第一篇：武漢生物工程學(xué)院園林系 環(huán)保服裝大賽策劃書

武漢生物工程學(xué)院

園林系

環(huán)保服裝大賽策劃書

一、大賽目的由于“樂活”生活方式的提倡，環(huán)保成為發(fā)展的需要，再加上此環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽在以往的開展中獲得了不凡的影響，既可以豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)也能激發(fā)同學(xué)們的奇思妙想，開拓思維的空間，也力求通過這樣一個(gè)平臺(tái)可以鍛煉同學(xué)們的思維創(chuàng)新精神和環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)宗旨

武漢生物工程園林系希望通過開辦此次大賽為豐富大學(xué)生的課余生活且激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新性思維和鍛煉動(dòng)手能力，通過動(dòng)手去了解更多的知識(shí)。也希望能夠增強(qiáng)同學(xué)們的廢物利用和環(huán)保意識(shí)，懂得唯有環(huán)保才可以逃離十面霧霾。

三、活動(dòng)主題 我秀我環(huán)保

四、主辦方 武漢生物工程學(xué)院園林系分團(tuán)委

五、承辦方 武漢生物工程學(xué)院園林系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間 具體時(shí)間待定

七、活動(dòng)地點(diǎn) 大禮堂

八、活動(dòng)對(duì)象 全院學(xué)生

九、大賽的前期宣傳

1．宣傳板的繪制

2．橫幅制作與懸掛

3．宣傳單的繪制和分發(fā)

4．向各社團(tuán)、學(xué)生會(huì)發(fā)出邀請(qǐng)函

十、活動(dòng)報(bào)名

個(gè)人或4人以內(nèi)組隊(duì)（選出隊(duì)長和主要設(shè)計(jì)者）

補(bǔ)充：參賽選手自己找模特或自己作為模特，才藝表演可個(gè)人或組隊(duì)（選手需全場在比賽現(xiàn)場）

在某日擺攤派和收取所派的報(bào)名表，報(bào)名表由實(shí)踐部指定人收取或者擺攤收取。要求：

參賽作品包括服裝，作品介紹 創(chuàng)意來源、實(shí)用或觀賞價(jià)值、意義等；另外參賽者可制作照片等增加觀賞性；所選材料為廢舊物品或者環(huán)保材料。

十一、評(píng)分細(xì)則

1．步態(tài)技術(shù)嫻熟,走.停.轉(zhuǎn).亮相等動(dòng)作協(xié)調(diào),能與音樂很好的配合,音樂選擇可以更好的體現(xiàn)環(huán)保服裝的特點(diǎn)，真正做到利用資源。(5.0分)

2．表演充滿自信心，精神面貌好,集體協(xié)作精神強(qiáng).(1.0分)

3．能夠靈活處理一切場上發(fā)生的狀況，隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng).(1.0分)

4．隊(duì)型.表演的編排賦予變化,創(chuàng)意新穎,有藝術(shù)美感,可以更好的表現(xiàn)服裝.(2.0分)

5．形象塑造到位,發(fā)型.妝面,得體的修飾能夠突出服裝的特點(diǎn)及美感.(1.0分)

十二、工作安排

1．各部門在宣傳部的安排下完成會(huì)場布置

2．外聯(lián)部邀請(qǐng)系藝術(shù)團(tuán)策劃部負(fù)責(zé)場控，紀(jì)檢部協(xié)助藝術(shù)團(tuán)策劃部做好場控工作

3．秘書處、心資部負(fù)責(zé)購買比賽用品（瓶裝水、會(huì)場布置物品及頒獎(jiǎng)所需物品:獎(jiǎng)品、托盤、紙牌等）及點(diǎn)到工作

4．外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)

5．體育部確定會(huì)場維持秩序人員

6．網(wǎng)新部負(fù)責(zé)搞好新聞攝影工作

7．體育部、學(xué)習(xí)部確定會(huì)場應(yīng)急人員及應(yīng)急

8．外聯(lián)部通知參賽者提前兩小時(shí)進(jìn)場彩排

（注:以上沒有注明完成時(shí)間的,都要在比賽當(dāng)天完成.各部門積極互助，為活動(dòng)的成功舉辦而努力）

十三、后期工作安排

9． 外聯(lián)部歸還所借的物品

10．網(wǎng)新部將活動(dòng)做好新聞宣傳

11．全體學(xué)生會(huì)成員清理現(xiàn)場

12．工作人員活動(dòng)總結(jié)

十四、要求與注意事項(xiàng)

13．工作人員認(rèn)真對(duì)待工作

14．觀看期間，工作人員要維持好現(xiàn)場紀(jì)律

15．晚會(huì)的器材（借用）獎(jiǎng)品物資等要保管好

16．遵守紀(jì)律，服從安排

17．所有干事一定要帶工作證

18．在布置賽場前，會(huì)場布置工作人員要檢查會(huì)場設(shè)施功能是否完整，若設(shè)備有故障，要及時(shí)與管理員聯(lián)系

19．會(huì)場布置于賽前30分鐘完成，其他工作人員及參賽選手于賽前20分鐘要準(zhǔn)時(shí)到場

20．具體會(huì)場布置所需物品，由宣傳部羅列出物品清單交予秘書處

21．獎(jiǎng)品（大、小筆記本）上必須蓋上分團(tuán)委公章

22．到場人員要注意保持禮堂清潔

十五、經(jīng)費(fèi)計(jì)算 具體待定

十六、預(yù)期效果與展望

1.同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與思想得到一定程度的提高

2.希望同學(xué)們多多參與到環(huán)保的行動(dòng)中來

3.同學(xué)們可以在生活中多懂得利用一些“廢品”，變化成自己的所需品

園林系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

徐美燁張德文

第二篇：環(huán)保服裝大賽策劃書

環(huán)保服裝大賽策劃書

（文藝宣傳部周錦鳳）

主辦單位：慈善義工協(xié)會(huì)

1.活動(dòng)名稱 ：環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽

2.活動(dòng)口號(hào) ：用低碳打造綠色時(shí)尚

3.活動(dòng)時(shí)間 ：四五月份，一周準(zhǔn)備（包括宣傳，報(bào)名，開會(huì)等），一周給選手準(zhǔn)備參賽作品，一周比賽（交作品和初決賽預(yù)計(jì)3-4天）

4.活動(dòng)地點(diǎn) ：初賽 教學(xué)樓指定教室展覽； 決賽 新世紀(jì)廣場

5.活動(dòng)背景 : 二零一三年五月，江西科技師范大學(xué)慈善義工協(xié)會(huì)為了充分貫徹環(huán)保的理念將舉辦環(huán)保服裝大賽，這也是校園文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容之一。希望通過這次活動(dòng)能讓更多的人懂得環(huán)保的重要性并且學(xué)會(huì)善于利用身邊的資源去循環(huán)利用。為了加強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，喚起更多的人加入到環(huán)保行列中，就讓我們動(dòng)手創(chuàng)造出屬于我們的全新環(huán)境，讓我們將有限的資源做出無限的循環(huán)

6.活動(dòng)意義：環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽，有利于增強(qiáng)和激發(fā)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，同時(shí)也可培養(yǎng)在校大學(xué)生的動(dòng)手能力和增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，調(diào)動(dòng)起學(xué)校內(nèi)部學(xué)生的環(huán)保積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。服裝設(shè)計(jì)是潮流的走向，環(huán)保是可持續(xù)發(fā)展的需要。環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽，能夠引起大部分在校大學(xué)生的興趣，同時(shí)也可宣傳建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、建設(shè)節(jié)約型校園的理念，提高我校大學(xué)生的整體環(huán)保素質(zhì)，豐富學(xué)生們的課余生活，以及在今后生活中更深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性和多樣性

7.活動(dòng)目的：環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽，是通過廢棄物的回收再利用來制作具有環(huán)保意義，具有創(chuàng)新性的時(shí)裝，真正做到廢棄物的再利用。通過活動(dòng)，最終達(dá)到讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)環(huán)?；顒?dòng)形式的多樣性，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，變廢為寶，并通過活動(dòng)激發(fā)全體師生的環(huán)保熱情和環(huán)保積極性，讓學(xué)生真正體會(huì)到“我時(shí)尚，我環(huán)保”的樂趣。本次比賽將邀請(qǐng)專業(yè)的評(píng)審老師，分若干步驟依次有序進(jìn)行，并對(duì)優(yōu)勝者設(shè)置相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，充分調(diào)動(dòng)起師生的積極性，并在校園內(nèi)外產(chǎn)生一種環(huán)保的濃郁氛圍。

8.活動(dòng)形式： 活動(dòng)分為兩部分

第一部分： 參賽者上交作品及作品介紹（介紹包括設(shè)計(jì)創(chuàng)意,材料，作品特色），在收集好作品之后，直接將所有參賽者作品作為展覽內(nèi)容，收集路人意見，作為評(píng)分一大內(nèi)容，為第二部分造勢；

第二部分： 參賽者評(píng)選出前五名，然后再由模特在新世紀(jì)廣場進(jìn)行T臺(tái)秀表演，由現(xiàn)場觀眾和評(píng)委共同評(píng)比最后決出勝負(fù)選出前三名

9.活動(dòng)報(bào)名：個(gè)人或4人以內(nèi)組隊(duì)（（（（選出隊(duì)長和主要設(shè)計(jì)者）補(bǔ)充：參賽選手自己找模特或自己作為模特，可以拉票讓自己的同學(xué)投票。才藝表演可個(gè)人或組隊(duì)（選手需全場在決賽現(xiàn)場）在某日擺攤派和收取所派的報(bào)名表，報(bào)名表由組織策劃部指定人收取或者擺攤收取?；顒?dòng)要求：參賽作品包括服裝，作品介紹 創(chuàng)意來源、實(shí)用或觀賞價(jià)值、意義等；另外參賽者可制作照片等增加觀賞性；所選材料為廢舊物品或者環(huán)保材料。

10.評(píng)獎(jiǎng)形式及設(shè)置:

A.投票程序： 為公平起見，每人只能投一票。而專業(yè)人員的票可以一票抵五票。在初賽舉行的作品展示中，觀眾參觀完可由實(shí)踐部提供的票進(jìn)行投票，填好投票卡上具體內(nèi)容，將票貼在各自支持的作品上

B.評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則： 第一部分評(píng)分細(xì)則第一部分評(píng)分細(xì)則第一部分評(píng)分細(xì)則第一部分評(píng)分細(xì)則 項(xiàng)目項(xiàng)目項(xiàng)目項(xiàng)目 分值分值分值分值 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與各項(xiàng)分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與各項(xiàng)分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與各項(xiàng)分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與各項(xiàng)分值 得分得分得分得分 環(huán)保分 40分 服裝的材料是否可循環(huán)利用(30分)材料是否具有環(huán)保性(10分)創(chuàng)意分 30分 服裝特色(10分)環(huán)保材料搭配創(chuàng)意(10分)整體美觀度(10分)作品解說 10分 設(shè)計(jì)理念及作品的環(huán)保理念(10)

11.經(jīng)費(fèi)預(yù)算（橫幅20元，報(bào)名表50張5元，宣傳單100張10元，宣傳用具：海報(bào)50元，投票單100張10元，獎(jiǎng)品證書外加水杯共計(jì)100元 共計(jì)195元）

12.活動(dòng)前期宣傳：各部門出人擺臺(tái)五天

海報(bào)宣傳

貼吧宣傳，擴(kuò)大聲響

各棟宿舍樓下張貼大幅海報(bào)

13.部門安排：文藝宣傳部做海報(bào)

組織策劃部策劃具體事項(xiàng)

新聞部負(fù)責(zé)宣傳

公益服務(wù)部負(fù)責(zé)組織學(xué)生投票

辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果

第三篇：武漢生物工程學(xué)院世界地球日活動(dòng)策劃書

武漢生物工程學(xué)院世界地球日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

當(dāng)代社會(huì)越來越強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，國家教育、企業(yè)商界也越來越注重大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)認(rèn)識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項(xiàng)教育改革無不是為了響應(yīng)這個(gè)號(hào)召。同時(shí)，基層社會(huì)也需外界關(guān)注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，從而為現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。然而，環(huán)境形勢依然嚴(yán)峻，水環(huán)境污染嚴(yán)重，九大湖泊和一些河流水質(zhì)惡化趨勢沒有得到根本扭轉(zhuǎn)，流經(jīng)城市的河流普遍受到污染，一些地區(qū)飲用水安全問題日益突出。大氣環(huán)境污染負(fù)荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業(yè)粉塵排放呈增長趨勢，工業(yè)污染物排放總量控制和全面達(dá)標(biāo)排放任務(wù)艱巨，污染控制和治理難度進(jìn)一步加大，所以，必須把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。環(huán)境保護(hù)是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要方面，是衡量發(fā)展質(zhì)量和人民群眾生活水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是造福當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)，關(guān)系到我省現(xiàn)代化建設(shè)全局和長遠(yuǎn)發(fā)展。各地區(qū)各部門一定要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，以對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)在政策的影響下，構(gòu)建和諧社會(huì)，新農(nóng)村新面貌。

二、活動(dòng)目的：

1、讓大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，特別是貧困地區(qū)的狀況，并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)本社人員的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氛圍。

2、通過對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境問題的調(diào)查，切實(shí)反映一些農(nóng)民的實(shí)際問題，鍛煉學(xué)生調(diào)查問題的能力。

3、通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問題，分析并做出解決方案。

4.宣傳環(huán)保，讓更多的人參與到環(huán)保的隊(duì)伍中來。

5.弘揚(yáng)國家政策。

三、活動(dòng)意義：

讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛國熱情，積極為社會(huì)、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。推動(dòng)建立健全環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責(zé)任感，喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中，從兒童教育開始。

四、活動(dòng)主題：

五、主題。。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

五、指導(dǎo)單位：武漢生物工程學(xué)院

六、支持單位：武漢生物工程學(xué)院

七、活動(dòng)的具體內(nèi)容：

（一）活動(dòng)地點(diǎn)的選擇沙湖沙湖盛產(chǎn)魚、鳥。游客可在觀鳥塔

上遙看群鳥嬉戲。白鶴、黑鸛、天鵝等幾十種鳥類、數(shù)萬只在這里棲居，有時(shí)象移動(dòng)的烏云在天空左右盤旋，遮天蔽日。它們的窩巢就筑在水邊的葦桿間、蘆叢底，每年春季，各種顏色的鳥蛋散布其間，可稱得上是大自然中的一處奇觀。這個(gè)美麗富饒的聚寶盆，有待開發(fā)為重要的旅游度假勝地。但是，沙湖水質(zhì)東部污染較大，魚、鳥今年有減產(chǎn)，沙湖的治理破在眉睫

（二）活動(dòng)的具體內(nèi)容

1、開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳；、科學(xué)知識(shí)的宣傳，舉行有趣味的小活動(dòng)；

3、適當(dāng)?shù)貛椭?dāng)?shù)匕傩兆隽λ芗暗膭趧?dòng)與當(dāng)?shù)厝罕姽餐瑢W(xué)習(xí)、共同交流；

4、適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的問卷調(diào)查,開展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的課題研究，對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進(jìn)行調(diào)查，并做相對(duì)的調(diào)查問卷；

5、對(duì)當(dāng)?shù)鼐用?、政府官員進(jìn)行采訪。

6、與當(dāng)?shù)刂?、小學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)“一幫一”活動(dòng)，與孩子們交談，傳授外面的知識(shí)及對(duì)所帶物品的發(fā)放。

7、對(duì)當(dāng)?shù)毓S、企業(yè)進(jìn)行采訪，參觀，并調(diào)查它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。

活動(dòng)時(shí)間：XX年X月X日----X日

八、活動(dòng)具體計(jì)劃

第一階段: X月X日--------X月X日 前期準(zhǔn)備工作階段

1）面向武漢生物工程學(xué)院全校師生募捐書籍，購買學(xué)習(xí)用品作為禮

物；政府及企業(yè)的贊助。

2）落實(shí)住宿問題,協(xié)調(diào)活動(dòng)日程安排。

3）申請(qǐng) “介紹信”等交接文書

4）準(zhǔn)備一定數(shù)量的宣傳單、宣傳海報(bào)

5）準(zhǔn)備一定質(zhì)量的文藝節(jié)目

6）服務(wù)隊(duì)旗幟、橫幅、衣服、帽子；照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)；醫(yī)藥物質(zhì)；

第二階段: X月X日-----X月X日 環(huán)保、當(dāng)?shù)鼐用裆顮顩r調(diào)研階段

XX日：早上八點(diǎn)由云南財(cái)大出發(fā),大概中午到達(dá)沙湖景區(qū),安排住宿,在當(dāng)?shù)卣陌才畔?，熟悉環(huán)境，并組織一個(gè)見面交流會(huì)，聽取當(dāng)?shù)卣块T的介紹。

XX日: 在設(shè)沙湖村開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳，科學(xué)知識(shí)的宣傳并舉行有趣味的小活動(dòng)，成立環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)，通過發(fā)傳單形式對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裥v環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)其環(huán)保意識(shí)，XX日 ：進(jìn)入星海湖小學(xué)，進(jìn)入課堂與同學(xué)交流互動(dòng)，并進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)放學(xué)習(xí)用品，與孩子們交談，傳授外面的知識(shí)。

XX日：上午于XX隨機(jī)訪問當(dāng)?shù)鼐用?，了解他們?duì)環(huán)保的意識(shí)；下午與當(dāng)?shù)卣?lián)系,了解政府對(duì)環(huán)保和扶貧的有關(guān)政策，了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)村的建設(shè)情況，以及當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)經(jīng)濟(jì)設(shè)施的發(fā)展情況。

XX日：于平羅縣開展對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的問卷調(diào)查并對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進(jìn)行實(shí)地參觀考察，進(jìn)行總結(jié)分析。

XX日：進(jìn)入及其他企業(yè)參觀，對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪，并調(diào)查它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。

X月X日 于活動(dòng)后期宣傳，表演我們帶去的文藝節(jié)目，總結(jié)多天來的成果，收整返校 備注：以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以當(dāng)天日程為主。

第三階段: 活動(dòng)總結(jié):

1、將收集的資料整理分析,并撰寫10份調(diào)查報(bào)告

2、返回后將成果圖片展覽

3、組織三下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

4、制作網(wǎng)絡(luò)博客，將團(tuán)隊(duì)成員的隨行日記向外公開

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、材料： 科普、政策、環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳資料手冊(cè)共計(jì)500份 1．00元/分*500=500元 工作T恤衫、工作證 20元/件*9=180元 隊(duì)旗、橫幅等宣傳資料 150元 帽子 7元/頂*7=49元

2、后勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元 應(yīng)急藥品 100元

3.交通費(fèi)： 130*7*2=1820元

4.膠卷及沖印： 200元

5.通訊費(fèi)： 200元

第四篇：環(huán)保服裝大賽

環(huán)保服裝大賽策劃

一、活動(dòng)背景

以開展宣傳“DIY”（DIY：自己動(dòng)手制作）活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合校區(qū)關(guān)于舉辦科技體育文化藝術(shù)節(jié)，為同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間提高本系學(xué)生的原創(chuàng)精神，將各專業(yè)中完成的作品融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中，通過設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特的服飾和作品的宣傳，掀起一股DIY旋風(fēng)以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)DIY的熱情和對(duì)布藝的支持及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采；烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康，高雅的大學(xué)生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采，培養(yǎng)高品位的藝術(shù)文化素質(zhì)，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

三、活動(dòng)要素：

1、主辦單位：校區(qū)團(tuán)委

2、協(xié)辦單位：校區(qū)學(xué)生會(huì)宣傳部、文藝部、治保部；校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)書法社、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、舞蹈禮儀隊(duì)

3、活動(dòng)時(shí)間：

4、活動(dòng)地點(diǎn)：

5、活動(dòng)對(duì)象：各支部、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部門、以個(gè)人者參賽均可

6、活動(dòng)方式：服裝設(shè)計(jì)比賽及優(yōu)秀作品秀

7、活動(dòng)主體內(nèi)容

8、服裝作品征集及評(píng)選

9、服裝秀及頒獎(jiǎng)

10、征集服裝作品

1）作品主題：環(huán)保、創(chuàng)意

2）作品材料：充分利用生活中廢舊物品（紙質(zhì)品、塑料品、布制品）

3）征集時(shí)間：

4）報(bào)名時(shí)間和方式： 各團(tuán)支書參賽者必須在之前上交設(shè)計(jì)稿

于團(tuán)學(xué)活動(dòng)室50

25）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)1名

三等獎(jiǎng)1名

最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名

最佳人氣獎(jiǎng)1名

6）評(píng)委：校團(tuán)委老師、主要負(fù)責(zé)人

五、活動(dòng)流程安排：

1、選手報(bào)名

2、之前選手上交初步設(shè)計(jì)稿；

3、評(píng)委針對(duì)設(shè)計(jì)稿評(píng)出入圍作品稿；

5、入圍選手各自按設(shè)計(jì)稿進(jìn)行服裝制作；

6、進(jìn)行彩排篩選，設(shè)計(jì)舞臺(tái)布置及舞臺(tái)動(dòng)作；

7、現(xiàn)場展示現(xiàn)場講解

六、前期準(zhǔn)備

1、前期宣傳（宣組部負(fù)責(zé)）

宣傳方式：海報(bào)1張、展板1塊

2、報(bào)名階段：各支部作品1份、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部門各一份、以個(gè)人者參賽均可

第五篇：武漢生物工程學(xué)院生物技術(shù)系介紹

武漢生物工程學(xué)院生物技術(shù)系介紹

生物技術(shù)系現(xiàn)有生物技術(shù)（本科）和生物技術(shù)及應(yīng)用（?？疲﹥蓚€(gè)專業(yè)，全日制本、?？粕?700余人，4個(gè)教研室和1個(gè)生物實(shí)驗(yàn)中心。其中生物實(shí)驗(yàn)中心有實(shí)驗(yàn)室23間，大型儀器設(shè)備580臺(tái)（件），價(jià)值2000余萬元。

生物技術(shù)系擁有一支由湖北省優(yōu)秀教師領(lǐng)銜，職稱、年齡、學(xué)歷和學(xué)源結(jié)構(gòu)合理，學(xué)術(shù)水平較高的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專兼職教師66人，其中教授9人，副教授10人，講師32人，湖北省教學(xué)名師1人，湖北省優(yōu)秀教師1人，湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1人，先后有3人被評(píng)為省部級(jí)專家，教師中具有碩士、博士學(xué)位的超過95%。

生物技術(shù)系擁有優(yōu)越的科研基地和先進(jìn)的技術(shù)平臺(tái)，生物學(xué)被評(píng)為“湖北省重點(diǎn)培育學(xué)科”。近三年，教師承擔(dān)了國家、省、市級(jí)的多項(xiàng)科研課題和教研課題，在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，出版教材20余部。

生物技術(shù)系本著“理論與技術(shù)并行，知識(shí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的核心理念，著力于應(yīng)用型、創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)，注重素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育，重視實(shí)踐教學(xué)，擁有30余個(gè)穩(wěn)定的畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)基地，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，80%以上的畢業(yè)生在省內(nèi)外生物、化工、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、生物能源、環(huán)境與資源以及生物制品加工等行業(yè)從事與專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、管理、檢驗(yàn)等工作。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生考取國家重點(diǎn)大學(xué)碩士研究生，普通本科生考研率一直保持在10%以上，2010年考研率19.7%。涌現(xiàn)出了張佳、李海兵、梁敏等一批自辦公司、成功創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀校友典型。

生物技術(shù)系多次被學(xué)校授予“科研工作先進(jìn)單位”、“考研工作先進(jìn)單位”、“就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“安全工作先進(jìn)單位”、“宣傳工作先進(jìn)單位”、“學(xué)生常規(guī)管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

生物技術(shù)(理科 四年本科)

主要專業(yè)課程：普通生物學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)及分析化學(xué)、生物化生

（二）、物理化學(xué)、化工原理、化工制圖、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、酶工程、蛋白質(zhì)工程、生物信息學(xué)、分子生物學(xué)、植物細(xì)胞工程、動(dòng)物細(xì)胞工程、基因工程、生物技術(shù)制藥、生化分離工程、發(fā)酵工程及設(shè)備、現(xiàn)代生物技術(shù)、生物技術(shù)大實(shí)驗(yàn)

（二）、實(shí)踐與實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)等。畢業(yè)生適應(yīng)工作范圍：學(xué)校、科研院所等生物技術(shù)相關(guān)事業(yè)單位、生物技術(shù)制藥、化工、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)境以及生物制品加工等企業(yè)從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營與檢驗(yàn)等工作。

生物技術(shù)及應(yīng)用（理科 三年?？疲?/p>

主要專業(yè)課程：普通生物學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)及分析化學(xué)、生物化學(xué)

（一）、化工原理、微生物學(xué)、化工機(jī)械與制圖、酶工程、基因工程、食用菌栽培技術(shù)、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、簡明生物技術(shù)、生化工藝學(xué)、生物技術(shù)大實(shí)驗(yàn)

（一）、生物技術(shù)制藥、實(shí)踐與實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)等。

畢業(yè)生適應(yīng)工作范圍：學(xué)校、科研院所等事業(yè)單位從事教學(xué)、教輔、管理、科研開發(fā)等工作；生物技術(shù)制藥、化工、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、生物能源、生物制品加工等生物技術(shù)相關(guān)企業(yè)從事生產(chǎn)、營銷、管理及檢驗(yàn)等工作。