第一篇：機械學院基層黨支部活動創(chuàng)新案例

機械學院基層黨支部活動創(chuàng)新案例機械學院在黨的十八大勝利召開之際，全校上下迅速掀起學習貫徹十八大精神的熱潮。機械學院抓住時機，精心策劃，創(chuàng)新形式，拓展載體，以學生黨支部沙龍為平臺，立足基層、立足學生，深入學習宣傳貫徹十八大精神。

黨的十八大是我們黨在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議，是全黨全國各族人民政治生活中的一件大事，對于我們黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟，團結帶領全國各族人民繼續(xù)全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。

為深入學習黨的十八大會議精神，積極加強黨的基層組織建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷推動我院學生工作科學發(fā)展，我院采取了形式多樣、豐富有趣的主題活動，以加強對基層黨員對十八大、對黨的發(fā)展方略的認識?，F(xiàn)將我院較有成效和創(chuàng)新性的活動匯報如下:

一、活動主題與思路

本次活動以“識記理論知識,拓展應用水平”為主題,旨在通過一些簡單易行且生動有趣的活動,讓大家積極識記黨章理論知識、十八大報告內容、最新時事動向等，做到學而知之，知而用之，能用黨的理論解釋和解決現(xiàn)實中的問題。

二、實施方法與過程

月 日晚,機械學院全體學生黨員齊聚4112教室,回顧過往，憧憬未來，暢談這10年的變化，探尋十八大精神源泉,機械學院團委書記高勇偉老師,09級輔導員王明老師參加了這次沙龍。簡單的座談后，我院舉行了”我是十八大發(fā)言人”的活動，我院09級黨小組共有黨員名,將其分為4組,每組隨機挑選1名代表,作為模擬十八大發(fā)言人，首先介紹自己對近期時事熱點和政策比較關注的一兩個事件進行介紹并發(fā)表自己的見解,然后通過即問即答的方式,由下面的學生黨員進行提問,涉及方方面面,測試“發(fā)言人”對黨的基本知識,十八大最新要求,新的形勢政策方面的了解,也通過“發(fā)言人”向大家介紹自己的認識和理解。

三、所取得主要成效

在此次活動中,廣大黨員同志在黨小組的號召下,積極學習,認真準備,極大的鼓舞起同學們對黨的知識的學習熱情,通過這樣的活動,還有效地解決了同學們對黨的理論,知識僅僅處于模糊的知道的層次,使同學們能達到清晰地掌握,能講會用,而不是在大腦中模糊的認識。另外,在活動中提問和發(fā)言,既鍛煉了同學們的語言組織和應用能力,而且鍛煉了同學們的臨場反應能力。

四、經(jīng)驗與啟示

最近的十年是進步的十年,黨的理論也在與時俱進,黨員學習的方法也要與時俱進,只靠聽報告,做講座已經(jīng)遠遠不夠了,與現(xiàn)在常見的發(fā)布會的方式融入其中,有利于激發(fā)起同學們學習、識

記的積極性，使黨員能講得出，用得上黨的理論知識，政策方針。

第二篇：基層黨支部創(chuàng)新案例

擦亮黨員身份標識、加強企業(yè)文化建設、促進黨員

作用發(fā)揮

---采鹽分廠黨建工作創(chuàng)新案例

背景與起因：2013年在黨的十八大和十八屆三中全會召開以后，黨員與群眾的關系成為了熱點話題，很多黨員干部的不作為與胡作為可謂是傷透了老百姓的心，使得老百姓對“共產(chǎn)黨”究竟是人民的福星還是災星展開了熱烈討論，在我們企業(yè)內部，部分黨員的思想也有了動搖，他們的思想可是嚴重影響著群眾的思想動態(tài)，為了及時扭轉和穩(wěn)定大家的思想，采鹽分廠黨支部積極響應中央提出的“改進工作作風、扎實走好群眾路線”的號召，采取了一系列切實可行、扎實有效的措施，從思想上教育、理論上指導、行動上監(jiān)督等途徑入手，及時糾正了大家的錯誤認識及思想波動，保持了黨員隊伍的先進性和純潔性。

做法與經(jīng)過

一、剖古析今，實事教育，用事實說話：員工的思想波動多是受了電視、網(wǎng)絡、報紙等傳媒介質的報道影響，雖然報道的大都是事實，但是那些人物的錯誤行為是他們個人思想的偏離所導致的，不是“黨”允許他們做的，不能因為某個人的錯誤而否定共產(chǎn)黨來之不易的勞動成果。分廠黨支部抓住了部分黨員及員工的心里想法，決定改變以前的“紙上談兵”式口頭 1 教育，而同樣是選擇利用電視、網(wǎng)絡、報紙等傳媒介質中的正面報道來引導大家思想的轉移，分廠黨支部組織廣大黨員觀看愛國影片、抗戰(zhàn)片、反腐倡廉教育片等，并組織大家學習身邊及全國優(yōu)秀黨員的先進事跡，通過這些實事來感化大家，改變大家的偏執(zhí)思想，使廣大黨員的思想素質有了進一步的提高。

二、扎實開展黨員“雙亮”工程，樹立黨員在群眾中的先鋒形象?！半p亮”工程的開展，是分廠黨建工作的一個提升，不僅解決了分廠黨支部一直以來存在的弊端，而且開創(chuàng)了黨建工作的新局面。

1、黨員亮身份：在過去一段時期里，很多基層黨支部為了追求黨員發(fā)展數(shù)量，不注重黨員質量，這就讓一些入黨動機不明確的人渾水摸魚了進來，在日常工作、生活中，因為不是所有人都知道他的黨員身份，所以他們對自己的要求也很低，根本無法做到先鋒模范作用，當群眾知道他們的身份后，不僅對它們嗤之以鼻，對黨支部也不再信任。為了改變這種局面，分廠黨支部走出了黨建改革第一步---黨員亮身份。我們?yōu)樗悬h員發(fā)放了“中共黨員”胸牌，要求大家必須掛牌上崗，并按生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域劃分了黨員責任區(qū)范圍，在生產(chǎn)作業(yè)區(qū)懸掛黨員監(jiān)督臺，每個黨員的照片都張貼在監(jiān)督臺上，自覺接受群眾的監(jiān)督，即使你忘了掛牌，群眾也會認得你。這一小小的舉措，在心理上就已經(jīng)對黨員有了威懾的作用，他們礙于自己的身2 份，在言語和行動上都不得不嚴格要求自己。

2、黨員亮承諾。既然在心理已經(jīng)接受了自己的身份，那么就應該實實在在做點什么。分廠黨支部適時走出了黨建改革第二步---黨員亮承諾。在每年年初，分廠要求所有黨員干部手寫黨員公開承諾書，承諾內容必須結合實際，不得浮夸。承諾內容將通過宣傳展板公之于眾，既可以提醒黨員自身，也可以接受群眾的監(jiān)督。

3、黨員踐承諾。黨員最基本的素質就是忠誠，說到就要做到。分廠黨支部適時就會開展黨員干部批評與自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，毫不客氣的指出來，堅定不移的去改正。每年上、下半年各進行一次黨員自評、黨小組測評和支部考核，年底對所有黨員進行一次民主測評，測評中不合格的黨員將會被考核。這一系列措施都保證了黨員去自己履行自己的承諾，發(fā)揮自己的作用。

三、強化宣傳陣地，加大宣傳力度，時時處處為黨員敲警鐘。結合“標準化黨支部”建設要求，分廠結合實際制訂了“達標創(chuàng)優(yōu)”方案。分廠首先從陣地建設著手開始改變，以前分廠沒有專門的“黨員之家”，黨支部想要組織個學習或會議都必須避開分廠的各項會議，因為分廠會議室和支部園地是一個地方，分廠領導感覺到了黨建工作對分廠生產(chǎn)的重要作用，決定專門建立一個“黨員之家”，在大家的共同努力之下，采鹽分 3 廠“黨員之家”于2013年9月正式建成，煥然一新的宣傳陣地讓大家感到耳目一新，不再有那么多的標語口號，而是增添了員工風采墻，還有配有黨員照片和承諾的宣傳板，棗紅色的榮譽展柜配上分廠的榮譽獎杯、獎牌等，顯得莊嚴又充滿驕傲。最讓大家高興的當是新添的投影儀設備，我們不用再像以前那樣打印一摞學習資料發(fā)給大家學習，既浪費紙張，也提不起大家的學習興趣，現(xiàn)在可以通過網(wǎng)絡、電教等形式去學習，大大提高了學習的效率。其次，充分利用分廠碼頭的LED顯示屏，及時更新宣傳標語，內容涉及安全、質量、黨建等多方面，無論是上下班的員工、還是參觀的游客、或是蒞臨分廠的上級領導，都可以通過一條簡短的標語，感受到企業(yè)文化、共同學習中央精神，不僅可以更好的警醒廣大黨員履行職責，還可以讓廣大群眾參與到我們的活動中來。再次，為了時刻提醒廣大黨員干部潔身自好、廉潔為民，分廠除了組織黨員干部觀看反腐倡廉、廉政教育等專題片，還在辦公場所的顯著位置懸掛了“反腐倡廉 警鐘長鳴”的宣傳展板。時時刻刻提醒黨員干部要以身作則，為群眾起好先鋒模范作用。

四、勞逸結合、松緊適度，增強黨員隊伍的戰(zhàn)斗力。

1、改進工作作風、密切聯(lián)系群眾。分廠黨支部以節(jié)日為契機，在建黨“92”周年之際，組織所有黨員、入黨積極分子召開“談心會”，我們不僅要聆聽黨員、入黨積極分子的心聲，4 還要認真聽取他們帶來的廣大員工的心聲，由于他們的努力，在員工的心中他們已然有了一定的地位，員工有什么苦水或好的建議都愿意告訴他們，他們不僅要在生產(chǎn)中充當好先鋒，更要做好上下級之間的傳話筒，這對分廠凝聚人心，穩(wěn)固勞動關心起到了很大的作用。

2、為企業(yè)的生力軍當好排頭兵。為了慶祝建黨“92”周年，分廠黨員帶頭進行義務勞動，為分廠生產(chǎn)排憂解難，他們用自己的行動感染著身邊的年輕人，分廠的入黨積極分子、青年志愿者及廣大團員也都主動積極的加入到了勞動的行列，無怨無悔的奉獻著自己的力量。

3、勞逸結合，激發(fā)黨員隊伍的活力與戰(zhàn)斗力。在平時的工作、生活中，為了不辜負“中共黨員”這個稱號，黨員同志們腦子里一直都得繃著一根弦，時刻提醒自己不能犯錯，要給大家做好榜樣。這樣緊張的工作，如果得不到適時的調節(jié)，將會適得其反。在建黨“92”周年之際，分廠黨支部特別邀請儲運分廠黨支部一起開展了“慶七一”戶外拓展聯(lián)誼活動，既增強了兄弟單位間的友誼，也可以讓廣大黨員身心放松，互相學習，更加穩(wěn)固了黨員隊伍的戰(zhàn)斗力。

成效與反響：分廠黨支部通過開展“擦亮黨員身份標識、加強企業(yè)文化建設、促進黨員作用發(fā)揮”的系列活動，使黨員的自身素質得到了提高、先鋒模范作用得到凸顯，在群眾中的 5 地位、形象和口碑都有了較大的改善。每當我到現(xiàn)場去采集照片時，總有師傅拉著我走到黨員監(jiān)督臺那里，指著黨員的照片一一給我分析他們的作為，有做的特別優(yōu)秀的，可以說人人都會豎起大拇指；也有取得很大進步，得到群眾認可的；也有做的還不夠的，但是群眾表示可以理解，認為還可以給他們機會，黨組織不應該拋棄他們。看到分廠的員工能這樣關心和注重我們黨組織建設及黨員的作為，作為分廠黨建工作者我真的對分廠的黨建工作充滿了希望，在制鹽的基層黨支部里，采鹽分廠的黨建工作基礎絕對不是最好的，可我們一直在努力做到最好，每當看到一點點成績，我包括我們的黨員隊伍都會有一點小小的驕傲，這不是止步不前的表現(xiàn)，而是奮發(fā)進取的動力。我們的行動也終究是感染和感動到了身邊的有志青年，他們開始渴望加入到我們這個隊伍里，這既是對我們工作的肯定，也讓困境中的企業(yè)看到了發(fā)展的希望。

探討與評論：其實，每一位黨員身上都有自己的發(fā)光點，作為基層黨支部，我們有義務為廣大黨員提供發(fā)揮自己作用的平臺，這個平臺不像舞臺那樣華麗，他可以是一次培訓學習、可以是一種引領指導、可以是一種制度措施、也可以是一種考核管理，我們要做的是旁敲側擊，不要讓他們走偏、走錯，讓他們在正確的道路上自己約束自己、要求自己、管制自己，才能在行動上服從自己，而不會弄虛作假、作秀給別人看，他們只要對得起自己6 的心，也就征服了廣大群眾的心，“聚是一團火，散是滿天星”，我們在摸索中前進，積累著適合分廠廠情的黨建經(jīng)驗，以此激發(fā)和促進黨員作用的最大發(fā)揮。

老百姓以前總將“共產(chǎn)黨”稱作“大救星”，這是群眾對黨的依賴，對黨的信任，對黨充滿著希望。我們不求做到群眾眼里的“大救星”，但求做到群眾心里的“貼己人”，這樣我們才能心往一處想，勁往一處使，讓我們所有黨員都擦亮自己的身份標識，時刻提醒自己要以身作則，爭先鋒、當模范，在良好的企業(yè)文化熏陶下，最大限度的發(fā)光發(fā)熱，為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

采鹽分廠黨支部 2014年3月5日

第三篇：關于開展基層黨支部活動創(chuàng)新案例征集活動

電氣工程2班黨支部

活動創(chuàng)新案例

基層黨支部活動創(chuàng)新案例

一 關于加強師生黨員政治理論學習的方法

1背景與起因：

伴隨計算機信息技術日新月異的變化，互聯(lián)網(wǎng)以驚人的速度深刻地影響著社會進程和人類未來，改變著人們的生活、學習、工作與思維方式，并影響著社會的方方面面。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到人們生活的方方面面，越來越多的人通過網(wǎng)絡這種工具來獲取信息、進行交流。尤其是青年大學生，更是把互聯(lián)網(wǎng)當做學習、工作與生活的主要工具和重要內容。

由此我們在青海大學水電學院可以建立一個師生黨員，積極分子，廣大普通學生民眾學習的網(wǎng)絡平臺，比如微博，QQ群等方式。其中最為有效的就是QQ群的方式探討，因為電腦和手機的普及提供了有效平臺

2主要做法：

首先我們在青海大學水電學院開辟“黨員之家”的QQ群陣地，先后建立大學生黨員QQ群、大學生入黨積極分子群和大學生黨建博客圈子。主要做法是，將黨員之家QQ群建成五個平臺——學生黨支部日常信息發(fā)自的平臺、黨建黨務的公開平臺、時事政治的宣傳平臺、政治學習(組織生活)的討論平臺、師生黨員的交流平臺；實現(xiàn)學生黨員教育管理的兩種轉變——“領導”變“網(wǎng)

友”的身份轉變，灌輸式教育變啟發(fā)引導式教育的教育途徑轉變；達到三種效果——提高大學生黨員教育管理的效率，降低工作成本；增進黨員思想教育的時效性和互動性，激發(fā)學生黨員參與討論、主動學習的積極性，提高教育效果；增加民主性和透明度，落實黨內外群眾應有的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權，充分發(fā)揮廣大黨員的主體作用。通過“黨員之家”QQ群平臺，為全院的大學生黨員教育管理工作搭建新陣地。

其次，QQ群建起黨建黨務的公開平臺。

我院的學生黨員，大多是高年級學生，由于課程安排緊、學習任務繁重、就業(yè)壓力大，很難做到經(jīng)常主動到學生黨支部辦公室了解?？从嘘P黨務；同時，目前大多數(shù)高校的系院學生黨支部沒有自己的專門辦公室，往往是利用兼職輔導員的學生工作辦公室，更沒有專門的黨員公告欄，缺乏專門發(fā)布黨建黨務信息的平臺。而利用QQ群，則不限時間、空間的限制，可以最及時地發(fā)布各類黨建黨務信息，滿足在校外、在校內而沒來專門粘貼欄觀看的學生黨員的知情權。因此，QQ群的建成和使用，還建起了一塊黨建黨務公開平臺 3以開展研討會：

由黨組織部組織多次有目的會議，比如以學習黨章為目的，或黨的十八大等的專題會議，進而加強師生黨員政治理論學習。4總結（分析與評論）：

在青大水電學院建起這樣一支高新隊伍需要實踐證明，我們

需要一支具有較高理論水平、熟悉黨建和思想政治工作規(guī)律，掌握網(wǎng)絡技術的能夠進行網(wǎng)上教育的工作隊伍。他們在群里能有針對性的發(fā)表弘揚主旋律的觀點，對學生暴露的問題，能夠快速反應，主動回應，不斷糾偏。尤其是能以學生喜愛的虛擬世界的風格主動將正面的時政消息和理論知識及時在群里發(fā)布、交流。

這是四川省創(chuàng)先開展的飛信形式的黨理論交流平臺

力求把每一個工作落實到位，探索大學生黨員教育管理的新路徑

二開展形式政策教育的有效方法

1背景與起因：

形勢與政策教育是高校開展大學生思想政治教育的重要途

徑，承擔著引導大學生看形勢，看社會，關注國家、民族命運和人類文明的重任。形勢與政策教育課是對大學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，是高校學生的必修課。2主要做法：

在班里以班級為單位，由每個班的輔導員或代理班主任主持開展形式教育的主題班會，其次形勢與政策教育課結合學校各種社團活動和社會實踐，促進教育教學向活動化、經(jīng)常化和持續(xù)性方向發(fā)展。利用學校各種學生組織、社團活動以及黨員活動，使形勢與政策教學與校園文化建設有機結合，促進教育教學的活動化、經(jīng)?；统掷m(xù)化。利用大學生暑期社會實踐活動等途徑，使形勢與政策教育向社會滲透，促進教學的實踐化、社會化。同時把形勢與政策教育課與大學生的專業(yè)、興趣愛好有機結合起來，有效引導學生對時事政策的關注和學習，深化學生對黨和國家 重大理論政策的學習領會。充分利用網(wǎng)絡交流平臺，利用電子郵件、校內網(wǎng)、，加強師生、同學之間的交流溝通，實現(xiàn)形勢政策教育的與時俱進，這樣可以做到反應迅速，保持內容新穎。3可以取得的效果：

形勢與政策課在幫助大學生認清國內外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策方面發(fā)揮越來越大的作用，我們相信，通過不斷探索研究，不斷改革形勢與政策課教學模式，將使形勢與政策教育這門課程越上越好。使我們的大學生更加堅定在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路的信心

和決心，更加積極投身到改革開放和現(xiàn)代化建設偉大事業(yè)中去。4總結（分析與評論）：

抓住了學生最關心、要求最迫切、反映最強烈的問題，尋找到學生思想需求與教學內容的聯(lián)結點，才能使形勢與政策教育富有針對性。因此，教師一方面要緊跟形勢，科學構建教學內容框架；另一方面要緊緊圍繞學生關注的熱點、難點、焦點、敏感話題、突發(fā)事件等問題，確定教學重點，可以抓住重大節(jié)日、紀念日以及重大事件發(fā)生的時機，挖掘教育資源；注重宣傳學生先進典型和英雄人物事跡，發(fā)揮好引導、示范和輻射作用，使學生在實踐中受教育。具體而言，可將教學內容分為幾個板塊：黨和國家重要時事與政策、國際國內經(jīng)濟回顧與展望、國際國內政治與軍事發(fā)展、大學生思想道德素質教育、精神文明建設與人才培養(yǎng)、科學發(fā)展觀和社會主義和諧社會。每個教師應集中精力對所授專題進行深入研究，教學內容的深度、廣度，要和學生發(fā)展的實際狀況同步。

三 黨性鍛煉的有效方法和組織實施情況

1背景與起因：

在新世紀新階段，共產(chǎn)黨員必須從當前的時代特點出發(fā)，正確認識加強黨性鍛煉和修養(yǎng)的重要性和緊迫性，提高增強黨性的自覺性。

錯綜復雜的國際局勢對加強黨性修養(yǎng)提出了更高的要求 世界多極化、經(jīng)濟全球化，科學技術突飛猛進，使得國際局勢出現(xiàn)了一系列新情況、新特點。一是和平與發(fā)展仍然是當今時代的兩大主題，但霸權主義和強權政治依然存在并有新的發(fā)展，不斷威脅著世界和平與穩(wěn)定。二是大國關系仍然處在錯綜復雜的變化和調整過程中，世界多極化趨勢不可逆轉，世界的力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻變化，單級和多極的矛盾斗爭十分突出，地區(qū)沖突、民族宗教糾紛等熱點不斷，反霸權、反恐怖、反分裂的斗爭非常尖銳。三是經(jīng)濟全球化在曲折中發(fā)展，不斷向新的深度和廣度推進，各國之間的經(jīng)濟聯(lián)系越來越廣泛。全球化既在整體上促進了經(jīng)濟發(fā)展，同時又使經(jīng)濟發(fā)展更加不平穩(wěn)，尤其是發(fā)展中國家將面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。四是科技進步日新月異、科技革命突飛猛進。以信息技術、生物技術等為代表的高新技術迅猛發(fā)展，正在深刻地改變著當今世界的經(jīng)濟、政治、軍事、文化和社會生活等各個方面，引起眾多領域的深刻變革。

就拿眼下的金融風暴來說，我國政府的4萬億的經(jīng)濟拯救計劃在全世界都引起了一致的好評，全世界都把中國當成拯救這次金融風暴的最重要的力量，許多人都認為中國可能在這次風暴中

成為世界經(jīng)濟的規(guī)則制定者，我們應該走出去，以大國的姿態(tài)出現(xiàn)，可是我們去把做好自己的事情當成首要，以做好我們自己的事情來支持全世界。這不能不說是英明決斷。結合我們自己，我們大學生更應該從做好自己的事情作為重點，把提高自己的能力與才干、提高自我的修養(yǎng)當成首要問題來對待才對。只有加強思想意識修養(yǎng)和科學文化知識修養(yǎng)，才能提高辨別是非和應對復雜局面的能力，以“冷靜觀察、沉著應對、韜光養(yǎng)晦、有所作為”的態(tài)度，應對未來可能出現(xiàn)的各種風險和考驗，自覺抵御西方資產(chǎn)階級腐朽的思想觀念、生活方式的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。2主要做法 ：

大學生黨員作為黨組織中的一個特殊群體，是優(yōu)化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨的建設的重要力量。大學生是未來現(xiàn)代化建設的主力軍，而我們大學生黨員則將是這支主力軍的領導者。由于我們大學生黨員是大學生隊伍中的優(yōu)秀分子，其一言一行都代表著黨在大學生心目中的形象。我們的作用發(fā)揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任；相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此，我們大學生黨員同樣必須加強黨性修養(yǎng)。

刻苦學習，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。胡錦濤同志曾經(jīng)深刻地指出，黨員隊伍中還存在著與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題，其原因之一便是“一些黨員忽視政治

理論學習，放松世界觀改造，思想滑坡”。所以，胡錦濤同志特別強調：“共產(chǎn)黨人增強黨性，核心是牢固樹立馬克思主義的世界觀?！倍獦淞ⅠR克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經(jīng)典著作，學習馬克思主義經(jīng)典理論，這樣才能為加強黨性修養(yǎng)提供必要的理論前提。而當前存在于不少我們大學生黨員中的一個普遍現(xiàn)象，恰恰在于缺乏必要的馬克思主義理論修養(yǎng)。表現(xiàn)在：很少閱讀馬克思主義理論著作；輕視政治理論課的課堂學習；思想?yún)R報空洞乏味，缺乏應有的理論基礎，等等。所以，我們大學生黨員要加強理論修養(yǎng)，真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”。

嚴于律己，自覺學習先進文化、抵制腐朽思想侵蝕。中國共產(chǎn)黨始終代表著先進文化的前進方向。而作為“智力密集區(qū)”的高等學校，廣大大學生則是先進文化的直接接受者和受益者。由于我們大學生黨員要在大學生群體中起到示范和榜樣作用，因此，我們大學生黨員應該自覺接受一切人類優(yōu)秀文化成果，“要廣泛學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，學習現(xiàn)代化建設所需要的一切知識，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實自己、提高自己”，同時自覺抵制各種資產(chǎn)階級腐朽思想的侵蝕，“不斷加強自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度，永遠保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣”。只有這樣，我們大學生黨員才能在提高、完善自己的同時，影響、帶動周圍的同學樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。尤其是在目前，宣揚頹廢、消

極的垃圾文化時有出現(xiàn)，有的甚至自我標榜為“新思想”、“新文化”，不少大學生沉溺其中，深受其害，作為先鋒和模范的我們大學生黨員不僅應該嚴于律己，潔身自好，加強黨性修養(yǎng)，而且應該主動積極地向周圍同學宣傳先進文化，幫助他們辨別真?zhèn)巍?/p>

率先垂范，認真履行學生黨員的責任和義務?！叭绻挥袀ゴ蠖呱械睦硐?，而沒有實事求是的精神和切實的實際工作，那就不是一個好共產(chǎn)黨員，那只能是空想家、空談家或學究。”我們大學生黨員要真正成為大學生隊伍中的榜樣和模范，不僅要在思想認識上成為先鋒，更要在日常學習、生活、工作中率先垂范，認真履行黨員的責任和義務，為周圍同學樹立榜樣。這就是胡錦濤同志所指出的，加強黨性修養(yǎng)，要“做到學和用、知和行的統(tǒng)一”，“把黨的先進性要求轉化為全黨的實際行動”。具體來說，我們大學生黨員應該做到：專業(yè)學習上認真刻苦，努力鉆研；日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費；社會實踐活動積極參加，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。只有這樣，我們大學生黨員才能成為一個合格的共產(chǎn)黨員。

3總結（分析與評論）

黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。要使自己成為一個真正的共產(chǎn)黨員，需要經(jīng)過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論的過程中，在建設有中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經(jīng)受

考驗.應牢牢堅持黨的基本路線，堅持以經(jīng)濟建設為中心，努力發(fā)展社會主義生產(chǎn)力，把唯物主義觀點系統(tǒng)地運用到黨的各項活動中去，努力學習馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地加強黨性的鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，深刻認識正確把握“科學發(fā)展觀”的科學內涵，忠誠實踐身體力行“科學發(fā)展觀”重要思想，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的各種問題，進一步增強執(zhí)行黨的基本路線的堅定性，牢固樹立實踐的、全心全意為人民服務的宗旨，用馬克思主義的科學世界觀來武裝自己，努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)員黨。

這是某高校的一次黨性培訓

以主題班會的形式學習黨性

四 關心困難黨員，發(fā)揚黨內明主意識，結合實踐增加

黨員凝聚力和為人名服務的理念 背景與起因：

為深入貫徹落實黨的十八大精神，把關心愛護困難黨員工作經(jīng)?；?、制度化，進一步激發(fā)廣大黨員的責任感、榮譽感和歸屬感，增強基層黨組織的號召力和凝聚力，增強為人民服務的理念。2 主要做法 ：

青海大學水電學院黨支部實行“三措施”關愛困難黨員提升黨員凝聚力和增加為人民服務的理念。

一、建立健全困難黨員的詳細資料，切實解決困難黨員的實際困難

以支部為單位對因病因災致貧的困難學生黨員建立信息庫，詳細錄入他們的家庭住址、家庭收入情況、家庭成員情況、致困原因等內容，做到底數(shù)清、情況明，并及時更新，實行動態(tài)管理。其次是建立“結對幫扶”制度，要求支部書記帶頭，全員參與，實行一對一幫扶制度，真正把黨員內部關愛工作落到實處，抓出成效。

二從心里上解決要重視這方面的工作

在結對幫扶活動中要注意發(fā)揮政策效應，逐步建立幫扶長效機制。要明確幫扶工作負責人、具體責任人。建立走訪慰問、定期匯報、檔案資料管理等制度，保證幫扶工作健康、有序進行。三 提升黨員的服務意識 把為人民服務的宗旨通過實踐落實到

位

高校是青年知識分子的集中地,其根本任務是為社會主義建設培養(yǎng)建設者和接班人,所以增強高校學生黨員服務意識和服務功能是全面建設小康社會的需要,是黨的事業(yè)發(fā)展的需要。本文通過開展“打造學生黨員志愿者品牌,踐行學生黨員志愿者服務”活動,來探討增強高校學生黨員服務意識和服務功能的途徑及意義。從而把為人民服務的宗旨在實踐中更一步加深理解和體驗。

3總結（分析與評論）：

開展黨員干部與困難黨員群眾結對幫扶活動是廣大黨員干部學習實踐“三個代表”重要思想、保持共產(chǎn)黨員先進性、更好地為困難群眾辦實事解難事的有效措施。

黨內關愛慰問困難黨員

某高校實施的黨員志愿者行動爭創(chuàng)時代先鋒為人民服務

第四篇：學生黨支部活動創(chuàng)新案例

學生黨支部活動創(chuàng)新案例

--懇談助力成長，黨旗引航青春

為更好地貫徹落實黨的指導思想，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，扎實推進黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的榜樣示范作用，充實學生思想政治教育、心理健康教育和學習成才指導等工作，促進學生全面健康成長，學生黨支部自2008年起，牽頭在學院內廣泛開展師生懇談活動，創(chuàng)建了教師沙龍室、心靈驛站聊天室和黨員活動室等平臺，邀請學院黨政領導、黨支部書記、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀教師等，與學生開展心與心“零距離”，面對面“屈膝對”的交流懇談活動，用懇談助力學生成長成才，用黨旗引航學生絢麗的青春。

一、活動主題與思路

1、堅持把提升政治素養(yǎng)、加強道德修養(yǎng)、錘煉誠信品質放在第一位，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立“成才必先成人”理念，倡導積極主動的學習生活態(tài)度，努力培養(yǎng)有理想、講黨性、重品行、守紀律、知榮辱的高素質文明大學生。

2、全方位了解學生在思想、學習、生活、心理、情感等方面的狀況，重點干預學生心理危機和情感問題。指導學生制訂切實可行的學習培養(yǎng)方案、學習成才和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

3、傾聽學生對教學計劃、教學內容、教學形式的反饋意見，收集教師在教學中的優(yōu)良作法和存在的不足，促進教學相長。

二、活動實施方法與過程

1、建立學院黨政領導每周五下午定期接待學生訪談的機制，此外，每個領導在一個學期內，至少與兩個班級的學生進行一次交流懇談。

2、建立學院黨委領導、黨支部書記、學生輔導員每周日晚上定期與學生開展交流懇談的機制。

3、創(chuàng)建“心靈驛站”聊天室，邀請心理輔導老師、優(yōu)秀班級心理委員、優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀黨員等，在每周一至周四晚上定期與性格內向或有心理疾病的學生開展朋輩交流活動。

4、主管學生工作的黨委副書記每學期與黨支部干部、團委學生會干部、新生班級養(yǎng)成教育輔導員等進行兩次交流懇談。

5、學生輔導員每學期與所帶班級的每個同學進行一次全面細致交流，重點關注家庭貧困生、學習落后生、沉迷網(wǎng)絡生、感情受挫生、心理障礙生等“五生”群體，實時掌握“五生”的思想、心理、行為動態(tài)，防止發(fā)生人身意外事故。

6、任課老師在進行課堂教學時，結合自己的人生經(jīng)歷、教學實踐和科研成就，指導學生如何學習、如何做人。

三、活動主要成效

1、改變了以往大學生思想教育采取說教、單

一、初淺的傳統(tǒng)方式。變“我說你聽”的單向灌輸為“互說互聽”的雙向交流。變“要我聽”的一言堂為“我要聽”的群言堂。

2、完善了黨建工作，確保了先進典型模范作用的發(fā)揮。絕大部分學生積極向黨組織靠攏，主動向黨組織匯報，入黨動機純正，95%以上遞交了入黨申請，90%以上黨校培訓結業(yè)。學生黨員比例維持在21%左右，黨員政治可靠、素質過硬、作風嚴謹，切實發(fā)揮了“五帶頭”作用。

3、強化了學生心理健康教育，做好了大學生心理危機的預防工作。潤物無聲的師生懇談，豐富了學生的心理學知識，提升了學生的心理調適能力，避免了因心理問題加重而導致心理危機的發(fā)生。

4、強化了學風建設和學科競賽、豐富了校園文化。學生平均成績優(yōu)秀率保持在40%；考研錄取保持在30%；畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在98%以上；學生獲得學科競賽全國獎48項，省級獎72項，含全國機械創(chuàng)新涉及大賽一等獎，全國挑戰(zhàn)杯一、二、三等獎，全國大學生數(shù)學建模競賽二等；獲批創(chuàng)新實驗項目國家級5項，省級16項；團學活動參加率達80%。

5、得到了上級領導的大力支持和充分肯定。2011年，我院《開展師生懇談的實踐與模式研究》項目被確定為校級大學生思想政治教育特色建設項目，[ 課件 ]學校提供政策指導和一定經(jīng)費支持。2012年，師生懇談活動成果在湖南省第四屆高校輔導員工作創(chuàng)新論壇上做了典型介紹。

6、受到了參與學生的普遍好評。“師生懇談活動很實際、實用，形式新穎、氛圍寬松、交流平等、我們感悟很深，受益匪淺。”，“老師們的話總能使我們心窩暖暖，信心滿滿，讓我們更勇敢去走好自己人生的道路，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩?！睂W生的評價直率而中肯，這便是開展師生懇談活動最大的成果。

四、活動經(jīng)驗與啟示

通過五年堅持不懈地開展師生懇談活動，并認真總結經(jīng)驗得失、改進懇談內容、創(chuàng)新交流形式、擴寬交流范圍，師生懇談活動形成了一定特色和思路。

一方面，師生懇談活動的開展有明確的制度，學院在第三屆教代會上討論修訂了《機械工程學院開展師生懇談實施方案》，明確了活動主題和實施方法。活動的開展具有時間和地點的確定性，談話主題的開放性和自由特性，談話主體的平等性等特征，現(xiàn)已形成了全員、全程、全方位育人的氛圍。

另一方面，師生懇談活動實踐成果啟示，高校在強化大學生思想政治教育和人才培養(yǎng)方面，應注重于氛圍愉悅的“美育”，立足學生實際和成長發(fā)展的需要，采用引導式、開放性的教育模式，用良好的文化氛圍和育人環(huán)境熏陶人、影響人，讓學生在潛移默化中受到教育，得到提高，最終實現(xiàn)全面發(fā)展的總目標。

第五篇：基層黨支部工作創(chuàng)新

基層黨支部工作創(chuàng)新

為了在我院深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學習貫徹高?；鶎狱h組織工作條例，充分發(fā)揮基層黨組織在學院“十二五”規(guī)劃開局之年建設中的戰(zhàn)斗堡壘作用，以創(chuàng)建學習型黨組織為目標，以特色黨支部建設為載體，推進基層黨組織工作創(chuàng)新，軟件學院分黨委決定，在全院范圍內深入開展2011年基層黨支部工作創(chuàng)新立項活動，基層黨支部工作創(chuàng)新。

一、基本思想與目標

深入貫徹《中國共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例》精神，結合建黨90周年，從“創(chuàng)建先進基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”內涵和外延思考，緊密圍繞學院中心工作，進一步加強黨建基礎與體系建設，創(chuàng)新基層黨組織活動載體與內容，以項目的方式進行黨建創(chuàng)新實踐，推進我院黨的基層組織建設科學化、上水平。

二、創(chuàng)新立項活動的主題

為使支部立項活動與我院基層黨建工作有機結合，各支部在立項活動中應結合自身實際設計活動方案。

認真學習和貫徹學校十二五規(guī)劃，圍繞學院的中心工作和本單位的工作實際，重點解決本單位的重大問題與矛盾，通過加強基層黨組織建設，帶動學院學科建設、科學研究、人才培養(yǎng)、校園文化等方面全面提升。

大力推進學習型黨組織建設，加強思想建設，組織黨員學習、宣傳和貫徹黨的路線方針政策，完善學習制度，豐富學習內容，創(chuàng)新學習方法，堅持學致用、學用相長，積極探索黨組織理論學習與實踐應用相結合有效途徑。

學習貫徹《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，學習理解和準確把握《條例》的精神實質，貫徹落實《條例》關于黨支部建設的各項要求，履行黨支部工作職責，優(yōu)化基層黨組織建設，創(chuàng)新活動方式內容，探索黨員激勵、關懷和幫扶的有效途徑，拓展黨員聯(lián)系和服務群眾的工作渠道，工作總結《基層黨支部工作創(chuàng)新》。

繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，構建黨支部和黨員發(fā)揮作用的工作機制和平臺。堅持圍繞中心、服務大局，積極發(fā)揮基層黨組織在人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新團隊、教學改革團隊建設等方面的支持和保障作用，探索黨支部有效載體，引導教職工黨員做好教書育人、管理育人和服務育人工作，提高教學科研管理水平。促進學生黨支部在學風建設、文化傳承、志愿服務和科研創(chuàng)新工作中發(fā)揮作用，鼓勵學生黨支部探索黨員培養(yǎng)、教育的新模式;鼓勵黨支部探求加強黨員示范作用的新方法，激勵考核黨員的新機制，完善黨支部工作格局;鼓勵黨支部結合專業(yè)特色，以所知所學服務學校和社會。

三、經(jīng)費支持

學院對教工和學生黨支部將分別評出“重點項目”、“一般項目”，根據(jù)支部預算和相應級別給予相應額度的經(jīng)費支持，“重點項目”學院資助經(jīng)費1000-2000元，“一般項目”學院資助經(jīng)費500-1000元。

項目經(jīng)費開支應本著厲行節(jié)約、專款專用的原則，按照活動預算支出。

四、時間安排

學院基層黨支部工作創(chuàng)新立項工作結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動從2011年7月開始到2012年6月末結束，具體分為三個階段進行

第一階段：2011年7月20日—9月5日，下發(fā)文件，各支部組織討論，設計活動方案(黨支部活動正常安排)，將創(chuàng)新活動立項書(紙檔和電子檔)報分黨委，并提交活動方案ppT演示稿。

2011年9月初，學院分黨委組織公開打擂評選并進行論證評審，確定項目級別，做好備案與網(wǎng)上公布，項目正式啟動。

第二階段：2011年9月中旬—2012年1月上旬，項目前期建設。分黨委將于2012年1月上旬組織匯報方案的實施進展情況，進行中期答辯。

第三階段2012年1月下旬—2012年6月，項目中后期建設。學院在2012年6月下旬對特色活動進行驗收總結及成果驗收答辯，對優(yōu)秀成果給予表彰，并編選部分推廣價值較大的成果報告發(fā)給各黨支部。

四、立項活動要求及說明

支部活動立項主要依據(jù)《軟件學院關于基層黨支部工作創(chuàng)新立項的管理辦法》的要求進行，另外要特別注意以下幾點：

1.各基層黨支部要積極動員所有教工和學生都參與到此項活動中來，學院分黨委將對支部工作創(chuàng)新立項的成果進行評審，立項成果將做為評選先進黨支部的重要依據(jù)。

2.參與立項的支部要專門召開支部會議，精心選題，仔細謀劃方案。支部立項活動要突出針對性、實效性和創(chuàng)新性，要切實可行，易于操作，院黨委給予必要的把關和指導，適時組織支部間的交流。

3.把握好工作立項與正常的支部活動的關系。工作創(chuàng)新立項的內容只是支部本學期支部工作特色及亮點部分。立項活動要注重項目化，切忌大而全的支部綜合活動，不能以立項活動取代全部的組織活動。

4.立項活動要有始有終，注重成效。提倡支部立項活動體系化、特色化。各支部可根據(jù)自身實際情況，可連續(xù)上一年支部立項進一步圍繞相關主題繼續(xù)開展，逐漸形成本支部的特色和品牌。