第一篇：王小雪同學三好學生事跡材料

王小雪同學三好學生事跡材料

廣平鎮(zhèn)中心校袁莊小學

袁莊小學五年級王小雪同學是一名品學兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的好學生。

學習刻苦作業(yè)認真，各科成績優(yōu)異穩(wěn)定；她學習積極努力、認真聽講，課堂上能夠積極回答老師的提問。她的課外學習抓得很緊，作業(yè)從未拖拉，并且在課外閱讀了大量的書籍，知識面很寬，是同學眼里的智多星。每次考試的成績總在班級遙遙領先。

尊敬老師關心同學，是老師的好幫手同學的好班長；從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，她一直擔任班長職務，每天她都早早的來到學校，幫助老師組織管理班級的各項活動，同學們有事她總是熱心幫助解決，遇到同學們之間有矛盾，她總是積極上前調(diào)節(jié)，由于秉公辦事，對自己要好的同學也不偏袒，勞動時專挑累活干，每樣工作都走在前列，連年被學校評選三好學生，在班級同學中有很高的威信。德智體全面發(fā)展，是同學們學習的榜樣；她不僅學習成績優(yōu)秀，更是一個德智體全面發(fā)展的好學生，她從小就養(yǎng)成了良好的公德意識，主動打掃校園衛(wèi)生，在學校春天種花，夏天告誡小弟弟妹妹愛護花草，秋天掃落葉，冬天下雪會早早起來把積雪堆成一個大雪人，受到師生的一致好評。

總之，王小雪同學在學校、家里，做到了一個三好學生應該做的事情，是一名品學兼優(yōu)的好學生。

第二篇：三好學生主要事跡 (王康)

三好學生主要事跡

隆昌學校中三十五班 王康

王康同學一直都很優(yōu)秀，他全面發(fā)展，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗?，F(xiàn)將他的先進事跡概述如下：

一、學習勤奮，成績優(yōu)異

別看他年紀小卻胸懷大志，從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業(yè)成績都優(yōu)秀；他熱愛勞動，積極帶領同學們參加和開展各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。在成績面前，他從不驕傲，他說，這算不了什么。俗話說：山外有山，人外有人，我還須不斷努力，追求更高的標準。

二、熱情樂觀、尊敬師長

王康同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，他也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

對待師長，王康同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有王康取得的眾多成績，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。

對待同學，他從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉，王康同學都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過他無私的幫助，以他為榜樣。

三、善待差生，樂于助人。

他學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒因此而滿足，他常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學，為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問題，他已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，他并不灰心，并反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。

幾年來，班上幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

樂于助人是他的一大特點。平時，若遇同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決。

四、積極認真，工作出色

王康同學一直擔任班級體育委員，他一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成，力求快而好，所以班級紀律、衛(wèi)生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅；另一方面他積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

王康同學與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與他溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為他的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是他奮斗的最大動力，能回報父母是他最渴望實現(xiàn)的愿望。他從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到他優(yōu)秀成績時的微笑是對他最大的安慰。和諧的家庭是他奮斗的良好基礎，使他可以無憂地開創(chuàng)自己的未來。

總之，王康同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的三好學生。

第三篇：職教中心三好學生王澳琪同學事跡

王澳琪主要先進事跡

我叫王澳琪，自入校以來，在思想上積極要求進步，熱愛祖國擁護中國共產(chǎn)黨，積極向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大理想，并有為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大理想并積極進去的青年學生。

在生活上，我一直嚴格要求自己。作為住校生，我積極帶頭打掃寢室，保持寢室整潔，同時面也積極節(jié)約用水，注意廢水循環(huán)使用。主動和班里同學保持良好關系，互幫互助，相互團結(jié)，關心同學們的日常情況。同時我也注意節(jié)儉，從不鋪張浪費。

作為一名職業(yè)中學學生，好也很注重自身的社會實踐，因為我深知社會實踐是引領學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的最好形式。因此我積極參加學校和學校組織的各種社會實踐活動，通過這些活動加強了我的社會責任感和緊迫感，讓我更加明白了自己的職責所在。我還利用假期參加了一些與所學專業(yè)相關的工作，加深了對專業(yè)的了解，看到了自身的不足，明白了今后努力的方向，增強了自身理論聯(lián)系實際的能力。

我在學校學習期間任班長一職，在班級里，我能積極做好本職工作，幫助班主任管理班級，每逢班級勞動或大掃除都積極帶領同學勞動，從不叫苦從不喊累，起到了非常好的帶頭作用，積極協(xié)調(diào)老師和同學間的關系，解決師生間的矛盾，積極參加學校、團支部、學生會組織的活動，并以班長身份起帶頭作用，受到師生好評。我曾被評為?！皟?yōu)秀學生干部”，也曾被評為?！皟?yōu)秀團員”。

我在學習過程中不僅成績優(yōu)異而且品德高尚，孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學。每逢遇到困境中的同學總是設法給予幫助或給以安慰。始終以作為一名杜集區(qū)職教中心學生為榮，嚴格遵守校規(guī)校紀，誠實進取，我熱愛學習，認真學習文化課和專業(yè)課知識。敢干大膽提出問題進行置疑，學習成績一直名列前茅，在班級考試中一直排在前列。在學習中敢干探索尋求適合自己的學習方法，并取得了一定的成績。他在學習上熱心幫助其他同學，從不隱瞞自己的知識和學習方法，經(jīng)常將自己的學習方法教給其他同學，深得同學們的敬佩。在班級獲“學習標兵”的稱號。

我在課余時間積極帶領班級參加學校組織的文體活動，在活動中他們班積極肯干，積極參與，不斷豐富和完善自己，并在活動中受到教育、鍛煉、自己的毅志、品質(zhì)也得到培養(yǎng)受到好評。并帶領班級連續(xù)兩學期獲得“優(yōu)秀班級”的稱號。

“我相信自己，我是最棒的”，這是我的座右銘，激勵著我不斷前進，在未來的學習、生活和工作中我會更加努力的完善自己、超越自己，

第四篇：王琳三好學生事跡

三好學生個人事跡

我叫王琳，是淮南師范學院美術系09攝影一班一名普通學生。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是大四的學生,回顧過去的三年，感觸頗深，既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在三年的大學學習生活 中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多，曾獲得過一次二等獎學金。這次通過同學們的信任和推薦被評為“三好學生”我為成為此榮譽的獲得者而感到高興。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一直以來我都把這作為我的目標，并一步一步的朝著目標前進、努力，全面的認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。

“明德至善，博學篤行”是我校的校訓，作為淮南師范學院美術系的學生就是要做到專業(yè)知識求深、求精，學有所專、學有所成，同時要博學多才，努力把自己培養(yǎng)成為新世紀社會發(fā)展和人類進步所需要的一專多能的復合型人才。知識是人類不斷進步的階梯，知識是進入更高殿堂的鑰匙。作為一名學生，學習是學生的天職，我深知學業(yè)的重要性，在學習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業(yè)技能由于我懂得“勤能補拙”的道理，學習上我刻苦努力、勤奮好學；堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環(huán)節(jié)；面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，努力提高自己科學內(nèi)涵隨著專業(yè)課的逐漸增多以及即將來臨的就業(yè)壓力，我也將學習的重心逐漸放在了專業(yè)課的學習上。不僅發(fā)揚著刻苦學習的精神，更在努力培養(yǎng)自己終身學習的發(fā)展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷著活到老，學到老的理念，不斷地學習，不斷地進步，緊跟時代的脈搏而進步。在過去的三年時間里，我積極的參加各項校、系舉辦的攝影比賽，獲得了一些獎項。但我深知這些還不夠，我會在日后的學習過程中，提升自己，完善自己，向更高的目標而奮斗。在思想政治方面，我積極向上，熱愛社會主義中國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極響應中國共產(chǎn)主義青年的號召。在大一下學期我參加的黨校的培訓，這次的培訓我認真的學習馬克思列寧主意，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，以理論知識來武裝自己，正確貫徹執(zhí)行黨的路線，方針政策和上級的決定，能處理好個人與國家，集體的關系。在班級里，在學校里，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務于全院的廣大師生，嚴格地要求自己，處處以身作則，按時政治學習活動。自覺學習有關黨的知識及方針、政策，積極學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“八榮八恥”等重要思想，并積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與集體的關系。一直都非常積極地向黨組織靠攏。堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導。

在工作中,我雖然無緣成為班里的班委，服務大家。但我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為班級、同學做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。

二十一世紀的大學生應該是全面發(fā)展的大學生。大學不僅是一個知識的熔爐，也是一個讓大學生們展現(xiàn)自我，提升能力的舞臺，大學給了我們一個自由思考、生活的空間。我們要特別注重創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，不斷激發(fā)創(chuàng)新欲望和激情，增強探索求知、不懈追求真理的強烈興趣；要敢于挑戰(zhàn)書本，挑戰(zhàn)權(quán)威，挑戰(zhàn)舊知識，培養(yǎng)自己求異思維、聯(lián)想思維和發(fā)散性思維的能力；要培養(yǎng)和樹立終身學習的觀念，積極參加學各類學術活動和火熱的社會實踐，在實踐中鍛煉和提升自己。因此，我在刻苦學習保證學習質(zhì)量的同時，還積極參加各種社會工作和比賽活動，力求全面發(fā)展。

在校三年里，我遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好！三年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活和學習上的關心與照顧。我會一直以好的心態(tài)端正學習‘嚴肅自己’改變自己的不足，努力向上，這次被評為 “三好學生”我非常榮幸，我會以此激勵自己，勤奮刻苦，為以后的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學習生涯畫一個完美的句號。

王琳

09攝影一班

第五篇：三好學生事跡王懷清

三好學生主要事跡

徐志涵是三年一班的中隊長。他上課用心聽講，按時完成各科作業(yè)，經(jīng)常幫助同學。每次考試，無論是語文還是數(shù)學，他的成績總是名列前茅。他的興趣愛好也十分廣泛，喜歡繪畫、體育。

徐志涵同學樂于助人。在搞好自己學習的同時，還經(jīng)常幫助其他同學。他每天利用課間時間幫助學困生補習。生活上自強自立，學習上發(fā)憤努力，徐志涵同學就是這樣的一個孝敬父母、體貼他人的人。由于他表現(xiàn)出色，老師和同學都喜愛他，是老師和同學公認的好學生