第一篇：高一(7)班級計劃

高一（7）班級計劃書

回顧上學期，我班整體學習成績與其他班相比存在不同程度的差距。行規(guī)方面，大部分同學本質良好，作風正派，但個別同學作風自由散漫、有目無尊長等問題現(xiàn)象。課堂紀律存在較多問題，嚴重影響到整個班級的學風建設。班干部工作沒有落實到位，使一些同學形成小團體，有損班風班貌。

以下是針對上學期還存在的不足之處，結合本學期的新構思，而定的計劃書。

一、總目標。

1、建立求實務實，勤學好問的良好班風。

2、在全班每位同學的努力下，讓我們班的成績更上一層樓。

二、分目標。

1、學風營造。

①成立學習輔導中心。

在班中選出成績優(yōu)秀的同學，其他同學有不懂的問題可以問他們。在課余時間里，輔導中心成員會幫助后進的同學，實行一對一輔導，讓他們的成績有所提高。②設立每日一題。

利用黑板一角作為學習的平臺，設立每日一題欄目，由3名理科課代表分工協(xié)作，課間出題，放學講解，以期通過出題、解題充分調動同學們的學習積極性。③確立早讀制。

“一日之計在于晨”，且天氣日趨轉暖，故決定利用每日的早晨20分鐘時間，針對英語或語文這類需記誦的科目進行練習與積累。

④制定成績計劃。

先算出班級第一次考試平均分，然后制出第二次考試平均分在幾分以上，使我們有明確的目標。若第二次考試成績退步了，則找出原因和給出相應的措施。希望到本學期期中考試時，理科平均分能與其他班縮小差距；期末考試時，各學科成績能與其他班平行。

⑤定期回顧總結。

每個月進行學習情況總結。先讓同學自我考察，看看這一個月里，對所學的知識是否掌握，然后分成三組；第一組為掌握，第二組為基本掌握，第三組為不掌握。讓這三組同學進行學習討論，總結得失原因，讓其他同學借鑒和改進，使全班每位同學能根據實際情況探索出符合自己實際的學習方法，促使班級良好學風的形成。

2、班級管理。

①嚴格值日班長制，每天由2名班干部負責當天班級的衛(wèi)生、紀律、學習等。②認真記錄班級日記，并于每天放學后進行點評。做到問題不過夜。③班長負責每天同學出缺勤的統(tǒng)計工作，若有情況及時向班主任匯報。

④生活委員除負責各項收費外，還要做好班級財產的保管工作，提醒同學愛護公物，做到學期結束學校大檢查時，我班無惡性破壞事件。此外還負責班級外出時關門關燈關窗工作。

⑤文娛委員于學期前預先制定主題班會的活動計劃，現(xiàn)初設“三八”婦女節(jié)時的感恩母親；植樹節(jié)時的感恩自然；學雷鋒時的感恩社會。

3、團隊建設。

①在保持上學期良好態(tài)勢的同時，開始思考更多有時代感、有創(chuàng)新意識、貼近同學們的熱門話題，進行討論與研究，以此提高團員活動的積極性。

②在社會實踐活動這方面，像上學期一樣，認真完成與社會的每一次接觸，使團員們在活動中更好的鍛煉自己，培養(yǎng)責任意識。使團員們更有愛心，學會關愛身邊的人。

③在每一次的黑板報評比中，不僅要保持按時高質量的完成任務，而且還要將我們的黑板報出的更有聲有色。讓我們的黑板報從內容上更能體現(xiàn)出同學們平時的學習生活和業(yè)余生活，使我們的老師也能從平時的黑板報中更多的了解同學。達到師生互相溝通交流的目的。

4、環(huán)境保潔。

①每天的值日生堅持早、中、晚兩拖三掃。

②勞動委員每兩節(jié)課進行教室環(huán)境檢查。要求：靠走道的玻璃門窗保持明亮、粉筆槽無積灰、地面無垃圾、講臺無堆積物、桌面（生活柜）上無堆積物。

③我們更希望同學們能夠自我督促，多注意周圍環(huán)境，經常檢查各自周圍，及時清理，坐在過道的同學應及時清理過道的垃圾，時刻保持地面清潔，為自己也為他人建造一個良好的學習環(huán)境。勞動委員經常督促。

以上為我班于本學期內的基本計劃，我們全體班委、團委定會團結班內同學們，努力把計劃順利完成，與班主任攜手把班級建設得更美好。

高一（7）班班委、團委

第二篇：高一班級計劃

一、目標 班級計劃

____班在年級中屬于平行班，我們應像實驗班和特色班看齊，立足腳下做平等班中的第一。

二、班中各班級干部的職責

班長：認真管理好班級，協(xié)助班主任完成班中大大小小的事情。副班長：協(xié)助班長完成班級中的事情。

團支書：組織團員參加有關團的活動。

學習委：在學習上應起模范帶頭作用，同時要善于激發(fā)同學們對學習的熱情和興趣。

勞動委：每天要查看衛(wèi)生狀況，督促當天的值日組長和組員做好本職工作。

體育委：組織班上同學參加校內外運動。

文藝委：組織和開展好班內活動。

宣傳委：出好每一期黑板報。

生活委：統(tǒng)計好遲到早退人次，及時向班主任反映。

三、困惑

ａ、班上同學對于史、地、生這三門課上的關注遠遠不夠，這三門課的成績不太理想（解決）。

ｂ、班上同學不能較好利用早自習時間。

ｃ、班中衛(wèi)生狀況中午最差。

四、具體措施

針對ｂ：各課代表利用早自習時間號召同學們看有關學科的書。

針對ｃ：每天安排人員檢查中午衛(wèi)生并及時打掃。

第三篇：高一班級學習計劃

高一15班工作計劃 班主任工作頭緒多、涉及面也很廣、訂好班主任工作計劃，這是關系到班主任工作能否順利進行的一個重要問題。必須根據黨的教育方針和培養(yǎng)目標，從當時的教育中心和要求結合各校各個班的實際情況、訂出切實可行的計劃來。

一、明確培養(yǎng)目標，規(guī)劃教育內容。1.適應現(xiàn)代社會發(fā)展的政治素質。具有崇高的共產主義理想和堅定的共產主義信念。具有良好的道德感情。主要有階級感情，愛國主義感情，集體主義感情及義務感、事業(yè)感、責任感、同志感、自豪感等。具有堅強的意志。具有自主自立的觀念。做到人格上自尊，經濟上自立，有民族自信心，有自治自理能力。具有精神文明的素養(yǎng)和熱愛生活的廣泛興趣。具有民主作風和群眾觀念，善于處理人際關系。2.適應現(xiàn)代化建設的業(yè)務素質。具有銳意進取、終身學習的志向，勇于開拓的創(chuàng)造心理，迎難而上，破舊立新的改革精神。具有創(chuàng)造性思維能力。具有較強的信息觀念。有高度的時間和效益觀念，有自我反饋和自我完善的能力，使自己的學習和工作方法不斷改進。有經濟頭腦，既注重經濟效益，又能自覺抵制拜金主義的影響。3.承擔繁重任務的健康體質。4.認識美、理解美、創(chuàng)造美的能力和氣質。它表現(xiàn)為或通琴棋書畫，或者能歌善舞，活潑、熱情、開朗，舉止大方，談吐文雅，風度翩翩，長于交際。

二、改革教育方法，制訂教育措施。要實現(xiàn)上述培養(yǎng)目標，就不能襲用以往的老辦法，就應明確現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別?？吹浆F(xiàn)代教育的起點、出發(fā)點及其形式與傳統(tǒng)教育的不同；看到新時期中學生的特點:思想活躍，勇于探索，喜歡獨立思考，改革愿望強烈，接受新信息快，活動能力強等，根據這些特點出發(fā)，改革 教育方法，制訂教育措施。1.全面認識經濟改革，對外開放，對內搞活給思想工作帶來的影響，從“左”的桎桔和陳舊的觀念中解放出來，發(fā)揮銳意改革的保證作用，變“封閉式”教育為“開放式”教育，變采取防、堵、塞?！皟艋@小氣候”為致力疏、導、通，“感受社會大氣候”。2.重視品德教育，發(fā)揮思想建設的指向作用。聯(lián)系學生精神生活多方面的需要，承認學生求知、求實、求變、求樂、求美等要求的合理性，通過豐富多采的活動對學生進行四項基本原則、愛國主義、集體主義、革命理想、現(xiàn)行政策、合格公民、馬克思主義基本原理、社會主義經濟觀念、健康又明的生活方式和精神狀態(tài)的教育，寓教于樂，使學生于潛移默化中獲得教益，使學生的道德體驗不斷概括深化。3.借助美育開發(fā)智力，發(fā)揮音樂美術的熏陶作用。4.在目標管理中建設班集體，發(fā)揮集體目標的動力作用。目標是前進的動力，好的班集體是在一個個目標的實現(xiàn)中逐漸形成的。目標有其階段性和層次性。就階段而言，大體分為遠景、中景和近景。遠景目標要求人人爭當?shù)轮求w美全面發(fā)展、具有現(xiàn)代人素質的開拓型、創(chuàng)造型人才；中景目標是奮斗一學期，使班級進入全校先進行列。近景目標則力求具體明確，直接指導每周的活動。5.培養(yǎng)正確的學習動機，發(fā)揮學習動機的鞭策作用。好的學習動機首先來源于崇高的理想，理想是

處于人的心理結構最高層次的東西，是指導人們認識事物和支配行為的最高調節(jié)者。6.培養(yǎng)濃厚的學習興趣，發(fā)揮興趣的激勵作用。7.在競選競爭中培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型干部，發(fā)揮干部成長的促進作用。8.堅持雙向疏導，發(fā)揮師生關系的調整作用?！半p向疏導”是指教師教育學生，同時也要向學生學習，聽取學生的意見。此外，還應堅持面向全體，因材施教，勤觀察，勤下班，勤走訪，了解學生，尊重學生，熱愛學生，嚴格管理等好的作法。全面貫徹黨的教育方針，既創(chuàng)造條件讓特優(yōu)生拔尖，又注重給中差生查漏補缺，全面提高教育質量。

三、作好活動安排，落實科學管理。

第一周(9.1-9.7):學習《中學生守則》，制訂《班級公約》、《寢室公約》、選舉班委會、團支部，自薦擔任科代表，參加校開學典禮，進行班級常規(guī)教育，提出在目標管理中建設班集體的遠景、中景和近景目標，參加校紅旗周評比(以后周周參加)。近期要求美化班級環(huán)境，樹立良好班風。做到秩序井然，課業(yè)用品齊全，上課積極發(fā)言，學說普通話，作業(yè)規(guī)范化，開好寫日記周記的頭。目標:奮戰(zhàn)一周，實現(xiàn)開門紅。

第二周(9.8—9.14):在九月十日教師節(jié)及教師節(jié)前后，組織學生走訪任課老師，幫助學生了解教育工作的辛苦激發(fā)學生尊師的情感，寫尊師信，訂《尊師公約》，開尊師會，表演尊師節(jié)目，向老師談打算。目標:老師要求記心中。

第三周(9.15-9.21):學習三好生、優(yōu)秀團員、先進班集體條件，爭創(chuàng)先進班級、文明集體，爭取進入“三好”、“優(yōu)秀”行列。號召團外青年靠攏團組織，召開“談遠景目標”班會。組織各學科興趣小組及哲學組、科技組、文學社、書畫社、歌舞組、體育組，發(fā)展學生的特長愛好。目標:樹立崇高的共產主義理想。

第四周(9.22-9.28):籌備國慶聯(lián)歡會，排演文藝節(jié)目，開展國慶征文活動及書法比賽，辦好圖文并茂的壁報板報。目標:陶冶情操，熱愛生活。

第五周(9.29-10.5):九月二十九日中秋節(jié)組織學生賞月詠月，開展象征性星際旅游活動。十月一日國慶節(jié)開聯(lián)歡會，組織話劇、歌舞、曲藝、器樂演出及“藝術知識”和“即興講演”比賽。目標:寓教于樂，活躍身心，培養(yǎng)愛國主義和國際主義精神。

第六周(10.6—10.12):科技知識講座；教理化綜合競賽，目標:激發(fā)學生學習自然科學的興趣。

第七周(10.13-10.19):召開“學英雄事跡，走英雄道路”的主題班會。目標:繼承革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)革命英雄主義精神。

第八周(10.20-10.26):回顧、檢查前段學習情況，發(fā)現(xiàn)特優(yōu)生、培養(yǎng)特優(yōu)生。介紹校史。目標:讓尖子層拔尖，爭取在校史上寫下閃光的一頁。

第九周(10.27一11.2):學習最優(yōu)學習方法；組織補差小組，幫助差生補習功課。目標:摸索適合自己特點的最佳學習方法，提高學習效率。

第十周(11.3-11.9):征求學生對教學工作的意見，師生緊密配合，集中全力上好復習課。目標:鞏固前段所學知識。

第十一周(11.10-11.16):期中考試。嚴肅考紀考風。目標:檢驗前段學習成果，考出水平，向黨匯報。

第十二周(11.17-11.23):小結交流考試得失，召開學哲學匯報會、班科任會，走訪、信訪學生家長，開展交心談心活動。目標:交流學習經驗，學會辯證地分析問題。

第十三周(11.24-11.30):組織互幫互學；開展籃球、排球、足球、乒乓球比賽；檢查學生保護視力情況；美化班級環(huán)境。目標:活躍集體生活，促進身心健康。

第十四周(12.1-12，7):組織象征性長跑(堅持到期末)，開展田徑賽、踢毽賽、跳繩賽、拔河賽。目標:發(fā)展體育運動，增強學生體質。

第十六周(12.15-12.21):組織生物野外考察活動；召開學科學匯報會、城關學生家長會。目標:進一步激發(fā)學生開展科技活動的興趣。匯報學生學習情況，征求家長對班級和學校工作的意見。

第十七周(12.22-12.28):籌備元旦游藝會、小百科知識競賽。協(xié)助團支部，發(fā)展新團員。目標:豐富集體生活，擴大知識領域。

第十八周(12.29-1.4):歡度新年，參加元旦游藝會，開展小百科知識競賽。目標:培養(yǎng)健康文明的生活情趣。

第十九周(1.5-1.11):召開科代表會和班科任會，落實補差措施，組織好期末復習。(下轉18頁)(上接24頁)目標:改進教學方法，提高教學質量。

第二十周(1.12-1.18):指導學生寫好自我鑒定、學期小結，選出我班之“最”。寫好品德評語。組織學生參加體育達標賽。目標:正確評價學生表現(xiàn)，樹立各方面的標兵。

第二十一周(1.19-1.25):期末考試，對有突出情況的學生作第二次家訪、信訪，征求家長意見，改善班級管理措施。目標:檢驗成果，總結經驗，進一步明確前進方向。第二十二周(1.26-2.1):評比三好生、優(yōu)秀團員，召開談寒假打算主題班會。寒假期間，要求學生搞社會調查，幫烈軍屬、孤寡老人做好事，搞好讀書和科研活動。篇二：高一班級工作計劃 2012學年第學期

班 主 任 工 作 計 劃

工作歷： 篇三：高一下學期班級工作計劃

高一下學期班級工作計劃 48級12班

李

景

海 2009年2月13日

一、指導思想

以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，開展好學生的政治思想教育和心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，會學習而且善于學習的一中新人。

二、班級奮斗目標 接手高一12班以來，我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，學期伊始，我提出我們的奮斗目標，“以學習為重，兼顧綜合量化”。一個學期下來，學習成績方面確實有了很多閃光點，平均分位于平行班前列，優(yōu)質生人數(shù)有了一定提高。但是綜合量化一直未能有太大改觀。我們這個學期的目標是學習成績力求更進一步，綜合量化必須有明顯改觀。

三、主要工作(一)緊抓學習

1、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態(tài)。

由于上學期課時設置等原因，我們的學生整體學習基礎較差，學習意志薄弱，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學生的學習情況進行分析，抓作業(yè)質量、抓課堂效率、抓復習效果，幫助學生制定學習目標和計劃，攻克學習難關，做大優(yōu)勢學科（物理、數(shù)學等），揚長避短。

2、做好“談心”工作，追蹤學生心理，疏導內心障礙。

為了促使學生健康快樂地學習、成長，要加強對學生的教育工作。既要從思想上重視學生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”，加強跟學生的談心、溝通，關注學生、關愛學生，抓出問題、解決問題。

還要恰當?shù)剡\用表揚和批評，幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。

3、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，對學生進行一對一的學習和心理輔導。倡導師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學的學習的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度(二)加強管理

進一步健全班規(guī)班紀、強化班級管理，提高班級量化總分。主要從以下幾方面進一步強化：

1、通過值日班長，嚴肅班級管理。

要求值日班長認真記錄班級情況并將情況及時反饋給班主任。班主任及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學生、個別事件及時跟學生交流、溝通。

2、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能。本學期要采用學生主持、辯論、研討等多種形式開展主題班會。

3、加大與家長的聯(lián)系力度。

家長的教育功能需要班主任的指導，學校的教育功能也需要家長 的配合。雙方的密切配合使學生健康成長的有力保證。

4、加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班干部隊伍。開學初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。

每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。

為了讓更多的同學得到錘煉，繼續(xù)實行值日班長負責制。篇四：高一下學期班級工作計劃

高一下學期班級工作計劃

一、班級簡介

我班共有學生65人。他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。從上學期學習和期末成績來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、指導思想

以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，開展好學生的政治思想教育和心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，會學習而且善于學習的一中新人。

三、班級奮斗目標 接手高一15班以來，我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，學期伊始，我提出我們的奮斗目標，“以學習為重，兼顧綜合量化”。一個學期下來，學習成績方面確實有了很多閃光點，平均分位于平行班前列，優(yōu)質生人數(shù)有了一定提高。但是綜合量化一直未能有太大改觀。我們這個學期的目標是學習成績力求更進一步，綜合量化必須有明顯改觀。

三、主要工作(一)緊抓學習

1、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態(tài)。

由于上學期課時設置等原因，我們的學生整體學習基礎較差，學習意志薄弱，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學生的學習情況進行分析，抓作業(yè)質量、抓課堂效率、抓復習效果，幫助學生制定學習目標和計劃，攻克學習難關，做大優(yōu)勢學科（物理、數(shù)學等），揚長避短。

2、做好“談心”工作，追蹤學生心理，疏導內心障礙。

為了促使學生健康快樂地學習、成長，要加強對學生的教育工作。既要從思想上重視學生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”，加強跟學生的談心、溝通，關注學生、關愛學生，抓出問題、解決問題。還要恰當?shù)剡\用表揚和批評，幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教

育學生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。

3、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，對學生進行一對一的學習和心理輔導。倡導師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學的學習的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。

4、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃；發(fā)現(xiàn)藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。(二)加強管理

進一步健全班規(guī)班紀、強化班級管理，提高班級量化總分。主要從以下幾方面進一步強化：

1、通過值日班長，嚴肅班級管理。

要求值日班長認真記錄班級情況并將情況及時反饋給班主任。班主任及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學生、個別事件及時跟學生交流、溝通。

2、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能。

本學期要采用學生主持、辯論、研討等多種形式開展主題班會。

3、加大與家長的聯(lián)系力度。

家長的教育功能需要班主任的指導，學校的教育功能也需要家長的配合。雙方的密切配合使學生健康成長的有力保證。

4、加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班干部隊伍。開學初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。

（三）德育工作

配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理健康成長，對心理問題嚴重的學生，給予更多的關心和指導，以此更好的促進學習與生活。篇五：2014-2015學年第一學期高一(11)班班級工作計劃 2014-2015學年第一學期高一（11）班班級工作計劃

在高中第一學期里，我的班級工作將在學校組織下，在全體科任老師、家長的協(xié)作下，在全體同學的努力下，本著形成良好的班風和學風為目的，抓好班務工作，完成學校布置的各項任務，爭創(chuàng)文明班級，讓班集體在德智體美勞方面全面發(fā)展。

一、工作目標：

1、以良好校風為依托 實施精細化教學管理

2、通過精細化教學管理全面完成學校下達的各項工作指標，學生成績穩(wěn)中有進。形成學生樂學、教師善教的好局面。

3、通過精細化教學管理全力培養(yǎng)好學生“行為習慣”“文明習慣”“學習習慣”，為三年高中生活打好基礎。

4、通過精細化教學管理初步形成一個踏實勤奮、目標具體，方法科學，堅韌不拔，團結友愛、愛班愛校的學生群體。

二、工作重點：

（一）、了解班級學生基本狀況：

高一（11）班現(xiàn)有男生26名，女生28名，寄宿生24名。

1、排出特殊學生名單（特產特招生、家庭貧困學生、單親家庭學生、學習成績差的學生、自控力差的學生等），對這些學生多關心、多幫助。

2、合理安排班級干部，增強班級凝聚力，也便于掌握班級同學現(xiàn)狀。

（二）、加強道德教育和抓好常規(guī)管理：

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，熟悉三個主義、三觀知識的教育內容。

2、開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從十個學會加強“自主與責任”教育.3、創(chuàng)設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據目標開展“安全法制”、“國慶?？薄敖處煿?jié)?？薄皩W會感恩”“誠實守信”、“學習經驗交流”、“前途理想”、“考場上的我”等主題教育，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。

（三）、學風建設:

1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。

2、.做好后進生轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學生早自修，午自修，晚自修等時段的自主管理。

5、進一步嚴肅考風考紀。

（四）、加大家庭學校聯(lián)系力度：

本學期召開一次全體家長會，平時多與家長多溝通，家訪率必須達到百分百，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解

學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

三、具體工作進度安排：

第一周：組織參加開學典禮；召開第一次主題班會（安全教育）；確立班團委班子，開展第一次班團干部培訓活動，明確班團干部職責。建立班級文明公約和值日衛(wèi)生制度；開展班歌校歌學唱活動。

第二周：出版“教師節(jié)專刊”，開展尊師重教宣傳活動。召開文明禮儀主題班會。第三周：制定班級工作計劃和社會實踐計劃。參加年段國慶歌詠比賽選拔。組織學生參加體檢。配合學校舉行家長學校開課。

第四周：出版“國慶?？?，大力弘揚愛國主義精神。開展主題團會“遵守行為規(guī)范，完善自我形象”；組織學生參加學生會各部門、社團的納新活動。

第五周：召開“我和我的祖國”系列班級德育活動主題班會；參加“慶祝國慶歌詠比賽”。組織好社會實踐。

第六周：召開“食品安全”主題班會，配合學校開展食品安全宣傳周系列活動。組織好第一次月考復習和考試。

第七周：開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，召開“學會感恩”主題團會。組織參加第38屆校田徑運動會。

第八周：開展三項教育系列活動，出版科普?？?。進行班團委干部總結培訓會議。第九周：開展以考風考紀教育為主題的班會，組織學生觀看網絡道德及《預防未成年人犯罪法》教育的相應視頻。出版安全教育?？?。

第十周：組織學生參加“我們的校園”攝影比賽。組織課代表，學習委員，文理科小組長工作總結會。布置檢查作業(yè)落實情況。開展消防安全教育。

第十一周：加強考風考紀教育。組織進行期中考復習。檢查校園環(huán)境區(qū)早晨打掃情況。第十二周：組織參加期中考試。

第十三周：召開學習經驗交流的主題班會，做好期中考試質量分析和總結表彰工作。召開家長會。進行紀律和安全教育整頓。組織參加第五屆“校園讀書節(jié)” 第十四周：組織學生和科任老師及部分家長代表的座談會。進行班干部量化評價活動。

第十五周：召開“前途理想”主題班會。第十六周：開展安全、法治教育，組織學生觀看相應的vcd。第十七周：針對“心理健康教育或十個學會或環(huán)保教育”召開相應主題班會；出版“元旦?？?/p>

第十八周：召開“溫書迎考，誠信應試”的主題團會。做好元旦放假安排，加強安全教育。布置社會實踐。

第十九周：加強學生行為規(guī)范教育和檢查。

第二十周：期末班級工作總結，進行班團委干部培訓。第二十一周：召開“考場上的我”主題班會，強調考風考紀教育。

第二十二、二十三周：做好期末復習和考試。進行學生離校安全教育。布置寒假期間晨掃護校工作。

第四篇：高一二班班級計劃

高一·二班班級計劃

班級作為學校教學活動的基礎單位，對學生健康全面發(fā)展，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。為此，特制定計劃如下：

一、圍繞一個中心

即努力提高教育教學質量，力爭在期末考試中優(yōu)良率、及格率達到較高水平。

二、調動兩個積極性

一是要團結任課老師，尊重每個學生，盡量多深入到學生中去，與他們交談活動，使他們無拘無束地與老師相處，這樣，他們必然會對老師敬而近之。二是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人老師有自己的發(fā)言權，都有展現(xiàn)自己才能的機會，要求全班同學參加日常管理形成輪值制度，每個人都有機會履行管理職責，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一任力量。

三、依靠三個方面的力量

即調動和運用學校家庭和社會三個方面力量參與班級管理。學校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的，經常與家長聯(lián)系，可以及時交換學生的有關信息，讓學生家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級工作。還要經常結合時事政治，強化思想教育，堅持下面教育和引導，如感動中國的人和事，勤奮學習的感人事例，踐行八榮八恥的典型事件等，為學生樹立榜樣。

四、發(fā)揮四套班子的作用

即團支部、班委會、科代表、小組長的作用。他們是班級的中堅力 1

量，他們的模范作用如何，對班級管理的成效至關重要。因而對他們既嚴格要求，大膽壓擔子，如主題班會，大型活動，使他們策劃主持活動，鍛煉和培養(yǎng)學生的才干，同時也處處從各方面關心支持他們，使他們健康成長。

五、建立五個系統(tǒng)

即計劃系統(tǒng)、監(jiān)督系統(tǒng)、檢查系統(tǒng)、總結系統(tǒng)、反饋系統(tǒng)。制訂計劃時，努力將事情、時間、人三者落到實處，朝著“人人有事干，事事有人干，時時有事干”的目標建立自檢、互檢、班干部檢查、班集體檢查、老師檢查的監(jiān)督檢查“關口”。在總結的基礎上確立個別討論反饋、班干部反饋、班集體反饋、家長反饋的方式，使班級管理上臺階。

六、提倡六種精神

即思想上端正，求得進步的精神；學習上刻苦勤奮的精神；體育上拼搏的精神；同學互幫互助的精神；工作上民主平等的精神；創(chuàng)新的精神。使班級形成積極、健康、向上的氛圍。

總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，讓我們在實踐中去摸索行之有效的方法和經驗，使班級管理的水平不斷躍上新臺階。

2006年9月1日

第五篇：高一十九班班級計劃

高一十九班班級計劃

現(xiàn)狀分析

高一（19）班現(xiàn)有學生50人，學習方面兩極分化的趨勢日益明顯，學生比較活躍，班級學生有很強的團隊意識在幾次全校的大型活動中都取得了不錯的成績，但在學習方面以及紀律方面不能很好的約束自己。

實現(xiàn)目標

1、進一步抓好班級的日常工作，嚴格按照學校制度管理和要求學生。

2、配合各科任課老師抓好課堂及作業(yè)，全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末有所提高。

3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、宿舍、行為規(guī)范等，爭取各項評比都比上學期進步。

4、加強后進生的轉化工作，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

5、開展適當?shù)幕顒有纬筛行У陌嗉増F結氛圍。

思想品德教育

大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。

組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；給學生推薦有意義的文章，使學生全面提高自己的素質，能夠做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

利用班會課或課余時間開好學校要求的主題班會，豐富學生業(yè)余生活，幫助學生樹立正確的道德觀和人生觀，以良好的心理狀態(tài)迎接學習考試。

采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好學校要求，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。