第一篇：廉潔教育主題班會(huì)方案

廉潔教育主題班會(huì)方案

西陵區(qū)葛洲壩實(shí)驗(yàn)小學(xué)凌燕群

活動(dòng)目的：

學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，無(wú)論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。通過(guò)這次主題活動(dòng)，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹(shù)立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

活動(dòng)過(guò)程:

一、主持人(班長(zhǎng))：同學(xué)們，反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。

二、同學(xué)們講由自己查找的廉潔小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。

三、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己過(guò)年過(guò)程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識(shí)到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。

四、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩(shī)歌“敬清廉、爭(zhēng)做正直小公民”

五、展開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì),兩組同學(xué)為辯論雙方，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同

學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見(jiàn)，例如，正方認(rèn)為：五年級(jí)是生理和心理漸趨成熟的階段，這個(gè)時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識(shí)中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會(huì)都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會(huì)波及到小學(xué)生身上，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉。正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒(méi)有單獨(dú)的列出來(lái)形成系列和專項(xiàng)。現(xiàn)在學(xué)校通過(guò)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹(shù)的人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營(yíng)造一種氛圍。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存在一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象，所以有必要在小學(xué)生中開(kāi)展防腐教育。

六、響應(yīng)“小手牽大手”行動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語(yǔ)，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂(lè)永在；清正，從大家做起，讓幸福長(zhǎng)留” ；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。

七、班長(zhǎng)總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。

第二篇：廉潔教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

廉潔教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：崇廉尚潔、誠(chéng)信守信

活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，使廉正之風(fēng)走進(jìn)校園，深入學(xué)生的心底，從小培養(yǎng)學(xué)生的廉正意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性，樹(shù)立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

活動(dòng)準(zhǔn)備 ： 收集有關(guān)古今中外廉潔自律的故事。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事引入，樹(shù)立意識(shí)

1、師： 我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文化的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。古往今來(lái)有多少清廉的干部，儉以養(yǎng)德，廉以立身，為國(guó)為民，流芳百世。

講述故事《兩袖清風(fēng)的于謙》

2、師：聽(tīng)了這個(gè)故事，你想說(shuō)什么？你還知道哪些這樣的故事？講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

3、交流故事。（如：司馬遷拒禮；周恩來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)；包公剛正不阿……）

二、聯(lián)系生活，辨析行為

1、學(xué)生表演：

一位小朋友看到同學(xué)有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。趁大家都不在教室，他打開(kāi)了同學(xué)的文具盒，拿起筆，自言自語(yǔ)地輕聲說(shuō)起話來(lái)：真漂亮??！如果我有了它們，畫的畫就更漂亮了！現(xiàn)在大家都不在，我把它們拿走吧！可是，這樣做行嗎？

2、師：這位小朋友正在猶豫著，快點(diǎn)告訴他怎么辦吧！

3、小結(jié)：這就是我們身邊的故事。請(qǐng)同學(xué)們記住一句話：不是自己的東西絕對(duì)不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個(gè)廉潔的好孩子。

4、（生交流自已身邊的廉潔小故事，如：撿到東西時(shí)，購(gòu)買東西時(shí)多找錢，差同學(xué)給優(yōu)秀同學(xué)東西讓其幫完成作業(yè)等情況，師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)）

5、情景辨析，下面的做法對(duì)嗎？為什么？

（1）出示：

①班級(jí)圖書角的書我很喜歡，但我不能把它帶回家。（）

②老師用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)?wù)戮头旁谥v臺(tái)上，我表現(xiàn)不好，也自己上臺(tái)去拿一個(gè)。（）

③今天是我做值日班長(zhǎng)，我給自己多發(fā)獎(jiǎng)?wù)?。（?/p>

④今天是我的好朋友做值日班長(zhǎng)，我偷偷地要他多發(fā)獎(jiǎng)?wù)陆o我。（）

⑤又輪到每月的班干部選舉了，我事先叫好朋友都投我的票。（）

⑥我對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯錯(cuò)從來(lái)不管，對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)犯錯(cuò)，我就告狀。（）

（2）小組討論，然后交流，并且要說(shuō)明理由。

（3）師小結(jié)：在我們?nèi)粘Ｉ钪兄v廉潔，其實(shí)就是要我們實(shí)事求是，做一個(gè)不弄虛作假的孩子，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做一個(gè)有原則，講信用的孩子。

（4）一起讀一讀：誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)能改；自幼廉潔，不貪小便宜；實(shí)事求是，公平公正。

三、活動(dòng)鞏固，升華情感

1、舉行 《拍賣會(huì)》 活動(dòng)

（1）宣布竟價(jià)規(guī)則：假定每個(gè)同學(xué)手上都有五百元，最高價(jià)買斷者得到此品質(zhì)。

（分別拍賣：第一項(xiàng)品質(zhì)是“自信”，底價(jià)為“五十元”。第二項(xiàng)品質(zhì)為“誠(chéng)信”，底價(jià)為100元。）

（2）學(xué)生競(jìng)價(jià)。

（3）請(qǐng)出價(jià)最高者說(shuō)說(shuō) 為什么買這項(xiàng)品質(zhì)？

2、欣賞演講《誠(chéng)信，為人的美德》。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是一種高尚的思想品德毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、宋慶齡，在這些偉人中，哪個(gè)不是誠(chéng)信的人，其中宋慶齡奶奶是我們最熟悉的，她也是中華民族杰出的女性之一。在宋慶齡當(dāng)了國(guó)家的副主席后，她誠(chéng)信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對(duì)小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過(guò)節(jié)日?？墒悄翘焯鞖馔蛔?，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話：“既然我說(shuō)了，就得守信?！?/p>

宋慶齡奶奶走了，但她卻把一筆無(wú)比寶貴的精神財(cái)富－－誠(chéng)信留給了世人，縱使時(shí)光流逝，這筆財(cái)富閃耀著永恒的光輝。從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠(chéng)信是誠(chéng)懇，誠(chéng)信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)，誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。你想成為一個(gè)高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請(qǐng)你首先擁有做人的美德——誠(chéng)信吧！

3、齊讀廉潔童謠：

《八榮八恥拍手歌》

你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。

你拍二，我拍二，愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)伙伴。

你拍三，我拍三，服務(wù)人民記心間。

你拍四，我拍四，崇尚科學(xué)立大志。

你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講互助。

你拍六，我拍六，做事誠(chéng)實(shí)不能丟。

你拍七，我拍七，參加勞動(dòng)要積極。

你拍八，我拍八，自覺(jué)遵紀(jì)又守法。

你拍九，我拍九，克服困難爭(zhēng)上游。

你拍十，我拍十，知曉榮辱會(huì)做事。

四、總結(jié)：

師：今天，跟同學(xué)們一起開(kāi)展了這個(gè)有意義的活動(dòng)，讓我感慨萬(wàn)千，一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。愿誠(chéng)信的種子撒滿你們心的空間；愿廉潔之花開(kāi)遍我們大地。讓我們從小學(xué)做人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，堂堂正正的人。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見(jiàn)你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎？

板書設(shè)計(jì)：

以廉為本、誠(chéng)信做人

不弄虛作假

不貪小便宜

實(shí)事求是

公平公正

第三篇：廉潔教育主題班會(huì)

勿以善小而不為 勿以惡小而為之

六年級(jí)

【目的意義】

通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們能在日常生活中自覺(jué)做到抑惡揚(yáng)善，主動(dòng)追求至善的人生境界?！緶?zhǔn)備工作】

（1）召開(kāi)班委會(huì)會(huì)議，認(rèn)真計(jì)劃活動(dòng)步驟，制定活動(dòng)方案。活動(dòng)提前10天通知到各小組。

（2）各小組接以通知后，要認(rèn)真研究活動(dòng)方案，按照活動(dòng)要求開(kāi)始組織材料。并組織專人到社會(huì)上、在班級(jí)中尋找善惡的素材，并有活動(dòng)時(shí)予以表現(xiàn)。每個(gè)小組要有兩個(gè)實(shí)例的節(jié)目。

（3）班委根據(jù)各小組上報(bào)來(lái)的題目進(jìn)行分類整理，確定各級(jí)出演節(jié)目的數(shù)量。并寫好評(píng)語(yǔ)（在老師指導(dǎo)下）。

（4）布置活動(dòng)場(chǎng)地：運(yùn)用多媒體美化活動(dòng)的主題。教室的桌椅分兩邊擺放，講臺(tái)上的講桌要布置成評(píng)判席?！净顒?dòng)程序】

（一）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并引出活動(dòng)的主題。（2分鐘）

主持人：善和惡是社會(huì)生活中，人們對(duì)復(fù)雜的社會(huì)道德現(xiàn)象和道德關(guān)系的反映，也是人們對(duì)社會(huì)道德和個(gè)人道德?tīng)顩r進(jìn)行評(píng)價(jià)的方式，以此來(lái)指導(dǎo)人們的道德行為。善惡觀是人們對(duì)善惡總體上的認(rèn)識(shí)，它包括什么是善，什么是惡，如何進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)，如何棄惡揚(yáng)善，追求至善的人生境界。

（二）通過(guò)聽(tīng)故事和演小品認(rèn)識(shí)什么是善，什么是惡？（15分鐘）

1、聽(tīng)兩位同學(xué)講故事： 善的故事：《海瑞的故事》 惡的故事：《貪官成克杰的反省》

2、欣賞小品：

善的小品：《小玲的一天》演繹扶老人下樓、拾金不昧，讓座三件事； 惡的小品：《電影院里》演繹兩位同學(xué)看電影時(shí)的不文明行為。

3、主持人總結(jié)：原來(lái)，善是指符合一定的道德原則和道德規(guī)范的思想觀念、行為和事件；而惡則指違背一定的道德原則和道德規(guī)范的思想觀念、行為和事件。那么，為什么善就好，惡就不好呢？

（三）通過(guò)同學(xué)發(fā)言和欣賞動(dòng)畫相聲認(rèn)識(shí)為什么要“揚(yáng)善除惡”。（10分鐘）

1、主持人引導(dǎo)同學(xué)發(fā)言，通過(guò)列舉古今中外的事例深刻認(rèn)識(shí)“善”的益處和“惡”的下場(chǎng)。

2、利用多媒體欣賞動(dòng)畫相聲《如此開(kāi)車》。主持人點(diǎn)評(píng)：在我們的生活中，因不注意這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴而釀成的悲劇還不夠多嗎？

揚(yáng)善除惡，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

（四）通過(guò)同學(xué)發(fā)言和欣賞歌曲認(rèn)識(shí)怎樣“揚(yáng)善除惡”：（10分鐘）

1、主持人引導(dǎo)同學(xué)發(fā)言，通過(guò)列舉身邊的小事深刻認(rèn)識(shí)注意自己的一言語(yǔ) 行的重要性。

2、欣賞同學(xué)自己改編和演唱的流行歌曲《老鼠愛(ài)大米》；

3、主持人小結(jié)：只要我們能注意這一點(diǎn)一滴，真正做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們一定會(huì)有一個(gè)美好的明天。請(qǐng)同學(xué)們共同唱起《明天會(huì)更好》。（請(qǐng)兩位同學(xué)領(lǐng)唱）

（五）老師進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言：（3分鐘）

（六）主持人對(duì)活動(dòng)表演的小品及分析結(jié)果進(jìn)行評(píng)判，對(duì)獲得好評(píng)的節(jié)目和分析精彩的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。然后宣布活動(dòng)結(jié)束。（5分鐘）【活動(dòng)提示】

（1）編排的小品應(yīng)以身邊的發(fā)生的小事為主，并要注意與同學(xué)們的生活環(huán)境實(shí)際相結(jié)合。

（2）材料的準(zhǔn)備要充分，篩選要認(rèn)真，要注意在老師的指導(dǎo)下，對(duì)收集的材料進(jìn)行剪裁，力求材料的典型性。

（3）活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置要典雅大方，表演藝術(shù)的同學(xué)要嚴(yán)肅認(rèn)真，要注意表演的真實(shí)性。

（4）主持人要在分析階段注意把握會(huì)場(chǎng)氣氛和秩序，評(píng)說(shuō)要公正，證言應(yīng)具有啟發(fā)性、引導(dǎo)性。

（5）對(duì)活動(dòng)收集的材料應(yīng)妥善保管，班長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)將活動(dòng)情況記入記錄薄。

廉潔教育主題班會(huì)

五年級(jí)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)始關(guān)注并了解一些歷史上和當(dāng)今時(shí)代的一些廉政名人的事跡，并欣賞、崇敬清正廉潔、誠(chéng)實(shí)守信這樣一種寶貴的思想品質(zhì)，在學(xué)生的心靈中種下廉潔、誠(chéng)信的種子，使得學(xué)生在今后的發(fā)展過(guò)程中，能具備這樣一種素質(zhì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集廉政人物事跡

收集廉政人物名言

小品等節(jié)目排練準(zhǔn)備

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1． 故事：《包拯拒禮》 2． 小品：白居易怒打行賄人 3． 任長(zhǎng)霞片斷 4． 小品：包拯判案

四、活動(dòng)過(guò)程：

主持人A：我們是今后社會(huì)主義建設(shè)的棟梁，更是祖國(guó)未來(lái)的希望，學(xué)生要從小養(yǎng)成廉潔自律的良好品德，以貪為恥，以廉為榮。

主持人B：目前，在全社會(huì)已經(jīng)開(kāi)始形成尊廉、崇廉、愛(ài)廉的良好氛圍，我們希望通過(guò)學(xué)校開(kāi)展一系列“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在我們的思想中播下“廉潔誠(chéng)信、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、自律自強(qiáng)“的廉潔品質(zhì)的種子。

主持人A：從古至今，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。

主持人B：那么，現(xiàn)在，我們就來(lái)聽(tīng)一個(gè)淵遠(yuǎn)流傳的故事《包拯拒禮》吧。

主持人A：大家都應(yīng)該知道，一身正氣乃做人之本，兩袖清風(fēng)是為官之道。只有視個(gè)人名利淡如水，才能視人民利益重如山。白居易就是這樣一個(gè)人。請(qǐng)觀看現(xiàn)代版小品《白居易怒打行賄人》。主持人B：白居易非己物成貪心一絲不取，是他利棄私欲一點(diǎn)不沾。如今有些貪官臺(tái)上講清正廉潔，但在背后把黑手伸進(jìn)國(guó)家和百姓的口袋。從剛才的小品中，就表現(xiàn)了白居易兩袖清風(fēng)，一錢莫取的作風(fēng)。

主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他們?yōu)樽鎳?guó)為人民拼搏奮斗，有的甚至都獻(xiàn)出了寶貴的生命。任長(zhǎng)霞就是其中一個(gè)典型的例子。請(qǐng)看小品《任長(zhǎng)霞》片斷，主持人A：包拯是以龍閣直學(xué)士權(quán)知開(kāi)封府，審案名察，執(zhí)法嚴(yán)峻，不畏權(quán)貴，不徇私情，清正廉潔，令行禁止，是個(gè)不折不扣的包青天。請(qǐng)看包拯判案，主持人B：剛剛的小品都看過(guò)了，聽(tīng)過(guò)了，笑過(guò)了，可腦子還沒(méi)用呀！接下來(lái)就請(qǐng)謝杰，方怡寧，王怡鑫出幾道智力題給大家。認(rèn)真聽(tīng)題目！答對(duì)了還有小獎(jiǎng)品！主持人A：他們的謎語(yǔ)不錯(cuò)吧！那么接下來(lái)一個(gè)環(huán)節(jié)便是名人人樂(lè)翻天，答對(duì)的人可獲得獎(jiǎng)品。

合：我們期盼著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，希望大家與誠(chéng)信守信守法同在，與崇廉倡廉同行。從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解防腐倡廉的知識(shí)，閱讀防腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)防腐倡廉得人物，做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，當(dāng)營(yíng)造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍，讓廉正作人在我們的校園蔚然成風(fēng)。

合：現(xiàn)在我宣布五年級(jí)清政廉潔主題班會(huì)到此結(jié)束。

五、班主任寄語(yǔ)（小結(jié)）：

清正廉潔指不貪污腐化，不奢侈浪費(fèi)，不以權(quán)謀取私利，貪贓枉法．同時(shí)也指有道德修養(yǎng)，行為純潔．不隨便索取不應(yīng)有的報(bào)酬和不正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)，并以身作則，同腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)．廉潔是指視名利淡如水，看責(zé)任重如山，少追求物質(zhì)上的享受，多積攢精神上的富有，堅(jiān)守住做人的氣節(jié)，保持做人的本分。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏精神中一顆璀璨的明珠，我們中學(xué)生就要把清正廉潔作為一種行為規(guī)范，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神．雖然我們還沒(méi)有反腐的這種能力，但是在人人對(duì)權(quán)錢交易、以權(quán)謀私等腐敗現(xiàn)象深惡痛絕的今天，我們作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)清正廉潔是很有必要的。在今天的主題班會(huì)上我們?cè)谛睦锓N下了清正廉潔的種子，從小樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，將來(lái)一定能在社會(huì)上一定能走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)！

廉潔 你 我 他

——薛莊中學(xué)廉潔教育主題班會(huì)

九年級(jí)1、2班

一．活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)各種形式來(lái)闡述校園廉潔教育的內(nèi)容，使學(xué)生懂得廉潔教育的重要性。2．聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進(jìn)事例，同時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性。3．培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。

二．活動(dòng)主題的說(shuō)明：

1．整個(gè)活動(dòng)是緊密結(jié)合區(qū)教委的精神，學(xué)校舉行廉潔教育宣傳月活動(dòng)而開(kāi)展的。六年級(jí)學(xué)生對(duì)廉潔的真正內(nèi)涵不是十分的了解（以為廉潔是大人的事），因此我就從校園廉潔的內(nèi)容為抓手，設(shè)計(jì)了這堂課。在故事、小品中真正了解廉潔就在我們身邊。

2．本堂課的特點(diǎn)是沒(méi)有空洞的說(shuō)教，而是以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，最后以全體學(xué)生總結(jié)廉潔是什么而結(jié)束。在輕松、上進(jìn)的氣氛中，使每位學(xué)生都有感悟，并通過(guò)集體回答加深印象。

3．本班學(xué)生尤其是女同學(xué)性格內(nèi)向，不敢在公眾面前講話，所以，通過(guò)這次主題班會(huì)，給他們一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．上網(wǎng)、去圖書樓收集有關(guān)廉潔方面的內(nèi)容、故事和兒歌。

2．上述材料收集起來(lái)進(jìn)行綜合處理，選出有代表性的內(nèi)容，編成小品故事等形式予以表現(xiàn)。

3．準(zhǔn)備演小品的道具。

4．競(jìng)選主持人，節(jié)目表演的演員等。四．活動(dòng)過(guò)程：

合：六（1）中隊(duì)廉潔你、我、他主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：十月，瓜果飄香；十月，千里收獲；十月，歡聲笑語(yǔ)；聽(tīng)，同學(xué)們正在唱歌呢！學(xué)校在歌聲中迎來(lái)了廉潔教育的宣傳月。

乙：齊唱《校園的風(fēng)》。今年的十月是廉潔教育的主題月，我們班也投入了廉潔教育的熱潮中，那么什么是廉潔呢？ 甲：小學(xué)生從小講廉潔，學(xué)生們把廉潔的春風(fēng)送給奶奶，送給爺爺，送給社會(huì)，廉潔是什么呢？

乙：讓我來(lái)告訴你吧，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、惜物、不昧金、不攀比。

甲：這些內(nèi)容都跟我們息息相關(guān)。請(qǐng)聽(tīng)有禇婷等同學(xué)來(lái)表演三句半--------《廉潔你我他》。

三句半------廉潔你我他

隊(duì)鼓一敲咚咚響，我們四人走上場(chǎng)，向老師同學(xué)做匯報(bào)----------快講.我們小隊(duì)決心大，行動(dòng)來(lái)個(gè)廉潔化，自主主動(dòng)學(xué)廉潔-----------真不錯(cuò) 我到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真來(lái)聽(tīng)講，課后作業(yè)自己來(lái)完成-----應(yīng)該

穿上校服進(jìn)校園，同學(xué)個(gè)個(gè)精神佳，不比穿來(lái)比學(xué)習(xí)----------不攀比 今天掄到我值日，打早先來(lái)掃教室，窗明幾凈好學(xué)習(xí)----------有責(zé)任 中午吃飯排好隊(duì)，魚肉蔬菜都喜愛(ài)，細(xì)嚼慢咽助健康-------------節(jié)儉 學(xué)習(xí)用品好伙伴，公共財(cái)務(wù)人人愛(ài)，珍惜愛(ài)護(hù)都應(yīng)該-------------惜物 作業(yè)不會(huì)怎么辦，問(wèn)同學(xué)來(lái)問(wèn)老師，更歡迎來(lái)問(wèn)老師-------------誠(chéng)實(shí) 在校學(xué)習(xí)要主動(dòng)，回家?guī)椭黾覄?wù)，爭(zhēng)做廉潔好少年----------好少年 說(shuō)廉潔，學(xué)廉潔，做廉潔------廉潔你我他

第四篇：廉潔教育主題班會(huì)

廉潔教育主題班會(huì)

五年級(jí)二班

活動(dòng)目的: 1.本次活動(dòng)使同學(xué)們知道清廉是人生道路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、清政廉潔的意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。

2、通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，努力學(xué)習(xí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集一些遵紀(jì)守法，廉潔自律名人的案例。如:故事《唐朝宰相盧懷慎》、《共和國(guó)三位總理的廉潔小故事》、《人民的好兒子——孔繁森》、《貧窮的方志敏》。

2、《八榮八恥歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。活動(dòng)過(guò)程:

一、主持人宣布《敬廉崇潔》主題班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。合：尊敬的老師，同學(xué)們，下午好！男：《敬廉崇潔》主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。女:全體起立,背誦<八榮八恥>。

二、認(rèn)識(shí)廉潔人物

男：廉潔自律，立身之本。女：反腐倡廉，眾志成城。

男：清政廉潔是一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。女：清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，它要求人們遵紀(jì)、守法、不貪婪。男：惟有清政廉潔，才能善待父母，善待朋友。女：惟有清政廉潔，才能心智清明，擇善而從。

男：從古至今，我們國(guó)家清政廉潔的人數(shù)不勝數(shù)。請(qǐng)聽(tīng)故事《人民的好兒子——孔繁森》。

學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。

女：其實(shí)，清政廉潔的典范遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止孔繁森一個(gè)，下面我們以熱烈的掌聲歡迎為我們帶來(lái)其他廉潔人物故事的同學(xué)。（故事《共和國(guó)三位總理的廉潔小故事》、《貧窮的方志敏》等）

三、學(xué)生討論清政廉潔問(wèn)題：

聽(tīng)故事1：《廉潔自律——人民的勤務(wù)員》 故事2 ：《貪得無(wú)厭——腐敗的下場(chǎng)》 女：同學(xué)們，故事

1、故事2中的兩位主角誰(shuí)做得對(duì)？為什么？

1、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論。

2、學(xué)生暢所欲言，發(fā)表意見(jiàn)。

3、再次聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)之以行，立志做個(gè)廉潔自律的人。男：聽(tīng)了故事以后，我們學(xué)生在日常生活中該怎么做呢？：

四、爭(zhēng)做廉潔公民：

女：討論了剛才的故事，我相信大家一定有了答案了吧！其實(shí)，廉潔離我們很近。那么作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該用什么來(lái)約束自己，提醒自己呢？（學(xué)生討論暢所欲言。）

男：那就是誠(chéng)信。做人要誠(chéng)實(shí)，這是做人最起碼的道德。古時(shí)候有一個(gè)寓言，一個(gè)牧羊孩子在放牧中覺(jué)得無(wú)聊，就說(shuō)起謊來(lái)，讓村民上山打狼，覺(jué)得好玩謊稱“狼來(lái)了”。村民幾次上山打狼，但都沒(méi)有狼。到后來(lái)，狼真的來(lái)了。他拼命地喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了?！钡迕癫幌嘈潘恕＝Y(jié)果狼把羊群都吃光了。

女：是啊，擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空。男：的確，擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺整個(gè)海洋。女：播種誠(chéng)信，你收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界！男：廉潔是火，廉潔是松，有了廉潔事竟成。女：廉潔是鏡，廉潔是燈，有了廉潔成英雄。

女：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，齊栽廉潔之花吧！請(qǐng)合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

五、班主任總結(jié):

今天,我們的主題班會(huì)開(kāi)展得很成功,同學(xué)們的熱情使我感動(dòng)。是的,清政廉潔,是你人生旅途中美麗花草的種子,只要辛勤的耕耘,就一定能綻放出美麗花朵；清政廉潔,是一股清泉,滋潤(rùn)著我們的心。擁有廉潔,你的世界會(huì)無(wú)限大,生活會(huì)無(wú)限好,你會(huì)美麗到永遠(yuǎn)!讓我們心中時(shí)刻裝著它——清政廉潔。讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)做一名正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的公民,共同為我們構(gòu)筑清政廉潔這座大廈而努力吧！

第五篇：廉潔教育主題班會(huì)

廉潔連著你.我.他

——實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展“廉潔教育”主題班隊(duì)活動(dòng)

“我再也不亂買零食吃了”、“勤儉節(jié)約，從小做起”、“拾金不昧是一種美德”。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（84）班的主題班會(huì)上，同學(xué)們正在對(duì)清正廉潔這一話題進(jìn)行熱烈討論。這是該班級(jí)在開(kāi)展“廉潔教育”主題班隊(duì)會(huì)。

為了把“廉潔文化進(jìn)校園”落到實(shí)處，近日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部開(kāi)展了以“廉潔教育”為主題的宣傳教育周活動(dòng)。各班級(jí)從同學(xué)們的年齡實(shí)際情況出發(fā)，進(jìn)行節(jié)水、節(jié)電、不亂花零花錢等方面的教育。低年級(jí)的同學(xué)唱廉潔兒歌，講廉潔自律的小故事，中高年級(jí)的同學(xué)則查找資料，對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論等，形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容層層深入。12月14日下午第二節(jié)課，全校各班圍繞“廉潔教育從我做起”為主題，組織開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)講故事、小品、歌曲、朗誦等形式多樣的方式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勤儉廉潔、誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生形成以誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的核心價(jià)值觀。來(lái)自市紀(jì)委、縣紀(jì)委紀(jì)檢室、縣教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀摩了該校的主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)校還利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì)等加大宣傳力度，使“廉潔文化教育”不僅走進(jìn)了校園、更深入了學(xué)生的心底。（黎松）