會(huì)并且將在全院師生的面前進(jìn)行公開展覽。

5.diy手繪t恤作品展（11月15日到11月21日）

屆時(shí)參加手繪t恤制作的同學(xué)都有機(jī)會(huì)獲得一個(gè)小禮品。

（八）活動(dòng)宣傳途徑：

（1）噴繪海報(bào)、條幅

（2）宣傳部網(wǎng)絡(luò)博客

（3）自行車宣傳隊(duì)、宣傳機(jī)器人

（4）t恤樣品宣傳（宣傳部會(huì)提前制作各類主題宣傳t恤）

(九)特別鳴謝本次活動(dòng)空白t恤贊助商

第四篇：手繪石頭大賽策劃書

福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院2008級(jí)手繪石頭大賽

策

劃

書

福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院2008級(jí)

手繪石頭大賽

活動(dòng)背景：中共黨中央發(fā)出的建設(shè)社會(huì)主義文明社會(huì)的要求，將

發(fā)揚(yáng)中國精神文化作為現(xiàn)階段文明發(fā)展的重要目標(biāo)，作為國家的接班人，大學(xué)生肩負(fù)著重大的責(zé)任。在如

今緊張的大學(xué)生活中，大學(xué)生不僅要把學(xué)習(xí)放在首要

地位，還應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的思想文化。繪畫，是一

種很好的陶冶方式。自由的地繪畫，可以放松緊張的情緒，培養(yǎng)藝術(shù)感和創(chuàng)造力，也是對(duì)美的欣賞。

活動(dòng)主題：瘋狂的石頭

活動(dòng)目的：1.響應(yīng)黨中央的號(hào)召，積極發(fā)展精神文明建設(shè)。

2.加強(qiáng)學(xué)生間的文化交流,豐富課外生活，增長見識(shí),陶冶情操,互相學(xué)習(xí),增進(jìn)溝通與

感情,培養(yǎng)大學(xué)生靈活機(jī)智的思維,體現(xiàn)當(dāng)代

大學(xué)生的青春風(fēng)貌和提高綜合素質(zhì)。

3.提高學(xué)生的動(dòng)手能力、繪畫欣賞能力和創(chuàng)

新能力，并在比賽中展現(xiàn)自我風(fēng)采。

活動(dòng)時(shí)間：2009年12月9日 15:00~17:00

活動(dòng)地點(diǎn)：C5草坪

活動(dòng)對(duì)象：化學(xué)與材料學(xué)院08級(jí)

活動(dòng)承辦方：化學(xué)與材料學(xué)院08級(jí)廣告部

化學(xué)與材料學(xué)院08級(jí)action社團(tuán)

活動(dòng)方式：同學(xué)們自備石子，在比賽現(xiàn)場開始繪畫及造

型設(shè)計(jì)。作品完成后，現(xiàn)場評(píng)比及頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)流程：1.由廣告部部長宣布比賽開始，并進(jìn)行講話。介紹在場評(píng)委及比賽細(xì)則和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

2.參賽者用其準(zhǔn)備好的石子，在石子上自由

繪畫及設(shè)計(jì)作品造型。繪畫期間，注意自覺

遵守比賽秩序和比賽規(guī)則。作品完成后，將

其作品俺編號(hào)放在指定位置并給作品命名。

3.所有的參賽者完成作品后，評(píng)委開始對(duì)參

賽作品評(píng)分。評(píng)分的同時(shí)，參賽者可在展板

上自由涂鴉。評(píng)分結(jié)束后，宣布獲獎(jiǎng)情況及

現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

4.所有參賽者，工作人員 及評(píng)委合照紀(jì)念，廣告部部長宣布比賽結(jié)束。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)一名

三等獎(jiǎng)一名

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 一名

最佳瘋狂獎(jiǎng) 一名

活動(dòng)安排:

1.人員安排

現(xiàn)場報(bào)名負(fù)責(zé)人員 一名

編號(hào)，安排作品人員 一名

管理道具人員一名

管理音箱，音樂人員 一名

管理繪畫用品人員 一名

現(xiàn)場記者 一名

2.道具安排

帳篷，桌子，音箱，電腦，凳子，展板，顏料，調(diào)色盤，畫筆，膠帶，剪刀，水桶，獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)

狀。

3.宣傳方案

前期宣傳

將比賽通知發(fā)到各班級(jí)中，組織同學(xué)報(bào)名。在各宿舍樓粘貼活動(dòng)海報(bào)，并做好活動(dòng)宣傳。

后期宣傳

在各宿舍樓粘貼比賽圖片文字展板，紅榜表彰，將活

動(dòng)照片制作成電子雜志存檔.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

繪畫用品(顏料，彩紙，畫筆，色盤，膠帶)20元?dú)馇?元獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀20元流動(dòng)金費(fèi)5元總計(jì)50元

第五篇：手繪石頭大賽策劃書

鄭州師范學(xué)院B14美術(shù)學(xué)(國畫方向)班

手繪石頭大賽

策

劃

書

策劃時(shí)間：2014年10月26

活動(dòng)背景： 在如今緊張的大學(xué)生活中，大學(xué)生不僅要把學(xué)習(xí)放在首要地位，還應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的思想文化。繪畫，是一種很好的陶冶方式。自由的地繪畫，可以放松緊張的情緒，培養(yǎng)藝術(shù)感和創(chuàng)造力，也是對(duì)美的欣賞。

活動(dòng)主題：瘋狂的石頭

活動(dòng)目的:

1、加強(qiáng)學(xué)生間的文化交流,豐富課外生活，增長見識(shí),陶冶情操,互相學(xué)習(xí),增進(jìn)溝通與感情,培養(yǎng)大學(xué)生靈活機(jī)智的思維,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)貌和提高綜合素質(zhì)。

2、提高學(xué)生的動(dòng)手能力、繪畫欣賞能力和創(chuàng)新，并在比賽中展現(xiàn)自我風(fēng)采。

主辦：鄭州師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2014年11月1日 15:00~17:00 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場

活動(dòng)方式：同學(xué)們?nèi)ふ沂占鞣N各樣的石頭，洗干凈曬干并根據(jù)形狀，用顏料涂上去創(chuàng)造一些獨(dú)特的、不可重復(fù)的藝術(shù)作品......。利用石頭、木頭、土和顏色的結(jié)合創(chuàng)建出一些山水，人物和風(fēng)景。在比賽現(xiàn)場開始繪畫及造型設(shè)計(jì)。作品完成后，現(xiàn)場評(píng)比及頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)宣傳準(zhǔn)備：

1、為了將活動(dòng)介紹給全體同學(xué)，盡量擴(kuò)大宣傳的效應(yīng)，在去往餐廳過道上為期兩天的宣傳。前期協(xié)會(huì)用POP字體制作了具有協(xié)會(huì)特色的宣傳單，便于在廣場上派發(fā)給有興趣的同學(xué)。同時(shí)在廣場上張貼出大幅的POP海報(bào)用于宣傳，以及協(xié)會(huì)成員提前繪制好的涂鴉T恤，穿梭在人來人往的廣場上，吸引路過同學(xué)的眼球。這種宣傳形式保證了宣傳的力度并且形式新穎，使路過廣場的同學(xué)對(duì)此表現(xiàn)出了很大的興趣。

2、將比賽通知發(fā)到各班級(jí)中，組織同學(xué)報(bào)名。

3、在各宿舍樓粘貼活動(dòng)海報(bào)，并做好活動(dòng)宣傳。

活動(dòng)流程：

活動(dòng)當(dāng)天協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人員提前到達(dá)會(huì)場，和其他學(xué)院負(fù)責(zé)人代表一起認(rèn)真負(fù)責(zé)的布置活動(dòng)現(xiàn)場，圈定比賽的場地，安排好相關(guān)事宜，包括懸掛協(xié)會(huì)和各學(xué)院旗幟，準(zhǔn)備好比賽材料和作圖工具等等。

1.由主持人宣布比賽開始，并進(jìn)行講話。介紹在場評(píng)委及比賽細(xì)則和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

2.參賽者用其準(zhǔn)備好的石子，在石子上自由繪畫及設(shè)計(jì)作品造型。繪畫期間，注意自覺遵守比賽秩序和比賽規(guī)則。作品完成后，將其作品俺編號(hào)放在指定位置并給作品命名。

3.所有的參賽者完成作品后，評(píng)委開始對(duì)參賽作品評(píng)分。評(píng)分的同時(shí)，參賽者可在展板上自由涂鴉。評(píng)分結(jié)束后，宣布獲獎(jiǎng)情況及現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

4.所有參賽者，工作人員 及評(píng)委合照紀(jì)念，主持人宣布比賽結(jié)束。后期結(jié)束宣傳：

在各宿舍樓粘貼比賽圖片文字展板，紅榜表彰，將活動(dòng)照片制作成電子雜志存檔.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)

一名

二等獎(jiǎng)

一名

三等獎(jiǎng)

一名

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 一名

最佳瘋狂獎(jiǎng) 一名

活動(dòng)安排:

1.人員安排

現(xiàn)場報(bào)名負(fù)責(zé)人員 一名

編號(hào)，安排作品人員 一名

管理道具人員

一名

管理音箱，音樂人員 一名

管理繪畫用品人員 一名

現(xiàn)場記者 一名

2.道具安排

帳篷，桌子，音箱，電腦，凳子，展板，顏料，調(diào)色盤，畫筆，膠帶，剪刀，水桶，獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

繪畫用品(顏料，彩紙，畫筆，色盤，膠帶)20元

氣球

5元

獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀

20元

流動(dòng)金費(fèi)

5元

總計(jì)

50元