第一篇：高三畢業(yè)班上的講話

學(xué)生們： 今天，是我們高三

（八）班全體同學(xué)畢業(yè)的日子，如果讓我去定 義，我更愿意把今天的這個(gè)儀式叫做同學(xué)們的“成人典禮”。同學(xué)們 滿懷著對(duì)美好未來的憧憬，滿懷著人生的抱負(fù)和理想，即將踏上征程。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表這三年所有辛勤培育你們的教師們，向圓滿完成 高中學(xué)業(yè)，即將步入人生新航程的你們表示最衷心的祝賀！斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮間，同學(xué)們已經(jīng)歷了三年的高中生活。我能 與諸位相處，是彼此的緣分，也讓我引以為豪——這是我的畢業(yè)生。今天，我看到男同學(xué)更成熟瀟灑，女同學(xué)更漂亮優(yōu)雅，但人生的成長 不僅僅是一個(gè)自然過程。我看到同學(xué)們眼神更堅(jiān)毅，心智更成熟，人 格更健全。三年來，知識(shí)造就了同學(xué)們新的血液，能力造就了同學(xué)們 新的骨骼，價(jià)值觀世界觀造就了同學(xué)們的軀干。有人說，你們從做夢(mèng) 的季節(jié)步入了追夢(mèng)的青春，你從追星族成長為希望之星，而我更多的 是看到了你們的成長，無論是教室還是操場(chǎng)，在學(xué)校的每一個(gè)角落，處處留下了你們的足跡。你們付出了艱辛勞動(dòng)，經(jīng)受了各種考驗(yàn)，品 味了學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣，成功與失敗，前進(jìn)與倒退，歡笑和淚水譜 寫出你們高中生活的篇章；你們褪去了幾多年少的輕狂，學(xué)到人生哲 學(xué)和處世良方；你們洗滌了曾經(jīng)的幼稚，游弋于知識(shí)的海洋。我還想 起了高一的軍訓(xùn)生活，為我們留下難忘的回憶，在那火熱的歲月里，我們肩并肩，同心協(xié)力，一起駛向理想的彼岸。在你們即將上岸的時(shí) 候，我們揮揮手，說一聲再見，道一聲珍重，親愛的同學(xué)們，祝你們 一路順風(fēng)！在這里，我有幾句想對(duì)同學(xué)們說說，但是這幾天思路比較亂，我 也不知從何說起，希望同學(xué)們能夠體諒： 有這樣一首詩： “流水、逝時(shí)、白駒過隙，已是離別之時(shí)。念友情，非溪流之淺； 憶相識(shí)，超兩年之期。”

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“學(xué)之苦，習(xí)之樂，明于己心，獨(dú)忍辛苦，共享喜樂，始知學(xué)堂 之趣。雪紙墨字，守位不移，爾之笑語，驅(qū)其無影。日之東升西落，方知聚日漸少，今日之不舍，方明友情早生于心。念離別，或暗然神 傷，或潸然淚下，只“不舍”二字。且歌且行，賞景之奇麗，品人生 百味，道珍重人生。緣有心，必重逢，不畏千山萬水，自當(dāng)風(fēng)雨兼程，盼他日，于夜幕之時(shí)，設(shè)明燭美酒，與君對(duì)酌，再續(xù)前緣?！?光陰似箭，歲月如梭，如果說高中生活是一本書，今天已經(jīng)翻閱 到最后幾頁，這一切都將成為你們?nèi)松忻篮玫幕貞?，因?yàn)槟銈儗⒑?快踏上新的征程。此時(shí)此刻，作為老師，我們的心情是復(fù)雜而矛盾的，既有大結(jié)局的喜悅，也有告別你們的蒼涼。當(dāng)人去樓

空，老師面對(duì)空 蕩蕩的教室，我想，我們老師都會(huì)有一種難以言喻的失落感，特別是 隨著畢業(yè)的臨近，這種感受與日俱增。就像送別遠(yuǎn)行的朋友，老師心 中難免會(huì)產(chǎn)生切切的依戀，濃濃又酸楚甚至有幾分悠悠的凄涼；但另 一方面，我們會(huì)感到幸福，你們長大了，你們將帶著夢(mèng)想飛翔，到更 廣闊的天地中馳騁。作為老師，還有什么比看到自己的學(xué)生有所作為 更幸福的呢？ 你們是一棵棵茁壯成長的大樹，老師就是樹上的葉子。幼兒園、小學(xué)、初中、高中老師的更替，就如同隨著季節(jié)的變換，舊葉總要落 下，新葉才能成長一樣，為得都是你們?cè)缛粘蔀閰⑻齑髽?。我們欣然，為你們生命的開放和收獲；我們無悔，為你們成長的茁壯與超然。當(dāng) 然，期間也有小小的插曲。每個(gè)人都有不足的地方，老師也有犯錯(cuò)的 時(shí)候。也許，曾經(jīng)錯(cuò)怪了你；也許，曾經(jīng)誤解了你；也許，曾經(jīng)忽視 了你；甚至，曾經(jīng)傷害了你……在這里，我代表全體老師鄭重地向你 們道歉――請(qǐng)你們體諒老師，老師是因?yàn)殛P(guān)心你們才批評(píng)你們?；蛟S，你也曾惹老師生氣過，但老師對(duì)此都毫不在意，此時(shí)以至將來，老師 能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。從老教師談及自己學(xué)生時(shí) 的那滿臉的自豪、喜悅和幸福中，我體會(huì)到，學(xué)生在老師心目中就如

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同孩子在父母心中一樣，永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的，你們將來無論走到哪里，都 走不出老師的心。我想對(duì)大家說，老師真的真的很喜歡你們、愛你們。在你們即將離別之際，我還有什么要對(duì)你們講呢？

1、希望你們明確人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人 生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇；但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需 要作出理性的選擇。當(dāng)您選擇了某種行為，也就選擇了某種結(jié)果。大 海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來說都不會(huì)是 順風(fēng)。希望你們?cè)谄椒仓凶非蟪?，不斷超越自己，在平凡中始終保 持著高尚的追求。這使我想起了魯訊先生說過的一段話，“我每當(dāng)看 運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終 點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客，正是中國 將來的脊梁。”我希望你們能積極爭(zhēng)取做“優(yōu)勝者”，但更希望你們?cè)?暫時(shí)做不了“優(yōu)勝者”時(shí)能成為這樣的“脊梁”。希望你們追求勤奮，從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾 是勤奮不夠?！疤斓莱昵凇薄皹I(yè)精于勤”、，勤奮是一切有為之士的必備 品質(zhì)。我們希望人有志氣，有才氣，也有勤奮。

2、希望你們追求快樂。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，
，有風(fēng)和 日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨； 但是快樂卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。因?yàn)槲覀儗?duì)快樂的理解是在進(jìn)取的人生中對(duì)豐富生活的真情體驗(yàn)； 我 們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富。哲學(xué)家說沒有不美的 景物，只有不好的心情，還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛 了。

3、送同學(xué)們六個(gè)字：首先是寧靜。寧靜，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一杯甘醇的美酒，一汪清澈的甘泉。它沒有春的嫵 媚，夏的浮躁，秋的凄涼，冬的冷漠。有的是踏雪尋梅般的執(zhí)著，暗 香浮動(dòng)般的清淡，十年磨劍般的潛心，鏤刻金石般的堅(jiān)韌；具有大戰(zhàn) 爆發(fā)前運(yùn)籌帷幄的從容，黎明前萬籟俱寂的安逸；有 “不以物喜，

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不以己悲”的大度，有淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的超然?！胺堑礋o以明 志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，寧靜致遠(yuǎn)，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。再送同學(xué)們兩個(gè)字：變通。變通就是以變求通。其中包含廣泛而 深刻的道理。特殊的考驗(yàn)就是上天賜給我們特殊的的機(jī)會(huì)。三年的書 山論劍，學(xué)海泛舟，已打造出超強(qiáng)的實(shí)力，煉就了不敗金身，希望你 們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，善于應(yīng)變，以變求通。最后送你們兩個(gè)字：感恩。感恩，《詩經(jīng)?大雅?抑》中有言，“投 之以桃，報(bào)之以李”。按《牛津字典》解釋，感恩就是要樂于把得到 的好處回饋他人。同學(xué)們，感謝父母吧，其實(shí)，每對(duì)父母都是天使，是用自己的翅 膀撐起屋檐的天使，當(dāng)孩子離巢時(shí)，父母又是守望的天使。感謝老師吧，那一根根白發(fā)，昭示出青春無悔，那一道道皺紋，編制成知識(shí)的經(jīng)緯，那一支支粉筆，描繪出七色彩虹，那一雙雙手臂，舉起的是學(xué)生，奉獻(xiàn)的是自己。感謝社會(huì)吧，在我們學(xué)校，有慈善的陽光溫暖著莘莘學(xué)子，有政 府助學(xué)金保障著貧困的孩子。真情常在，大愛無疆。讓我們常懷感恩 之心，用真情回報(bào)社會(huì)，讓愛心充滿人間。同學(xué)們！明天你就要去遠(yuǎn)行，有如扶桑初日升。老師將永遠(yuǎn)牽掛 著你們，關(guān)注著你們，期待著你們。歡迎你們?；貋砜纯矗；匦Ｗ?走。畢業(yè)的歌聲即將響起，新的航程即將啟航，祝你們乘風(fēng)破浪，滄 海揚(yáng)帆，勝利到達(dá)成功的彼岸！古人云：千里之行，始于足下。汪國真曾說過：沒有比腳更長 的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。今天你們懷著 美好的憧憬走出校門，但是今后每一步都需要你自己跨出，每一次提 升都要自己攀登。滄海橫流，方顯英雄本色。最后，我衷心祝愿大家 在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。我拭目以待。

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第二篇：高三畢業(yè)班上的講話

學(xué)生們：

今天，是我們高三

（八）班全體同學(xué)畢業(yè)的日子，如果讓我去定義，我更愿意把今天的這個(gè)儀式叫做同學(xué)們的“成人典禮”。同學(xué)們滿懷著對(duì)美好未來的憧憬，滿懷著人生的抱負(fù)和理想，即將踏上征程。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表這三年所有辛勤培育你們的教師們，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)，即將步入人生新航程的你們表示最衷心的祝賀！

斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮間，同學(xué)們已經(jīng)歷了三年的高中生活。我能與諸位相處，是彼此的緣分，也讓我引以為豪——這是我的畢業(yè)生。今天，我看到男同學(xué)更成熟瀟灑，女同學(xué)更漂亮優(yōu)雅，但人生的成長不僅僅是一個(gè)自然過程。我看到同學(xué)們眼神更堅(jiān)毅，心智更成熟，人格更健全。三年來，知識(shí)造就了同學(xué)們新的血液，能力造就了同學(xué)們新的骨骼，價(jià)值觀世界觀造就了同學(xué)們的軀干。有人說，你們從做夢(mèng)的季節(jié)步入了追夢(mèng)的青春，你從追星族成長為希望之星，而我更多的是看到了你們的成長，無論是教室還是操場(chǎng)，在學(xué)校的每一個(gè)角落，處處留下了你們的足跡。你們付出了艱辛勞動(dòng)，經(jīng)受了各種考驗(yàn)，品味了學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣，成功與失敗，前進(jìn)與倒退，歡笑和淚水譜寫出你們高中生活的篇章；你們褪去了幾多年少的輕狂，學(xué)到人生哲學(xué)和處世良方；你們洗滌了曾經(jīng)的幼稚，游弋于知識(shí)的海洋。我還想起了高一的軍訓(xùn)生活，為我們留下難忘的回憶，在那火熱的歲月里，我們肩并肩，同心協(xié)力，一起駛向理想的彼岸。在你們即將上岸的時(shí)候，我們揮揮手，說一聲再見，道一聲珍重，親愛的同學(xué)們，祝你們一路順風(fēng)！

在這里，我有幾句想對(duì)同學(xué)們說說，但是這幾天思路比較亂，我也不知從何說起，希望同學(xué)們能夠體諒：

有這樣一首詩：

“流水、逝時(shí)、白駒過隙，已是離別之時(shí)。念友情，非溪流之淺；憶相識(shí)，超兩年之期?！?/p>

“學(xué)之苦，習(xí)之樂，明于己心，獨(dú)忍辛苦，共享喜樂，始知學(xué)堂之趣。雪紙墨字，守位不移，爾之笑語，驅(qū)其無影。日之東升西落，方知聚日漸少，今日之不舍，方明友情早生于心。念離別，或暗然神傷，或潸然淚下，只“不舍”二字。且歌且行，賞景之奇麗，品人生百味，道珍重人生。緣有心，必重逢，不畏千山萬水，自當(dāng)風(fēng)雨兼程，盼他日，于夜幕之時(shí)，設(shè)明燭美酒，與君對(duì)酌，再續(xù)前緣。”

光陰似箭，歲月如梭，如果說高中生活是一本書，今天已經(jīng)翻閱到最后幾頁，這一切都將成為你們?nèi)松忻篮玫幕貞洠驗(yàn)槟銈儗⒑芸焯ど闲碌恼鞒?。此時(shí)此刻，作為老師，我們的心情是復(fù)雜而矛盾的，既有大結(jié)局的喜悅，也有告別你們的蒼涼。當(dāng)人去樓空，老師面對(duì)空蕩蕩的教室，我想，我們老師都會(huì)有一種難以言喻的失落感，特別是隨著畢業(yè)的臨近，這種感受與日俱增。就像送別遠(yuǎn)行的朋友，老師心中難免會(huì)產(chǎn)生切切的依戀，濃濃又酸楚甚至有幾分悠悠的凄涼；但另一方面，我們會(huì)感到幸福，你們長大了，你們將帶著夢(mèng)想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，還有什么比看到自己的學(xué)生有所作為更幸福的呢？

你們是一棵棵茁壯成長的大樹，老師就是樹上的葉子。幼兒園、小學(xué)、初中、高中老師的更替，就如同隨著季節(jié)的變換，舊葉總要落下，新葉才能成長一樣，為得都是你們?cè)缛粘蔀閰⑻齑髽?。我們欣然，為你們生命的開放和收獲；我們無悔，為你們成長的茁壯與超然。當(dāng)然，期間也有小小的插曲。每個(gè)人都有不足的地方，老師也有犯錯(cuò)的時(shí)候。也許，曾經(jīng)錯(cuò)怪了你；也許，曾經(jīng)誤解了你；也許，曾經(jīng)忽視了你；甚至，曾經(jīng)傷害了你??在這里，我代表全體老師鄭重地向你們道歉――請(qǐng)你們體諒老師，老師是因?yàn)殛P(guān)心你們才批評(píng)你們。或許，你也曾惹老師生氣過，但老師對(duì)此都毫不在意，此時(shí)以至將來，老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。從老教師談及自己學(xué)生時(shí)的那滿臉的自豪、喜悅和幸福中，我體會(huì)到，學(xué)生在老師心目中就如 2 同孩子在父母心中一樣，永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的，你們將來無論走到哪里，都走不出老師的心。我想對(duì)大家說，老師真的真的很喜歡你們、愛你們。

在你們即將離別之際，我還有什么要對(duì)你們講呢？

1、希望你們明確人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇；但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要作出理性的選擇。當(dāng)您選擇了某種行為，也就選擇了某種結(jié)果。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來說都不會(huì)是順風(fēng)。希望你們?cè)谄椒仓凶非蟪?，不斷超越自己，在平凡中始終保持著高尚的追求。這使我想起了魯訊先生說過的一段話，“我每當(dāng)看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客，正是中國將來的脊梁。”我希望你們能積極爭(zhēng)取做“優(yōu)勝者”，但更希望你們?cè)跁簳r(shí)做不了“優(yōu)勝者”時(shí)能成為這樣的“脊梁”。希望你們追求勤奮，從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠?！疤斓莱昵凇薄ⅰ皹I(yè)精于勤”，勤奮是一切有為之士的必備品質(zhì)。我們希望人有志氣，有才氣，也有勤奮。

2、希望你們追求快樂。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨；但是快樂卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。因?yàn)槲覀儗?duì)快樂的理解是在進(jìn)取的人生中對(duì)豐富生活的真情體驗(yàn)；我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富。哲學(xué)家說沒有不美的景物，只有不好的心情，還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。

3、送同學(xué)們六個(gè)字：首先是寧靜。寧靜，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一杯甘醇的美酒，一汪清澈的甘泉。它沒有春的嫵媚，夏的浮躁，秋的凄涼，冬的冷漠。有的是踏雪尋梅般的執(zhí)著，暗香浮動(dòng)般的清淡，十年磨劍般的潛心，鏤刻金石般的堅(jiān)韌；具有大戰(zhàn)爆發(fā)前運(yùn)籌帷幄的從容，黎明前萬籟俱寂的安逸；有 “不以物喜，3 不以己悲”的大度，有淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的超然?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，寧靜致遠(yuǎn)，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

再送同學(xué)們兩個(gè)字：變通。變通就是以變求通。其中包含廣泛而深刻的道理。特殊的考驗(yàn)就是上天賜給我們特殊的的機(jī)會(huì)。三年的書山論劍，學(xué)海泛舟，已打造出超強(qiáng)的實(shí)力，煉就了不敗金身，希望你們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，善于應(yīng)變，以變求通。

最后送你們兩個(gè)字：感恩。感恩，《詩經(jīng)?大雅?抑》中有言，“投之以桃，報(bào)之以李”。按《牛津字典》解釋，感恩就是要樂于把得到的好處回饋他人。

同學(xué)們，感謝父母吧，其實(shí)，每對(duì)父母都是天使，是用自己的翅膀撐起屋檐的天使，當(dāng)孩子離巢時(shí)，父母又是守望的天使。

感謝老師吧，那一根根白發(fā)，昭示出青春無悔，那一道道皺紋，編制成知識(shí)的經(jīng)緯，那一支支粉筆，描繪出七色彩虹，那一雙雙手臂，舉起的是學(xué)生，奉獻(xiàn)的是自己。

感謝社會(huì)吧，在我們學(xué)校，有慈善的陽光溫暖著莘莘學(xué)子，有政府助學(xué)金保障著貧困的孩子。真情常在，大愛無疆。讓我們常懷感恩之心，用真情回報(bào)社會(huì)，讓愛心充滿人間。

同學(xué)們！明天你就要去遠(yuǎn)行，有如扶桑初日升。老師將永遠(yuǎn)牽掛著你們，關(guān)注著你們，期待著你們。歡迎你們?；貋砜纯矗；匦Ｗ咦?。畢業(yè)的歌聲即將響起，新的航程即將啟航，祝你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，勝利到達(dá)成功的彼岸！

古人云：千里之行，始于足下。汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。今天你們懷著美好的憧憬走出校門，但是今后每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要自己攀登。滄海橫流，方顯英雄本色。最后，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。我拭目以待。

第三篇：高三畢業(yè)聚會(huì)講話

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今天我們?cè)谶@里隆重舉行六中200６屆高三畢業(yè)聚會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我向成功完成高中學(xué)業(yè)并驕傲地參加了中華人民共和國的最高級(jí)的考試的同學(xué)們表示衷心的祝賀，向高中三年來奮斗在一線的教師表示衷心的感謝！

三年的時(shí)光，一千多個(gè)日夜，彈指一揮間；回首高中三年路，在整理行囊時(shí)，我猜想你們可能有

三份獨(dú)特的感受：

你們可能比同齡人的感情更豐富。因?yàn)樵诹?，你能領(lǐng)悟并徜徉在“博愛”的溫暖中，愛老師、愛同學(xué)、愛一花一草、愛一桌一椅、愛一切美好的東西；在六中，你不僅能學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還能學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，真切地體驗(yàn)到生活的原滋味；在六中，你能感受到這是一個(gè)真正以人為本的地方，一個(gè)培養(yǎng)人的高尚情操的地方，讓你充分享受到發(fā)展的幸福和喜悅。

你們可能比同齡人更辛苦。披星戴月的學(xué)習(xí)誠然辛苦。但先苦后甜、苦盡甘來的幸福更給人雋永的回味?！罢n堂享受快樂，考試體驗(yàn)成功，活動(dòng)展示風(fēng)采”，在我們努力營造的寬松氛圍中，你們逐漸成長，逐漸成熟，逐漸認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任，漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的真正價(jià)值；你們學(xué)會(huì)了自己選擇，學(xué)會(huì)了自己走路。

你們可能比同齡人更幸福。三年的沐浴使你們汲取了六中的精華，使你們感受了六中人的艱苦奮斗、面對(duì)　境、不流于世俗的富于個(gè)性的品質(zhì)，使你們熏染了六中人“愛校愛國，矢志為學(xué)。誠實(shí)、守信，慎獨(dú)求真”的風(fēng)格！這些，將會(huì)使你們受益終身。

同學(xué)們，在你們臨行時(shí)，我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福。

第一，希望你們追求清醒，明白自己的真正需要。蕓蕓眾生，誘惑多多，人生苦短，我們不能跟著感覺走。成功學(xué)家說性格決定命運(yùn)，那么，性格又是怎樣形成的呢？需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)指向行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，不斷強(qiáng)化行為就形成了性格。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇；但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要做出理性的選擇。當(dāng)你選擇了某種行為，也就選擇了某種結(jié)果。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來說，都不會(huì)是順風(fēng)。

第二，希望你們?cè)谄椒仓凶非蟪?，不斷超越自己，不斷超越今天。六中走出了常使我們引以為榮的。。。。。。等等，但是相對(duì)于五十八年來這么多的畢業(yè)生來說，他們畢竟是少數(shù)；六中學(xué)生中的許多人從一般的眼光來看也是“平凡”的，但這些“平凡”的人身上可能更廣泛地體現(xiàn)出六中人的追求超越的特征；他們職業(yè)也許是平凡的，他們的成績(jī)也許不那么驚天動(dòng)地、令人眩目，但他們的人格是高尚的，他們做人的態(tài)度是真誠的，他們做事的態(tài)度是認(rèn)真的；在他們看來，即使是掃地也要做得最好；在平凡中始終保持著高尚的追求，我認(rèn)為這是最令人矚目的領(lǐng)跑。這使我想起了魯迅先生說過的一段話，他說：我每當(dāng)看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客，正是中國將來的脊梁。我希望你們能積極爭(zhēng)取做“優(yōu)勝者”，但更希望你們?cè)谧霾涣恕皟?yōu)勝者”時(shí)能成為這樣的“脊梁”。

第三，希望你們追求勤奮。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。美國的本杰明·富蘭克林說過一句話：“一個(gè)站立的農(nóng)夫，比一個(gè)跪著的紳士更高大”；西語中有一句名言：“空的布口袋難以站立”；這些話告訴了我們一個(gè)道理：勤奮有為是人站立的基礎(chǔ)。六中人有志氣，有才氣，但更有勤奮。

第四，希望你們追求快樂。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨；但是快樂卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。因?yàn)槲覀儗?duì)快樂的理解是在進(jìn)取的人生中對(duì)豐富生活的真情體驗(yàn)；我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富；我們六中人特有的自信使我們能夠笑對(duì)困難；因此我們應(yīng)該每天感激生活，每天被大自然、被社會(huì)、被他人、被自己的美麗與進(jìn)步而感動(dòng)。哲學(xué)家說沒有不美的景物，只有不好的心情；還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。

我希望，你們的精神家園里充滿思想的陽光。人之所以為人，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說，“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大?！弊叱鲋袑W(xué)校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會(huì)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻允ё晕?；林林總總的人生，可能?huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇，甚至是心靈的抉擇。世界上的問題，你要么明白了，要么就沒有明白，惟有清醒的頭腦，獨(dú)立的思想能夠指引著我們?nèi)松_的航向。

我希望，你們精神的家園里責(zé)任的大樹茁壯成長。人世間有各種各樣的責(zé)任，其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓，惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任，每個(gè)人都只能完全由自己來承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任，才可能自覺地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

我希望，你們精神的家園里愛與寬容的鮮花處處綻放。冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將人生的長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼?！奔磳⒃谖覀兠媲罢归_的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢大道，會(huì)有荊棘和坎坷，冷雨和冰霜。對(duì)以天下為己任的六中人來說，我們可

能會(huì)面臨著更多的困難和苦痛。當(dāng)河流接近大海時(shí)，它就變得更加寬闊了。讓我們微笑吧，對(duì)自己保留一份愛與寬容，讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂從容；對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛與寬容，你的胸懷因此比天空還寬闊，你的世界也會(huì)因此而更美麗

古人云：千里之行，始于足下；詩人汪國真也曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。今天你們懷著對(duì)未來美好的憧憬走出校門，但是每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要你自己攀登。

本世紀(jì)初，印度大詩人泰戈?duì)栂壬鷣砣A訪問，送別時(shí)，中國的同行問他：“您有什么落下來了沒有？”泰戈?duì)栂壬烈髁艘粫?huì)兒，說：“沒有了，只是我的心……”

同學(xué)們，希望你們?；亍凹摇笨纯?，因?yàn)檫@里有你落下的“心”；這里有你心中常想的人；這里有期待著與你繼續(xù)交流的許多顆心……

最后，祝同學(xué)們一路順風(fēng)！

謝謝！

第四篇：在初三畢業(yè)班上的講話

在初三畢業(yè)班上的講話

——易林學(xué)

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們一路走過雨走過風(fēng)，一路高歌踏過寒冬，終于迎來了這萬物復(fù)蘇冰雪消融的春天。在這洋溢著青春氣息的大好日子里，能在這里與滿腔赤誠熱血沸騰的同學(xué)們聚會(huì)，讓我滿懷欣喜；我也非常的榮幸，能在這里代表畢業(yè)班老師講話，能夠和在場(chǎng)的各位同學(xué)一起交流、相互學(xué)習(xí)。

斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，三年的初中生活再過誠然，三年的時(shí)間里，你們已經(jīng)長大！變得生龍活虎血?dú)夥絼偅兊们寮兠利愅ねび窳?。但是，我親愛的同學(xué)們：長大意味著什么？長大意味著責(zé)任！意味著擔(dān)當(dāng)！意味著童年的時(shí)光已經(jīng)悄然流逝一去不返，意味著父母已經(jīng)逐漸衰老，意味著你們將接過時(shí)代的接力棒，成為這個(gè)社會(huì)的脊梁！

蘇芮有首非常著名的歌《奉獻(xiàn)》，里面有幾句歌詞：“長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛人，我拿什么奉獻(xiàn)給你——我的爹娘？”試想，再過十?dāng)?shù)年，當(dāng)我們?cè)趽u曳的燭光中看見父親母親滿頭銀發(fā)的時(shí)候，我們能否靠我們的學(xué)識(shí)、能力、本領(lǐng)，給他們的晚年送去慰籍?再過三十年當(dāng)我們的父母拄著拐杖，顫顫巍巍的在夕陽下漫步的時(shí)候，我們是否有能力讓他們老有所養(yǎng)安享晚年？

同學(xué)們，所有的老師、家長都殷切的希望，你們每個(gè)人能夠?qū)W有所成，能夠出人頭地，能夠成名成家，能夠成為叱咤風(fēng)云、力挽狂瀾的民族脊梁！

毋庸置疑，在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)今后也都有可能成為商界精英、明星名流、名宿顯貴！但我親愛的同學(xué)們：這一切的希望與可能都需要每一個(gè)同學(xué)的不懈努力頑強(qiáng)拼搏！需要大家克服眼前學(xué)業(yè)上的生活上的心理上的種種困難！天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚！把眼前的困難作為一次挑戰(zhàn)，作為一個(gè)已經(jīng)長大的人，本來就應(yīng)該具備承受困難挫折的信心和勇氣！世界上本來就沒有過不去的坎！

一位軍官曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)說過這么一句話：“把那該死的陣地奪回來，哪怕死在這里也在所不惜！”或許，有的同學(xué)覺得前面荒蕪的日子太多，拉下的學(xué)業(yè)功課太多，因此產(chǎn)生了一些消極的想法，這是錯(cuò)誤的，這是懦夫的借口！一個(gè)長大的人、一個(gè)真正的男子漢、一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜藨?yīng)該這么想這么說：從今天開始，從現(xiàn)在開始，把那“該死的陣地”奪回來！孔子兩千多年前就曾說：朝聞道，夕可死。那我們還在這里彷徨猶豫什么呢？毫無疑問，我們應(yīng)該一起并肩作戰(zhàn)，爭(zhēng)分奪秒，把以前拉下的功課全部補(bǔ)回來！你不是孤軍奮戰(zhàn)，你有班級(jí)、有同學(xué)，還有我們上百名教師的幫助！你一定能做到！世界上就沒有辦不成的事！

同學(xué)們，我們堅(jiān)信：我們一定能做一個(gè)成大器的人！我們應(yīng)該用我們的激情、汗水、奮斗，讓世界聆聽我們的聲音，讓寰宇留下我們的足跡！我知道：是雄鷹就要翱翔九天，是猛虎就要咆哮山林，是潛龍就要得意汪洋！你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上！我和全

體初三教師將拭目以待，我們將為你們的努力你們的成功致以最熱烈的喝彩！

謝謝大家！

第五篇：一位高三班主任的畢業(yè)講話

一位高三班主任的畢業(yè)講話，同樣適合我們！

各位家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家下午好！

又到畢業(yè)季。有幸站在這里，在諸位即將翻開人生新篇章的時(shí)候，本著扶上馬、送一程的原則，既代表在座的每位老師，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地氣地和大家聊幾句實(shí)在的。

首先恭喜你，穿過了人生第一個(gè)黑暗隧道，爬上了一個(gè)小土坡，從此以后，再碰到什么大考小考，天空就會(huì)飄來N個(gè)字“那都不是事兒”。

當(dāng)人從長時(shí)間的緊張疲憊中，一下解脫出來，十有八九會(huì)進(jìn)入失重狀態(tài)，苦了那么久，你想盡情吃喝玩樂，帶點(diǎn)報(bào)復(fù)和肆意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上！日子還長，你慢慢來——除此以外，父母生你容易，養(yǎng)你不易，你的安全不屬于你自己，請(qǐng)你，且樂且珍惜。

我猜你吃喝玩樂兩個(gè)禮拜以后，八成就會(huì)進(jìn)入那么個(gè)狀態(tài)——睡得昏天暗地，醒得暈頭漲腦，目光呆滯地洗漱，蓬頭垢臉地上網(wǎng)，熱火朝天地聊天，兩眼賊光地打游戲，父母心疼你苦了太久，懶得跟你大呼小叫，睜一眼閉一眼，由著你吧，然后你人就慢慢頹了，干啥都不起勁，一心等開學(xué)。

三個(gè)月說長也短，說話間你就上大學(xué)了，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你上當(dāng)了！大學(xué)沒有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍沒有咱們的中學(xué)洋氣，課程比中學(xué)還乏味枯燥。你的中學(xué)老師，雖然是一群情智商都不怎么高的人，但是他們謹(jǐn)慎膽小，善良心好，陪你成長，一起歡笑。什么時(shí)候想起來，都可以很溫暖。然后，你的大學(xué)記憶里，同學(xué)永遠(yuǎn)比老師清晰。當(dāng)然，大學(xué)里也可以碰到影響你一生的人生導(dǎo)師，看你運(yùn)氣。

一、關(guān)于暑假

這個(gè)假期，我給你一些可行的建議：報(bào)個(gè)名，去把駕照考了；約幾個(gè)靠譜的朋友來趟靠譜的旅行；去聽音樂會(huì)買暢銷書看熱門電影；去把一直想學(xué)的吉他學(xué)了，看你想看的書，干你一直想干的事兒。動(dòng)起來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活很美好，怎么都比在家傻宅著強(qiáng)。

但是，這個(gè)假期最重要的事兒不是瞎玩，而是陪父母，哄他們開心，修補(bǔ)一下被應(yīng)試教育折磨得千瘡百孔的親子關(guān)系。你的人生，從某種意義上講，和父母的分離已然開始了。在家的時(shí)間越來越少，注意力開始無限外放和分散，唯獨(dú)注意不到身后逐日衰老的兩個(gè)人。我18歲離家求學(xué)后，幾乎再也沒有跟父母相處超過一個(gè)月的時(shí)間，我一直以為來日方長，不知道一向健康的父母會(huì)在10年之內(nèi)相繼離我而去，沒有孝敬過他們，更談不上好好的陪伴，終生遺憾。這世上有很多事都是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，人生無常，歲月無情，如果你把我的話聽進(jìn)去了，一切都來得及。

二、關(guān)于大學(xué)

人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務(wù)，譬如多年閱讀累積出的大智慧，譬如長期鍛煉而來的好身體，譬如良好的家庭教養(yǎng)內(nèi)涵，譬如人際溝通表達(dá)能力，譬如人脈資源，等等。所以，在大學(xué)里，除了專業(yè)學(xué)習(xí)以外，你要做的事兒還很多。

首先要廣泛閱讀，讀羅素說的“沒用的書”——讀“無用的書”，日后方能做“有用的人”。俞敏洪談到他的大學(xué)生活時(shí)，說：“不管北大給了我什么樣的影響，大學(xué)期間讀的500本書，才是真正決定我人生和未來的關(guān)鍵?！比绻@四年你沒有荒廢，未來四十年你就有可能開始的相對(duì)從容。

去尋找所有能營養(yǎng)你的東西，那些跟藝術(shù)、跟美、跟普世價(jià)值有關(guān)的東西。譬如聽一些好的音樂，既能讓你血脈噴張，也可以讓你沉默安詳；看一些經(jīng)典好片，體會(huì)光影背后的深邃；還有那些有質(zhì)量的講座、培訓(xùn)、脫口秀和公開課，能吸收就不要錯(cuò)過了。

20歲前后是人生的上升期，做加法，多讀書、廣交友、勤做事?！奥牼幌?，勝讀十年書?！备小傲稀钡娜俗雠笥?，他們剛從你的年紀(jì)走過，理解你的想法和困惑，有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)值得借鑒吸取，這會(huì)讓你在未來三五年內(nèi)少走不少彎路。

多做運(yùn)動(dòng)，切莫放縱。因?yàn)槟贻p，所有的身體指征良好到會(huì)讓你失去警惕性。我親眼見過在企業(yè)招聘中千里挑一勝出的大學(xué)生，在隨后的體檢中慘遭淘汰，拿著報(bào)告單在醫(yī)院走廊里放聲痛哭，懺悔自己四年疏于運(yùn)動(dòng)，作息不規(guī)律等等。

三、關(guān)于處世

越是年輕，越要有意識(shí)地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無用之功。與其抱怨，不如實(shí)干。

肯尼迪說“不要總是問國家為你做了什么，你要常問自己為國家做了什么”，這話適用于全世界的年輕人，用來解讀個(gè)人和國家的關(guān)系。以一己之力，或許對(duì)全局沒有大的改觀，但是魯迅先生早說過：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。借一句網(wǎng)絡(luò)金句，更加直白簡(jiǎn)單——“你有陽光，中國就不會(huì)黑暗?！?/p>

總之，帶正知正見去生活，努力讓自己內(nèi)心強(qiáng)大，就無需在意眾聲喧嘩！好好珍惜這四年，這幾年在你整個(gè)人生過程中的影響之大，你以后就知道了。

感謝在座的同學(xué)們，我們相伴三年，緣牽一生。青春是人生最美的歌，愿你們好好譜寫，唱響未來的每一個(gè)日子，無怨無悔！謝謝各位！