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      我和我的班集體

      時(shí)間:2019-05-13 05:07:00下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:我和我的班集體

      我和我的班集體

      你知道嗎?我們班可是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)、十分互愛(ài)的班集

      體。曾有許多班級(jí)羨慕我們。因?yàn)?,我們班中時(shí)常會(huì)發(fā)生一

      些同學(xué)之間互助互愛(ài)的事,令老師們贊不絕口。

      我們的班級(jí)72名同學(xué),像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼?,教室就像一個(gè)溫暖的家。在這里,大家守紀(jì)律,講文明,各

      個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧,努力學(xué)科學(xué)知識(shí),陶冶

      良好素質(zhì)情操,描繪美好人生畫卷,我為在10級(jí)10班而感

      到無(wú)比自豪和歡欣!在我們的班級(jí)中,處處洋溢著充滿愛(ài)心的氛圍。同學(xué)的愛(ài)心同樣體現(xiàn)在同學(xué)之間的互相關(guān)心、幫助方面。一

      位同學(xué)生了病,即使老師沒(méi)有說(shuō),當(dāng)天晚上,這位同學(xué)的家

      里電話就會(huì)響個(gè)不停。有的同學(xué)關(guān)切地詢問(wèn)病情;有的幫他

      解悶;有的告訴他作業(yè)。生病的同學(xué)雖然在家中休息,但他

      感覺(jué)似乎就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們這個(gè)和睦的大家庭。

      集體,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到知識(shí),明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。

      集體帶給我的溫暖,我將銘記于心。前些天學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班有一個(gè)同學(xué)參加1000米長(zhǎng)跑,當(dāng)她跑完幾圈后,突然

      摔倒在地上,兩個(gè)膝蓋上都是血,堅(jiān)強(qiáng)的她哭了。當(dāng)時(shí)所有

      在場(chǎng)的10級(jí)10班的人,都急壞了,都想沖過(guò)去把她扶起來(lái),但她卻堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái),繼續(xù)堅(jiān)持跑下去,全班同學(xué)都被她

      感動(dòng)了,同學(xué)們都高喊著加油,最終她堅(jiān)持著跑完了全程,而我們也以最熱烈的掌聲祝賀她,這也更讓我們體會(huì)到班集體力量的偉大。

      這就是我們的班集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的陽(yáng)光集體!別看只有72人,但我的班級(jí)我的家。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)中而感到光榮和自豪!

      第二篇:我和我的班集體

      第九周國(guó)旗下演講稿

      九一班衛(wèi)文華

      我和我的班集體

      班集體,就是班級(jí)加集體。班級(jí)就是我們這個(gè)班級(jí),我們九一班;集體,就是我們32個(gè)人加老師組成的集體。

      集體,照現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典的解釋,是“許多人合起來(lái)的有組織的整體(跟個(gè)人相對(duì))”,在別的字典里又是另一番解釋,但是總體都是突出三要素:

      1、許多人,2、有組織的、團(tuán)結(jié)的,3、整體。

      我只是班級(jí)里一名普通的學(xué)生,在班集體里成長(zhǎng),在班集體里學(xué)習(xí),在班集體里生活。也許我們與班集體的關(guān)系就像水滴與河流,河流是由無(wú)數(shù)的水滴組成的,水滴也只有匯成水流才能顯示自己的力量。班級(jí)就是由個(gè)人匯成的,同時(shí),個(gè)人也離不開(kāi)班集體。

      班集體是我的第二個(gè)家,學(xué)校生活多是在班級(jí)中度過(guò)的?,F(xiàn)在已是秋季,樹(shù)枝梢頭泛著幾抹藤黃,陽(yáng)光強(qiáng)烈,天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí),微有一種秋的無(wú)奈與寂寥??墒?,當(dāng)進(jìn)到教室里,一切就不一樣了,那紅褐色的地板似乎透著暖意,朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人溫暖。就連外面稍枯的葉兒,透著淡綠的窗,也讓人覺(jué)得舒坦。這是溫暖的力量。每個(gè)人都在盡力地建設(shè)著班集體,白天我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活,傍晚我們?cè)谝黄鹕贤碜粤?xí),緊張卻快樂(lè)。那份和諧的氣氛縈繞著教室。看窗明幾凈的教室,看我們的板報(bào),看我們教室的流動(dòng)紅旗,這都是我們盡力為班級(jí)爭(zhēng)得的榮譽(yù),是一種寶貴的財(cái)富。

      凡事當(dāng)然都具有兩面性,有時(shí)我們會(huì)有爭(zhēng)執(zhí),會(huì)違紀(jì),會(huì)為成績(jī)煩惱,但如果我們互相幫助和諒解,就會(huì)提高自己,希望、成功、夢(mèng)想會(huì)讓我們更團(tuán)結(jié),會(huì)讓這個(gè)集體充滿活力。

      我是集體中的一員,我們每個(gè)人都是集體中的一員,32份真誠(chéng)組成了這個(gè)集體。一根筷子和十根筷子,天堂和地獄里的長(zhǎng)勺子,這兩個(gè)故事想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字不是那么簡(jiǎn)單,“團(tuán)結(jié)就是力量”不僅是一句古老的格言。集體,是完全靠“團(tuán)結(jié)”二字和好的學(xué)習(xí)氣氛而存在的。我與我的班集體就像我與我所愛(ài)的家,即使以后我們會(huì)分開(kāi),她也是我們精神上的一種寄托,一個(gè)像真正的家一樣,能一直給予我們溫暖的家。

      第三篇:我和我的班集體通訊稿

      “我和我的班集體”通訊稿

      2013年4月17日下午,四年級(jí)(2)班在班隊(duì)會(huì)上舉行了“我和我的班集體”主題演講比賽。每組選派一名代表演講,組員助陣,一名評(píng)委,按照小組順序依次比賽。臺(tái)上的同學(xué)聲情并茂,演講內(nèi)容感人,演講氣氛熱烈,同學(xué)們不時(shí)響起如雷的掌聲,最終經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),李強(qiáng)、曹艷麗、李子垚三位同學(xué)分別獲得一前三名。最出人意料的是班主任高老師還現(xiàn)場(chǎng)演唱了一首歌曲《魯冰花》,讓大家陶醉在美妙的音樂(lè)中,更加加深了對(duì)班集體的熱愛(ài)!

      通過(guò)此次活動(dòng),所有在場(chǎng)的同學(xué)都深切的感受到,要熱愛(ài)自己的班級(jí),要堅(jiān)信:“我們班是最棒的!”

      第四篇:我和班集體

      我與班集體

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼第三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,即將到來(lái)的是大四——畢業(yè)的一年,也是即將分離的一年。似乎還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)回味這三年的時(shí)光,時(shí)間已讓我們一天天的為畢業(yè)而準(zhǔn)備。記憶仍歷歷在目,那些哭過(guò)、笑過(guò)的日子猶在眼前,還記得剛進(jìn)大一的我們,每個(gè)人的臉上寫滿了對(duì)大學(xué)生活的向往和還未褪去的青澀,連說(shuō)話都帶著迷茫。我們61個(gè)人組成了中文(1)班,這一個(gè)男女比例極不協(xié)調(diào)的班級(jí)曾一度是我們談?wù)摰脑掝},漸漸地我們都融進(jìn)了這個(gè)集體,有我們共同的回憶。

      教育家魏書生曾這樣說(shuō)過(guò):“班級(jí)就像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長(zhǎng)大了,成熟了,便離開(kāi)這個(gè)家庭,走向了社會(huì)?!贝笠坏能娪?xùn)我們共同站在炎炎烈日下,一起站軍姿、一起練正步、一起唱軍歌??當(dāng)時(shí)的我們抱怨過(guò)軍訓(xùn)的辛苦,抱怨過(guò)又把自己曬黑了,過(guò)后細(xì)想如此的回憶人生就此一次,那些日子里一起流過(guò)的汗水、一起訓(xùn)練的場(chǎng)景深深地烙印在我的腦海里從未消散。大家都來(lái)自不同的地方,還記得第一個(gè)晚自習(xí)每個(gè)人上講臺(tái)做自我介紹,那時(shí)的我們都是如此羞澀的連上臺(tái)幾分鐘都緊張。這樣一個(gè)陰盛陽(yáng)衰的中文一班在我們的共同努力下一直在成長(zhǎng)、進(jìn)步。一個(gè)班級(jí)要不斷的進(jìn)步、強(qiáng)大就必須要提高班級(jí)凝聚力。如果像一盤散沙,這個(gè)班級(jí)也就沒(méi)有了它本身的意義。班級(jí)需要凝聚力,同學(xué)們互相幫助,這是一種凝聚力的體現(xiàn)。為了班級(jí)去奮斗,這是一種班級(jí)凝聚力的體現(xiàn)。甚至,在班級(jí)受到公告欄批評(píng)的時(shí)候,偷偷去擦掉公告欄黑板上的批評(píng)文字,這也是一種班級(jí)凝聚力的體現(xiàn)---雖說(shuō)有些不太光明正大。在不同的階段,班級(jí)凝聚力的體現(xiàn)也不同,大學(xué)的我們?yōu)榱藭?huì)為了我們班級(jí)共同的目標(biāo)攜手奮斗。

      大一的我們對(duì)什么都是充滿奮斗的精神的,對(duì)什么都執(zhí)著并為之努力。就說(shuō)大一為了迎接新生的到來(lái)而舉辦“新生杯”友誼比賽,正值青春的我們對(duì)這一切有著一股沖勁,那時(shí)我們決定全班合唱去參加比賽,班長(zhǎng)為我們找來(lái)了音樂(lè)專業(yè)的學(xué)姐指導(dǎo)我們唱歌,我們每一個(gè)人都努力地練習(xí),希望能給證明給所有人看我們班是團(tuán)結(jié)向上的,縱使口干舌燥也不放棄。最后一個(gè)上臺(tái)的我們?cè)诤笈_(tái)等待上臺(tái)的時(shí)候,我們都是那么的緊張,當(dāng)我們真正踏上那個(gè)舞臺(tái),所有的人都盡了自己最大的努力。最后卻沒(méi)有宣布我們的成績(jī),我們只能等到比賽結(jié)束去尋求一個(gè)結(jié)果,最后在班導(dǎo)學(xué)姐的幫忙下得知是我們的成績(jī)是第一名的,但卻因?yàn)橛?jì)分人員的失誤讓我們與第一失之交臂,最后在表彰大會(huì)的時(shí)候補(bǔ)給了我們一個(gè)特等獎(jiǎng),這又還有什么意義呢?我們不是一定要第一,而是一個(gè)肯定,我們是與班級(jí)榮辱與共的一群人,班級(jí)的榮譽(yù)我們是怎樣都要去維護(hù)的。

      青春氣盛的我們?cè)谶@三年的大學(xué)時(shí)光里一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),每一個(gè)人了努力了才有很強(qiáng)的凝聚力,那么這個(gè)班級(jí)便無(wú)往不勝。試想,當(dāng)一個(gè)班級(jí)的同學(xué)在一起為班級(jí)努力時(shí),如果各自干各自的,不能做到統(tǒng)一規(guī)劃,那么后果將是完全失敗。反之,如果一個(gè)班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,努力奮斗,一切以班級(jí)利益為最終準(zhǔn)則,那么這個(gè)班級(jí)將是成功的。當(dāng)初的我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)共進(jìn)退,這是我們大學(xué)的家,一個(gè)61人組成的大家庭。但是因?yàn)閺拇笠坏酱笕n業(yè)漸漸變少,大家一起待在課堂上的時(shí)間也越來(lái)越少,集體活動(dòng)的時(shí)間也越來(lái)越少,曾經(jīng)斗志昂揚(yáng)的中文(1)班漸漸松散,大家都開(kāi)始各自忙各自的,少有機(jī)會(huì)相聚。問(wèn)題也漸漸出現(xiàn),由于課業(yè)要求不嚴(yán)的原因,上課的人也變少了,逃課缺席成了家常便飯,沒(méi)有了往日的凝聚力,也沒(méi)有了往日奮斗的激情。臨近畢業(yè),大家相聚的日子越來(lái)越少,這個(gè)我們共同成長(zhǎng)的大家庭還有一年也將解散,這不短不長(zhǎng)四年的日子里,我們能留下什么來(lái)讓我們銘記一生。大學(xué),是我們每一個(gè)人生命中珍貴的回憶,我們要做的是努力讓這個(gè)回憶變得美好并快樂(lè)。往后,當(dāng)我們回想起那段我們一起奮斗的時(shí)光總也是帶著笑容的,就算是哭過(guò)、爭(zhēng)吵過(guò)那也是獨(dú)一無(wú)二的,我們現(xiàn)在要

      做的就是珍惜現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)存在的每一天,維護(hù)好班集體的榮譽(yù),給自己的人生畫上完美的一筆。

      第五篇:我的班集體

      我的班集體

      在我的小學(xué)時(shí)代,有一個(gè)溫暖的集體,就像我的第二個(gè)家園。在這個(gè)家園里,我們經(jīng)歷過(guò)失敗,品嘗過(guò)憂傷,發(fā)出過(guò)歡笑,更享受過(guò)溫馨和幸福。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧!我還清楚地記得,那一天我們班的一位同學(xué)要準(zhǔn)備跑了,我們都上去加油,他也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響,比賽開(kāi)始了。我們都在旁邊為他吶喊助威,我的眼睜得圓圓的,只見(jiàn)他追上了一名又一名運(yùn)動(dòng)員,快到終點(diǎn)了,我的心都快跳出來(lái)了,急得亂蹦。賽場(chǎng)上的每一個(gè)人都在加速,真是飛一般地前進(jìn)。最后我們班的選手得了第5名,他上來(lái)之后就哭了起來(lái),我們都圍了上去安慰他。我們班的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)之情真令人感動(dòng)。還有一次廣播操比賽,老師一直都在讓我們練習(xí),我們覺(jué)得很辛苦,但是一想到成功的滋味,就覺(jué)得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天,我們都非常緊張,心里也蹦蹦直跳。開(kāi)始做操了,我們把平時(shí)認(rèn)真練習(xí)的動(dòng)作拿出來(lái),生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。后來(lái)評(píng)分,我們班取得了優(yōu)異的成績(jī),我們真是高興萬(wàn)分,這都是大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的結(jié)果。

      我愛(ài)我們的班集體,它將陪伴著我們走向更加美好的未來(lái)!

      龍城小學(xué)六年級(jí):葛凱樂(lè)

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