第一篇：高一中段考分析會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，下午好。

高一（6）班的同學(xué)在各科任老師的共同教育和培養(yǎng)下，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，有較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，他們都能聽從班主任和各科任老師的教導(dǎo)。在第一次月測(cè)和本次段考中取得不錯(cuò)的成績(jī)，考試進(jìn)步的同學(xué)有很多。主要成績(jī)有：

在本次考試中，高一(6)班九大科成績(jī)總平均分在b層班中排第一名。其中5個(gè)科目的平均分在b層班也是第一名，那分別政治、歷史、地理、物理、化學(xué)五科。比月考一前進(jìn)了一步，在月考一的時(shí)候是4個(gè)科目第一）。本次考試中，除5個(gè)科目第一外，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物四科有很大的進(jìn)步，超過平均分或很接近平均分，各科的成績(jī)比上一次月測(cè)都前進(jìn)了一大步，而且每一科目中都有一些優(yōu)生，例如：語(yǔ)文，盧穎鋒同學(xué)在全級(jí)（1-14班中排16名，張杰燊44名，數(shù)學(xué)郭智有全級(jí)19名，鄧富全級(jí)68名。英語(yǔ)陳建美全級(jí)17名，林浩坤68名，政治，嚴(yán)文彬全級(jí)第4名，莫至杰全級(jí)44名，歷史黃舒宜全級(jí)11名，莫至杰，葉紹輝、周小文24名嚴(yán)文彬50名。地理方面詹翰文全級(jí)第5名，葉紹輝全級(jí)第9名。物理嚴(yán)文彬32名，詹翰文58名.化學(xué)詹翰文15名，生物，詹翰文33名，嚴(yán)文彬63名.高一（6）班的各科均能取得不錯(cuò)的成績(jī)，在級(jí)內(nèi)有一定的優(yōu)勢(shì)。那9科總分在級(jí)前228名（a班學(xué)生總數(shù)）的同學(xué)有13位同學(xué)，上次月考是9位同學(xué)。總分在級(jí)前300名的同學(xué)有19位同學(xué)，上次是18位，也是b層班中最多的?？偡?00分以上的有3位同學(xué)，上次月考是2位同學(xué)。其中郭智有同學(xué)能從級(jí)133名進(jìn)步到級(jí)72名。本次考試進(jìn)步的同學(xué)比較多，本班同學(xué)在級(jí)內(nèi)進(jìn)步的有36人。其中進(jìn)步最大的是郭演琪同學(xué)，進(jìn)步280名，曹子俊同學(xué)進(jìn)步237名，進(jìn)步100名以上的有12人。

為什么高一6班能取得這些進(jìn)步呢？其實(shí)這都是高一（6）班全體師生共同努力的結(jié)果。而我，作為班主任，也許更多的是認(rèn)識(shí)上的改變吧。，雖然每一年做班主任我也會(huì)有感到很累很苦的時(shí)候，但每一年我都是真心付出，用心對(duì)待我的每一位學(xué)生。我也有過很努力，但收獲卻慘淡的班主任經(jīng)歷，這讓在心灰意冷之余，逐漸明白做班主任，光有拼搏是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有靈活的頭腦。拼搏也許說明你很負(fù)責(zé)，多么奉獻(xiàn)，但是你不一定很有智慧。記得有人說過，一名優(yōu)秀的班主任就是一名教育家，它需要你不斷學(xué)習(xí)。于是我不斷反思，探索，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，尋找一些有效的班主任工作的方法和技巧。我現(xiàn)在帶的高一（6）班已經(jīng)形成了比較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。班上的事都會(huì)有學(xué)生去主動(dòng)去做。

記得在體藝節(jié)上，由于流感這場(chǎng)瘟疫，我們班有許多因?yàn)榘l(fā)燒而請(qǐng)假，當(dāng)中有許多就是運(yùn)動(dòng)員，有得力的班干部，留下來的同學(xué)本來就不多，但是留下的同學(xué)真的令我很感動(dòng)，各同學(xué)都主動(dòng)承擔(dān)各種任務(wù)，有主動(dòng)承擔(dān)后勤的曉聰同學(xué)，楊家俊同學(xué)，有代生病的同學(xué)跑1500米的葉紹輝同學(xué)，還有39.3高燒還堅(jiān)持跑完女子接力的黃映華同學(xué)，還有代跑400米跌倒了自己起來又不想麻煩同學(xué)老師的楊澤邦同學(xué)。

本學(xué)期，我在班主任工作方面主要是以下要點(diǎn)。

1、努力搞好師生關(guān)系，幫助學(xué)生在心中樹立高大的教師形象。

通過開學(xué)前教育和班會(huì)課介紹各科任老師，讓他們了解教師，尊重老師，相信老師，欣賞老師?，F(xiàn)在各科任老師在學(xué)生心中的形象是很好的，例如。語(yǔ)文老師陳妙芬是一位態(tài)度溫和，和藹可親的教師。在課堂上，她喜歡把語(yǔ)文知識(shí)分解到生活的各個(gè)方面，給我們講述生活中的趣事，我們很是喜愛她。

數(shù)學(xué)老師邱春林他一絲不茍，臉上始終帶著微笑，實(shí)事求是。談吐間透露著幾分書生氣質(zhì)。對(duì)待學(xué)生平易近人，有問必答，不擺老師架子，很是讓我們崇敬。

化學(xué)老師少冰對(duì)學(xué)生很是關(guān)心，她很有責(zé)任感，講課是隨時(shí)注意著每個(gè)同學(xué)的狀態(tài)與動(dòng)作，并及時(shí)給同學(xué)講解與更正。

英語(yǔ)老師李新蘭沉穩(wěn)，對(duì)同學(xué)友善。對(duì)事物很細(xì)心，謹(jǐn)慎。很照顧體諒課代表和同學(xué)。我們很喜歡，欣賞這樣的老師。

物理老師紅梅是一位大度，不拘小節(jié)的人。她的課言簡(jiǎn)意賅?；钴S有趣。由于她的緣故，同學(xué)們都愛上了物理這學(xué)科。

生物老師的談吐富有激情，上課時(shí)講題，講課的思路嚴(yán)謹(jǐn)。

地理老師的課堂循序漸進(jìn)。

政治老師能言善辯，嘉言懿行。

在學(xué)生的心中每一位老師都有自己的特點(diǎn)和方法，都喜歡他們，師生關(guān)系好。

2、和科任任老師通力合作，共創(chuàng)和諧班級(jí)。

3、我注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任感和感恩的素質(zhì)。

習(xí)慣很重要。其實(shí)我覺得學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的競(jìng)爭(zhēng)。而且學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣后，我覺得老師會(huì)省心許多。

4、民主管理，自我管理。

一開學(xué)，制定班規(guī)的時(shí)候，我和同學(xué)一起定下我們班的學(xué)習(xí)口號(hào)：我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我拼搏，我快樂，民主管理，自我約束。

5、我真誠(chéng)地喜歡、關(guān)心、尊重每一位學(xué)生。

6、對(duì)學(xué)生犯的錯(cuò)，我學(xué)會(huì)了包容和給予機(jī)會(huì)。

7、公正、公平地對(duì)待每一位學(xué)生，不厚此薄彼。

8、我會(huì)想盡辦法讓每一位學(xué)生都知道：我是關(guān)心他的，而不是隱藏在心里不說。

我常常通過寫信、寫紙條給學(xué)生，和他們進(jìn)行對(duì)話，把我對(duì)他的想法告訴他。

9、我會(huì)適時(shí)鼓勵(lì)我的每一位學(xué)生，有時(shí)會(huì)把我對(duì)他們的贊揚(yáng)貼在課室里。

10、我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)！不斷地思考！不斷地反思

以上是我的一些班主任做法，如有不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)各位指正?，F(xiàn)在班上還是有一些缺點(diǎn)和不足：尖子生總分不算高，班第一名只有751分。還有一部分落后生，總分500分以下的有8人。而且一部分同學(xué)學(xué)科發(fā)展不均衡，有偏科現(xiàn)象等。

今后我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下不斷完善班級(jí)工作，謝謝。

第二篇：高一中段考總結(jié)

篇一：高一段考分析總結(jié)

11月9日—11月10日學(xué)校舉行了為期兩天的段考。從本次段考的結(jié)果來看，完成學(xué)校下達(dá)目標(biāo)。比月考有一定的進(jìn)步，下面從幾個(gè)方面來進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)分析。

一、總體情況

這次段考本班57名同學(xué)全部參加了考試，其中根據(jù)學(xué)校安排，考評(píng)檔次分為前182名、前300名、前400名。

1、前182名的學(xué)生

本班處于該名次段的是6人，普通班處于該名次段的學(xué)生數(shù)是24人，本班的六名同學(xué)分別如下（括號(hào)內(nèi)為年級(jí)名次）：

周建正（88名）李銘（124名）胡慧星（132名）

曹潔（137名）蔡偉明（161名）劉靖松（169名）2、182-300名

該名次段本班有14人。

權(quán)振國(guó)（189名）程玉芳（215名）李歡（222名）尚龍翔（226名）萬(wàn)佳欣（236名）宋婷（239名）劉銳（244名）武珍珍（245名）宋年華（264名）劉歡（269名）李艷嬌（270名）葉楠（272）夏蓉慧（297）崔藝欣（300）3、301—400名

本班處于該名次段的為21人。

總體來看，本班的考評(píng)排名

b．加速度等于重力加速度的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng) c．物體豎直向下的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng) d．物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間成反比

6．如圖所示是物體在某段運(yùn)動(dòng)過程中的v－t圖象，在t1和t2時(shí)刻的瞬時(shí)速度分別為v1和v2，則時(shí)間由t1到t2的過程中

a．加速度不斷減小 c．平均速度v＝

b．加速度不斷增大 d．平均速度v> v1＋v2 2 v1＋v2 2 7．如圖所示是汽車的速度計(jì),某同學(xué)在汽車中觀察速度計(jì)指針位置的變化.開始時(shí)指針指示在如圖甲所示位置,經(jīng)過8 s后指針指示在如圖乙所示位置,若汽車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),那么它的加速度約為 a.18 m/s2 b.5.0 m/s2 c.1.4 m/s2 d.0.6 m/s2 8．甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，t＝0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過公路旁的同一個(gè)路標(biāo)．在描述兩車運(yùn)動(dòng)的v—t圖象中(如圖)，直線a、b分別描述了甲、乙兩車在0～20 s的運(yùn)動(dòng)情況．關(guān)于兩車之間的位移關(guān)系，下列說法正確的是

a．在0～10 s內(nèi)兩車逐漸靠近b．在10～20 s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離 c．在5～15 s內(nèi)兩車的位移相等 d．在t＝10 s時(shí)兩車在公路上相遇

二、雙選題（每題4分，共24分）9．下列關(guān)于矢量和標(biāo)量的說法中正確的是

a．矢量和標(biāo)量沒有嚴(yán)格的區(qū)別，同一個(gè)物理量可以是矢量，也可以是標(biāo)量 b．矢量都是有方向的

c．時(shí)間、時(shí)刻、路程都是標(biāo)量 d．速率是矢量

10．漢語(yǔ)成語(yǔ)中有一個(gè)“形影不離”的成語(yǔ)，意思是人的身體和影子分不開，形容關(guān)系密切，經(jīng)常在一起．在晴天的早上，某同學(xué)在操場(chǎng)上跑步，下列說法正確的是

高一物理(必修1)

a．以地面為參考系，影子是靜止的 b．以地面為參考系，影子是運(yùn)動(dòng)的 c．以人為參考系，影子是靜止的 d．以人為參考系，影子是運(yùn)動(dòng)的 11．關(guān)于位移和路程，下列說法中正確的是()a．在某段時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移為零，該質(zhì)點(diǎn)不一定是靜止的 b．在某段時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為零，該質(zhì)點(diǎn)不一定是靜止的 c．在直線運(yùn)動(dòng)中，質(zhì)點(diǎn)位移的大小一定等于其路程 d．在曲線運(yùn)動(dòng)中，質(zhì)點(diǎn)位移的大小一定小于其路程 12．關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是()a．速度變化得越多，加速度就越大 b．速度變化得越快，加速度就越大

c．加速度方向保持不變，速度方向也保持不變 d．加速度大小不斷變小，速度可能不斷增大

13．某物體的位移—時(shí)間圖象如圖所示，則下列敘述正確的是

a．物體運(yùn)動(dòng)的軌跡是拋物線

b．物體運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的最大位移為80 m c．物體先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng) d．在t＝4 s時(shí)刻，物體的瞬時(shí)速度為零

14．在某一高度以v0＝20 m/s的初速度豎直上拋一個(gè)小球(不計(jì)空氣阻力)，當(dāng)小球

速度大小為10 m/s時(shí)，以下判斷正確的是(g取10 m/s2)a．小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小一定為15 m/s，方向向上 b．小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小可能為5 m/s，方向向下 c．小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小可能為5 m/s，方向向上 d．小球的位移大小一定是15 m

三、實(shí)驗(yàn)題（每空3分，共12分）

15．如圖所示是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶．

高一物理(必修1)

(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為________．(2)abcd是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，從圖中讀出a、b兩點(diǎn)間距s＝________；c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是________(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．(3)物體運(yùn)動(dòng)的加速度是________(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．

四、計(jì)算題（共40分）16．（10分）一輛汽車以108km/h的速度在平直公路上行駛，現(xiàn)因故緊急剎車，已知汽車剎車過程中加速度的大小始終為6m/s2，求（1）汽車剎車3s末的速度；

（2）汽車從開始剎車到6s末所通過的位移.17．（10分）汽車由靜止開始在平直的公路上行駛，0～60 s內(nèi)汽車的加速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．(1)求汽車10s末的速度和60s末的速度；(2)畫出汽車在0～60 s內(nèi)的v－t圖線；(3)求在這60 s內(nèi)汽車行駛的路程．

18．（12分）一跳傘運(yùn)動(dòng)員從266 m高空離開直升機(jī)落下，開始未打開傘，自由下落一段高度后才打開傘以2 m/s2的加速度勻減速下落，到達(dá)地面時(shí)的速度為4 m/s，試求運(yùn)動(dòng)員在空中自由下落的時(shí)間和在空中降落的總時(shí)間．(g取10 m/s2)19．（8分）臺(tái)山一中

班級(jí)______________ 姓名

_______________ 成績(jī)號(hào) _______________ ____________ 臺(tái)山一中2012-2013學(xué) 篇五：高一年級(jí)第一學(xué)段考試總結(jié)及年級(jí)學(xué)情分析

高一年級(jí)第一學(xué)段考試總結(jié)及年級(jí)學(xué)情分析

利辛二中高一年級(jí)組 2009年10月21日

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，在全體校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過高一年級(jí)全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，高一年級(jí)第一次學(xué)段考試已圓滿結(jié)束。在這里我謹(jǐn)代表高一年級(jí)組向一直以來不斷關(guān)注督導(dǎo)年級(jí)組工作的鞏校長(zhǎng)、何校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)以及全程參與指導(dǎo)年級(jí)組工作和這次考試的謝主任、都主任等各位領(lǐng)導(dǎo)，向開學(xué)以來一直恪盡職守、辛勤工作的各位班主任和任課老師，向積極參與這次考試的其他工作人員表示衷心的感謝。在這次考試中我們老師命題的嚴(yán)謹(jǐn)、監(jiān)考的認(rèn)真、閱卷的仔細(xì)都是有目共睹的，特別是今年剛來的這部分老師，能克服各種困難堅(jiān)持監(jiān)考閱卷，比如陳芬老師在感冒吊水的情況下，仍然堅(jiān)持白天監(jiān)考晚上閱卷，實(shí)在令人感動(dòng)。這樣的事還有很多，這里就不一一再提了。

下面受金宏的委托就學(xué)段考試工作和年級(jí)學(xué)情做一些分析，并就近階段要做好的工作提幾點(diǎn)看法。

一、學(xué)段考試總結(jié)

今天在這里召開學(xué)段考試總結(jié)會(huì)，有目共睹的成績(jī)我就不再多說?？偨Y(jié)是為了更好的前進(jìn)，當(dāng)然我們要查找自己的缺點(diǎn)和不足，以利今后改進(jìn)工作，使我們的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階，力爭(zhēng)有助于學(xué)校實(shí)現(xiàn)三年創(chuàng)一流的管理目標(biāo)。

反觀我們這次學(xué)段考試，雖然我們?cè)诿}、監(jiān)考、閱卷等過程中提前做了大量的工作，但是工作中還是出現(xiàn)了很多不足和失誤，具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1、命題前我們先后召開了兩次準(zhǔn)備會(huì)，并提出了零失誤的目標(biāo)，大家在命題時(shí)也做了大量細(xì)致的工作取得了顯著的成績(jī)。比如：英語(yǔ)、歷史、政治、物理均達(dá)到了零失誤的目標(biāo)，但語(yǔ)文出現(xiàn)一處答題卡與前面錯(cuò)了一個(gè)字的問題，數(shù)學(xué)出現(xiàn)三出小的失誤，生物一題干漏掉一個(gè)字，化學(xué)一個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤，地理一選項(xiàng)少了幾個(gè)字。這些雖然對(duì)考試沒有造成大的影響，并且在考前都及時(shí)被發(fā)現(xiàn)也及時(shí)做了改正，但這里我們還是要指出來，不是批評(píng)而是共勉。因?yàn)榇蠹以谶@之前投入了那么多的辛苦的勞動(dòng)，不少同志為了出題都干到夜里一、二點(diǎn)鐘，再這樣要求確實(shí)有點(diǎn)吹毛求疵。

2、考前我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)命題時(shí)要注意把握住難度，但是個(gè)別學(xué)科還是有點(diǎn)偏難，以至于讓低分段同學(xué)太多，部分大學(xué)科三四十分的同學(xué)占到年級(jí)總?cè)藬?shù)近三分之一，這勢(shì)必影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生一開始就對(duì)該學(xué)科產(chǎn)生畏懼心理，這就會(huì)對(duì)今后一個(gè)階段的工作造成更大的壓力，不利于全年級(jí)同學(xué)成績(jī)的整體推進(jìn)。這一點(diǎn)年級(jí)組工作存在不足之處，我們只是作了強(qiáng)調(diào)，沒有進(jìn)一步的具體的細(xì)化措施，這一點(diǎn)我代表年級(jí)組先做檢討，并力爭(zhēng)在下一次學(xué)段考試工作中改變這一被動(dòng)的局面。

3、因?yàn)槊}時(shí)要求要制定評(píng)分細(xì)則，有些學(xué)科要求閱卷時(shí)共同研究答案，這樣利于制定評(píng)分細(xì)則，所以，當(dāng)時(shí)出于這種考慮就沒有一定要求送題時(shí)，要把答案一并交上，后來閱卷工作中，政治等個(gè)別學(xué)科答案沒有及時(shí)供得上，以致影響了正常閱卷。后雖經(jīng)及時(shí)補(bǔ)救，沒有造成大的影響，但這也反映了年級(jí)組織考試工作的不力。這一點(diǎn)我同樣也要在全年級(jí)老 師面前作出檢討，同時(shí)要求下一次學(xué)段考試命題時(shí)，一定要把答案一并叫交來。

4、在閱卷工作中大家基本都能按照學(xué)段考試備課組長(zhǎng)會(huì)議和全體閱卷人員工作會(huì)議上的要求認(rèn)真閱卷、合分、復(fù)核、登分，但是還是有個(gè)別學(xué)科缺少?gòu)?fù)核的過程或者只是抽查復(fù)核以致出現(xiàn)的錯(cuò)誤明顯較多，錯(cuò)誤校對(duì)時(shí)閱卷組長(zhǎng)不好意思填寫責(zé)任人，只填了自己。尤其這樣，那就不如開始時(shí)咱們要求把工作做細(xì)心一點(diǎn)，咱們多費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，在學(xué)生心目中就會(huì)留下一個(gè)更好的印象，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到二中每一位老師都是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的，同時(shí)也為最終改變二中在人們心目中不好的印象，做出自己應(yīng)該做的事，這還得拜托大家多辛苦一點(diǎn)。

二、第一學(xué)段學(xué)情分析及說明

高一年級(jí)在開學(xué)以來，班主任和任課老師做了大量認(rèn)真而細(xì)致的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，高一新生在大家的共同努力下，逐漸融入了二中這一大家庭，開始走上了正常發(fā)展的軌道。這些就不再多說，下面就這次學(xué)段考試的情況做一些簡(jiǎn)單分析和說明。

1、各班每科平均分和總平均分的分析和說明。

具體分析見大家手中的表格。需要說明的是，我們這一屆是學(xué)校制定的三年創(chuàng)一流目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一年，這個(gè)任務(wù)責(zé)無(wú)旁貸地落到了我們的頭上。那么我們的一流是什么呢？我們又如何來創(chuàng)一流呢？我們的一流絕不只是硬件的一流，而是教學(xué)的一流、管理的一流。同時(shí)我們不能停在這里等三年后的一流，現(xiàn)在就要及早規(guī)劃，所以我們確定年級(jí)前500名為優(yōu)秀生，比前兩屆人數(shù)要多，這是根據(jù)今年的招生實(shí)際和我們學(xué)校形勢(shì)發(fā)展的需要而確定的。班級(jí)平均分實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班全部參加評(píng)比，普通班取前40名，年級(jí)平均分以實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班取60人為有效樣本加上普通班的40人的有效樣本，取年級(jí)前1100人，配合學(xué)校二次高考獎(jiǎng)，作為大家三年工作重點(diǎn)。

2、平均分和各分?jǐn)?shù)段人數(shù)的分析互相補(bǔ)充，目的是想幫助大家更好的了解班級(jí)學(xué)生的實(shí)際。各班前500名人數(shù)和前各科500名人數(shù)以及平均分只是作為大家分析查找學(xué)生存在的問題并根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)一種方式，大家沒有必要過分拘泥于分?jǐn)?shù)，三年的變化還會(huì)很大，要有足夠的耐心和信心，既有短期的調(diào)整，又要有長(zhǎng)期的規(guī)劃，留出高三沖刺的空間。

3、設(shè)立班級(jí)轉(zhuǎn)差生名額，是樹立二中形象的一種做法，因?yàn)橐粋€(gè)很差的學(xué)生走出二中，就可能會(huì)影響一群人對(duì)二中的看法，我們盡量減少這樣的人，并給他以溫暖，讓他今后走出二中不會(huì)說二中不好，這一點(diǎn)尤其對(duì)實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班更為重要，因?yàn)檫@樣的班進(jìn)來的都是高分，落下一個(gè)都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。各班轉(zhuǎn)差生名額分配標(biāo)準(zhǔn)是，實(shí)驗(yàn)班500名以外均為轉(zhuǎn)差對(duì)象，重點(diǎn)班1000名以外均為轉(zhuǎn)差對(duì)象，普通班年級(jí)后200名為轉(zhuǎn)差對(duì)象，名額見分析表。以后每次考試均有分析評(píng)比。

4、確定偏科生，實(shí)施偏科生轉(zhuǎn)化制度是三年后提高高考數(shù)字的有效手段之一。偏科生的轉(zhuǎn)化由班主任和該科老師共同負(fù)責(zé)，具體研究解決對(duì)策，不能簡(jiǎn)單、粗暴、生硬，要多動(dòng)腦筋，會(huì)做事做成事，確保偏科生成績(jī)不斷提高。偏科生名額的確定辦法是，以該班進(jìn)入年級(jí)前500名優(yōu)秀名單的學(xué)生為參考對(duì)象，結(jié)合高一年級(jí)的特點(diǎn)、各科特點(diǎn)和本次考試的實(shí)際情況，現(xiàn)在確定偏科生只面向語(yǔ)數(shù)外，語(yǔ)文80分以下，數(shù)學(xué)60分以下，外語(yǔ)65分以下，各班名單見表。

5、該次所有分析只作為班主任班級(jí)管理和教師教學(xué)參考，數(shù)據(jù)姓名等不得向?qū)W生公布。

三、近階段要做好的工作

1、班主任班級(jí)學(xué)情分析已經(jīng)上交年級(jí)組，近期要根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況與班級(jí)任課老師做好協(xié)調(diào)溝通工作，針對(duì)班級(jí)存在的問題，及時(shí)采取措施，不能讓問題積存下來，在工作中不能采取簡(jiǎn)單粗放的辦法，本著共同協(xié)作，共同提高進(jìn)步的原則，做好各方面的工作。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成團(tuán)隊(duì)力量加大管理力度。

2、近期班主任要協(xié)調(diào)任課老師共同做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，對(duì)于學(xué)生考試后可能出現(xiàn)的各種情況要有預(yù)見性的做好工作，要有超前意識(shí)，有預(yù)見能力，不要等問題出現(xiàn)后，再消極被動(dòng)地應(yīng)付。對(duì)學(xué)生要幫助其分析問題的根源，查找解決問題的辦法，工作中要耐心細(xì)致，克服急躁心理。

3、前一時(shí)期我們工作的重心是做好學(xué)生初高中的過渡工作，讓學(xué)生盡快熟悉新學(xué)校的生活，盡快熟悉高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，摸索高中學(xué)習(xí)的方法，規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生走上正常發(fā)展的軌道，這一任務(wù)大家做得很不錯(cuò)。近一時(shí)期，教學(xué)各方面都會(huì)加快速度，學(xué)生對(duì)各方面已經(jīng)有所了解，同時(shí)也進(jìn)入了一個(gè)問題多發(fā)的時(shí)期，班主任和任課教師都要針對(duì)新的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)采取措施。年級(jí)組近期與校團(tuán)委政教處共建，成立了利辛二中學(xué)生會(huì)高一年級(jí)組分會(huì)，協(xié)助班主任年級(jí)組做好班級(jí)管理工作。年級(jí)組根據(jù)前兩次學(xué)生座談會(huì)反映的學(xué)生上課前紀(jì)律較差的情況，本著幫助班主任解決管理空擋問題，已從本周一開始安排學(xué)生會(huì)同學(xué)值日，每天早晨7：10記錄班主任到班情況，中午2：00記錄各班到班學(xué)生的紀(jì)律情況，晚上6：10記錄各班到班學(xué)生的紀(jì)律情況，晚自習(xí)7：20記錄晚自習(xí)任課老師到班情況，學(xué)生會(huì)同學(xué)在檢查這些情況的同時(shí)，也兼顧衛(wèi)生檢查，一周到學(xué)生會(huì)主席處匯總一次，學(xué)生會(huì)主席整理后上交年級(jí)組。希望各位班主任和任課老師配合年級(jí)組和學(xué)生會(huì)的工作，共同管理好我們的班級(jí)。

4、年級(jí)組將于近期就瘋狂英語(yǔ)朗讀和古詩(shī)文經(jīng)典與相關(guān)學(xué)科組聯(lián)合舉行兩個(gè)活動(dòng)。一是以陳木林牽頭的英語(yǔ)朗誦比賽，望各班和相關(guān)任課老師配合好這項(xiàng)工作；二是古詩(shī)文經(jīng)典誦讀將于近期舉行第一次評(píng)比工作，評(píng)出先進(jìn)誦讀班級(jí)10各，望各班做好我們學(xué)校傳統(tǒng)的“兩讀”工作，以利于學(xué)生基本文化素養(yǎng)的提高，為學(xué)生的一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、根據(jù)年級(jí)組工作計(jì)劃的安排，近期年級(jí)組將召開班級(jí)管理心得交流會(huì)，屆時(shí)將安排各個(gè)層次班級(jí)的班主任，中青年結(jié)合，共同交流班級(jí)管理工作中的心得體會(huì)，以期達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，共同學(xué)習(xí)，共同提高，打造強(qiáng)勢(shì)團(tuán)隊(duì)的目的，近期各班主任要做好各自的準(zhǔn)備工作，整理好自己一階段以來的心得體會(huì)。

各位同仁，二中的希望就在我們大家，我們擔(dān)負(fù)著二中創(chuàng)一流的重任，只有大家的工作做好了，二中的面貌才能徹底改變；只有大家共同出把力，二中的騰飛才能成為現(xiàn)實(shí)，我們才能在社會(huì)上挺起脊梁做二中人，為了二中的發(fā)展讓我們共同做好自己的本職工吧。

第三篇：段考發(fā)言稿

下午好！轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí)。今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈*上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:

一、正確對(duì)待成績(jī)

成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多；應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)！

二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

古人言:“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。

其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個(gè)天！

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼匀绻?，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。

我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步！

讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來不是夢(mèng)！

最后，我希望大家借*期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

第四篇：高一中段考年級(jí)學(xué)生大會(huì)發(fā)言

今天，我們?cè)谶@里召開高一年級(jí)中段考總結(jié)大會(huì)，總結(jié)過去，展望未來。

同學(xué)們，進(jìn)校短短的半個(gè)學(xué)期，13個(gè)周，我們經(jīng)歷了月考、中段考、校運(yùn)會(huì)的智力和體力的緊張角逐，又不乏緊張之余的中秋節(jié)、國(guó)慶假日和校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式的歡樂和放松?？旃?jié)奏的生活和高難度的學(xué)習(xí)完成了我們從幼稚的初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，高中生活成了許多同學(xué)的新學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，嚴(yán)明的作息紀(jì)律，文明的生活習(xí)慣，勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)異的文化成績(jī)見證了同學(xué)們不懈的努力，我為同學(xué)們稱心的表現(xiàn)和取得滿意的成績(jī)而感到高興，希望同學(xué)們抓住成功的開端，追逐和把握下一次成功的機(jī)會(huì)。

面對(duì)考試成績(jī)，幾家歡喜幾家憂。對(duì)于一次考試，我們不能盲目樂觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能是永遠(yuǎn)的冠軍?？己昧说耐瑢W(xué)也許你也有很多的弱點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。有些同學(xué)月考考砸了，中段考努力后考好了；有些同學(xué)月考考好了，以為高中學(xué)習(xí)也不過如此，一疏忽大意，中段考就給被人趕超了，留下深深的遺憾。應(yīng)該說，謙虛好學(xué)，不斷努力付出，成功才會(huì)接踵而來。

月考我們雖然低調(diào)地表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)了一批同學(xué)，但也激起了一些上進(jìn)的同學(xué)的學(xué)習(xí)斗志，中段考結(jié)束了，現(xiàn)在我們召開大會(huì)大張旗鼓地表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)異者，希望他們百尺竿頭更進(jìn)一步。但對(duì)于失利的同學(xué)，我覺得未必是件壞事。勝敗乃兵家常事，塞翁失馬焉知非福?要知道，愛迪生失敗了1200多次才發(fā)明了電燈。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力!因?yàn)楹苡锌赡芟乱淮问艿奖碚玫木褪悄恪?/p>

同學(xué)們，高中三年，高一抓習(xí)慣。我懇請(qǐng)大家一定要按照年級(jí)的要求安排高中的學(xué)習(xí)和生活。據(jù)我觀察，很多同學(xué)很早就到了學(xué)校學(xué)習(xí)，我認(rèn)為大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣很多方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但是，仍有少數(shù)同學(xué)在習(xí)慣上還存在一定的差距。今天，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)面前，我要說說你們的一些壞習(xí)慣。

李嘉誠(chéng)看她兢兢業(yè)業(yè)干了這么多年，為了能讓她安度晚年，拿了200萬(wàn)支票給她。女秘書說不用了，一兩千萬(wàn)還是拿得出來的，李嘉誠(chéng)很詫異，問：你每個(gè)月只有5-6千收入，怎么能存下這么多！女秘書回答說：“我跟著您參加會(huì)議，您在后面打電話的時(shí)候說買哪個(gè)地方的地皮，我也會(huì)去買一點(diǎn)，您說要買哪支股票的時(shí)候，我也會(huì)去買一點(diǎn)股票，到現(xiàn)在有一兩千萬(wàn)的資產(chǎn)！”跟著百萬(wàn)賺十萬(wàn)，跟著千萬(wàn)賺百萬(wàn)，跟著億萬(wàn)賺千萬(wàn)。一根稻草不值錢，綁在白菜上，就是白菜的價(jià)錢，綁在大閘蟹上就是大閘蟹的價(jià)格。跟著蒼蠅近廁所，跟著蜂蜜找花朵，跟積極的人在一起，你就是積極的，跟著消極的在一起，你就會(huì)出口成臟。朋友，看看你所在的環(huán)境，需要改變沒有呢？現(xiàn)實(shí)生活中，你和誰(shuí)在一起的確很重要，甚至能改變你的成長(zhǎng)軌跡，決定你的人生成敗。和什么樣的人在一起，就會(huì)有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你不會(huì)懶惰；和積極的人在一起，你不會(huì)消沉；與智者同行，你會(huì)不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。

早晨，6:40，早自習(xí)鈴聲之后，我時(shí)常看到少數(shù)同學(xué)不緊不慢的遲到的身影。課間休息時(shí)，有的同學(xué)，要瘋要鬧，逗逗打打。于是有時(shí)急速追逐的腳步聲、令人驚悚的男生的嚎叫聲、女生的尖叫聲響徹教學(xué)樓一棟;更有甚者，就在教學(xué)樓一棟，就在課間休息時(shí)，有個(gè)別的男生和女生，眾目睽睽之下，瘋瘋癲癲、拉拉扯扯，不知羞、不知恥，不知男生女生應(yīng)有的界限。打籃球本是好事，可是，偏有少數(shù)同學(xué)，在課間休息時(shí)，在教室門口的走廊，大秀籃球技藝，于是，籃球的拍擊聲令整棟教學(xué)樓為之顫抖。在沒有老師的自習(xí)課上，偷偷溜出教室逃課的人有，在教室竊竊私語(yǔ)的人有，進(jìn)進(jìn)出出的人有;課間操時(shí)，好多班級(jí)缺了許多空位，不參加，參加了的同學(xué)，又有多少人在認(rèn)真地做操?還有個(gè)別的人，躲在一些角落，抽煙的，談情說愛的-------，做的是一些與中學(xué)生身份不符的事情;還有，有時(shí)是課外、甚至是課內(nèi)，少數(shù)同學(xué)一個(gè)耳機(jī)塞在耳內(nèi)、一個(gè)手機(jī)抓在手中，打游戲、看小說、QQ聊天、逛鄂高貼吧，昏天黑地，全然不知自己是學(xué)生還有學(xué)習(xí)一事，令人痛心!

我們還有少數(shù)同學(xué)，過分注重外在形象而忽視內(nèi)在修為。初看他們外貌青春靚麗、打扮大方時(shí)尚。但再看他們，言談惡俗，滿口污言穢語(yǔ)，舉止粗俗，隨手亂扔、隨地亂吐、隨意踐踏草坪、惡意破壞公物;與人交往，言而無(wú)信。這兩面的差別竟是如此之大。

同學(xué)們，回到此次考試中來，規(guī)范應(yīng)考、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考是我們求學(xué)路上的基礎(chǔ)。但是，總是有人自欺欺人。剛才我們對(duì)此次考試中查實(shí)的違紀(jì)舞弊進(jìn)行了處理，今后我們將繼續(xù)嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，希望個(gè)別人不要再懷僥幸之心。同學(xué)們，我想，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危灰怯米约旱暮顾团Q來的，就是一分收獲，一種成功。但是，如果是弄虛作假得來的，再耀眼的成績(jī)也是鏡中花，水中月。自欺欺人只能迷醉一時(shí)，卻會(huì)貽誤終身。

同學(xué)們，我剛剛列舉了目前我們?cè)谀昙?jí)的教育管理中發(fā)現(xiàn)的一些問題，請(qǐng)大家牢記古訓(xùn)：勿以惡小而為之，引以為戒。希望也相信犯了錯(cuò)誤的同學(xué)能夠正視錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。正所謂：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，知錯(cuò)能改，善莫大焉。同時(shí)，希望也要求我們?nèi)w班主任針對(duì)以上存在的問題進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，年級(jí)也將進(jìn)一步加強(qiáng)督查力度，整頓教育教學(xué)秩序。

同學(xué)們，一次考試并不是句號(hào)，更不是全部。關(guān)鍵是我們要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

第一,要自信。自信是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是前進(jìn)道路上的明燈。這次語(yǔ)文考試的作文題目說得好，天生我材必有用，相信自己，努力進(jìn)取，我們都可以成就輝煌!

第二,要立志。首先要有宏圖大志，遠(yuǎn)大的目標(biāo)才是遠(yuǎn)行的動(dòng)力，書山有路勤為徑，山登絕頂我為峰!然后要有每日小志，每天一個(gè)目標(biāo)，每一節(jié)課一個(gè)目標(biāo)，每十分鐘一個(gè)目標(biāo)，每天腳踏實(shí)地的落實(shí)一點(diǎn)一滴，水滴也能匯聚成浩瀚的汪洋。

第三,要吃苦。西天取經(jīng)不容易，容易干不成大業(yè)績(jī)!三分天注定，七分靠打拼!首先要勇于吃苦，任何一條通往成功的路上都離不開吃苦，勇于吃苦者勇于成功。其次要愿意吃苦，現(xiàn)在吃苦不是為了家長(zhǎng)為了老師，是為自己而吃苦，現(xiàn)在苦心勵(lì)志，將來才會(huì)苦盡甘來。再次要學(xué)會(huì)吃苦，不是一味苦讀就能收獲豐厚，要有目的，有效率的吃苦;數(shù)學(xué)英語(yǔ)偏弱，就在它們身上多吃苦，物理化學(xué)落后就對(duì)它們下苦功;在課堂上、自習(xí)課上多吃苦，在苦中品味甘甜和樂趣;苦了累了，歇一歇，體育課活動(dòng)課盡情運(yùn)動(dòng)游戲，勞逸結(jié)合。即使沒有百分之一的天賦，盡情揮灑那百分之九十九的勤奮的汗水，天才一樣屬于你。

第四,要堅(jiān)持。學(xué)習(xí)的過程是長(zhǎng)久的，知識(shí)的積累是日復(fù)一日的，做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，一時(shí)的領(lǐng)先還遠(yuǎn)不是勝利，一步一步的堅(jiān)持不懈才會(huì)決勝終點(diǎn)。所以，請(qǐng)成績(jī)?cè)谇懊娴耐瑢W(xué)不要松懈，你的身后還有一群天才在追趕;落后的同學(xué)更要加油，逆轉(zhuǎn)得勝才更充滿激情。同學(xué)們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展現(xiàn)笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話。態(tài)度決定一切。我們要從暫時(shí)的喜悅或沮喪中走出來，勝不傲，敗不餒，及時(shí)調(diào)整我們自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備，因?yàn)椋晒χ还忸櫽袦?zhǔn)備的人!

同學(xué)們，在求學(xué)之路上，我們都懷揣著夢(mèng)想，而現(xiàn)在，夢(mèng)在前方，路在腳下，自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。讓我們攜起手來，同心奮進(jìn)，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，我們大家一定能成為有用之才、棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量!

我的講話完了，謝謝大家!

第五篇：2017高一下學(xué)期期中考試分析會(huì)發(fā)言稿

2017高一下學(xué)期期中考試質(zhì)量分析會(huì)講話稿

劉瑞華

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好！今天我們?cè)谶@里召開高一年級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì)其主要目的：一是對(duì)本次期中考試成績(jī)的分析和比較，剛才階川主任已經(jīng)對(duì)成績(jī)做了比較詳細(xì)的剖析，希望我們的班級(jí)和老師，總結(jié)成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，查找問題與教訓(xùn)，明確目標(biāo)與對(duì)策。二是對(duì)前段工作小結(jié)，對(duì)后段工作的一個(gè)展望與安排。下面我主要講三個(gè)方面的問題。

一、關(guān)于高一年級(jí)前段工作總結(jié)

高一年級(jí)半期以來的工作，應(yīng)該可以用兩個(gè)詞來總結(jié)：井然有序，扎實(shí)有效。1.各部長(zhǎng)管理工作得力、到位，班主任積極配合，本學(xué)期文理分班后嚴(yán)抓新班級(jí)的紀(jì)律和習(xí)慣養(yǎng)成，應(yīng)該說無(wú)論是紀(jì)律還是習(xí)慣比上學(xué)期都有很大進(jìn)步。;2.備課組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)科的計(jì)劃周到，訓(xùn)練有序，教學(xué)計(jì)劃落實(shí)較好。備課組活動(dòng)不搞形式，各項(xiàng)工作比以前更實(shí)，尤其是生物組多次得到畢校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，當(dāng)然做的好的備課組還有很多比如化學(xué)組，歷史組等等;3.任課老師工作踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。各部實(shí)行由學(xué)生檢查登記老師晨讀到崗、晚自習(xí)坐班情況，從反饋結(jié)果來看，整體情況比較好。特別提出來吳青老師就是一個(gè)很好的代表，主要是工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，肯鉆研，肯花時(shí)間，教學(xué)效果也非常不錯(cuò)。任何一個(gè)與合作的班主任對(duì)他贊嘆有加，聽老師反應(yīng)吳老師把自己班智學(xué)網(wǎng)的錯(cuò)題找出來，一個(gè)個(gè)幫學(xué)生過關(guān)，作業(yè)詳批詳改，值得我們學(xué)習(xí)。

4.年級(jí)學(xué)生管理工作穩(wěn)定、有序。本學(xué)期特別是在各部的配合下各項(xiàng)管理都上了個(gè)臺(tái)階。年級(jí)幾乎很少有重大的違紀(jì)情況，尤其是寢室管理，無(wú)論是就寢的紀(jì)律，衛(wèi)生都有了很大的進(jìn)步。從創(chuàng)文管衛(wèi)的迎檢，法制宣講進(jìn)校園還是五四活動(dòng)中，都充分的展示了我們學(xué)生的素質(zhì)，和我們班主任辛勤付出與能力。

五是語(yǔ)文、英語(yǔ)能力素養(yǎng)大賽，英語(yǔ)風(fēng)采大賽等各項(xiàng)活動(dòng)有序組織都得到了充分的肯定?，F(xiàn)在語(yǔ)文能力素養(yǎng)、英語(yǔ)風(fēng)采大賽復(fù)賽的培訓(xùn)也在緊張的進(jìn)行中，我相信我們的努力一定能夠得到回報(bào)。剛剛結(jié)束英語(yǔ)能力大賽中高一年級(jí)就取得了很好的成績(jī)，胡小可獲得了快速拼詞，口語(yǔ)表達(dá)、個(gè)人全能三個(gè)一等獎(jiǎng)，同時(shí)取得了國(guó)賽資格，要特別感謝陳平老師以及英語(yǔ)組老師的辛勤付出。

六是奧賽培訓(xùn)，培優(yōu)提高，半月考都在有條不紊的進(jìn)行，并取得了較好的效果。

二、幾點(diǎn)建議

1.正視自我！年級(jí)層面組織的質(zhì)量分析固然重要，還有比年級(jí)組織的質(zhì)量分析更重要的，那就是各備課組各個(gè)班級(jí)各位老師的自我分析。分析得失，找出差距，拿出有效改進(jìn)措施。否則，年級(jí)的質(zhì)量分析再全面、再深刻、再精彩，也只能是枉費(fèi)心機(jī)，徒勞無(wú)益。

2.樂于合作！教師個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量固然重要，還有比個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量更為重要的，那就是我們所在班級(jí)所在教研組的的整體質(zhì)量。

3.善于跟蹤。跟綜學(xué)生也是一門學(xué)問，跟綜什么樣的學(xué)生？采取什么樣的跟綜方法？跟綜反饋如何體現(xiàn)？這一系列問題的落實(shí)是要好好研究學(xué)習(xí)的。考試雖然結(jié)束了，數(shù)字是蒼白的，但是考試數(shù)據(jù)的背后卻隱藏著一個(gè)個(gè)鮮活生命個(gè)體的喜怒憂思，所以這個(gè)時(shí)候恰恰是老師們跟進(jìn)座談和心理疏導(dǎo)工作的最佳時(shí)機(jī)?？嫉煤玫耐瑢W(xué)需要老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，以便百尺竿頭更進(jìn)一步；考得一般的同學(xué)需要老師的激勵(lì)和點(diǎn)撥，以便克服缺點(diǎn)迎難而上；考得不好的同學(xué)，需要老師的關(guān)愛和呵護(hù)，以便讓他們帶著尊重和溫暖學(xué)有所得。

三、相關(guān)工作安排：

1.各分部按年級(jí)要求在本周內(nèi)開好期中表彰大會(huì)。樹立榜樣，形成正能量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，形成良性競(jìng)爭(zhēng)。激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。

2.開好本周六的家長(zhǎng)會(huì)，形成家校合力。同時(shí)請(qǐng)我們的任課教師積極參與。3.開好尖子學(xué)生，奧賽學(xué)生的座談會(huì)，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，請(qǐng)相關(guān)班主任和任課教師積極準(zhǔn)備和參與。4.加強(qiáng)學(xué)生早戀和課堂睡覺情況的管理，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期是高發(fā)時(shí)期。管理學(xué)生不僅僅是班主任的事，也是全體教師的事，特別是科任老師的事，管教管導(dǎo)。要求全體教師“關(guān)注班級(jí)管理、關(guān)注學(xué)生成人、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣、關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)?！迸c班主任一起促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。讓高一年級(jí)真正成為一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、受益的地方。

5.學(xué)校將在高一年級(jí)設(shè)立教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。是學(xué)校有史以來的第一次，是對(duì)我們高一年級(jí)的一種鼓勵(lì)、重視同時(shí)也是一種鞭策。請(qǐng)全體教師關(guān)注重視，并主動(dòng)作為，把高一年級(jí)的整體教學(xué)質(zhì)量搞上去。

6.關(guān)于高一新生招生工作，把學(xué)校的相關(guān)政策給大家做個(gè)傳達(dá)：招生人數(shù)； 班級(jí)設(shè)置；相關(guān)要求；相關(guān)安排。生源質(zhì)量關(guān)系著我們老師的幸福指數(shù)，學(xué)校的發(fā)展靠全校每一個(gè)人的努力，學(xué)校的榮譽(yù)是我們每一個(gè)人的榮譽(yù)。請(qǐng)我們高一年的所有老師積極行動(dòng)起來，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

三年高中，基礎(chǔ)年級(jí)很關(guān)鍵，讓我們以自強(qiáng)不息的精神，以精益求精的態(tài)度，樹立質(zhì)量第一意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)格管理，再創(chuàng)輝煌!