第一篇：學生社會實踐先進集體[范文模版]

暑期實踐促技能 真情服務顯成效

我校按照團市委精神，結合學校特色和學生特長，立足衛(wèi)生行業(yè)，貼近地方實際需求，深入發(fā)動，由校團委牽頭，校黨委、學工處、教務處等相關部門積極配合，組織廣大師生深入開展“三下鄉(xiāng)”和“進社區(qū)”社會實踐活動。在團市委的指導和學校領導與各部門的關心支持下，通過各廣大師生的共同努力，今年我校暑期學生社會實踐活動呈現(xiàn)以下特色：

（一）領導重視、全面推進

校領導非常重視學生社會實踐工作，多次召開會議研究部署今年的學生暑期社會實踐活動。結合有關通知和文件精神，明確要求將社會實踐活動重點圍繞以建設和諧社會、服務新農村建設為重點，以“以切合實際，重在參與，注重實效”為實踐宗旨，積極開展社會實踐活動。為了落實學校對社會實踐的領導，學校專門成立了領導小組，早在6月，校團委做好了大學生暑期社會實踐的籌備和組織工作；7月，學校專門發(fā)文，對2011年我校暑期社會實踐工作進行全面部署，并專門成立了2011年暑期社會實踐活動小組，來具體策劃組織今年的社會實踐活動；8月，學校召開動員大會，校黨委對我校今年的暑期社會實踐工作提出了進一步的要求：希望組暑期社會實踐活動小組精心組織，細致管理，確保實踐活動順利圓滿完成；希望同學們珍惜這個良好的實踐機會，積極鍛煉，力爭有所收獲，充分展示衛(wèi)校學子的風采。在暑期社會實踐的進行過程中，校黨委、學工處老師多次到各實踐單位對實踐團隊進行慰問和鼓勵，增加了帶隊老師和同學們的信心和干勁，保證了活動的質量和效果。

（二）主題鮮明、形式多樣

今年我校學生暑期社會實踐活動以“真情服務回報社會”為主題，根據(jù)學校自身特點，積極開展各不同層次、不同內容、不同地點實踐活動。今年社會實踐的內容非常豐富多彩，學工處、校團委、學生會積極廣開渠道，開拓思路，結合專業(yè)特點與社會需求，開展形式多樣、內容豐富的社會實踐活動。實踐過程中，各實踐團隊通過義務體檢、心理咨詢、簡單的醫(yī)療服務、印發(fā)宣傳資料、宣傳暑期防病知識、文藝演出等實踐活動的開展，引導青年學生堅持理論聯(lián)系實際，為基層提供力所能及的服務為群眾帶去實惠，使學生得到了鍛煉、檢驗和提高。在實踐活動中同學們不畏酷暑、努力付出，在每個實踐單位都展現(xiàn)出衛(wèi)校學生吃苦耐勞、無私奉獻的精神風貌，贏得了社會各界人士的廣泛贊譽。

（三）內容充實，影響深遠

由校2010級的師生組織的6個社會實踐活動團隊，分別奔赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、社會福利院、社區(qū)等實踐單位，開展了形式多樣社會實踐活動。

在社會福利院，師生們?yōu)槟抢锏睦先诉M行義務體檢，并表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，受到了福利院領導和住院老人的熱烈歡迎，同時也將學校的暑期社會實踐活動推向高潮。醫(yī)療隊的師生為福利院的老人進行了測血壓、外科檢查及心理咨詢醫(yī)療等服務，并為他們現(xiàn)場表演了自編的節(jié)目。老人們非常高興，和學生們聊天、交流，看到了孩子們的活力與朝氣，感受到了孩子們的關心與體貼。熱烈的氣氛感染了在場的每一位老人，使他們個個臉上露出了開心的笑容，并用陣陣熱烈的掌聲表示對學生們的謝意。

在新苑社區(qū)，師生們利用自己所掌握的醫(yī)學知識，想群眾之所想，急群眾之所急，向過往的群眾進行衛(wèi)生、防疫知識宣傳，提供衛(wèi)生知識咨詢和測量血壓等服務，利用宣傳板面講解預防夏季中暑的方法和夏季“六不宜”等方面應注意的常識，使廣大居民群眾對衛(wèi)生知識有

了更深刻的認識和了解，受到了居民的好評。通過與社區(qū)居民的廣泛接觸和交流，師生們在實踐中體察了民情，增強了社會責任感。

在合溝鎮(zhèn)衛(wèi)生院，同學們自己組織、印發(fā)宣傳資料，搭設宣傳臺，下鄉(xiāng)宣傳暑期防病知識，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院進行簡單的醫(yī)療服務......同學們的活動得到了當?shù)厝罕姷目隙ǎ蠹抑鲃铀饕麄髻Y料，有的甚至主動為她們拍照，洗印照片等等，同學們也在活動中得到了鍛煉，并且表示以后將會在假期繼續(xù)開展社會實踐活動，為大家做些力所能及的事情，磨練自己，回報社會。

（四）增強信念、明確責任

今年的暑期社會實踐為學生提供了一個走向社會、服務社會的舞臺，在今年的暑期社會實踐的隊伍中，同學們更是通過社會實踐，認識到了科學理論以及理想信念的重要性，認識到了學習科學知識和提升修養(yǎng)的緊迫性與重要性。另一方面，責任感也同樣重要，其能夠保證同學們在未來的學習與工作中更好地與人、與社會互動溝通、服務社會、造福祖國。

不少同學們在實踐總結中這樣寫到：“暑假即將結束，在這個假期里，我見到了很多在學校見不到的，學到了很多書本上學不到的，更重要的是想了很多從前想不到的，這都將成為我人生成長道路上最寶貴的一筆財富?！?；“我參加了一次不尋常的暑期社會實踐，這個過程中有艱辛、有煩惱、但更多的是歡樂和收獲。在我的成長過程中，它不僅是一段美好回憶，更是一筆值得珍藏的財富。它教會我，要勤奮踏實，為夢想鋪路?！?/p>

（五）責任到人，注重安全

帶隊老師和負責人高度重視安全保障工作。團委要求各團隊對活動方案進行精心、周密的策劃，特別是應對突發(fā)事件的活動預案，遇到危害學生健康財產等情況發(fā)生時及時啟動預案，確保廣大同學的安

全；出發(fā)之前要求所有隊員與組織方簽訂《暑期社會實踐協(xié)議》，明確雙方的權利義務。外出帶隊老師成為安全工作總指揮，切實關注安全問題，責任到人，杜絕一切安全隱患。在暑期社會實踐動員大會上，學校黨委特別提醒廣大同學注意安全，并要求學校有關部門切實做好暑期社會實踐的安全工作。校團委特邀校保衛(wèi)處、校醫(yī)院的相關老師就團隊紀律、行動安全、醫(yī)療衛(wèi)生等注意事項進行了專題輔導，并著重強調了安全問題，讓每位同學都能提高警惕，確保社會實踐活動的順利開展。

同學們通過參加暑期社會實踐活動，加深了對我國改革開放以來所取得的巨大成就的了解，加深了對黨的富民強國政策的理解，堅定了走建設有中國特色社會主義道路的信心和決心。暑期社會實踐雖然已經結束，但社會實踐給同學們帶來的巨大影響卻不會結束。同學們在火熱的社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，在實踐中提升了自身綜合素質，在實踐中成長成才。在社會實踐的大潮中，廣大的學生投身社會，服務人民，在服務中增強自身的理想信念，在實踐中夯實為人民服務的本領。衛(wèi)校學子正在踐行科學發(fā)展觀和建設社會主義和諧社會的事業(yè)中不斷學習、進步；在胡錦濤總書記“四個新一代”的殷切希望中奮發(fā)成長；奮發(fā)拼搏的衛(wèi)校學子正在努力成長成為祖國人民需要的優(yōu)秀人才。

第二篇：暑期社會實踐先進集體

土木工程系“支教興農”小分隊

被評為二〇一二年黃河水利職業(yè)技術學

院暑期社會實踐先進集體,特發(fā)此證，以資鼓勵。

二〇一二年十月1

第三篇：社會實踐先進集體申報材料

社會實踐先進集體申報材料

湖南鐵道職業(yè)技術學院電氣工程系電機測控092班團支部成立于2009年9月。支部成員由35名優(yōu)秀團員組成，是一個具有生機活力的基層組織。在2010年的上半年里，我班在院系的領導下一步一個腳印，扎扎實實地做好各項院系分布下來的工作。廣大團員青年積極投身社會實踐活動，通過寒暑假兼職等社會實踐活動，服務地方物質文明、精神文明、政治文明與和諧社會的建設，鍛煉自身、提高素質，實現(xiàn)了大學生成長、成才與服務地方經濟社會發(fā)展的“雙贏”，收到了良好的效果。為我院團的工作打牢可持續(xù)發(fā)展的基礎，增強全院團的工作的實力和活力。一、思想政治與道德修養(yǎng)方面

大學是學習的殿堂，廣大青年學生主要任務是努力掌握現(xiàn)代化科學文化知識。我班團支部把創(chuàng)建優(yōu)良學風，營造良好的學習氛圍始終作為一項重要的工作來抓。以活動為載體，將知識性、思想性、道德性、實踐性融于一體，讓班廣大成員參加并使其受到潛移默化的教育。

我班長期組織開展義務清掃，積極參加社會公益活動，積極開展心理健康教育等實踐活動。并主動配合學校教學，行政部門抓好大家的科學文化專業(yè)知識，重點讓大家明白學習的動機，以及怎樣運用到實踐中來。如假期參加社會實踐并與大家交流經歷與感受。讓我們一起在實踐中成長、學習習近平時在理論上學不到的東西。具體活動如下：

1.2010年9月，我班在東院102教室開展了主題為：新學習新打算的活動主題，提高同學們的自主創(chuàng)新能力。

2.2010年10月，我班利用晚自習的時間在東院102教室開展了“停止抱怨，學會感恩”的團日活動，以演講的形式開展，同學們都很積極，充分體現(xiàn)我校學生的廣大愛國愛家愛自己的高尚道德。

3.2010年11月，我班利用晚自習的時間在東院102教室開展了“做有責任感的大學生” 使支部成員更加了解作為青年大學生要有責任感，更好的為自己定位，規(guī)劃自己的人生，努力提高為人民服務的本領。

4.2010年12月，我班利用晚自習的時間在東院102教室開

展了“期末考風考紀教育”團日活動，讓大家了解到考試時的注意事項，做誠實的青年團員。

5.2011年3月，我班學習了“關注兩會”精神，使支部成員更加明白黨和國家的方針政策，學習兩會中所提到的精神能夠更好地給自己定位，把握自己的將來，規(guī)劃自己的人生，努力提高為人民服務的本領。

6．2011年4月份我班開展了“我為校慶增光輝，我與湖鐵共生存”同時，我支部35名團員，有2名同學參加學院組織的黨校學習并順利結業(yè)。支部團員積極上進，認真學習黨的理論知識，每學期都大部分同學向黨組織遞交思想?yún)R報。

二、班風學風建設

一個班沒有良好的班風學風就不會是一個先進的集體支部。為了加強這方面的建設，我支部團干做出相應工作。具體如下：

1.2010年9月，在實訓樓304教室開展了“學習交流會”邀請了3名大三學長為我們講述他們的學習經驗以及考試的相關問題。期間學長們還與大家進行了學習互動，調動了同學們的積極性。這次交流會讓剛進大學的我們，明確了自己的目標，懂得了該怎樣更好地去譜寫大學篇章。

3.每月由環(huán)保部組織大家到附近的小區(qū)或街道進行義掃，得到了居民和外界人士的一致好評。使大家在勞動中感受快樂，也為自己是一名合格的共青團員感到驕傲。

4.同時我們也開展了“專業(yè)技能知識講解”的比賽，大家在自己的舞臺上暢所欲言，不僅擴大了同學們的知識面，也提高了共青團員的綜合素質。

5．我班充分利用我們班在電氣協(xié)會的學習機會，把大部分同學都帶入到實訓樓自由學習，同時邀請協(xié)會技術骨干進行了專業(yè)的培訓

6.為加強班風學風建設，各班委鼓勵大家們多想多問，課后組織大家進行探討實踐，不懂的問題大家一起研究，一起解決，形成了良好的學習氛圍。

我班在10-11年的學習工作中適應了新的形勢，在各個領域都取得了較好的成績，我們將與時俱進以開拓創(chuàng)新的時代精神，為我們系團支部創(chuàng)造更美好的明天而奮斗。

三、課余活動方面

課余活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助于提高團支部團員的組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)了同學們的集體主義精神。課余活動可以豐富同學們大學生活，陶冶情操，可以使同學們得到很多書本以外的知識，有助于培養(yǎng)大家的興趣和愛好，發(fā)揮同學們的特長。我班組織了以下活動：

1.2010年9月，在102教室舉行了主題為“學習團章”的班會活動。以搶答的形式開展，同學們都很積極，這次活動體現(xiàn)出支部的活力。

2.2010年10月，舉行了“友誼籃球賽”。每隊都是男女搭配，大家從中體會到了團隊合作的重要性。

3.2010年11月，在實訓樓開展了“我的專業(yè)技術展示”等系列實踐活動，加深了同學們之間的默契和友誼。

4.2010年12月24日，在實訓樓316舉行了平安夜晚會，邀請了我們的教學老師和協(xié)會的技術骨干。晚會上，同學們熱情高漲，在輕松愉快的氛圍中，嘗到班級集體的溫馨感覺。

5.2011年3月，我班大家到禿禿山野炊活動。大家自由組織分工細膩，一道道豐盛的菜肴就呈現(xiàn)出來。在野炊中還組織了一些活動，大家盡情的玩耍。大大的促進了同學們之間的交流，使我們這個團隊更加富有凝聚力。

在過去的這些日子里，盡管我班在各方面的成績都很可觀，但是各項管理工作還有待進一步的加強和完善，在2011學年的“五四”評優(yōu)評先中，我班申報了社會實踐先進集體，希望以此為新的起點，取得更大的成績，讓我們的大學生活更加豐富更加有意義。

電氣工程系電機測控092班 2011年4月15日

第四篇：社會實踐活動先進集體申報

2011年化工系大中專學生暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動先進集體申報

啟動篇：實踐青春夢想

絢麗人生版圖

青春就像潔白的紙張，只有在實踐中凝神細想，調好色彩，精心描繪，才能畫出最新最美的畫。

青春像一張五線譜，只有在實踐時全身心投入，才能譜出感人肺腑的音符。青春猶如一架鋼琴，只有如癡如醉地投入實踐，才能演奏出娓娓動聽的旋律。我們是青春飛揚的一代，我們在努力思考一些也許并不在我們思考范圍之內的問題。我們亦不求能否找到一個準確的答案，我們僅僅只是熱切地期待更多的關注，更多地去關注身邊人、國家事。

當代大中專學生，必須德才兼?zhèn)洌覀兗纫懈呱械牡赖虑椴俸蛢?yōu)良的素質修養(yǎng)，又要掌握豐富的學科知識和扎實的專業(yè)基礎，還必須具備綜合運用并發(fā)展這些知識的能力。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大中專學生接觸社會、了解社會。同時，實踐也是大中專學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,它更是大中專學生服務社區(qū)、回報社會的一種良好形式。

大中專學生要充分認識社會對優(yōu)秀人才規(guī)格要求的重要意義，樂于肩負起社會主義建設者的光榮使命，樹立獻身中國特色社會主義事業(yè)的堅定信念。同時，還要懂得了解中國國情，掌握建設中國特色社會主義的基本理論和基本技能，具有理論與實踐緊密結合的獨立工作能力、創(chuàng)新精神。如此，當代大中專學生才能具備相應的綜合素質和社會實踐能力。

我們踏著青春的節(jié)拍，分赴神州各地，感受城市與農村、歷史與現(xiàn)代、經濟與文化間的碰撞；我們肩負著時代的使命，與時俱進，探索社會主義和諧社會的發(fā)展道路。在實踐中奉獻，在奉獻中成長，在成長中進步，我們緊密圍繞學習宣傳實踐“三個代表”的重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀，牢固樹立社會主義榮辱觀，以科技服務為主，積極參與企業(yè)發(fā)展，服務基層，為全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會作貢獻，作為當代青年，我們要積極響應黨的號召，立

足現(xiàn)在，放眼未來，開展豐富多彩的社會實踐活動，在實踐中學習、成長。

走出墨香四溢的書齋，在遠方，有我們的夢想；在遠方，有我們未來的天地。我們必將收獲一段值得珍藏的時光。

試試看——不是像企鵝那樣靜靜地站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停地翻飛盤旋，執(zhí)著地尋求機會。

試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，主動探索。

抬起在書本上停留已久的雙眼，在教室、圖書館之外，還有更廣闊的一片天地等待我們去探索；還有另外一種收獲等待我們去挖掘，那就是最真切的感受：讓我們背上行囊，放飛青春的夢想，去實踐吧！

實施篇：精心組織 點面結合 注重實效

以“提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，學習實踐科學發(fā)展”為宗旨，重點開展好“立足專業(yè)，練就創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領”的實踐活動。全系同學要充分利用好暑期，認真實踐，積極奉獻，接受鍛煉，增長才干。具體要求如下：

一、活動主題：高舉愛國旗幟，實踐科學發(fā)展，規(guī)劃絢麗人生

二、活動目的：

通過社會實踐活動，讓學生在實習實踐的過程中，了解自我，增強社會適應能力和社會競爭能力，激發(fā)愛國愛校熱情，從而達到磨練意志，明辨是非的目的，提高素質。

三、活動內容

今年暑期社會實踐活動的主題是“立足專業(yè)，練就創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領”，主要內容如下：

1、由我系學生會主席張賀帶隊前往上海泰鵬電子有限公司參加暑期社會實踐；

2、由我系學生會辦公室主任胡吉旺帶隊前往河南升龍物業(yè)管理有限公司參加暑假社會實踐活動；

3、其他一系列個人實踐活動。

四、活動要求

1、總攬大局，把握方向。暑期社會實踐活動以“三下鄉(xiāng)”為主，同時兼顧

城市社區(qū)服務，要做到與深入學習實踐科學發(fā)展觀相結合與基層畢業(yè)生相結合，不斷拓展我系暑期社會實踐工作的范圍，發(fā)揮此項工作的綜合功能。

2、精心籌備，狠抓落實。在實踐前期認真書寫活動方案，積極聯(lián)系實踐基地，對服務地區(qū)、內容、方式等做出精心安排，突出重點，講求實效。實踐中要認真落實各項政策，努力克服各種困難，確保社會實踐全面有序地開展，防止和杜絕形式主義。

2、嚴格防范，確保安全?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動涉及人員多、涉及區(qū)域復雜，活動期間務必做好預防災害的準備，加強安全保障，確保參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動人員的安全。

3、嚴格紀律、明確要求。各實踐分隊必須服從領隊學生干部的安排，按照要求，高質量地完成社會實踐任務。任何學生在社會實踐活動期間都必須遵紀守法，自覺維護學校及大中專學生形象。

總結篇：辛勤耕耘 碩果累累 成果喜人

今年暑期，我系的學生社會實踐活動形式多樣，內容豐富，在社會上引起了很大的反響，效果良好，廣大學生在各方面都有巨大收獲。

一方面使學生可以真正脫離課本，走入社會，了解社會，去真實直觀的接觸歷史與社會，接受課堂以外的教育；

另外一方面，也是更為重要的一面，是希望通過調查走訪使學生了解就業(yè)市場的需求，在日益嚴峻的就業(yè)形勢下，不斷的完善自己，適應社會的需要。把理論用于實踐，在實踐中加深理解，使自身的綜合素質得到提高。

第三，廣大學生通過社會實踐，通過艱苦條件的磨煉，培養(yǎng)了同學們不怕困難，勇于克服困難的精神，培養(yǎng)了大家團結友愛，互助互讓，關心集體的良好品質。

經過我系領導的周密安排和廣大師生的共同努力，今年暑期我校學生社會實踐工作進展順利、成效顯著。使廣大學生能通過社會實踐鍛煉自己，增長才干，服務社會，奮發(fā)成才。

化學工程系此次暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動中，積極動員10級和09級學生參與，最終參與人數(shù)達55人次，另有機電系、輕工系20余名同學參與到我系的活動中來。其中有2個系級團隊，均取得很好的報告成果，希望也能在之后的團隊

和個人評選中取得很好的成績，而化工系學生會在此次實踐活動的管理過程中也取得很大的突破，希望在未來繼續(xù)堅持和發(fā)揚。

化學工程系 2011年9月

第五篇：學生工作先進集體申報材料

電氣與電子工程學院2010年學團工作先進集體申報材料

電氣與電子工程學院現(xiàn)有學生2100人，學生政工干部7人，54個自然班。一年來，學院學團工作緊密結合學校黨政工作要點和學團工作要點，按照“德育為先、學風為主、育人為本、管理為重”的總體工作思路，求真務實，開拓創(chuàng)新，全面為學生成人成才成長成功服務，開創(chuàng)了電氣學院學團工作的新局面。

一、思想政治教育鑄就學生成人

學院以黨支部、團委為主體，以“黨員先鋒隊”為龍頭，以理論社團“紅旗社”為核心，以“黨員教育管理試點單位”為依托，以“班團支部” 為陣地，堅持黨建帶團建，用鄧小平理論、科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系武裝頭腦，大力加強大學生的理想信念教育、愛國主義教育和思想道德建設。

一年來，學院開展各類學習交流、專題輔導講座和主題實踐活動近50次。學院團委被評為校先進基層團委，學生黨支部被評為校先進黨支部，學生工作辦公室被評為校“三育人”工作先進集體?！凹t旗社”被評為校先進理論學習社團，黨員先鋒隊在義務獻血、愛心捐款、志愿服務、掃雪攻堅等急、難、臟、險、重等任務面前始終沖鋒在最前線，成為學院大學生中高高飄揚的一面旗幟。

學院張福厚同學作為長春市十佳大學生受到市高校工委表彰，學院080302班被評為長春市文明班級，徐美佳被評為長春市文明，張冰冰、苗宇、王斌被評為校雙十佳大學生。

二、學風建設促進學生成才

學院高度重視優(yōu)良學風的創(chuàng)建工作，強化教育、優(yōu)化管理、創(chuàng)新活動、熱心服務、保障到位。

創(chuàng)建了“日查、周檢、月考、年評”四位一體的大一新生學習激勵機制?！叭詹椤本褪敲刻觳榭凑n堂、自習，“周檢”就是每周檢查聽課筆記。“月考”就是每月開展骨干課程考試?！澳暝u”就是年終對學習典型進行評比表彰。該機制的良好運行對大一新生的學習起到了全過程、全方位、全員化的監(jiān)督、檢驗、激勵和促進作用，有效地促進了大一新生的適應和轉變，為將來四年打牢了學習和成才基礎。

著重做好學生入學教育、學業(yè)教育、專業(yè)教育、成長成才教育、考研教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、模范典型教育和挫折教育。加強輔導員與任課教師、家長聯(lián)系制度和查課堂、查自習、查寢室三查制度，作好學生獎懲和學風建設表彰工作。12月15日，學院在我校大學生活動中心隆重舉行2010年學風建設工作表彰大會暨“榜樣的力量”頒獎典禮。會上，學院對單科狀元、學風建設活動優(yōu)秀組織個人、外語技能標兵、科技競賽標兵、十大學習標兵等進行表彰，校黨委副書記王忠等領導為獲獎代表頒獎，校長張德江教授就如何創(chuàng)建優(yōu)良學風發(fā)表了熱情洋溢的講話。

學院重點開展好學習研討類活動、學術報告類活動、學科競賽類活動和科技創(chuàng)新類活動。一年來學院先后獲得吉林省電子設計大賽一等獎７項、二等獎７項、三等獎４項；全國數(shù)學建模競賽二等獎１項、省一等獎２項；全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽吉林省賽區(qū)一等獎１項；全國

大學生英語競賽一等獎２項、二等獎２項、三等獎８項；吉林省創(chuàng)業(yè)計劃大賽銀獎１項。

二、日常管理規(guī)范學生成長

學院堅持“七有”管理模式，即日常工作有例會，學團活動有調研，評比工作有公示，階段工作有反饋，違紀情況有通報，班團活動有考核，輔導員工作有比較。這就使學院的管理工作基本達到了信息暢通、縱向到底、橫向到邊，貼和學生實際、符合學生呼聲，獎優(yōu)罰劣、凡事公正、公平、公開，極大地調動了大家的積極性。學生自我管理意識明顯增強，學院早操、自習、寢室衛(wèi)生等重點工作呈現(xiàn)出可喜的局面。

學院加強對重點安全隱患的排查和監(jiān)管，建立周密的信息反饋渠道和信息員制度，輔導員定期開年級會、座談會并深入下去，對涉及人身安全、政治安全、財產安全和校園穩(wěn)定等做了大量細致的工作。特別注重加強對有心理問題、、情感問題、矛盾糾紛、經濟困難、學習后進、網絡成隱、降級、經常離校等特殊群體學生的登記、掌控、教育引導幫扶以及和家長的溝通工作。僅學院愛心基金一年來就資助經濟困難或者疾病住院的學生27人，捐贈金額達13600元。一年來學院大學生文明守紀、安全穩(wěn)定。

三、校園文化建設引領學生發(fā)展

學院積極配合學校文化年活動，以學院品牌社團和特色活動為載體，積極推進校園文化建設，不斷提升大學生文化品位和人文素養(yǎng)。學院與長春工程學院聯(lián)合舉辦了“湖濱合舞，邀你精彩”大型聯(lián)誼文藝匯演，舉辦了“六月離歌，夢想啟程”2010屆畢業(yè)晚會、第二屆“社彩

飛揚”社團嘉年華系列活動、學院首屆大學生趣味運動會等大型活動，承辦了長春工業(yè)大學首屆大學生原創(chuàng)文化藝術節(jié)系列活動之“多彩的校園”校園原創(chuàng)短信大賽。學院男子籃球隊創(chuàng)造歷史首奪?；@球聯(lián)賽冠軍，另外學院還獲得校乒乓球比賽男子單打第一名、首屆學生桌球比賽團體賽第一名、第六屆校園十佳歌手大賽第一名，紀念“一二〃九”運動主題演講比賽一等獎、校原創(chuàng)短信大賽一等獎、好新聞活動評選活動一等獎等輝煌成績。學院獲得多項優(yōu)秀組織獎，獲得首屆大學生原創(chuàng)文化藝術節(jié)突出貢獻單位。

五、社會實踐使學生受教育長才干

學院赴梅河口市灣龍鄉(xiāng)社會實踐小分隊是國家級重點團隊，得到了學校領導和梅河口市領導的高度重視，雙方領導親臨活動現(xiàn)場并為社會實踐基地揭牌，學院黨委副書記王忠代表學校捐贈價值1萬余元圖書和大量文具、體育用品，用以援建灣龍鄉(xiāng)中心小學圖書室和改善當?shù)匦W生的學習生活條件。在歷時3天的社會實踐中，志愿者們結合當?shù)貙嶋H需要和自身的特長優(yōu)勢開展了多項志愿服務活動。和小學生聯(lián)合舉辦了“大手拉小手”文藝演出，舉行了建國60周年成就圖片展，由英語外籍教師、英語專業(yè)教師對中心小學英語教師進行了專業(yè)技能、教學基本功、教學方法等方面的培訓，開展了為農村留守兒童與父母搭建“愛心橋”活動，開展了大學生志愿者科技助企活動，舉行了大學生與小學生學習成才交流會，幫助鄉(xiāng)政府進行網站建設和維護等一系列活動。吉林電視臺、吉林教育電視臺、吉林人民廣播電臺、梅河口市電視臺對此項活動給予報道。該實踐小分隊榮獲2010吉林省大中專學生志愿者

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊。學院20余支實踐小分隊也同時分赴祖國各地開展社會實踐活動。社會實踐使青年學生在實踐中投入了真情、發(fā)揮了專長、灑下了汗水、磨煉了意志，增長了才干，彰顯了價值，收獲了快樂。

六、就業(yè)工作幫助學生走向成功

學院就業(yè)工作堅持“圍繞一個中心，抓住三個重點，做實“四個關鍵”的就業(yè)工作思路，即以“提高就業(yè)率和考研率”為工作中心，以“號召畢業(yè)生到基層去、到自己最適合、到祖國最需要的地方去，確保就業(yè)安全穩(wěn)定和校園安全穩(wěn)定，做好畢業(yè)生的觀念引導、就業(yè)指導和心理疏導”為工作重點，以“提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力、加強就業(yè)市場建設、優(yōu)化就業(yè)環(huán)節(jié)服務、強化雙困生幫扶”為工作關鍵。學院2010屆畢業(yè)生478人，就業(yè)率近100%，有62人考取碩士研究生，考研率接近15%，創(chuàng)歷史新高；2011屆畢業(yè)生546人，有157人計劃考研，截止2010年末就業(yè)率已經達到60%。

七、輔導員自身建設——打鐵還靠自身硬

學院7名政工干部牢記“學習型、研究型、創(chuàng)新型、實干型、合作型”建設目標，秉承“坦誠、愛心、服務、奉獻”的工作宗旨，群策群力、集思廣益，互學互助，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。一年來先后榮獲省市社會實踐先進個人、長春市優(yōu)秀輔導員、校三育人標兵、優(yōu)秀政工干部、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨支部書記等榮譽稱號。先后主持吉林省教育廳“十一五”社會科學研究課題1項，主持校質量工程研究課題2項，撰寫和發(fā)表論文7篇。

以上是電氣與電子工程學院2010年學團工作總結。感謝各位領導、同事的關懷與支持！新的一年學院學團人將再接再厲，創(chuàng)造更大的工作業(yè)績。