第一篇：開學講話稿：入學導言大全

開學講話稿：入學導言

親愛的新同學們：

人的一生中，真正具有永久紀念意義的時刻并不很多，但我敢肯定，對你們在座的每位新同學來說，今天是這種為數(shù)不多的時刻之一，因為它是你們?nèi)松缕瘘c的里程碑。

你們來自不同的地區(qū)，不同的家庭，有著不同的生活經(jīng)歷，不同的個性和愛好，但你們曾經(jīng)做過一個共同的夢，這就是“大學夢”。今天，靠著你們的聰明才智，靠著你們的勤奮努力，這個夢變成了現(xiàn)實，你們?nèi)缭敢詢敚≡诖?，我對你們本人，你們的父母家人，以及從小到大培養(yǎng)你們、幫助你們實現(xiàn)夢想的老師，表示熱烈的祝賀！xx大學歡迎你們！信息學院、建筑學院歡迎你們！

對信息學院、建筑學院來說，今天也是具有永久紀念意義的一天。從此，我們多了226名新同學。你們給學院注入了新的生機、新的活力！

這里，我首先把學院簡要介紹給你們：

xx大學信息學院、建筑學院既是老系科，也是年輕的學院，說老系科是因為它在學校成立時就有，學院前身可以上溯到抗日戰(zhàn)爭時期的xx自然科學院。1958恢復重建時設立理化科，1961獨立設立物理系。說它年輕，2002年改設物理與電子信息學院，簡稱信息學院。建筑學院更年輕，1995年開始設立專業(yè)，是2008年掛牌成立的。目前兩個學院是合署辦公，也就是一個機構兩塊牌子，美其名曰一府兩院（習慣上稱信息學院。）重建50多年的發(fā)展，學院已經(jīng)初步形成了梯隊結構、專業(yè)分布合理的教學和科研隊伍。目前全院有教職工62人，其中，有教授11人，副教授17人。教師中有博士9人（每個專業(yè)都又博士）。學院現(xiàn)有信號與信息處理、物理課程與教學論2個碩士點，有物理學、電子信息工程、通信工程、土木工程4個本科專業(yè)。目前，全院普通高等教育在讀學生近千人，16個教學班。有物理、電信、土木和物理實驗4個教研室。學院設有物理實驗中心、電子技術實驗中心和土木工程實驗室。實驗室總面積近3000平方米，現(xiàn)有實驗設備儀器1萬多臺件，總價值近1000余萬元。近年來，學院教師發(fā)表論文600多篇，出版著作、教材20多部，完成科研項目50多項。各個專業(yè)的學生在中學物理教學技能比賽、大學生電子設計比賽、大學生力學基礎比賽等全國、省級比賽中連連獲獎，有的獎項獲獎比率在全國名列前茅。30多年來，學院有數(shù)以百計的優(yōu)秀本科生考取了碩士、博士研究生，有的已經(jīng)成為國內(nèi)外知名學者和有突出貢獻的專家。

70年辦學歷程中，延大培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才。他們中無論是政府要員，還是社會名流；無論是白領，還是普通勞動者，都具有“艱苦奮斗、自強不息、勇于進取、樂于奉獻”的作風。這就是延大人的精神，就是延大人的形象，也是你們未來的寫照。近年來我們學院畢業(yè)的學生，有的到了部隊，有的進了政府機關，還有的去了大型企事業(yè)單位。其中有的做了地市級領導；有的當上了企業(yè)老總；有的成了教學名師。他們無論是扎根西部建設家鄉(xiāng)，還是闖入經(jīng)濟發(fā)達的東南沿海地區(qū)創(chuàng)業(yè)，都取得了令人刮目相看的成績。這就是社會對延大學生的檢驗。這就是社會對物理學、電子信息工程、通信工程、土木工程專業(yè)教育教學質(zhì)量的肯定。

新同學們，營造良好的學習環(huán)境是學院的責任，培養(yǎng)優(yōu)秀人才是全院師生的共同目標。面對既將開始的四年大學生活，在座的每位也許正在描繪著自己的藍圖：學物理的欲通曉萬物之理，成為未來人類靈魂的工程師；學通信、電子的想知曉信息技術發(fā)展的脈搏，做明天杰出的信息工程師；學土木的更愿成為用人類全部的智慧修筑樂業(yè)者必需的安居家園的一流建造師。在信息學院發(fā)展的歷史與現(xiàn)實的交匯點上，在同學們?nèi)松鷼v程的轉折點上，如何實現(xiàn)既仰望星空，有腳踏實成長？怎樣才能即勇于承當，又善于創(chuàng)新，取得成功呢？

為此，我想對同學們提醒幾點：

大家從現(xiàn)在起就要讀了大學，同學和鄰居羨慕贊許的眼光已經(jīng)遠去。教室、實驗室、圖書館、食堂、寢室將擠滿你的日程，你們的生活似乎和高中沒有太大差別，但我要告訴你們:大學并不只是校園更大一點，同學更年長一點，老師學歷更高一點。大學與中學的最大區(qū)別之一是，她更像一個小型的現(xiàn)代社會，你要自主地同各種各樣的人打交道，獨立的處理大大小小許多事情。因此，作為院長我想強調(diào)以下幾點：即四個詞，八個字：責任、勤奮、體魄、特色。

首先強調(diào)的是“責任”。它既包含對家庭社會的責任，有包含對你自己的責任?！柏熑巍笨梢砸I你們成長的方向。但要真正擔當?shù)闷疬@份責任，首先還是要“好好學習”。我期望同學們在校期間獨立思考、大膽實踐，積極嘗試各種有興趣、與專業(yè)緊密聯(lián)系的、有意義的事情，以開闊視野、增長知識、健全人格。

我強調(diào)的第二點，那就是“勤奮”?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”。大學階段的學習看似輕松自由，（自習沒老師跟，花錢沒家長盯，上網(wǎng)隨心所欲環(huán)球行）但要想真正學好、學透，解決自己感興趣的問題，提出有質(zhì)量的設想和批判性見解，就一定要十分地踏實勤奮。切忌蜻蜓點水、淺嘗輒止，而是要在多方涉獵的基礎上，在感興趣的專業(yè)領域里，扎扎實實地下功夫。

第三強調(diào)的“體魄”。品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，是同學們不斷追求的成長目標，而一個重要先決條件是要有一副健康的體魄。有句流行口號叫做“為祖國健康工作五十年”，希望看到你們在運動場上生龍活虎、揮灑汗水，希望你們在大學期間至少掌握一項體育技能，并把它長期保持下去，成為一生的愛好和習慣。

最后要強調(diào)的“特色”。同學們，在今天的中國，上大學已不是一件很難的事情，但我必須向你們強調(diào)，信息學院是培養(yǎng)特色人才的學院，即培養(yǎng)“四有”的“三種“人才的學院。這是歷史賦予學院的使命，是民族復興賦予我們的使命，也是同學們將來能能自食其力養(yǎng)活自己的使然?！八挠小奔醋觥坝兄R更要有能力、有智慧更要有責任”，知識不等于能力，智慧不等于責任。我們深深知道“科學知識誠可貴，創(chuàng)新能力價更高，若為精彩人生故，智慧擔當皆需要” 的道理。“做三種人即：做好人、做有用人、做成功人的三種人。讓我們從今天開始，都做一個不折騰、善意的好人，做一個無愧于社會、為國家貢獻力量的有用之人，做一個承繼偉人功業(yè)、舞動青春時代的成功的人。

同學們，我希望從現(xiàn)在開始，你們都能按照特色人才的標準要求自己，塑造自己。中國社會未來的走向很大程度上取決于你們的理念，你們的判斷力，你們的行為方式，因為社會的文明進步總是在特色人才中的精英的引導下取得的。為了成為真正的精英，你們不僅要學習做事的知識和修煉做人的品格，而且要具有開拓創(chuàng)新的能力；不僅要博學，而且要篤行。你們要熱愛自由，但不可隨心所欲不守矩；要張揚個性，但不可孤芳自賞不合群；要養(yǎng)成大家風范，但也不可不拘小節(jié)；要學會獨立思考，具有批判精神，但不可自以為是，目中無人；要有遠大抱負，但不好高騖遠，以事小而不為；要激情澎湃，但必須在理智的指導下選擇行動；要甘于寂寞，學好專業(yè)知識，也要關注社會；要敢于追求自己的幸福，但絕不能損害他人的利益；要心中裝著多數(shù)人，但嘴上不可嘩眾取寵；要熱愛真理，也應該尊重老師?？傊銈円鼍硬蛔鲂∪?，當精英不當烏合之眾！

同學們，從今天開始，你們就成為了延大人，信息學院人，這本身就值得你們驕傲。但你們必須記住，延大的名聲和品牌是70多年來數(shù)以萬計的延大人的心血所鑄成?！按髮W生（延大人）”這三個字是榮耀，更是責任；是將我們團結起來實現(xiàn)理想的一面旗幟，不是牟取一己之利的遮羞布。你們的一言一行都關系到大學生（延大的）形象，（信息學院的形象）。你們有一萬個理由為大學生（延大的品牌）添彩，沒有一個理由給它抹黑！

昨天，剛剛過了教師節(jié)，如果你們想表達對老師們的感激之情，那就發(fā)奮努力吧！你們的進步是老師們最樂意接收的最珍貴的禮物！

最后預祝全體新同學在今后的學習生活中身體健康、學習進步、生活愉快！

謝謝大家！

第二篇：必修一開學導言課

必修一開學導言課

一、基本說明：高中政治2.年級：高中一年級 3.所用教材版本：人民教育出版社

教師自我介紹3’

政治

新授怎樣學習政治12’

1、學生在教師的啟發(fā)下根據(jù)例子說出用什么心態(tài)學習政治

2、學生自己舉例并進行說明學習政治的方法。

教師：同學已經(jīng)對政治的概念有了初步的理解，并經(jīng)過討論知道了學習歷史可以使人思想進步、眼界眼界開闊、胸懷豁達、陶冶情操、甚至增加自己的人格魅力。那么我們該怎么樣學習歷史呢，又改用什么心態(tài)學習政治呢 ？下面我給同學講一個小故事，快樂是一種能力。大家注意聽講，然后結合老師的問題思考并回答。將后學生回答。那是一家跨國公司策劃總監(jiān)的招聘,應聘者云集,考核也異常嚴格.層層篩選后,最后只剩下三個佼者,最后一次考核前，三個應聘者被分別封閉在一間被監(jiān)控的房間內(nèi)，房間內(nèi)各種生活用品、家用電器一應俱全，但沒有電話，不能上網(wǎng)，三人的手機也都被收走?？己说姆椒]有告知三個人具體要做什么，只是說，讓幾個人耐心等待考題的送達。最初的一天，三個人都在略顯興奮中度過，看看書報，看看電視，聽聽音樂，只是在做飯的時候，因為都不太擅長出現(xiàn)了一些小問題，但手忙腳亂中三個人還都快樂地把飯吃到了嘴里。第二天，情況開始出現(xiàn)了不同。因為遲遲等不到考題,有人變得浮躁起來,有人不斷地更換著電視頻道,把書翻來翻去,甚至連吃飯也草草地應對了事.有人不停地在房間里走來走去,眉頭緊鎖,一臉凝重,夜里翻來覆去難以入眠…….只有一個人,還跟隨著電視情節(jié)快樂地笑著,津津有味地看書吃飯,踏踏實實地睡覺……5天后,考核方終于將三個人請出了房間時,那兩個焦躁的應聘者已經(jīng)形容枯槁,只有那個始終快樂著的應聘者還依然神采奕奕.就在三個應聘者凝神靜氣等待主考官最后出題時,主考官說出了考核最終結果,那個能夠堅持快樂著生活的人悲應聘了.主考官對三個同樣詫異的應聘者解釋道:”快樂是一種能力,能夠在任何環(huán)境中都保持一顆快樂的心靈,可以個更把握地走進成功!”

講完教師總結：快樂是一種能力.帶著智慧出發(fā)的時候,也帶上快樂,有了快樂,就已經(jīng)成功一半了.俗話說得好: “人逢喜事精神爽”。我們都有這樣的體驗：心情愉快時會信心百倍；心情沮喪時信心也會低落。成功似乎也更垂青快樂的人，失敗卻常常糾纏失意的人。但快樂與失意往往取絕于人對事情的積極心態(tài)。

第二個故事：只有你能欣賞我:開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事，每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300次，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下8成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家，這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。師小結：成功

在于堅持！，告訴學生學習要循序漸進，養(yǎng)成習慣，重在堅持

第三個故事：有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？ 小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁?？小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！睅熜〗Y：培養(yǎng)能力，重在堅持。學習如釣魚一樣，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。

第四個故事：石頭做湯一次戰(zhàn)爭過后，有三個士兵從前線回來。他們來到一個村莊，想留下來，卻發(fā)現(xiàn)村民們都在哀嘆戰(zhàn)爭使他們?nèi)币律偈?，難以度日。三個士兵商量了一會，其中一個士兵說：“我們有一個生存的訣竅，想讓大家共同分享，那就是用石頭做湯。村民們感到非常好奇。不久他們就點起了一堆火，架起了一只大鍋。士兵們往鍋里放了三塊光溜溜的石頭，一個士兵說：“一會兒就能煮成美味的湯?！绷硪粋€士兵說：“不過，要是放上點鹽，再來點芹菜，它的味道就會更加鮮美。”一聽這話，一位村婦說：“太巧了！我正好想起來什么地方還剩下一點鹽呢。”于是，村民們一個個都想起了什么東西。不一會兒，蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。實在是什么都拿不出來的村民就主動去拾柴禾，或者負責挑水，或者負責熬湯。在大家的努力下湯終于熬好了，在準備坐下來喝湯的時候，有人還推來一桶酒。村民們歡聚在一起，喝著美味的湯，忘記了戰(zhàn)爭帶來的苦難。

師小結： 在實際生活中，我們每個人都愿意與他人分享，只是我們可能像故事中的村民一樣擔心沒有什么像樣的東西能夠拿出來，奉獻給他人?！笆^做湯”的故事告訴我們只要積極參與合作，就可以取長促短。即使是再微不足道的東西，在眾人的奉獻與分享下，也會發(fā)揮出讓我們?yōu)橹@奇的作用。人類社會也正是通過人與人的合作，才完成了一項項奇跡

課堂總結：四個故事，老師要送你們四句話：（新學期寄語：板書）

相信自己，快樂面對；養(yǎng)成習慣，重在堅持；

注重方法，培養(yǎng)能力；互幫互組，雙贏策略

第三篇：導言教案

教 學 進 程 【教學導入】

同學們，和大家一樣，我最初接觸語言學這門課的時候，我就在想:我們學了好幾種語言，想學哪門語言拿上教材學就行了，語言學又不是哪一門具體的語言，有必要還要學語言學嗎？語言學這門課包括哪些內(nèi)容？它和具體的一門語言有什么區(qū)別和聯(lián)系呢？學好語言學有什么作用？疑問很多。帶著這些疑問，首先，我們通過一個與語言學相關的問題來初步了解一下語言學，我們一起來打開語言學的迷宮。

引導學員思考問題：首先讓大家看一個動畫，展示動畫，根據(jù)動畫內(nèi)容提問，為什么會出現(xiàn)這種情況？然后再用動畫講解人的大腦的分工講解。最后得出答案，由此引出語言學研究的對象之一。

過渡語：搞清了人的大腦分工的情況之后，對于剛才的問題也就迎刃而解了。

因為人的大腦的左右半球分工各不相同，控制語言活動的大腦左半球掌管抽象的、概括的思維，右半球掌管不需要語言的感性直觀思維。所以我們可以做出以下分析。課件顯示： 交通事故案例的分析內(nèi)容。過渡語：剛才通過這個事例我們對了解了語言學研究對象的一個方面，但只是冰山一角而已，那么我們今天正是要通過本節(jié)課的學習

一、教學目的：

了解語言學的研究對象、語言學的發(fā)源地，理解語言學在科學體系中的地位及其與其它學科的關系。

二、教學內(nèi)容：

1、語言學的對象和學科性質(zhì)

2、語言學在科學體系中的地位

三、教學重點：

語言學的產(chǎn)生與發(fā)展及其在科學體系中的地位

四、教學方法：啟發(fā)式教學、學導式教學并輔之以多媒體教學手段。

五、教學時間：1學時 【展開講授】

一、語言學的對象和學科性質(zhì)

（一）語言學的對象

板書或課件顯示：語言學就是研究語言的科學。語言是語言學的研究對象。教學用語：語言就是語言學的研究對象，這句話說起來容易，但是很不具體，顯得有些抽象，語言學研究語言的哪些方面還是沒有說清楚，下面我們就能過幾個事例來看看語言學具體都研究些什么。教學用語：（同時演示圖片）我們回顧一下：2013年我們開始做著“中國夢”；為了切實改進作風，黨中央提出了“八項規(guī)定”；為了提高人們的節(jié)約意識，我們在提倡了“光盤行動”；面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，你所在的城市是否也遭遇了 “十面霾伏”。

每年，我們的語言文字工作委員會都會盤點并公布當年的新詞語，那么，這些詞語都有前所未有的，這些流行語真實映照了媒體視野中的世界萬象與世態(tài)民心，客觀記錄了當下的社會溫度和國民記憶。所以新詞的產(chǎn)生和舊詞的消亡是語言學研究的對象。下面我們再看看四大古典名著中關于口的不同用法（展示課件）。這個例子說明了語言是發(fā)展變化，剛才我們看的漢語的詞語的發(fā)展變化，那么維吾爾語詞匯中是否也有同樣的現(xiàn)象呢？（展示課件）通過剛才漢語和維語的例子，說明了語言的發(fā)展變化也是值得研究的。可見，語言學研究的范圍是非常廣泛的。這只是冰山一角。

（二）語言學的產(chǎn)生

我們知道，中央電視臺有欄目叫做“百家講壇”，這其中讓我印象深刻是北師大的于丹教授對論語的感悟以及易中天教授品《三國》等。這不僅是中國古代文化典籍的傳承，更是用古人的智慧來詮釋今天的生活。（課件展示）在各個文明的發(fā)展過程中，古代文化典籍的傳承成為文化發(fā)展延續(xù)的重要途徑。這些政治、哲學、宗教、歷史、文學等方面的經(jīng)典要得到學習和繼承，首先都需要語言方面的分析和解釋，許多學者從事這樣的研究工作。在許多有著悠久歷史文化傳統(tǒng)的地區(qū)都出現(xiàn)了語文學研究，這是語文的系統(tǒng)研究的開始。中國、印度和希臘－羅馬在傳統(tǒng)語文學的研究上都取得了輝煌的成就，是語言學的三大發(fā)源地。

教學用語：提問;為什么這三個地方成為語言學的三大發(fā)源地而不是別的地方呢？這與這些地方的歷史文化有關聯(lián)嗎？有怎樣的關聯(lián)呢？

在中國，文字和書面語很早就出現(xiàn)并成熟起來。先秦時期已經(jīng)出現(xiàn)了大量的文化典籍，它們所使用的古代書面語體被后人學習繼承，稱作文言文。

中國傳統(tǒng)語文研究主要是抓住漢字，分析它的形體，探求它的古代讀音和意義，形成了統(tǒng)稱“小學”的文字、音韻、訓詁之學，也就是中國傳統(tǒng)的語文學。在印度，文化經(jīng)典主要是宗教典籍，所用的語文是古代的梵語。最初這些經(jīng)典是靠口耳相傳，后來由文字記載下來。古印度的語文研究主要是對這些經(jīng)典的解讀。古代印度的學者在對語言一般性質(zhì)的認識以及具體的語音和語法研究等方面，都有卓越建樹，對世界其他地區(qū)的語文研究也產(chǎn)生了影響。教學語言：為什么希臘－羅馬在傳統(tǒng)語文學的研究上能取取得輝煌的成就，而且為什么把希臘和羅馬放在一起，二者有何關系？（播放視頻）

在歐洲，古希臘是歐洲人為之驕傲的源頭，古希臘有豐富的文化典籍，語文學非常發(fā)達，已經(jīng)有了系統(tǒng)的語法研究成果。后來羅馬人繼承了古希臘的語文研究傳統(tǒng)，形成了拉丁語的語法研究體系。后來隨著語文研究越來越深入，逐漸形成了傳統(tǒng)的西方語言學。過渡語:那么在古代，語言學的研究是不是就很充分了呢？如果不完備，它有那些局限性呢？下面我們就來看看古代語言研究的局限。

（三）古代語言研究的局限

語文學時期的語文研究雖然成果巨大，但語文學研究所關注的，首先是反映在古代書面文獻中的古代思想觀念、政治制度等等，其直接目的大多是解讀古典文獻，而不是自覺地探索語文自身的規(guī)律，對同朝代活生生的口語更是完全不感興趣。這必然會使人們對語文的認識受到限制。因此，語文學時期的語文研究還不是獨立的學科。過渡語:既然古代語言研究有局限，它又的怎樣發(fā)展的呢？

（四）語言研究的發(fā)展

歐洲文藝復興之后，社會的政治、經(jīng)濟、文化各方面都有了發(fā)展變化。隨著近代思想觀念和科學技術的進步，以及對世界語言廣泛的了解，語言研究的觀念和方法也有了發(fā)展，研究不再局限在古代書面語，許多活的口頭的語言也得到了客觀的觀察描寫。

到了19世紀，語言的歷史研究取得了輝煌的成就，語言自身獨自具有的發(fā)展規(guī)律被越來越多的認識到，形成了歷史比較語言學，這標志著語言學不再是其他學科的附庸，已經(jīng)成為一門獨立的學科。

20世紀初，瑞士語言學家索緒爾提出了存在于語言社團中的每個人頭腦中的共同的語言形式結構是語言學研究的真正對象，為形成系統(tǒng)的現(xiàn)代語言學理論體系奠定了基礎。語言學從此成為一門現(xiàn)代科學，語言整體的結構和發(fā)展得到了較全面地研究。

（五）語言學的分類 通常來說，語言系統(tǒng)大致可以分為語音、語法、語匯等幾個子系統(tǒng)。語言研究可以分別描寫語言每個子系統(tǒng)在某一個特定時期的共時狀態(tài)和不同子系統(tǒng)之間的關聯(lián)，這是共時語言學的研究角度。

語言研究也可以研究語言每個子系統(tǒng)在不同時期所發(fā)生的變化及其變化中不同子系統(tǒng)之間的關聯(lián)，這是歷史語言學的研究角度。

例如：維語的舌尖顫音的脫落，在察合臺語中的“四”比現(xiàn)代維吾爾語中的“四”要多一個舌尖顫音。這是在歷史的發(fā)過程中，語言語音系統(tǒng)的變化。

過渡語:剛才我們講了語言學研究的對象、它的三大發(fā)源地，研究的局限性和分類。那么語言學產(chǎn)生的歷史如此悠久，它和其他學科之間有什么關系呢？

二、語言學在科學體系中的地位

運用語言進行交際的過程只是瞬間的事情，但卻包含著一系列復雜的問題。如果借用信息論的術語來說，這一過程大體上可以分為“編碼－發(fā)送－傳遞－接收－解碼”五個階段。在整個語言交際過程中，語言學關心的核心是編碼和解碼的過程，它涉及對語言結構本體的研究，包含形式和內(nèi)容兩個方面，語言形式和內(nèi)容關系，是語言研究的最根本的問題。要真正把語言交際的過程認識清楚，則不是語言學所能獨立完成的，還需要各門學科的配合和協(xié)作。很多學科都從自己關心的角度來研究語言。

生理學的研究（加動畫“人體發(fā)音器官”來說明研究語音的傳播需要生理學的相關知識）物理學的研究（加動畫“語音的感知”來說明研究語音的傳播需要物理學的相關知識）病理學的研究（加動畫“大腦的分工”來說明研究語音的傳播需要病理學的相關知識）這些學科研究的目的不完全在于語言自身，但這些研究對于全面認識和把握語言的各個側面和各種特性是必需的，有益于語言本體研究的深入。語言研究首先和其他人文學科關系密切。隨著時代的發(fā)展和科學思想的進步，語言學和各個時代的自然科學思潮同樣體現(xiàn)出密切的相關性。無論從語言現(xiàn)象的特征看，還是從語言學的歷史看，語言學在科學體系中都具有獨特而重要的地位，可以說，語言學是自然科學和人文社會科學聯(lián)系的橋梁?！拘〗Y擴展】

本課我們學習了語言學的對象、它的三大發(fā)源地、研究的局限性和分類，理解了語言學在科學體系中的地位。【布置作業(yè)】

1.到圖書館查閱語言學與其他學科的關系。

2.借助網(wǎng)絡，了解語言學的三大發(fā)源地的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，理解這三個地方之所以成為語言學的發(fā)源地與其悠久的歷史文化的關聯(lián)。

三、語言學的應用價值

語言學的作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、在歷史上，語言研究曾為解讀古代經(jīng)典、繼承傳統(tǒng)文化提供了基本保證。文化傳統(tǒng)的繼承 語言文字教學 文化交流

2、語言學和其他學科間的密切關聯(lián)體現(xiàn)出語言學在科學技術發(fā)展中的重要作用。心理語言學 神經(jīng)語言學 計算語言學 語言人類學

3、由于語言在社會生活中的重要地位，有關語言的一些政策法規(guī)成為國家政府規(guī)劃政策的一部分，比如民族共同語的確定和規(guī)范，文字的規(guī)范，各民族語在教育中的地位，等等?？傊?，語言學既有作為基礎學科的魅力和學術價值，同時也有廣泛的應用前景，是一門既有悠久的歷史又具有科學 前沿性的充滿活力的科學

【小結擴展】

本課我們學習了

一、語言學的對象和學科性質(zhì)、語言學在科學體系中的地位、語言學的應用價值。通過學習大家了解了語言學的對象和學科性質(zhì)，理解了語言學在科學體系中的地位，要學會分析語言學的應用價值?！静贾米鳂I(yè)】

1.到圖書館查閱有關的資料。2.學習現(xiàn)代漢語中的相關知識。

第四篇：新生入學講話稿

新生入學講話稿通用

新生入學講話稿通用1

全體同學們：

大家上午好！

首先祝賀大家踏上了人生又一個全新的旅程！同時也為你們選擇九中作為這個全新旅程的平臺而感到快樂，在這里我代表第九中學全體教師、代表高三、高二的全體同學們，真誠地歡迎你們！你們的參加使我校的操場上又多了年輕人的身影，又多了響亮的`助威聲。你們的參加也使剛剛送走高三學子，還沉浸在高考豐收的喜悅中的高三教師，又回到了新一輪的耕耘與播種。面對你們一張張稚嫩的面孔，求知的眼神，教師們忘記了高三的疲憊與喜悅，又將全部的身心和精力投入到了你們身上，開始籌劃著如何引領、幫助你們實現(xiàn)夢想。

有人說，讀書階段的關鍵期是“小四初二高一〞。就是說小學階段四年級是一個關鍵的轉折期，初中階段初二是一個關鍵期，而高中三年最為重要，最為關鍵的一年是高一年級。三年的成敗某種程度上取決于高一一年的努力與效果。

各位同學，新的學期即將開始，面對新的環(huán)境、新的起點、新的任務，大家準備好了嗎？正如高速行駛的汽車在轉彎時會使缺乏心理準備的乘客摔倒一樣，在高中新生活開始的時候，如果我們不能及時根據(jù)變化調(diào)整的話也會出現(xiàn)不適應。因為要成為一名高中生，不會像改變稱謂一樣這么簡單。同時高中生活也不是初中生活的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和一種爬坡。從拿到入學通知書時的沖動，到邁進九中大門時的雄心壯志，再到高中生活的真實體驗，大家會發(fā)現(xiàn)進入高中后，生活變得多姿多彩了，但卻給大家設下了一道道難關。

新生入學講話稿通用2

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸代表大一新生在這里發(fā)言。

還記得入學報到的那天，學長學姐們?yōu)槲覠崆樾趥鬟f最真摯的祝福，讓我對今后的大學生活充滿期待和向往。回首往昔，那時的我們還在考場為自己的理想奮力拼搏，而今天來自五湖四海的我們?yōu)榱诵闹械膲粝刖墼谝黄稹?/p>

依稀記得，三年前稚氣的我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生的跨越埋頭苦讀，一年前的高考成為我們圓夢的舞臺；而今天，我們的'夢想將在新的驛站——金陵科技學院再次放飛，我們的旅程將在這里繼續(xù)延長，青春的夢想將在這里大放異彩！總是在夏末秋初的九月感到光陰像一場夢。在經(jīng)歷高考的背水一戰(zhàn)后，我們背上重重的行囊，離開家來到這所充滿活力的學校——金陵科技學院，迎來充滿著機遇與挑戰(zhàn)的大學生活?；叵肫鹗盏戒浫⊥ㄖ獣哪翘?，懷著憧憬的我上網(wǎng)百度了我們學校，校訓也在那時候深深印刻在我的心里——厚德興業(yè)。雖然之前對大學生活早生向往，但真正實踐起來總會比憧憬中的殘酷一些。在起點與目標之間的這段路程里，需要我們腳踏實地地去走。在未來的四年里，我們要攬萬卷文集，汲百代精華，認認真真學習、踏踏實實做人，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷豐富實踐經(jīng)驗，在以后更為劇烈的競爭中乘風破浪，展現(xiàn)金科的真風采！

大學生活是塊嶄新的畫布，在這里我們可以選擇不同的底色能描繪出不同的生活。曾經(jīng)的大師蔡元培先生對學生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。我想剛剛入學的我們，應該盡快適應大學環(huán)境，規(guī)劃好自己的人生，樹立遠大的思想和奮斗目標，在這四年里為自己將來的人生之路打下堅實的根底。首先，學好專業(yè)課知識，積極開闊視野，多多地參加學生組織和活動，要有勇氣和信心去挑戰(zhàn)和鍛煉自己。其次，要有獨立思考的能力，不盲目跟風；勇于創(chuàng)新，因為創(chuàng)造力將使你成為不可替代的人。此外，我們還要學會擁有一顆強大的內(nèi)心，良好的心理素質(zhì)能夠讓你更好地面對成功和失敗。同時，團隊合作能力的鍛煉也是必不可少的，這一點你們可以通過參加學生組織鍛煉自己。

現(xiàn)在的我們正是“恰同學少年風華正茂〞，在未來大學時光里，或許會有些許迷茫，但逆風的方向更適合飛翔。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過知識的磨礪，我們將更加成熟、更加穩(wěn)重、更加自信。讓我們用每一天的努力接近心中的夢想，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鍛煉我們明日的輝煌，因為它將是日后能夠幫助我們用雙腳站在大地上的強大力量。未來的三年里我們將共同走過，都有著相同的追求：三年后我們離開這片土地時，回眸這段難忘歲月，能夠坦然的說：無悔，青春！我們要堅信：將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的你。

謝謝大家！

新生入學講話稿通用3

親愛的一年級小朋友們、敬愛的老師們：

大家好！

在這陽光燦爛的九月，我們港鎮(zhèn)小學又迎來了一批聰明活潑、天真可愛的一年級小學生。首先，讓我代表學校向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀！親愛的一年級小朋友們，歡迎你們到港鎮(zhèn)小學就讀?？邕M了校門，你們就跨進了知識的殿堂，祝你們學習進步、天天向上！

我們港鎮(zhèn)小學有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學和最踏實的學風，相信你們在這里學習一定會取得最優(yōu)異的成績。同時，在緊張的學習之余，我們學校還經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動，如一年一度的藝術節(jié)和跳舞、畫畫、唱歌、演講等比賽，同學們的課余生活，是豐富多彩的，你們的綜合素質(zhì)也一定會迅速得到培養(yǎng)和提高的。相信你們一定會喜歡港鎮(zhèn)小學這個大家庭的。

親愛的'小朋友們，從今天開始，你們就是一名榮耀的小學生了，你們就像出海的小船，揚起了新的征帆，開始了新的航程。

希望你們以后在學校里，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講紀律，早日戴上鮮艷的紅領巾，成為榮耀的少先隊員。每一位都能為我們港鎮(zhèn)小學增光添彩，今天你為港小自豪，明天港小為你驕傲！最后，衷心地祝愿你們每天都能夠開開心心地學習，體驗知識帶給我們的無窮樂趣，快快樂樂地成長，成為幸福而自豪的港小學生！

新生入學講話稿通用4

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家好！首先，我很榮幸能站在這里代表我們xx學院20xx級全體新生發(fā)言。

我們每個人都一樣，都是經(jīng)歷了令人緊張的令人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里，相聚在我們外國語學院。同樣也帶著父母的希望，帶著朋友新的祝愿，帶著自己新的理想，來到了新的環(huán)境，開始了我們向往已久的大學生活。

作為xx學院的xx級新生，面對校舍內(nèi)一張張陌生的面孔，我不禁有些恍然，我可以嗎？但是面對眼里而不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學哥學姐們，我釋然了。因為我知道，對然我們遠離了家鄉(xiāng)，但是我們并不薄弱，我們擁有最真摯的關愛，我們相信一定可以在這里增長才干，為今后建功立業(yè)打下堅決的根底。

剛到大學的第一課—軍訓。通過這些天的軍訓，我們的身體和心理都得到了鍛煉，公眾要的是我們學到鐵的紀律和頑強的意志，體會到軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑。軍訓是苦的、累的、是備受煎熬的，站軍姿的時間為什么如此漫長；訓練場上的天氣為什么如此復雜多變；豆腐塊的軍被為什么那么難疊…軍訓結束了，但我們的人生嶄新的一頁才剛剛翻開，在軍訓的生活中我們學會了戰(zhàn)勝自我，超越自我，并懂得了要用智慧和堅強去克服一切困難，所以在今后的生活中我們要發(fā)揚這種精神，要把這種精神投入到學習中去不斷進取，遇到難題絕不放過，碰到困難絕不低頭，開闊自己的知識面，去迎接美好的未來，走向輝煌的明天。

同時我們應每時每刻約束自我，哪怕是一件小事，也要嚴于律己，樹立標準意識，沒有標準就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足的開展。

大川老師說過：今天的行為具有未來的意義。我們都作為外國語學院的沂源，更應牢固樹立主人公意識，與學院開展休戚相關，風雨同舟，為學院的開展奉獻自己的一份力量。

新校園，新起點。在這新的學期里，我們以新的.語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開始新的學習，展示以新的生活以掌握新的知識，增長新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態(tài)新的風采站在社會面前。

今天是我們真正成為大學生的日子，經(jīng)過短暫的修整，充盈激情，一起風發(fā)的我們又將要踏上征程。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而博，為前途而戰(zhàn)。未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求；三年后但我們離開這篇土地的時候，回望這個培養(yǎng)過我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說：青春，無悔！

我的演講完畢！謝謝大家！

第五篇：入學教育講話稿

入學教育講話稿

親愛的同學們：今天，我們在這里隆重召開2013級全體學生會議。首先，我代表煙臺大學全體師生，向以優(yōu)異成績考入我校的新同學表示熱烈的祝賀和熱情的歡迎！并借此機會，向培育你們健康成長的家長們表示親切的問候和誠摯的敬意！

雖然同學們剛剛來到師范，但我想你們當中很多人已經(jīng)了解了師范并開始愛上了這座美麗的校園。學校46000多平方米建筑面積，先進的教學設備，例如微機室、語音室、演播室、多功能電教室、圖書室、電子琴房、舞蹈教室，因特網(wǎng)、廣播網(wǎng)、電視網(wǎng)覆蓋全?！顬橹匾氖?，這里將有影響你們一生的知識儲備、專業(yè)技能訓練，還有你們將一生難以忘懷的師生和同窗情誼。

首先我代表學校真誠的歡迎你們加入菏澤學院單縣教師教育學院!你們將在這里度過人生成長關鍵時期的大學時光，你們身上肩負著家長的囑托、社會的期待、學校的希望?？梢詧孕?，將來你們一定會取得優(yōu)異的成績，一定會為我校贏來更多的榮譽、更大的光榮，為了讓同學們邁好高校第一步,今天我給同學們交流一下幾個問題：

一、情況介紹

菏澤學院單縣教師教育學院簡介：菏澤學院單縣教師教育學院前身是與共和國同齡的單縣師范學校，為國家的教育事業(yè)做出過巨大貢獻，2011年6月經(jīng)上級批準正式合并到菏澤學院，成立菏澤學院單縣教師教育學院，主要擔當學前教育和初等教育兩個專業(yè)的教育和管理。

培養(yǎng)目標：大一主要通過系列的入學教育把學生培養(yǎng)成為合格的中華人民共和國公民（先做人），大二、三主要通過文化課、理論課、活動課（學生社團）、專業(yè)技能學習（音樂、美術、舞蹈、體育、手工制作、三字一畫等）和訓練把學生培養(yǎng)成為合格的師范生（未來合格的教師），大四、五通過大量的見習和講課比賽、實習把學生培養(yǎng)成為能勝任幼兒教學、小學教學的教師。讓學生信心百倍的走向工作崗位。

學生身份的定位：我國的?？平逃譃閮刹糠郑撼踔衅瘘c的五年制專科和高中起點的三年制?？?。畢業(yè)后均是?？茖W歷，并享受同等待遇（工資，考編，考公務員等）。

學校學生管理機構：

學校機構：分管校長（王校長）＝＞學生科＝＞輔導員＝＞班主任

學生自治管理機構：學生會

（主席 付主席、女生部、紀檢部、學習部、衛(wèi)生部、生活部、體育部、文藝部、團支部、組織部、宣傳部）。

二、要求和希望

對于一個大學新生來說，離開熟悉的環(huán)境，離開深有感情的老師和同學，離開疼愛自己的父母，踏入一個全新的環(huán)境，盡快適應這個環(huán)境是必要的。在以后緊張的學習生活中，為了使大家盡快適應大學生活，我希望同學們能以這次會議為起點，努力做到以下幾點：

（一）希望同學們自覺確立發(fā)奮成才的奮斗目標

大學階段是學生成長、成才的關鍵階段。要想獲得新的成長，必須要有新的目標。從往年情況來看，部分同學跨入新的校門后，由于缺乏新的目標而學習懶散、生活無聊、業(yè)余活動泛濫、心理迷茫，整日虛度光陰，談戀愛，逛街，無所事事。因此，新同學入學后應該深入思考做好大學生涯規(guī)劃。英國哲學家懷特海說過：“在中學階段，學生伏案學習；在大學里，他需要站起來，四面觀望”。高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快”。

（二）希望同學們做好三個準備，打牢堅實的基礎

大學階段對于每一個大學生來說，是身心、知識各方面承上啟下的轉折時期，是人才成長的決定性階段。面對這個轉折和挑戰(zhàn)，做好準備十分重要。

1、要做好適應新環(huán)境的準備

自主獨立是大學生活的新特點，從跨入大學校門的那一刻起，一切環(huán)境都是新的，新的生活環(huán)境、新的學習內(nèi)容、新的紀律要求等等，這要求大學生無論是衣食住行還是學習交友，都要依靠自己的能力去適應它、解決它。新同學們適應新環(huán)境十分重要，要努力縮短磨合期，盡快完成由一個中學生到大學生的轉變，以積極平和的心態(tài)投入到學習中去。同學們，當你們適應了新的環(huán)境和生活時，也就意味著你們得到了新的成長。所以同學們打開心扉，接納新同學和新事物，學會和同學正確的交流，有思想包袱多找班主任溝通，讓自己心情舒暢過好每一天。進入中職學校后，我們離開了熟悉的普通教育，我們的目標已由升學為主轉向就業(yè)為主，將直接面對社會和職業(yè)的選擇，面臨職業(yè)競爭激烈和就業(yè)壓力日益加大的環(huán)境。我們要學會學習，適應社會，面向未來。從小學到初中，初中到大學，從天真爛漫的童年變?yōu)槎喑钌聘械纳倌?，一次次的轉變，一次次的飛躍，撞擊著我們的心靈。面對新的環(huán)境，新的變化、新的轉變、新的角色和新的開始新的期望，任何人都會產(chǎn)生一些心理失衡，都會充滿這樣或那樣的困惑。其實，隨著環(huán)境的改變，出現(xiàn)困惑是必然的。不必有太多的抱怨，不必逃避、不必灰心。而是勇敢的面對它，慢慢的接納它、喜歡它，用全部的熱情去擁抱它。著名的心理學家皮亞杰曾這么說過：智慧的本質(zhì)是適應。面對新的挑戰(zhàn)，適應新的環(huán)境，把握新的機遇，確立新的目標，開創(chuàng)新的人生，是我們當務之急。

適應新的環(huán)境

心理學家們把一只小貓先放進背景全是豎線條的生活空間里，讓它自由自在的生活了一段時間，然后又將它放進一間全是橫線條的生活的空間里，結果貓東倒西歪，站都站不穩(wěn)。你知道這是為什么嗎？原來，小貓對新的環(huán)境產(chǎn)生了不適應心理，出現(xiàn)了感覺零亂，行為反常其實我們?nèi)撕蛣游镆粯樱斘覀兊竭_一個新的環(huán)境，我們都會感到不適應，有壓力。我們?nèi)绻荒芗皶r調(diào)整自己的心態(tài)就會產(chǎn)生不適應心理，輕如者感到心慌、焦慮，重者身體出現(xiàn)嚴重不適，會產(chǎn)生許多生理上的反應，如頭痛、嘔吐、出冷汗。

一．如何適應新環(huán)境

面對新的環(huán)境，我們不能夠逃避，只要學回“接受”。那么，我們怎樣才能盡快地適應新的環(huán)境呢？正確認識自己所處的環(huán)境，人在一生當中，會遇到無數(shù)次環(huán)境的變化，甚至是較頻繁的變化、差異較大的變化?；蛞?qū)W習工作，或因家居變遷等，人不可能一輩子只呆在一個地方不動，不可能只接觸你原來接觸的老朋友。而新的環(huán)境又迫使人們?nèi)チ私?、認識自己所生活的世界，并充分調(diào)動內(nèi)在的機能來適應新環(huán)境，同時積極改善自己所處的環(huán)境（敞開心扉，用自己的真誠打動你的心朋友，新同學）。對于我們師范生來說，進入一個新的學校學習時，因缺少心理準備，對新環(huán)境的不了解，而感到有所不適應，這是一種正常現(xiàn)象。這種不適的體驗是多方面的，如有的人只身一人闖入一個新環(huán)境，所遇到的并不是過去“老朋友”的相聚歡慶，而是舉目無親的酸楚，因此造成內(nèi)心寂寞、壓抑、失落。這種感受是由于人們對新的人際關系的不適應而造成的。這是每一位走進新環(huán)境的人內(nèi)心都會有的感受，對于即將走向成年的大學生來說產(chǎn)生心理上的不適并不可怕。只要我們理智地認識到不適的原因，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，就一定會排除心理障礙，愉快地開始新的學習生活，我們要在新的集體中，增強對新集體的親和力，促進彼此相互了解，學會和他人友好相處，善待他人。當時的同學需要幫助時，伸出我們的雙手，多多體貼他人，關心別人。這樣，在我們付出的同時，會得到卸任的一份關愛。這樣你在一個新的集體終究不會感到寂寞，孤獨。調(diào)整自己心態(tài)：

一個人隨著環(huán)境的變化，必然會產(chǎn)生心理狀態(tài)的變化，可見環(huán)境的變化是心態(tài)變化的誘因。要較好的適應環(huán)境，必須調(diào)整自己的心態(tài)。

二．發(fā)現(xiàn)新環(huán)境的優(yōu)勢

發(fā)現(xiàn)新環(huán)境的優(yōu)勢，可以使我們體驗生活的快樂。剛到新的學校，生活上一定有很多不方便。和過去相比，會有很大的變化，再加上遠離父母，遠離家人，更覺得學校處處不如意。其實，任何一個地方，都有它的特別之處。這個時候，我們應著重于新的環(huán)境的優(yōu)點，比如新的微機房，漂亮的校舍，優(yōu)雅的校園環(huán)境，同學們的熱情和老師的關心等等。只要我們用心發(fā)現(xiàn)，就會有快樂。

三．結交新朋友，不忘老朋友

朋友是我們?nèi)寺猛旧媳夭豢缮俚幕锇?，任何時候，任何地方，只要有朋友，即使再多的苦惱也會有人和你分擔。因此，來到新的環(huán)境中就要盡快融入新的同學的圈子中去。只有這樣，才能找到朋友。一個人獨來獨往，對別的同學有太多的防范，這會失去本來屬于你的友誼。只要我們用心去培養(yǎng)，只要我們充滿愛心，就一定會有許多志同道合的好朋友來到你身旁。另外，到新的環(huán)境中，我們千萬別忘了老朋友，有時間和他們聊聊，會輕松許多。

2、做好刻苦、勤奮學習的準備

同學們都是經(jīng)過寒窗苦讀，努力拼搏過來的。從往年的情況看，部分同學上大學后存在一種“船到碼頭車到站”的松口氣思想，也有少數(shù)同學在學與不學的十字路口來回徘徊，這是很不應該的。面對日益嚴峻的就業(yè)壓力，這就需要同學們抓緊時間，刻苦學習，特別是如何讓自己的行為和你的大學生身份吻合，要對得起你菏澤學院學生的身份，發(fā)揚勇于拼搏的精神，只有做好吃苦的準備，不懈地拼搏，努力地奮斗，全方位地完善自己，提升自己的專業(yè)技能，才能最終實現(xiàn)自己的理想目標，順利完成學業(yè)，走上工作崗位。

3、做好誠實守信、正直做人的準備

大學階段是增長知識、獲取才干的重要階段，也是完善個性、健全人格的重要時期。一位著名的企業(yè)家曾說過：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?，以德為先。打個比方說，品德就像火車的方向、路軌，才能就像馬力。如果方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大”。所以每一名要明確，善良、誠實、有責任感是社會對同學們的期望，也是同學們的學習任務。（有德有才 破格重用 有德無才 培訓使用 有才無德 限制錄用 無德無才 堅決不用，無才無德——廢品 有德無才——次品 有才無德——危險品 有德有才——正品）同學們在大學中不僅要努力培養(yǎng)自己的知識才干，更要塑造自己誠實守信、正直做人的優(yōu)良品質(zhì)。遇事不要以自我為中心，要多站在別人的角度考慮問題，盡可能地幫助別人。記得有位哲人說過：做好事的時候不要想著回報，盡管去做，上天是公平的，它一定會在一個更高遠的地方

等著你，給你這樣或那樣的補償，這種補償也許你意識不到，但貪婪自私的人最終將什么也得不到。

要具有良好的誠信素質(zhì)，即能夠做到言行一致，自覺履行自己的諾言。一個人慎重自己的言語、行為、禮節(jié)和愛好，舉止文明，談吐文雅，就能使自己不違背法律，有道德修養(yǎng)，受人尊敬，并獲得可觀的德性。人無信不立，業(yè)無信不興。成大事者相信：誠實是立足于社會和成大事的重要方面。因此，我們一定要重誠信，講信譽。

要具有良好的心理素質(zhì)，即不怕困難，不怕挫折，克服脆弱心理，遇事不鉆牛角尖，不跟別人較勁，也不跟自己較勁，要有肚量容忍不能改變的事，要有勇氣去改變可以改變的事，但更要有智慧去區(qū)分這兩種事。人生沒有完全得意的時候，所以要‘得之泰然，失之淡然，順其自然，爭其必然’。所謂爭其必然，就是凡能做到的事情都要努力做好，工作上要經(jīng)常擠時間把自己該做的事兒，盡量努力完成得好一些，這對每個人來說這就是一種享受、一種快樂！

(三)要學會做事

學會做事，就是通過大學這幾年教育和學習，使自己形成做事的綜合素質(zhì)，提高適應社會發(fā)展變化的應變能力，具有合作精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，能夠有效地解決、處理生活、工作中遇到的困難和問題。

在心理素質(zhì)方面，要具有明確的目標，積極的心態(tài)，對自己充滿信心和承受挫折百折不撓的能力和精神；有信心不一定會贏，但沒有信心一定會輸；有行動不一定會贏，但沒有行動一定會輸；有目標不一定會贏，但沒有目標一定會輸。一個人只有先有目標，才有前進的方向，有信心才有行動的動力，有行動才有成功地希望。貧困生更要自立自強，樹立自信，只要有理想，肯努力，能吃苦，勇攀登，一定會在成才的道路上騰飛。

在做事的態(tài)度方面，要具有扎實精神，不好高騖遠，從小事做起的，把小事做好的心理素質(zhì)。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬晒Φ娜硕际菑男∈伦銎鸬?，一件小事看似不起眼，但卻有時可能決定人的命運?！安环e蛙步，無以致千里；不積小流，無以成江河?！币欢朔欠N大事做不來小時又不做的錯誤思想。先做好每一件簡單的事，只要將每件看似簡單的事做好，最后才能將自己培養(yǎng)成不簡單的人。

（四）建立和諧融洽的人際關系

大學同學來自五湖四海，地區(qū)的差異使他們在思想觀念、價值標準、生活方式和生活習慣方面存在著明顯的差別。因此，在遇到實際問題時，往往容易發(fā)生沖突。要想盡快適應全新的大學生活，就要與其他人建立互幫互助、和諧融洽的人際關系。

1、要樹立與人為善的意識，為人要有容人之量，遇事多站在別人的角度想想，要從團結的愿望出發(fā)，去建立友善和諧的同學關系；要正確認識自己，了解

自己，發(fā)現(xiàn)他人，尊重他人。要知道，尊重他人才能得到別人尊重，詆毀他人，必然詆毀自己的道理，因此要真誠的贊賞他人。

2、要做到對人寬、對己嚴，切忌以自我為中心?，F(xiàn)今多數(shù)的獨生子女都愛以自我為中心，做事都要先想想對自己是否有利，講索取的多而講奉獻的少。記得一位哲人說過：做好事的時候不要想著回報，只管去做。上天是公平的，它一定會在一個更高遠的地方等著你，給你這樣或那樣的補償，而這種補償也許我們意識不到。生活是由細節(jié)組成的，而細節(jié)決定一個人的成敗。我要告誡大家的是：在平時的生活中，要做到“三主動”：即主動與同學打招呼、主動和同學講話、主動幫助別人。要學會關心，學會分享、學會合作、注意講團結。只有懂的關心他人，也才能得到別人關心。

3、要加強安全防范意識，要學會用平和的、對話的、協(xié)商的非暴力的方法處理矛盾，解決沖突。切忌感情沖動，失去理智，不是有那么一句話嘛：沖動是魔鬼。因此遇到問題要學會冷靜分析，換位思考，避免一時沖動鑄成終身大錯和遺憾。

同學們，你們的到來為煙大校園增添了盎然的生機與活力，我非常希望大家能夠在這里度過充實的、無悔的、有意義的大學生活！面對嶄新的大學生活，你們準備好了嗎？請大聲告訴我！請你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓瑥慕裉扉_始，走出“蝸居”，告別網(wǎng)絡游戲，“hold”住你的大學時光。希望同學們謹記“守信、求實、好學、力行”的校訓，追求真理、勤勉進取、開拓創(chuàng)新，做一個“高在人品”，“富在才學”，“帥在行為”的“高富帥”，做一個 “甜在學知”，“素在舉止”，“純在心靈”的“甜素純”，做一個有理想、有追求、勇于擔當、敢于拼搏的“90后”！

最后，預祝同學們學習進步，身體健康，生活愉快！