第一篇：2010—2011學(xué)年度第一期團(tuán)支部工作總結(jié)

團(tuán)支書總結(jié)

時(shí)間過得真快??！一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期的團(tuán)支書工作居然在不知不覺中接近尾聲了，回想這一學(xué)期的工作，有點(diǎn)開心，卻也留下了遺憾。

開學(xué)初，我決定競選團(tuán)支書，就是想以此機(jī)會(huì)鍛煉一下自己，讓自己在個(gè)方面的能力都能夠提升，當(dāng)我被選為團(tuán)支書后，我就列了一份計(jì)劃，我就思考著我該怎樣調(diào)動(dòng)大家的積極性，怎樣處理好我與同學(xué)的關(guān)系，怎樣處理好我與班委的關(guān)系，怎樣去開展班級(jí)工作等等問題。往往計(jì)劃都趕不上變化，很多實(shí)際問題往往在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候擺在你面前，有時(shí)候真的那一解決。

當(dāng)一名團(tuán)支書，說真的，挺難的。畢竟，和同學(xué)的關(guān)系不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，而是戰(zhàn)友。所以有很多工作你無法強(qiáng)行的讓某同學(xué)去做，而只能是商量的口氣。然而做事情并不是美差，同學(xué)的積極性不可能那么的高。因而工作的開展實(shí)在不是很順利。而此我也知道自己的不足了；平時(shí)的活動(dòng)組織中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“單干”的現(xiàn)象，所以有時(shí)就會(huì)累了自己，又不能把事情做得更好，探究個(gè)中緣由，大多是因?yàn)槲也幌肼闊┩瑢W(xué)，有時(shí)找同學(xué)他們也未必人人愿意參與。這里也包含著一些人際關(guān)系處理的鍛煉。所以我開始對(duì)人際關(guān)系的處理進(jìn)行了改變.也明白到人際關(guān)系對(duì)做任何事情都是很重要的.學(xué)校在這個(gè)學(xué)期組織了不少活動(dòng)。有些是團(tuán)支部要組織進(jìn)行的活動(dòng)，還要進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，雖然大多數(shù)地方都很好，并取得了一定的成績可是依然有一些不足之處。大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)有抵觸情緒，相對(duì)不喜歡的項(xiàng)目比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好。另一方面是學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。

回首大一上學(xué)期的生活，我們一路走來；一路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會(huì)在路上，相信我們會(huì)因?yàn)橐恢痹谂Χ械匠鋵?shí)與無憾。我們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，再創(chuàng)佳績。展望新學(xué)期，希望同學(xué)們一起努力，將這個(gè)大家庭建設(shè)得更加和諧，更加溫暖。

宣傳委員總結(jié)

2010本學(xué)期宣傳工作基本快告一段落，最后一個(gè)關(guān)于“花語”的散文征文活動(dòng)正在舉行中，總體來說這一學(xué)期的宣傳工作還是較為順利的。

每周的新聞稿記錄著校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)讓同學(xué)們了解校園活動(dòng)的最新資訊，豐富同學(xué)的課外生活，同學(xué)們通過寫新聞稿，首先能培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度，其實(shí)能鍛煉他們的文采，讓他們?nèi)谌胄@，融入生活中，每周至少三篇的新聞稿讓同學(xué)們都積極參與，去記錄了他們所看到，所聽到的。使同學(xué)們從中獲得了許多收獲。

由本班舉行的班級(jí)特色活動(dòng)中，通過照片新聞稿充分的宣傳了特色活動(dòng)的主題，目的以及意義，同時(shí)，也向大家展示了環(huán)藝0904班的團(tuán)結(jié)互助進(jìn)取的精神，接著又舉行了“建國60周年”手抄報(bào)的活動(dòng)，主要為了提高同學(xué)們的民族精神和表達(dá)同學(xué)們的愛國情懷，同學(xué)們通過時(shí)間上網(wǎng)查找資料，通過我們自己去繪制美好的祖國，看見同學(xué)們都非常的認(rèn)真開始籌劃海報(bào)，歸寢時(shí)，看見寢室的四個(gè)人都同心完成海報(bào)的制作工作，很是欣慰，在工作中增進(jìn)有益在工作中學(xué)到知識(shí)。

這學(xué)期期末，最后一個(gè)活動(dòng)關(guān)于“花語”的散文，需要同學(xué)們發(fā)揮自己最好的文筆，進(jìn)入大學(xué)，大家都屬于花季，朝氣蓬勃的青春期，難免回有自己的想法自己的情緒，這就是一個(gè)很好的寫作平臺(tái)，吐露心聲的地方。

這學(xué)期宣傳方面的工作做的還是可以的，同學(xué)們都積極參與，收獲也很多，希望在下學(xué)期的工作中，同學(xué)們能配合的更好，更加積極，熱情。

組織委員總結(jié)

回顧一下2010年至2010年第一學(xué)期的工作，由最初的對(duì)工作一無所知、無從下手到如今能夠切實(shí)地做好份內(nèi)之事，我感到了自己的成長，也察覺到了大學(xué)給人們帶來的鍛煉。雖然組織委員找個(gè)職務(wù)到現(xiàn)在仍并不為人們所熟悉，但是它也是有舉足輕重的作用的。不僅能夠把同學(xué)們同團(tuán)組織、黨組織聯(lián)系起來，而且有利于同學(xué)們的思想素質(zhì)的擴(kuò)張，所以我會(huì)在崗位上盡職盡責(zé)，在以后的工作中也會(huì)更加努力，全心全意的為同學(xué)服務(wù)。以下為該學(xué)期的工作情況：

1.這年度里班級(jí)里11位同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)，并選出入黨積極分子五名，分別為：趙芮頡王紅梅 周晨晨 胡冠中 韓蕓

2.班級(jí)同學(xué)參加校內(nèi)各種活動(dòng)，例如：環(huán)保綠卡尋寶藏，集體大掃除，藝術(shù)展覽，以及系班級(jí)籃球賽。

3.協(xié)助班長、團(tuán)支書以及其他班委的工作等等。

總結(jié)以下這半年班里的情況：一思想方面，經(jīng)過這半年，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高，充分認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生活，積極向黨組織靠攏。二學(xué)習(xí)方面經(jīng)過這半年同學(xué)們也漸漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。三課外活動(dòng)方面，同學(xué)們積極參加，獲得不少經(jīng)驗(yàn)，并且有些同學(xué)收獲頗豐，同時(shí)還獲了獎(jiǎng)。

總之，同學(xué)們這半年的表現(xiàn)大都很積極，但有個(gè)別同學(xué)找各種理由拒絕參加班級(jí)集體的班會(huì)和其他班級(jí)出席的活動(dòng)，敬請(qǐng)這些同學(xué)注意改正!

第二篇：2010—2011學(xué)第一期團(tuán)支部工作總結(jié)

團(tuán)支書總結(jié)

時(shí)間過得真快??！一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期的團(tuán)支書工作居然在不知不覺中接近尾聲了，回想這一學(xué)期的工作，有點(diǎn)開心，卻也留下了遺憾。

開學(xué)初，我決定競選團(tuán)支書，就是想以此機(jī)會(huì)鍛煉一下自己，讓自己在個(gè)方面的能力都能夠提升，當(dāng)我被選為團(tuán)支書后，我就列了一份計(jì)劃，我就思考著我該怎樣調(diào)動(dòng)大家的積極性，怎樣處理好我與同學(xué)的關(guān)系，怎樣處理好我與班委的關(guān)系，怎樣去開展班級(jí)工作等等問題。往往計(jì)劃都趕不上變化，很多實(shí)際問題往往在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候擺在你面前，有時(shí)候真的那一解決。

當(dāng)一名團(tuán)支書，說真的，挺難的。畢竟，和同學(xué)的關(guān)系不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，而是戰(zhàn)友。所以有很多工作你無法強(qiáng)行的讓某同學(xué)去做，而只能是商量的口氣。然而做事情并不是美差，同學(xué)的積極性不可能那么的高。因而工作的開展實(shí)在不是很順利。而此我也知道自己的不足了；平時(shí)的活動(dòng)組織中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“單干”的現(xiàn)象，所以有時(shí)就會(huì)累了自己，又不能把事情做得更好，探究個(gè)中緣由，大多是因?yàn)槲也幌肼闊┩瑢W(xué)，有時(shí)找同學(xué)他們也未必人人愿意參與。這里也包含著一些人際關(guān)系處理的鍛煉。所以我開始對(duì)人際關(guān)系的處理進(jìn)行了改變.也明白到人際關(guān)系對(duì)做任何事情都是很重要的.學(xué)校在這個(gè)學(xué)期組織了不少活動(dòng)。有些是團(tuán)支部要組織進(jìn)行的活動(dòng)，還要進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，雖然大多數(shù)地方都很好，并取得了一定的成績可是依然有一些不足之處。大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)有抵觸情緒，相對(duì)不喜歡的項(xiàng)目比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好。另一方面是學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。

回首大一上學(xué)期的生活，我們一路走來；一路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會(huì)在路上，相信我們會(huì)因?yàn)橐恢痹谂Χ械匠鋵?shí)與無憾。我們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，再創(chuàng)佳績。展望新學(xué)期，希望同學(xué)們一起努力，將這個(gè)大家庭建設(shè)得更加和諧，更加溫暖。

宣傳委員總結(jié)

2010本學(xué)期宣傳工作基本快告一段落，最后一個(gè)關(guān)于“花語”的散文征文活動(dòng)正在舉行中，總體來說這一學(xué)期的宣傳工作還是較為順利的。

每周的新聞稿記錄著校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)讓同學(xué)們了解校園活動(dòng)的最新資訊，豐富同學(xué)的課外生活，同學(xué)們通過寫新聞稿，首先能培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度，其實(shí)能鍛煉他們的文采，讓他們?nèi)谌胄@，融入生活中，每周至少三篇的新聞稿讓同學(xué)們都積極參與，去記錄了他們所看到，所聽到的。使同學(xué)們從中獲得了許多收獲。

由本班舉行的班級(jí)特色活動(dòng)中，通過照片新聞稿充分的宣傳了特色活動(dòng)的主題，目的以及意義，同時(shí)，也向大家展示了環(huán)藝0904班的團(tuán)結(jié)互助進(jìn)取的精神，接著又舉行了“建國60周年”手抄報(bào)的活動(dòng)，主要為了提高同學(xué)們的民族精神和表達(dá)同學(xué)們的愛國情懷，同學(xué)們通過時(shí)間上網(wǎng)查找資料，通過我們自己去繪制美好的祖國，看見同學(xué)們都非常的認(rèn)真開始籌劃海報(bào)，歸寢時(shí)，看見寢室的四個(gè)人都同心完成海報(bào)的制作工作，很是欣慰，在工作中增進(jìn)有益在工作中學(xué)到知識(shí)。

這學(xué)期期末，最后一個(gè)活動(dòng)關(guān)于“花語”的散文，需要同學(xué)們發(fā)揮自己最好的文筆，進(jìn)入大學(xué)，大家都屬于花季，朝氣蓬勃的青春期，難免回有自己的想法自己的情緒，這就是一個(gè)很好的寫作平臺(tái)，吐露心聲的地方。

這學(xué)期宣傳方面的工作做的還是可以的，同學(xué)們都積極參與，收獲也很多，希望在下學(xué)期的工作中，同學(xué)們能配合的更好，更加積極，熱情。

組織委員總結(jié)

1.這里班級(jí)里11位同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)，并選出入黨積極分子五名，分別為：趙芮頡王紅梅

周晨晨

胡冠中

韓蕓

2.班級(jí)同學(xué)參加校內(nèi)各種活動(dòng)，例如：環(huán)保綠卡尋寶藏，集體大掃除，藝術(shù)展覽，以及系班級(jí)籃球賽。

3.協(xié)助班長、團(tuán)支書以及其他班委的工作等等。

總結(jié)以下這半年班里的情況：一思想方面，經(jīng)過這半年，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高，充分認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生活，積極向黨組織靠攏。二學(xué)習(xí)方面經(jīng)過這半年同學(xué)們也漸漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。三課外活動(dòng)方面，同學(xué)們積極參加，獲得不少經(jīng)驗(yàn)，并且有些同學(xué)收獲頗豐，同時(shí)還獲了獎(jiǎng)。

總之，同學(xué)們這半年的表現(xiàn)大都很積極，但有個(gè)別同學(xué)找各種理由拒絕參加班級(jí)集體的班會(huì)和其他班級(jí)出席的活動(dòng)，敬請(qǐng)這些同學(xué)注意改正!

>>查看更多>>

工作總結(jié)

也許以上工作做的仍然不太完全，沒有面面俱到，雖然看似都是小事，但要把整個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來也需要付出很多。總之，如果我有幸繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)職位，我相信自己會(huì)更加努力，查缺補(bǔ)漏，虛心聽取同學(xué)的意見并且積極地配合本班團(tuán)支書及其他班委工作，把工作及時(shí)做好，給同學(xué)隨時(shí)傳達(dá)有效的信息。我相信，有同學(xué)們的支持，我們的工作一定會(huì)越來越好，班級(jí)的成績也將穩(wěn)步上升。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)是我們能夠干好的開展工作，希望我們團(tuán)支部能夠在下學(xué)期可以做的更好。

·2012新農(nóng)村建設(shè)工作總結(jié)

·2012工會(huì)工作總結(jié)

·幼兒園小班2012工作總結(jié)

·2012采礦技術(shù)工作總結(jié)

·管理所2012工作總結(jié)

·2012縣森林公安分局工作總結(jié)

·縣林業(yè)局2012護(hù)林防火工作總結(jié)

查看更多>>

工作總結(jié)

第三篇：第一期工作總結(jié)

第一期輪訓(xùn)班工作總結(jié)

按照輪訓(xùn)計(jì)劃第一期職業(yè)素養(yǎng)輪班完成預(yù)設(shè)課程，達(dá)到預(yù)期效果到7月15日順利結(jié)束?；仡櫴靵淼呐嘤?xùn)，通過全程跟蹤和管理實(shí)踐，第一期培訓(xùn)班有如下幾點(diǎn)收獲：

一是準(zhǔn)備工作比較充分。第一期培訓(xùn)班也是本項(xiàng)輪訓(xùn)的開班培訓(xùn)，開班的效果的好壞，直接影響到后期的培訓(xùn)效果。開班涉及到的工作方方面面，對(duì)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、教室布置、培訓(xùn)課件、培訓(xùn)制度、學(xué)員組織、培訓(xùn)接待、考核評(píng)估等要求比較高，都要做詳細(xì)的設(shè)計(jì)和安排落實(shí)，既注重大局，又要注意工作細(xì)節(jié)。為此，圍繞提高培訓(xùn)效果這個(gè)目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，整體策劃，詳盡準(zhǔn)備，得到合作方的認(rèn)可和贊許，也給學(xué)員留下不一樣的感覺。更重要的是提升了培訓(xùn)條件，和諧了培訓(xùn)環(huán)境、增強(qiáng)了培訓(xùn)色彩，方便了員工、提高了培訓(xùn)效果。二是課堂秩序嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,課堂紀(jì)律嚴(yán)明有力。開班初期，根據(jù)本項(xiàng)活動(dòng)特點(diǎn)，提前把管理制度安排落實(shí)到各單位及學(xué)員當(dāng)中去，明確了考核內(nèi)容和考核辦法，形成了以主管部門監(jiān)管、老師主管、班組織協(xié)管的工作氛圍，課堂紀(jì)律井然有序。根據(jù)課堂教學(xué)活動(dòng)需要，把55名學(xué)員編排成6個(gè)學(xué)習(xí)小組，引入競爭機(jī)制，大家的學(xué)習(xí)熱情被發(fā)動(dòng)起來，師生互動(dòng)強(qiáng)烈，學(xué)員回答問題踴躍。從十個(gè)工作日培訓(xùn)的情況看，無論是外聘老師授課，還是內(nèi)部老師講課，絕大部分學(xué)員都能嚴(yán)格遵守課堂秩序和課堂紀(jì)律，基本杜絕了上課玩手機(jī)、有事無事亂走動(dòng)、自由進(jìn)出課堂的現(xiàn)象。遲到、早退、曠課等現(xiàn)象很少或基本沒有。安排的班干部以及小組干部都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶頭維護(hù)和促進(jìn)課堂秩序和課堂紀(jì)律。教室衛(wèi)生值日學(xué)員很主動(dòng)，班級(jí)事務(wù)大家都搶著做（如更換飲水）。得到外聘老師的贊揚(yáng)。

三是接待工作用心熱情。根據(jù)培訓(xùn)課程的需要和安排，有多位外聘老師授課，培訓(xùn)期間接送站很頻繁，接送時(shí)間不固定無規(guī)律，需要提前籌劃安排，需要密切與接待對(duì)象和綜合辦、車隊(duì)以及司機(jī)的協(xié)調(diào)聯(lián)系。和服務(wù)中心一起努力改善外聘老師的住宿條件，就公司來說，房源有限，接待頻繁，這次首次開班，外聘機(jī)構(gòu)來人較多，住宿接待難度相對(duì)比較大，積極與服務(wù)中心協(xié)調(diào)，按照要求和房間配備標(biāo)準(zhǔn)全部落實(shí)了老師住宿，外聘機(jī)構(gòu)及老師感到很滿意。

四，培訓(xùn)有特色、有效果。從課程設(shè)置和學(xué)員的反映上看，課程基本符合培訓(xùn)主題和學(xué)員提高基本素養(yǎng)需求；從教學(xué)方式和教學(xué)互動(dòng)上看，課堂活動(dòng)符合成人培訓(xùn)特點(diǎn)，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)員興趣，師生互動(dòng)性強(qiáng)強(qiáng)烈。有意識(shí)地打亂單位劃分培訓(xùn)小組，強(qiáng)化學(xué)員聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)員友誼，便于開展學(xué)習(xí)競爭；從學(xué)員的聽課表現(xiàn)上，絕大部分學(xué)員改變了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)老師提出的問題，大家都爭先恐后地?fù)屩l(fā)言，有了學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心；從培訓(xùn)效果上，通過培訓(xùn)評(píng)估和與學(xué)員溝通座談，學(xué)員的收獲很大，體會(huì)很深，大部分學(xué)員希望主管部門多舉辦這樣的培訓(xùn)，從中學(xué)到更多、更深的技術(shù)知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)。

五、學(xué)員反映好壞不一，正面放映居多。這次培訓(xùn)對(duì)培訓(xùn)效果的培訓(xùn)是多方面，既有對(duì)講師的，也有對(duì)服務(wù)的，還有對(duì)學(xué)員的，包含的內(nèi)容。就學(xué)員在培訓(xùn)過程中對(duì)講師的教學(xué)水平、服務(wù)水平以及其他方面所反映的情況看，有好有壞，正面的反映居多。正面的反映主要集中在通過培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足，要求組織多組織這樣的培訓(xùn)活動(dòng)。負(fù)面的反映主要集中在早操問題，大家可能有這樣或那樣的問題和困難，認(rèn)為不應(yīng)該設(shè)置早操活動(dòng)，盡管大家不理解，但早操活動(dòng)還是能準(zhǔn)時(shí)參加的。

六、存在的問題和努力的方向

從第一期培訓(xùn)的情況看，達(dá)到了所期待的培訓(xùn)效果，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在一是開班前學(xué)員調(diào)換頻次太頻繁，甚至開班時(shí)才更換，給開班基礎(chǔ)工作（如：桌簽、考勤與其他名單）造成不少的麻煩；二是外購課程及課程知識(shí)結(jié)構(gòu)還要進(jìn)一步優(yōu)化，大部分學(xué)員反映，“新班組建設(shè)：這一課程不錯(cuò)，但占用的時(shí)間不多，擬在后期的培訓(xùn)中，把這一老師的其他課程調(diào)至到其他老師身上，把這一課程的時(shí)間做長，講透，講全面；三是內(nèi)部講師的講課水平還有待于進(jìn)一步提高。內(nèi)部講師大部分是第一次講課，有的講師略顯緊張，講課照本宣科，不接地氣，不生動(dòng)、不形象，缺乏互動(dòng)，缺乏聯(lián)系、缺乏概括總結(jié)。隨著教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)的不斷提高完善，這些問題會(huì)逐步消除。

以上是對(duì)第一期職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)班的總結(jié)，不盡全面或客觀。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多提意見。

人力資源部 2014.07.28

第四篇：2014學(xué)第一期教科室工作總結(jié)

2014學(xué)第一期教科室工作總結(jié)

本學(xué)期，教科室以提高教師科研理論素養(yǎng)、科研能力和教學(xué)水平為目標(biāo)，以課題研究和教研活動(dòng)為平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長為宗旨，以教科研制度建設(shè)為保障，增強(qiáng)教科研工作的實(shí)效性，使校本教研真正成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，盡快形成一批專家型、學(xué)者型、科研型教師，增強(qiáng)了學(xué)校的核心競爭力。

一、本學(xué)期的工作回顧

（一）抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

為能有效地激發(fā)全體教師參與教科研的熱情，形成人人參與教育科研的良好工作氛圍，通過同課異構(gòu)教研課研討、新招聘的教師課堂教學(xué)指導(dǎo)、觀看名師課堂、攥寫課堂敘事隨筆、參加各類教學(xué)基本功競賽等途徑對(duì)教師進(jìn)行教育和培養(yǎng)。這些活動(dòng)不僅磨練了教師的教學(xué)基本功，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，使本校教師隊(duì)伍素質(zhì)有了較大的提高。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，營造氛圍

教科研工作的重點(diǎn)之一就是應(yīng)該抓好教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)工作。只有把學(xué)習(xí)工作抓好了，教師都能以教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦，并能將此指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐工作。

1．鼓勵(lì)閱讀理論書籍。本學(xué)期，教科室要求各教研組組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校為教師訂閱的《浙江教育科研》、《上海教育科研》等教育類雜志外，鼓勵(lì)廣大教師有效利用課余時(shí)間廣泛閱讀教育教學(xué)刊物及專著，或上網(wǎng)瀏覽或上圖書館閱覽，不斷學(xué)習(xí)和充電。

2．為提高我校教師的理論水平和教育實(shí)踐水平，增強(qiáng)了“科研興?！钡囊庾R(shí)，重視教師的自主學(xué)習(xí)，通過觀看光盤，請(qǐng)實(shí)驗(yàn)二小的專家、領(lǐng)導(dǎo)來講座；觀看名師課堂，分析個(gè)案等多形式、多途徑、多層次進(jìn)行教育和科研方法的學(xué)習(xí)。

（三）強(qiáng)化課題研究管理

本學(xué)期教科室繼續(xù)實(shí)施“分管領(lǐng)導(dǎo)——教科室具體管理——課題組負(fù)責(zé)人”的塔形管理模式，完善教科管理網(wǎng)絡(luò)，讓每個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位；重視課題的研究過程，加強(qiáng)指導(dǎo)，積累過程性資料；抓成效，著力于以理論全面總結(jié)研究成果；抓考核，逐步加大對(duì)教科工作的考核量度和力度等一系列的工作：

強(qiáng)化課題管理力度，重視課題研究的過程管理。

繼續(xù)抓好縣規(guī)劃課題《依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，藝術(shù)特色課程開發(fā)與實(shí)踐研究》的課題實(shí)驗(yàn)工作，課題組嚴(yán)格按照課題管理制度進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索，使課題研究進(jìn)展比較順利。并在今年1月份獲得了縣規(guī)劃課題一等獎(jiǎng)的好成績。

（四）組織教師參加各項(xiàng)競賽

為調(diào)動(dòng)廣大教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和開展校本研究的積極性，強(qiáng)化科研意識(shí)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，按照上級(jí)有關(guān)文件精神，積極組織好教師參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

1：8月份中旬組織了黃勇老師參加縣班主任技能大賽獲三等獎(jiǎng)；

2：10月初，黃勇老師的《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)》一文，在湖州市教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)的好成績；

3：11月黃勇老師參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽（試卷命題）獲縣二等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)的好成績。

4：12月初組織黃勇老師參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)比武獲二等獎(jiǎng)。

5：12月初，組織甘思源老師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，并最終獲市一等獎(jiǎng)的好成績。

（五）認(rèn)真貫徹長興縣教育局的文件精神，做好了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育報(bào)名和學(xué)習(xí)等相關(guān)工作。

二、存在的不足和今后工作打算：

1．個(gè)別課題組成員教科研意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)一些工作比較被動(dòng)，不能站在教育科研的理論前沿，獨(dú)創(chuàng)性不夠，致使研究工作進(jìn)展不順，特別是編寫教材方面進(jìn)度較慢。

2． 教育科研的實(shí)效性還不夠明顯，教育科學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐在一定程度上存在著脫節(jié)的問題。

3、強(qiáng)化課題的全面、全程管理，把課題研究真正落實(shí)到有效課堂教學(xué)之中。

4、積極創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，指導(dǎo)教師積極參加各級(jí)各類評(píng)比，全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。特別對(duì)青年教師，給他們創(chuàng)造條件，使其盡快成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干。

5、爭取學(xué)校支持，積極邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來我校做課題指導(dǎo)。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)、手語基本功和信息技術(shù)等方面的培訓(xùn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

仙山中心小學(xué)教科室 2015.2.4 2

第五篇：工程部第一期工作總結(jié)

工作總結(jié)

項(xiàng)目名稱：浙江省建筑安裝高級(jí)技工學(xué)校遷擴(kuò)建工程 時(shí)間區(qū)段：2014年12月28日——2015年3月20日 編制時(shí)間：2015年3月21日

一、總體情況

本工程總占地面積190652m2，一期總建筑面積77052 m2，其中地下建筑面積4031.8 m2（行政樓地下室）。1#實(shí)訓(xùn)樓、2#實(shí)訓(xùn)樓、行政樓和報(bào)告廳為樁基礎(chǔ)，1#教學(xué)樓、2#教學(xué)樓、1#宿舍樓、2#宿舍樓、3#宿舍樓為承臺(tái)和帶形基礎(chǔ)。其中1#宿舍樓1~6軸、2#宿舍樓、3#宿舍樓為磚混結(jié)構(gòu)，其余為框架結(jié)構(gòu)。

二、工程進(jìn)度

本工程自去年12月28日正式開工以來，除去春節(jié)放假26天，已正式施工56天。在學(xué)校和指揮部領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌下，工程部協(xié)助和督促施工單位、監(jiān)理單位按照合同要求，合理施工，嚴(yán)格監(jiān)理。目前，各單體的施工進(jìn)度如下：

1、行政樓完成樁基151支（共160支）；

2、報(bào)告廳完成樁基17支（共30支）；

3、1#實(shí)訓(xùn)樓完成樁基33支（共60支）；

4、2#實(shí)訓(xùn)樓完成樁基35支（共58支）；

5、1#教學(xué)樓正進(jìn)行基坑開挖；

6、2#教學(xué)樓正進(jìn)行場地平整；

7、食堂已完成基礎(chǔ)，正進(jìn)行土方回填；

8、1#宿舍樓已完成基礎(chǔ)，正進(jìn)行土方回填；

9、2#宿舍樓正進(jìn)行基坑開挖； 10、3#宿舍樓正進(jìn)行磚基礎(chǔ)和圈梁施工。

三、工程管理

學(xué)校作為本工程的建設(shè)單位，是工程管理的核心，是建設(shè)工程項(xiàng)目生產(chǎn)的總組織者。因此，工程部的主要工作就是組織和協(xié)調(diào)勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工等單位，管理好安全、合同、信息，控制好質(zhì)量、進(jìn)度、投資。開工伊始，工程部對(duì)施工、監(jiān)理單位進(jìn)行了安全生產(chǎn)交底，審閱了施工單位提交的《施工組織設(shè)計(jì)》，發(fā)現(xiàn)了很多問題并向施工單位和監(jiān)理單位發(fā)出了《關(guān)于施工組織設(shè)計(jì)存在若干問題的函》，經(jīng)過三次修改，終于編制完成?！妒┕そM織設(shè)計(jì)》是用來指導(dǎo)施工項(xiàng)目全過程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，是工程開工后施工活動(dòng)有序、高效、科學(xué)合理進(jìn)行的保證。為了做好對(duì)施工、監(jiān)理單位的日常管理工作，工程部根據(jù)合同和《施工組織設(shè)計(jì)》，遵照《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)?！哆w擴(kuò)建工程相關(guān)制度》，分別制定了對(duì)施工、監(jiān)理單位的《工程管理辦法》，對(duì)合同執(zhí)行、工作紀(jì)律、質(zhì)量控制、目標(biāo)控制做了若干具有可操作性的規(guī)定。在施工階段，工程部成員每日在施工現(xiàn)場進(jìn)行巡視，檢查工序質(zhì)量、工程進(jìn)度和安全文明施工情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向施工、監(jiān)理單位提出并要求處理；每周出席監(jiān)理例會(huì)，聽取施工、監(jiān)理單位的工作匯報(bào)和進(jìn)度安排，并做出總結(jié)、評(píng)定；組織和參與對(duì)工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、文明施工的各種檢查；督促施工、監(jiān)理單位做好工程施工和監(jiān)理工作。在工程管理過程中，工程部發(fā)現(xiàn)或參與處理了若干較為重大的問題。一是為了給行政樓的二次裝修工程留下時(shí)間，工程部要求施工單位以行政樓為重點(diǎn)編制了總進(jìn)度計(jì)劃。由于前期樁基分包單位人員配備不足及本工程電力配置問題導(dǎo)致樁機(jī)數(shù)量受限，未能按原計(jì)劃在春節(jié)放假前完成行政樓的樁基工程。今年復(fù)工后，為防止連續(xù)陰雨天氣影響各單體的施工進(jìn)度，特別是樁基工程和土方作業(yè)，工程部要求施工單位加大投入，激發(fā)各班組和分包單位的施工熱情，做好排水工作，安排夜間和雨期施工，力爭在3月25日前完成行政樓的樁基工程和1#教學(xué)樓、2#宿舍樓的基坑開挖作業(yè)。二是學(xué)校遷擴(kuò)建工程原總平設(shè)計(jì)在高程布置中呈北高南低、西高東低，工程部考慮總平布局的合理和建筑群整體效果的美觀大方，提出了關(guān)于新增擋土墻的報(bào)告，建議在學(xué)校東側(cè)與中醫(yī)藥大學(xué)鄰接圍墻處新增一道南北方向的擋土墻，使學(xué)校東西方向高程基本持平，目前，設(shè)計(jì)院已就此方案出具聯(lián)系單和工程量概算。三是由于報(bào)告廳和1#、2#實(shí)訓(xùn)樓原場地極不平整，平整后部分區(qū)段覆土較厚，在樁機(jī)沖孔過程中出現(xiàn)塌孔和沉降，無法進(jìn)行樁基施工。施工單位據(jù)此情況提出人工挖孔方案，由于技術(shù)落后和安全問題已被否決，現(xiàn)經(jīng)設(shè)計(jì)院同意確定采用注漿加固地基的方案，具體施工方案和工程量預(yù)算正由監(jiān)理單位審核。

這一期的工作有很多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，15年對(duì)工程部來說是關(guān)鍵的一年，工期緊、任務(wù)重，工程部應(yīng)以項(xiàng)目管理為重點(diǎn)，嚴(yán)把工程質(zhì)量控制關(guān)，竭盡全力，迅速執(zhí)行，全面推進(jìn)工程部各項(xiàng)工作的開展，確保施工總進(jìn)度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，給學(xué)校和指揮部遞交一份滿意的答卷。