第一篇：東南大學(xué)自動化學(xué)院大一四班班級工作小結(jié)

東南大學(xué)自動化學(xué)院*****班級介紹

我們班是一個充滿生機與活力的百花爭艷的花園，每位同學(xué)都是一朵盛開在百花園中的奇葩，和諧溫馨是我們的主旋律，團結(jié)奮進是我們的追求，下面將我班的情況介紹如下：

一，基本情況

我們班共有32名同學(xué)，男生24名，女生8人，分別來自江蘇，浙江，安徽，山東，云南，天津，湖南，江西，河南，湖北，甘肅，重慶等12個省。

二，主要成績

1學(xué)習(xí)方面

在輔導(dǎo)員許倩茹老師和各位授課教師的精心培養(yǎng)下，同學(xué)們認真聽課，認真作業(yè)，不少同學(xué)苦戰(zhàn)到深夜才上床休息，在入學(xué)后的首次期中考試中，我班獲得比較理想的成績，高數(shù)平均分和90分以上的同學(xué)都居四個班首位。

2思想方面

積極要求進步，以更高的標準嚴格要求自己在我班蔚然成風(fēng)，班上已有16名同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請書，大部分同學(xué)都能利用一切可以利用的時間聽廣播，看報紙，關(guān)心國家大事。

3班委組建方面

努力發(fā)揮班委的紐帶和橋梁作用，開學(xué)初通過公平競選成立了班委會，班委會自成立之日起，便成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班上同學(xué)之間的紐帶和橋梁，開學(xué)初，班委的十位同學(xué)曾利用星期天

共進午餐的機會，加強了解，溝通思想，暢談班級工作，班長陳楓和團支部書記袁婕，事事積極領(lǐng)頭，其他班委分工協(xié)作，各司其職，各項工作都開展的井然有序，全班同學(xué)和睦相處，真正像兄弟姐妹一樣。

4師生關(guān)系方面

許倩茹老師關(guān)心愛護我們，班上同學(xué)尊重許老師，彼此之間親密無間，無話不說，許老師在我們心中是師長，是大姐，是朋友，是最值得信賴的人。

三，積極參加課外活動

1運動會上的颯爽英姿

本學(xué)期學(xué)院運動會中，我班同學(xué)踴躍報名，總共有名同學(xué)取得前三名的好成績，有些同學(xué)雖然沒有獲獎，他們重在參與的精神還是給我們留下了深刻的印象。同學(xué)們組件的啦啦隊，喊聲震天，為我們的健兒們加油助威。

2辯論賽中的唇槍舌劍

我班有位同學(xué)參加了學(xué)院的辯論隊，為獲得好成績，他們犧牲休息時間，精心準備，曾在初賽中戰(zhàn)勝對方，雖在后面的復(fù)賽中失利，但是這些同學(xué)在大賽中得到了鍛煉，雖敗猶榮?；@球賽和排球賽中的活躍身影

在籃球賽上，我班的隊員在籃球場上愈戰(zhàn)愈勇，已經(jīng)從小組賽中脫穎而出。排球賽上，場場比賽都是那么精彩，我班隊員們真正詮釋了什么叫“百折不撓，愈挫愈奮?！标爢T們在先輸一局的不利情況下，連扳兩局，取得了勝利。

4志愿者的默默無聞

在機器人大賽，運動會和似水流年金曲大賽期間，我班有不少同學(xué)報名當上志愿者，為大賽服務(wù)，擔(dān)當無名英雄，他們的熱情服務(wù)贏得了大家的好評，為我們班爭得了榮譽。

5秋游路上撒的下串串笑聲

我班曾于11月28日，由班委牽頭，到南京珍珠泉秋游，讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)中身心得到放松，在活動中，大家互相關(guān)照，玩得很開心，達到了增加友誼，聯(lián)絡(luò)感情，愉悅心情的目的。

四，存在問題。我班部分同學(xué)在分配時間上不夠科學(xué)，造成學(xué)科間的發(fā)展失衡。我班部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法落后，期中考試成績還不能盡如人意。

五，努力方向

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。”在許老師的指導(dǎo)下，全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使，團結(jié)拼搏，改進學(xué)習(xí)方法，科學(xué)支配學(xué)習(xí)時間，向東大優(yōu)秀班集體學(xué)習(xí)，爭取在各個方面“更上一層樓”

東南大學(xué)*****

****班班委會

2010/12/10

第二篇：東南大學(xué)自動化學(xué)院在校生證明,火車半價證明

在校生證明

茲有學(xué)生_______（姓名），____（性別）系江蘇省東南大學(xué)______________（專業(yè)）全日制普通高校____（專、本科）生，于______年9月入學(xué)，學(xué)制___年，身份證號______________________，學(xué)生證號____________?，F(xiàn)為我校_______級在校生，具有我校正式學(xué)籍。該生預(yù)計于_______年7月畢業(yè)。

特此證明！

江蘇省東南大學(xué)

自動化學(xué)院

（蓋章）

年月日

第三篇：幼兒園大一班班級工作小結(jié)

2011年幼兒園大一班班級工作小結(jié)

執(zhí)筆：蔡遠英 2011.1.4 鑼鼓響，鞭炮鳴，新的一年又在孩子們的歡聲笑語中來臨了。在這辭舊迎新之際，看著本班42名不斷成長的孩子們，回顧一學(xué)期工作的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學(xué)期我班共有4名幼兒參加教育局舉辦的“電子百拼”比賽，有一名幼兒獲得二等獎，一名幼兒獲得三等獎。鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平，并一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚，我們班里的老師深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便下學(xué)期不斷改進，做的更加完善.一、注重幼小銜接

結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，滿足幼兒的學(xué)習(xí)興趣。1.加強生活自理能力的培養(yǎng)。幼兒上小學(xué)后，將面臨嚴格的作息制度，要求他們必須遵守，老師布置的作業(yè)必須獨立、按時完成。所以在學(xué)期中我們要求幼兒學(xué)會管理自己，學(xué)會整理、保管好自己的學(xué)習(xí)用具，按時完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。幼兒愿意參加班上的集體勞動，在值日生輪流制度的推動下，幼兒為自己和他人服務(wù)的意識明顯增強。2.幼兒的社會交往能力得到了進一步的培養(yǎng)。通過合作游戲、共同完成一件事情、建立朋友欄、開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。教師注意引導(dǎo)幼兒能夠自律，并尊重游戲規(guī)則，與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向長輩主動問好，與小伙伴主動交談，懂得輪流和分享等方面的能力。一個學(xué)期下來，幼兒在這些方面取得了較好的成績。3.對幼兒進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運用多種鼓勵形式，激勵幼兒在上課時嚴格要求自己不說話、不做小動作，老師布置的任務(wù)盡量獨立按時完成，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢特別是幼兒的握筆姿勢，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢，但還有極少個幼兒需要我們老師的監(jiān)督。4.以游戲的方式進行識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。

二、主題活動與區(qū)域的開展

1.在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

2.在主題活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點，我們設(shè)計了各大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。這些主題活動中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動了孩子各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。

三、教研工作

1.我班依據(jù)學(xué)園美術(shù)教研課題《如何有效運用美術(shù)情境教學(xué)，提高幼兒繪畫和創(chuàng)作能力。我班開展裝飾畫“蝴蝶舞會”參加學(xué)園教研活動，進一步提高幼兒的繪畫、動手能力的提高。

2.本學(xué)期根據(jù)年段的教研內(nèi)容，制定班級教研課題“如何指導(dǎo)家長親子閱讀”。我們利用家長會、與家長分享交流，共享一些閱讀理念，家園同步培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

四、德育工作

把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機性。于是我們充分捕捉各種教育時機，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。例如：早晨來園時，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語；自由活動時，注意培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作、友愛、謙讓的精神；通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣……其次，把德育貫穿在各種教育活動中，注重品德教育的系統(tǒng)化。

五、安全衛(wèi)生保健工作：

本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；本學(xué)期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。

本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。

六、開展了具有班級特色的教育教學(xué)工作

這學(xué)期我班把教育特色工作放在了早期閱讀上，早期閱讀可以幫助幼兒盡早進入知識的海洋。早期閱讀對人生成長進步產(chǎn)生重要的作用，它們是幼兒增長知識，開闊眼界和陶冶情操的有效途徑，對幼兒進入書面語言階段的閱讀將產(chǎn)生深遠的影響。

（一）創(chuàng)設(shè)豐富的早期閱讀環(huán)境

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)相對安靜的閱讀區(qū)。這里陳列的圖書是適合幼兒年齡特點的、他們比較感興趣的、圖文并茂的動物故事書、英雄人物故事書及科普類等讀物，并且把書放在孩子伸手可及的地方，讓幼兒選擇一些感興趣、合適的內(nèi)容，自主自由的翻閱。

2.經(jīng)常更換圖書內(nèi)容，可輪流替換，以保持新鮮感。也可讓幼兒自己帶書在幼兒園交換著看，讓幼兒接觸到更多的不同題材的、不同類型的讀物。

（二）選擇豐富的閱讀材料

1.幼兒自帶圖書的選擇

我班幼兒每天會拿來許許多多的各種各樣的圖書，有兒歌、散文、世界名著、童話故事、常識書籍等等。我們會選擇一些篇幅短小、幼兒易懂的散文、童話故事，通常是通過我們的示范朗讀和語言肢體的表演，讓幼兒在視、聽、模仿和動作表演中認識作品名稱、角色名字及與內(nèi)容有關(guān)的優(yōu)美的好詞、好句等，加深幼兒對作品的理解和對好詞好句的敏感性，激發(fā)幼兒的記憶能力，提高幼兒閱讀興趣。

2.幼兒閱讀興趣的關(guān)注。

隨著幼兒閱讀能力的提高，他們的興趣更具廣泛性、多樣性和多變性，他們對閱讀材料的選擇逐漸趨于個性化，教師在投放大量新奇、多變的閱讀材料的同時，要密切關(guān)注幼兒的興趣點。

四、家長工作

本學(xué)期我主要是以QQ群發(fā)信息、家長會、家訪、打電話及家園聯(lián)系手冊的形式與家長溝通交談，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，了解幼兒的學(xué)習(xí)情況并給予及時的建議和意見。在元旦活動中也讓家長參與到活動中來一起體驗節(jié)日的快樂。

五、反思調(diào)整：

回顧了這個學(xué)期在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)

驗，增長許多的知識。我們做了很多，收獲了也很多，在欣喜之余，我們也在反思不足，在今后的工作中，我們將根據(jù)存在的不足，不斷調(diào)整，汲取他人先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。

五、存在的問題和下學(xué)期的工作重點。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進一步培養(yǎng)，肯動腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。下學(xué)期將是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期，我們的教育教學(xué)要與小學(xué)接軌，加強幼小銜接的力度，為他們?nèi)胄W(xué)做好準備工作。

總之，在下學(xué)期我們將一如既往地認真開展各項工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。

第四篇：2018東南大學(xué)自動化學(xué)院微機實驗6、7實驗報告

《微機實驗及課程設(shè)計》實驗報告

學(xué)號

08

東南大學(xué)

《微機系統(tǒng)與接口（含實驗）》

實驗報告

實驗六

8255 并行輸入輸出

實驗七

串行通信

姓

名：

學(xué)

號：

08

專

業(yè)：

實 驗 室：

金智樓516

實驗時間： 2018年05月08日

報告時間： 2018年06月03日

評定成績：

審閱教師：

《微機實驗及課程設(shè)計》實驗報告

學(xué)號

08

一.實驗?zāi)康呐c內(nèi)容

1.實驗?zāi)康模?/p>

（1）掌握 8255 方式 0 的工作原理及使用方法，利用直接輸入輸出進行控制顯示；（2）掌握 8 段數(shù)碼管的動態(tài)刷新顯示控制；

（3）分析掌握 8255 工作方式１時的使用及編程，進一步掌握中斷處理程序的編寫。（4）了解串行通信的基本原理，認識串行收發(fā)過程；（5）掌握串行接口芯片 8251 的工作原理和編程方法。

2.實驗內(nèi)容：

（1）實驗六 8255 并行輸入輸出

基本實驗內(nèi)容和要求 1）8255方式0：簡單輸入輸出

實驗電路如圖3.7-1，8255C口輸入接邏輯電平開關(guān)K0～K7，編程A口輸出接LED顯示電路L0～L7；用指令從C口輸入數(shù)據(jù)，再從A口輸出。注意實驗箱中的8255既引出了A、B、C口引腳排線，也提供了PA0-PA7，PB0-PB7，PC0-PC7的信號連接孔，成組開關(guān)、數(shù)碼管，8段LED顯示器也如此，可根據(jù)需要設(shè)計選用。

推薦接線：

8255/JP8(PC7---PC0)8255/JP6(PA7---PA0)8255/CS

接邏輯開關(guān)/JP1(K7---K0)接LED顯示/JP2(L7---L0)接I/O譯碼/Y1(288H---28FH)2）編程將 A 口 L0-L7 控制成流水燈，流水間隔時間由軟件產(chǎn)生；流水方向由 K0 鍵在線控制，隨時 可切換；流水間隔時間也可由 K4～K7 鍵編碼控制，如 0000 對應(yīng)停止，0001 對應(yīng) 1 秒，1111 對應(yīng) 15 秒, 大鍵盤輸入 ESC 鍵退出。8段數(shù)碼管。

3）8段數(shù)碼管靜態(tài)顯示:按圖 3.7-3 連接好電路，將 8255 的 A 口 PA0～PA6（JP6）分別與七段

《微機實驗及課程設(shè)計》實驗報告

學(xué)號

08

數(shù)碼 管的段碼驅(qū)動輸入端 a～DP 相連（JP3），位碼驅(qū)動輸入端 S1 接+5V（選中），S0 接地（關(guān)閉）。編程從鍵盤 輸入一位十進制數(shù)字（0～9），在七段數(shù)碼管上顯示出來。

4）8段數(shù)碼管動態(tài)顯示：按圖 3.7-4 連接好電路，七段數(shù)碼管段碼連接不變，位碼驅(qū)動輸入端 S1、S0 接 8255 C 口的 PC1、PC0。編程在兩個數(shù)碼管上顯示“56”。（注意字符變換之間應(yīng)使段位全滅，避免顯 示“影子”）

（2）實驗七 串行通信 基本實驗內(nèi)容和要求

1）按圖 3.8-1 連接好電路，其中 8254 計數(shù)器用于產(chǎn)生 8251 的發(fā)送和接收時鐘，TXD 和 RXD 直接相連（注意: 實驗系統(tǒng)未采用 MC1488/1489 或 ICL232 等長線收發(fā)器，故有關(guān) RS232/422 等電平標準及轉(zhuǎn) 換內(nèi)容可自行參考相關(guān)資料)；

2）編寫測試程序，初始化 8251，實現(xiàn)連續(xù)發(fā)送固定字符，用示波器觀察發(fā)送波形，試用多種不同字符格式和字符。

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學(xué)號

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3）編程實現(xiàn)從鍵盤輸入一個字符, 將其 ASCII 碼加 1 后發(fā)送出去,再接收回來在屏幕上顯示，實現(xiàn)自發(fā)自收。

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二.基本實驗原理

（1）實驗六 8255并行輸入輸出

1）實驗箱上的七段數(shù)碼管為共陰型，段碼采用同相驅(qū)動，輸入端加高電平，選中的數(shù)碼管亮，位碼加反相驅(qū)動器，位碼輸入端高電平選中。

2）七段數(shù)碼管的字型代碼表如表 3.7-1:

3）參考流程圖（圖3.7-5,3.7-6）

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（2）實驗七 串行通信

編程提示

1）圖 3.8-1 電路 8251 的控制口地址為 2B9H，數(shù)據(jù)口地址為 2B8H。

2）8253 計數(shù)器的計數(shù)初值= 時鐘頻率 /（波特率× 波特率因子），這里的時鐘頻率接脈沖源1MHz，波特率若選 1200，波特率因子若選16，則計數(shù)器初值為52。

4）收發(fā)采用查詢方式，參考流程圖(見圖 3.8-2)6

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三.方案實現(xiàn)與測試

1．實驗六 8255并行輸入輸出

（1）8255方式0：簡單輸入輸出

實驗電路如圖3.7-1，8255C口輸入接邏輯電平開關(guān)K0～K7，編程A口輸出接LED顯示電路L0～L7；用指令從C口輸入數(shù)據(jù)，再從A口輸出。

推薦接線：

8255/JP8(PC7---PC0)8255/JP6(PA7---PA0)8255/CS

接邏輯開關(guān)/JP1(K7---K0)接LED顯示/JP2(L7---L0)接I/O譯碼/Y1(288H---28FH)1）按照上圖所示電路搭接電路，接線圖如下：

2）在純DOS或者桌面上的TPC集成開發(fā)環(huán)境中編譯運行如下代碼：

8255 簡單輸入輸出（程序名：8255_io.asm）

8255 控制寄存器端口地址 28BH A 口的地址 288H

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C 口的地址 28AH ioport equ 3100h-0280h;tpc 卡中設(shè)備的 I/O 地址 io8255a equ ioport+288h io8255c equ ioport+28ah

;8255A 口地址;8255C 口地址

io8255k equ ioport+28bh;8255 控制寄存器端口地址 stacks segment stack db 100 dup(?)stacks ends code segment assume cs:code,ss:stacks main proc far start: mov ax,stacks

mov ss,ax mov dx,io8255k;設(shè) 8255 為 C 口輸入,A 口輸出 mov al,8bh out dx,al inout: mov dx,io8255c;從 C 口輸入一數(shù)據(jù)

in al,dx mov dx,io8255a;從 A 口輸出剛才自 C 口所輸入的數(shù)據(jù) out dx,al mov dl,0ffh;判斷是否有按鍵 mov ah,06h int 21h jz inout;若無,則繼續(xù)自 C 口輸入,A 口輸出

mov ah,4ch;否則返回 DOS 操作系統(tǒng) int 21h main endp code ends end start 3）實驗結(jié)果記錄如下圖所示：

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（2）8段數(shù)碼管靜態(tài)顯示實驗

1）按圖下圖連接好電路，將 8255 的 A 口 PA0～PA6（JP6）分別與七段數(shù)碼 管的段碼驅(qū)動輸入端 a～DP 相連（JP3），位碼驅(qū)動輸入端 S1 接+5V（選中），S0 接地（關(guān)閉）。

2）在純DOS或者桌面上的TPC集成開發(fā)環(huán)境中編譯運行如下代碼：

8255_led_s.asm源程序： data segment ioport io8255a io8255b equ 3100h-0280h equ 288h equ 28bh led db 3fh,06h,5bh,4fh,66h,6dh,7dh,07h,7fh,6fh mesg1 db 0dh,0ah,'Input a num(0--9h):',0dh,0ah,'$' data ends stacks segment stack

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db 100 dup(?)stacks ends code segment assume cs:code,ds:data,ss:stacks start: mov ax,stacks

mov ss,ax mov ax,data mov ds,ax mov dx,io8255b;使8255的A口為輸出方式 mov ax,80h out dx,al sss: mov dx,offset mesg1;顯示提示信息

mov ah,09h int 21h mov ah,01;從鍵盤接收字符 int 21h cmp al,'0';是否小于0 jl exit;若是則退出 cmp al,'9';是否大于9 jg exit;若是則退出

sub al,30h;將所得字符的ASCII碼減30H mov bx,offset led;bx為數(shù)碼表的起始地址 xlat;求出相應(yīng)的段碼 mov dx,io8255a;從8255的A口輸出 out dx,al jmp sss;轉(zhuǎn)SSS exit: mov ah,4ch;返回DOS int 21h code ends end start

3）實驗現(xiàn)象記錄如下：

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（3）8段數(shù)碼管動態(tài)顯示實驗

1）按圖下圖所示電路搭接好電路，七段數(shù)碼管段碼連接不變，位碼驅(qū)動輸入端 S1、S0 接 8255 C 口的 PC1、PC0。編程在兩個數(shù)碼管上顯示“56”。（注意字符變換之間應(yīng)使段位全滅，避免顯示“影子”）

2）在純DOS或者桌面上的TPC集成開發(fā)環(huán)境中編譯運行如下代碼：

8255 動態(tài)顯示‘56’參考程序(程序名：8255_led_d.asm)data segment ioport equ 3100h-0280h io8255a equ ioport+288h io8255c equ ioport+28ah io8255k equ ioport+28bh

;tpc 卡中設(shè)備的 I/O 地址;8255A 口地址;8255C 口地址

;8255 控制寄存器端口地址

《微機實驗及課程設(shè)計》實驗報告

學(xué)號

08

led db 3fh,06h,5bh,4fh,66h,6dh,7dh,07h,7fh,6fh;段碼 buffer1 db 5,6 bz dw ? data ends stacks segment stack db 100 dup(?)

;存放要顯示的個位和十位

;位碼

stacks ends code segment assume cs:code,ss:stacks,ds:data start: mov ax,stacks

mov ss,ax mov ax,data mov ds,ax mov dx,io8255k;將 8255 設(shè)為 A 口輸出 mov al,80h out dx,al mov di,offset buffer1;設(shè) di 為顯示緩沖區(qū)

loop2: mov bh,02 lll:

mov al,0

;送全滅段碼

mov dx,io8255a;自 8255A 口輸出 out dx,al mov byte ptr bz,bh push di dec di add di, bz mov bl,[di];bl 為要顯示的數(shù) pop di mov bh,0 mov si,offset led;置 LED 數(shù)碼表偏移地址為 SI add si,bx;求出對應(yīng)的 LED 數(shù)碼 mov al,byte ptr [si] mov dx,io8255a;自 8255A 口輸出 out dx,al mov al,byte ptr bz;使相應(yīng)的數(shù)碼管亮 mov dx,io8255c 13

《微機實驗及課程設(shè)計》實驗報告

學(xué)號

08

out dx,al mov cx,3000 delay: loop delay;延時

mov bh,byte ptr bz shr bh,1 jnz lll mov dx,0ffh mov ah,06 int 21h je loop2;有鍵按下則退出

mov dx,io8255c mov al,0 out dx,al mov ah,4ch;返回 DOS 操作系統(tǒng) int 21h;關(guān)掉數(shù)碼管顯示

code ends end start

3）實驗結(jié)果記錄如下：

《微機實驗及課程設(shè)計》實驗報告

學(xué)號

08

2．實驗七 串行通信

基本實驗內(nèi)容和要求

1）按圖 3.8-1 連接好電路，其中 8254 計數(shù)器用于產(chǎn)生 8251 的發(fā)送和接收時鐘，TXD 和 RXD 直接相連

2）在純DOS或者桌面上的TPC集成開發(fā)環(huán)境中編譯運行如下代碼：

參考程序：程序名：8251.asm data segment ioport equ 3100h-0280h io8253a equ ioport+280h io8253b equ ioport+283h io8251a equ ioport+2b8h io8251b equ ioport+2b9h mes2 dd mes1 data ends stacks segment stack db 100 dup(?)stacks ends code segment assume cs:code,ds:data,ss:stacks main proc far start: mov ax,stacks

;tpc 卡中設(shè)備的 io 地址;計數(shù)器 0 地址;8253 控制寄存器地址;8251 數(shù)據(jù)口地址;8251 控制口地址

mes1 db 'you can play a key on the keybord!',0dh,0ah,24h mov ss,ax

《微機實驗及課程設(shè)計》實驗報告

學(xué)號

08

mov ax,data mov ds,ax mov dx,io8253b;設(shè)置 8253 計數(shù)器 0 工作方式 mov al,16h out dx,al mov dx,io8253a mov al,52;給 8253 計數(shù)器 0 送初值 out dx,al mov dx,io8251b;初始化 8251 xor al,al mov cx,03;向 8251 控制端口送 3 個 0 loop delay mov al,40h;向 8251 控制端口送 40H,使其復(fù)位 call out1 mov al,4eh;設(shè)置為 1 個停止位,8 個數(shù)據(jù)位 call out1;波特率因子為 16 mov al,27h;向 8251 送控制字允許其發(fā)送和接收 call out1 lds dx,mes2;顯示提示信息 mov ah,09 int 21h in al,dx test al,01;發(fā)送是否準備好 jz waiti mov ah,01;是,從鍵盤上讀一字符 int 21h cmp al,27;若為 ESC,結(jié)束 jz exit mov dx,io8251a inc al out dx,al;發(fā)送 mov cx,0F00h

;延時

next: mov dx,io8251b in al,dx test al,02;檢查接收是否準備好 jz next in al,dx;沒有,等待;準備好,接收 delay: call out1 waiti: mov dx,io8251b s51: loop s51 mov dx,io8251a

《微機實驗及課程設(shè)計》實驗報告

學(xué)號

08

inc al mov dl,al;如果需要處理，如加 1 mov ah,02;將接收到的字符顯示在屏幕上 int 21h jmp waiti int 21h

;向外發(fā)送一字節(jié)的子程序 exit: mov ah,4ch;退出 main endp out1 proc near

out dx,al push cx mov cx,0F00h;延時

pop cx ret gg: loop gg out1 endp code ends end start

3）實驗現(xiàn)象：輸入1，回顯3，因為發(fā)時加1，接受時又加1。

修改代碼，持續(xù)輸入55，用示波器觀察發(fā)送發(fā)送過程和波特率，刪掉源碼中接受和發(fā)送部分，在原發(fā)送部分加如下代碼：

out2: mov al,55h mov dx,io8251a out dx,al mov cx,0f00h 實驗現(xiàn)象：

每16次RCLK脈沖對應(yīng)一個數(shù)據(jù)位。

《微機實驗及課程設(shè)計》實驗報告

學(xué)號

08

四．提高與創(chuàng)新研究

略

五．分析與總結(jié)

通過這兩次實驗，我大致了解并掌握了 8255三種方式的工作原理及使用方法以及利用它直接輸入輸出進行控制顯示的方法，掌握了8段數(shù)碼管的動態(tài)刷新顯示控制方法；進一步掌握了中斷處理程序的編寫，了解串行通信的基本原理，深入認識了串行收發(fā)過程，掌握了串行接口芯片 8251 的工作原理和編程方法，特別是對8255的A組控制，B組控制以及8255控制字有了更加深入的理解

第五篇：2012大一工作小結(jié)

2012大一工作小結(jié)

呵呵，來一個很普遍的開頭，不知不覺我已經(jīng)度過了這個神奇的大一第一個學(xué)期，從剛開始到學(xué)校連活動中心和服務(wù)大廳都分不清楚到現(xiàn)在的習(xí)以為常，感覺時間這個東西真的是有神奇又可怕。接下來，小小的總結(jié)一下這個學(xué)期的收獲。記得第一次三個班級集合在一起聽李導(dǎo)在那邊介紹集賢學(xué)院的時候還是頗為迷茫的，然后就聽到說要競選臨時負責(zé)人，當時真的就是一腔熱血在心中啊，感覺自己一定要抓住這個機會鍛煉自己，然后懷著一顆惴惴不安的心走上了講臺，現(xiàn)在已經(jīng)記不得當時自己夸下了怎樣的?？冢老∮悬c印象的是自己說：“我的林不是一般的林，是浙江農(nóng)林大學(xué)的林~”后來真的大家給了我這個機會鍛煉自己，服務(wù)同學(xué)。班級活動：

NO.1開學(xué)初的班級小活動.那個時候大家真的還不怎么熟，甚至連名字也叫不出，然后我和陳凱磊一起安排這個活動，女生是每個寢室出一個節(jié)目，大家有才藝的如劉雅嫻的吉他彈唱，蔣琦妮的英文歌，或是笑話接龍，或是扯淡的歌詞混搭，一開始不怎么好意思的男同學(xué)們在我們的鼓動之下也有如施健健的粵語飆歌，集體獻唱《我的歌聲里》，最后以神曲《》歡快收場。第一次班級活動，看到大家如此配合，感覺真的很開心，只不過這個活動地點選的實在不好，居然選在活動中心，導(dǎo)致結(jié)尾倒是草草收場。

NO.2軍訓(xùn)：軍訓(xùn)的時候大家都還算是認真，從一開始有點看好小白教官到最后的與吳迪教官的依依不舍，我們所懷念的至始至終都是那一份純粹的師生情。一班的全體同學(xué)都在那次軍訓(xùn)中學(xué)到很多，就我個人而言，雖然偶爾偷偷懶，但感覺這種規(guī)律性的生活以及軍令如山的感覺是我以前不曾體會過的，正是沒有規(guī)矩不成方圓，穿插在訓(xùn)練中的是大家集體的拉歌活動，雖然有時候完全不知是什么情況，但還是一股腦兒扯著嗓子在那邊瞎吼，這種苦中作樂的精神是我本次軍訓(xùn)最大的收獲。

NO.3新生杯籃球賽乒乓球賽排球賽：各種賽事的接踵而來，確實讓我有點目不暇接，或者說措手不及，在這些事情上，本班有七八個同學(xué)參加了籃球賽，劉雅嫻參加了乒乓球賽，還有兩三個同學(xué)參加了排球賽，雖然后來排球賽直接棄權(quán)的。但是，我捫心自問，這些事情上我沒有組織好班級的啦啦隊，籃球賽恰逢學(xué)院的迎新晚會布置，乒乓球賽更是沒有起到帶頭加油作用，只是蔣琦妮去觀戰(zhàn)順便拍了幾張照片。NO.4迎新晚會：在迎新晚會上本班推出的節(jié)目是顛覆版《睡美人》，劇本也是經(jīng)過自己和趙佳茜蔣琦妮的增刪拼接的，可以算是原創(chuàng)了，采取全員上陣的方式，就是不想有什么挑人上場的尷尬，劇本中男生的戲份很難表現(xiàn)出來，但是我們班男生沒有讓我們失望，幾個龍?zhí)淄踝拥馁u力演出很是精彩，就是在晚會上出場的時候略微混亂而且中場和燈光的配

合不好導(dǎo)致效果不怎么好。在晚會之前的幾場排練之中，我學(xué)到了如何靈活機動的調(diào)配人員，以及如何分配時間。還有就是在處理一些不合適角色可能還是在言辭上略欠妥當。不過感覺大家一起努力然后得到大家的肯定的感覺真好！不過還是有一點遺憾，就是當時沒有拍下視頻，唉，照片也不多。NO.5運動會：這個時候真的是看到大一全體上臺走方陣的時候感覺心中很是不能言說的感覺大家，然后就是運動員的賣力，怎么說呢？想當年高中的時候也還是勉勉強強拿個第二名的，這一下子變成了孫山之外的第九名，嘴上不說什么，心里卻略略不是滋味，不過轉(zhuǎn)念一想，反正我是拼盡全力去跑了，便也沒什么好傷感的。運動會的時候我們班是買了加油的器具的，章天煬是負責(zé)每天食品采購的，但是由于后來保管不當，也不知去了那個角落。不過在這個過程中我看到一個亮點，就是由諸葛發(fā)起的和環(huán)資學(xué)院的人共同加油，看的我真叫一個熱血沸騰，我想集賢學(xué)院就該是這樣可以利用諸多資源的而不是遺世獨立的。

NO.6第一次班級聚餐：第一次班級聚餐的地點定在安哥拉，本來只打算請三個班主任的，后來經(jīng)張老師提醒也邀請了幾位班助，想來這就是我的辦事不周全啦。在這次聚餐中還幫我們班十月份生日的孩紙過了生日禮物由于太匆忙，只是一組這幾個人生活中的一組照片。飯后大家一起散步到操場圍成一圈做了幾個小游戲，放了孔明燈，許下我們的小小心愿。

不管是在吃飯的時候還是在后來的游戲中都顯得比較混亂，著顯然是因為主持人員的不固定的緣故，看樣子下次這個主持的人很重要的。

NO.7學(xué)校后山小小燒烤：本來想去牛頭山水庫來著，但實地考察下來，發(fā)現(xiàn)這個地方實在是不怎么地，就改成了學(xué)15后面的山腳。前期買菜工作由趙佳茜和卡特、我還有11級學(xué)長方恩浩一起完成，時間已經(jīng)是11月中旬，大清早的還是很冷的，尤其是坐在電瓶車上。然后把一些重物全都交給男生，女生則負責(zé)一些蔬菜的清洗串起工作，也還算是井然有序。最后總結(jié)出的一點，大家果然還是比較喜歡吃肉......從一開始的艱難地生火都后來的吃不完的蔬菜，我感受到集體的快樂。整頓完這些之后下午全班到銀樂迪去high一下，最后當然還是在那里歡慶了十一月孩紙的生日。

NO.8圣誕節(jié)的前后：接近圣誕節(jié)，想著怎么樣度過這個世界末日后大學(xué)第一個圣誕節(jié)的呢?思前想后，覺得大家一起耍寶一下比較好。并且在這之前安排一次裝扮教室的活動，側(cè)墻由金丹妮和陳煜婷負責(zé)設(shè)計，后墻由我們班男生負責(zé)，其余同學(xué)開始學(xué)做折紙郁金香，而圣誕節(jié)的parrty的ppt則由趙佳茜負責(zé)，我和翁銘浩負責(zé)活動的流程。其余班干部負責(zé)場地整理與清潔。并且邀請了張紅燕老師一同參與，盡管事先準備的比較充分，但是由于時間的掐算太不準了，導(dǎo)致安排在后面的比較好玩的游戲沒有用上，而前面的游戲又略微顯

得冷場。場面依舊不怎么好。由于12月份沒有同學(xué)過生日，就把一月份同學(xué)的生日提前過了，全班的手工郁金香包裹成兩束花送給我們的未來的壽星。（ps：班級中開設(shè)了班級信息欄，分成大眾學(xué)習(xí)和個性發(fā)展兩塊，大眾學(xué)習(xí)是放高數(shù)、英語、計算機等主要科目的相關(guān)信息;個性發(fā)展分為旅游、影視和其他三個內(nèi)容，其他里面是放一些比較雜的信息，主要是大家在教室學(xué)習(xí)累了之后有空可以看看，但是現(xiàn)在就覺得它的作用不是很大，正在思索改進之策。）

個人發(fā)展：

大一的第一個學(xué)期，我是未來企業(yè)家協(xié)會外聯(lián)部的干事，大學(xué)生口才協(xié)會口才交流俱樂部的干事，院青協(xié)的干事。本來還是口協(xié)辯論隊的成員，但是因為一些事情最后還是選擇退出辯論隊。讓我收獲比較大的是外聯(lián)部的一些事情，看著他們把“贏在校園——策劃案大賽”舉辦的如此成功，深深的感覺到自己能力的不足。記得加入這個協(xié)會倒也算是一個意外，如今倒真是有了意外的收獲呢！會長和副會長是校園蘋果特使，而且副會長已經(jīng)是某個公司的簽約實習(xí)生了，看到他們也就比自己高個一屆，怎地能力確實如此的懸殊。一開始就覺得時間好緊，調(diào)配不過來的感覺，后來發(fā)現(xiàn)這事情它就是要來就一起來，像是約好了似的。總歸現(xiàn)在也還算是適應(yīng)了這種生活，所幸現(xiàn)在也沒什么事情要做。另外一個方面倒是寢室的生活，一開始李導(dǎo)你在強調(diào)這個寢室關(guān)系要

搞好什么的，要相互包容之類的話我還覺得沒有這個必要呢，且覺得自己從初中就開始住校，這種事情那還用得著揪心呢？！結(jié)果，我錯了，我錯的好離譜，我發(fā)現(xiàn)這個人的相處之道真的是一門學(xué)問啊！我須得好好研究才行。綜上所述：

到了大學(xué)就是要把你以后可能會犯的錯犯一遍，在錯誤中且歌且行。從各種活動的安排中我學(xué)到不管做什么，溝通是最需要的。像是確定活動的時間，都要有一個事先的預(yù)時間，還需要對大家公布，再根據(jù)一些同學(xué)的時間進行相應(yīng)的整改，正所謂眾口難調(diào)，那么此時什么東西顯得尤為重要呢？不怕意見多，就怕不能決策好用哪一個意見，在這一點上，顯然我還是缺少一定的魄力的，不管是決策還是什么......還有覺得自己行為處事不夠大氣，難道是長的太小了？哈哈，就是感覺有這種不夠大氣的感覺，也不知道怎么說。來年計劃：

大致上會準備有一次較大的班級活動，活動方案還在思考中。其他的下個學(xué)期會有六級考試還有全國大學(xué)生英語競賽，而且課程的增多，相信大家都會把學(xué)習(xí)變成重心。