第一篇：進步 突出事跡

進步 突出事跡

某某是一名七年級學(xué)生，老師和同學(xué)一致認為他在日常學(xué)習(xí)、生活各方面都有很大進步，尊老師，團結(jié)同學(xué)得到了老師同學(xué)的一致好評。

他平時思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。并且他一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和責(zé)任心，為集體事盡心盡力。平時他努力做到嚴于律己，寬以待人，無論做什么事，都把“德”放在首位。從不去網(wǎng)吧等不健康場所，從不沾染不良風(fēng)氣、習(xí)慣。在學(xué)校，他樂于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無論是學(xué)習(xí)還是生活，不辭辛苦，盡力為同學(xué)分憂解難；在家里，他除了做好自己的事，還幫父母親料理家務(wù)；在社會上。他從不亂花錢，不舍得買零食，在為貧困捐款活動中總是盡自己最大力量獻愛心。經(jīng)常去幫助孤寡老人，病殘貧困者，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。同時也帶動了不少同學(xué)加入了“講道德，做文明中學(xué)生”的隊伍中，在他的帶動下班里學(xué)習(xí)雷鋒做好事蔚然成風(fēng)。

學(xué)習(xí)成績進步很大，一直在年級里名列前茅。這優(yōu)異的成績是源于他平時的努力認真。他總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，記下在預(yù)習(xí)中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認真的聽老師講課，留心每一個細節(jié)，認真做好課上的筆記。課堂上他努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。有疑問積極請教老師、同學(xué)。在課后，他認真完成作業(yè)，并且在完成作業(yè)之后認真做好復(fù)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項活動，注重理論聯(lián)系實踐，提高他的動手能力。他每天積極鍛煉身體，使自己擁有了健康的體魄。

經(jīng)常積極參加學(xué)校、團委、班級組織的為貧困地區(qū)或貧困家庭募捐、慰問孤寡老人、學(xué)習(xí)雷鋒、宣傳保護環(huán)境等活動。

經(jīng)常做好事，2012年11月、2013年1月、2013年3月、6月受學(xué)校表彰；受班級多次表彰；思想品德高尚，學(xué)習(xí)成績、體育成績優(yōu)秀，2012學(xué)年上、下兩學(xué)期分別獲得學(xué)校頒發(fā)的“三好學(xué)生”獎。

第二篇：中學(xué)突出進步學(xué)生、優(yōu)秀團員主要事跡

中學(xué)突出進步學(xué)生主要事跡

優(yōu)異的成績是源于他平時的努力認真。他總是課前就做好預(yù)習(xí)工作記下在預(yù)習(xí)中遇到的問題做到帶著問題聽講有目的的聽講。平時在課上也認真的聽老師講課，留心每一個細節(jié)，認真做好課上的筆記。課堂上他努力跟著老師的的思路走，向老師出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，他會完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識鞏固，為提高自己的成績做好基礎(chǔ)工作。

他還每天堅持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學(xué)習(xí)，不斷成長。而且他多次參加學(xué)校的各項活動，注重實踐，提高他的動手能力。這也是他學(xué)習(xí)的一個特殊途徑。

他努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候他感覺到自己稍有退步，就認真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，反而笑著說“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強，難擔(dān)大事也?！?/p>

在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。在學(xué)習(xí)上，xxx同學(xué)勤奮努力，刻苦鉆研,認真學(xué)習(xí)各科知識,本著“不讀死書靈活學(xué)習(xí)”的原則,合理安排學(xué)習(xí)時間,運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上,他讀書還有一個最大的優(yōu)點,那就是愛思考、愛發(fā)問,甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,今年被評為縣級優(yōu)秀團員。成為大家心目中的好伙伴好朋友。

中學(xué)優(yōu)秀團員主要事跡

自2010年9月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責(zé)任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，認真履行團員義務(wù)，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。

在學(xué)習(xí)上，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力；一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責(zé)，認真聽取同學(xué)的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學(xué)校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團委學(xué)生會及文學(xué)社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“優(yōu)秀班干部”、三好學(xué)生”等。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次被評為“愛心大使”、“德育優(yōu)秀分子”、“三好學(xué)生”。

在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，

第三篇：突出進步班集體材料匯報

突出進步班集體材料匯報

(四年級二班)

2012年我們搬進了嶄新的辰風(fēng)小學(xué)，我也接管了一個新的班級，四年級二班，這個班一直就是一個優(yōu)秀的班集體，但是進入新學(xué)校規(guī)矩當(dāng)然要增多，面對新學(xué)生要求自然要嚴格。我知道一個學(xué)生的健康成長，在很大程度上會受到良好的班集體的正面影響。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位老師的幫助下，逐漸成長為一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人 都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。下面就本班的情況作一簡單匯報。

一、走進學(xué)生的心靈深處。

班主任作為一個班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語：“親其師、信其道?！卑嘀魅我哉鎿凑\懇的熱情和愛學(xué)生的心才能取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生?！苯處熢谂c學(xué)生交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯誠懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動人。只有這樣，才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。我班的郭義龍同學(xué)父母離異，生活上缺乏人照顧，回家作業(yè)基本不寫。開學(xué)初我就第一個到他家去家訪。與他的爸爸多溝通教育孩子的得力措施，避免了單親家庭的孩子形成孤僻的性格。對待好學(xué)生如此，后進生我更是不敢有絲毫的怠慢。我深知后進生雖然只是少數(shù)，但往往會給班主任工作帶來很多麻煩。他們的后進行為不僅對本人進步不利，而且常常給班級造成不良影響。因此使后進生進步，重新確立起自信心是轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵，是重要而艱巨的任務(wù)。我班吳諾同學(xué)不和父母生活在一起，平時生活和學(xué)習(xí)全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺?shù)奈幕潭扔趾艿停緹o法輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，使得他與同學(xué)之間存在著很大的差距。每次課堂上他都精力無法集中?？吹竭@種情況，我看在眼里，急在心上，由于他家情況特殊，我沒有給過他難堪，而是每次和言悅色地給他講道理，鼓勵他，幫他分析原因，想辦法，經(jīng)常與他的家人聯(lián)系，共同關(guān)注他的成長。學(xué)習(xí)上，每發(fā)現(xiàn)他的一點進步，我都會特意提出表揚，讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，相信他也能做一個好學(xué)生。對于他做得不對的地方，便找他個別談話，循循善誘，告訴他要如何做才是一個好學(xué)生，好孩子，給他信心，給他鼓勵。

二、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響往往比班主任個人的力量更有效。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神。為了鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我常以身邊的小事為主題，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點和不足。當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完

善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設(shè)計劃和發(fā)展問題，發(fā) 揚民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級日常行為規(guī)范細則》、《班級公物保護 制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責(zé)任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。在各項班級活動中，班干部的作用可謂是功不可沒。呂興源工作主動、認真負責(zé)，且一身正氣，成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊。日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員胡珊珊挑起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級衛(wèi)生 評比總是沒得挑。還有以身作則的學(xué)習(xí)委員高永衡，在老師開會時帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，儼然已成為一個合格的“小老師”??班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活

當(dāng)今社會的獨生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我請同學(xué)們談“感恩”，并召開了“我愛我家”系列活動，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會感恩，才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索 取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。

五、注重班級文化的建設(shè)

剛開學(xué)時，我努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，為各項工作提供了源源不斷的動力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團結(jié)。教室里的墻 報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學(xué)生置身于 美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍 去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。

六、一學(xué)期的收獲

時間過得真快，在剛剛過去的第一學(xué)期，我們在學(xué)校組織的各項活動中取得了長足的進步，李夢然，高研琪等多位同學(xué)，參加學(xué)校合唱隊和舞蹈隊，在區(qū)里文藝匯演取得優(yōu)異成績，邊穎，張洋等同學(xué)在王林老師輔導(dǎo)下獲得英語課本劇二等獎，我班獲得首批陽光班級的稱號，在體育方面獲得繩毽比賽團體第一名，英

語百詞競賽團體第一名，在期末開始中語數(shù)外三科成績合格率和平均分也排在年級首位，現(xiàn)在的四年二班是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，但他畢竟也是一棵剛發(fā) 芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作，努力改進不足?！皩W(xué)無止境”，同學(xué)們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們班必將會走向更加燦爛美好的明天。

第四篇：突出貢獻獎事跡（xiexiebang推薦）

ｘｘ，字策三，湖北黃陂縣人，中國科學(xué)院院士（生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)學(xué)部），農(nóng)業(yè)科學(xué)家、植物病理學(xué)家、教育家。曾任國立ｘｘ農(nóng)林?？茖W(xué)校教授兼農(nóng)藝組（系）主任等職。

1916年，13歲的ｘｘ考取了北平清華學(xué)校的半公費生。1924年畢業(yè)于清華學(xué)校并考取公費留學(xué)資格赴美國明蘇達大學(xué)農(nóng)學(xué)院和研究生院攻讀植物病理學(xué)和作物育種學(xué)。1929年回國后，在廣州嶺南大學(xué)任教。1931年受聘嶺南大學(xué)農(nóng)學(xué)院任教授并兼任院長。本篇文章來自資料管理下載。1932年受聘河南大學(xué)農(nóng)學(xué)院任教授并兼任院長。1934年應(yīng)武漢大學(xué)之邀，籌建農(nóng)學(xué)院兼辦湖北棉業(yè)試驗場。

19351939年任國立ｘｘ農(nóng)林?？茖W(xué)校教授。其間兼任農(nóng)藝組（后為農(nóng)藝學(xué)系）主任（1935年12月1938年12月），19361938年12月兼任教務(wù)主任，19361940年兼任教學(xué)試驗農(nóng)場主任。ｘｘ在ｘｘ農(nóng)專（后改組為ｘｘ農(nóng)學(xué)院）任教及任職期間，十分重視教學(xué)和科學(xué)研究，積極聘請名師來校任教和工作。當(dāng)時學(xué)校及農(nóng)藝組師資充沛，名家云集。他任ｘｘ農(nóng)學(xué)院教務(wù)主任期間，支持地下黨員和進步學(xué)生的活動。1940年任新疆高級農(nóng)校教務(wù)長，1941年任新疆學(xué)院教務(wù)長兼農(nóng)科主任。1944年任新疆建設(shè)廳顧問。新中國成立后，作為特邀代表出席全國政治協(xié)商會議第一次會議，歷任新疆八一農(nóng)學(xué)院教授、院長，新疆農(nóng)、林、牧科研所所長，中國科學(xué)院新疆分院第一副院長，新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長等職，并當(dāng)選為中國科學(xué)院院士（生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)部），中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院學(xué)術(shù)委員會委員。1950年加入中國共產(chǎn)黨，曾當(dāng)選為中國人民政治協(xié)商會議第二、三屆全國委員會委員，第一、二、三屆全國人民代表大會代表。本篇文章來自資料管理下載。他畢生從事教育和科學(xué)技術(shù)工作，在繁忙的工作中，還經(jīng)常鉆研學(xué)術(shù)，翻譯出版了英、俄、德、法等幾十萬字的國外農(nóng)業(yè)科學(xué)論著，他第一個把草田輪作制介紹到中國。他為新疆的教育和科學(xué)事業(yè)的繁榮以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展做出了貢獻。

第五篇：民族團結(jié)進步創(chuàng)建先進個人事跡

民族團結(jié)進步創(chuàng)建先進個人事跡

阿力亞·阿不都熱依木

民族團結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。民族團結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團結(jié)，就沒有社會的穩(wěn)定;沒有民族團結(jié)，就沒有經(jīng)濟的發(fā)展;沒有民族團結(jié)，構(gòu)建社會主義和諧社會就無從談起。加強民族團結(jié)是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢的國策，是符合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉?！案髯迦嗣褚駩圩o自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，要像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié)。

她在十七年的工作生涯中，她一直擔(dān)任著年級組長、班主任、數(shù)學(xué)雙語骨干教師等職務(wù)。她工作期間一直積極做好民族團結(jié)這項工作。在擔(dān)任班主任期間，她時時刻刻教育著班里的40名學(xué)生，加強民族團結(jié)意識，提高民族團結(jié)覺悟。為了加強民族團結(jié)意識，為了更好地促進民族團結(jié)，互相了解節(jié)日的習(xí)俗，互相尊重對方的節(jié)日。她在2016年4月27日清明節(jié)那天與友誼學(xué)校博樂市第八中學(xué)初二年級參加了友誼學(xué)校舉辦的一次清明節(jié)友誼活動。她為了加強學(xué)生的愛國熱情及對祖國美好未來的向往，她積極組織全班學(xué)生于 2016年4月19日帶領(lǐng)40名學(xué)生參觀學(xué)習(xí)了博爾塔拉蒙古自治州英雄紀念館及教育基地，進一步提高學(xué)生的愛國熱情及愛祖國的情懷。

她在2015年至2016年第一學(xué)期和第二學(xué)期的教師寒暑假政治學(xué)習(xí)活動中，她組織初中部210名學(xué)生和20名教師學(xué)習(xí)了關(guān)于民族團結(jié)的知識。她還組織初中部教師到學(xué)生家中進行家訪，并向每位學(xué)生家長宣傳了關(guān)于民族團結(jié)教育方面的知識，希望家長能夠認真學(xué)習(xí)資料，提高孩子及自己的民族團結(jié)意識。并在教師寒暑假政治學(xué)習(xí)活動中她被評為“先進個人”榮譽稱號。

她不光在學(xué)校做好民族團結(jié)工作，在生活中也一樣維持著民族團結(jié)。她的鄰居是一對70多歲的漢族老夫婦，他們倆家做了鄰居有六年多了。他們倆位體弱多病、孤苦伶仃、現(xiàn)身邊還有一個十幾歲的孫子陪著他們。而他們的孩子在外地打工，不能常?；丶遗闼麄?，倆位老人身邊一直沒有人照顧，沒有人幫助他們。所以他們不管遇到什么麻煩都會第一時間就會想起她，不管什么事情她都會幫助這兩位老夫婦。每逢春節(jié)還是古爾班節(jié)他們之間架起了友誼的橋梁，倆位漢族老夫婦邀請她的全家到自己家過年，她還經(jīng)常幫助他們干一些家務(wù)活，將他們的房子大掃的干干凈凈。在庫爾班節(jié)到來時她會為倆位老人送上自己親自做的馓子及甜品，他們倆位夫婦到她家拜年時送上了自己的心意，他們兩家非常尊重對方的習(xí)俗。他們每次都會說，我現(xiàn)在又多了一個孩子，她的兒子和他們孫子是好朋友，她不在家的時候老太太還會幫助她照看著孩子們，他們互相幫助就跟親人一樣非常照顧著對方。因為數(shù)學(xué)是一門復(fù)雜的學(xué)科，鄰居家的小孩一直跟不上，數(shù)學(xué)成績不是很好，當(dāng)時她也很著急。她覺得她是一名數(shù)學(xué)老師，她應(yīng)該幫助這個孩子，所以他每天抽出兩個小時的時間輔導(dǎo)那位小朋友，功夫不負有心人，在她一個學(xué)期的輔導(dǎo)中果然見效了，成績在班里數(shù)一數(shù)二的好成績。

她用心愛護民族學(xué)生，善于與各民族學(xué)生溝通也是她的秘訣。她對各民族學(xué)生有一顆真誠的心，她深受各民族學(xué)生歡迎。她談笑風(fēng)生、和謁可親、平易近人、深受民族學(xué)生喜歡。她能與民族學(xué)生打成一片，形成融洽的師生關(guān)系，課余她經(jīng)常與各民族學(xué)生暢談人生、理想、交流感情。正因為如此，每當(dāng)學(xué)生遇到困難時總喜歡向她尋求幫助，每當(dāng)學(xué)生遇到困惑時總喜歡像她傾訴??正是由于她時刻牢記民族團結(jié)的重要性才使她與各民族學(xué)生形成了這種彼此關(guān)愛、彼此信賴的師生關(guān)系。

深知只有務(wù)實、踏實才能干好本職工作，才能更好地獻身民族高等教育事業(yè)和民族團結(jié)進步事業(yè)。十七年的工作生涯與奉獻歷程，她艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，以自己對黨、對人民、對民族事業(yè)的無限忠誠和赤誠熱愛之心，致力于民族團結(jié)進步事業(yè)，為民族地區(qū)經(jīng)濟振興和社會發(fā)展，譜寫了一首首波瀾壯闊、氣勢磅礴的生命奉獻之心為了教育事業(yè)、全心全意為學(xué)生服務(wù)的普通教師，她把心中所有的溫情都化作無私的愛心奉獻給了各族學(xué)生，把全部的心血都澆灌在了民族教育事業(yè)的沃土上，用自己心中對黨的忠誠于對事業(yè)的熱愛鑄就了民族團結(jié)的深情，使民族團結(jié)之花學(xué)院更加絢麗多彩。

2016年10月13日