第一篇：初一3班-班級總結(jié)1

初一（3）班第一學(xué)期期末總結(jié) 兩個學(xué)期過去了，在全體教師和全體學(xué)生的共同努力下，初一（3）班已發(fā)展為一個團(tuán)結(jié)向上的集體。在這個集體中，每個成員心靈健康，積極向上。每個同學(xué)都感受到集體的溫暖，都熱愛著這讓我們茁壯成長的班集體。

和諧的大家庭——新星三班

這個學(xué)期整個班級都體現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)友愛,積極進(jìn)取的精神.當(dāng)你走近我們的班級時,總能看到同學(xué)們的笑臉.早讀時,班干部總會帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí).課間時,同學(xué)們互幫互助,共同進(jìn)步??這一切不止體現(xiàn)出班級良好的班風(fēng)，更是體現(xiàn)出我們心中的共鳴：“星空因星呈奇璀璨，三班有我鑄就輝煌！”

新星三班——一個優(yōu)異的集體

雖然學(xué)習(xí)緊張，但我們都十分努力，向著自己的目標(biāo)不懈努力。隨著高效課堂在學(xué)校中的施行，我們都發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)。通過同學(xué)們自信的展示和老師恰到好處的點(diǎn)撥，使每一個同學(xué)都有了不小的進(jìn)步。每天，我們的作業(yè)都能按時完成，每個同學(xué)們的作業(yè)都工工整整。在早自習(xí)，我們能夠認(rèn)真練習(xí)板書，一段時間后，很多同學(xué)的粉筆字都能寫得很好。學(xué)習(xí)是我們每個學(xué)生最重要的事，因此，我們也很重視月考、期中等考試。每次考試之前，老師都會帶領(lǐng)我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，同學(xué)們都積極進(jìn)取，相互競爭。因此，我們的班級也曾獲得年級語文平均分第一，數(shù)學(xué)平均分第一的好成績。

新星三班——一個組織性強(qiáng)的集體

一個優(yōu)秀的班級體離不開好的老師和班干部。我們班的班干部就很認(rèn)真、負(fù)責(zé)。從班長再到板書管理員，全都盡職盡責(zé)。每天早晨，我們班的板書管理員都會催促沒有寫板書的同學(xué)，而且，還負(fù)責(zé)每位同學(xué)板書的質(zhì)量。臨近期末考試，每天早上都會由學(xué)習(xí)委員發(fā)放卷子，督促大家認(rèn)真完成。上課了，大家都認(rèn)真?zhèn)湔?，共同學(xué)習(xí)。尤其是每位組長，總是能組織組員迅速地討論出答案，并有條不紊的發(fā)出指令。每到自習(xí)課，都會有班長和值日班長管理紀(jì)律，正因為有了他們，我們班的紀(jì)律才會保持的這么好。上語文課、數(shù)學(xué)課、英語課之前，各科的課代表都會幫助老師抱作業(yè)，并在黑板上認(rèn)真的寫好老師布置的作業(yè)，課代表們還經(jīng)常為了幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，利用休息時間輔導(dǎo)同學(xué)。他們真是老師得力的小助手呀！還有我們的衛(wèi)生委員，中午吃完飯后，她就會督促、幫助值日組的同學(xué)做值日，所以，我們的教

室總是很整潔,還多次獲得“衛(wèi)生流動紅旗”；她還帶領(lǐng)我們做眼保健操，我們班多次在廣播中受到值周班的表揚(yáng)和好評。當(dāng)然，還有很多同學(xué)都在默默支持著班干部的工作。

新星三班——一個努力拼搏的集體

有了同學(xué)們刻苦努力的精神，我們的班級也獲得了許多榮譽(yù)。班級中有多名同學(xué)獲得了校級書法比賽的一二三等獎。朱曉然同學(xué)還獲得了校級讀書征文一等獎。寧卓然同學(xué)獲得了區(qū)級自然知識競賽的一等獎。同學(xué)們還在校級的歷史，葉畫等比賽中獲得了優(yōu)異的成績，這些都體現(xiàn)了我們班級積極進(jìn)取的精神。

新星三班——一個團(tuán)結(jié)友愛的集體

本學(xué)期我們班在值周時也有很好的表現(xiàn)。站門崗的同學(xué)總能以飽滿的精神，燦爛的笑臉迎接老師和同學(xué)們，獲得了許多老師的好評。查眼操的同學(xué)盡職盡責(zé)，每次都按時到達(dá)崗位。查衛(wèi)生的同學(xué)每天按時記錄，認(rèn)真負(fù)責(zé)?？粗蠋焸冃牢康男θ?，同學(xué)們肯定的眼光，我們都感到十分自豪。此刻，我看到了同學(xué)們身上閃耀的精神：我們都擁有的寶貴的東西——集體榮譽(yù)感。

新星三班——一個積極向上的集體

我們班的同學(xué)們在課堂上展示和質(zhì)補(bǔ)都很積極、踴躍，因此許多老師常挑選在我們班上公開課。同學(xué)們踴躍發(fā)言，常常得到老師們的掌聲，每一個小組都奮力拼搏，這不僅提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，更提高了我們的學(xué)習(xí)成績。

新星三班——一個極具創(chuàng)造力的集體

這個學(xué)期，我們班級開展了文明禮儀主題班會，每一位同學(xué)都參與到其中，以各種不同的形式為我們帶來了精彩紛呈的表演，更讓我們銘記講文明懂禮貌有多么重要。而我們的這次班會，引來了年級師生大約二十個人前來參觀，這也是年級中參觀人數(shù)最多的，體現(xiàn)出了我們班級的實力。這次班會還獲得了大家的一致好評，和主任的高度評價。

一轉(zhuǎn)眼，兩個學(xué)期過去了，我們的班級也更加團(tuán)結(jié)了，我們始終相信，我們的班級一定能獲得更大的進(jìn)步，取得更好的成績！初一三

2012.7

第二篇：班級總結(jié)茁壯成長的初一班

茁壯成長的初一（24）班

——

班級工作總結(jié)

我們班經(jīng)過嚴(yán)格的軍訓(xùn)，就形成了“掉皮,掉肉，不掉隊；流汗，流血，不流淚”的精神。借助這個良好的基礎(chǔ)為開端，用學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，以督促人，發(fā)展人，提高人為基本思想出發(fā)點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)我班優(yōu)良傳統(tǒng)，在政教處和教導(dǎo)處的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在孟主任的精心指點(diǎn)下，這一學(xué)年我們班取得了較為令人滿意的成績，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)概括如下：

（一）精心挑選，組建得力團(tuán)結(jié)的班委

一個班級管理的好與壞，與班委的組建有密切的關(guān)系。一個優(yōu)秀的班級體必須由一個優(yōu)秀的班委為支撐。因此根據(jù)學(xué)校和班級體的實際情況通過民主選舉，最后由我決定組建了以陳啟飛為正班長的班委。在他的帶領(lǐng)下，逐漸形成了“惜時，高效，團(tuán)結(jié)，拼搏，”的班風(fēng)，以“創(chuàng)新，爭先”為最高目標(biāo)。在同學(xué)們中間形成了“精誠團(tuán)結(jié)，努力合作，比賽競爭”的濃郁學(xué)風(fēng)。

（二）狠抓紀(jì)律，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

在我看來，軍隊打仗依靠紀(jì)律，只有用嚴(yán)明的軍紀(jì)武裝起來的軍隊，才是最強(qiáng)大的軍隊。班級也是這樣，只有用嚴(yán)明的紀(jì)律約束的班級體才能擁有優(yōu)秀的成績。因而一個班級體是否能夠健康發(fā)展，是否能夠銳意進(jìn)取，營造連良好的班風(fēng)是至關(guān)重要的，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)能促進(jìn)班內(nèi)的競爭，能夠使班級體樹立堅定的信念，從而形成良性循環(huán)。

（三）經(jīng)常交流，建立融洽的師生關(guān)系

學(xué)生成績的好與壞，在某種程度上與師生間的情感有很大關(guān)系。人們長說：“親其師，信其道。”因此，學(xué)生是否喜歡某一個老師，在很大程度上決定了他是否喜歡這門課，也必然直接影響著一門學(xué)科的成績。因此，在班級管理方面，我努力在爭取將惡

性循環(huán)變?yōu)榱夹匝h(huán)。首先，讓各任課教師，找后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，力求多鼓勵，少批評。同時讓后進(jìn)生找任課教師身上的優(yōu)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)

他們身上的亮點(diǎn)，分析教師工作的辛苦和無私性，感到所有的教

師是最可愛的人。積極促進(jìn)師生間的交流。其次，教師與學(xué)生間

有著共同的目標(biāo)，有著深厚的情誼，因而學(xué)生是否喜歡著個老師，直接影響著這個老師是否喜歡這個班級。我讓學(xué)生認(rèn)真分析這其

中的利與弊，從而達(dá)到讓學(xué)生喜歡每一位任課教師的目的，然后

喜歡這位任課教師所教的學(xué)科。再次，鼓動學(xué)生活躍課堂氣氛，大膽發(fā)言，勇于發(fā)表自己的看法，提高教師上課的積極性。同時

也讓教師多提問，力爭使所有的學(xué)生都能全面的發(fā)展。最后，開

展各科學(xué)習(xí)小組，以組長為骨干，在同學(xué)們中間提出問題，討論

問題，對于發(fā)現(xiàn)的好問題，在全班內(nèi)進(jìn)行解決。采用這種方式來

激發(fā)學(xué)生的求知欲望，自主探究新領(lǐng)域，豐富學(xué)生的大腦，開闊

學(xué)生的視野。

（四）精選材料，認(rèn)真開好每一節(jié)班會

開好主題班會是非常重要的，可以這樣說，它是激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)動力，引導(dǎo)學(xué)生想學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)的主要陣

地。主題班會的形式一般分為學(xué)生主持和教師主持兩種。但基本

上由學(xué)生主持。根據(jù)周目標(biāo)，各組長根據(jù)各組存在的問題，制定

本周本組目標(biāo)。我一直這樣認(rèn)為：紀(jì)律是一個班級體的生命線，決定著這個班級體的生存和發(fā)展。因而，加強(qiáng)班級紀(jì)律建設(shè)刻不

容緩，我總是利用班會課時間對班內(nèi)出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時處理，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評的批評，從而讓學(xué)生知道那些是該做的。

那些是違紀(jì)的，達(dá)到規(guī)范行為的目的。

我們初一（3）班，經(jīng)過一年的時間已經(jīng)形成了良好班風(fēng)和

學(xué)風(fēng)，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自尊，自愛，自主，自信，自強(qiáng)，自律的好習(xí)慣，實現(xiàn)了我們制定的“先成人，再成材”的目的。我堅信：

在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和英明領(lǐng)導(dǎo)下，在各科教師的密切配合 下，我們班取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但我們不會就此罷休的，我們會百尺竿頭更進(jìn)一步，將這種優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，爭創(chuàng)一流班級體，我們?nèi)w師生為實現(xiàn)這個目標(biāo)每時每刻都在努力著。我堅信，不久的將來，我們會實現(xiàn)這個目標(biāo)的。

第三篇：初一班第一學(xué)期班級總結(jié)

2014-2015學(xué)第一學(xué)期年下學(xué)期初一（1）班班主任工作總結(jié)

洪江一中

向?qū)O麗

本學(xué)期我擔(dān)任2014級一班的班主任工作，對于一個從教二十五年，常年當(dāng)班主任的我，內(nèi)心確實有點(diǎn)不想當(dāng)班主任，但面對帶著夢想、滿懷憧憬、追求新奇的初一新生，我又以滿腔熱情投入到新的班級經(jīng)營之中，兢兢業(yè)業(yè)，苦心耕耘，努力建設(shè)一個文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班級?，F(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：

我班45人，男生17人，女生28人，是全年級人數(shù)最多的班級，學(xué)生來自不同的學(xué)校、不同的班級，學(xué)習(xí)成績和行為習(xí)慣都參差不齊，因此組建一個新的班級，關(guān)鍵是把每個學(xué)生的心凝聚起來，團(tuán)結(jié)合作，各盡其責(zé)，發(fā)揮所長，建立一個有著凝聚力的良好班級。

1、加強(qiáng)思想教育，幫助學(xué)生樹立理想。利用入學(xué)教育，向?qū)W生介紹學(xué)校和中學(xué)階段的重要性，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，對中學(xué)生活和學(xué)習(xí)充滿信心，培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感。

2、確立班級的奮斗目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校各項檢查要求，制定本班的班規(guī)，明確我班的班級目標(biāo)，激勵學(xué)生朝著目標(biāo)努力。

3、利用學(xué)校的各種德育資源，加強(qiáng)學(xué)生的品行教育。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)新生良好的行為習(xí)慣。

1、結(jié)合學(xué)校的常規(guī)教育和常規(guī)檢查，制定了行之有效的班規(guī)?！安灰砸?guī)矩不成成方圓”，我利用入學(xué)教育的時間，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、《洪江一中一周常規(guī)》、《洪江一中一日常規(guī)》及我校學(xué)生獎懲制度。為做一個合格的一中學(xué)生，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級，組織學(xué)生民主討論制定班規(guī)，用來規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生明白什么該做，什么不該做？讓學(xué)生熟悉班規(guī)，牢記班規(guī)，九月份堅持每天放學(xué)時全班齊讀班規(guī)，并把班規(guī)簡化為簡明的十一條（稱班級公約）張貼在教室里，提醒每一位學(xué)生記住。使每個學(xué)生在校在班里有章可依，主動約束自己的行為。

2、組建分工又合作的班委會，監(jiān)督檢查班規(guī)的執(zhí)行力度。

我班實行班干部崗位責(zé)任制，分為日常檢查部、學(xué)習(xí)部、勞動衛(wèi)生部、紀(jì)律監(jiān)督部、體育部，板報文藝通訊部，班級管理條塊分明，班干部責(zé)任明確，班級管理工作井井有條。每周有兩位班干部值周，具體督促各部的工作，并擔(dān)任本周的主題班會的主持人，培養(yǎng)鍛煉了班干部的組織能力。

3、實行學(xué)生輪流值日制度。

開學(xué)第一天起，按座次輪流值日，值日生相當(dāng)于班主任，管理班級一天的常規(guī)工作，負(fù)責(zé)擦黑板，督促衛(wèi)生員教室衛(wèi)生保潔、小組清潔區(qū)衛(wèi)生打掃，觀察并記錄班級一天的表現(xiàn)，好人好事和不足之處，在放學(xué)時向全班同學(xué)做值日報告。使每個學(xué)生體念當(dāng)班干部和當(dāng)班主任的快樂和難處，從而收斂自己的不良行為，自覺守紀(jì)。

4、制定操行評分制，積極鼓勵學(xué)生遵守班規(guī)。

對表現(xiàn)好的加分，做不好的扣分，每周公布一次，獎勵前十名的學(xué)生。學(xué)生們紛紛你追我趕，努力表現(xiàn)自己。

三、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，樹立良好學(xué)風(fēng)。

精心設(shè)計布置教室，營造學(xué)習(xí)環(huán)境。開辟“作品欣賞”“我努力我成功”“比一比”“我的自律宣言”欄目。規(guī)定每個人將自己的座右銘和本期目標(biāo)貼在課桌上，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行自信教育、理想教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生明白態(tài)度決定一切，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，展現(xiàn)自我。在短暫的一個學(xué)期里，我班的學(xué)習(xí)有正氣，大部分學(xué)生對自己充滿信心，在中考中取得優(yōu)異成績，有三十名學(xué)生被評為學(xué)習(xí)積極分子。

四、積極參加學(xué)校的各項活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，鑄就班級凝聚力?！拔乙蛄?xí)慣而優(yōu)秀，我因努力而精彩”作為班級口號，激發(fā)學(xué)生潛能，人人各盡所能，發(fā)揮特長，為班級增添光彩。在秋季校運(yùn)中，隊列隊形獲年級第一名，團(tuán)體總分獲年級第一名，元旦匯演獲二等獎，數(shù)學(xué)競賽我班有二十三個同學(xué)分別獲一、二、三等獎。本學(xué)期，除了學(xué)校組織中考、期末考試之外，我們年級組織了三次考試，入學(xué)考試、兩次月考，每次考試之后我都會認(rèn)真總結(jié)，分別對學(xué)生進(jìn)行分析，及時表揚(yáng)、鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，同時激發(fā)后進(jìn)生努力趕上，我班的成績一次比一次進(jìn)步。

五、關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長，不放棄一個孩子。為了深入了解學(xué)生，我要求每個學(xué)生寫“自我寫真”，每周對自己總結(jié)一次，寫出一周的得與失，并對下周的學(xué)習(xí)提出要求，把自己對老師、對同學(xué)的意見可以寫出與我溝通。我每周批閱一次，并與學(xué)生提出交換意見，進(jìn)一步了解學(xué)生，又為學(xué)生與老師溝通交流提高了平臺，加深了師生情感。引導(dǎo)學(xué)生先做人后成才，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價值觀，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。注意和每個任課老師溝通與聯(lián)系，齊心協(xié)力幫助學(xué)生進(jìn)步，中考之后全班進(jìn)行“一幫一”活動，優(yōu)秀生積極樂意幫助落后的同學(xué)，后進(jìn)生也不甘落后，班級形成互幫互助，積極向上的班風(fēng)，班風(fēng)有正氣，大家能自覺摒棄不良現(xiàn)象。各位課任老師都喜歡上本班的課。在老師和同學(xué)的幫助下，李文昊、李文鼎、舒澤濤、李目豐、張琳之等同學(xué)有顯著的進(jìn)步，得到家長的好評。

六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系，家校合力，共同關(guān)注學(xué)生的成長。因為是初一新生，我利用休息時間走訪每位學(xué)生的家庭，取得與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭教育情況，也了解家長對孩子的期望，對學(xué)生因材施教。家長也了解學(xué)校的要求，使家校教育保持一致。成功召開家長會，得到家長的好評。

班主任工作一個復(fù)雜繁瑣的苦差事，需要有愛心、耐心、恒心，更需要有管理的能力和藝術(shù)，我會一如既往地努力探索，提高自己的工作藝術(shù)。

2015年1月20日

第四篇：初一班班級管理條例

初一（3）班級管理制度

班訓(xùn)：揚(yáng)我班威 壯我班魂 齊心合力 共創(chuàng)佳績

為使我班學(xué)生有一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則，特制訂班級個人表現(xiàn)獎懲制度，以保證班級工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則（以原始積分零分為準(zhǔn)，優(yōu)則加分，劣則減分）如下：

教室紀(jì)律：

1、課上起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣4分；

2、不請假的，每次扣1分。

3、遲到早退同學(xué)，每次扣1分。

4、上課不認(rèn)真聽講，睡覺、傳紙條、嬉笑打鬧、看課外書、未經(jīng)老師允許換座位、離座且不服從管理的、玩刀剪等危險物品的扣2分；

5、自習(xí)課紀(jì)律，值班班干部連續(xù)提醒個人兩次不聽者，扣2分，并在班級通報批評。屢教不改者，加倍扣分。

6、每曠課一節(jié)扣5分，請假需有班主任簽字。否則當(dāng)曠課計算；

7、不按時完成作業(yè)的、抄作業(yè)的，每次扣1分，過期不補(bǔ)上者加倍扣分；

8、損壞班級、學(xué)校公物的每次扣4分；

9、班干部帶頭違反班級紀(jì)律，雙倍扣分。

衛(wèi)生紀(jì)律：

1、不按時打掃衛(wèi)生的，值日遲到。每次扣1分

2、寢室衛(wèi)生不合格的，扣除值日人員各1分，寢室長扣除2分。

3、教室衛(wèi)生每天掃3次，倒垃圾2次。未掃干凈或者少一次的，組上每個成員各扣1分。并罰掃2天。

4、教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，積分

扣2分。并罰掃地3天。

5、教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在值周老師、學(xué)生會檢查時被扣分的，責(zé)任到組上的全部人，相關(guān)責(zé)任人相應(yīng)扣2分。

6、座位底下有垃圾，能查出責(zé)任人，則扣責(zé)任人2分，查不出則扣座位人1分。

7、在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生，被值周老師或?qū)W生會發(fā)現(xiàn)者，每次扣3分；

個人紀(jì)律：

1、做早操、課間操要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣1分，屢教不改者加倍扣分。

2、教寢室紀(jì)律衛(wèi)生凡是受到值生活老師批評的，第一次，口頭警告，并立即改正；第二次，寢室長和相關(guān)責(zé)任人各扣1分。

3、晚就寢時抓到講話、不在寢室者，第一次警告，第二次扣1分，第三次扣3分并處以相應(yīng)的處罰。

4、在教室大聲罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學(xué)反感的，每次扣2分；并罰打自己嘴巴10次。

5、不服從班干部管理、辱罵、與班干部發(fā)生肢體沖突者，無論對錯，一律扣除10分，情節(jié)嚴(yán)重者需家長親自到校給班干部道歉直至班干部滿意為止，否則勸其退學(xué)。

6、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分；

7、欺負(fù)班級學(xué)生、與班級學(xué)生發(fā)生沖突者，扣10分，視情節(jié)接受相關(guān)處罰。

8、與外班學(xué)生打架、敲詐勒索、偷竊他人物品的扣20分。情節(jié)嚴(yán)重者勸其退學(xué)。

9、考試作弊，扣5分

10、寢室、教室物品損壞由個人承擔(dān)，沒有人承認(rèn)由寢室全體成員承擔(dān)。

11、攜帶不該帶的物品（手機(jī)、小靈通、不健康書籍、播放器等）到校的，主動交給班主任或生活老師保管不扣分，沒有上交，教室發(fā)現(xiàn)一次扣3分，并沒收。

12、第二次上課鈴響后還沒有進(jìn)教室的，第一次扣2分，第二次扣3分，第三次停一節(jié)課。

13、穿人字拖鞋進(jìn)教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分

獎勵辦法：

1、連續(xù)一周無遲到早退、缺勤積分加5分。、連續(xù)一月無拖欠作業(yè)，無課堂違紀(jì)現(xiàn)象積分加10分。

3、期中、期末考試總分進(jìn)入班級前20名者，第一名加20分，第二至第五名加15分，第六至第十名加10分，第十一至第十五名加5分，第16至20加3分。

4、期中期末考試，成績較上次級排名前進(jìn)3名以上的加3分，4名加4分以此類推，達(dá)到10名以上的一次加20分。

5、知錯能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者加3分

6、受到學(xué)校通報表揚(yáng)者，加8分。

7、文體比賽，個人代表班級參加，一次加2分。

8、在文體比賽中為班級爭得榮譽(yù)者，分別獎勵第一名（一等獎）10分，第二名（二等獎）8分，第三名（三等獎）5分，其它名次及優(yōu)秀獎，每人加3分，集體項目每人加5分。

9、被科任老師、生活老師表揚(yáng)者，每次加3分（負(fù)責(zé)人記錄）。

10、拾金不昧者加5分。

11、班級獲得流動紅旗，全班同學(xué)每人加3分。

說明：扣分情況每周由班委會組織統(tǒng)計，并公布于班級公示欄內(nèi)。對于扣分情況較嚴(yán)重的制定以下懲罰措施。

一、一周內(nèi)扣分達(dá)20分者；

1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于300字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

2、罰抄班級管理制度10遍。

二、一周內(nèi)扣分達(dá)25分者，或連續(xù)兩周扣分達(dá)20分者

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討?。ú簧儆?00字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

2、請家長到校，寫保證書！

3、罰抄班級管理制度20遍。

三、一周內(nèi)扣分25分以上者，或連續(xù)三周扣分達(dá)20分者；

1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討?。ú簧儆?00字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)

2、請家長到校，接學(xué)生回家反省數(shù)天，反省清楚再由家長送來學(xué)校方能上課！嚴(yán)重的再交由學(xué)校政保處接處理！

學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的累積總分，評定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，操行文明學(xué)生，學(xué)習(xí)積極進(jìn)步獎等榮譽(yù)稱號并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對班級同學(xué)打分、成績單評語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。

第五篇：初一班班級公約

紅嶺中學(xué)初一（4）班班級公約

一、出勤（由班長負(fù)責(zé)）

1、早上：（周一）7：30，（平時）7：35分、中午：155分之前到校。靜校5：40分，不得無故遲．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1．．．．．．．．．．

到、早退。否則積分扣3分。被學(xué)校扣分的積分扣10分。

2、病假、事假請家長提前電話通知班主任并寫好假條和簽名，電話通知請?zhí)崆耙惶旎蛟?：30前。事假積分扣1分。

3、一周內(nèi)不遲到、不早退、不曠課、不請假的同學(xué)加積分5分。

二、紀(jì)律（由副班長負(fù)責(zé)）

1、不得違反課堂紀(jì)律，如在課堂上講話、做小動作、睡覺、看課外書、做其它科作業(yè)的積分扣3分。在課堂上積極發(fā)言，小組競賽獲得前三名的，第一、二、三名小組成員每人次加3分、2分、1分。

2、課間不準(zhǔn)在教室及走廊上大聲喧嘩、嬉戲和追逐打鬧，否則積分扣3分。

3、對于其他同學(xué)的違紀(jì)行為，第一個舉報的，加積分3分。對重大的事情，舉報的加積分6分。

4、一周內(nèi)沒有違紀(jì)的同學(xué)加積分10分。

三、衛(wèi)生（由勞動委員負(fù)責(zé)）

1、要絕對保持教室和保潔區(qū)的清潔衛(wèi)生。不按要求值日的，全組同學(xué)重做一次，做好為止，積分每人扣3分。

2、值日生沒有認(rèn)真打掃，導(dǎo)致班級扣分的，積分扣10分。

3、破壞教室內(nèi)外衛(wèi)生，座位周圍有垃圾的積分扣3分。

4、不帶甜味飲料及食物進(jìn)班；課桌上不擺放飲水瓶。否則每人積分扣3分。

四、作業(yè)（由學(xué)習(xí)委員及各科課代表、各組組長負(fù)責(zé)）

1、絕對不能缺交作業(yè)、或做“抄王”、“補(bǔ)王”。不交作業(yè)（含忘帶作業(yè)）和沒寫作業(yè)的要在當(dāng)天上午補(bǔ)完上交作業(yè)，積分扣3分。以上如不能在中午放學(xué)前完成，放學(xué)后留下來到班主任或科任老師處做完并另行處理。

2、一周內(nèi)獨(dú)立按時認(rèn)真完成并上交作業(yè)，不抄襲、不遲交的同學(xué)加積分3分。

3、作業(yè)按質(zhì)量等級加分：A+（+3分）、A（+2）、B+（+1）、B（+0）、C（-1）、D（-2分并重做）。

五、儀表（由生活委員負(fù)責(zé)）

1、故意損壞班級、學(xué)校公共財物（含班級的張貼和在課座椅、墻壁上亂寫亂畫）按學(xué)校的規(guī)定2－10倍賠償。積分扣3分。

2、儀容儀表不合要求的（穿拖鞋、留長發(fā)、染發(fā)、帶項鏈等），積分扣3分。不戴校牌、隊徽的，積分扣3分。

3、攜帶手機(jī)、MP3等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園的，每人次扣3分。

六、體育（由體育委員負(fù)責(zé)）

1、升旗免冠肅立唱國歌，行隊禮，不交談。講話交談?wù)呖?分。

2、列隊做到快、靜、齊，做早操和眼保健操不積極、講話、打鬧的積分扣3分。

3、集會肅靜守紀(jì)不議論，專心聽講做筆記。否則扣3分。

七、其他方面（班主任負(fù)責(zé)）

1、班級榮獲當(dāng)月“文明示范班”、“衛(wèi)生示范班”及“精神文明班”、“先進(jìn)集體”等稱號，全班每人加10分。登上《德育簡報》的好人好事每人加10分。

2、積極承擔(dān)班級事務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)的科代表、班干部每周加10分。

3、參加校級比賽獲一、二、三等獎的，分別加：+30分、+20分、+10分。

八、積分及實施說明（班主任、班長、各組長負(fù)責(zé)）

1、每人基本分100分，每周進(jìn)行統(tǒng)計排名并通報。每兩周據(jù)得分情況，優(yōu)勝小組優(yōu)先選座位。

2、每周減分累積超過20分者，在班上批評；每周加分累積超過30分者在班級公開表揚(yáng)，以上均向家長匯報。

3、評優(yōu)評先如：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等各項獲獎候選人、入團(tuán)候選人等，都以每周平均分為參照。

九、簽名

我同意這份班級公約，并自覺遵循。如有違反，按公約規(guī)定處理。

學(xué)生簽名：家長簽名：