第一篇：遵守學(xué)校紀(jì)律2011.11 - 副本

遵守學(xué)校紀(jì)律，共創(chuàng)文明、平安、和諧校園

校園是家，安全、和諧、文明都要靠大家！這句話樸素?zé)o華但非常有道理，自覺維護(hù)校園安全的穩(wěn)定，傳播文明禮儀是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。但是，在我們的同學(xué)中，由于個別同學(xué)的安全意識淡薄，不注重文明禮儀，時時存在著不安全的因素，如課間追逐打鬧，亂丟垃圾，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不遵守學(xué)校作息時間，不遵守交通法規(guī)，不注意食品衛(wèi)生……這些做法，不僅有悖于學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，破壞了我校的校園環(huán)境，也危害到自己的人身安全。為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們提高安全意識和文明意識，我校政工處加大了課間檢查力度，并且將違紀(jì)記錄，張貼到花壇前的公示欄中。天氣轉(zhuǎn)冷了，為了同學(xué)們的身體健康著想，我們要求同學(xué)們不要購買零食，能做到嗎？希望各班利用今天的周會課，針對以上違紀(jì)現(xiàn)象對學(xué)生進(jìn)行口頭教育、管理或者文明示范、練習(xí)。上周就發(fā)現(xiàn)有些班級針對本班樓內(nèi)行走問題利用周會課又進(jìn)行了練習(xí)。相信通過練習(xí)同學(xué)們一定會加深印象，做得更好。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，讓我們攜起手來，從自我做起，從身邊做起，從小事做起，遠(yuǎn)離安全隱患，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，共同傳播文明，為我校創(chuàng)建“文明校園、平安校園、和諧校園”做出自己應(yīng)有的努力！

第二篇：遵守學(xué)校紀(jì)律

《遵守學(xué)校紀(jì)律》主題班會

一、班會活動目標(biāo):教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的中學(xué)生。結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

3根據(jù)學(xué)校要求，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律。

二、班會活動重點(diǎn)：

教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

三、班會活動過程

（一）談話引入：

同學(xué)們是初中的學(xué)生了，對上課的基本要求已有初步的了解，但在這段時間里，同學(xué)們?nèi)匀?/p>

有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

（1）上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）

（2）上課能隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

（４）復(fù)習(xí)時，我們該注意些什么？

(二）看圖，說一說，議一議

（三）結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

（四）小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

（五）引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（六）表演

① 幾個同學(xué)擠入教室

② 幾個同學(xué)在教室里追逐

③幾個同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個個坐在球臺上混場。

（七）討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為

（八）結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

（九）你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

（十）總結(jié)：

通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來

一起復(fù)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)，爭取做得更好。

第三篇：遵守學(xué)校紀(jì)律演講稿[范文模版]

遵守學(xué)校紀(jì)律演講稿

演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾?，F(xiàn)如今，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的遵守學(xué)校紀(jì)律演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

各位老師，同學(xué)們：

早上好，在鞭炮聲中，我們迎來了新的一年，新的一學(xué)期。在這生氣盎然的學(xué)年里，我們莘莘學(xué)子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來年的今天，我們一定會獲得累累碩果。嚴(yán)冬已過，春風(fēng)襲人，襲來了醉人的美景，襲來了蓬勃的氣息，也襲來一股文明之風(fēng)。

文明，是每一個行知人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)，更是我們步入社會，走向成功的.重要籌碼。然而上星期校園內(nèi)的一初三同學(xué)放鞭炮事件與高三同學(xué)帶球上五樓引起校園危情事件，卻讓文明在行知人身上閃爍的光芒暗淡了許多。誠然，這兩起確實(shí)是小事，不就放個鞭炮，帶個球嗎?至于幾次三番在大會時提出來批評嗎?或許你們不知道，這兩件小事帶來的后果卻是相當(dāng)嚴(yán)重的，四號樓前面的草坪因失火變的不堪一睹，直接影響到了校園的綠化和美觀，學(xué)校因五樓欄桿圍滿人而第一次拉響警報。事情看似小，但卻牽連了許多人的擔(dān)心，還能說是小嗎?

這幾位同學(xué)的行為都是不遵守校紀(jì)校規(guī)，不文明的行為。中學(xué)時代正是培養(yǎng)人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，但也是在這個階段，同學(xué)們有較強(qiáng)的叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校紀(jì)校規(guī)是必然的，它可以規(guī)范我們的言行，讓文明之風(fēng)遍布我們周圍，如果我們是鳥，那校紀(jì)校規(guī)便是參天大樹，因?yàn)轼B倦總有歸巢時；如果我們是魚，那校紀(jì)校規(guī)便是汪洋大海，因?yàn)楹２攀囚~兒自由的歸宿。

文明是人類社會上千年發(fā)展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種對民族的責(zé)任。一句“老師好”，是對老師的尊重；一句“對不起”，是對對方真誠的道歉；一句“媽，我回來了”，是對家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。

遵守校紀(jì)校規(guī)，是我們作為學(xué)生應(yīng)該做到的，做一個文明人，更是我們行知人的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀(jì)。

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：遵守學(xué)校紀(jì)律講話稿

遵守學(xué)校紀(jì)律，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境

老師們，同學(xué)們，大家下午好：

今天我講的話題是《遵守學(xué)校紀(jì)律，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境》，可能同學(xué)們一聽到紀(jì)律兩個字，渾身都感覺到不舒服，同學(xué)們向往自由，向往自由的環(huán)境，那么同學(xué)們，你們認(rèn)為世界上最民主，最自由的國家是哪個國家嗎？答案是美國。那我給同學(xué)們介紹一本書叫《素質(zhì)教育在美國》，作者是一個中國的留美博士，他專門研究中美教育的比較，他的答案應(yīng)該是令人信服的。這本書出版以后，迅速暢銷全國，反響很大。我們看他眼中的美國中小學(xué)教育是什么樣子，我給大家讀兩段（到“百度”搜索“素質(zhì)教育在美國”幾個字，就可以看到電子版的書，共十章，這是第七章）

(第一段)美國學(xué)校對孩子的懲罰，有時只要是能達(dá)到抑制自我膨脹的目的，甚至不惜傷害孩子的自尊心。最有代表性的是叫犯錯誤的孩子當(dāng)眾大聲承認(rèn)自己的錯誤?！爱?dāng)眾削面子”，讓學(xué)生的自我受到損傷，感到“不好意思”，而停止繼續(xù)犯錯誤。在課外活動時間，罰站墻根，罰留校，給家長打電話，還有罰不讓吃午點(diǎn)，甚至在墻上畫一個小圓圈，讓孩子把鼻尖頂在小圓圈內(nèi)，直到老師“解放”你為止，等等

（第二段）美國學(xué)校這種以扼制膨脹為目的懲罰方法根本不注重說理，甚至根本不說理。什么是錯？違反了學(xué)校的規(guī)章制度就是錯。為什么錯？對不起，因?yàn)槟氵`反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校的規(guī)章制度一開學(xué)就人手一冊，該懲罰的措施一條條白紙黑字寫在那里。既沒有爭辯的余地，也沒有什么耐心細(xì)致的政治思想工作。懲罰就是懲罰！就像現(xiàn)在國內(nèi)的許多交警罰違章車輛一樣，罰款就是罰款，指出哪一章哪一條，照章辦事，按條罰款。通也得通，不通也得通！哪里還有什么思想工作要做的？（這是兩段原話）

盡管在美國的校園里，允許五花八門的觀點(diǎn)存在，但是，學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)。這是做也得做，不做也得做的“沒商量”的“天條”。它涉及出勤、作業(yè)、體育、服裝、行為規(guī)范等學(xué)校生活的各方面，條文繁瑣，規(guī)定具體。所以，我們可以肯定，美國的中小學(xué)不但有紀(jì)律，而且很多。

同學(xué)們，當(dāng)“真相大白”以后，大家一定深感意外，在號稱最講民主與人權(quán)的美國，中小學(xué)老師竟可以合法地體罰學(xué)生，停課是正大光明的，而且根本不講道理。相比中國，美國的懲罰更嚴(yán)厲、更無情。這似乎是一個矛盾的結(jié)論。

深思一下，其實(shí)不然。俗語說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“沒有絕對的自由”。大家只要想想十字路口的人群和車流就會明白，如果都不遵守交通規(guī)則而自行其是，必然導(dǎo)致交通堵塞甚至車毀人亡的慘劇，絕對的自由必然帶來絕對的混亂。

所以，有紀(jì)律才有真正的自由?；蛘哒f紀(jì)律是自由的保證。我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可以沒有紀(jì)律。

風(fēng)箏的例子我們再熟悉不過了，有線的風(fēng)箏雖然不能飛到它夢寐以求的高度，看似沒有自由，但無線的風(fēng)箏只會一頭栽向大地，相比之下，絲線的束縛是不是反而給了風(fēng)箏自由呢？

世界上任何約束都沒有的自由是不可能存在的，自由和紀(jì)律既是對立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由，紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性，但如果沒有這種強(qiáng)制性，自由也就無法實(shí)現(xiàn)。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會環(huán)境就失去了正常的秩序，個人的自由還能得到保障嗎？當(dāng)然，這是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在紀(jì)律的框架內(nèi)，遵守相應(yīng)的游戲規(guī)則才能得到充分的發(fā)揮。另外從另一個角度講，紀(jì)律只約束違反紀(jì)律的人和行為，只要不違反紀(jì)律每個人都會有充分的自由。

對于大家而言，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，甚至認(rèn)為紀(jì)律等于整人，紀(jì)律等于懲罰。同學(xué)們，老師現(xiàn)在對你管理不嚴(yán)，多年后要是你一事不成，你會恨你當(dāng)時的老師的，反而你現(xiàn)在覺得管的嚴(yán)的老師，甚至使你產(chǎn)生痛恨或反感的老師，多年后他們很有可能是你要感激的老師，換個角度想想吧，嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時間，科學(xué)的生活方式使你的身體如何強(qiáng)健，全面的防范使你消除了多少安全隱患?？傊褚?guī)守紀(jì)會給你帶來很多的好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。

同學(xué)們：高中時期是你們在基礎(chǔ)教育階段接受學(xué)校紀(jì)律教育的最后一站.學(xué)校紀(jì)律教育是不可缺少的教育內(nèi)容,沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,加大校園秩序的管理力度,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。

今天的講話就到這里，謝謝大家！

第五篇：要遵守學(xué)校紀(jì)律

要遵守學(xué)校紀(jì)律

（國旗下講話）

——代志軍

老師們，同學(xué)們，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到，遵守學(xué)校紀(jì)律是我們的職責(zé)，同學(xué)們，你們在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果不遵守學(xué)校紀(jì)律，就會導(dǎo)致上課不專心聽講，東張西望，隨意下坐位等不良現(xiàn)象發(fā)生，這樣我們能學(xué)好學(xué)到東西嗎？若不遵守學(xué)校紀(jì)律，在課外就會出現(xiàn)隨意說流話，罵人，打架等事件的發(fā)生，這樣，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)就沒有安全感，也會影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)。為此，學(xué)校為了給同學(xué)們創(chuàng)造一貫良好的學(xué)習(xí)氛圍，要求同學(xué)們共同來遵守學(xué)校的紀(jì)律，也只有在學(xué)校紀(jì)律得到維護(hù)的前提下，學(xué)生才能在教師的指導(dǎo)下，學(xué)好各門文化科學(xué)知識，受到良好的教育，為達(dá)到這一目的，學(xué)校要求同學(xué)們做好下面幾方面的事。

1.上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，不東張西望，不亂說話。

2.同學(xué)們應(yīng)會用文明語言，不說流話，不罵人，不打架。

3.堅持按時到校，不隨便遲到，早退，缺課，有特殊事要請假。

4.不要在墻壁等建筑物上亂刻亂畫，更不能在上面寫一些不文明的語句。

5.在學(xué)習(xí)上必須按老師的要求，按時，保質(zhì)的完成各科作業(yè)。

6.隨時用中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。

最后，希望同學(xué)們明白，紀(jì)律的嚴(yán)肅性。共同來遵守和維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律，努力學(xué)好各科知識，努力把自己培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。