第一篇：“相約在大學(xué)”班會主題策劃書

“相約在大學(xué)” 主題班會活動

策

劃

書

13級xxxxx班2013年10月20日

“相約在大學(xué)”主題班會策劃書

一、活動背景：

走進(jìn)大學(xué)就是開始了人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。而在這片美麗而又廣闊的大學(xué)天空中，許多同學(xué)開始感到迷茫。怎樣才能找準(zhǔn)自己前進(jìn)的方向，怎樣才能更好的生活，便成為我們每一個(gè)人亟待思考的問題。因此開展“相約在大學(xué)”主題班會來指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾我?guī)劃好自己的大學(xué)生活，把握大學(xué)的生活規(guī)律，讓同學(xué)們在美妙的大學(xué)生活中提高自己。

二、活動目的：

（1）、讓同學(xué)們找到前進(jìn)的方向，樹立自己的人生目標(biāo)，知道該怎樣規(guī)劃自己的大學(xué)生活。

（2）、讓同學(xué)們進(jìn)一步相互了解，以便更好的團(tuán)結(jié)合作，相互幫助。

三、活動主辦單位：13級xxxx班

四、活動時(shí)間：2013年10月20日

五、活動地點(diǎn)：3404教室

六、活動步驟：

（1）、由班長下達(dá)活動通知，文藝委員積極行動進(jìn)行宣傳，調(diào)動同學(xué)們的積極性，并收集同學(xué)們的意見以及同學(xué)們的大學(xué)規(guī)劃和人生目標(biāo)。

（2）、主持人開場，介紹活動，引入主題。

（3）、班長發(fā)言。

（4）、請幾位同學(xué)上場演講《我的大學(xué)生活》。

（5）、主持人提問同學(xué)們問題。問題一：大學(xué)生活中最重要的是什么；問題二：想在大學(xué)中學(xué)到些什么；問題三：你對大學(xué)的理解；問題四：你在大學(xué)里有什么目標(biāo)。

（6）、主持人總結(jié)并指導(dǎo)同學(xué)們樹立自己的人生目標(biāo)，規(guī)劃大學(xué)生活。

（7）、主持人演講《聽——去創(chuàng)造美麗的大學(xué)生活》。

（8）、先有請幾位同學(xué)講述自己搞笑的大學(xué)生活，再請幾位同學(xué)唱歌和表演節(jié)目。

（9）、全體同學(xué)起立，主持人帶領(lǐng)同學(xué)們宣讀勵(lì)志名言和哈佛大學(xué)名言。

（10）、全體同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈，共唱《朋友》。

（11）、主持人講結(jié)束語。主題班會結(jié)束。

信息學(xué)院

13級xxxxxx班

2013年10月20日

第二篇：相約在春天

《相約在春天》綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)

太倉市朱棣文小學(xué) 毛華芬

一、活動背景

春天的大自然美麗多姿。目前在“蘇州市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項(xiàng)規(guī)定”的東風(fēng)下，三年級學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)大大減輕，有更多的時(shí)間，對課堂以外的世界進(jìn)行探索與實(shí)踐。三年級的學(xué)生原本對一切事物充滿了無比的好奇和期盼，他們都希望獲得更多的、更有趣的活動，向往更豐富的知識世界。因此，在這朝氣蓬勃的時(shí)節(jié)里，我們把綜合實(shí)踐活動的主題確定為“相約在春天”。

二、活動目標(biāo)

春天必然與美密切聯(lián)系在一起，引導(dǎo)學(xué)生用雙眼發(fā)現(xiàn)春天大自然的美麗多姿，用心靈感受春天獨(dú)特的氣息。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受春天的美，啟發(fā)他們盡可能的表現(xiàn)春天的美，通過觀察、聆聽、古詩誦讀、名篇欣賞、詞語積累、寫寫畫畫等形式創(chuàng)造“我眼中的春天”，豐富學(xué)生知識面和審美情趣。

三、活動方式

1.課前充分發(fā)動，教給學(xué)生方法，讓學(xué)生通過多種途徑在生活中尋找春天，獲取各種春天的信息。

2.課內(nèi)充分發(fā)揮小組的作用，通過交流討論、聆聽誦讀、名篇欣賞、詞語積累、寫寫畫畫等形式培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、感受美的能力。

3.在活動中學(xué)生把搜集到的信息，加以歸類整理，并予以再創(chuàng)造，用自己喜歡的方式歌頌春天。

四、活動時(shí)間

本活動歷時(shí)六周（第三周～第八周）。

1.第三周，師生一起在課堂內(nèi)了解春天的一些最基本的常識。

2.第四周學(xué)生利用課余時(shí)間在花園、草地、樹林、公園等地尋找春天的足跡。通過眼看、耳聽、鼻聞等多種形式感受春天的到來。

3.第五周，在組織學(xué)生開展實(shí)踐活動。如：種植活動、飼養(yǎng)活動、制作活動（制作鳥窩、風(fēng)箏、風(fēng)車等簡單利用風(fēng)力的小玩具）。

4.第六周學(xué)生把收集到的資料進(jìn)行分類、整理。

5.第七、八周帶領(lǐng)學(xué)生綜合實(shí)踐活動課，組織學(xué)生到學(xué)校大操場去放風(fēng)箏比賽、誰的風(fēng)車轉(zhuǎn)得快的競賽，交流放風(fēng)箏、轉(zhuǎn)風(fēng)車的感受及體會，感受春天給我們帶來的樂趣，并用自己喜歡的方式歌頌春天。

五、活動過程：

本活動分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：了解春天

利用綜合實(shí)踐課，教師和學(xué)生一起了解春天的一些最基本的常識。

1.你們知道春天還有哪些名稱？（春令、春季、陽春三月、早春二月）；

2.給出“初春”、“仲春”、“暮春”三張卡片，請同學(xué)們按時(shí)間順序排列；

3.一年有二十四個(gè)節(jié)氣，春天有六個(gè)節(jié)氣，看《新華字典》節(jié)氣表

4.學(xué)生交流查閱的資料，教師作適當(dāng)解釋

立春：我國以立春為春季的開始，立春氣溫回升，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)抓緊春耕準(zhǔn)備。雨水：我國大部分地區(qū)雨量逐漸增加。

驚蟄：這時(shí)天氣轉(zhuǎn)暖，漸有春雷，冬眠動物將出土活動。

春分：春天的一半過去了，白天、黑夜幾乎一樣長。

清明：我國大部分地區(qū)氣溫溫暖，草木開始茂盛。這個(gè)節(jié)氣開始的第一天叫“清明節(jié)”，民間習(xí)慣在這天掃墓。

5.填空

春天的雨叫（春雨），春天的風(fēng)叫（春風(fēng)），春天的太陽叫（春暉），春天的景色叫（春光）。

6.選擇練習(xí)

⑴下面哪些花是春天開放的？（梅花、牡丹、菊花、玫瑰、杜鵑）

⑵你們還知道哪些春花？能說出一些描寫花的詞兒嗎？（四小組競賽）⑶春天哪些樹最先向人們報(bào)告春天的消息？（柳樹）

⑷春天，哪些小動物開始活動了？哪種鳥被稱為“春天使者”？（燕子）

7.感受春雨

⑴春雨很細(xì)很細(xì)，像什么？（牛毛、細(xì)絲、花針）

⑵春雨與夏天下暴雨有什么不同之處？（掉、落、傾盆大雨、飄、灑、織成又細(xì)又密的網(wǎng)）

⑶春雨飄灑下來的聲音怎樣的？（沙沙、淅淅瀝瀝、像蠶吃桑葉）

⑷你能連起來說說春雨是怎樣的？

第二階段：尋找春天

組織學(xué)生開展尋找春天的活動，在校園里尋找春天的足跡。利用假期讓家長陪同到野外感受春天的氣息。去附近的公園體驗(yàn)、感受春天的美麗，請公園的管理員講解植物知識。從植物生長、動物活動來找春天。讓孩子們通過觀察、體驗(yàn)和感受來發(fā)現(xiàn)許多動植物在春天時(shí)發(fā)生的細(xì)微變化。孩子們一邊觀察，一邊收集能代表春天特征的花、草、已發(fā)芽的枝條，收集動植物的圖片、資料，拍照片、去野外錄像。同時(shí)還根據(jù)個(gè)人興趣、喜好開展和春天有關(guān)的各種活動，如：種植活動、飼養(yǎng)活動、制作活動（制作鳥窩、風(fēng)箏、風(fēng)車等簡單利用風(fēng)力的小玩具）、放風(fēng)箏比賽活動等感受春天的變化。

第三階段：描繪春天

在學(xué)生獲取大量信息的基礎(chǔ)上，選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)，讓孩子們展示自己的發(fā)現(xiàn)，講一講發(fā)生在春天的事，議一議春天里暖暖的情。

1.把在開展種植活動時(shí)的故事、點(diǎn)滴體會用文字描述出來，并

做好觀察記錄（或?qū)懹^察日記）。

2.把大家看到的、感受到的、想象的春天用各種方式（繪畫、手工制作、照片等）展示出來。布置以“春天”為主題的園地，美化環(huán)境。

3.課后師生共同把鳥窩放在樹上，給小鳥安家。

4.用制作的開展“放風(fēng)箏比賽、小風(fēng)車轉(zhuǎn)得快”等風(fēng)力小玩具的比賽活動，充分體現(xiàn)春天的美好和生活樂趣。

第四階段：歌頌春天

讓同學(xué)們通過畫一畫春色，寫一寫美文，編一編小報(bào)，誦一誦詩詞，唱一唱歌曲、歌謠等來贊頌和共享春天的美好。

1.開展一次匯報(bào)展示活動?；顒又凶尯⒆诱b一誦自己創(chuàng)作的小詩，誦一誦前人留下的贊美春天的詩詞；唱一唱春天的歌曲，唱一唱學(xué)生自創(chuàng)的童謠和前人留傳的歌謠來贊美春天的美好。

2.班里利用黑板報(bào)，開辟“我的畫最棒”、“我的文最美”“我的報(bào)最佳”三個(gè)展示園地，把學(xué)生跟隨春天的足跡所發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的最美好的作品展現(xiàn)出來，真切感受春天的美好。

第三篇：10.2_“我們相約在初夏”_策劃書

我們相約在初夏

——2010級2班5月團(tuán)組織生活策劃方案

一、活動主題：我們相約在初夏

二、活動背景及目的

夏，一個(gè)熱情的季節(jié)，一個(gè)代表尾聲的季節(jié)。中高考在夏季結(jié)束，我們的大學(xué)悠閑時(shí)光也將在這個(gè)夏天畫上句號。兩年的時(shí)光在不經(jīng)意間就過去了，為了紀(jì)念大學(xué)的最后一次團(tuán)組織生活，為了讓大家一起更好的交流感情，本次我支部決定開展運(yùn)動類型的團(tuán)組織生活，希望大家在一起感受運(yùn)動的酣暢淋漓，通過運(yùn)動增加集體的凝聚力。

三、活動地點(diǎn)

足球場旁塑膠籃球場

四、活動時(shí)間

2012年5月28日星期一下午4：30

五、活動對象

計(jì)算機(jī)科學(xué)系2010級2班全體同學(xué)

六、活動類型：室外運(yùn)動

七、承辦單位

計(jì)算機(jī)科學(xué)系2010級2班團(tuán)支部

八、活動流程

1、公共競技：

跳繩

時(shí)間：三分鐘

類型：計(jì)數(shù)

12人一組，共分三組。

2、自由競技：

（1）趣味乒乓

時(shí)間：三分鐘

類型：計(jì)數(shù)

2人一組，自由參加。

具體操作方法：人手一個(gè)乒乓球拍，甲乙相距1米對面站立，甲先將乒乓球向上拍打5次然后將球傳給乙，乙又將乒乓球向上拍打5次再傳給甲，如此往返。甲乙共同各完成一次拍打算一次。計(jì)算三分鐘時(shí)間內(nèi)的總共拍打次數(shù)。

（2）籃球賽

時(shí)間：三十分鐘<兩節(jié)>

自由組隊(duì)對抗

3、其他運(yùn)動：<自由運(yùn)動，僅提供器材> 羽毛球

流程：先進(jìn)行跳繩比賽，然后根據(jù)個(gè)人興趣選擇參加球賽或趣味乒乓，都沒興趣的可以選擇羽毛球進(jìn)行自由運(yùn)動。前兩類運(yùn)動皆為比賽形式，記錄成績，活動后再派發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

策劃：2010.2團(tuán)支部 二O一二年五月二七日

第四篇：相約在春天隨筆

小樹林在教學(xué)樓前，往年，每當(dāng)窗外禽鳥啾唧時(shí)，孩子們明白春天回來了。你看，一夜的功夫，櫻花開了，楓葉紅了，白楊綠了，溝渠里的水也歡快起來了，叮叮咚咚地嬉戲著呢。這也許是小樹林和孩子們的約定，讓他們在伏案作業(yè)之余，親近時(shí)光，不與季節(jié)脫軌吧？可沒曾想，今年，它卻失約了。

記憶中，一個(gè)冬天，一半大風(fēng)，一半中雨，陰冷潮濕的天氣，讓人們對“煙花三月”望眼欲穿。有的老人硬撐著，又熬過了一個(gè)寒冬；有些老人挺不住，走了。難道小樹林也真的會失約嗎？

天氣一天天地暖和起來，孩子們迎來了百日誓師，又送走了中考一模測試，小樹林還是黑黢黢的干、光禿禿的枝，不見“桃紅柳綠”，不聞“鳥語花香”。

不見就不見吧，雖然有些遺憾，孩子們不會責(zé)備你。一個(gè)寒冬的桎梏，一汪河水的冰封，你早被折磨得筋疲力盡了，你太累了！

小樹林和教學(xué)樓一樣，位置處于蜀岡西峰的最低點(diǎn)，一年四季高處無法消化的雨水，統(tǒng)統(tǒng)成了它水面寬了，留住的陽光也多了，孩子們常常能夠瞧見波光粼粼的景象。

但是，從什么時(shí)候起，門前流水不再是匆匆過客，而是座上賓？水面由兩米變成了占地?cái)?shù)十畝？水深由20厘米左右變成了60厘米上下？是的，自從小樹林前某休閑公園的動工，自從推土機(jī)日日地轟鳴，原本的活水被那人工堆積的土丘截?cái)嗔送寺贰?/p>

眼看著入冬了，孩子們穿著厚厚的棉襖，在走廊上搓搓手、跺跺腳，笑著、鬧著，去去寒氣，可一看到教學(xué)樓前還在冰水里煎熬的小樹林，他們的神色便凝重了起來。一個(gè)孩子問我：“老師，明年櫻花還開嗎？”另一個(gè)孩子也怯怯地問了句：“老師，明年我還聽到喜鵲叫喳喳嗎？”……我支吾了一會兒，沒說什么，我也不明白小樹林還會不會守護(hù)相約春天的承諾。

時(shí)間還在一分一秒地行走，孩子們又送走了體育中考，即將參加中考英語人機(jī)對話。有一天，下課鈴聲響了，我想拖幾分鐘把手頭的閱讀理解講完，突然，隔壁班的哪個(gè)孩子在走廊上大喊一聲“快來看啊，櫻花開啦……”之后，一陣喧嘩，班里的孩子坐不住了，我自然驚詫得很，立即宣布下課，和孩子們一道兒沖出了教室。

果然，離我們最近的一顆櫻花樹開花了。那一樹的淡粉，宛若嬌羞的少女，風(fēng)中的那一低頭，似乎在告訴我們，“來得匆忙，還沒好好準(zhǔn)備?！钡?，孩子們不約而同地笑了，幾個(gè)小丫頭感情快要哭了。

不多久，整片小樹林像往年一樣赴約了，宛若儀態(tài)端莊、秀外慧中的大家閨秀：滿枝滿丫的櫻花開了，淡淡的、淺淺的；一處一處的楓葉紅了，深深的、濃濃的；一片一片的白楊綠了，嫩嫩的、柔柔的。我想，再不久，白鳥也該朝鳳了吧？只是這片慘白慘白的水域上，還是漂浮著些許枯枝朽木，不見微瀾。

小樹林成日笑靨如花，我看不出苦難在它身上留下的絲毫痕跡，它就應(yīng)是為了這些孩子才這樣的堅(jiān)強(qiáng)吧？不然春日里的千瘡百孔、滿目瘡痍該嚇壞孩子們了。這是怎樣的一種堅(jiān)忍啊？與死神的拼死搏斗就是為了緣一場相約的夢。那么，那些相約風(fēng)雨同行、榮辱與共或是攜手白頭的人呢？是不是自慚形穢、無地自容了呢？

只是，小樹林不明白，它越是佯裝若無其事，孩子們越是擔(dān)心它的未來！它哪有力氣再去應(yīng)付夏日炎炎、秋風(fēng)瑟瑟，亦或是因人們的愚昧而帶來的無妄之災(zāi)呢！

第五篇：相約在花季教案

課程名稱：相約在花季

1、導(dǎo)入：青春期是心理發(fā)展的一個(gè)重要轉(zhuǎn)變期。盡管在生理上已經(jīng)漸趨成熟，心理卻仍然很幼稚、單純。主要特點(diǎn)是半成熟、半幼稚、獨(dú)立性與依賴性、沖動性與自覺性等矛盾的交織發(fā)展時(shí)期。主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

*講究打扮，留意誰在看自己 *喜歡看描寫愛情的電影和小說 *愛去看高年級男生打球 *喜歡上網(wǎng)和陌生人聊天 *喜歡向異性朋友發(fā)短信 *有打不完的電話

*在特別的日子喜歡給人送禮物 *愛把抽屜和日記加鎖

除了這些心理上的變化之外，我們青春期身體、生理上都發(fā)生了一些改變。今天我們和大家在一起共同學(xué)習(xí)女生青春期健康知識。在開始學(xué)習(xí)之前，我首先要糾正一個(gè)觀點(diǎn)：談及青春期，尤其是大庭廣眾之下，有的人認(rèn)為難以啟齒，羞于見人，其實(shí)，這是受一些社會偏見的影響和缺乏知識的表現(xiàn)，其實(shí)青春期是每個(gè)人必經(jīng)階段，就和我們出生以后，逐漸開始長牙是一樣的道理，所以，我們要正大光明的了解自身的生長規(guī)律。

2、教學(xué)過程

Ⅰ、用一個(gè)數(shù)據(jù)調(diào)查引出青春期女生的困惑顯示出女孩子青春期很需要學(xué)校、老師和家長的倍加關(guān)懷和呵護(hù)。青春期的女孩，天真活潑、朝氣蓬勃、充滿幻想，就像一朵朵含苞欲放的花朵，想到花季自然感覺是多么的美好，所以我們稱這一時(shí)期為花季。但是，同時(shí)也伴隨著許多成長中的困惑和煩惱，如果不能正視它，極易走入誤區(qū)，出現(xiàn)性困感、性無知以及自卑、孤獨(dú)、焦慮等現(xiàn)象，非常不利于女孩子身心的健康發(fā)展。所以，今天我們相約花季，目的就是要盡早告訴大家更多的相關(guān)知識，引導(dǎo)你們平安、健康地度過人生的敏感階段，正確認(rèn)識自己，了解自己，順利度過花季。Ⅱ、青春期會的變化

乳房會逐漸發(fā)育，中央出現(xiàn)硬塊，不小心碰到會痛得受不了。有些女孩會出現(xiàn)初潮，也就是第一次來月經(jīng)。月經(jīng)我們也叫例假，（這是我們女孩子的小秘密）。初潮來臨的一兩年間，月經(jīng)或許不會很正常。這是因?yàn)槲覀兊倪@個(gè)部分還沒有完全成熟，不用擔(dān)心。但這種不正常給我們帶來了不便，我們不能及時(shí)的做好準(zhǔn)備，容易出現(xiàn)尷尬的場面。Ⅲ、月經(jīng)期間要注意以下幾點(diǎn)：

（1）做好經(jīng)期自我防護(hù)工作。如：經(jīng)期避免劇烈運(yùn)動和過度勞累，注意保暖，避免淋雨、涉水、游泳、冷水洗澡、洗頭、洗腳，也不要坐涼地；生活規(guī)律，保證充足睡眠；不吃過冷、過辣、過咸食物，多吃水果蔬菜，多飲開水，保持大便通暢；

2）學(xué)會自我心理調(diào)適，保持心情樂觀、穩(wěn)定，可多聽聽音樂，做一些喜歡做的事情。（3）保持外陰清潔，勤換內(nèi)衣，勤洗澡，要淋浴不要盆浴。

（4）如果發(fā)生痛經(jīng)，心情要放松，要坦然面對，不要自己嚇自己?？捎脽崴鼰岱笮「?，可做胸膝臥位操，自己輕按尾骶部，這樣可糾正子宮過度屈曲，使血流通暢；必要時(shí)服一些止痛劑，如APC、消炎痛、阿托品等以緩解癥狀。

（5）注意選擇質(zhì)量信得過、安全衛(wèi)生的衛(wèi)生巾。比較有名的牌子的質(zhì)量有保證，不要使用廉價(jià)的不知名的牌子。有新聞報(bào)道，有些不法商販用“黑心棉”制作成衛(wèi)生巾，很不衛(wèi)生，甚至?xí)：ι眢w健康。還要注意用過的衛(wèi)生巾不能丟進(jìn)下水道，以免堵塞。

（8多吃些雞湯、豬肝、雞蛋、水果、蔬菜、紅棗等，補(bǔ)充體內(nèi)各種維生素和蛋白質(zhì)等，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力。不吃辛辣生冷等刺激性食物，多吃纖維食物，如地瓜、窩筍、香蕉等，保持大便暢通。從你有初潮起，你就是一個(gè)大姑娘了。你的身體只是屬于你自己的，任何人沒有經(jīng)過你的允許，不能以你不喜歡的方式接觸你的身體。特別是乳房、臀部和大腿內(nèi)側(cè)。我希望，每個(gè)姑娘青春是健康的、平安的！每個(gè)姑娘的人生是快樂、幸福的！

3、結(jié)語

孩子們，我們在了解自己之后，要自尊、自愛、自強(qiáng)，做青春的主宰者。青春，像剛剛升起的太陽，前面是望不盡的一片蔚藍(lán)；青春，像剛剛冒尖的嫩芽，前面是看不完的春光燦爛??青春的腳步越來越近，讓我們勇敢地張開雙臂，用強(qiáng)壯的體魄、廣博的知識和高貴的品質(zhì)去迎接那閃光的年華！愿今天的學(xué)習(xí)能為我們的花季添一絲雨露，灑一抹陽光！