第一篇：留任申請(qǐng)書(shū)

重慶郵電大學(xué)

留

任

申

請(qǐng)

書(shū)

學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

所在樓棟：

尊敬的校宿管會(huì)：

我申請(qǐng)繼續(xù)留在宿管會(huì)，為32棟學(xué)生生活、安全奉獻(xiàn)自己的一

份力量。請(qǐng)宿管會(huì)批準(zhǔn)。

從進(jìn)入大學(xué)，成為32棟的一份子到如今的一名助理管理員。期

間經(jīng)歷了很多，同時(shí)也感觸很多。有的感觸是因人而起，有的是觸景生情，有的是某些自己的看法。那么首先從我自己的角度談一下助理管理員的工作。

在32棟住宿，是自己覺(jué)得很開(kāi)心的事，我把這棟樓當(dāng)做自己的家，同時(shí)也把樓棟的每一位同學(xué)當(dāng)做自己的姐妹。能作為一名助理管理員，能為同學(xué)們服務(wù)，是我覺(jué)得很榮幸的事。作為32棟的助理管理員，我們主要的工作，是盡一切力量保證同學(xué)們的生活環(huán)境，保證她們的財(cái)產(chǎn)安全；為她們解決一切我們能解決的問(wèn)題。了解反饋廣大同學(xué)在生活方面的意見(jiàn)和要求，促進(jìn)同學(xué)們的相互交流。積極配合學(xué)校宿管會(huì)的活動(dòng)，營(yíng)造高度的良好的生活氛圍?？梢哉f(shuō)我們就是同學(xué)們的家庭小助手。在幫同學(xué)們解決困難的同時(shí)，我們也在不斷地改進(jìn)我們的工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，也在促進(jìn)校宿管會(huì)的發(fā)展，表達(dá)學(xué)校對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。

在工作期間，有時(shí)會(huì)很辛苦，領(lǐng)報(bào)紙、巡樓、查晚歸，有事會(huì)

被同學(xué)埋怨，不被理解。但是這一切都是為了同學(xué)們好，想到這些，我心里就會(huì)開(kāi)心，就會(huì)很樂(lè)意去做。助理管理員的工作，有事繁雜，有時(shí)輕松，是因?yàn)橛型瑢W(xué)們的鼓勵(lì)與微笑，是因?yàn)樗薰馨⒁痰暮吞@與友善，這一切都促使我想繼續(xù)留在本樓棟，繼續(xù)為32的同學(xué)們服務(wù)，和宿管阿姨們一起關(guān)心同學(xué)們。

雖有一年的工作時(shí)間，工作也干得僅僅有條，但我深知，我還

有許多不足，還有很多可以為同學(xué)及老師服務(wù)的地方。因此，我還應(yīng)該更加細(xì)心地觀察身邊的同學(xué)，給予及時(shí)的幫助，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，為同學(xué)們帶來(lái)更好的生活環(huán)境。

首先，要學(xué)會(huì)做人，做人必正。作為當(dāng)代大學(xué)生，就要學(xué)會(huì)如

何做人。作為服務(wù)同學(xué)的助理管理員更應(yīng)如此。作為助理管理員，我們既要協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)的關(guān)系，又要促進(jìn)校園和諧，這就要求我們要培養(yǎng)正直的人品、過(guò)硬的作風(fēng)，對(duì)同學(xué)一視同仁，始終代表和維護(hù)最廣大同學(xué)的根本利益。

其次，要學(xué)會(huì)寬容，寬容有度。大學(xué)生尤其是助理管理員，要

充分利用大學(xué)校園為我們提供的廣闊舞臺(tái)把自己培養(yǎng)成一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。但前提是我們必須要有好的心態(tài)，學(xué)會(huì)寬容他人。我們不能一味追求其他方面的發(fā)展而忽視了同學(xué)們的情感。因?yàn)橹砉芾韱T，首先是學(xué)生，然后才是助理管理員，擁有正確的處事態(tài)度才是大前提。此外，我們還要健康發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，合理發(fā)展。

最后，要學(xué)會(huì)生活，生活必新。一進(jìn)入大學(xué)，我們便開(kāi)始了獨(dú)

立自主的生活模式。因此，學(xué)會(huì)如何生活也是十分必要的。作為助理管理員，我們不僅要做好榜樣，還要經(jīng)常性地引導(dǎo)同學(xué)們熱愛(ài)生活。

水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到

助理管理員中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際

關(guān)系。

通過(guò)在宿管會(huì)這一年，我最大的感觸是：用心做好一件小事，把每一件小事都能做好，你也是成功的人；付出真心，服務(wù)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，你的內(nèi)心會(huì)充滿愛(ài)與快樂(lè)，生活也會(huì)是美好的。

因此，我希望宿管會(huì)能給我一次機(jī)會(huì)，讓我繼續(xù)在宿管會(huì)發(fā)展，為32棟的同學(xué)們服務(wù)。

申請(qǐng)人：

2013年9月30日

第二篇：留任申請(qǐng)書(shū)

留任申請(qǐng)書(shū)

在外聯(lián)部工作了一年多才漸漸明白不是我選擇了外聯(lián)，而是外聯(lián)選擇了我。一入校就不斷聽(tīng)到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們談起外聯(lián)部的種種，從那時(shí)起心底就埋下了外聯(lián)的種子，終于等到學(xué)生會(huì)招新，第一個(gè)奔向的就是外聯(lián)部.經(jīng)歷了緊張的面試、不安的等待跟忐忑的試用期終于在外聯(lián)部安下的家。

進(jìn)入外聯(lián)部并不是最終目的，在外聯(lián)部踏踏實(shí)實(shí)的工作最最重要的。從接到第一個(gè)任務(wù)起就一直奔波在各個(gè)寫(xiě)字樓里，很多個(gè)周末或沒(méi)課的日子都是清早跟著上班的人潮擠公車(chē)，傍晚伴著落日返回學(xué)校。雖然辛苦雖然擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，但當(dāng)看到自己親自談攏的贊助活動(dòng)順利進(jìn)行時(shí)心中充滿了喜悅。跑遍了火車(chē)站、步行街、榮灣鎮(zhèn)一帶及各個(gè)寫(xiě)字樓，合作過(guò)動(dòng)漫sky，大眾傳媒雅思語(yǔ)言學(xué)校、啟德教育集團(tuán)、戶戶通廣播電視以及學(xué)校周邊的小店等等，所以在這一年的磨礪中遇見(jiàn)了形形色色的人，也學(xué)會(huì)了很多。面對(duì)那么多一條條麻煩的合約、挑剔的商家，我們需要的不只是耐心跟協(xié)商技巧，更多的是一種態(tài)度，一種認(rèn)真堅(jiān)持甚至是決不放棄的態(tài)度。在一次外聯(lián)部的例會(huì)上我講了一個(gè)故事：小時(shí)候想吃糖跟媽媽要的時(shí)候，媽媽一開(kāi)始總是以各種理由拒絕，可是小朋友總會(huì)不斷纏著媽媽?zhuān)罱K結(jié)果常常是母親妥協(xié)。其實(shí)拉外聯(lián)也常常有這種時(shí)候，當(dāng)我們才開(kāi)始向?qū)Ψ浇忉屵@個(gè)活動(dòng)時(shí)，對(duì)方總會(huì)很快的以各種理由搪塞，剛開(kāi)始礙于面子也是經(jīng)驗(yàn)不足，常常道一聲謝便轉(zhuǎn)身尋找別家，漸漸的發(fā)現(xiàn)其實(shí)商家有時(shí)候的拒絕也是一種習(xí)慣，我們不能因?yàn)閷?duì)方一時(shí)的態(tài)度就放棄，如果你有耐心，你不放棄，向?qū)Ψ皆儐?wèn)拒絕的原因，站在他的角度去想問(wèn)題，常常能得到意想不到的結(jié)局，他的種種拒絕的原因并不是達(dá)不成協(xié)議的原因，我們總會(huì)有辦法調(diào)整解決的，困難的是我們常常早早的放棄努力的機(jī)會(huì)。

在這一年里得到了很多，不僅僅是做成那么多外聯(lián)的喜悅，更多的是成長(zhǎng)的心得跟學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里的溫馨。

而現(xiàn)在到了該換屆的時(shí)候，新的力量即將到來(lái)，我也很想繼續(xù)跟下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們一起努力，向他們傳播外聯(lián)工作的樂(lè)趣，傳遞這一年的收獲。所以，希望學(xué)生會(huì)能考慮我的表現(xiàn)跟意愿，讓我繼續(xù)留在這里，讓我繼續(xù)為學(xué)生會(huì)做出努力跟成績(jī)！

外聯(lián)部

XXX

第三篇：留任申請(qǐng)書(shū)

中共鎮(zhèn)原縣委組織部：

為了深入貫徹黨的十八大精神，加大優(yōu)秀年輕干部、大學(xué)生“村官”及“三方面”干部鍛煉培養(yǎng)力度，市委組織部組織實(shí)施此次公開(kāi)選拔百名優(yōu)秀年輕干部到基層掛職鍛煉工作，鼓勵(lì)年輕干部到基層和群眾中去了解熟悉情況，增進(jìn)群眾感情，掌握基層工作方法，經(jīng)受鍛煉、積累經(jīng)驗(yàn)，提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干。今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情響應(yīng)組織號(hào)召，向組織遞交我的掛職鍛煉申請(qǐng)，我志愿到基層掛職鍛煉。

作為一名年輕干部，我思想活躍，敢干敢闖，2009年通過(guò)“大學(xué)生村官”考試，任太平鎮(zhèn)柴莊行政村村主任助理，通過(guò)三年的基層工作，積攢了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但相對(duì)缺乏更多基層工作經(jīng)歷，缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，在處理問(wèn)題或考慮問(wèn)題時(shí)有時(shí)會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而捉襟見(jiàn)肘?；鶎渝憻捘軌蛎鎸?duì)群眾、面對(duì)實(shí)際，有助于我加強(qiáng)歷煉、經(jīng)受“摔打”，提高能力、提高素質(zhì)，是豐富人生經(jīng)歷、拓寬視野的好機(jī)遇，也是增長(zhǎng)才干、積累經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。作為一名非黨員干部，我已經(jīng)鄭重向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，基層鍛煉能夠進(jìn)一步加深我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，也是黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)和考察我個(gè)人的重要機(jī)會(huì)。所以我懇請(qǐng)組織給我這個(gè)掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。

如果組織能夠批準(zhǔn)我的掛職鍛煉申請(qǐng)，我會(huì)以鍛煉為主，掛職為輔，積極做好本職工作。一是擺正位置，虛心學(xué)習(xí)，當(dāng)好學(xué)生。到基層掛職，我會(huì)注意擺正自己的位置，保持平常心和進(jìn)取心。樹(shù)立與基層 干部群眾同心協(xié)力、密切合作的大局意識(shí)；樹(shù)立腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)；樹(shù)立聯(lián)系群眾、服務(wù)居民的良好形象。通過(guò)掛職的鍛煉，發(fā)揚(yáng)好的學(xué)風(fēng)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)有所獲、學(xué)有所悟。二是腳踏實(shí)地，大膽工作，當(dāng)好基層工作者。到基層掛職后，我會(huì)服從組織安排，協(xié)助做好工作，盡快融入新的集體，適應(yīng)新的角色，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，干出實(shí)績(jī)。三是積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，多溝通、多聯(lián)系，把縣委機(jī)關(guān)好的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)帶過(guò)去，也把新崗位新情況帶回來(lái)，促使機(jī)關(guān)和基層單位相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，真正在機(jī)關(guān)和基層之間架起一座友誼的橋梁，增進(jìn)彼此之間的工作交流。四是遵章守紀(jì)，樹(shù)立形象，當(dāng)好表率。到基層掛職鍛煉是組織派出去的，不僅僅代表了個(gè)人，還代表著縣委辦公室的形象。我將牢記自己是縣委辦公室的干部，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自覺(jué)服從組織的安排；

樹(shù)立紀(jì)律嚴(yán)明、勤奮好學(xué)、作風(fēng)踏實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良的個(gè)人形象；注意團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，端正態(tài)度，正確處理好各種的關(guān)系；嚴(yán)格遵守掛職單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從管理，扎實(shí)工作；自覺(jué)克服困難，不給掛職單位增加負(fù)擔(dān)，爭(zhēng)做掛職干部的模范。

懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)！

此致 敬禮

申請(qǐng)人：x

2012 年12 月24日

第四篇：留任申請(qǐng)書(shū)

留任申請(qǐng)書(shū)

師兄師姐：

您好，我是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部培訓(xùn)部的王磊，現(xiàn)任培訓(xùn)部助理一職，希望留任培訓(xùn)部部長(zhǎng)，以能夠繼續(xù)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部貢獻(xiàn)己力，將這個(gè)組織建設(shè)的更好，也希望在工作中實(shí)現(xiàn)自己更高的價(jià)值目標(biāo)，故特別遞交本人留任申請(qǐng)。

半年來(lái)，我積極參與培訓(xùn)部的相關(guān)工作。在師兄師姐們的指導(dǎo)栽培下，我對(duì)培訓(xùn)部的職能有了一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)，個(gè)人能力也得到了相應(yīng)的提高。小到siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課，大到各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的講座，我都積極參與并組織好其他成員把工作做好。

（一）、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)及成長(zhǎng)計(jì)劃

每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，都不完整。優(yōu)秀和成功的人只是更加了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)并做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。我的缺點(diǎn)就是不夠穩(wěn)重，遇事還不夠冷靜，但是我的優(yōu)點(diǎn)就是清楚地知道自己的缺點(diǎn)，所以遇事我都會(huì)格外提醒自己冷靜分析。在面試時(shí)的害羞和不細(xì)心，經(jīng)過(guò)一年半的鍛煉，已基本克服了這兩個(gè)弱點(diǎn)。在以后的成長(zhǎng)中，我會(huì)著重培養(yǎng)自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)魄力，積極做事，建立良好的人際關(guān)系。

（二）、對(duì)培訓(xùn)部的未來(lái)規(guī)劃

（1）培訓(xùn)部的職能在怎個(gè)俱樂(lè)部中算是比較特殊的，既要負(fù)責(zé)siyb創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)課的開(kāi)展，還要負(fù)責(zé)各種大大小小的創(chuàng)業(yè)講座。部門(mén)一定要制定好與之相應(yīng)的工作流程，才能更好的挑起俱樂(lè)部的大梁。（2）這學(xué)期俱樂(lè)部的工作可能不多，但是對(duì)于我們部門(mén)來(lái)說(shuō)任務(wù)依舊很重。切實(shí)搞好部門(mén)文化建設(shè)，增強(qiáng)成員之間的凝聚力；加強(qiáng)與其他部室的聯(lián)系，在工作中互相照應(yīng)；保管好機(jī)房和培訓(xùn)室的物資財(cái)產(chǎn)等等。

（3）多多把機(jī)會(huì)留給干事，要致力于調(diào)動(dòng)干事們工作積極性，保證他們能在我們部門(mén)中得到相應(yīng)的鍛煉。

（三）對(duì)俱樂(lè)部的看法及意見(jiàn)：

記得大一做團(tuán)支書(shū)的時(shí)候，助班師兄告訴我：學(xué)生干部并不比別人高一級(jí)別，反倒是更要努力，更能忍受。任何一個(gè)學(xué)生干部都沒(méi)有權(quán)利對(duì)下面的同學(xué)發(fā)脾氣或是顯擺自己的身份。我一直以這句話勉勵(lì)自己，同時(shí)也真的在實(shí)踐中明白這個(gè)道理，有時(shí)候是要干些費(fèi)力不討好的事情，也不能灰心，只要做到問(wèn)心無(wú)愧，也沒(méi)什么好苦惱的了。人生，不是得到，就是學(xué)到。我對(duì)兩委會(huì)的意見(jiàn)：

（1）每個(gè)學(xué)生干部要學(xué)會(huì)隱藏身份，深刻認(rèn)識(shí)“不顯擺干部身份”。（2）開(kāi)展的每一個(gè)活動(dòng)應(yīng)精簡(jiǎn)而不失意義。

（3）作為學(xué)生干部，就要有足夠的魄力和面臨問(wèn)題的應(yīng)變能力，在平時(shí)就要?dú)v練自己，完善自己。做好模范帶頭作用，培養(yǎng)良好人際關(guān)系。

（4）統(tǒng)籌兼顧，平衡好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，不僅要工作認(rèn)真，自己的學(xué)習(xí)也不能落下，學(xué)習(xí)成績(jī)也好優(yōu)秀，多和優(yōu)秀的人在一起，你也會(huì)變得更加優(yōu)秀。站的更高，才能看的更遠(yuǎn)，我希望在這條路繼續(xù)走下去。假如我能順利留任，我將認(rèn)真完成自己的各項(xiàng)本職工作，將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。假如我未能申請(qǐng)成功，說(shuō)明我自己的能力有待進(jìn)一步提高才能勝任部長(zhǎng)一職。我不會(huì)過(guò)多的沮喪，相反在往后的生活中我會(huì)更加努力，取得更好的成績(jī)。

此致 敬禮！

申請(qǐng)人：王磊

2016年2月20日

第五篇：留任申請(qǐng)書(shū)

申請(qǐng)書(shū)

尊敬的教育局肖局長(zhǎng)：

我是江夏區(qū)八分山小學(xué)的一名普通的英語(yǔ)教師，名叫徐敏。去年由于教學(xué)需要，我已被派到江夏區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)交流一年。如今交流已經(jīng)接近尾聲，我下學(xué)期就會(huì)根據(jù)局里的統(tǒng)一安排，到文化路小學(xué)工作。本來(lái)對(duì)于局里的統(tǒng)一部署，我應(yīng)該毫無(wú)選擇的服從，但由于我個(gè)人的特殊實(shí)際困難，在此，我特向局領(lǐng)導(dǎo)提出一項(xiàng)申請(qǐng)，那就是我想今后繼續(xù)留在實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教。懇請(qǐng)尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)考慮到我一名基層一線教師的真實(shí)的實(shí)際困難，同意我的留任申請(qǐng)！

我現(xiàn)將我的實(shí)際情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。首先我的家就在實(shí)驗(yàn)小學(xué)附近的城北小區(qū)，每天上下班比較方便。另外我的女兒下學(xué)期就要在紙坊讀高中，作為一個(gè)母親，我更有一點(diǎn)私心，想在女兒最重要的高中階段，每天能有更多的時(shí)間陪護(hù)女兒，能更好地為女兒的學(xué)習(xí)生活提供服務(wù)，特別是晚上能安全地接女兒放學(xué)回家。

另外，我的身體是過(guò)敏體質(zhì)，前兩年因?yàn)榧依锓孔友b修，我的皮膚因?yàn)閷?duì)所有裝修新材料的過(guò)敏讓我吃夠了苦頭，身體體質(zhì)也因此大幅度地下降，為此我曾經(jīng)咳嗽綿延數(shù)月不愈，讓我痛苦不堪，三天兩頭去醫(yī)院影響工作不說(shuō)，經(jīng)濟(jì)上也有些吃不消。如今我又要調(diào)任文化路新學(xué)校，又要到一個(gè)全新裝修的工作環(huán)境中去長(zhǎng)期工作，我不禁日夜焦慮，寢食難安！那種曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的痛苦要再重復(fù)一遍，我簡(jiǎn)直無(wú)法淡定！糾結(jié)再三，我終于暗下決心，向局領(lǐng)導(dǎo)反映我的真實(shí)情況，希望局領(lǐng)導(dǎo)能聽(tīng)到一名一線基層教師的急切的呼聲，能體恤一名基層教師，從而解決我的實(shí)際困難，同意讓我留在實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教！

以此為感！

申請(qǐng)人：八分山小學(xué) 徐 敏

2016年6月27日