第一篇：第三周安全教育主題升旗儀式主持詞

安全文明和諧，積極奮發(fā)博學

——第三周安全教育主題升旗儀式主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

安全，是生命之本；安全，是幸福之源，校園安全，是我們做好各項工作的基礎(chǔ)和前提。我們學校始終高度重視安全工作，??

下面有請安全處李木林主任講話。感謝李主任的講話，希望大家做到李主任剛才強調(diào)的要求，??

同學們，老師們，掌握基本的安全知識和技能是必要的，但更重要的是加強預防。為了我們能夠安全、健康、快樂地工作、學習和生活，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，增強自我防范能力，為構(gòu)建溫馨安全校園貢獻自已的一份力量！

男：老師們，同學們，學校在2011-2020教育改革發(fā)展規(guī)劃中，以著力培養(yǎng)學生的自主實踐能力，促進學生的個性、自主、快樂發(fā)展作為學生工作的總要求，學校努力為學生搭建自主實踐的平臺，提供個性發(fā)展的廣闊空間，在學校的努力推動下，同學們在校園生活的各

個方面迸發(fā)出驚人的能力，展示著自己的才華，給全校師生帶來一個又一個驚喜。

女：2013年春節(jié)前，美術(shù)班同學陳景鴻、譚曉瑩、王心言三位同學，放棄假期來到學校，在吳克強老師的指導下自己創(chuàng)作，設(shè)計，在學校大門口繪制了金蛇狂舞迎新春的壁畫。成為了羅湖迎春花市的一個喜慶景觀，很多深圳市民在標志墻壁畫前駐足拍照留影。同時被微博廣泛轉(zhuǎn)發(fā)，深受好評。這個美好的創(chuàng)意與創(chuàng)作，既展示了展示學校的人文氣氛，表達了同學們熱愛生活態(tài)度，也表現(xiàn)出了高二美術(shù)生才能和實力。

男：二實—北外國際班成立至今??（國外大學的就讀資格通報）在剛剛過去的一周，國際班師生成功地策劃了2013年北外BIFPaC 冬令營活動，圓滿完成了對來自江南中學、銀川一中20名師生的接待任務(wù)。國際班的十一名學生經(jīng)過近一個月的籌備，成立了以黃俊霖同學為主要負責人的策劃團隊。經(jīng)過反復討論，同學們完成了本次冬令營一周的行程設(shè)計；并在老師的協(xié)助下，順利地與學校食堂、校車隊進行溝通接洽，成功地完成了從接機、安排入住到冬令營營員餐飲安排、景點游覽等一系列任務(wù)，短短7天二實國際班學子展現(xiàn)了驚人的潛力和努力，實現(xiàn)了自我的一次巨大飛越。

女：最后播送喜報：

在2012年12月，在深圳市文明辦、深圳市教育局、等主辦的深圳市中小學生“從小做一個有道德的人”主題書法大賽活動中：我校榮獲“優(yōu)秀組織獎”；吳艾婷、陶凌玉同學榮獲二等獎；郭瑞炫、曾麗君、翁木子、何詩敏、陳繼堯同學榮獲優(yōu)秀獎；吳克強老師榮獲“優(yōu)秀指導老師獎”。請鄭聯(lián)采副校長為獲獎老師與同學頒獎！

第二篇：第三周升旗儀式主持詞

2013—2014學下學期第三周升旗儀式主持詞

主題：傳遞正能量，爭當小雷鋒

甲：尊敬的各位老師，乙：親愛的同學們，（合）大家早上好!甲：我是主持人狄揚，乙：我是主持人黃可歆；三月，春天的腳步向我們走來，我們揚起一張張純真的笑臉，期盼著國旗在這一刻升起。

甲：國旗、國歌是祖國的象征，在這祥和而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。

乙：本次升旗儀式由我們初二九班主辦，主題是“弘揚正能量，爭當小雷鋒”。下面進行第一項：出旗！

甲：第二項：升國旗，奏國歌，全體行注目禮?。瓷焓值奶崾荆?/p>

禮畢！

第三項：

甲：1963年3月5日，為紀念雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，毛澤東主席揮筆題詞發(fā)出了：“向雷鋒同志學習?！钡奶栒佟拇嗣磕甑娜挛迦斩槔卒h紀念日，三月為“學習雷鋒活動月”。

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。下面請聽《格言朗誦》（全班朗誦）

① 一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

②一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

③ 我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

④青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑤如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？我想問你，你為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。第四項：國旗下演講

甲：如今雷鋒精神已經(jīng)伴隨我們走過了51年。新時期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠的意義，我們與雷鋒精神同行。下面請 同學做國旗下的演講；

“傳遞正能量，爭當小雷鋒”

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是，我演講的題目是《傳遞正能量，爭當小雷鋒》。

今天，我校舉行“學雷鋒”主題教育，不乏有同學有這樣那樣的顧慮或是疑惑。

他們或許想“現(xiàn)在都什么年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”請問：學習雷鋒還有必要么，雷鋒精神就真的out了嗎？那就讓我從身邊的幾個不曾留意過，思考過的小故事講起，聽完后或許你的心中會豁然開朗； 上學期的某一天下午，放學后和同學清掃班內(nèi)垃圾。疲勞到兩眼發(fā)昏之時，抬頭恍惚的看到同學們低頭在桌椅間穿梭，那一雙雙小手麻利的拾出桌斗中的垃圾，又掃干凈地上的紙屑，回頭望去，另外幾個同學正在拿著簸箕走過來，鏟走垃圾。同學們交替重復的身影在我眼前突然顯得很高很高??我呆呆的望著，似乎思考著什么，就這樣好久。

生活學習中的一件小事，讓我重新審視了一下自己。自己的小陋習，帶給了別人什么？我們本不應(yīng)該是熱愛學校、熱愛生活的好少年嗎？我們怎么能放縱負能量對我們的侵蝕呢？我曾經(jīng)問過幾個同學，怎么不記得把上課上自習時產(chǎn)生的垃圾帶走？大多數(shù)同學都茫然的回答，不是有值日生來收、來掃嗎？

我們自己的某些小陋習，小懶惰。慢慢的變成根深蒂固的負能量，我們甚至都沒有察覺，慢慢習以為常了。我們青春，我們年少，可無知卻不是青春和年少的同義詞。同學，不知道你是否遇到過這種情況，某個課間，你正準備翻開書預習一下功課，并吆喝著讓小組里其它的同學跟你一起預習，這時候，一個同學說：“哎喲，小子，太陽打西邊出來了，你竟然要預習功課，別裝了！還是和我們?nèi)ネ嫠０?！”你猶豫了一下，想著下個星期就考試了，還是翻開書補補課吧，于是乎，你還是打算去，這時另外一個聲音響起：“趕快去和同學們聊聊天，講幾個笑話吧！”于是，你默默的放下了書，剛才學習的念頭忽地就被拋到了腦后······

在這里，就充斥著一種正能量和負能量的對決，如果正能量勝利了，也許，愛學習的同學能夠通過的言行感染其它的同學，從而帶動整個小組的同學一起學習，改變?nèi)〗M的學習氛圍，形成良好的學習習慣和生活習慣，如果，負能量勝利了，那么在小組pk賽里還怎么為小組爭得榮譽？

“正能量”一詞同學們再熟悉不過了，它泛指一切給予人向上、給予人希望和追求，使人行動的動力和感情。熱愛集體、熱愛勞動、團結(jié)友愛、樂于助人、愛學習、愛鉆研這些都是正能量，也正是我所理解的雷鋒精神。作為當代中學生，我認為應(yīng)該做一個正能量的人，同時，還應(yīng)當?shù)挚咕哂胸撃芰康娜耍嗯c充滿正能量的人做朋友，在彼此的交流中，讓正能量匯聚成一股更大的向上的力量，從而使得我們的校園生活更加積極向上。

“雷鋒精神”一直都是正能量的代名詞，具體到中學生活中，正能量也涵蓋了很多的涵義：例如關(guān)注環(huán)保，愛護環(huán)境，熱愛集體，團結(jié)友愛；面對挫折和生活中的不如意，能夠百折不撓，用積極的心態(tài)面對；在學習中，能夠堅持不懈，刻苦努力，持之以恒；做一個有擔當?shù)娜?，能夠明白自己肩負的重任，父母的期望和老師的期許。

同學們，我的故事還沒有結(jié)束呢。

那天下午后，我時常和同學們談起那次經(jīng)歷，大家也都有所感觸。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)上完課后大家沒再那么匆忙的離開教室，而是掃視一下桌斗和地面，隨手帶走自己留下的垃圾。我感覺到一股正能量在傳播，大家心中都有一份陽光與美好。

課間里，內(nèi)心的自責讓我再也不能繼續(xù)閑聊了，翻開書，找到不會的題目，和小組內(nèi)的同學互相幫助，熱烈討論；一天，兩天，三天，我們小組的成績直線上升，我們班級的成績直線上升，班內(nèi)同學更加團結(jié)，班級氛圍更加和諧了；我們莞爾一笑，原來傳遞正能量并不難。從今天起，讓我們做一個正能量的小雷鋒吧！堅持早睡早起，堅持每天鍛煉身體，有正確的價值觀，友善的對待身邊的每一個人，能夠經(jīng)常跟父母、老師溝通，用勇氣和信心面對生活中的每一次挑戰(zhàn)，面對挫折，不折不撓，面對困難，不放棄、不拋棄，用自信笑對每一天······從今天起，把你的正能量傳遞出去吧，你會發(fā)現(xiàn)身邊會聚集越來越多的正能量，用這種正能量去匯聚人生，厚積薄發(fā)，你會發(fā)現(xiàn)，身邊的小雷鋒越來越多，我們的生活越來越美好！

我的演講完了，謝謝大家！

第五項：班級展示：（全班展示）

甲：這就是雷鋒，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，學雷鋒活動《三字經(jīng)》： 一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。（感覺誦兩遍比較好吧？）

第六項：一周總結(jié)（團委負責）

乙：發(fā)現(xiàn)問題，表彰先進；下面有請團委 老師做一周總結(jié)。甲：謝謝 老師。有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。

第六項：本次升旗儀式到此結(jié)束，請各班按秩序帶回。

第三篇：第三周升旗儀式主持詞

第三周升旗儀式主持詞

【整隊】??????

主持人：敬愛的老師們。親愛的同學們。

主持人：大家上午好!

主持人：禮儀是人類文明的標尺。禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會里，注重儀

表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每個人人生旅途中必修的一門課程。下面我宣布城關(guān)六小第三周：“規(guī)范禮儀，做文明人”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

主持人：下面就由我來擔任本次升旗儀式的主持人，我是學校少先隊大隊長顧雯婕。

擔任今天升旗儀式的是四（1）中隊護旗隊，擔任升旗手的是來自我們四（1）中隊的（）同學。護旗手是（），我們的四（1）中隊是一個團結(jié)奮進、充滿朝氣與活力的中隊。在中隊輔導員王艷霞老師的帶領(lǐng)下，四（1）中隊紀律嚴明、班風正、學風濃。學習中他們勤奮刻苦，勇攀高峰；生活中他們相互關(guān)心，知己知彼；勞動中他們?nèi)蝿谌卧梗慌鲁钥?；困難中我們相互勉勵，笑對人生。下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始！

第一項：出旗；【出旗曲】

第二項：升國旗，奏國歌；少先隊員行隊禮，全體師生行注目禮！

……… ….……..禮畢旗手退場

主持人：同學們，習慣的養(yǎng)成是一個終身的過程，改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣，讓良好的習慣伴我們成長,你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。下面就有請我們四（1）中隊同學向全校同學發(fā)出倡議。大家歡迎。

……

主持人：感謝同學的倡議，我們?nèi)w少先隊員一定會牢記，養(yǎng)成一個良好的習慣，爭做一名優(yōu)秀的小學生。

主持人：隊員們，我們的校訓是：自信 自強我們的校風是：文明 守紀 勤學 節(jié)儉我們是祖國的未來。我們是祖國的希望。繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們建設(shè)社會主義文明祖國，也要靠我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭做禮儀小標兵!

主持人：站在鮮艷的五星紅旗下請大家跟我一起說：

少先隊員要做到，講文明，講禮貌。

遵守規(guī)則向右靠?？匆娂埿记趶澭瑦圩o環(huán)境莫忘了。團結(jié)友愛校風好。

主持人：下面請全體少先隊員跟我一起呼號：【請舉起右拳】 準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體少先隊員齊說：“時刻準備著”【放下】

主持人：同學們，讓我們從今天起，好好學習規(guī)范守則，讓好習慣伴我們一路成長，受益終生。養(yǎng)成良好習慣，規(guī)范禮儀，做文明人》主題升國旗儀式到此結(jié)束！

主持人：升旗儀式到此結(jié)束。請各中隊兩邊有序帶回教室。

第四篇：第三周升旗儀式

第三周升旗儀式

（合）敬愛的老師，親愛的同學們:大家早上好!

男： 我是來自的女： 我是來自的甲：桃李芬芳滿天下

乙：辛勤耕耘育新芽

甲：小樹蓬勃展生機

乙：學業(yè)有成報國家

甲：金秋送爽，天高云淡，生命如綻放的鮮花一樣美麗

乙：播種理想，放飛希望，生命如收獲的果實一樣沉甸

甲：我們熱愛生活，我們歌頌生命

乙：我們的生活充滿陽光，我們的生命如此寶貴

甲：“生命”，一個多么鮮活的字眼。

合：珍愛生命，善待自我！生命之舟，安全護航！

女：下面由我們向大家介紹本次升旗的旗手和護旗手。

男：本次擔任升旗手的是

女：本次擔任護旗手的是

（合）老街小學第3周升旗儀式現(xiàn)在開始

男：全體立正，出旗、鼓號奏樂——

男：升國旗、奏國歌、敬禮

女：禮畢！

女：下面進行國旗下的講話！讓我們用熱烈的掌聲歡迎班的為我們講話！

男：下面是值周老師講話，大家歡迎！

女：我們一定要按老師的要求去做，爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級！男：下面我宣布，本周升旗儀式到此結(jié)束，請各班有序退場！

第五篇：主題升旗儀式主持詞

主題升旗儀式主持詞

把課堂還給學生，把活動的主權(quán)還給學生，讓校園充滿勃勃生機 是基礎(chǔ)教育實驗的核心理念。這個教育理念指導著學校的教育教學活動，也為升旗儀式注入了生機。下面是小編給大家整理的升旗儀式主持詞，僅供參考。

升旗儀式主持詞(一)：安全教育主題升旗儀式主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

安全，是生命之本;安全，是幸福之源，校園安全，是我們做好各項工作的基礎(chǔ)和前提。我們學校始終高度重視安全工作，下面有請安全處李木林主任講話。感謝李主任的講話，希望大家做到李主任剛才強調(diào)的要求，同學們，老師們，掌握基本的安全知識和技能是必要的，但更重要的是加強預防。為了我們能夠安全、健康、快樂地工作、學習和生活，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，增強自我防范能力，為構(gòu)建溫馨安全校園貢獻自已的一份力量!

男：老師們，同學們，學校在20xx-2020教育改革發(fā)展規(guī)劃中，以著力培養(yǎng)學生的自主實踐能力，促進學生的個性、自主、快樂發(fā)展作為學生工作的總要求，學校努力為學生搭建自主實踐的平臺，提供個性發(fā)展的廣闊空間，在學校的努力推動下，同學們在校園生活的各個方面迸發(fā)出驚人的能力，展示著自己的才華，給全校師生帶來一個又一個驚喜。

女：20xx年春節(jié)前，美術(shù)班同學陳景鴻、譚曉瑩、王心言三位同學，放棄假期來到學校，在吳克強老師的指導下自己創(chuàng)作，設(shè)計，在學校大門口繪制了金蛇狂舞迎新春的壁畫。成為了羅湖迎春花市的一個喜慶景觀，很多深圳市民在標志墻壁畫前駐足拍照留影。同時被微博廣泛轉(zhuǎn)發(fā)，深受好評。這個美好的創(chuàng)意與創(chuàng)作，既展示了展示學校的人文氣氛，表達了同學們熱愛生活態(tài)度，也表現(xiàn)出了高二美術(shù)生才能和實力。

男：二實—北外國際班成立至今(國外大學的就讀資格通報)在剛剛過去的一周，國際班師生成功地策劃了20xx年北外BIFPaC 冬令營活動，圓滿完成了對來自江南中學、銀川一中20名師生的接待任務(wù)。國際班的十一名學生經(jīng)過近一個月的籌備，成立了以黃俊霖同學為主要負責人的策劃團隊。經(jīng)過反復討論，同學們完成了本次冬令營一周的行程設(shè)計;并在老師的協(xié)助下，順利地與學校食堂、校車隊進行溝通接洽，成功地完成了從接機、安排入住到冬令營營員餐飲安排、景點游覽等一系列任務(wù)，短短7天二實國際班學子展現(xiàn)了驚人的潛力和努力，實現(xiàn)了自我的一次巨大飛越。

女：最后播送喜報：

在20xx年12月，在深圳市文明辦、深圳市教育局、等主辦的深圳市中小學生“從小做一個有道德的人”主題書法大賽活動中：我校榮獲“優(yōu)秀組織獎”;吳艾婷、陶凌玉同學榮獲二等獎;郭瑞炫、曾麗君、翁木子、何詩敏、陳繼堯同學榮獲優(yōu)秀獎;吳克強老師榮獲“優(yōu)秀指導老師獎”。請鄭聯(lián)采副校長為獲獎老師與同學頒獎

升旗儀式主持詞(二)：我的習慣我做主主題升旗儀式主持稿

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!同學們，我們都知道，有良好的學習習慣的同學，上課時他能夠認真聽講，課后他能及時保質(zhì)地完成老師布置的作業(yè)，別人玩耍時他能認真學習、靜心地看書，他能自己掌握老師所沒有講過的許多知識。而有的同學，老師上課時他不能夠集中注意力認真聽講，老師布置的任務(wù)遲遲不能完成。這些壞習慣的存在，導致他的成績與前一種同學有天壤之別。只是我們有的同學養(yǎng)成了良好的行為習慣，所以優(yōu)秀，有的同學則學會了一些壞的毛病，所以落后，所以受人批評。只要你意識到了這一點，逐步改正毛病并養(yǎng)成良好的行為習慣，那么我們每個人都可以成為優(yōu)秀的學生。下面我宣布文疃鎮(zhèn)中心小學《我的習慣我做主》主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

出旗!全體少先隊員敬禮!禮畢!

升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮，禮畢!

同學們，什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。平時，我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學學習不用功，考試常常得不到好成績;有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣的問題。事實上，一個好的學習習慣，不僅能使我們學習效率提高，成績提高，而且還讓我們學得輕松自在。接下來有請少先隊大隊長陳紅芳宣讀倡議。

有請魏本軍副校長宣讀《文疃鎮(zhèn)中心小學學習習慣培養(yǎng)實施方案》

同學們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。

讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!

本周升旗儀式到此結(jié)束，請各班帶回。

升旗儀式主持詞(三)：“我運動我健康”主題升旗儀式主持詞

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好!

甲：運動，是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情;

乙：運動是一種財富，它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂;

合：開發(fā)區(qū)第六小學六一班 “我運動，我健康”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!甲：下面進行第一項：認識小小“國旗班”。

乙：六年級一班是一個團結(jié)互助,積極向上的班集體.26名同學肩并肩，手挽手形成一個非常溫暖的大家庭.甲：我們團結(jié)，同學們和睦相處，互幫互助，乙：我們上進，每個人都勤奮努力，奮勇爭先。

甲：成長的道路上，我們彼此激勵，我們共同前進。

乙：在不久的將來，我們班將充分發(fā)揮長處，彌補自己的不足，成為學校的驕傲。甲：擔任本次校旗護旗手的有：(:自我介紹)

甲：擔任本次國旗護旗手的有：(：自我介紹)

甲：擔任本次升旗手的是：(：自我介紹)：

甲：運動是一種藝術(shù)，他使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美。

乙：運動更是一門智慧，它讓我們用頭腦、用技能，用知識來征服困難，越過一個又一個前進中的障礙。

甲：健康的體魄，充沛的精力是我們每一個人學習的重要條件。

乙：在我們?nèi)W習的時候，發(fā)展體育運動，增強我們的體質(zhì)，也是我們最迫切的愿望

甲：下面進行第二項：出旗

乙: 下面進行第三項：升國旗，奏國歌，全體敬禮!禮畢。

甲：下面有請 同學帶來的國旗下講話：《陽光體育，健康成長》

乙：下面，請欣賞由六一班“李嫦馨、吳迪、楊童、栗美潔、劉萱”五位同學帶來的《啦啦舞》表演，大家掌聲歡迎。

甲：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運動吧，因為，我運動，我健康，我快樂。

乙：“我運動，我健康”主題升旗儀式到此結(jié)束